北京艺术类在职硕士

很多同学私信咨询关于考研院校的选择问题，因为考研的内容、参考形式都和艺考有所不同，所涉及院校和梯度都大相径庭，因此我单独开了一个新的知乎专栏。全国目前可以艺术类考研的院校柏老师基本都总结了一遍，未来将会以周更或者隔周更的方式进行更新各个院校的解析。美术、音乐、舞蹈类的柏老师不是专业人士，所以只能给出数据式的总结，深入的分析难免会少一点，重点还是会放在戏文编导传媒类的分析上。作为柏老师的母校，将北师大的考研解析放在第一篇，表达我的热爱。我们先来分析学校本身。北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列“双一流”、“985工程”、“211工程”，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位；京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员；入选珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校等，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。北师大作为戏剧与影视学科的A+双一流院校，其学术实力自不必多说。在全国第四轮学科评估结果中，北师大戏剧与影视学拿到了A+的分。北师大作为一所师范类院校，艺术专业实力并不薄弱，相反北师大几乎统集了包含戏文、电影、电视、数字媒体艺术、音乐、舞蹈、书法、艺术学理论等几大艺术学科。这一点儿在北京甚至是全国院校里都是少有的。艺术类考研专业集中于一个院系“艺术与传媒学院”。2002年成立艺术与传媒学院，是中国高校第一个全艺术学科汇聚、艺术与传媒结合的学术与创作并进的独特学院。学院设有国家首批“艺术学博士后科研流动站”、首批艺术学一级学科博士点。新的艺术门类成立后设有“戏剧与影视学”、“艺术学理论”两个一级学科博士点，音乐与舞蹈、美术学等四个一级学科硕士点。电影学为国家级重点（培育）学科，艺术学理论、戏剧与影视学为北京市重点学科。艺传现设置7个教学系：影视传媒系音乐系舞蹈系艺术学系美术与设计系书法系数字媒体系12个研究中心(馆、所)：A传媒艺术教学实验中心 B中国艺术教育研究中心（所）C 纪录片中心 D影视文化创意研究室E传播效果实验室 F京师美术馆G启功中国书法研究中心 H中国影视音乐中心I中国拉班研究中心 J 新媒体影响研究中心K亚洲与华语电影研究中心L北京青年影视创意基地我们来对比一下2019-2020年的招录人数。艺传2018年计划招生171人，2019年计划招生135人， 2020年计划招生189人。考研热度一直在上涨，扩招是大势所趋，招生人数变多，但是报考人数也在变多，压力其实也呈上涨趋势。和招生人数的增加相同的是，录取人数也在变多，甚至超过了计划数。最明显的就是广播电视方向，多招了40人！珠海计划原定24人，结果录取了56人。虽然多加了一个珠海方向吧，但是这等扩招的确是···很厉害，让我怀疑是不是去考的都给过了。肉眼可见的，明年计划数应该会更多，也很有可能扩招，但是会不会扩招这么多人，就真的不好说了。学硕专业基本计划和录取数是持平的，也没有大比例的扩招趋势。几个热门专硕专业，特别是19年新开的电影专业，未来肯定还会有上涨。珠海方向师资和北京这边是一样的，为了鼓励珠海分校的发展，这个方向肯定会延续，并且扩大招生。基本情况交代完，我们来细看这几个院系和相应的专业。还是那句话，我主要分析戏文编导传媒类的专业，书法音乐舞蹈美术不是本人专长，就不班门弄斧了。我们先从学硕谈起。这是几个学硕专业，学硕专业基本都按照计划招录。统考计划和推免生的名额还是按部就班的完成。我们先来说艺术学理论-艺术学评论。一个非常学术的专业，研究艺术史、艺术学、美学、艺术评论的专业。招生人数历来很少，理论基础要求很高，总分要求更是不低。2019年分数线340，2020年直接飙到了390.介于北师大的学术氛围如此浓厚，这种纯学术专业不建议对学术没有志向的学生报考，学起来也会很痛苦。2019年统考给了一个名额，最后没有录取。可以看做是”宁缺毋滥“的一个变相展现吧。音乐与舞蹈学2018年没人过线，2019年过线的都录了。北师大的学硕总而言之，就是要理论扎实，虽然是艺术类专业，但是北师大的学术底子要求考生在学术、学习上的能力不能差，英语不能低，专业课更是不能低。2019年分数线才340，2020年直接到了360。美术学美术学分四个方向。2019年就书法学录了一个，其他的三个方向没人过线。2020年还算争气，过线了的都要了。2020年是01、02两个专业方向一起排序，03单独排序。所以大家也看出来了学硕过线基本等于录取。2019年分数线340，2020年到了362。戏剧与影视学到了最热门一个专业了，竞争比较激烈，压力也大。