北京研究生教育

导言：随着今年研究生招生的落幕，大部分同学都已经考上了理想的学校。今年研究生政策的扩招，想必会使下一年研究生的竞争更加的激烈。如今也到了新的一期挑选学校的时候了，学校所在地区是必须考虑的一个重要指标。下面就来看看各地区研究生教育的最新排名情况。其中，北京地区依旧稳居第一，北京地区的研究生教育水平综合来说是排名第一的，这与北京地区的高速发展少不了关系。这也导致了每年都会有许多考生扎堆北京。排名第二的地区竟然是江苏，上海仅次于江苏排名第三，接着是山东，山东的学生们可是非常爱学习的，这是总所周知的。所以在选择考研学校时，首先要想好未来打算在哪里发展，然后在根据自身情况去选择学校，一定要慎重！这是小编本人的血泪教训，当初没有考虑太多，选择了离家远的学校，现在追悔莫及啊！（免责及版权声明：数据来源于网络，仅供个人研究学习，不涉及商业盈利，如有侵权请及时联系删除，观点仅代表作者本人）

2019年3月份是一个让考研生“抓狂”的月份，月初34所高校自主复试分数公布，高复试分数让很多考生直言再“二战”，中旬2019考研国家线出炉，很多考生已经感到“凉凉”，没有办法，研究生竞争比高考还残酷，在考研时，我们也要了解下研究生教育地区竞争力情况，这不，2019年中国研究生教育地区竞争力排行榜出炉：看看你的省份排第几？从2018年-2019年31省市研究生教育竞争力对比，我们可以知道，整体各省排名变化不大，但有几点学姐不得不说：1、北京、江苏研究生教育竞争力位居第一名、第二名！这两地区位居第一名、第二名大家应该没有疑问，北京、江苏两地高校如林，在2019年中国最好大学排行榜北京有39所高校入选，江苏有37所高校入选，并且北京的高校大家都知道清华大学、北京大学、中国人民大学、北京理工大学等985高校、211高校，那研究生教育质量是岗岗的，竞争力是顶尖的，再者江苏省南京大学、东南大学、苏州大学、南京理工大学等研究生教育实力也是相当牛叉。2、山东省、辽宁省进步明显，广东省表现让人失望！山东省研究生教育竞争力在有限的办学资源条件下从2018年第9名上升到2019年第4名，辽宁省从2018年第10名上升到2019年第6名，进步非常明显，让人喜欢，而广东省的表现让人有点失望，广东省高校并不少，老牌高校中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学实力在国内也是相当不错，而中山大学、华南理工大学是34所高校自主划分复试线高校之一，并且年轻高校南方科技大学、深圳大学近年在国内外表现非常好，真的没有想到2019年广东省研究生教育竞争力排名相比2018年，从第4名下降到第8名！3、浙江排名超四川，让人想不到！2018年四川省研究生教育竞争力排名第6名，浙江省排名第7名，而2019年浙江省、四川省排名下降，但浙江排名第9却超四川，让人想不到啊，学姐也是想不到，四川省有5所211高校（含985）：四川大学、电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学、四川农业大学，浙江省只有一所211/985高校浙江大学，怎么也想不明白浙江省研究生教育竞争力是如何超越四川省的。对这份名单，你怎么看？你的省份排名第几？

今天给大家分享一个榜单：《中国研究生教育及学科专业评价报告（2019-2020）》，该榜由中国科教评价研究院（杭电）和浙江高等教育研究院、中国科学评价研究中心（武大）、金平果科教评价网共同研发。本次研究生教育评价的对象为中国内地的582个研究生培养单位（不含部分军事类院校和港澳台地区高校），共包含62个研究生院（2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院，以及军事院校的研究生院除外）、576所普通高等学校（含56所具有国家级研究生院的高校）。