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不仅上戏北影出明星!北舞民间系也出了7位家喻户晓的大明星!啮缺睡寐

不仅上戏北影出明星!北舞民间系也出了7位家喻户晓的大明星!

在各种影视作品或综艺节目,我们经常能看到明星们跳舞的场景,有的演员本来不会跳舞,为了作品才去学习舞蹈。而有的明星则本来就是舞蹈学院毕业的,有着扎实的舞蹈功底,而且身段好气质佳,在影视作品中表现出来的舞蹈也非常棒。北京舞蹈学院就产生过多位明星学生,今天,愚记君就来盘点一下曾经在北京舞蹈学院民间舞系就读的明星。章子怡:1990级民间舞(附中)章子怡8岁时开始学习舞蹈,1990年考入北京舞蹈学院附中,曾有过6年的民间舞专业学习经历。电影《十面埋伏#》里章子怡表演水袖舞《佳人曲》。动若脱兔,静如处子,非常惊艳。姚 晨:1993级民间舞姚晨1997年就读于北京舞蹈学院民间舞系,2003年毕业于北京电影学院表演系。不过自从她因《武林外传》的郭芙蓉走红后,很少看到她跳舞,其实她曾在《跨界歌王》的舞台上穿着极具民族特色的套装又唱又跳。孙菲菲:1993级民间舞(附中)、1998级古典舞系孙菲菲1993年至1998北京舞蹈学院附中学习国舞专业,1998年至2002年在北京舞蹈学院古典舞系学习表演教育专业。她曾在微博表示:跳舞的女孩子外表娇弱,其实都很能吃苦,而且没有怨言。张晓龙:1997级民间舞张晓龙的称谓不少哟,中国大陆男演员、礼仪指导、民族民间舞学士、中国古代史硕士,中央戏剧学院副教授,硕士生导师。1994年考进了北京舞蹈学院民间舞专业。他会跳舞、能演戏,一滴滴汗水换来的是他对演艺事业的无限追求,更是对观众的回报。景 甜:2001级民间舞(附中)2000年,12岁的她考入了北京舞蹈学院附中,开始学习中国民间舞。生活中的景甜则十分可爱、活力无限。希望她一直做一个爱唱歌、爱跳舞的无忧无虑的小仙女吕 一:2001级民间舞2005年,她因出演神话剧《天外飞仙》而崭露头角。她是务实又低调的一位女艺人,长相清新,性格恬静,温文尔雅,但就是“戏红人不红”。比较喜欢在《天外飞仙》中李赛金、《雪在烧》的罗一、《雪山飞狐》的南兰。张慧雯:2010级民间舞第一次知道张慧雯,是在电影《栀子花开》中,她演的女主角。虽然脸上有点肉肉的,但是很可爱。当时看的时候就觉得她作为一个新人演员,能跳的这么好,肯定有舞蹈功底,果然,人家就是舞蹈学院毕业的。虽然和其他几位相比,张慧雯还是个小咖,但是相信有如此出色舞蹈功底的她会走得更好走得更远。上面的这些明星跳舞时都非常有魅力,看他们跳舞真是一种享受,那么,你喜欢谁的舞蹈呢?娱乐圈还有哪些舞跳的很好的明星呢?

