北京舞蹈学院研究生考试招生

北京舞蹈学院关于调整2020年硕士研究生考试初试成绩发布时间的通知各位2020年硕士研究生考生：根据北京教育考试院《关于调整近期研究生招生考试工作安排的通知》（市研招办〔2020〕2号），为切实加强研究生招生考试中新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，着力保障广大师生生命安全和身体健康，现将我校2020年硕士研究生考试初试成绩发布时间及相关工作做出相应调整： 成绩发布时间调整为2020年2月20日以后，具体发布时间及后续相关工作安排，以北京舞蹈学院官方网站届时相关通知为准。北京舞蹈学院研究生招生办公室2020年2月4日具体招生考试信息以学校官方公布为准。相关文章推荐首都体育学院关于调整2020年舞蹈表演专业考试（校考）安排的通知南艺附中｜关于2020年招生报名工作的补充说明中国戏曲学院附中推迟2020年校考时间舞蹈界的技术帝，帅出了新高度总政歌舞团李祎然技巧考核

很多人都认为一本二本没有太大区别，都是需要选择适合自己的学习方法，树立目标院校，找准复习没事，好好练舞蹈，好好学理论。那么，二本舞蹈生考研难不难？要注意什么？下面就为大家聊聊2021年预报名“舞蹈考研”的考生一定要先知道哪些备考内容！以考北京舞蹈学院研究生为例！首先你要准备的是自我问答：你确定要考国内最高舞蹈学府的研究生吗？他的录取比平均是900：1，大多数的专业一年只招一个研究生！所以难度可想而知！其次，你需要明白你的专业优势，选择专业和导师来备考！根据国家这几年对舞蹈硕士研究生往侧重专业型培养的偏向，以往受综合类非专业院校舞蹈生喜欢的学术研究生已经没有优势了。舞院的硕导都是国内学科带头人，舞蹈门派掌门人，泰斗级的人物，他们大多喜欢科班或者是本校培养出来的孩子，这样的研究生带的顺手。所以在专业的选择上一定要扬长避短，清楚自己的优势，选择好自己的专业之后，要去了解认识该专业的导师，最好在考前能拜入门下学习。最后，在专业没有问题的情况下，你需要解决掉考研英语专业院校的学生普遍文化底子薄，这可能也是非专业院校学生唯一优势之处。但是大多数舞蹈生都过不了英语。我们的舞蹈硕士导师有一句口头禅：“你好好学英语吧，只要你英语过了其他没问题”。二本院校的孩子能坚持考研的身上都有一种上下求索的精神，他们学舞蹈的时间不长，要通过加倍的努力去探索舞蹈专业的顶级知识世界，来弥补自己少年时落下的舞蹈功课，实现弯道超车，路不好走，所以勇气和坚持很重要。好了，看到这里，关于二本舞蹈生考研应该怎样备考的内容就全部为大家介绍完了，希望这些内容能对舞蹈考研生有很大的帮助！如还有其它舞蹈考研方面的问题，可继续关注了解更多！

ps：一些语重心长的碎碎念相信大多数在舞蹈考研路上的小伙伴首先需要考虑的事情是需不需要报机构，由于包包在各种形形色色的私人、职业辅导机构中接触过不同体系的训练，决定将自身的经历与对机构进行的对比进行详细的披露，以便于帮助大家做出最好的决定。（看前必读！做决定时不要陷入交钱必上岸的心理陷阱，不要走进人有团队我独行的自卑误区，不能依赖单一老师的一面之词，更不能沉浸在人云亦云、亦步亦趋的“模仿论学习法”中——详细原因会在下列的资料中标明）同是考研人，包包深知大家找资料、打听消息的不易，各种机构高昂的费用更是让大家打退堂鼓，心理和生理的双重压力就像每天受困于高压锅的状态。斐凡舞蹈考研以服务广大舞蹈考研学子为主，盈利为辅，不定期更新舞蹈考研的一手资料，打破大家在舞蹈考研之路上的信息壁垒，为同学们少走弯路和减轻负担尽上包包最大的努力。包包亦对自身的备考经历做了全面的总结与反思，分析自身与他人的优势与差别，力求帮助大家在舞蹈考研之路上吸取经验，节约时间，总结出更适合自己的复习方法一战成硕。现根据大家的疑问现汇总出以下几个问题一、各类机构比较二、要不要报机构三、学长学姐的辅导与机构谁更好四、如何找到自己适合的机构（避坑指南）五、认清机构的位置一、各类机构比较由于市面上的舞蹈考研辅导机构比较多，包包在这里选择三个典型的辅导模式【硕蕾、舞研、学生】进行对比分析，以便于大家在了解舞蹈考研机构的时候清晰的知道应该着重从哪几个方面入手。ONE：从优点看机构调研由于隐私问题请私聊TWO：从缺点看机构调研由于隐私问题请私聊其三，学长学姐（三类）第一类——（好）一年或两年内考上的学生（有悟性学习其思维事半功倍）接受大量训练有熟练解题思维与了解同期考研趋势、富有责任心为学生收集大量资料开拓视野、做分外之事用课后时间辅导学生、循循善诱且逻辑清晰便于学生掌握知识、善于发掘各类窍门大量节省背诵时间、身处校园浸润大量信息熟悉学术风向、一对一辅导利于知识掌握培养独到见解第二类——（中）考研时间过长4、5年之久（证明不善于找方法）心系学术把教学当成兴趣、无服务意识照本宣科剩下与其无关、重点宽泛无详细背诵计划使学生如无头苍蝇、自身成绩优秀但缺乏教学经验、一对一辅导利于知识掌握培养独到见解第三类—一（差）尤其要注意这一类（来自某白鼠含着血泪的呐喊）：情节极其恶劣有犯罪之嫌、打着导师旗号进行坑蒙拐骗人品三观不正、收款后列出霸王条款堪称江湖骗子（例如只教一门专业第二门多收钱）、将学生未来置于不顾灌输轻松考研的懒惰论、教学毫无章法且本末倒置、资料散乱无比且完整范文鲜少不利于无基础学生形成正确认知、抄袭他人资料美其名曰为学生着想、浪费学生宝贵时间为其流量牟利、引导学生拉人头分红堪比传销头目。还有更多令人发指之事在此不一一赘述（有缘看到这一段的考研学子们一定记得私信我要名字进行避坑！）总结：在综合实力上硕蕾是舞蹈考研界的扛把子名副其实，培养独特见解学长学姐当之无愧（毕竟论述占试卷50分甚至更多），时间充裕且有一定基础可自行复习与自行选择。偷偷说一下，舞研（EEeee多数舞蹈考研小白的选择，自己领会。ps：毕竟流量最多，朋友圈宣传图做最好，价格实惠）二、要不要报机构无论需不需要跟他人学习的宝贝们，先问自己几个问题，如果超过3个问题不能得到80%的肯定答案，包包建议一定要报机构或向师哥师姐学习。ONE：问题如下一、对所考学校的常见考点有清晰认知二、有自身学习方法且意志坚定目标明确三、有信息渠道掌握学术界最新动向四、在校期间成绩较好逻辑思维较强、记忆较好五、英语基础不错可看懂考研阅读意思六、对自身水平有较明确答案（一定是建立在与他人答题进行对比过的基础上）七、文笔不错泛读过不少名著（至少15本以上）八、了解历年真题清楚设问模式TWO：为什么报or不报？为什么不报？第一，考研考的是脑子。如果已有学霸的思维模式他人辅导的作用等于心理安慰。第二，考研考的是积累。他人辅导能做的是为你收集资料并节约时间，但并不能大幅度拉开长期积累的知识储备与短期知识硬性灌输的差距。第三，考研考的是信息。同样的一本书考点有十个，如果你已经完全知道常见考点就比小白成功了80%（要知道很多人是整本书的背啊！）。总结：自身有实力有经验有渠道的宝宝们，他人辅导对你们的实质性作用并不大，且高压学习易徒添压力与自我怀疑，从而打乱自我的学习节奏、消解自身的独特视角向“流水线产品”发展（解题角度令老师眼前一亮是四两拨千斤的高效途径！批量化生产的机构最难做到的就是这点。）其次，为什么要报？第一，考研比的是效率。同样的时间背不同的内容结果大相径庭（分配在政治与英语上的时间算了吗？），据包包粗略统计，光是专业理论的考点就有400多个（还是删减版的），不了解考点的情况下是否有充裕的时间【通读全书、整理框架、撰写论文、反复背诵、拓展知识、训练文笔】。第二，考研比的是方法。举个例子——艺术概论的第一章【艺术的起源】如果在整理之后不能20秒之后背诵出来都属于低效学习。第三，考研比的是思维。如题【请你谈谈严羽提出的见解：“禅道维在妙悟，诗道亦在妙悟。与西方美学理论的灵感思维有何异同】如果出现不能想到三个角度（最低要求）进行论述且与题干词毫无联系、无论据支撑的情况，想要短时间提分是一定要经过系统训练的。总结：大道至简，万变不离其宗。再牛x的学校都会有最低分的学渣，不是课程与教材不同，是每个人的思维方式、天赋与意志力各不相同。各类考研辅导的机构or个人在教学水平确实存在差异，但绝不是你能不能考上的决定性因素。报不报班的最终目的都是将优势发挥至最大，报不报班的根据取决于自身的现有条件，客观（对应上述8个问题进行判断）的看待与认清自身水平，取适合自身的他人之长补自身所缺的应试短板才是最终落脚点。切不可被【学霸生产线法、恐吓法、攀比法、口头自吹法、人报我亦报法、快速掌握法、投机取巧法、百压百中法、知心姐姐法】等营销策略所诱惑。注意了！放榜之后每个机构都会大量产生高分考神，这时候一定要认清现实——人口基数大、二战学生多、假聊天截图等不确定因素不等于报名了你就成了他。三、包包作用那么包包老师除了给大家资料与信息，还能帮助大家做什么呢？包包老师的价值在于为大家提供一套方法论，学会了这套方法论可以让你在考研的路上节约大量的时间，避开考研中遇到的坑，与千遍一律的模版拉开差距。首先，在考研说句不好听的就是比记忆力，但作为同是艺术生的我深知大家记忆的痛苦，而包包在自己准备的过程中发明了一套【点线面】记忆法，让大家在20秒之内深度记忆一个考点（已在多人身上实现效果）另外，【背书不是死记硬背】，而包包会教你怎么在少记的情况下达到比一字不差更好的高分答案其次，素材的运用，相信很多小伙伴都遇到过背过了在写的时候没用上的问题，包包根据【鲶鱼效应】发明了一套记忆对碰法则。其三，高分作文，不知道大家有没有这个疑惑，大家背的素材都是一样的（ps：很多人有一个误区，认为自己整理的东西就和别人不一样，他人整理的就一定比自己的好，但老师是看点给分的，不存在谁好谁差，只要答到点子上，文采或语序差点没关系的。但是，你有把握认为自己整理的东西比市面上的点多吗？你的时间够吗？你知道什么点是必答的重点吗？）为什么有些人分数比我高呢，这其中的差距包包在询问了大量的同学与导师后总结出了【巧、洁、多、深、圆】五字箴言。最后，记住考研考的不是背书，是在记住知识的基础上一种脑力的较量。●════════════════════●●═════════════●四、结语与资料获取包包再次强调！把希望放在押题上的都是没准备好考研的！考研是一场苦行僧的修行路，决定考之前问问自己！我玩够了吗？我想好了吗？没有明确的答案就想好再考！人生没有多少个一年！那种三个月上北大的毒鸡汤！听听就好！先问问自己的文化课成绩跟普校比差距有多大。

