北京邮电大学 在职博士

2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。如今距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。今年的秋招，却并不是那么和谐。有学生在招聘中发现，很多企业对「非全日制」研究生存在歧视，这个话题也迅速登上了微博热搜。图片来源：微博截图有媒体报道称，近日，有不少学生反映，有企业在招聘问答环节中直接明确回复，“不招收非全日制研究生”，有的HR更是直接表明，全日制和非全日制研究生的区别大了去了，“非全日制=本科生”。事实真是这样吗？非全日制研究生与全日制有什么区别？的确，在不少人眼中，非全日制研究生学位的含金量是比不上全日制的。否则，为什么要开设全日制学位呢？难道是为了浪费时间？而且，我国研究生学制在很长时间内设有「在职」研究生学位，多数在职学位确实是课程水混学位，很多人也把非全日制研究生学位与在职研究生学位划了等号，对非全日制研究生低看一眼，也就完全可以理解了。然而，这些都早已是老黄历。2016 年 9 月教育部办公厅下发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，对我国研究生教育进行简化改革。2016 年 11 月 30 日前录取的研究生按原有规定执行；2016 年 12 月 1 日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。图片来源：教育部办公厅通知中不但准确界定了全日制研究生和非全日制研究生，而且明确要求两者的招生计划和录取方式都须「统一」，培养方案和教育质量也须「同一」。通知生效后，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，所以，两者的「学历学位证书具有同等法律地位和相同效力」。在改开后我国经济蓬勃发展的 40 年中，高学历人才始终严重不足。为了弥补人才短缺的现状，充分利用高校的教育资源，我国创造性地开展了各种研究生学制的探索，尤其是对在岗在职不脱产的培养模式进行了不少尝试，其中出现了一些乱象。同时，随着我国高等教育的普及以及考研人数的逐年增加，不同研究生学制在管理上存在疏漏。所以，2016 年教育部对我国研究生工作进行统筹，也的确是适应时代发展的应有之举。以目前高校的实际情况看，统筹后的非全日制研究生仍然侧重有一定工作年限和经验的在职人员，这是我国研究生教育的重要板块，不但满足社会不同岗位对高学历人才的需要，也满足了年轻人就业后仍想继续深造的需求。这大概是很多人把非全日制研究生等同于以往在职研究生的原因之一。考虑到在职求学的实际情况，非全日制研究生的课程在时间安排上多以周末和假期为主，学制相应拉长。另外，在授课方式上也主要培养学生的应用能力，有时需要邀请业界专家进行授课，需要外聘师资。所以，多数高校的非全日制研究生学费都大大高于全日制研究生学费。这也给很多人留下混学位，甚至买学位的印象。早在 2013 年，财政部、发改委和教育部就联合下发《关于完善研究生投入机制的意见》，明确了对研究生拨款、奖助、收费等按全日制和非全日制进行管理的方式。但统一规范后，非全日制和全日制研究生在补助和奖学金等方面仍然做出区分。非全日制研究生一般不享受奖学金和助学金，校方也不提供宿舍。这种似乎「爹不疼娘不爱」的状态，也给公众造成了非全日制研究生「学位水」的印象。图片来源：财务部非全日制研究生跟全日制研究生的区别，小编汇总于一张图内展示。图片来源：生物学霸有区别，但不该被歧视尽管存在诸多区别，但歧视非全日制研究生，显然是错误的。研究生管理工作统筹后，原有的在职人员攻读硕士专业学位全国联考被取消。所有的研究生，都必须通过全国硕士研究生统一考试招生，择优录取。实际上，我国全国硕士研究生统一入学考试从来都允许在职人员报考，也一直存在全日制和非全日制两种学习方式。统筹后，在录取时会明确全日制或非全日制两种学习方式，其他没有任何变化。考生根据自身需要，按照国家招生政策和学校的招生简章，自愿选择全日制或非全日制研究生。在招生考试中，非全日制研究生的通过难度与全日制研究生完全相同。2016 年，教育部相关负责人就全日制和非全日制研究生的管理工作回答了记者提问。图片来源：教育部对于「如何保障非全日制研究生培养和学位授予质量？」这一问题，教育部明确回答：各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。从 2018 年起，每年的《硕士研究生招生工作管理规定》中都会出现这么一条：全日制招生计划，与非全日制招生计划不得相互调整使用。这也在招生名额上保证了全日制研究生和非全日制研究生的质量。图片来源：教育部在当前我国研究生教育工作逐步从「严进宽出」向「严进严出」转变的过程中，把非全日制研究生的毕业水准提高到等同于全日制研究生，是我国研究生培养的一大进步。所以，对非全日制研究生的任何歧视，都是不合理也不可取的。但是理想很丰满，现实很骨感中国教育在线发布的《2019 年全国研究生招生调查报告》中显示，尽管考研竞争日趋激烈，但非全日制专业却面临生源不足的问题。近五成考生表示不考虑非全日制，46% 的考生则担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。考生们的担忧，不无道理。人才就业市场如此残酷，资方的态度，导致考生在选择非全日制研究生学位时进退两难。自非全日制招生纳入统考以来，很多高校一直面临生源不足的问题。从最近两年部分高校公布的数据看，生源问题比较突出。以 2019 年研究生最终录取为例，北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成；而中山大学部分非全日制专业，比如测绘工程、环境工程、金融工程、化学工程等，则没有招到人，这说明许多上线考生不愿意调剂为非全日制研究生。