插翅虎

被林心如嫌弃的任重,曾是北京舞蹈学院的老师,教过黄轩和景甜

娱乐圈是个帅哥美女云集的地方,颜值高是优势,让漂亮的人有机会靠脸吃饭;而颜值一般人的只能靠实力说话。任重,1979年11月26日生于天津,除了出演影视剧之外,他也热爱舞台表演,多次参与话剧、舞台剧的创作和演出。任重的外形没有太大的特点,在娱乐圈算不上型男,更算不上小鲜肉,但他外表看起来很阳光,为人爽朗,演技也不错,但始终没有爆红过。早年经历任重1998年考入上海戏剧学院本科表演专业,大学期间拍过很多广告,曾被誉为“广告小王子”。为此,任重心中暗自窃喜,自己上学期间拍了这么多广告,十分受人赏识,毕业后一定能出人头地,踏上话剧舞台,进入北京人艺。然而,大学时的风光并不能保证毕业后梦想的实现。毕业后,任重带着自己的梦想回到北京,准备在北京大展拳脚。可是,期望多大,失望就有多大,他回来后见组屡屡失败,四处碰壁,连一份像样的工作都找不到,这给他带来不少的打击,还曾为此一蹶不振。教师经历经过一段时间的消沉,他终于振作起来,当时22岁的他跨行做了老师,任职于北京舞蹈学院戏剧影视表演课教师,拿着每月3000多块钱的工资,这一教就是5年。在北京舞蹈学院,任重曾带过两届毕业生,一共有300多个学生。他对学生十分用心,从见到学生第一面开始,就用DV记录这些学生的点滴。直到毕业,将他们的成长记录制作成纪录片交给学生,人手一份。他的工作十分出色,连续几年被评为优秀教师和班主任。任重十分珍视这段当老师的回忆,曾在综艺节目中表示,学生毕业走了,他觉得无所适从。后来即使从学校离职后,他偶尔也会回到讲台教课。黄轩当初考入北京舞蹈学院也是经由任重选拔录用,连景甜也曾是任重的学生。回归荧幕任重是个愿意用生命去演戏的人,即使做老师的经历很难忘,但他并没有忘记自己的演员梦。为了让自己的梦想绽放,2007年7月,任重向校方请辞。任重在离别前给自己所带的班级写了一封告别信,信中告诉学生:选择什么方向很重要,30岁的我是什么样子,我现在还可以决定它!我不想到了那个时候我还会后悔!我准备好了无论代价是什么我都愿意。从这封信中可以看得出来,任重对演艺事业如此执着,不愿意给自己的人生留下遗憾。走向荧幕的前几年,任重时运不济,赵宝刚导演的三部作品——《奋斗》、《我的青春谁做主》、《夜幕下的哈尔滨》,任重都因为各种原因与其失之交臂,几年时间里,一直没有什么拿得出手的作品。直到2010年,任重出演赵宝刚导演的电视剧《婚姻保卫战》中小舅子李刚一角崭露头角,获得安徽电视台“国剧盛典”最佳新人男演员奖。接下来的几年,每年都有口碑不错的影视作品上映。2011年,因饰演《家的N次方》中玩世不恭的富二代周浩一角,获得“优酷影视盛典”最具关注男演员奖。2012年出演《AA制生活》,饰演一个可爱又带些痞气的小男人。同年,任重搭上了赵宝刚导演“青春三部剧”的“末班车”《北京青年》,饰演纯情骨科医生“何西”,凭此角色,获得了“第三届乐视影视盛典”年度电视剧最受欢迎内地男演员 以及“北京电视剧之夜”最具潜质男演员奖。2013年,凭借在电视剧《新恋爱时代》中饰演的郑海潮一角,获得第四届“乐视盛典”年度最具人气男演员和第八届“BQ红人榜”年度最受欢迎男演员奖。2014年,任重再次携手张俪,出演赵宝刚新剧《青年医生》,饰演急诊科医生程俊。2015年3月12日,主演的《敢爱》在央视八套黄金档播出;7月24日,主演都市情感轻喜剧《小爸妈》在东方卫视上星播出。2017年1月15日,其与万茜、苏岩、韩青合作主演的都市情感剧《将婚姻进行到底》在CCTV-8首播,而他在剧中则饰演了幽默件套、有些缺乏责任感的男主角王宇明.2017年8月30日,与孙俪、陈晓合作主演古装剧《那年花开月正圆》首播,在剧中饰演为人正直、忧国忧民的泾阳县县令赵白石.2018年8月,与万茜合作主演的电视剧《第十二秒》杀青,在剧中出演刑警赵亦晨2019年7月31日,参演的电视剧《小欢喜》在浙江卫视、东方卫视播出,在剧中饰演刘铮。任重除了演员这个身份,还有另外一个身份,就是网络写手,他在2018年11月了出版长篇小说《宛平城下》,这部小说受到了网友的一致好评,对此,任重也感到惊喜和意外。既会教书,又会演戏,还会写书,任重堪称是宝藏男人啊,可就算是这样,他依然没有大火一把。一方面可能是因为任重为人低调,鲜少炒作的原因;另一方面可能是因为颜值不够。2015年任重与林心如搭档,参加江苏卫视明星恋爱真人秀节目《我们相爱吧》。节目最开始的一期,林心如见到任重,明显表现出失望的表情,后面的几期也都很嫌弃任重。有网友猜测是因为任重的外形没有达到林心如心里的标准,而且比较憨厚,所以林心如不喜欢他。不管颜值如何,作为演员,演技好、人品好就算一个合格的演员了,希望任重能再接再厉,给大家带来更多优秀的影视作品。文章原创,图片来源于网络,如有侵权,请联系删除!