本书从31个地区（省、自治区、直辖市）、29个中国一流研究生院、62个研究生院、576所高校、12个学科门类、99个学术学位一级学科、392个学术学位专业（含34个自设专业）和38个专业学位一级学科8个角度，对中国内地的582个研究生培养单位的竞争力进行了全面、系统和深入的评价，这是目前国内外最全面、最系统的研究生教育评价。全国高校研究生教育排名前十的分别是：清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、中山大学、武汉大学、四川大学、华中科技大学。清华大学位列理工类第一，北京大学位列综合类第一，中国人民大学位列文法类第一，北京师范大学位列师范类第一，中国农业大学位列农林类第一，北京协和医学院位列医药类第一，中央财经大学位列财经类第一吗，中央民族大学位列民族类第一，北京体育大学位列体育类第一，中央美术学院位列美术类第一。#大学排名#可以看出：各个类型院校研究生教育排名第一的高校都无一例外都位于北京。可以说北京汇集了我国各类型研究生教育的最优质的教育资源。也可以说我国研究生教育最优质的资源都汇集在了北京。因此也建议各位同学在选择院校的时候可以考虑一下地理因素，如果这个地区高校的综合实力都很强，高校林立，那你在研究生期间所感受到的学术氛围是更加浓厚的，接触到的学术平台是广阔的。完整排行榜重庆地区高校排名汇总重庆大学排名第29、综合类排名15西南大学排名第39，综合类排名16重庆医科大学排名第109，医药类排名第7重庆邮电大学排名第217，理工类82西南政法大学排名235，文法类第5重庆交通大学排名248，理工类93重庆师范大学排名266，师范类34重庆工商大学排名187，财经类16重庆理工大学排名323，理工类120四川外国语大学排名398，问答类第10四川美术学院排名4477，艺术类15研究生教育竞争力排行榜的评价指标分：4个一级指标、17二级指标、56个观测点。其中一级指标为：办学资源、教研产出、质量与影响、学术声誉，二级指标包括：科研基地、一流大学、学位点、杰出人才、科研项目、科研经费，人才培养、科研成果、发明专利，学生获奖、论文质量、科研获奖，国家一流学科、ESI全球前1%学科和上年度优秀学科等内容。（内容整理自网络，侵删）

□研究生教育规模不断扩大，博士生和硕士生规模稳定增长□专业学位研究生教育发展迅速，专业硕士研究生规模占比超过学术型硕士研究生□研究生培养机构数量略增，科研机构培养占比持续降低 □市属高校研究生规模占比略升，央属高校研究生规模仍居主体地位研究生教育规模不断扩大，博士生和硕士生规模稳定增长北京作为我国研究生教育发达地区之一，研究生教育的规模和质量在全国一直处于领先地位。2015年，北京普通高校和科研机构共有在学研究生28.39万人。到2019年，在学研究生达到36.06万人。5年间，研究生培养规模扩大了7.67万人，累计增长了27.05%。博士生和硕士生规模均呈稳步增长趋势。2019年共招收研究生12.39 万人，比2015年增长2.89万人。其中，博士生招生2.43 万人，比2015年增长0.54万人；硕士生9.96万人，比2015年增长2.35万人。“十三五”期间北京市普通高校和科研机构硕博在校生规模情况（单位： 万人）专业学位研究生教育发展迅速，专业硕士研究生规模占比超过学术型硕士研究生“十三五”期间，北京研究生教育规模稳步增长的同时，研究生教育结构持续优化。为适应北京及国家产业升级需求，专业学位研究生规模快速发展。2015年，北京普通高校学术型研究生招生人数为5.61万人，专业学位研究生招生人数3.34万人，占研究生招生总量的37.33%。在校专业学位研究生8.29万人，占在校研究生总数的31.17%；其中专业学位硕士生8.06万人，占全体硕士生在校总数的41.91%。