距离施行统筹已过去 3 年，第一批统筹后的非全日制研究生已经处于找工作的关口。教育学者熊丙奇认为，虽然目前我国的非全日制高等教育还存在一些问题，但其作为我国多元化的求学路径之一，与全日制高等教育的地位应该是平等的。他强调：「全日制高等教育和非全日制高等教育，只是求学的方式不同而已。」对于招聘中现实存在的歧视问题，熊丙奇则说：「现在这种学历歧视实际上是很难收集到证据的，学生维权难是导致企业老是会有学历歧视问题的重要原因。」当然，高校也不是没有问题。部分学校把非全日制研究生培养当作敛财工具，不重视非全日制研究生的人才培养质量，在课程教育、毕业生考核上，对全日制研究生和非全日制研究生实行不同的标准，导致两者之间存在质量差异，这其实是导致招聘中学历歧视的最根本原因。研究生教育既然要适应时代发展，就必须要改革。而改革之路，道阻且长。这其中的阵痛，恐怕需要全社会来承担。那些敢于首先尝试的人，肯定会面临更多的难题。让我们祝福这些勇敢的先行者，希望他们能够改变人们对非全日制研究生的成见。重点：教育部明确表示全日制和非全日制日研究生的“含金量”是相同的。大家怎么评价这件事儿，欢迎留言评论！综合来源：丁香园旗下，生物学霸（ID：ShengWuXueBa），募格科聘

高考学生在选择志愿的时候，主要有两个选择方向，一个是以大学为出发点的选择方向，另一个是以大学专业为出发点的选择方向。从大学生的未来发展上分析，以大学专业为出发点的选择方向更为精确。于是我们结合现在热门的软件工程专业，具体分析211大学之中的软件工程专业强校。根据教育部对软件工程专业的权威学科评估结果，5所211工程大学的软件专业，堪比985大学的专业实力。但是从整体的录取分数上来分析，211工程高校的软件专业录取分数线，略低于同等成绩的985工程大学。所以，从专业角度出发，考生报考此类高校的软件工程专业，被录取的几率会更大一些。下面，我们聚焦于此类大学的相关学院，具体看一看5所软件工程专业强校的发展实力。一、苏州大学的软件工程专业苏州大学的软件工程专业设置在计算机科学与技术学校，重视复合型专业人才的培养。苏大的计算机专业和软件工程专业是江苏省较早发展的重点学科。苏大的计算机学院秉承“养天地正气，法古今完人”的校训和“厚德博学、敬业求真”的院训，形成了从本科、硕士（计算机科学与技术、软件工程、管理科学与工程3个一级硕士点和计算机技术、软件工程2个专业硕士点）、博士（计算机科学与技术、软件工程）到博士后（计算机科学与技术、软件工程2个流动站）的完整人才培养体系，已为国家培养了8000余名信息产业的高端人才，成为长三角区域高层次创新人才培养的重要基地。二、北京交通大学的软件工程专业北京交通大学的软件工程专业建有专门的软件学院。北京交通大学软件学院是经教育部、国家计委批准成立的37所国家示范性软件学院之一。该学院为国家示范性软件学院联盟理事长与秘书处单位，是国家级人才培养模式创新试验区，拥有国家级工程实践教学中心、国家级教学团队、国家级特色专业、国家级卓越工程师计划专业、北京市实验教学示范中心，荣获国家级教学成果一等奖、教育部国家示范性软件学院建设成就奖。该学院承担软件工程一级学科建设任务，学科下设软件服务工程、软件工程技术、软件工程与理论、软件工程应用4个二级学科方向。在软件工程学科领域进行了深入研究，取得了丰富的研究成果，并结合国家重大战略需求将软件工程学科研究成果应用于智慧交通、未来存储、边缘计算等领域，解决关键技术问题。软件工程学科在第四轮学科评估中获得B+,排名进入全国前20%。三、北京工业大学的软件工程专业北京工业大学建有软件工程学院，该学院具有学历教育和学位教育资格，拥有从学士到硕士、博士完整的人才培养体系。设有软件工程本科专业和数字媒体技术本科专业，拥有计算机软件与理论、计算机应用技术和软件工程3硕士学位点，计算机应用技术1个博士点。学院下设四个系、一个实验中心、五个办公室，四个系作为学院教学科研单位，包括软件与网络工程系、嵌入式软件与系统系、 数字艺术系、信息与服务工程系。综合教育体系和人才培养规模，居于国内高校的前列。四、北京邮电大学的软件工程专业北京邮电大学软件学院于2001年10月18日正式成立，是教育部和原国家计委联合批准的首批35所“国家示范性软件学院”之一。2011年8月获得了全国首批软件工程一级学科博士/硕士学位授予权。目前北京邮电大学软件学院在软件工程专业方向上具有工学本科、工学硕士研究生、全日制和在职专业学位硕士研究生和工学博士研究生的全套教育培养体系。五、南京航空航天大学的软件工程专业南航的软件工程专业设置在计算机科学与技术学院，该学院现有计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全3个一级学科博士点（覆盖8个二级学科博士点），设有计算机科学与技术和软件工程2个博士后流动站，“计算机科学与技术”、“软件工程”为江苏高校优势学科，“软件工程”为工信部重点学科和江苏省重点学科，“军用软件”为国防特色学科。除此之外，南航的计算机学院设有“高安全系统的软件开发与验证技术”、“模式分析与机器智能”工信部重点实验室，物联网工程入围工信部重点专业，物联网技术与安全被评为工信部实验教学中心建设单位，其综合创新平台的发展实力十分强劲。