这个专业很容易出现黑马，学传播的和学戏文的高分考生太多了，而且有211、985背景的不在少数。2019年01-02方向分数线350，03-05影视创作分数线360，今年所有方向370。2019年就比计划数多招了8人，2020年卡着招满了10人。01-02是电视学硕，偏电视、新闻、传播学。03-05是电影领域，研究电影学、电影史、影视批评为主。但神奇的是01-05初试内容是一致的，也就是电影电视的知识都得会。这无疑加大了这个方向考生的学习压力。当然这也是未来学术研究的需要。A+的名头不是白来的，大家也理解一下老师们A+的自尊心。然后我们看看专硕。音乐音乐不是我的领域，只能摆数据了。2019年要分很低，300分而已。过线的人也不多，以至于录取都没录满2020年突然就360了。但是按照这个涨粉趋势，过线的人以后也不会太多，相对来说过线录取的几率非常大。广播电视专硕分四个方向，前三个属于电视领域，04数媒是单独一类。2019年的时候分数线是单算的，01-03要360分，04数媒单独划线340分。2020年直接统一了，要分355。为了扩招，为了生源，大家可以看出老师们的努力！电影和广播电视的师资是一样的，院里很多老师都是研究电视出身的，大家不必担心学术能力。数媒和前三个方向考的东西不太一样，初试和前三个一张卷子，到了复试就要考实操，会有设计、作品集的考察，所以不建议纯理论的学生报考这个专业，一定要有相关的实操能力。01视听节目创意与制作、02视听媒体运营与管理、03纪录片创作三个方向一起排序，04广播电视与新媒体（珠海）方向单独排序，05数字媒体艺术单独排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。今年比较过分的是，广播电视专硕多招了40个人！什么概念？今年艺传计划招生189人，它一个方向多招的人数就占去了接近五分之一的招生数额！学生扩招的诚意很足，但是这等扩招，明年竞争压力会直线上升。大家可以想象一下什么叫做神仙打架。很多同学也不太了解师大的数字媒体艺术专业硕士被划在了广播电视专硕中，柏老师近期也会发在知乎LIVE数字媒体专业全解析中讲到关于这个专业应当如何备考等内容。有兴趣的同学可以关注参与~艺考LIVE预告 | 宝藏专业-数字媒体艺术全解析电影电影专硕是去年第一年招生，准确来说是单独分出来招生。因为其实电视电影师资一致，也教电影，现在给了电影一个名分，很感动。2019年也就是招生第一年，就扩招了2人。今年多录了8人，不知道是神仙太多，还是老师缺学生，总之录取远超计划。01电影创意与编剧、02电影制作、03电影运营与管理三个方向一起排序，电影04艺术管理方向单独排序，根据考生总成绩从高到低依次录取。说一下04艺术管理，这个专业性质和前面三个专业不太一样，要考察艺术史论、中外艺术史，相对来说理论气氛浓郁一些。就连初试专业二的时候都会考察比「西方近现代现实主义艺术浪潮中各门类艺术的风格特点与发展状况」。简单比喻，这个方向有点像混入实践人员里戴金丝眼镜的知识分子。2019年01-03要分355，04方向只要300分，今年直接飙到380，竞争压力越来越大。舞蹈2019年分数线也才305，2020年就到354了。2019年多录了1人，2020年卡着招满了。可以看出来这几年分数线越来越高，所以舞蹈专业学生也不要掉以轻心。基本过复试之后，录取率在60%。美术2020年美术有四个方向了，皆大欢喜，美术生可选择的方向更多了。2019年分数线01是310，03书法是340，今年到了355，增幅其实还好。去年美术创作和书法都有多录，今年反而少了2个人。复试分数线的高涨无疑卡掉了很多人，报考美术专硕的同学一定要注意初试复试两手抓两手硬。我们再来看看复试内容。虽然今年疫情改为线上考试，但是大体的内容和环节还是不变的。art.bnu.e.cn/Article/专业说完了之后，我们再来说怎么考的问题。各个方向的具体学习实在是写不完，我们就从参考书下手。720、721都用两本书：《艺术理论教程》张同道《艺术学概论》彭吉象张同道的作为主学，彭吉象的作为其次。当然除此之外什么王次炤的，李泽厚等人的书多看没有坏处。因为作为专业一，参考书给予采分点，而其他的书则是予以更丰富的论据和理论素材。北师大相对来说，可选择的艺术学科较多，学术氛围浓郁，师资力量雄厚。特别是戏剧与影视学、广播电视、电影专硕都是实力强劲的学科。个人觉得如果有希望通过考研，进入211、985院校，学习艺术专业的话，北师大一定是不二之选。本文首发于微信公众号@艺柏艺考中心；知乎@柏自立