2019年，北京普通高校学术型研究生招生人数为6.13万人，专业学位研究生招生人数5.67万人，占研究生招生总量的48.08%。在校专业学位研究生13.99万人，占在校研究生总数的40.93%；其中专业学位硕士生13.53万人，占全体硕士生在校总数的54.73%。这表明，专业学位研究生教育发展迅猛，已经形成了学术型与应用型人才并重的培养格局。研究生培养机构数量略增，科研机构培养占比持续降低2015年，北京共有138个研究生培养单位，其中，58所普通高校承担了26.59万名研究生培养工作，占研究生培养总量的93.68%；80个科研机构承担了1.79万名研究生培养工作，占比仅为6.32%。2019年，北京共有147个单位培养研究生，新增9个培养单位（包括普通高校1所，科研机构8所）。59所普通高校共有在校研究生34.17万人，占研究生培养总量的94.76%；88个科研机构在读研究生1.89万人，占比下降为5.24%。总体来看，“十三五”期间，虽然培养研究生的科研机构数量有所提升，但研究生培养总体占比持续降低。“十三五”期间北京市普通高校和科研机构在校研究生培养规模情况（单位：万人）市属高校研究生规模占比略升，央属高校研究生规模仍居主体地位2015年，在北京市开展研究生教育的58所普通高校中，37所中央部委所属高校招收研究生7.77万人，在校生23.34万人，占普通高校在校研究生总量的87.8%；21所市属高校（含民办高校）招收研究生1.18万人，占研究生招生总量的13.2%，研究生在校生3.24万人，占在校生总量的12.2%。 2019年，在北京市开展研究生教育的59所普通高校中，38所中央部委所属高校招收研究生10.16万人，五年增长了30.78%；在校生共29.79万人，五年增长27.6%，占普通高校研究生在校生总量的87.31%。21所市属高校（含民办高校）招收研究生1.62万人，五年增长率为36.89%，占研究生招生总量的13.74%；研究生在校生共4.33万人，五年增长33.18%，占研究生在校生总量的12.69%。（作者：刘娟）“十三五”期间北京市中央部委所属高校和市属高校在校研究生规模情况（单位：万人）《北京教育》杂志【来源：《北京教育》杂志】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

近日金平果公布了中国大陆2019-2020年研究生教育地区的竞争力排行榜北京第一江苏第二上海第三具体排名如下大家仅供参考

11月2日，北京大学研究生教育会议在英杰交流中心阳光厅举行。党委书记邱水平、校长郝平等校领导班子成员，教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用等出席会议。学部主任、校学位评定委员会委员、学位分会主席，院系、职能部门负责人，院系研究生教务员，以及导师和研究生代表参会。会议由常务副校长、医学部主任詹启敏主持。会议现场本次会议旨在深入学习贯彻落实习近平总书记对研究生教育的重要指示、李克强总理的批示精神、全国研究生教育会议精神和党的十九届五中全会精神，把握新时代对研究生教育的新要求，加快推动新时代北京大学研究生教育改革发展，全面提高北大研究生教育质量和水平。会议分析研判北大研究生教育面临的新形势，研讨部署未来改革发展的目标和任务，为“十四五”期间学校研究生教育改革发展谋划新蓝图。邱水平首先传达了习近平总书记对研究生教育的重要指示精神、全国研究生教育会议精神。他表示，此次学校召开研究生教育大会，对推动北大研究生教育内涵式发展、高质量发展具有重要意义。北大将以会议为契机，切实将中央对研究生教育的各项要求转化为推动北大研究生教育改革发展的新动力。邱水平讲话邱水平对下一阶段学校研究生教育重点工作提出要求。一要突出政治站位，充分认识研究生教育的战略意义，发扬光荣传统，有力肩负起新的时代使命。