2020年全国硕士研究生招生考试初试本周一刚刚结束。教育部最新公布的数据显示：2020年研究生招生考试报名首次突破300万人，达到341万人。研究生报名人数在2014年、2015年出现短暂的下滑后，2016年开始增长，报名人数从160万人左右迅速突破200万人，今年的报名人数在去年290万人的基础上再次大涨，5年时间实现了倍增。那么，研究生招生考试有哪些新动向呢？和冠欣/摄推免生数量逐年增多推荐免试入学是近年研究生招生中比较成功的一种招生模式，受到广大高校与研究生导师的认可，也成为“双一流”学校重要的招生途径之一。2020年，推免生招生计划人数呈上升趋势。中国教育在线最新公布的《2020年全国研究生招生调查报告》显示，东南大学、中国科学技术大学等2015年到2020年接收的推免硕士生人数持续增加：2015年东南大学接收的推免硕士生人数为1281人，2020年上升为1859人，2020年较2015年增长了45.12%；中国科学技术大学2015年接收的推免生人数为1572人，2020年上升为2190人，2020年推免生录取人数较2015年增加了618人。虽然推免生人数不断上涨，但各学校总量一直控制在教育部要求的50%之内，部分“双一流”高校的推免生在招生计划中占比还有所减少。比如北京航空航天大学、中国科学技术大学等高校，2020年招生计划推免生占比较2019年就有较为明显的下降。【点评】中国教育发展战略学会人才分会秘书长陈志文认为，推免生是不同于通过全国统一的研究生招生考试进行招生录取的方式。教育部目前划定了360多所高校具有推免资格，各自比例不同。推免生主要以大学生在校期间的成绩为基础和依据，学业优秀的学生才能获得推免资格，比如有些学校规定学生必须是年级或者班里前5%。获得推免资格的考生可以自由选择目标学校与专业，招生学校则组织各种形式的笔试、面试，或者长期的冬令营、夏令营等，以全面考察考生，最后由研究生导师集体组成的招生委员会做出录取决定。这一制度获得了研究生指导教师几乎压倒性的肯定，他们普遍认为这种录取方式选拔的学生质量要高于仅仅通过研究生考试这一传统录取方式录取到的学生。质量高的主要原因，首先是这些学生不是靠一次考试，或者功利化准备突击出来的，而是在校三四年学科的全面评价，相比研究生招生考试更全面、厚实，也更能反映考生的实力水平，后劲比较足。教育部目前在严控推免生占比，比如总量不能超过学校招生总量的50%。由于推免生质量普遍很高，很多学校都顶格使用，达到限制极限。在学校与教师满意的同时，这一制度又最大程度规避了舞弊的可能。比如推免资格的获得完全基于在校三年多的成绩与荣誉，同时，这一资格又是在最有效范围的公示，即同学之间公示，可以起到监督作用，尽可能杜绝了舞弊风险，保障了公平公正。在最后的录取环节，又是基于前期的笔试或项目活动、面试，最后集体打分投票决策，在满足教师一定自主权的同时，又最大程度制约了这种自主权。也就是说，这种录取制度，从质量上更高，同时又有有效的制约与监督，可以保障公平公正，因此广受欢迎。非全日制招生遇冷生源不足是非全日制研究生纳入统考以来招生单位面临的普遍问题。近三年来，大部分院校未完成非全日制专业招生计划，部分专业存在无人报考、无人上线、考生不愿调剂到非全日制招生计划等问题。从今年部分高校公布的数据看，生源短缺问题依然比较突出。2019年，北京邮电大学部分非全日制专业中，计算机技术（网络技术研究院）、电子与通信工程（电子工程学院）等专业均无人上线。2020年，各大高校全日制硕士研究生都不同程度地有所增加，非全日制却呈现缩减趋势。具体来看，华中科技大学缩减幅度较大，2020年非全日制招生计划数较2019年减少了1000人。山东大学、湖南大学、吉林大学、武汉大学等高校的非全日制计划招生数也有不同程度的下降。《2020年全国研究生招生调查报告》也显示，六成左右考生不愿意报考非全日制研究生，27%左右的考生愿意把非全日制作为备选项。对于不愿意报考非全日制专业的原因，超过七成的考生是担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同的法律地位，但目前非全日制研究生在就业市场上仍然面临差别对待。【点评】陈志文认为，非全日制遇冷，主要原因在于非全日制未来就业中的待遇问题。“很多单位在招聘中都注明需要全日制研究生学历，怎么可能有人去报考非全日制？过去报考较多的原因，是非全日制在招生上走了特殊通道，现在入学考试是一样的，但结果不一样，肯定考生不想选择呀！”他说，“在这方面，用人制度需要尽快完善。”对于这种现象，北京理工大学研究生院常务副院长王军政也表示，高校针对非全日制学生的培养模式也需要改革，严把质量关，提升证书“含金量”。这样，才会提升非全日制研究生的社会认可度，招生规模才会逐步提升。延期毕业现象越发明显近几年来，研究生招生规模不断扩大，但实际毕业生数却低于预计毕业生数，并且两者之间差距不断拉大。《2020年全国研究生招生调查报告》数据显示，2003年预计研究生毕业生数为13.1万人，实际毕业生数为11.1万人，近15%未能按期毕业。到2018年，研究生预计毕业生数为77.3万人，实际毕业生数为60.4万人，超过两成的研究生延期毕业。2003年，我国硕士预计毕业生数为96231人，实际毕业生数92241人，延期毕业率约4%；2018年，我国硕士预计毕业生数为604003人，实际毕业生数为543644人，延期毕业率上涨到近10%。博士研究生的延期毕业率也在持续上升，延期毕业逐渐成为常态化现象。2003年，博士研究生延期毕业率约为46.5%；2012年，延期毕业率突破60%；2018年，延期毕业率达到64%。这说明，目前已有超过六成的博士研究生没有正常毕业。【点评】王军政认为，目前我国正加快推进一流大学和一流学科建设，努力实现高等教育内涵式发展，研究生教育已从重规模向重质量方面转变。随着上级部门加大对研究生学位论文的抽查力度，各高校已高度重视研究生学位论文质量，出台了如果抽检学位论文存在问题，将对导师实施停招或减招等措施，因此导师和相关院系对研究生学位论文的质量把关更加严格，这些情况导致延期毕业情况在一定程度上有所增加。他表示，对于毕业延期不能“一刀切”，针对不同的情况应有不同的举措。