#北京#北京现代音乐研修学院：是一所顺应时代发展，以培养音乐传媒、国际演艺、影视娱乐等应用型、复合型、原创型人才为主要办学定位的民办高等教育机构。北京舞蹈学院继续教育学院：学院教学体系规范、严谨，为舞蹈继续教育提供了根本保证。多年来探索并实施了传承式教学、创造实践性教学、理论研究式教学等多种教学形式，培养了大批社会所需的舞蹈编导、教育和表演人才，同时为舞蹈普及教育搭建了平台。1、北京现代音乐研修学院北京现代音乐研修学院（简称“北音”），学院创立于1993年，是一所以现代音乐为主教学的高等艺术学府，也是亚洲唯一一所以现代音乐为主教学的艺术院校。学院现开设流行演唱、音乐剧演唱、爵士乐演奏、音乐技术、录音艺术、音乐教育、舞蹈表演、舞蹈编导、现代歌舞、国际标准舞、影视表演、播音主持、影视编导与制作、艺术设计、艺术管理等专业。学院下设流行音乐研究所、音乐传媒研究所等科研机构以及北京现代音乐艺术团、被业界誉为中国娱乐工业的人才梦工厂。拥有国际化的实习实训基地。北京现代音乐研修学院全体教职员工不忘初心，牢记使命，秉承教育传统，坚守教育良知，坚持举办让人民满意的教育，为首都的文化发展作出应有的贡献。2、北京舞蹈学院继续教育学院北京舞蹈学院继续教育学院是北京舞蹈学院的二级学院，创立于八十年代初期，学院以“高层次的文化追求、高质量的人才培养、高水平的普及教育”为发展目标，坚持学历与非学历继续教育“双轮驱动”的可持续发展模式，不断促进了舞蹈职业教育和非职业教育的“双轨建设”。学院下设办公室、教务部、外联招生部、教研部和财务室等机构，独立组织教学与行政管理。学院以教学质量为中心、以服务学生为宗旨，教师队伍训练有素，教学管理严格科学，获得了良好的社会声誉。以上就是北京2所艺术类院校的详细信息了，想报考这类院校的“艺考生”，值得考虑！

王宜文国务院学位委员会戏剧与影视学学科评议组成员北京师范大学艺术与传媒学院副院长、教授全国艺术专业学位设置15年，根本性地改变了国内艺术人才培养的基本格局，也在相当程度上推动了国内艺术学科、艺术教育的繁荣发展。北京师范大学作为国内最早试点艺术硕士招生的院校之一，始终在探索艺术专业学位的发展路径和人才培养模式，并与全国艺术硕士招生单位一起迎来了一个新的历史契机与发展阶段。一、艺术专业学位教育：从“量”到“质”的发展变化专业学位的设置是国家在艺术人才培养方面的重大决策，15年后的今天，我们深刻地体会到这一大政方针如何快速而又深刻地改变了全国艺术教育的结构、格局和模式，开创了艺术人才培养的崭新局面。专业学位的设立，促使艺术教育更积极有效地服务于国家文化事业的需求与发展，各类招生院校更紧密地与社会和行业结合起来，彻底打破了传统艺术教育封闭式自我发展的局限性，艺术人才培养也落到了实处，专业培养的目标、方向及评价标准都有了根本性的改变。而这一切都是基于新世纪以来中国文化蓬勃发展的大背景，这应该是一种双向的关系。国家文化事业发展的巨大需求推动了人才培养的变革与繁荣，同样的，艺术高级专业人才体系化、规模化地产出与应用也服务于国家文化事业的建设，并成为其中的重要建设力量。北京师范大学是中国高等艺术教育的源起院校之一，经历了百余年发展，目前建立了较为齐全的艺术学科建制体系。在专业学位设置之前，只是招收很少量的学术型研究生，而且学科发展较为封闭，沿袭传统的院校式人才培养模式。如前所述，专业学位的设立彻底打破了这种封闭和缓慢的发展节奏。以2020年艺术与传媒学院研究生招生目录为例。本年度戏剧与影视学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、美术学四个一级学科只招收学术型研究生36人，其中第四轮学科评估A+和国家“一流学科”戏剧与影视学的招生人数占据多数，其他三个学科的招生人数分别只有个位数。而本年度艺术硕士专业学位电影、广播电视、音乐、舞蹈、美术（含书法）等五个领域的招生数量是153人，而且专业学位的招生数已经超过了本年度本科生的招生人数。可以说，北京师范大学艺术人才的培养主体是专业学位。这应该也是国内各艺术院校和有招生资质高校的基本格局。由此可见，15年的艺术专业学位发展根本性地改变了培养单位的招生与人才培养结构。北师大艺术专业学位既包括音乐、舞蹈、美术、书法等传统艺术领域，也包括广播电视、电影、数字媒体艺术等较为新兴的传媒类领域。有一个数字很有意思，虽然艺术与传媒学院的各类招生名额在全校不靠前，但生源上不管是博士还是硕士，在绝对数量上总是名列前茅，特别是影视类各专业可以说是全校录取比最低的专业之一。这或许也是国内很多院校共同面临的现象，至少从一个侧面说明全国的艺术教育生机勃勃、潜力巨大、大有可为。但与此同时也要问，与艺术类学子的热切渴望相比，我们的专业人才培养是不是准备好了呢？已经15年了，我们的艺术专业学位教学和教育体系是不是已经完整和完善了？以北师大为例。传统专业领域如音乐、舞蹈、美术等已经形成了稳定和有效的培养模式，在向专业硕士过渡和发展方面相对比较平稳，特别是在培养标准、毕业规范等方面容易达成共识。2009年，北师大艺术学科提出了“从游式”教育理念。