北大将进一步构建具有鲜明中国特色和北大风格的研究生教育体系，在提高创新能力、服务国家战略方面发挥重要作用。二要突出质量提升，深化内涵式发展，培养和造就高层次拔尖创新人才。要坚持价值引领，把思想政治教育贯穿研究生培养全过程；坚持优化结构，以结构调整促进质量提升；坚持提升能力，增强研究生过硬的本领素质；坚持建强队伍，选育更多“政治合格、品德高尚、学养深厚、守正创新”的研究生导师。三要突出育人合力，加强组织领导，创新体制机制，为研究生教育提供坚强保障。学校将围绕“十四五”总体布局，加强研究生教育的顶层设计，分类制定责任清单，健全责任落实机制，同时拓展资源、优化配置，为研究生教育提供良好条件。郝平传达了党的十九届五中全会精神。他表示，现场聆听习近平总书记的重要讲话，倍感振奋，也深受启发。五中全会对国家“十四五”时期和面向2035年的改革发展作了系统谋划和科学部署。全会提出的要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设教育强国、科技强国等都与研究生培养有着密切关系。郝平讲话郝平从人才培养机制、师资队伍建设、学科建设、科学研究以及国际合作交流等方面回顾了北大研究生教育在“十三五”期间取得的成绩，并指出研究生教育与改革发展面临的新形势、新任务。当前，新科技革命和新冠肺炎疫情给大学办学模式带来前所未有的挑战，加速了大学在教育教学、科学研究等方面的变革与创新，高校重大科研攻关将紧密围绕人类面临的重大问题展开，孕育着全球高等教育合作的新形态。只有充分认识新形势新挑战，积极拓展办学育人科研新模式，才能更好应对危机、适应变局，在新起点加快推进研究生教育高质量发展。他对下一阶段学校研究生教育与改革发展工作作出具体部署。要坚持立德树人根本任务，培养堪当民族复兴大任的时代新人。一是强化“稳定规模，调整布局，优化结构”共识，推动北大研究生教育内涵式发展。二是强化过程管理，改革评价办法，严守北大研究生教育的质量生命线。三是激发和保护导师的积极性，完善导师工作机制，不断加强师德师风建设。四是继续坚持开放合作。加强与国外高水平大学和顶尖科研机构合作，以更大力度推进开放办学。洪大用讲话洪大用表示，当前我国研究生教育正处在由大到强的历史性转变过程中，成就与短板并存、影响与差距同在、短缺与错位交织，高校要深刻把握研究生教育的历史方位，围绕全国研究生教育会议精神，紧扣“立德树人”“服务需求”“提升质量”“追求卓越”工作主线，推进研究生教育各项工作。在“立德树人”方面，要坚持党对教育事业的全面领导，加强导师队伍建设，提升思政育人成效。在“服务需求”方面，要强化前瞻意识，加强基础学科研究，大力发展交叉学科，提升服务国家需求能力。在“提升质量”方面，要坚持以育人为中心，优化学科专业布局，完善教学效果评价、教育管理体系。在“追求卓越”方面，要形成具有示范意义的教育质量评价标准，培养德才兼备的优秀人才，构建具有世界影响力的教育体系。希望北大凝聚共识、主动作为，进一步加快“双一流”建设，推动新时代研究生教育高质量发展，继续发挥全国研究生教育的示范和引领作用。詹启敏主持会议常务副校长、教务长、研究生院院长龚旗煌作研究生教育工作报告。他结合数据和图表，回顾了北大研究生教育的历史与现状，从落实立德树人根本任务、优化招生结构、推进专业学位综合改革、加强导师队伍建设、调整学科布局、探索国际化人才培养模式等方面阐述了近年来北大研究生教育改革进展和取得成效，针对北大研究生教育的发展目标和存在问题，从教育理念、评价体系与管理制度、招生结构调整与培养机制改革、培养服务国家重大需求高层次人才等方面对新时代北大研究生教育改革与发展提出思路与举措。龚旗煌作报告上午会议期间，现场播放了主题视频短片，回顾了北大近年来在研究生拔尖创新人才培养方面的创新理念、实际举措以及取得成效。当日下午，院系负责人围绕“研究生教育与人才培养”主题展开讨论，与会人员交流了院系在培养过程管理、研究生教育国际化、医学研究生教育、交叉学科及新工科人才培养等方面的改革与实践，总结了前一阶段研究生教育与改革发展各项工作经验，对推进“十四五”期间相关工作提出思路与建议。本次会议以线下线上相结合的方式举行，除阳光厅主会场外，校本部各院系、医学部及附属医学院、深圳研究生院、软微学院共设有56个分会场。广大师生通过网络视频直播方式同步参会。信息来源： 融媒体中心、研究生院文字：王岩、宁韶华|摄影：王天天、李香花