比如，北京理工大学已从2018年初开始，按照A（优秀）、B（可毕业）、C（难毕业）三类对超基本学制（4年）博士研究生进行分类管理，A类原本可以毕业，但为取得更高水平研究成果而延期，学校给予全面支持；B类在基本学制后再给1至2年延期，有望通过努力达到要求完成毕业，延期期间学校和导师会共同提供相应支持；C类最多可再延期两年，但延期期间学校不再提供奖助学金、宿舍等支持。该政策实施两年，效果良好。招生中女性占比持续上升近年来，在我国招收的研究生中，女性占比呈明显上升趋势。2009年，硕士研究生招生人数中，女性占比首次超过50%；2016年，硕士研究生女生占比达到最高值，为53.14%；2017年，经历了短暂下降；2018年，上升至51.18%。在博士群体中，男女所占比例差异较为明显。从全国近几年博士招生来看，女生占比呈明显上升趋势。2016年，博士研究生招生人数中女性占比首次超过40%。一名二次考研的女生表示，她希望通过考研进入较好的单位，特别是事业单位，以此得到一个稳定的工作。她身边很多女同学都有这个想法。【点评】陈志文认为，中国大学阶段女性比例显著超过男性，这已是不争的事实，因此研究生中女性比例增加也很正常。另外，女性报考比例增加，在某种程度上也反映出社会的进步。不只是在学校，当今社会，女性在社会各个领域都有出色的表现。不合格研究生清退力度加大《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》强调：健全研究生培养管理体系，促进研究生培养单位规范管理，提高研究生培养质量。今年以来，我国已有多所高校对超期研究生予以退学，其中不乏复旦大学、中山大学等一流大学，也包括贵州大学、西南政法大学、延边大学等。从延边大学官网发布的《研究生退学决定公告》中可以看到，学校向136名研究生送达了退学决定书，原因是“超过最长学习年限”。其中，博士14名、硕士122名，有的近15年没有毕业。复旦大学研究生院发布的《2019-2020学年第一学期研究生退学决定公示（第一批）》，对该校12名研究生做出退学处理，退学原因是“学习年限届满仍未达到毕业或结业要求”。中山大学电子与信息工程学院发布的《2019年秋季学期超过最长学习年限研究生退学处理公告》显示，被退学的研究生有44人。这些学生被退学，原因是“超过学校规定的最长学习年限，尚未完成学业”。【点评】王军政认为，不合格研究生特别是博士生数量较大的主要原因是历史积累，因为博士生学制是弹性学制，许多高校之前没有明确规定最长学习年限，因此一些在职攻读学位的博士生，因为投入时间精力不够、研究能力不足或基础理论不扎实等问题，导致无法满足学位论文质量要求而延期。表格详见本版PDF随着教育部发布新版高等学校学生管理规定，高校普遍加大了对不合格研究生的清退力度，因此今年以来，一些高校出台了最长学制年限规定，对于超长学制的博士生进行了清退。此前，也有一些学校先于新政策出台了相关管理规定，如北京理工大学自2016年起开始进行该项工作，先规定了博士生最长学制为基本学制再加两年，达到最长学制必须办理离校，之后两年内还可向学校申请学位。由于规定比较合理，过渡相对平稳。来源：北京日报作者：陈福宽流程编辑：吴越

北京邮电大学是国家重点大学之一，也是在职研究生招生院校之一，在职人群想要通过报考北京邮电大学在职研究生来获得国家承认证书，除了参加统考的形式外，还有一种可免统考的形式，就是中外合作办学硕士。那么，这种方式报考该校在职研究生能获得几个证书呢？北京邮电大学中外合作办学硕士毕业后可获得1个证书，国外硕士学位证书，可在“中留服”认证。北京邮电大学中外合作办学硕士是与法国里昂商学院合作开办的EMBA硕士教育，是在周末上课，学费是42.8万。这种方式不需要参加全国统考，需参加学校自己的考试。想获得证书，大家需要按以下要求进行。1、报名时间由学校自己安排(春、秋两季，想报名可以随时咨询)2、按要求参加学校的考试(以面试为主)3、通过考试后，参加学习，学制为2年(主要是面授)4、完成学习后，获得证书。报北京邮电大学-法国里昂商学院EMBA硕士面向的是企、事业单位和政府部门的高级管理人员。想了解更多有关“北京邮电大学-法国里昂商学院EMBA”的相关信息，可点击下方“小程序”查看简章。报考条件：持有国家承认的本科学历和学位，有8年及以上工作经验，其中包括管理经验5年及以上；专科学历的高级管理人员工作经验累积10年及以上，其中管理工作经验7年及以上。如果你的条件满足以上要求，想要免统考获得一个国家承认的硕士证书，就可以报这种在职研究生。

全国15所学校名称中包含“邮电”的大学名单：01北京邮电大学北京邮电大学（Beijing University of Posts and Telecommunications），简称北邮，是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，位列国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”，为北京高科大学联盟、中国人工智能教育联席会、CDIO工程教育联盟创始成员，入选国家“111计划”、“2011计划”、教育部首批卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“新工科”研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、一流网络安全学院建设示范项目高校、国家大学生文化素质教育基地、全国邮政行业人才培养基地。北京邮电大学创建于1955年，原名北京邮电学院，是中华人民共和国第一所邮电高等学府，隶属原邮电部。 1960年，被国务院确定为全国重点高校。1993年，更名为“北京邮电大学”。2000年，划入教育部直属高校行列。据2019年4月学校官网显示，北京邮电大学有西土城路校区、沙河校区、宏福校区和小西天校区，在江苏无锡和广东深圳分别设有研究院；下设研究生院、17个学院和1个教学部；全日制本、硕、博学生及留学生近23000名，正式注册的非全日制学生近55000名；教职工总数2183人，其中专任教师1435人；有博士学位授权一级学科点10个，硕士学位授权一级学科点22个（含一级学科博士点10个）；有7类专业硕士学位授权点；有43个本科专业；建立博士后科研流动站6个。