舞蹈考研生有哪些院校？舞蹈考研并不陌生，但是对于可以舞蹈考研的院校却并不了解，事实上也不是每一个院校都具备可以舞蹈考研。像211和985这些重点大学其实就是各方面都比较强，其中也有艺术类的，包括舞蹈、音乐、美术和播音主持之类，但也不是说每个重点院校都能考研，有些可能是但单方面的只能考一种，或许是舞蹈考研，也或许是其他方面的考研。那么舞蹈考研生还有哪些院校？初此之外，也有主研艺术专业类的，像南京艺术学院和山东艺术学院都是比较知名的艺术类学院。要清楚不是看学院名字来判别是否是艺术类或者舞蹈考研类。有很多综合性大学同样也可以舞蹈考研，例如北京师范学院、天津师范大学、中南民族大学这些综合性大学也是可以舞蹈考研的。虽然我国不乏舞蹈考研的院校，但是并不是每一所院校都适合自己，至于适不适合就要看自己学的是哪一种，喜欢的是哪一种，现在的舞蹈分为很多种，例如有芭蕾、现代、古典、民间等等，或者为以后的职业规划也会选择自己所要学的。所以有些舞蹈考研的学院不一定主研的方向正是你要学的那种，学院虽多，但是要精挑细选。那么适合你舞蹈考研生有哪些院校呢？说到这一点，还是要正视自身，你将来要走哪条道路？或者你又喜欢什么？对哪一种舞蹈感兴趣？每一个院校都有自己院校的招生简章，舞蹈考研类别招生也有招生简章，上面会有明确考试章程和考试规则以及考试内容。还有招生人数记得看一下。舞蹈考研生有哪些院校？先列举几所，北京师范大学、北京舞蹈学院、上海戏剧学院、齐齐哈尔大学、南昌大学、青岛大学等等。对于舞蹈考研生有哪些院校，就不多多列举了，反正就是还有很多。每个院校的主研方向不尽相同，选择学校一定要结合自身情况。舞蹈之路很艰辛，但同样有很大的收获，不要轻言放弃，从你踏上舞蹈这条路就注定了要修炼，而舞蹈考研正是往一个更好的平台去提升自己。舞蹈是世界的文化，一个舞蹈者能发挥好自己是一种骄傲，这足以我们人的身体就是造物主最完美的杰作。

一、学院简介北京舞蹈学院是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校。学院前身为北京舞蹈学校，始建于1954 年，是新中国第一所专业舞蹈学校。1978 年经国务院批准正式成立北京舞蹈学院，隶属于文化部，2000 年划转北京市人民政府。学院具有学士和硕士学位授予权，是中国唯一一所专门化的舞蹈教育高等学府，也是当今世界规模最大、专业设置全面的舞蹈知名院校，被誉为“舞蹈家摇篮”。近年来学院不断深化舞蹈教育教学改革，现设有中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、国际标准舞系、音乐剧系、创意学院（含编导系、现代舞系、艺术设计系、影像新媒体中心）、人文学院（含舞蹈学系、艺术传播系、艺术理论部）、教育学院，与思想政治理论课教研部、继续教育学院、附属中等舞蹈学校等教学机构，共同形成具有中国特色的舞蹈教育体系。学院现有在编教职员工近600人，全日制在校生近2300人（本科生1300余人、研究生近200人、附中学生800余人），继续教育学院现有学历和非学历教育学生约7000余人，舞蹈考级院每年在海内外培训舞蹈考级师资5万余人，有近50万学生参加舞蹈等级考试。建校66年来，学院认真贯彻党的教育方针和文艺方针，以“遵道崇德，天地人和；文舞相融，德艺双馨”的校训为引领，以“坚持高层次的文化追求、坚持高质量的人才培养、坚持高水平的普及教育”为工作目标，以引领和推动中国舞蹈教育事业改革与发展为己任，坚持立德树人，全面履行人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等重要职能，努力建设中国特色世界一流舞蹈大学。基本定位：教学研究型舞蹈高等学府，北京市高水平特色型舞蹈艺术大学。服务定位：立足首都，服务全国，面向国际，服务于中国特色的社会主义舞蹈文化建设。功能定位：舞蹈人才培养基地，舞蹈学术研究基地，舞蹈作品创作基地，舞蹈文化传承创新基地，舞蹈文化艺术智库。学科定位：重点发展舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈理论优势学科建设，积极推进舞台科艺、艺术管理、媒体科技与舞蹈人体科学等相关学科建设，努力完善具有中国特色的舞蹈学科体系。人才培养目标定位：基础扎实、素质全面、适应力强、具有创新精神的舞蹈文化人才。重点是培养舞蹈表演、编创精英人才和舞蹈教育、研究高级人才。二、招生计划（一）本科计划（面向全国统招）2021年北京舞蹈学院本科拟招生360人（最终计划数以教育部网站公布的计划数为准）。除舞蹈教育（京籍师范生）方向只招收北京市常住户口考生外，学院所有艺术类校考专业（含招考方向）均不设置分省计划，为文理兼招。各招考方向拟招名额如下：注：2021年北京舞蹈学院继续面向全国招收高水平运动队冰雪项目，具体相关事项见《北京舞蹈学院2021年高水平运动队招生简章》（二）外国留学生、港澳台及华侨学生计划外国留学生、港澳台及华侨学生不含在上述本科招生计划中，按照专业水平择优录取。三、报考须知我院招生专业均属于艺术类专业，所有报考考生均需参加我院的专业校考和普通高等学校招生全国统一考试（高考）。此外，考生应按照生源所在地有关规定，参加艺术类相应专业省统考并取得合格成绩。符合条件的港澳台及华侨学生、外国留学生参见港澳台及华侨学生报考须知、外国留学生报考须知。（一）报考条件及报名办法1、符合高考报名条件且符合我院各专业要求者。2、中等艺术学校毕业生；普通高中毕业生具有一定专业素质者；具有高中同等学力且有一定艺术素养的社会人员。3、下列人员不能报考：（1）未取得2021年所在省高考报名资格的考生；（2）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。我院校考实行网上报名及缴费，不接收现场报名。逾期无法补报。· 报名时间：2020年12月15日-2020年12月24日，每天9:00-20:00。· 报名网址：在“招生就业”之“本科招生”中点击“2021年北京舞蹈学院本科招生网上报名系统”。· 报名流程：1、 注册：使用考生本人的身份证号注册；2、 填报信息：填写真实信息，上传近期一寸彩色证件照片一张，同时上传有效身份证正反面及高考报名准考证/信息确认单的扫描件；3、 选择报考专业（招考方向）；4、 网上缴费；5、初试无需打印准考证，现场终试需提前登陆报名端口打印准考证。（打印开放时间1月15日9:00起）· 收费标准：按招考方向（或平台考试）收取，初试费100元、复试费80元、终试费80元。所有费用均在网上缴纳，不接收现场缴费。进入复试、终试的考生，须根据招办通知时间及时登陆报名系统缴纳相关费用，以免延误考试。注意事项：1、 首次登录报名系统前请务必查看《2021年北京舞蹈学院本科招生简章》，并按照提示认真操作。个人信息在提交前请认真核对，一旦提交成功并完成支付后，无法修改且不予退费。如需增报专业或报考方向，可在网上报名有效时间段内登录已有账户进行相关操作。2、 因填报虚假或错误信息、未完成缴费、未打印“专业考试准考证”等情况，导致无法参加考试、专业考试成绩作废、《录取通知书》无法送达等后果，均由考生本人承担全部责任。3、 考生在完成报名缴费后，请务必于现场复试、现场终试前登录系统自助打印“专业考试准考证”（打印开放时间1月15日9:00起）。参加现场考试时，需携带本人身份证原件及自行打印的“专业考试准考证”，先在教学主楼二层201舞蹈教室领取考号，后按照《考生须知》中指定的地点携带本人身份证原件、自行打印的“专业考试准考证”及考号参加考试。考号为考生在考场唯一身份号码，请保管至考试结束。4、 如需发票，可携带准考证到我院财务部门开具。（二）港澳台及华侨学生报考须知报考条件及报名办法：1、通过学院专业考试及当年“普通高等院校联合招收华侨港澳地区及台湾省学生考试（简称‘联招考试’）”的台湾、港澳及华侨学生；2、通过学院专业考试，且台湾学测考试成绩达顶标级、前标级的台湾高中毕业生；3、通过学院专业考试，且台湾学测成绩达均标级，在大陆举办的台商子弟（女）学校高中毕业生。·我院校考实行网上报名及缴费，不接收现场报名。逾期无法补报。·报名时间：2020年12月15日-2020年12月24日，每天9:00-20:00。·报名网址：在“招生就业”之“本科招生”中点击“2021年北京舞蹈学院本科招生网上报名系统”。·报名流程：1、 注册：使用考生本人的香港永久性居民身份证、澳门特别行政区永久性居民身份证、台胞证号、护照号（华侨）注册；2、 填报信息：填写真实信息，上传近期一寸彩色证件照片一张，同时上传与注册信息对应的有效身份证件正反面的扫描件；3、 选择报考专业（招考方向）；4、 网上缴费。· 收费标准：按招考方向（或平台考试）收取，初试费100元、复试费80元、终试费80元。· 考试视频内容：1、申请舞蹈表演专业，需提供个人舞蹈影像资料，包含相关专业方向的（1分钟内考生基本条件：穿紧身练功服，不许化妆，面对镜头半身画面及全身画面、竖叉、横叉、下后腰；剧目片段表演（视频2分钟内）；1分钟内个人技术技巧展示）。其中，舞蹈表演（音乐剧）方向，需提供个人影像资料，（要求两首作品演唱，其中一首为音乐剧作品；中文台词表演 3分钟以内；单人小品戏剧表演 5分钟以内；舞蹈作品片段2分钟以内，技术技巧展示1分钟以内）。2、申请舞蹈编导专业，需提供个人舞蹈影像资料（要求舞蹈剧目片段2分钟以内，技术技巧展示1分钟以内，个人编创作品3分钟以内，以及对原创作品的中文语言阐述）。3、申请舞蹈学专业、艺术管理专业，需提供个人舞蹈影像资料（舞蹈学要求舞蹈剧目片段2分钟以内；技术技巧展示1分钟以内。艺术管理可提供舞蹈、戏剧、音乐等表演艺术类视频），以及相关专业方向文章1篇（要求中文书写，不少于1000字）。4、申请舞蹈教育专业，需提供个人舞蹈影像资料（要求舞蹈剧目片段2分钟以内，技术技巧展示1分钟以内）。5、申请戏剧影视美术设计专业，需要提供个人原创画作图像资料（要求作品上有署名）。注意事项：1、 2021年港澳台及华侨学生使用发送视频的方式进行专业校考，无需现场考试。完成网上报名后，需在2021年3月31日前以附件的形式发送考试相关视频到邮箱：主题命名为：“2021本科+姓名+地区”，如资格审核资料不全者，将不准予进行专业考试测评。2021年4月前后经由学院进行统一专业视频选拔考试，于2021年5月前登录报名网站查询专业校考结果。2、 港澳台侨考生校考合格生源，需及时报名参加当年的港澳台侨联合招生考试。