所谓“从游式”教育模式是“扎根本土教育传统而又顺应世界创新人才培养改革趋势的艺术专业教育方式”[1]，“继承了古代儒家‘从游’及‘游于艺’的教育传统，参照我国研究型大学本科教学改革经验及人才培养体系，为满足时代对艺术人才的需要提出来的教学模式”[2]。“从游式”教学让学生（小鱼）跟从教师（大鱼）、学长或研究生（中鱼），在沉浸式、体验式和探究式的互动学术环境与艺术氛围中游学，培养艺术创作与学术研究的兴趣及创新精神。这种教学方式可以合理地利用大学优质的教育教学资源，使师生在游学中传递和探究知识。虽然这一理念的提出主要是因应像北师大这样的师范类综合性高校本科艺术教育的发展，但基本上适应于现代艺术教育规律。“从游式”教育理念具有普遍性意义，尤其适应于传统学科。对于新兴的影视类专业学位，像北师大这样的师范类或综合性高校本科的影视教育还在探索中，尚不完全成熟，甚至有些院校的本科教育刚刚开始就快速进入到专业硕士学位的培养中，肯定会经历不断调整和适应的阶段。并不敢说，15年后的今天已经解决了相关问题。比如，影视类专业的核心课程体系、毕业规范和标准等，迄今仍然没有在国内得到很好的统一与协调。这两个方面也正是国务院学位委员会戏剧与影视学学科评议组、全国艺术专业学位研究生教指委近两年在做的工作。经历了15年快速发展，全国艺术专业学位培养的确到了一个制定相对统一的标准和规范的时间节点。二、发展与探索、问题与思考北师大开办艺术硕士专业学位之初，就有一个明确的意识：谋求在专业共性和统一规范的基础上，体现师范类综合性大学的特点和优势。在最早开展的单证在职艺术硕士培养时，学校有针对性地根据学生有一定专业基础，但整体文化与艺术素养需要提升的情况，利用面授、有引导的自修及导师指导等方式，扩展学生的理论视野，打开其学术眼界，为其职业发展拓宽知识领域，并建立与学校和学界密切勾连的专业发展生态圈。之后，随着全日制艺术硕士成为培养主体，适当加强了专业学习与培养，在保证学生专业能力培养的基础上，在课程体系中进一步加强通识类和学术性课程内容，毕业环节始终强调毕业创作与毕业论文并重，始终不放松对毕业论文的高要求，包括音乐、舞蹈等专业领域，学生也必须完成高质量的学位论文。事实证明，对理论知识和文化素质的强调并没有影响学生专业能力的培养，反而是一个正向的关系。通过专业学位培养实践，我们认为，为了保障专业学位健康有序发展，同时也避免不同院校人才培养质量参差不齐，全国艺术专业学位研究生教指委应该制定一个基本标准，包括核心课程和明确的毕业要求，各个培养单位可根据自身特点在此基础之上制定出符合自身发展、标准更高、更具特色的人才培养标准。全国艺术专业学位研究生教指委和相关部门可以此为依据，考察和评价各高校艺术硕士培养质量和水平。通过15年的人才培养实践，我们也充分体会到一个运转良好的专业平台对人才培养有着巨大的带动作用。艺术与传媒学院主办的北京大学生电影节（以下简称“大影节”）创办于1993年，迄今已有27届，成为学校密切连接电影业界、政府管理部门、媒体、学界和社会各方面的重要平台。北师大的影视类毕业生，特别是专业学位研究生在国内电影宣传发行领域具有较大优势，这与大影节平台实践和训练密不可分。在长达半年以上的大影节运作过程中，以专业学位学生为主体的运营团队承担了所有工作。这也是在践行“从游式”人才培养模式，高年级有经验的学生起到传帮带的作用，形成了一个延续且高效的传统。这个传统延伸到大影节之外，一批批经过大影节训练的、具有较高专业素质，且与业界建立了密切关系的学生更为便利地进入行业，并且很快发挥了骨干作用。同时，这些毕业生成为良好的榜样，对后续的毕业生提供帮助，这是一种延伸状态的“从游式”教学。由此，逐渐形成一种良性的互动关系和人才培养模式。学院在专业硕士培养方案中专门设有“电影节运营与管理”选修课，参加大影节事务的研究生既可以得到高强度的专业实践，又可以修得学分。艺术与传媒学院其他各专业如音乐、舞蹈等，每年都在较为固定的时间连续举办国际音乐季、国际舞蹈交流活动，影视专业还自创了“学院奖”平台，这些平台给予学生较多的训练和专业发展机会。北京师范大学艺术与传媒学院是在一个教学单位中几乎汇聚了所有艺术专业领域的院系，学院层面有意识地利用多学科汇聚的效应，组织跨学科、跨专业的艺术活动。如近些年组织的音乐剧《往事歌谣》、多媒体话剧《兰若寺》等，都是集合了戏剧、影视、音乐、舞蹈、书法、美术等各专业的学生参与。我们发现，除了学院有意组织之外，不同学科和专业的学生之间早就自发地进行各种跨专业合作和联合实践，这种自觉的专业互动往往会创作出意想不到的好作品。以上笔者列举了北京师范大学在专业学位发展中的两个做法，我们在国际化、与社会和行业联动、社会服务等方面也不断地进行实践和探索，为专业学位发展和专业人才培养打好基础、创造条件。在发展中，也遇到了一些问题与瓶颈。首先是招生规模和培养能力的矛盾。