02南京邮电大学南京邮电大学（Nanjing University of Posts and Telecommunications），简称“南邮”（NJUPT），是教育部、工业和信息化部、国家邮政局与江苏省共建高校，首批国家双一流（世界一流学科建设高校），江苏高水平大学建设高校；入选国家“2011计划”、“111计划”、教育部“卓越工程师教育培养计划”、”新工科研究与实践项目“、国家级大学生创新创业训练计划，国际电信联盟首个学术成员，CDIO工程教育联盟成员单位，国际电信联盟亚太电信组织在华培训基地之一；是以电子信息为特色，工学门类为主体，理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融，博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的综合性重点大学，享有“华夏IT英才的摇篮”之誉。学校前身是1942年创办于山东抗日根据地的“战时邮务总局干部训练班”，历经“战邮”学校、山东大学邮电专科部、华东邮电学校等阶段，1958年经国务院批准改建为本科高校，取名南京邮电学院，2005年4月更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校，2000年起实行中央与地方共建，以江苏省管理为主。2013年10月，原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。2018年成为教育部与江苏省共建的“双一流”建设高校。学校拥有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区，总占地面积3000余亩；有教职工2500余人，各类在校学生三万余人；学校设有21个院（部、中心），在扬州有独立学院—南京邮电大学通达学院；03重庆邮电大学重庆邮电大学（Chongqing University of Posts and Telecommunications）简称重邮，坐落于中国重庆市主城区南山风景区内，是中华人民共和国工业和信息化部与重庆市人民政府共建的教学研究型大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“卓越工程师教育培养计划”，是国家“2011计划”核心协同高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、国家布点设立并重点建设的四所邮电高校之一，CDIO工程教育联盟成员单位。重庆邮电大学创办于1950年3月，前身是东川邮政管理局邮政人员培训班；1951年1月，改建为西南邮电分校；1953年3月，分建重庆邮电学校；1955年5月，更名为重庆电信学校；1959年3月，升格为重庆邮电学院；1970年4月，改建为电信总局529厂；1973年7月，再次改建为邮电部第九研究所；1979年5月，恢复为重庆邮电学院；2006年，更名为重庆邮电大学。重庆邮电大学占地3800亩，校舍建筑面积63万平方米，拥有图书230余万册；共有在校生2.4万余人，其中研究生3100余人，在职教职工1700余人；下设16个二级学院，3个研究院，开设有53个本科专业。04西安邮电大学西安邮电大学（Xi’an University of Posts & Telecommunications）简称西邮、西安邮电，是中华人民共和国工业和信息化部与陕西省政府共建高校、陕西省省属高水平大学、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校、国家级大学生创新创业训练计划立项高校、教育部”新工科研究与实践项目“入选高校、长安联盟、CDIO工程教育联盟成员单位，中国人民解放军后备军官选拔培养基地、全国首批试办边防军人子女预科班的高校、西北地区唯一承担亚太电信组织和东盟培训任务的高校，已发展成一所以工学为主，以信息科学技术为特色，工、理、管、经、文、法、艺多学科协调发展的教学研究型大学。学校前身是1950年成立的陕西和甘肃两省邮电人员训练班及随后的西安邮电学校。1959年经国务院批准设立西安邮电学院，是国家在西北地区布局的唯一邮电通信类普通高校。2000年划归陕西省，实行中央与地方共建，以陕西省管理为主的管理体制。2012年3月，经教育部批准更名为西安邮电大学。学校长安、雁塔两个校区占地1500余亩，下设18个教学单位、46个本科专业；拥有12个一级学科硕士学位授权点、7个硕士专业学位授权类别；教职工1600多人，在校生1.8万余人。

如今，每年报名考研的人数在不断增多，而且考研方式除了全日制考研，又多了在职研究生这些新兴教育模式。随着在职研教育的发展，国内多个地区都相继开办了在职研究生的课程，北京地区自然也不例外。除了北京本地的院校之外，还有很多外地院校也在北京进行招生，而且开设的专业非常多。据了解，北京地区2019年度的在职研究生招生形式主要是有四种，分别是非全日制研究生、同等学力申硕、高级研修班和中外合作办学。由于19年度的非全日制研究生报名已结束，所以在此就不做介绍。北京地区在职研究生招生1、北京同等学力同等学力是在职研究生教育中被采用比较多的招生形式，因此也有很多院校以此形式在北京地区进行招生，主要是有：中国人民大学、中国政法大学、南开大学、中国社会科学院研究生院、首都经济贸易大学、中国科学院心理研究所、中国传媒大学、北京外国语大学北、武汉工程大学等等，都是一些在国内比较知名的院校。