3、 如参加专业校考时“学测”成绩还未下发，可在通过专业校考后，向我院本科招办提供证明材料，我院将依据“学测”成绩、校考专业成绩进行录取。4、 被录取的考生报考时所提供的报名材料在开学注册时需校验原件，同时对录取的每个港澳台考生进行专业复核。（三）外国留学生报考须知外国留学生须于2021年3月31日前按照最新《北京舞蹈学院外国留学生招生指南》的相关要求，将考试要求的视频和报名资料扫描件（PDF格式）发送至邮箱邮件主题命名为：“2021本科+姓名+国家”。如遇资格审核材料不全者，将不准予专业考试。2021年4月前后经由学院进行统一专业视频选拔考试， 2021年6月以邮件通知录取结果，被录取的申请者报考时所提供的报名材料在开学注册时需校验原件。符合以下条件的外国留学生，如专业校考合格，将被我院作为本科生录取：留学生报名时需同时提交汉语水平考试（HSK）证书扫描件；申请舞蹈表演专业（含中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、音乐剧、国际标准舞）、具有高中毕业或同等以上学历，并获得汉语水平考试（HSK）新版四级证书者；申请舞蹈编导专业、舞蹈学专业、舞蹈教育专业、戏剧影视美术设计专业、艺术管理专业、具有高中毕业或同等以上学历，并获得汉语水平考试（HSK）新版五级证书者。四、专业考试（一）专业考试注意事项1、各专业考试教室、缴费时间、发榜时间等信息均在《考生须知》中公布。如遇特殊情况的相关变更，请及时查看招办发布的网上信息。2、各专业考试流程将于现场复试及终试前一天公布在官网，请及时查看。3、专业校考为国家教育考试，凡在校考中有作弊行为，包括伪造骗取报名资格、替考等情况，将取消考生报名和录取资格，同时通报省级招生考试机构取消该生当年高考报名和录取资格。4、终试考完后的一周内，考生可登录报名系统查询自己的校考成绩和名次。5、2021年4月15日后，成绩合格的考生可登陆报名系统打印《文考通知书》。通过两个及以上招考方向的考生，须认真填报志愿，该志愿将作为录取顺序依据。6、凡获得我院《文考通知书》的合格考生，须根据生源所在地的规定，参加艺术类相应专业省统考并取得合格成绩，否则校考合格资格无效，将导致无法录取。（二）专业考试时间注：1、如考生未在2020年12月28日 9：00 至2021年 1 月5日17：00内参加视频初试（录制、上传并提交），将视为初试缺考,无资格参加后续的现场复试及现场终试。2、具体系统登陆及操作方式详见附件1，艺术管理在线答题部分详见附件2。考生需严格按照公布的规定科目进行视频录制，兼报的考生需在专业目录下分别上传对应的视频。视频上传格式只可为 .mp4 和 .mov。3、视频初试结果登陆报名系统进行查询，具体公布时间请及时查看我院官网通知。通过初试的考生请在复试/终试前进行缴费，以免耽误考试进程。4、为了切实保障师生生命安全和身体健康，我院将按照不超过招生计划6倍的原则严格控制参加现场复试/终试的人数。现场考试时间可能微调，以学院官网考前发布信息为准。中国古典舞系舞蹈表演（中国古典舞）舞蹈表演（中国古典舞）培养具有良好道德风范和较高文化素养，掌握中国古典舞的专业技能、文化知识、表演风格和作品，具备一定的舞蹈鉴赏能力和创新能力，重表演、有理论、懂编创、会教学的舞蹈表演精英人才。通过教学使学生擅长中国古典舞并掌握相关舞蹈表演风格，能够承担舞剧和其他舞蹈作品中的重要角色，能拓展在舞台表演艺术相关领域中的学习、研究与实践，具有振兴民族文化的使命感。考试内容如下：视频初试：（1）考生基本条件（提交视频1分钟内，穿紧身练功服，不许化妆。内容为面对镜头半身画面及全身画面、竖叉、横叉、下后腰）（2）中国古典舞剧目片段表演（提交表演片段视频2分钟内）（3）个人技术技巧展示（提交展示视频1分钟内，不用音乐）现场终试：（1）中国古典舞基本功测试（穿紧身练功服、不化妆）①身体基本素质能力②跳、转、翻技术技巧规定动作：女：端腿转、掖腿转、斜探海转、踏步翻身、吸腿翻身、点步翻身、串翻身、劈腿跳、大射雁跳、紫金冠跳、摆腿跳男：端腿转、跨腿转、扫堂探海转、踏步翻身、串翻身、横双飞燕、大射雁跳、飞脚片腿旋子、摆腿跳接大跃步、趱步、拉腿蹦子、摆莲③个人特殊技术技巧（只做一项）（2）表演阐述（考生针对所表演的剧目进行表演阐述，一分钟内）（3）中国古典舞剧目表演（可化妆、穿服装、自选剧目片段2分钟内、自备音乐）中国民族民间舞系舞蹈表演（中国民族民间舞）舞蹈表演（中国民族民间舞）专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平专业能力、良好的道德品质和较高文化素养的舞蹈表演精英人才。通过教学使学生熟练掌握中国民族民间舞的专业技能和不同表演风格，掌握舞台表演的基本方法和规律，具有弘扬民族舞蹈文化的使命感。考试内容如下：视频初试：（1）中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞表演性组合测试（任选一项）注：时长3分钟之内，可穿服装、可化妆。（2）舞蹈基本功测试注：穿练功服，时长2分钟之内。现场终试：（1）舞蹈基本功及技术技巧测试注：穿练功服（2）中国民族民间舞蹈剧目片段、中国民族民间舞技术性组合、中国民族民间舞表演性组合测试。（任选一项）注：自备音乐（时长3分钟之内），可穿服装、可化妆。芭蕾舞系舞蹈表演（芭蕾舞）舞蹈表演（芭蕾舞）专业为专业舞蹈团体、院校，培养具有良好道德品质和较高文化素质的、从事芭蕾表演、教学及编创工作的高级人才。通过教学使学生系统掌握从事芭蕾舞专业所需要的技术技能及相关理论知识，不断提升学生的实践应用能力和艺术创新能力。考试内容如下：视频初试：（1）芭蕾基本功训练① 中间Adagio组合（中间控制组合），8个8拍，音乐自选； ②中间中跳组合：4个8拍，音乐自选；③技巧展示组合（女生需穿足尖鞋）；（2）古典芭蕾舞变奏1(剧目片段2分钟之内，自备音乐)现场终试：（1）芭蕾基本功训练（2）舞蹈能力测试（3）古典芭蕾舞变奏2(不得与初试相同，2分钟之内，自备音乐)注：考试过程中需穿着紧身练功衣，女生需准备脚尖鞋。国际标准舞系舞蹈表演（国际标准舞）舞蹈表演（国际标准舞）专业为演出团体、艺术院校、体育舞蹈俱乐部、社区文化机构、社团组织（协会）等单位培养从事国际标准舞表演、比赛、教学、理论研究和组织管理的专业人才和从业者。通过教学使学生能规范掌握摩登舞、拉丁舞的基本技术技法与艺术表演舞创编、表演的技能，较深刻的领会国标舞的文化精神与艺术风格，对其健身、娱乐的功能有一定了解，具备将技术、技法、技艺融为一体的能力。考试内容如下：视频初试： 国际标准舞套路表演两支舞（标准舞或拉丁舞，总时长不超过3分钟）现场终试：（1）舞蹈基本功测试（芭蕾基训）（2）国际标准舞套路表演两支舞（标准舞或拉丁舞，总时长不超过3分钟）（3）国标舞艺术剧目或剧目片段表演（自备音乐，3分钟左右，近年创作的国标舞剧目均可参加考试）注：①初试、终试国标舞套路表演的舞种不能完全相同，允许一支舞蹈重复（例如：初试跳伦巴、桑巴，终试跳恰恰恰、桑巴，或者初试跳斗牛、牛仔，终试跳伦巴、牛仔。②套路表演、艺术剧目或剧目片段表演需有舞伴陪同（近年创作的国标舞剧目均可参加考试）。音乐剧系舞蹈表演（音乐剧）舞蹈表演（音乐剧）专业为国内外培养和输送综合型高级音乐剧表演人才。通过系统的专业教学使学生掌握音乐剧的演艺理论和表演技能。在对中外经典音乐剧的学研中，培养集演唱、舞蹈、表演等融为一身、具有宽阔视野、整合型创新思维的舞台表演人才。考试内容如下：视频初试：（1）声乐（要求：自备两首歌曲，一首中文歌曲、一首外文歌曲，其中一首为音乐剧选段。清唱，两首歌曲演唱时间为3分钟之内）。（2）朗诵（2分钟之内）（3）单人小品（3分钟之内）（4）舞蹈（各舞种均可，自备音乐，2分钟之内）现场复试：（1）声乐（要求：自备两首歌曲，一首中文歌曲、一首外文歌曲，其中一首为音乐剧选段。可重复初试曲目，自备声乐钢琴伴奏谱或音频伴奏，两首歌曲演唱时间为5分钟之内。）（2）台词（诗歌、散文、童话、笑话、戏剧片段均可，限 3 分钟内，不能与初试朗诵重复。）现场终试：（1）声乐（要求：自备两首歌曲，一首中文歌曲、一首外文歌曲，其中一首为音乐剧选段。不可重复前两试作品，自带声乐钢琴伴奏谱或音频伴奏，两首歌曲演唱时间为5分钟之内。）（2）音乐能力考察——视唱练耳a. 练耳部分：模唱旋律，模唱音程及和弦并快速说出性质。b. 视唱部分：看谱即唱一个升、降号调内旋律的能力。（简谱视唱亦可）（3）戏剧表演（即兴命题）（4）舞蹈（各舞种均可，自备音乐，2分钟之内）注：伴奏教师由学院统一安排。考生在复试、终试考试中均不得化妆。创意学院创意学院是北京舞蹈学院的二级学院，下设编导系、现代舞系和艺术设计系。创意学院旨在从多学科专业融合创新角度，整合打通各专业的领域，形成有利于创意人才培养的平台课、基础课以及核心课，以立德树人为根本任务，培育具有扎实专业知识、深厚人文精神和较好艺术创造力，并符合社会和行业需求的高层次艺术创意人才。其下设的舞蹈编导专业是北京市和国家一流专业建设点。创意学院——编导系、现代舞系舞蹈编导（编导、现代舞）舞蹈编导专业设编导和现代舞两个专业方向，培养能在专业表演团体，艺术院校及群文系统从事舞蹈（舞剧）编创、编导教学、现代舞编、表、教合一等方向的专业性人才。2021年舞蹈编导专业的编导和现代舞两个专业方向，采取平台统一考试、统一录取的方式，入校后经过平台课程学习，再进行专业方向的选择并按照培养方案进入编导系和现代舞系实施人才培养。考试内容如下：视频初试：自编自演作品（片段3分钟以内）现场终试：（1）舞蹈基础素质（舞蹈即兴方式）（2）舞蹈编导思维及编舞创意学院——艺术设计系创意学院艺术设计系戏剧影视美术设计专业今年设立三个招考方向：舞台美术设计方向、舞台服装与化装设计方向和舞台灯光设计方向。2021年我院不再单独组织校考，使用各省美术类联考成绩进行录取，具体办法见后页“六、录取”。戏剧影视美术设计(舞台美术设计)舞台美术设计旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台美术设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的舞台美术设计及相关领域的研究工作。