虽然我们都期待艺术专业学位获得进一步的发展，让更多学子进入学校，但在一些院校，专业学位的规模增长过快，带来了师资、培养资源短缺等方面的问题。扩大招生规模，可以让更多的学生升学，可以解决或缓解就业压力，但也相应地稀释了专业学位的含金量，是否也会因此影响专业学位的信誉呢？艺术硕士应该是目前艺术专业人才的最高学位，之前有较多的人对专业学位存有偏见，认为专业硕士低于学术型研究生。但近几年我们惊喜地发现，仅以北师大为例，生源质量出现了反转，专业学位的考生生源与整体素质并不亚于甚至要强于学术型研究生。可见，艺术专业学位的信誉度和吸引力在实质性地提升。随着国内各专业博士学位的推进，艺术专业博士也进入到议事日程，这无疑会大大提升艺术专业学位的地位和关注度。同时，也要清醒地意识到，艺术硕士经过了15年发展，仍然在体制、模式等方面处于磨合中，对艺术专业博士虽是满怀期待，但也必须保持谨慎态度，全面提升艺术硕士的培养质量是15年快速发展后的首要任务。以教育博士为例，北师大拥有该领域的专业博士点，每年招生指标很多，但实际招生人数特别是每年毕业生人数较少。这或许可以作为艺术专业博士的借鉴，一方面稳步推进，另一方面应齐心协力提升艺术硕士的培养质量。另一个问题在于培养质量与经费投入。在艺术专业学位的发展中，很多院校都面临师资不够、经费不足的问题。大部分院校的学费标准不高，而很多院校艺术专业学位的培养经费主要来源于学费，为了避免经费短缺的尴尬，往往选择扩大招生，这不一定与其培养能力相匹配。另外，涉及到学校体制方面的问题，学费经由学校和院级层层抽成后，最终留给专业发展的不到一半甚至更少，这要包括课时费、学生实践费用，还有兼职导师和校外人员课酬等。在这种情况下，能够维持专业开设已很不易，要想谋求大的发展和质量提升，显然需要国家、学校及各个层面的政策和经费支持。总而言之，艺术专业教育需要更多的持续性经费支撑，经费不足会制约专业发展。三、艺术专业学位的开拓与创新目前的艺术专业学位基本按照传统学科和专业分类，也包括影视、播音等较新的传媒类专业划分，具有较强的限定性，已经不太适应艺术学科和专业跨媒介、跨领域融合发展的现状，也不适应日益紧密的跨学科学术发展格局。因而，适当突破既有格局、扩展新的专业发展领域十分必要。作为第四轮学科评估的A+学科以及国家“一流学科”建设单位，北京师范大学艺术学科始终在传承的基础上创新发展，这既符合北师大师范类综合性大学的特点，也是全艺术学科汇聚的艺术与传媒学院谋取更大发展的必然路径。2020年，北师大在广东珠海校区开始较大规模的艺术硕士和艺术领域教育硕士的招生，我们希望能够根据粤港澳大湾区的实际需求，在专业培养方面体现出自身特色。除了教育空间扩展外，艺术学科近些年也在积极建设跨学科艺术硕士专业，重点在艺术治疗领域。北师大在2019年开始招收艺术治疗方向博士生，近期计划招收艺术治疗专业学位研究生。这个专业领域可以凝聚学院全学科的力量，依托北师大在心理学、教育学、脑科学等一流学科的优势，建设适应社会发展需求的应用型艺术专业类型。在这里，笔者也提请全国艺术专业学位研究生教指委给予支持。我们的艺术人才培养既要保持学科和专业的科学性、稳定性，同时也要考虑到发展和开拓，适当扩展专业领域，设置跨学科的专业方向，因为现有的分类已经无法满足发展需求。参考文献：[1]王一川.中国古典“从游”传统与重建本科艺术专业教育[J].北京师范大学学报（社会科学版），2010（1）.[2]王一川，周星，等.研究性大学艺术专业的“从游式”教学模式[J].中国大学教育，2009（10）.｜本文刊于《艺术教育》2020年7月刊｜

#北京#中国戏曲学院：中国戏曲学院是中华人民共和国文化和旅游部与北京市人民政府共建高校，是教育部第一批中华优秀传统文化传承基地、北京戏曲文化传承与发展研究基地、北京市哲社管理二级单位。北京戏曲艺术职业学院：是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校，是北京地区唯一一所独立设置的艺术类高等职业学院。1、中国戏曲学院中国戏曲学院成立于1950年1月28日，原隶属文化部，最初称文化部戏曲改进局戏曲实验学校；1955年1月，更名为中国戏曲学校；1973年11月并入文化部“中央五七艺术大学”，后更名为“中央五七艺术大学戏曲学校”；1977年2月正式恢复中国戏曲学校建制；1978年10月，升格为中国戏曲学院；2000年，划转北京市。拥有大、小剧场、影视制作中心、录音棚、体育馆等教学实践实习场所。同时，学院建成了稳定、安全、高效的校园网络，为教学手段的更新和信息化教学提供了有力保障。学院设有8个系和思想政治理论课教学部、体育部、继续教育部、中国戏曲学院附属中等戏曲学校，开办14个本科专业和27个专业方向。2、北京戏曲艺术职业学院北京戏曲艺术职业学院（以下简称“北戏”），位于北京市，学院的前身是创建于1952年的北京市私立艺培戏曲学校，1953年由北京市政府接管，更名为北京市戏曲学校。著名表演艺术家郝寿臣、马连良、孙毓敏等曾任学校校长。2002年12月，学院成立，正式举办全日制高等职业教育，学院占地44.69亩，2006年北京市艺术研究所与学院合并，充实了学院的教学、科研力量。开设京剧、地方戏曲、音乐、舞蹈、艺术设计和影视表演等多个专业方向，已从单一的戏曲学校发展成为综合艺术院校，培养了孙毓敏、张学津、赵葆秀、谷文月等近7000名艺术人才。以上就是北京2所艺术类院校的详细信息了，想报考的“艺考生”，这2所值得选择！