招生院校多，因此招生的专业也是非常多的，其中比较热门的专业有：计算机科学与技术、心理学、金融学、法学类、经济学类、会计学、管理学类、哲学、国际贸易学等等，而且每个专业基本上都会延伸有多个方向，可以满足更多人的报考需求。2、北京高级研修高级研修因为其招生对象的限制以及不能获得学位、学历证书的劣势，导致报考的人数并不是特别多，但是仍有很多的院校在进行招生，主要是有：中国社会科学院研究生院、中国科学院心理研究所、首都经济贸易大学、中国传媒大学、中国科学院大学等等。虽然没有同等学力的院校多，但数量还是比较可观的。各院校以高级研修进行招生的专业就不是特别多了，主要是有：心理学、金融学、计算机科学与技术、企业管理、艺术学等等。高级研修所具备的短时速成的特点，比较适合中高层管理人员报考，有意向的可以选择报考试试看。3、北京中外合办中外合办可以获得外方硕士学位，这一点是很吸引人的，但是又因其昂贵的学费，使得很多人望而却步。既然是中外合作办学，自然在招生院校中不乏有很多国外院校，北京地区中外合办主要招生院校有：中国人民大学、首都经济贸易大学、中央财经大学、北京邮电大学、马来西亚亚洲城市大学、天津财经大学、法国蒙彼利埃大学、荷兰商学院、美国加利福尼亚州立大学、比利时列日大学、欧洲高校联盟等等，院校众多，可选择的余地很大。虽然招生的院校很多，但是招生的专业并不是特别多，很多院校开设的专业都是同一类型的，主要是有：工商管理(MBA)、金融学、企业管理、经济学、医学、工学等等。其中，MBA是多数院校都有开设的，如果经济条件允许，那么就可以选择报考。

●　我国国民教育系列包括统招和非统招。普通高等教育属于统招,成人高等教育属于非统招。成人教育与普通教育相互依存、相互完善,两者共同组成一个有机的教育体系●　截至今年6月15日,全国高等学校共计2956所,包括普通高等学校2688所(含独立学院257所),成人高等学校268所。其中能够通过网络教育发放国家承认学历的学校,全国共计68所●　根据国家规定,通过全国高等教育自学考试的毕业证样式和效力一致,毕业后国家均承认教育学历□　本报记者　王阳今年高考结束后,一篇名为《全国392所野鸡大学的完整列表》的文章在网络上刷屏,野鸡大学引起社会关注。有观点认为,我国野鸡大学更多的指向是成人教育。网络总结的八大骗局中,有一种骗局是:声称只要肯花钱,就可以上大学甚至上名牌院校。家长花钱后,拿到录取通知书,入学后方知上当受骗,就读的根本不是普通高等教育的本科、专科,而是自学考试、成人高考、网络教育等形式的成人教育。实际上,野鸡大学尚无明确定义。《法制日报》记者了解到,目前被社会公众普遍认可的解释是:虽然是合法机构,但不被所在国社会和用人企业认可、毕业文凭不被承认的学校。按照此类解释,我国并没有严格意义上的野鸡大学。相关教育专家告诉记者,我国高等教育分为普通教育和成人教育,前者的对象主要是处于成长阶段的青少年,采取全日制教学形式；后者的对象是成年人,一般实行非全日制教学,“后者符合中国国情,毕业证也是国家认可的。成人教育不应为野鸡大学背锅”。成人教育包括四类国家认可毕业学历近日,北京邮电大学发出严正声明,声称人民日报微博文章“392所野鸡大学曝光名单”混淆了原微博中关于“中国邮电大学”的提法,错误编辑刊载为“北京邮电大学”。这项声明再次将野鸡大学推入舆论旋涡。记者登录北京邮电大学官网,发现在主页的“学在北邮”栏目下,有一项“继续教育”子栏目。根据北京邮电大学自考教育培训中心的《招生简章》,“北京邮电大学是一所以工科为主、以信息、电子科学和现代管理科学为特色、工管文理相结合的全国重点大学”“北京邮电大学自考教育培训中心(原函授学院培训部)是承办自学考试教育的助学机构,成立于1991年,1992年报请西城区成人教育局批准,获得《社会力量办学许可证》”“北京邮电大学在高等教育自学考试方面,也给予了极大的支持”。北京邮电大学发布的《现代远程教育2019年秋季招生简章》则显示,现代远程教育是一种以学生自学为主,教师辅导相结合的学习方式。在规定时间内修满学分,可被授予国家承认学历的北京邮电大学成人高等教育毕业证书(加注“网络教育”字样,办学类型代码为“7”)。符合学位授予条件者,可被授予学士学位。在全国范围内招收高中起点专科和专科起点本科学生,招生对象不受年龄和先前学历限制。记者查询资料得知,目前能够通过网络教育发放国家承认学历的学校,包括北京邮电大学在内,全国共有68所。网络教育属于我国国民教育系列中非统招下的成人高等教育。我国国民教育系列分为统招和非统招。普通高等教育属于统招,主要是指包括全日制普通博士学位研究生、全日制与统招非全日制普通硕士学位研究生、全日制普通第二学士学位、全日制普通本科、普通全日制专科。目前,我国实施普通高等教育的教育机构有普通全日制本科(大学、学院、独立学院)、普通全日制专科(职业技术学院/职业学院、职业大学、高等专科学校)。成人高等教育属于非统招,主要有四种形式,分别是成人高考、高等教育自学考试(自考)、广电远程(原广播电视大学现代远程开放教育)和网络教育。其中,除成人高考需要参加全国统一的入学考试外,报考其他三种成人教育都是免试入学,毕业后国家均承认教育学历。相关资料显示,我国的成人教育由教育部统一管理,目的是扩大教育机会,以实现社会的公正和教育机会的均等,提高国民素质。成人教育与普通教育是一种相互依存、相互完善的关系,共同组成一个有机的教育体系。学习形式悄然改变各类误读亟须纠正随着社会发展,成人教育的对象和学习形式正在悄悄发生改变。在成人教育的四种主要形式中,成人高考是一种最传统的方式。成人高考的学习形式有脱产、业余(包括半脱产、夜大学)和函授三种。脱产学习就是在校内进行全日制学习方式,对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求,有稳定的寒暑假期安排,适合年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生。