教学注重基础绘画及学生独立动手和实践操作能力的培养，并针对各类戏剧、舞蹈、晚会和影视的要求与舞美设计的特点制定相应的课堂教学内容和社会艺术实践活动，力求培养出具有一定管理能力的综合性设计人才。具有美术基础的高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生或具有同等学历的社会人员均可报考。就业方向:社会演出团体、剧院技术管理、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、相关专业院校和文化公司等。戏剧影视美术设计(舞台服装与化装设计)舞台服装与化装设计旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台服装化装设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的舞台服装化装设计及相关领域的研究工作。教学注重演出实践与课堂作业有机的结合，使学生熟练掌握专业设计技巧，具有系统 的专业设计理论基础、良好的造型设计能力和较高的文学艺术素养，并通过多方面的演出实践培养学生较强的实际操作能力。具有美术基础的高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生或具有同等学历的社会人员均可报考。就业方向:社会演出团体、文艺单位、电视台、舞美设计制作公司、文化馆、相关专业院校和文化公司等。戏剧影视美术设计(舞台灯光设计)舞台灯光设计旨在培养具有系统的舞台美术理论知识和扎实的舞台灯光设计能力的高级人才。可独立从事戏剧、舞蹈、影视、广场演出的灯光设计及相关领域的研究工作。教学注重培养学生较为宽泛的专业知识结构，进行舞美设计理论、灯光设计理论、灯光器材实际操作、灯光技术实施和管理的学习，提高学生的专业技能和艺术修养。具有美术基础的高中毕业生、职高毕业生、中专毕业生或具有同等学历的社会人员均可报考。就业方向:社会演出团体、电视台、灯光设计制作公司、舞台灯具厂、文化馆、剧场、相关专业院校和文化公司等。人文学院人文学院是以舞蹈艺术为核心，跨学科协同发展的教学研究二级学院，下设舞蹈学系、艺术传播系、艺术理论部。学校舞蹈研究所挂靠人文学院。人文学院现有舞蹈学与艺术管理2个本科专业，立足 “沉潜治学、俯仰化人”的治学育人理念，以培养具有崇高人文精神，高水平文化理论素养和扎实专业基础的舞蹈研究和表演艺术管理高级人才为中心目标。舞蹈学专业是教育部“双万计划”北京市一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，获教育部国家级高等教育教学成果奖二等奖，北京市高校高水平创新团队。艺术管理专业聚焦剧院团经营、演出制作及对外交流传播，在国内具有较高的影响力。人文学院——舞蹈学系舞蹈学（舞蹈史论、舞蹈科学）舞蹈学专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎实专业基础的舞蹈研究高级人才。通过教学培养学生同时具备理性和创造思维，较强的研究、写作和实践能力，能够紧密联系实践并文化与学术前沿。本专业毕业生能够从事舞蹈史论、舞蹈科学、艺术批评、舞台文学写作等研究与实践工作，并具有坚实的学习基础攻读硕士和博士学位。2021年舞蹈学将采取不分方向的大平台统一考试、统一录取的方式。考生报考时填写舞蹈史论或舞蹈科学两个招考方向的个人志愿，通过两年的平台课程学习，在第三学年根据个人志愿和学院整体调配，进入分方向学习。（注：舞蹈史论方向学生将主要掌握系统的舞蹈史论知识，接受全面的舞蹈专业技能训练，了解相关人文、社会科学和自然科学知识，能从事舞蹈历史与理论研究、舞台艺术批评、舞台文学创作、舞蹈艺术创意策划与应用等方面的工作。舞蹈科学方向学生将主要掌握舞蹈促进身心成长的原理和方法，并能将其应用于实践，服务大众身心健康，能从事舞蹈科学教学与研究、舞蹈身心治疗、大众健身、康复人体等领域的工作。）考试内容如下：视频初试：（1）形体条件、基本功与技巧测试（1分钟之内） （2）舞蹈剧目表演（剧目片段2分钟之内） 现场终试：（1）舞蹈技术技巧展示（1分钟之内） （2）舞蹈剧目表演（限时3分钟） 人文学院——艺术传播系艺术管理艺术管理专业旨在培养热爱舞蹈艺术，具备高水平文化理论素养、良好的道德品质和扎实专业基础的表演艺术管理高级人才。通过教学培养学生具有较强创意思维能力，熟悉国际文化交流传播、艺术政策法规及艺术组织运营管理特点和规律，掌握现代管理理念和技能。本专业毕业生主要从事剧院团经营管理、演出策划和制作、政府文化艺术管理及表演艺术对外传播推广等方面的工作,并具有坚实的学习基础攻读硕士和博士学位。考试内容如下：视频考试：视频作品及实时网络视频答题注：该作品为考生本人的表演才艺展示，内容限于舞蹈、戏剧、音乐等表演艺术类。已在我院官网报名成功的考生需登录端口，上传2分钟以内的个人才艺展示，同时完成实时网络视频答题（见附件2）。教育学院北京舞蹈学院的教育学院成立于2015年，是学院直面新时代舞蹈高等教育发展和推进学科内涵式发展诉求的重要改革成果。2018年，北京舞蹈学院正式获批“舞蹈教育”本科专业，致力于探索舞蹈教育作为“音乐与舞蹈学”学科下重要方向的学理性知识构建，探索舞蹈教育专业建设和人才培养的实践途径。教育学院将通过全新的教学理念、科学的课程设置、充分的教学实践，培养熟知舞蹈学科素养，能够很好开展舞蹈教育教学工作的高水平舞蹈师范人才。舞蹈教育（京籍师范方向）为北京市中、小学、幼儿园等教育机构培养具有良好艺术素养、宽阔国际视野，扎实专业知识、较好创新能力，能够规范性、创造性地开展舞蹈美育教学工作的专门人才。舞蹈教育为全国高等院校的舞蹈专业、中学、小学、幼儿园、培训机构等教育单位培养具有良好艺术素养、宽阔国际视野，扎实专业知识、较好创新能力，能够规范性、创造性地开展舞蹈教育教学工作的专门人才。考试内容如下：视频初试：（1）舞蹈基本功组合（可配音乐，女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋，时间1分钟之内）（2）舞蹈剧目表演（自备音乐和服装，风格不限，时间在2分钟之内）现场终试：（1）舞蹈基本功组合（展示及阐释，可配音乐，女生盘头、不带头饰、可淡妆、穿吊带体操服、尼龙袜、舞蹈软鞋；男生黑色练功裤、白色短袖练功衫、舞蹈软鞋，展示和阐释各1分钟之内）（2）舞蹈剧目表演（展示及阐释，自备音乐和服装，风格不限，表演时间在2分钟之内，阐释时间在1分钟之内）注：舞蹈教育专业两个招考方向考试内容相同，考试时间不同。舞蹈教育（京籍师范生）的京籍考生需在现场终试检录时提供本人户口本原件及复印件（复印首页及个人页），且对材料的真实性负责。五、文化课考试1、北京舞蹈学院专业考试合格的考生须参加2021年普通高等学校招生全国统一考试（高考）。2、2021年普通高等学校招生全国统一考试（高考）的报名由各省、直辖市、自治区高校招生办公室负责组织，报考我院的考生须提前向当地高校招生办公室了解艺术类考生参加高考的报名时间及办法，取得生源所在地的高考报名证，并按各省招办要求准时填报高考志愿，以免延误。3、关于高考文化课加分的政策，我院承认各省级招办对于考生的加分、鼓励分、政策分等，上限不超过20分。解释权归我院所有。六、录取1、我院作为教育部批准的独立设置本科艺术院校，自主划定文化课最低录取分数线（以下简称自划线）。录取办法和自划线将严格按照《教育部办公厅关于做好2021年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》制定并公示。具体高考文化课成绩自划线办法将于2021年7月5日后在学院官网进行公布。自划线原则上不低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，舞蹈表演专业可适当降低要求。2、我院所有艺术类专业不分文理。根据舞蹈专业的教学特点，舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、舞蹈教育和艺术管理专业各招考方向将在录取前确定并公开男女生比例，按照比例分男女录取。录取规则如下：（1）舞蹈表演专业：此专业合格的考生，高考文化课成绩达到我院自划线后，按照专业考试名次排队，择优录取。如专业考试名次相同，我院将依次比较高考成绩（按照满分750分折算）、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。舞蹈表演专业下的各招考方向如遇到未录满的名额，可在舞蹈表演专业内进行名额调整。涉及到的招考方向：中国古典舞、中国民族民间舞、芭蕾舞、音乐剧、国际标准舞。（2）舞蹈编导专业：此专业合格的考生，高考文化课成绩达到我院自划线后，按照专业考试名次排队，择优录取。如专业考试名次相同，我院将依次比较高考成绩（按照满分750分折算）、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。舞蹈编导专业下的各招考方向如遇到未录满的名额，可在舞蹈编导专业内进行名额调整。涉及到的招考方向：编导、现代舞。（3）舞蹈学专业：此专业合格的考生，按综合分由高分到低分排队录取。综合分=校考成绩÷校考满分×高考文化课满分（按750分算）×50%+高考文化课成绩（按满分750分折算）×50%。综合分（保留小数点后两位）出现同分情况时，我院将依次比较舞蹈学专业校考成绩、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。涉及到的招考方向：舞蹈史论、舞蹈科学。（4）舞蹈教育专业：此专业合格的考生，高考文化课成绩达到我院自划线后，按照专业考试名次排队，择优录取。如专业考试名次相同，我院将依次比较高考成绩（按照满分750分折算）、语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。（5）艺术管理专业：此专业合格的考生，将按照高考文化课成绩从高到低排队，择优录取。如高考文化课成绩总分相同（按照满分750分折算），我院将依次比较语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。（6）戏剧影视美术设计专业：2021年我院戏剧影视美术设计专业下各招考方向使用各省美术类联考成绩，不再单独组织专业校考。