如今艺术学考研人越来越多，可是你了解艺术硕士和普通硕士有何区别吗？为了能够让大家有一个更加清楚的认识，艺硕博考研小编将从9个方面为大家区分解读，供2019考研的考生们参考!1、培养方向不同根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;而艺术硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。2、招生条件不同艺术硕士要求报考者有一定年限的工作经历或者艺术实践经历，而普通硕士则不需要。普通硕士大学没毕业就可以报考，艺术硕士必须毕业之后才具备报考资格，绝大多数艺术硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。3、招生考试不同对学生来说，普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。艺术硕士的招生考试有10月份的“联考”(初试)和次年春天的复试，初试全国联考由国家统一命题，而复试则由各招生单位自行命题、阅卷。4、入学难度不同全国硕士研究生入学统一考试(统考)完全是严进宽出的代表。据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。 　　艺术硕士初试全国联考，无论报考什么专业，考试内容都一样，包括120分的艺术学基础知识和30分的英语阅读理解，不考政治，因此在英语和政治的门槛很低，很受艺术生的欢迎。5、学习方式不同普通硕士：全日制脱产学习，学制一般为3年。艺术硕士：半脱产，档案和人事关系都保留在原单位，学制2-3年。6、学习费用不同：普通硕士录取为国家计划内(非定向、定向)的硕士生按国家规定享受免学费待遇。录取为国家计划外(委托培养、自筹经费)的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。 　　艺术硕士学费不用院校标准不一样，如，中国传媒大学，40000/两年，北京电影学院，75000/三年7、文凭颁发不同普通硕士毕业拿双证，毕业证和学位证;目前艺术硕士毕业只有学位证8、认可度不同普通硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。艺术硕士：作为艺术类的专业学位，无论过内还是国际认可度都很高。9、招生院校不同普通硕士全国有很多招生院校，而艺术硕士目前全国只有34所院校具备招生资格，分别是：北京大学、清华大学、北京师范大学、首都师范大学、中国传媒大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、鲁迅美术学院、东华大学、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京大学、苏州大学、东南大学、南京师范大学、南京艺术学院、中国美术学院、厦门大学、福建师范大学、山东艺术学院、武汉理工大学、湖北美术学院、武汉音乐学院、广州美术学院、四川音乐学院、西安美术学院、中国艺术研究院、解放军艺术学院。上面9点内容，详细的阐述了艺术硕士与普通硕士的区别，希望艺术学的同学在考研的时候能够提供有利的帮助，当然这些并不能代表所有的艺术类相关专业的要求，具体的根据自身情况来详细的咨询想报考的院校。正所谓“千里之行始于足下”！

今天这篇经验贴，主人公是在职考研，虽然备考较晚，但是选择学校，专业是适合自己的，最后一站成研也绝非运气好！一起来看看20级成功同学是怎么选学校？怎么备考？怎么考试的吧？1、背景介绍我，Lucky倒霉熊，32岁，2011年本科毕业专业是（文科）艺术类播音专业。毕业后一直从事房地产营销类工作。后定居西安，结婚生子。人到中年压力陡增，也迷茫了好一阵子，所以定提升自己，考考证，提升下学历。去年还因为学历问题错失了一个很好的机会。说来故事很坎坷，2019年有同事考取了西安交通大学MBA，她的拼搏精神让我浑浑噩噩的深受打击。遂决定2020年考MBA ，去了一趟一个西北工业大学举办的各个高校推介会。各大高校一报学费，西交大的MBA学费13.5万。还不能贷款，直接劝退了我的想法。经过几家学校的对比，选定同属于管理学院的MEM专业，原因么：第一，便宜。