对于网络上很多拿着键盘张嘴就喷的人来说，他们根本不会看一看真实的数据，截至2020年全国高校在校统计人数显示，接受高等教育的人数只占我国人口的4%。这个比率应该是非常低的，相对于发达国家来说，简直少的可怜，不值得一提。看了本科生的数量就这么少，更别说我们研究生的数量。无论是在现在还是在未来三年，我国的研究生教育都还是一直是精英教育，国家和教育部对研究生教育的支持和经费投入也会越来越扩大的。伴随着我国经济发展速度逐渐减缓，经济结构逐渐优化，更多高学历的人才需要运用到社会实践当中，这就要求我们的高等教育机构能够培养出更多的应用型的研究生学历人才。所以我研究生依然是少数人才能够接受的教育，不是像网上说的那样烂大街的学历。那我们一起来看一看北京市2018年在校研究生占总人数的比例，看完这个数据以后，我们就知道研究生人数到底多不多～～快快转发收藏～～1.北京市排名第一北京市是我国的首都，其教育资源，医疗卫生等环境资源都是非常厉害，当然，作为一个教育类的博主，我更容易北京市的教育资源是我最为羡慕的资源。北京市的一本录取率可以达到30%左右，这在全国也是排名第一，相对于很多省份来说，基本上本科录取率只能达到30%左右，这就是天壤之别。北京市也有我国最多的名校所在，其中有两所北京大学和清华大学，更是独一档的超级名校。就是教育资源这么发达的北京市培养的研究生也只占北京市总人口的2%都不到，所以研究生学历还是能够超越很多同龄人2.武汉市表现亮眼大家可能不知道，武汉市是全世界在校大学生最多的城市，接近有120万大学生。这就说明武汉市培养的研究生数量也是非常多的，培养了接近13万的研究生，这个数量可以和北京市和上海市进行媲美。武汉是本地的华中科技大学和武汉大学，是知名985高校，还有中国地质大学中南财经政法大学，华中师范大学等等，都是行业顶尖的211高校。有这么多高校存在于武汉市，当然武汉是培养的硕士研究生，学历也是非常多的。这么多的高学历人才为武汉市发展成为长江上的一颗明珠，做出了巨大的努力和贡献。我们不要过多在意别人的言论，每个学历的层次都有混得好的人和混得不好的人。我们更多关注的是研究生的学历，能给我们自身带来什么样的好处？人民币贬值了，我们就不挣钱了吗？研究生学历贬值了，难道我们就不考研究生了吗？快快转发收藏～～努力考研吧！#加油考研人#每天一篇教育干货，点点关注，带你少走弯路

北京教育考试院今日提醒，各研究生招生单位的研考复试已陆续启动，在研考复试中组织考试作弊属违法犯罪行为。据了解，今年北京研招不得在京组织现场复试 ，各单位可根据学科特点和专业要求，采用网络远程、异地现场以及委托其他高校组织等三种复试形式。北京教育考试院研招办有关负责人表示，对在研究生招生考试中违反考试管理规定和考场纪律，影响考试公平、公正的考生、考试工作人员及其他相关人员，一律按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）严肃处理。对在校生，由其所在学校按有关规定给予处分，直至开除学籍；对在职考生，应通知其所在单位，由所在单位视情节给予党纪或政纪处分；构成违法的，由司法机关依法追究法律责任，其中构成犯罪的，依法追究刑事责任。根据《刑法修正案（九）》的规定，在国家规定的考试中，组织考生作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。最高人民法院、最高人民检察院在去年9月联合对外发布《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》中明确：在研究生招生考试中组织考试作弊，属于情节严重。【来源：北京日报客户端】版权归原作者所有，向原创致敬