高考文化课成绩达到我院自划线后，按照专业分从高到低排队，择优录取。其中，专业分=考生美术类联考成绩÷生源省份美术类联考总分×100。如遇专业分（保留小数点后两位）相同的情况，则按照高考文化课成绩由高到低录取（按照750分满分折算）。如高考文化课成绩总分相同，我院将依次比较语文、外语、数学科目单科成绩由高到低录取（单科成绩按照满分150分折算）。戏剧影视美术设计专业下的各招考方向如遇到未录满的名额，可在戏剧影视美术设计专业内进行名额调整。涉及到的招考方向：舞台美术设计、舞台服装与化装设计、舞台灯光设计（3个招考方向不可兼报）3、港澳台地区（港澳台联合招生）各专业合格的考生，‘联招考试’文化课成绩达到我院自划线后，按专业考试排名顺序依次录取。4、《录取通知书》及《入学须知》由我院招生办公室于2021年8月底前直接寄发考生。5、录取结果在录取结束后登陆我院网站，在“招生就业”之“本科招生”中查询公示结果。七、有关说明1、学费标准：舞蹈表演、舞蹈编导专业每人每学年学费15000元；舞蹈学、戏剧影视美术设计专业每人每学年学费10000元；舞蹈教育专业每人每年学费12000元，舞蹈教育（京籍师范生）学费享受北京市师范生相关政策；艺术管理专业每人每年学费8000元。2、住宿费：每人每年950元/750元（根据住宿条件不同有所区分）。学生入校后，根据实际情况由我院统一调整安排住宿，应服从学院安排。对于舞蹈教育（京籍师范生）专业及高水平运动队的新生，我院不提供住宿，原则上一律走读。3、学生取得毕业资格后，在国家就业方针政策指导下，由学院推荐和指导毕业生自主就业。

2021年全国艺术类院校采用统考成绩的院校已经陆续公布，对于艺考生来说这些信息是非常重要的，可能会影响到考生校考，为此小编今天就跟大家来盘点一下艺术类院校采用统考成绩的专业，截止目前已经有14所大学公布，院校名单如下（排名不分先后）：01苏州大学苏州大学坐落于历史文化名城苏州，是教育部与江苏省人民政府共建的国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“2011计划”首批入选高校!2021年取消校考的专业：播音主持招生方式：取消校考采用播音统考成绩02南京师范大学南京师范大学简称南京师大、南师大或南师，坐落于六朝古都南京市，是中华人民共和国教育部与江苏省人民政府共建高校，国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”重点建设高校，江苏省属重点大学，江苏高水平大学建设高校！2021年取消校考的专业：播音主持.招生方式：取消校考采用统考成绩03浙江工业大学浙江工业大学，简称浙工大，位于杭州市，是教育部与浙江省人民政府共建的浙江省首批“省重点建设高校”、国家“2011计划”首批牵头高校，入选国家“111计划”、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”、“卓越教师培养计划”、“新工科研究与实践项目”。2021年取消校考的专业：播音主持！招生方式：取消校考采用统考成绩.04浙江传媒学院浙江传媒学院简称“浙传”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国国家广播电视总局和浙江省人民政府共建高校，中国培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一，多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才。2021年取消校考的专业：广播电视编导招生方式：取消校考采用统考成绩05中国美术学院中国美术学院简称“国美”，由中华人民共和国教育部、中华人民共和国文化部和浙江省人民政府共建，是首批国家“双一流”世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校。2021年取消校考的专业：理论学、理论学招生方式：统考合格文化课录取。06中央戏剧学院中央戏剧学院，简称“中戏”，位于北京市，由中华人民共和国教育部直属，是国家首批“世界一流学科建设高校”，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校。2021年取消校考的专业：戏剧影视文学、戏剧学、戏剧教育、艺术管理招生方式：取消校考，并入普通类按文化课招生.07首都师范大学首都师范大学，是国家“世界一流学科建设高校”，中华人民共和国教育部与北京市人民政府共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学，京港大学联盟成员;入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校。2021年取消校考的专业：音乐学(师范)、音乐表演、舞蹈学(师范)招生方式：取消校考采用统考成绩招生08北京舞蹈学院北京舞蹈学院是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校，是中华人民共和国第一所专业舞蹈学校。2021年取消校考的专业：戏剧影视美术设计招生方式：取消校考，采用统考成绩09四川音乐学院四川音乐学院简称“川音”，位于四川省成都市，是一所以“艺术”为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校，是全国11所独立设置的专业音乐学院之一，全国31所独立设置艺术类院校之一。2021年取消校考的专业：所有专业暂停校考招生方式：广播电视编导、戏剧影视文学、影视摄影与制作、摄影、艺术史论、艺术管理按文化课成绩录取是否需要统考成绩以省教育考试要求为准10四川美术学院四川美术学院，简称“川美”，位于中央直辖市重庆，是西南地区唯一一所高等美术院校，具有硕士学位授予权。学校为中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一，中国八大美院之一，重庆市一流学科建设高校。2021年取消校考的专业：理论招生方式：统考合格按文化课录取.11广州美术学院广州美术学院位于广东省广州市，是经国家教育部批准成立的中国华南地区唯一一所高等美术学府，拥有硕士学位授予权，同时是国务院公布的首批艺术硕士(MFA)专业学位授予单位，入选国家大学生文化素质教育基地，中国八大美院之一 。2021年取消校考的专业：理论类招生方式：统考合格按文化课录取..12鲁迅美术学院鲁迅美术学院位于辽宁省沈阳市，是中国东北地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府，中国八大美院之一，辽宁省一流大学重点建设高校。2021年取消校考的专业：美术学专业、艺术设计学专业、艺术管理（新增专业）招生方式：统考合格按文化课录取！13天津美术学院天津美术学院简称“天津美院”，位于天津市中心，是中国最具影响的九所美术院校之一、中国北方重要的美术教育和美术研究中心，为中国独立设置的八所美术学院之一。2021年取消校考的专业：理论类、美术学设计学招生方式：统考合格按文化课录取。14广西艺术学院广西艺术学院，简称“广艺”，坐落于中国绿城——广西首府南宁市，由国家文化和旅游部与广西壮族自治区人民政府共建，是华南地区唯一的综合性高等艺术院校、广西一流学科建设高校。2021年取消校考的专业：戏文类、美术理论类招生方式：普通类文化课招生. 好了，看到这里，关于2021年全国艺术类院校采用统考成绩的专业就为大家公布完了，以上信息仅供参考，如有变更以各大院校招生办及各省教育考试发布的最新信息为准！也希望小编整理的这些内容能对大家有很大的帮助！如有遗漏，欢迎补充！

北京舞蹈学院简称北舞，前身“北京舞蹈学校”为中等舞蹈专业教育，于1978年转制提升为大学教育；1999年获得舞蹈学硕士学位授予权；2005年获得艺术硕士(MFA)学位授予权。2010年学院与北京大学合作，联合培养博士研究生，形成了中专、本科、研究生不同的教育层次，是中国唯一一所专门化的舞蹈专业教育的最高学府，也是当今世界规模最大专业设置全面的舞蹈知名院校。那北京舞蹈学院是几本？北京舞蹈学院是一本。北京舞蹈学院是一所艺术类院校，在北京是本科第一批次招生，因此我们通常认为北京舞蹈学院在北京是一本大学。北京舞蹈学院是211还是985？北京舞蹈学院不是211大学，也不是985大学。根据公开信息可知：全国共有116所211大学，39所985大学，其中北京有26所211大学，8所985大学，而且教育部门不再接受211和985大学申报。2019年北京211/985大学名单北京211工程大学名单北京985工程大学名单北京舞蹈学院专业/学科北京舞蹈学院下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、现代舞教育研究中心、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育学院、青年舞团等教学单位。学校有国家级特色专业3门、北京市市级特色专业3门，有国家级精品课程1门、北京市精品课程4门，有国家级校外人才培养基地1个、北京市市级实验教学示范中心3个。国家级特色专业：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演北京市市级特色专业：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演总之，北京舞蹈学院是非常不错的艺术名校，也希望这些内容能帮到舞蹈艺考生！建议考生报考北京舞蹈学院前，一定要了解学校招生简章以及考试内容、考试要求，提前做好备考准备！祝艺考生2020年金榜题名！