MEM学费能比MBA平均便宜3分之一，四五万还是能省的。西北工业大学6.9万。参考了下课程，与MBA有重合。第二，考MBA的人太多，尤其是名校MBA，竞争太激烈。我同事去年197考上西交成绩都不算很高。我从小数学差，想通过选择避免一部分努力。工程管理和我现在的工作有部分重合，营销做到后面要涉及计划管理，对工程要有基础性认知。都是工作过多年的人，我也说说我认知的非全，大家都知道这是锦上添花，名牌院校还是很有吸引力的。说道这儿，各个城市举办的当地高校推介会还是要去的，在那里，能与他们招办老师面对面交流，一些网上查不到的但是应该了解的信息，可以当面问。学习经历2、月底参加完推荐会选定了学校，专业，就毅然决然地投入到一级建造师的复习中了。对，是一级建造师，9月21日考试。考研？卧槽，考完一建再说。中间7月还生了个娃，忙乱的一匹。同年3月媳妇还考上了西交大的医学同等学力在职研究生……9月底考完一建啦，突然想起我好想还要考个啥。开始买书，定计划。教材么，没有啥犹豫的，我去年考上的同事，给我推荐了《博雅联考管综学习包》打开一看有送的《博雅联考基础通关班》视频课程。然后10月1日起，走进了媳妇所在西交大，医学部的图书馆开始学习基础课。当时博雅联考的课程已经更新到《80天冲刺》，我是这么想的，看完基础再说往下买的事，结果这一看《零基础通关班》就看了2个多月。我发现数学好多东西都忘完了，我基本属于负基础……当时也打过退堂鼓，因为从小数学差，但是因为有前面的同事做榜样，我就咬着牙，一点一点的反复听。唯一令我欣慰的是，我的英语基础还在，在第一次做2019年真题英语卷的时候，啥都没复习，一中午没睡。按照考试时间做完，预计能考60+。结果考了69，作文写了个粑粑！复习的时间大概是这样的，每天白天要上班，在公司也看不成个啥，就是背背百词斩的单词。晚上接送媳妇上课的时间，拿着她的学生卡去蹭人家西交大图书馆。在家和单位真的学不进去，西交大医学院的图书馆学风还是很正的。受到小朋友的影响，不自觉的就看得很认真。大概每天晚上能看2小时，除非头起来屁股起不来的生病了，或者出去应酬喝大酒了，不然风雨无阻。在这2个多月的时间里，几乎推掉所有的私人应酬。人总要有个执念才能有所突破！在这两个多月的时间里，每当我打开数学和逻辑，我就要问自己三个问题，三个来自灵魂的拷问：“我是谁？我在哪？我在干什么？”太难了!!!!!!!我是文科生艺术生底子，我要是数学好，逻辑好，我早都学理了！我为啥要找这虐。然后回答自己为了不确定的未来，努力！努力了不一定能考上，但是不努力，肯定考不上。通过两个月的虐待自己，可算把基础通关班学完了，准备买正式的课程。打开手机一看，卧槽，《美观大法》上线了……距考试还剩不到20天。绝望么？绝望!!!!人家都复习了3轮了，我才基础一遍。英语只做了1套卷子……然后默默的打算来年再战，网上也有人放弃的。后来一想，都努力了这么久了，放弃太可惜了，我就是考130，我也要去考。然后买了个《美观大法》继续学。2、如何准备考试考试么，考管综严格按照博雅联考说的，数学1小时，逻辑一小时，作文一小时。时间超级紧张，不会的都选了A。100人的考场，12个监考，毛都不许带，别想着带尺子。不让的，考场发文具。考完3个小时，人都虚脱了。同考场考完脸色好的没几个。中午吃的呷哺呷哺小火锅纯菜的，跟对桌的35+的哥们一边吃一边叹气。想来他也是考管理类联考的。考完也想放弃了，但是理智告诉我，都让虐了一上午了，下午就当赠送了，烤成啥样是啥样。下午去了考场，少了五分之一的人……坚持考完，就战胜了5分之一的人了。出成绩，从20月10日看到微信公众号上喜报频传，卧槽，280+、260+ 240+220+……心态再一次崩掉，怀着忐忑不安的心，熬到了2月24日12点。对真的是“熬”！出了考场没估分，因为我不知道自己选的啥……英语估分70+实际69。成绩出来总分175，管综106 ，英语69。压线飘过。心想凉菜了，咨询了去年考上的同事，让她给问了下，她说去年他们班好多175左右压线（去年线是170）的人。遂在官网下载了《西北工业大学2019年全国硕士研究生入学考试拟录取名单公示》，经过统计，发现175以内的（含175）去年共计录取95个，总计管理学院公示623个，占比15%。心情逐渐平和，等待复试。3、一些学习照片在这里也很感谢博雅联考的陪伴。课程真的不错，可惜我没有那么多时间听。欠你一张套票。我打算把我的经历分享给今年想考的同事，让他们选你的课程。祝自己和同学们都能成功上岸