2020年7月30日上午，北京大学研究生院组织召开座谈会，学习交流习近平总书记对研究生教育工作作的重要指示、李克强总理批示以及全国研究生教育会议精神。部分院系主要领导、主管研究生工作负责人以及学科建设办公室、研究生院工作人员、部门代表参加了会议。会议由研究生院常务副院长姜国华主持。会议现场参会人员集体学习了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出的重要指示，以及中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出的批示。姜国华介绍了29日召开的全国研究生教育会议情况，传达了中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在会议上的讲话，以及教育部党组书记、部长陈宝生的总结发言。姜国华分享了自己的学习体会，认为习近平总书记的重要指示、李克强总理的批示，和全国研究生教育会议的召开，标志着我国研究生教育进入新时代，北京大学的研究生教育要以指示批示为引领，结合全国研究生教育会议的部署，坚持立德树人，内涵发展，面向世界科技竞争前沿，面向经济社会发展主战场，不懈推进研究生教育质量提升。医学部副主任段丽萍认为，在全球共同抗击新冠肺炎疫情的背景下，总书记的重要指示和教育会议的召开意义重大，为我国研究生人才培养指明了方向。她结合新中国成立以来研究生教育的发展进程，指出北京大学的研究生教育要抓住历史机遇，服务国家战略，与科技进步相结合、与研究生教育实际相结合、与各学科人才培养实践相结合，发挥综合学科优势，推动交叉学科发展。参加座谈会的院系代表对习总书记就研究生教育作出重要指示、李总理作出批示表示深感振奋，对下一步研究生教育发展充满新的期待，围绕指示批示精神，为学校研究生培养质量提升提出意见建议。数学科学学院院长陈大岳建议学校引入多元化的人才评价标准，细化招生、科研等方面的管理机制。经济学院副院长锁凌燕认为当前的研究生教育面临着人才需求量加大、国际交流不确定性增加等新特点，学校应在招生、培养、学位授予等环节突破创新，严把质量关，提升北大研究生教育口碑。工学院副院长王启宁认为，研究生教育在提升科研能力的基础上，还要注重对科研规范和科学精神的强调，培养造就德才兼备的高层次人才。生命科学学院副院长郑晓峰认为，新冠肺炎疫情导致世界教育格局发生了重大变化，学校应与国外大学开展更密切的合作，推动学术交流，吸引更多海外和本土优秀人才。中国语言文学系副主任宋亚云提出，正本才能固原，要从本科阶段就注重培养德才均备的科研人才，要加强机制引导创新，要在学科规划、资源分配、人才交流、学位审批等方面加大创新力度。前沿交叉学科研究院副院长王初建议，在新冠肺炎疫情的大背景下，要加大对本土优秀毕业生的选拔吸纳；要试行跨实验室、院系、学部联合招生，推动交叉学科人才培养。研究生院副院长王天兵在总结发言中指出，习近平总书记关于研究生教育重要指示和李克强总理批示精神，体现了党和国家对研究生教育的重视、期待和要求，让每一位研究生教育阵线上的同志倍感振奋，同时也深切感受到责任和使命。各院系负责人结合学习体会，对学校研究生教育和管理工作提出了很好的建议意见,研究生院会认真研究，今后也会继续开展深入学习中央领导指示批示精神以及全国研究生教育会议精神活动，持续深化研究生教育综合改革，推动北大研究生教育发展，培养更加满足国家和社会需求的高层次人才。