是不是感觉年初追《青春有你2》的那股劲还没过去？《青春有你3》又来了……这两天《青你3》正式开始录制，选手陆续进组培训，站姐放出的大量路透中，超过一半都是熟面孔。王梓澐王梓澳刚参加完《少年之名》，张思源刚参加完《说唱听我的》，几乎是无缝转场《青你3》。王梓澐前段时间还被脱粉回踩的站姐爆料疑似偷拿其他选手的东西去卖钱。这就准备洗白白再收割一波粉丝了？某桃真是什么人都敢要啊，事先不审核人品的吗……连淮伟最早参加过《明日之子》没红，后来在《青春有你1》卡位第10名没出道，当时连艺人孙坚都发博替他鸣不平。这次又来“回锅”了。讲真的，这些“生命不停，选秀不止”，轮番回锅好几次的秀人，哪里还有五花肉的初始形态，怕是早就成了猪油渣渣！如果都是这些还能用颜值撑撑场面的小年轻们参赛，那从欣赏美颜的角度上看这节目还有点价值。但暴扣哥、艾克里里这些用夸张行为造型博眼球的网红来参赛，真的就是有辱“梦想”两个字。你说他们是真的有一个舞台梦？我不信。（艾克里里《青你3》路透）这帮嘴上喊着会为了舞台拼尽全力，却一年365天不是在选秀就是在面试选秀的路上的孩子，真的有时间提高自己的硬实力，好好训练，好好成长吗？“pd专业户”张艺兴有句话说得好啊，“都淘完这么多波了，哪还能出好苗子，你们不急这一下吧”？奈何真相是，大多数人热爱舞台是假，想要出名是真，哪怕没有半点实力，也总想着做虚浮的明星梦。内娱选秀残酷现状网络上曾经流传着这样一条段子：“如果你外形不错，未婚，并且找不到工作！那么就来选秀吧。"可以说一针见血道出了如今的内娱选秀现状。一方面，选手质量堪忧。源于韩国的练习生选拔制度原本需要一个较长的周期，培训时间短则两三年，长则四五年。从韩团EXO出道的鹿晗、吴亦凡、张艺兴，都是经过3到4年的培训才最终成团出道。引进到国内后，全套流程仿佛被装上发条，迅速加快。练习生培训1年已经算是最最了不起的时长，更多的则是短期培训两三个月就被公司打包送往选秀节目。站在舞台上不会唱歌、不会跳舞，只有空谈的梦想。硬实力跟不上，选手的软实力也让人堪忧。即便是已经出道的选手，也常常因为文化水平太低，被网友嘲笑“九漏鱼”（九年义务教育的漏网之鱼）。孟美岐不会写“甄”字、“卖”字和“魅力”的魅。吴宣仪连7乘以8都算错，算成了42。Justin黄明昊，在刚念完初一时，就出国做练习生当了明星，今年才刚满18岁。最最可怕的是，这些选秀节目尽管标榜着努力、奋斗，最后走红出圈的却都是些干啥啥不行的杨超越们。因为几乎0门槛，这些偶像身上还时刻隐藏着“人设崩塌”的危险。就比如前段时间，选秀男团接连塌房，R1SE成员任豪被曝约会网红，UNINE队长李汶翰被拍和女友“车咚”，周震南直接成了老赖之子……曾参加选秀节目《创造营2020》，毕业于北京大学元培学院的李丞汐在某次演讲时评价如今的内娱选秀：“有实力的比不上起点低但有进步的，努力训练的比不上偷懒但有话题点的，能忍耐的比不上会哭的。”真是残酷又真实。另一方面，选秀节目背后的平台和资本，也在助推着这一切成为恶性循环。视频平台不知停歇地制作一档又一档选秀节目（据说明年有6档男团选秀节目开播）。往往上一个出道团还没运营明白呢，下一个选秀已经在路上了。NPC、UNINE、THE9、火箭少女、硬糖少女、R1SE、新风暴、天空少年……这些你听说或者没听说过的团体，仿佛只在粉圈打了个滚就匆忙拍屁股说拜拜，而粉丝已经在前往下一个偶像的路上。平台需求量大，直接导致经纪公司毫无节制，甚至不设门槛地签约新人。何炅曾在《令人心动的offer》中爆料，有些经纪公司一股脑签约100个小男孩，可能只会力捧一个新人。剩下的99个只能慢慢耗，最后还要赚你一笔违约金。有些头部艺人开设的公司，还会让明星亲自下场招徕新人。在一篇题为《美好男孩诈骗记：一个寒门练习生的梦想和坠落》的文章中提到，有些公司的头牌艺人会下场抢练习生。比如杨幂会给对方打电话邀约吃饭，尚雯婕会参与到艺人选拔的过程中。这无疑又给那些做着明星梦的孩子们喂下了一颗糖衣炮弹。内娱选秀的残酷之处在于，做着明星梦的孩子们在扎堆跳进这个虚荣浮华的行业后，往往面临着“出道即失业”的惨状。金牌经纪人杨天真在《令人心动的offer》中一语道破天机：“其实我有时候看你们选秀节目，尤其总决赛的时候，可能中间很多人并不知道，这就是自己人生的最高峰。”对比韩国有着十分成熟的偶像工业体系，内娱偶像产业只停留在了“生产”这个阶段，而没有任何“售后”。一方面是经纪公司缺乏团体运营经验，既维持不了团体的整体发展，也难以平均分配成员的个人资源。这导致全网300秀粉的日常之一，就是辱骂公司。NPC出道后，全员合体的次数屈指可数，粉丝日常“问候”运营公司“爱豆世纪”，希望它早点倒闭。火箭少女见面会上，粉丝当着公司高层和爱豆本人的面高喊“哇唧唧哇倒闭了”，成为比火箭少女舞台更为出圈的名场面。另一方面，市场也没有给选秀爱豆提供施展才能的舞台。2018年的《中国音乐公告牌》和《由你音乐榜》都是雷声大雨点小，最后草草收场。本篇文章写作时，正值打歌节目《宇宙打歌中心》首播，然而也是没有什么水花。“失业”的选秀爱豆们，纷纷跑到网剧里演傻白甜男女主，或者去《演员请就位》里表演面瘫式演技。仿佛参加选秀时发誓着要当舞台爱豆的人不是自己。最后，内娱形成了一个可笑的局面，爱豆扎堆在剧组拍戏，演员却在各大晚会舞台上假唱。《上线吧！华彩少年》开播，能否拯救内娱选秀？央视选秀节目《上线吧！华彩少年》算是今年选秀节目中的一股清流。之所以把内娱选秀的未来寄希望于他，是因为它从选人到售后，都提供了一套可以参考和借鉴最高标准。节目由央视出品，从宣传口号上就能看出格局不同——“立华彩之风骨，强中国之少年”。别看央视平时和娱乐圈的纷扰毫不沾边，它可是有着丰富的选秀节目制作经验。从早期的青歌赛，到长寿综艺《星光大道》，再到为艺能界输出了撒贝宁、曹可凡等优秀主持人的主持人大赛。每一个都有质量保证。《上线吧！华彩少年》从选人之初就展现了过人之处。仅仅选手们需要通过文化课笔试这一项，就能完败其他选秀节目。更何况，最终入选的选手每一个都有真材实料的本事。来看看他们的初印象视频是什么水平。牛津大学在读博士，精通5国语言——清华大学硕士，毕业后成为歌手——北舞表演系第一名——3岁习“舞”，10岁通“琴”——请把优秀两个字打在公屏上！人家出道后还有舞台售后，目前这档节目的大部分物料都由春晚官博发出，看样子出道选手是要直通春晚。而且，其中的AI偶像翎，在还没出道的情况下已经有了众多时尚商务资源。杂志合作——奶茶产品的合作推广——汽车品牌的合作广告——就问你慕不慕？本来《上线吧！华彩少年》原定于今天播出，但临时又推迟到下个星期天，吊足了观众胃口。结语从2018年选秀元年算起，内娱选秀也不过历了短短经2年时间。尽管弊病颇多，但也恰恰意味着未来有极大的进步空间。罗马建成非一日之功，很庆幸能看到如华彩少年这样的选秀节目，在引领着行业向前发展。只要有一个人肯为市场的良性循环做出努力，相信未来的内娱选秀，一定会有柳暗花明的一天。

来源：经济日报国内的艺术高校院系都实施了哪些举措响应艺考改革新政？疫情之下的教学方式有何调整？各校老师如何看待新政策？本刊记者们联系到各大高校的老师和相关负责人，为上述问题带来答案。毕学锋（中国美术学院设计艺术学院院长）↑毕学锋教授的《东方设计与现代传播》课程课件内容截至2020年1月18日24时，中国美术学院2020年普通本科全国统一招生校考报名已结束，有5万余人次报名。据介绍，今年报考政策有所调整，由原先一名考生可报考三门，今年缩减为两门，报名人次相较以往有所下降。统考与校考结合的方式是当前疫情之下的一种尝试，这与国的择优录取并不矛盾。艺术类考试中选用省级统考作为初选依据，是国家对艺术类考试政策调整的方向之一，疫情可以说加快了这类改革的速度。↑中国美术学院视觉丁班姜嘉丽根据江西雕版版画进行的视觉设计作品，指导老师：郑朝中国美术学院自2月17日开始网上教学工作以来，不断在摸索中前进，逐步提高了网上教学质量，网课教学也为同学们带去了不一样的精彩。设计艺术学院院长毕学锋说：“就拿我们的海报设计这门课程举例来说，因为采用网课形式，所以我们就将小班教学模式调整为大班教学模式，从前是1个班1位老师上课，现在是4个班的4位老师轮流给4个班上课。这就能够让同学们体验到不同老师不同的教学风格，我们还邀请了校外老师和国外老师授课，让学生们尽可能多地接触不同的主题、表现形式、流派，这十分有利于打开学生的视野。”网上教学的最大优势就是可以打破空间、人数的限制，有效地传授知识。“现在的课堂可以容纳50人，100人，甚至更多人，但也不会影响课程的质量和效果。”毕学锋说。↑中国美术学院视觉丁班姜嘉丽根据江西雕版版画进行的视觉设计作品，指导老师：郑朝但是网络教学的弊端也不断暴露出来。首先，学生签到后是否认真听课是老师无法监测到的，设计艺术学院的老师通过给学生布置作业以检查学生的听课情况和对知识的掌握程度。其次，面对屏幕讲课的老师往往缺少了生动性和互动性，但这也给老师一定的提升空间。毕学锋说：“我们学院的课程量比往常还要大，时间也长，但是课程不能丢，也给学生带来了一定的压力。同时，教师的工作量也在无形中大大增加。通常我们上网课1小时，课下要付出10倍的时间准备课件和参考资料等等。”↑吴之华设计草图，指导老师：郑朝陈正达（中国美术学院设计艺术学院副院长）网课教学加大了教师的工作强度，坐在家中上课的学生也遇到了不少困难。提到：“艺术设计类院校手把手教学的实践类课程有很多，受到疫情影响，学生无法自由地使用练习工具和材料。包括学生的社会调研也受到了影响。”↑中国美术学院18级视传丁班吴之华《临川四梦》雕版画衍生设计作品，指导老师：郑朝因此，设计艺术学院的老师想方设法帮助学生解决问题。“比如雕塑原料就用橡皮泥取代，再将尺寸缩小，这样就基本可以实现了。再比如我们的染织课需要用到很多原料，疫情期间老师就把这些原料邮寄到每一位同学家中，让他们在家完成操作。”设计艺术学院教师十分重视培养学生的社会责任感，激发学生的创作和思考。“我们的线上教学工作以学生为主体，学习为中心，作业为驱动，让学生自主学习，独立研究，群体分享，利用网络时空的双向延展，让学生发挥学习主动性。”↑中国美术学院18级视传丁班吴之华《临川四梦》雕版画衍生设计作品，指导老师：郑朝近期，在中国美术学院美术馆将举办一次主题为“居家生活”的展览，这里不仅有在疫情期间，学生利用现有材料创作的艺术设计作品，还有学校师生疫情期间的居家生活写照。这些是每一个国美人面临疫情时的所思所感，把我们的家与国家联系在一起，学生们感悟颇多。国美的毕业季展览已经有十几年的历史了，即使受疫情影响，但无法阻止学生和老师们的脚步和动力。今年，艺术与设计学院的毕业设计主题是“危机设计”。“学院老师历时5年，一直在探讨很推动这一设计主题，我们想让毕业班的老师和学生进行反思，发现危机，化解危机，为社会做出一定的贡献。”陈正达说。↑中国美术学院，三生有杏系列伴手礼，设计：冯可欣、刘俏汝，指导老师：毕学锋冯烨（中央美术学院绘本创作工作室导师）对于部分院校取消校考统一使用联考成绩的政策，中央美术学院绘本创作工作室的导师冯烨表示，“疫情当前，美术专业考试不能像以往那样进行正常的校考，一些院校选择美术联考成绩作为初选考生的应急方案是必要的。