2018年全国研究生考试的大幕缓缓落下，2019年研究生考研也慢慢的走近。艺硕博艺术考研的小编特地为我们参加2019年艺术类考研的同学们罗列了艺术类考研备考五大攻略，让同学们在通往成功之路多一份保障!一、艺术类院校选择　设计类较好的院校有：清华美院、中央美院 、南京艺术学院等。戏曲类专业较好的院校：中国戏曲学院、中央戏曲学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、等。音乐类专业较好的院校：中央音乐学院、中国音乐学院、四川音乐学院、上海音乐学院、西安音乐学院等。二、艺术类考研专业课艺术类考研专业课一是指理论考试，根据大纲上列出的参考书目复习。专业课二就是报考方向相关的实践题。每所院校考试要求不同，大体上设计类与美术类考研初试都是理论与实践操作都要测试，但是电影，戏曲、戏剧类专业就只考两门理论课，具体的考试内容要看每所院校具体的规定三、艺术类硕士报考条件艺术硕士要求报考者有一定年限的工作经历或者艺术实践经历，而普通硕士则不需要。普通硕士大学没毕业就可以报考，艺术硕士必须毕业之后才具备报考资格，绝大多数艺术硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。主要是看院校的要求。四、艺术生报考注意事项：(1) 作为艺术生，研究生政治英语成绩的国家统一线是最大的困难，要引起高度重视。(2)英语重要的是历年考研试题，再强调一遍，考研试题!一个一个的单词去背， 这个不下功夫英语永远都是像座大山那样难以逾越。(3)查看院校要求，作品集要求，像中央美术学院，中国传媒大学的艺术类专业，需要在考研初试前提交作品集，报考之前一定要看好所报院校具体要求。(4)准备好作品集，部分学校可能对作品集不做要求，但是复试时会发现身边所有同学都带了作品集，如果你没带，那处境可以想象了....　五、艺术生英语备考策略：英语其实对于艺术生而言，最重要的是要把好阅读和写作关。这两大部分是分值最大的，也最需要花时间的。以周为单位，每天3个小时以上，具体的复习方法如下：单词 ：1、100个/天机械记忆配合听力加强记忆。2、词根、词缀背记同时练习构词。句子：1、长难句翻译理解，96—01年阅读理解真题找出300个长难句，每天10句2、长难句书写利用长难句写法练习写句子，每天10句。逻辑关系：1、阅读文章精读每天精读一篇文章，把握每个段落的主题句和细节句，并理解逻辑关系。2、练习写段落注意段落中句子与句子的逻辑关系。作文：1、背诵句子，历年真题的作文范文。2、利用背诵的句子，加上逻辑关系练习写段落。以上是艺硕博小编为同学们准备整理的2019考研：艺术类考研备考五大须知相关内容。了解更多相关资讯，敬请关注陕西中公考研。另外，为了帮助考生更好地复习，艺硕博艺术考研为同学们推出全年不同班型备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，还会根据每年的考研大纲进行针对性的分析，希望能够帮助同学们赢得2019艺术考研!

艺术是人类的精神食粮。随着我国对文化产业领域政策支持力度的加大，社会对复合型艺术人才的需求也急剧增加。艺术类在职研究生也就成为了很多在职人员的选择。那么，当前艺术类在职研究生报考专业有哪些？目前，同等学力申硕成为在职人员的一种选择。同等学力课程学习无需入学考试，只要满足大学本科毕业就可以报名参加学习。艺术类在职研究生报考专业有哪些？艺术学培养方向：活动策划、艺术品展览等活动执行、文化产业管理、美学设计艺术学培养方向：产品设计、网页设计、工业设计美术学培养方向：美术教师、画家、绘画爱好者、服装设计音乐学培养方向：音乐教师、音乐从业者、技能学习及专业爱好者1报考艺术类在职研究生，除了学习专业的理论知识，更是学习思路，是思考问题的能力。更是对世界观、人生观、价值观全方位的建立与更新。目前，只有知名院校才会有同等学力招生，而且每个学院招收的名额和专业都有严格限制。排名较好、校风严谨的高等学府，对于在职研究生的教学管理也是很严格的。所以教学质量无须担心。

近些年，许多报考在职研究生的人，都希望详细了解一下该教育的具体考试科目，以便提前做好相应的备考规划。因此，有不少报考人员纷纷提出疑问，艺术学在职研究生考试科目是什么呢？据调查，报读该专业在职研究生的人，通常需要参加同等学力五月学位考试和专业硕士一月联考，两项考试的科目均不相同，详情如下：五月学位考试科目是什么目前，该专业同等学力学位考试主要包括两门科目，分别是外国语和专业综合。外国语科目主要考外语基础词汇和听力，考生可以从英语、日语、俄语、法语、德语五大语种中任选其一参加考试，专业综合科目侧重于考查大家的专业能力，其试题内容与考生报读的专业课程有关。一月联考科目是什么至于艺术学在职研究生一月联考科目主要包括外国语、数学、政治、专业综合四门，每科的试题均由国家统一命题，而命题依据是所有考生的总体学识水准。另外，此次考试还没有固定的通过分数线，而且参考者们只有一次考试机会，所以一月联考难度较大，大家一定要提前做好充分的备考工作，以便提高考试通过率。经过上文介绍，相信大家对该专业在职研究生的具体考试科目已有所了解，众位考生可参考上述内容做好相应的备考规划，预祝大家顺利通过考试。