知情人说,正是因为脱产学习的管理方式与普通高校一样,因此经常被社会误读。记者采访得知,除了成人高考的脱产学习被误读外,另一个争议较大的,就是高等教育自学考试的校招自考,又称小自考。1981年1月,国务院批转了教育部的报告和《高等教育自学考试试行办法》,正式建立了高等教育自学考试制度,主要有专科、本科等学历层次,与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。确定自学考试是“个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式”。作为全国高等教育的自学考试,实际上是没有大自考、小自考之分。所谓的小自考,是一些考生和部分机构的习惯用语,一般通过率较低。小自考的对象是青少年,采取全日制教学形式,由学校进行统一授课。所谓的大自考则指社会自考,以自学为主,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,可申请毕业,颁发学历证书。6月27日,武汉东湖学院发出声明,声称个别媒体、自媒体转载的文章《2019湖北“正规”大学名单!高三学子要记清!野鸡大学藏不住了》混淆了武汉东湖学院与武汉东湖大学的提法。在武汉东湖学院自考网上,记者看到了《武汉东湖学院(原武汉大学东湖分校)高等教育自学考试全日制本科助学班2019年招生简章》。招生简章中介绍,武汉东湖学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校,前身为创办于2000年的武汉大学东湖分校,是全国最早设立的四所独立学院之一,2011年经教育部批准转设并更名为武汉东湖学院。对于武汉东湖学院自考全日制本科助学班的学生,享有统招生教学资源。在学习形式上,采取全日制学习形式,学生的生活、住宿、管理与普通全日制学生相同。根据招生简章,助学班学生与普通全日制学生最大的不同之处在于毕业证书。助学班学生“参加国家统一组织的高等教育自学考试并修满全部学分者,可获得由湖北省高等教育自学考试委员会颁发和武汉东湖学院验印的毕业证书；符合学位授予条件的,由武汉东湖学院授子相应学土学位,国家承认学历,毕业证书可在国家教育部高等育学生信息网查询”。此外,毕业生可根据国家就业改策,实行“学校推荐、双向选择、自主择业”“我校毕业的自考本科生,可凭毕业证申请落户武汉”。帮助学生实现梦想成人教育市场广阔根据国家规定,无论是大自考还是小自考,两者都是高等学历自学考试,毕业证样式和效力一致,国家承认学历、教育部电子注册,在社会上的认可度是一样的。重庆考生朱义就读的自考助学班,便属于小自考。由于考前突患重感冒,朱义的高考成绩很不理想。数据显示,截至2019年6月15日,全国高等学校共计2956所,其中普通高等学校2688所(含独立学院257所),成人高等学校268所。而朱义的成绩,达不到全国任何一所高校的录取分数线。在朱义十分沮丧之时,他收到了位于河南郑州一所大学的录取通知书。此时的朱义,就像掉入水中的人突然抓到一根救命稻草。两天后,朱义和父亲出现在录取通知书上所说的那所大学校园。朱义走访后发现,这所学校总占地1000多亩,校园环境幽雅,拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。负责招生的老师说,这所大学是全日制高校,但朱义的分数不够,只能参加全日制的自考助学班,通过自学考试取得毕业证书。“国家承认学历吗?”朱义连问了两遍。老师没有正面回答,而是递给他一份国务院发布的《高等教育自学考试暂行条例》。朱义在其中看到了高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得毕业证书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。此外,获得自考本科学历,享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。朱义看完后,很快办理了报名手续。他的父亲也长长地吁了一口气说:“如果再复读一年,也不知是否能考上,而且还要耽误一年时间。”其实,通过自考走向成功的名人也不少。例如歌手张靓颖,通过自考考上了四川大学外国语学院。学习之余,张靓颖参加了很多比赛。在2004年全国大学生“统一冰红茶”歌手大赛全国总决赛中获得冠军。张靓颖曾对媒体称,这项比赛是面向大学生的比赛,如果没有通过自考获得大学毕业证书,可能连参加比赛的资格都没有。再如演员唐国强,毕业于成人教育的北京电影学院表演专修班；相声演员姜昆,拿到的是中央电视大学的大专文凭；原北京燕京啤酒股份有限公司董事长兼总经理李福成,自考大专学历后,走马上任燕京啤酒第二任厂长,凭借在自学过程中养成的韧劲儿,将一个名不见经传的小企业带成中国最大的啤酒企业集团之一。

哈喽大家好，我是老王谈教育99由于疫情的影响，全国所有的学校已经延期开学好久了，虽然说学生们一直在家进行线上学习，但是其学习效率远远低于线下学习。而且学生们长时间观看手机、电脑等电子产品也会对视力造成一定的影响，所以说什么时候能够正式开学一直是学生家长一直关心的问题。而对于高三来说，现在的时间更是珍贵，因为现在还有不到三个月的时间就要参加高考了。高考之后还有一件重要的事情要做，那就是填报志愿，在填报志愿之前相信很多学生都会先参考各种大学排名来了解各个院校的相关情况。而北京是我国的一线城市，也是我国的首都，其经济实力很强，985、211高校众多，中国最顶尖的两所名校清华和北大都位于北京。而在最新的校友会2020北京市大学排名中，北大第一、清华第二、北邮第十，身为985高校的中央民族大学进不了前十五。清华大学清华大学简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”建设高校。