高水平的设计、造型人才还是应该通过校考来选拔。在社会恢复正常状态以后，如果美术联考作为大部分美术设计类院校的专业考试方式，就应该在考试科目上有所改变。目前美术联考只考核基础的素描、速写和写生色彩，没有设计类的考试科目。但实际上设计专业的老师更愿意招收有一定设计基础能力的学生。现在大部分艺术类学院都主要以设计专业为主，真正的纯造型艺术专业比较少。所以我认为美术联考应该加入设计类考试科目，考核设计和造型两个方面的基础能力。教学方面，央美各专业都在疫情期间根据自身的需求选取不同线上平台进行网络教学。相对其他专业，冯烨所在的绘本工作室的平时课程在电脑上进行的内容就较多，转为网课相对也比较顺利。受影响的是在绘本实践课程中的手绘画稿部分，通过网络视频来进行效果受到影响，无法跟学生面对面就画稿进行深入的沟通。工作室收藏的绘本参考书也没法让学生阅览，一定程度影响了教学与辅导。网络跟面对面辅导还是有差别，现在特殊时期利用各种网络手段，让课程总体上能够顺利进行下去，保证课程质量。冯烨认为，这次疫情会对未来的教学和考试形式带来一些变化。“像我们专业，原来毕业班的一对一辅导很多情况下都是结合线上进行的，这个方法我们已经用了很多年。集体辅导都是在教室里进行会看，但未来可以结合得更充分一些，我相信各个工作室通过这次疫情都会考虑延展教学方式的多样性。原来各工作室自发去做的线上教学以后可能会延展到正规教学系统中。当然，所有方式最终都应该得到学校认可后才能正规化实施。4月2日，中央美院发布公告，宣布今年的美术学、艺术学理论专业取消现场考试，按照高考文化课相对成绩排序录取。造型艺术、中国画、艺术设计、城市艺术设计专业采用各省美术与设计类联考成绩进行初审，高考结束后学校组织复试。实验艺术、书法学专业学校单独组织校考。建筑学专业取消现场考试，使用各省美术与设计类联考成绩，并按照高考文化课成绩排序录取。崔笑声（清华美术学院环境艺术系副教授）清华大学美术学院环境艺术系副教授崔笑声在采访中表示，他所在的院系本身具备独立校考资质，可以按照自己的政策组织招生，因此取消校考的新政对他们没有太大影响。整体来看，教育部取消统一校考的策略对于国家艺术类招生统考一直以来存在的在问题，具有指导意义。崔教授认为，“其实艺术教育是分层次、类型和特色的，应该是一个多样性的教育结构。有些特殊专业如绘画、雕塑等，对造型的技能要求较高，但在如今的时代要求和技术背景下，有些设计类专业对传统绘画造型能力的考核已经不是那么强烈和迫切了。因此，对学校而言，应该按专业来确定是否需要进行艺考。教育部在管理层面，可以先对全国艺术院校的艺术类专业进行有针对性的类型或教育模式的调研细分，再确定未来是否要进行校考，这样才符合艺术专业的特色和发展规律。”崔教授指出，现在的艺术类教育更注重培养学生对知识信息的检索能力、对社会发展问题的发现能力、批判性的眼光和敏锐洞察的能力，以及驾驭技术工具的能力，比如信息背景下网络技术、数据的操作等。因此，对艺术生而言，这些方面的能力储备要求会更高，以前校考侧重的传统绘画技能早已不是全部。疫情当前，崔教授所在的学院将所有课程都采用了网络教学模式，包括对现场教学要求很高的课程，如绘画、雕塑，其实学校的工作量很大，也有一定难度。“这些原本需要老师和学生共同创作、需要特定场地和材料的课程，现在都通过线上教学来完成。学院为了支持这种特殊课程和创作需求，会把绘画雕塑材料、版画工具快递寄给学生。疫情期间也组织大家做了一些关于抗疫题材的创作，如海报、雕塑等。”在崔教授看来，网上教学的硬件和技术性困难都相对容易解决，最大的困难是网络上师生沟通的问题，目前还没有一种软件平台支持师生在教学过程关于作品的双向沟通。崔教授认为，长远来看，疫情艺术教育和艺考甚至整个教育领域都会影响，未来线上教育发展值得关注。“通过这次疫情，我们学院最大的收获是积累了非常多的线上教学经验，包括线上沟通、会议、面试、答辩等环节。我想随着技术进一步发展，将来线上艺考也是有可能的。当然，线上艺考也要基于各艺术院校对自身特色和发展战略的充分思考与准备之上。”4月3日，清华大学美术学院发布了2020年本科招生专业考试调整公告，设计学类和美术学类以省考成绩为依据进行初选，专业考试将于高后举行；艺术史论专业不组织初选，学校将对已报名考生进行资格审核，审核通过的考生可在高考后填报志愿。胡淮北（北京舞蹈学院教学实践中心主任、教务处副处长）在抓好疫情防控的前提下，北京舞蹈学校坚持以考生为本，快速回应考生所关心的问题，及时安抚考生情绪，并在学校官网、官微等宣传平台主动向社会发布《北京舞蹈学院关于延期组织2020年本科招生专业考试工作的通知》等系列招生考试相关信息，并运用学校招生系统与每一位考生以短信方式通知到位，保障与考生沟通畅通。“鉴于校园空间有限，现场校考蕴含较大聚集风险，校方经反复权衡利弊，决定取消戏剧影视美术设计专业、艺术管理专业和港澳台侨考生的现场考试。同时调整录取原则，综合使用省统考美术类成绩、视频报送、高考文化课成绩等方式录取。”胡淮北表示。↑舞剧《梁祝》对于专业性极强的核心专业院校做出了特殊调整。北京舞蹈学院仍保留舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学、舞蹈教育共4个舞蹈类专业的考生参加现场考试。其次，优化现场考试内容与流程，减少现场考生聚集。根据疫情发展情况，北京舞蹈学校将根据教育部和北京市的统一部署在高考后两周内实施校考，对现场考试内容和流程进行优化调整，只保留舞蹈核心专业能力测试环节。并根据专业选拔特点和内容，将大部分考试环节缩短为一试。同时调整各专业考试现场流程，采取分时、分批、分流的方法完成校考，将原计划两周的现场考试时间减少到一周之内全部完成，最大程度减少现场考生聚集风险，确保考生健康安全以及此次艺考工作公平公正地顺利进行。按照北京舞蹈学院“停课不停学”整体部署，北京舞蹈学院本科生所有必修课程依照教学计划如期线上开课。利用“云课堂”“雨课堂”“钉钉”等教学及会议平台开展线上教学。“不同于以往舞蹈专业教学以线下教学为主的教学方法与思路，任课教师要进行在线教学内容和在线教学方法上的改革和探索。在保证特别是舞蹈专业相关的教学内容特点的科学性、系统性和逻辑性的基础上，要采用多维、立体综合式教学，重视对学生能力的培养，注重对学生在线学习方法的指导，引导学生思考问题，尊重学生的创造精神，鼓励学生发表不同见解，以激励学生学习的积极性和主动性为前提。促进下一步学校包括在线教学在内的教学改革质量内涵式提升为总体目标与要求。”胡淮北表示，北舞特别是舞蹈相关专业，是采取视频初试＋现场校考复试进行，目的就是综合考虑疫情防控和考试公平的角度，保障考生的合法权益。当前要处理好基本功等考试内容视频录制过程中恢复训练的身体安全和防疫安全，也要安排好高考文化课复习的计划。争取获得理想的成绩。苏永刚（四川美术学院教务处处长、设计艺术学院教授）近几年，各大艺术院校的报考人数，屡次创下历史新高，突破百里挑一报录比的专业，也在增多。2020年艺术类专业考试，除教育部共批准的30所独立设置的本科艺术院校和18所参照独立设置本科艺术院校外，其他高校不再组织美术学类、设计学类省级统考所涵盖专业的校考。受疫情影响，教育部的新规定在某种程度上使得某些艺术类院校的招生工作可以更加便捷且全面地展开，以发掘更适合专业且基础相对较好的艺术考生。苏永刚介绍说：“川美的大部分艺考工作在春节前已经完成了，5万多份试卷的阅卷工作近期也基本完成了，剩下的4万人左右的原定于在今年2月份进行的考试预计会在高考后进行。”↑四川美术学院服装设计专业学生作业自2月24日开始，川美已经按照原定计划在网络上开展了教学工作。“我们秉持着‘停课不停学，假期不延长’的原则，开课前就做好了教学预案和网络教学培训，教师要学习如何在网络上与学生互动。”苏永刚说，“不过在网络教学的第一周，我们也遇到了不少困难，比如网络不畅，有卡顿。”随着这些小问题不断解决，川美教师发现了网络课堂的优势。据川美各二级学院教学督导听课结果反映，网课的到勤率高于线下教学，这是因为在线下教学很多学生会因为吃早饭或晚起而迟到或旷课。在设计类专业的课堂上，从前都是老师给学生一对一地指导，在网络课堂上，学生的作业和设计方案在课堂上公开展示，同学们可以互相学习互相促进，老师为一位同学指出的问题其他同学也可以借鉴。总体而言，四川美术学院美术类和设计类专业课程受疫情影响不大，有效利用互联网展开教学工作，但也遇到了一些小麻烦。苏永刚说：“一般在4月底5月初，我们会有外出采风写生课程。因为疫情，外出教学工作停止了，不过我们把这样的课程跟后面的课程换了一下，争取在学期末完成外出类课程。”苏永刚是服装设计专业的教授，他说：“就拿我们服装设计专业的立体剪裁课来说吧，在家里没有人台，我们就要求学生在网上购买小型人台完成实操，有些学生买不到就用自己的家人做人体模特上课，这样老师可以及时为学生答疑解惑。”“疫情影响最大的或许是我们的毕业设计，很多工厂因为疫情停工，即使现在复工也有很多积压的订单要赶制，导致很多学生的方案出了，一直出不来产品。在这中间，我们也根据实际情况做出一些调整，比如变更原材料，原本要求1：1的家居设计可以缩小比例等等。”虽然标准有调整，但设计方案的质量不会打折。川美将于6月推出研究生毕业生和本科毕业生的毕业展览。往年，川美的毕业展览会吸引大量师生和市民的参观，今年川美的线下毕业展览将会参考国内博物馆的采取预约制，限制人流。孙磊（山东工艺美术学院教务处处长、招生办主任）↑山东工艺美术学院作为全国独立设置的艺术院校中唯一一所工艺美术院校，山东工艺美术学院的招生工作也在稳步进行。据孙磊教授介绍：“山东工艺美术学院按照教育部2020年高校艺术类专业考试招生工作视频会议精神以及山东省关于艺术类专业招生考试相关指导意见，结合自身艺术类人才选拔和培养实际需要，切实保障和维护在线招生考试公平公正，出台了最新的分类招生考试方案。”其中，山东省内设计美术类、史论类专业认可山东省美术类、文学编导类统考成绩，不再组织校考。一些特殊类别专业，认可各类省联考平台成绩；山东省外已经在春节前完成校考的考生，使用校考成绩录取；尚未进行现场校考的考生，统一使用各省美术类专业统考成绩，不再组织校考；春节前完成校考的省份若还未进行校考的的考生，将与四月底前以网络线上测试方式（即非现场考试）完成该校组织的校考，具体实施办法详见《山东工艺美术学院2020年设计美术类专业线上测试实施方案》、《山东工艺美术学院2020年史论类专业线上测试实施方案》。为了保证校考的公平公正，山东工艺美术学院也想出了很多办法确保每一位考生都可以被公平的录取，例如考试前和身份证信息挂钩的人脸识别、身份识别系统以及考试中必须有两台手机录制（一台用来全程录制学生整个考试过程，一台用来全程录制考试场景，防止考试中替考、作弊等情况出现）且不能中断录制，否则取消考试成绩，以建立从报名、模考、正式考试到入学复测完整的考试证据链。同时，考生们也需要在录取后将原始试卷提交学校存档，并在入校后须接受学校组织的专业复测及新生入学资格复查。对于复测不合格、入学前后两次测试成绩差异显著的考生，学校将会同有关部门组织专门调查，经查实属提供虚假作品材料、替考等违规行为的，取消该生录取资格，并通报考生所在地省级招生考试机构倒查追责。对涉嫌犯罪的，学校将及时报案，并配合司法机关处理。在本次疫情中，山东工艺美术学院组织全校参与的“阻击新型冠状病毒感染的肺炎疫情”主题创作活动得到了全社会的关注，各大媒体纷纷转载，提到山东工艺美术学院为什么能这么快的积极响应疫情问题，孙教授提到是因为山东工艺美院一直有“假期课堂”的开课传统，倡导学生“离校不离学”。孙磊指出：“根据疫情不同阶段以及官方权威发布的信息和导向，我们主题创作活动也因势利导，不断走深走细。创作内容从开始的抚慰、唤醒和鼓舞转向科学防疫、全民抗疫、支援协作、社会公德、健康生活、科普宣传、典型人物、复工复产等方面，并进一步反思灾难之于艺术的意义以及防灾消灾之于设计的价值，重新思考艺术与设计教育在整个国家公共卫生安全需求方面的学科建构。”王永进（北京服装学院服装艺术与工程学院院长）北京服装学院美术类专业包括服装与服饰设计方向取消了现场考试，采用美术类省级统考成绩作为专业成绩。“实际上，校考是学校对于每个专业的考量，特别是对人才有一些特殊要求的，是一种非常好的对学生能力水平测试的方式。”服装艺术与工程学院王永进院长介绍到，“今年通过联考我们可以看看各省的制度设立和考评标准情况，未来是实行联考还是校考，我觉得还要根据后续每个省的结果综合来考虑。”疫情影响了正常在4月中旬举行的北服时装周，如何对毕业作品和学生四年的教学成果进行检验，学校会根据疫情后续的发展来确定。其实北服的毕业设计从去年10月底就开始了，在寒假前已经完成了第一步的开题以及检查的工作。现在很多同学的作品可能还有些需要最后完善和完整的地方。“学校也在积极的创造条件去帮助学生，老师会帮助把在学校的面料寄给学生，联络一些校外地区，帮助学生完善最后的作品。”王院长说到。北服现在常用的上课软件是慕课、雨课堂、腾讯课堂、ZOOM等。老师们集中在4－5个平台，方便学生适应。对于实践性的课程，老师们可以先录课，通过录播的方式展示。立裁课上，学生在家中可以用小人台来训练。现在的学生大部分都是网络原住民、Z时代的孩子，对他们来说网络就像一支笔、一个工具一样的。他们当面可能没有那么大胆，但在网络上反而更活跃。从目前学校教学的数据反馈来看，到课率和积极性非常高，学生更愿意接受这种方式。沈沉（东华大学服装与艺术设计学院副教授）经过一段时间的线上授课，服装与艺术设计学院的沈沉老师有点小烦恼，不知道自己在讲得眉飞色舞的时候学生是哪种状态，是处于昏迷状还是在认真听课。“有一次我在讲课当中让同学把他的方案共享给我，没想到他正在花店里面。学生在主动跟被动学习之间，老师的督促作用是还是很关键的。网上上课虽然有一些短板，但优势也有很多。我的工作室里有各种工具、书籍、参考资料，上课随时可以取用，在教室总有优盘等制约。屏幕分享也很不错，学生可以随时分享他的作业方案。”↑沈沉《服装面料专题设计》讲义沈沉老师现在上的课是服装面料专题设计，先调研、策划，然后是面料设计，分为印花和创意面料设计，实践只占到这个体系当中的小部分，所以可以在网上完成。而手工印染等需要实验室实践的课只能后延了。现在许多院校包括东华大学在内都在申报“虚拟实验室”这个课题，模拟三维场景、工具、触感都会涉及到，这让远程辅导能够成为一种可能。东华大学今年也取消了专业校考，专业成绩以省专业统考成绩替代。以往每年，校考很是劳师动众，东华大学在全国大概有五个考点，老师会分两轮评选，第一轮做好、中、差分类，然后根据分类再打出具体分数。素描和水粉考察造型能力，创作考察创意能力，时间长了也形成了学校自己的风格。“采用统考方式来选拔会淹没一些人才，这些还都需要一定时间来平衡吧”沈沉老师说到，“今年考研究生的人相对来说会好很多，文科艺术类大概扩招10％左右。前几天还有一个考生在联系我，要考我的研究生，按照以往估计考不进的，但是今年扩招给了他一丝希望。”“网上教学也许会成为今后我的教学辅助方式之一。网络面试也可以作为今后招生的一个辅助方式，起码节省了路上的时间。老师把教学课件和课外辅助资料发到网上，同学能够追溯这门课。事先准备可以展望，结束以后可以追溯总结，这样比传统的教学方式多了一种手段，也是一种附加价值。”除了东华时装周和上海时装周等学生可以用来毕业展示的形式发生变化以外，沈沉老师认为受影响严重的还有就业，就目前了解，今年毕业生的就业率大大低于往年。一方面是大形势，另外一方面就业需要双向了解。以前很多企业来学校开展招聘工作，有大型宣讲会，面对面的效果会比较好，递交实物材料，看简历和作品集，来不及看可以先收下。递交的电子文件其实看起来较累，实物的东西也会出现偏差。东华大学现在正在开展创意创业的项目。沈老师辅导的一组研究生做的是翁同龢纪念馆里面有一个国家重点文物保护单位——彩衣堂，把几百平方明清时期的建筑彩绘采集下来，进行数字化收集整理。这对文物的保护、文化的传播和传统文化的传承，都起到了很好的作用。辅导和申报答辩全部是在网上完成的。李薇（清华大学艺术学院染织服装艺术设计系教授）立体裁剪是服装造型设计的基础课，线下教学通常以教师示范讲授为主，训练学生的造型能力和实践能力。染织服装艺术设计系李薇老师的课程《立体裁剪2》针对线上教学存在的限制，采用教师讲授与学生汇报相结合的形式。首先从形态认知与启蒙，到服装二围、三围、四围和非常规的造型赏析，使学生对服装立体裁剪形成系统的认识。一方面增加纤维艺术解读与服装造型赏析的内容；另一面强调临摹，“存形莫善于画”，李薇老师鼓励学生通过临摹经典作品，提高审美修养和对服装造型的认知。课程最后从灵感方向的选择到概念版制作，再到对面料的认识，讲授艺术创作过程，使学生了解设计表达的完整过程。教师与学生作为课堂的“双主体”，结合雨课堂和ZOOM软件中的弹幕、屏幕共享、语音连线等功能进行交流互动，弥补线上教学无法面对面沟通的不足。↑李薇《立体裁剪2》课程学生作品李薇老师比较赞成“过程教学”，通过大量的服装造型临摹训练，扩充知识储备，使学生掌握服装立体裁剪的造型方法，提升服装立体造型设计的审美能力。再根据学生的汇报与自身特点，有针对性地指导学生探索个人的创作方向，突破实践环节课堂演练的定式。“网上上课可以听到所有人的想法，观看同学们的汇报时，感受到了不同的思考结果的魅力。”学生曾馨说到。清华美院服装设计系会在5月中下旬进行线上毕业展，毕业生在5月底之前通过汇报录像的形式完成线上答辩。疫情下，服装艺术院校校考改革以及线上教学等一系列变化，对服装专业人才提出新的考量标准，有望为今后艺术高校招生探索出全新模式，并打破传统教学与线上教学的屏障，拉近与新型教学模式的距离。这对学校、老师和学生来说，既是困难，也是机遇。时代滚滚向前，改变、创新与进步是永恒的话题。李晨（鲁迅美术学院视觉传达设计学院院长）受新冠疫情影响，我国各大高校基本都将课堂转移到互联网。鲁迅美术学院（以下简称鲁美）不仅借助网络开展教学工作，还通过互联网推进毕业生的就业问题，学校师生创作的优秀视觉设计作品，在互联网上受到高度认可。李晨说：“我们一般每天8：00上课，有学生反映说现在每天上网课给了他们一个‘梳妆打扮’的机会，学生们会提前到网课平台上调试设备，检查自己的仪容仪表和课前准备工作。老师变身为‘主播’，每天下课看视频回放，寻找网络教学中的问题，及时作出调整和改进。”网课能够满足大部分师生的基本教学，但有一定的局限性，比如一些实践类的课程会受到影响。李晨说：“教师的示范作用在线上课堂得不到最好的体现。比如针对每一位学生的创作，老师可能不太好用语言形容，但是在学生作品上画上几笔，学生立刻就领会到了。”“尤其是在艺术类的课程中，老师的行为具有一定的感染性，这会影响学生的气质和作品的创作，这是在线上教学中学生感知不到的东西。”李晨说，“尤其是对学习绘画的学生来说，画室里的氛围在家中是感受不到的，那种感觉通过屏幕也无法传达。”正因为网课做不到面面俱到，恰恰加深了学生学习的积极性，增加了学生和教师的互动。“在线下课堂，老师往往下课就离开教室了，学生们很少主动追着老师跑出去问问题。而在线上课堂，老师下课了，还会有学生不下线，主动跟老师提出再聊聊。”除了教学工作，鲁美利用网络解决毕业生的就业问题。前不久，鲁美联合北京网聘咨询有限公司（智联招聘）举办了“鲁迅美术学院2020年春季毕业生网上双选会”。网络双选会是一次全新的尝试，吸引了上百家企业尤其是辽宁省企业的参与。报名参会企业达226家，设置招聘职位672个，提供就业岗位11444个。同时，毕业年级的辅导员们提前做好毕业生的就业意愿调查，调动毕业生的就业积极性，绝大多数毕业生消除了“懒就业”“慢就业”的心理，积极参与到网络双选会中来。此外，为应对疫情，除了正常的教学内容外，鲁美还开设了抗疫主题创作、2021年建党100周年的网络辅助教学。“针对国家重大事件的设计，可以发现我们的长处，比如我们师生参与疫情设计，一些海报和连环画得到了很多赞誉。”李晨同时也是中国美协连环画艺委会主任，他表示：“通过这次疫情，我们发现海报、连环画特别能够直击心灵，瞬间就能触动到很多人。海报、连环画可能近些年已经逐渐消沉了，看到学校师生积极参与疫情的宣传设计，我们发现可以通过海报、连环画讲好中国故事，通过互联网传播好中国声音。”网络教学的经验还在不断总结和进步，这也势必成为未来教学的大趋势。但是，网络传播的力量不容小觑，尤其是在读图时代，艺术、设计类专业的学生更应该发挥好自己的专业所长。图：中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院、山东工艺美术学院、鲁迅美术学院、四川美术学院、北京服装学院、北京舞蹈学院、东华大学服装与艺术设计学院