清华大学师资力量很强，其教师团队中167人入选教育部长江学者奖励计划特聘教授，52人入选青年学者，239人获得国家杰出青年科学基金，152人获得优秀青年科学基金，国家海外高层次人才引进计划入选者127人，在职国家海外高层次人才引进计划青年项目入选者182人。清华大学还注重对外进行学术交流，先后与世界一流大学、研究机构和海外知名跨国企业通过共建联合研究机构、框架合作、委托研发、联合研发、设立合作研究基金、海外技术许可与转让等灵活多样的合作模式，开展前瞻性、高水平的科研合作与交流。北京邮电大学北京邮电大学简称北邮，是中华人民共和国教育部直属、工业和信息化部共建的全国重点大学，位列国家“双一流”世界一流学科建设高校、“211工程”、“985工程优势学科创新平台”。2005年，北京邮电大学成为全国42所具有自主招生资格的全国重点大学之一。2011年，经教育部批准，北京邮电大学成为“985工程优势学科创新平台”项目重点建设的顶尖行业特色型大学之一。北京邮电大学师资团队中具有博士、硕士学位的教师占专任教师总数的88%，外籍教师近百人。中央民族大学中央民族大学简称“中央民大”，坐落于北京市海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，是由北京市、国家民委和中华人民共和国教育部共建的全国重点大学。中央民大位列国家世界一流大学建设高校（A类）、211工程和985工程重点建设大学行列，也是中国政府奖学金来华留学生接收院校之一。中央民大占地面积为38万平方米，另规划新校区占地面积81万平方米，校园建筑面积59.2万平方校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。北京高校众多，清华北大更是中国的顶尖名校。中国人民大学、北京理工大学、北京师范大学也都是闻名全国的985高校。但是，在高校云集的北京，在最新的校友会排名上，只是211的北京邮电大学进入了前十，而身为985的中央民族大学却进不了前十五。由此可知，即使是985高校，有时候其整体实力不一定强于所有的211院校。

2019年考研初试的大幕已经落下，考生们已经开始为3月份陆续开始的复试做准备。考研是一项系统的工程，从开始的地区、院校、专业选择到选择考研辅导机构，再到前期的复习报考，参加初试复试，每一步的选择对于考研党最后的结果都是至关重要的。而考研的第一步就是选择适合自己的院校和专业。俗话说：人往高处高，水往低处流。大部分的考研考生在选择报考专业时都倾向于王牌院校或者王牌专业，985、211高校更是考生们梦寐以求的理想之地，而考研人数的激增，本世纪之初考研人数刚刚超过10万人，而2019年已经超过290万人，使得报考985、211院校的竞争加剧，而热门专业的报录比更是超过10：1，以南开大学金融学专业为例，报名人数已超过600人。但在985、211大学如此激烈的竞争之下，仍存在着一些招不满人的专业，这些专业很难完成招生计划，只能依靠调剂来招满学生，同时，对于考生来说，想考这些专业但是还存在着顾虑，那么这些专业都是什么呢？985、211大学招不满的研究生专业2017年考研报名人数激增至201万，其原因就在于将非全日制的在职研究生纳入统考之中，其实非全日制和全日制的学历学位证书具有同等的法律地位与效力，且坚持着“严进严出”的标准，非全日制研究生需要付出努力才能顺利毕业，与对于非全日制研究生的“混文凭”的偏见是完全不同，但高校面临着非全日制生源不足的问题，对于能够在工作同时兼顾学习，能够拥有名校学历并且拥有工作经历的考生是两全其美的选择。1.中山大学 位于广州的综合类的985院校，但是在2018年的研究生招生考试之中，该校的测绘、环境、材料工程三个非全专业，分别计划录取人数为5人，15人，10人，但是最终均没有录取，而纵观该校这些专业的学科排名，其实在国内都是首屈一指的，举例来说，环境工程学科排名全国21位，2018年环境工程专硕的复试线为290分（即国家线），可见学校的实力之雄厚，另外近年来考研报名热门专业金融相关的专业金融工程15人的招生计划也未满。2.山东大学处于高考以及考研大省的山东大学，历年来的考研竞争也非常激烈，而作为985院校的山大最热门的专业，即工商管理专业，2018年共有2013人报名，但是最终仅以接近于4:1的报录比，招了仅475名学生，但是山大的部分非全日制专业却存在招不满的情况，而这些专业却是研究生招生的热门专业，新闻与传播专业计划招生36人，最终招生8人，法律（法学）专业的招生与录取数的差额为18人，会计专业的差额为12人。击除了上述两所985院校以外，还有很多211院校的非全日制招生人数也是不满的，例如北京邮电大学，管理类非全日制招生的人数与报考人数仅能持平，而软件工程专业和电子通信工程的上线人数仅为个位数，都不得不采取调剂，还有天津大学、电子科技大学等高校的工科专业的非全日制生源不足的问题也比较突出。考生：想考却有顾虑 面对上诉的985以及211院校的研究生专业招生不满的情况，对于想要冲击名校的考生来说是极佳的机会，但是考生却有自己的顾虑，总结起来，无非是以下几点，首先是对非全日制的招生政策了解不够清楚，其次是想先报考全日制，如果成绩不够再调剂到非全日制，更为实际的原因还有，非全日制的学费一般比较高，一般都是过万，而考生刚毕业经济压力过大，此外还有担心非全的专业以后找工作不被认可等等。对于以上的情况，笔者认为，招不满的985、211大学的研究生专业对于想冲击名校的考生来说是绝佳的机会，因为名校提供的是更加优秀的师资，更高的平台以及更加广阔的人脉，在考研竞争激烈的环境下是降低竞争压力的方式之一。但是同时，考生们在选择院校时，要结合自身的学习能力（即能否兼顾学习与工作）、经济能力（即能否承担非全学费）、内心诉求（是看重名校文凭还是全日制学位）等综合考量。对此，你有什么看法呢？欢迎留言讨论。小为教育，小有所为。