风不止

《舞蹈风暴》被何炅夸赞的教科书舞者,26岁担任北京舞蹈学院老师

《舞蹈风暴》的参赛舞者,几乎涵盖了所有的舞种,每组参赛选手都是各舞种的“天花板”。在第三期的节目里,《舞蹈风暴》迎来了古典舞教科书级别的舞者苏海陆,虽然苏海陆只有26岁,但他已经是北京舞蹈学院青年舞团的演员,以及学院里古典舞专业的老师,他上场前的底气十足,剑指四票。苏海陆剑指四票苏海陆上场前就直言,自己要拿四票,而他的要求也并不苛刻,毕竟作为一位名校的老师,也是教科书里的示范人物,以他的资历和实力,是可以拿到四票的,但是舞台的变化还是超出了他的预期。沈培艺老师在苏海陆上场前已经有多位舞者晋级,但是能获得四票的舞者,还是少数的,很多人都倒在了沈伟老师那一关,毕竟很多舞蹈的细节,以及舞者的舞蹈功底,都逃不过这位大师的眼睛,能获得四票的舞蹈,是场最完美的表演,而沈伟老师这一杆,就是为这样的舞者,和这样的表演准备的。沈伟、扬扬苏海陆的表演绝对称得上惊艳,但是在古典舞的表演上,还不够极致,沈伟老师虽然没有给他这一杆,但对他的评价却是非常高的。苏海陆中国古典舞第一人苏海陆毕业不久,就在母校北京舞蹈学院担任教师,如今来到《舞蹈风暴》也是跟很多学生在同台竞技,所以他对自己的要求非常高,尽管最后只获得了三票,但他的实力是毋庸置疑的。苏海陆苏海陆的舞蹈《剑影》是一场非常燃的舞蹈作品,配合着《刀剑如影》的音乐,在场上舞着剑,那一刻剑是他的影子,而他也是剑的影子,以身体为支点,剑为延长物,我们看到了中国古典舞该有的模样,尽管我国的古典舞有过断层,但经过这么多优秀舞者的探索和追忆,古典舞的美可以重现,我们也可直观地感受到古典舞的韵味。苏海陆苏海陆的表演本无可挑剔,但沈伟老师对苏海陆的要求太高了,他希望苏海陆成为古典舞的代表,是一个榜样,所以如果苏海陆代表我国古典舞最高水平,目前这个表演,还打不到沈伟老师的要求。沈伟laoshi未来可期苏海陆虽然没有获得四票,但最后还是以三票晋级了,毕竟沈伟老师那一票,每一位舞者去拿,都是非常不容易的。苏海陆、何炅王晨艺的表演尽管精彩,但面对沈伟老师时,还是没有获得那一票,而阿k的舞团风暴联盟也是只获得三票,在沈伟老师那里被拦截了,而拿下四票的舞者,很多都是接受了很多建议后,才获得了具有鼓励意味的第四票,例如杨丽萍的御用男一号舞者朱凤伟,所以这次苏海陆在沈伟老师那里被截胡,也是可以理解的,毕竟对于一位舞者而言,四票虽然完美,但有进步空间也是非常不错的。朱凤伟苏海陆这次的表演时带着剑上来的,尽管在舞台效果上还原了古典舞的特点,而且也非常具有特色,但下次表演如果不带剑,跟其他舞者battle的时候,又是什么样的呢?苏海陆《舞蹈风暴》在甄选阶段结束后,就开始进行舞者之间的battle了,一个级别的舞者之间进行斗舞,到时苏海陆会遇上什么样的对手,会拿出什么样的看家本领,以及结果如何,都是节目的看点,而到了新的比赛阶段,舞者们的命运又是如何,只有等到节目放出后,才能揭晓。—END—本文由百家号作者原创,仅在百度平台发表,谢绝搬运。

屌丝侠

北京舞蹈学院第十四期全国舞蹈教师创编与美育研修班圆满举办

2019年6月23-28日,第十四期全国舞蹈教师创编与美育研修班在上海戏剧学院圆满举办,来自全国各地123名舞蹈老师参加了研修班学习,并与业界知名专家教授、同仁进行深度沟通交流与互动,在快乐的时光中完成自我提升及梦想实现。本期研修班由北京舞蹈学院继续教育学院主办,阳光少年活动组委会承办,旨在高度契合教育部艺术素质教育政策和实际需求,加强和提高舞蹈教师的创新教学方式、提升编创能力及艺术素养,为培养更多的舞蹈人才作出更大的贡献。本期研修班课程由国内顶尖艺术院校知名专家教授亲自讲授,内容涵盖舞蹈常识及技巧、民族舞蹈及名师舞蹈创编历程等,具体为:北京舞蹈学院教授、硕士生导师潘志涛讲授《舞蹈老师能给孩子带来什么》,北京舞蹈学院继续教育学院院长、教授、硕士生导师钟宁讲授《艺术与生活》,上海戏剧学院舞蹈学院党总支书记、副院长张麟讲授《舞蹈创意与设计的理论和实践》,中国舞蹈家协会副主席、上海歌舞团艺术总监、国家一级演员黄豆豆讲授《我所经历的戏剧与舞蹈》,技术技巧教学改革带头人,北京舞蹈学院高级讲师、教授李贵霞讲授《技术技巧实操课》,艺术硕士、高级教师、现任中国福利会少年宫舞蹈中心主任、小伙伴艺术团副团长、世博会开闭幕式导演组最年轻的导演姜羽飞讲授《浅谈少儿舞蹈创作与训练》,北京舞蹈学院继续教育学院综合教研室主任、副教授马胜飞以及北京舞蹈学院教师、首批公派赴英国伦敦大学金·史密斯舞蹈与表演孔子学院、进行中国民族民间舞的教学与传播工作者王一茹讲授《彝族打歌》,青年教师、北京舞蹈学院继续教育学院青年骨干教师潘星同讲授《身韵教学法》。研修班还举办了隆重的开学典礼、结业仪式与交流晚宴,让学员们真正在欢乐自由的气氛中进行交流互动、相互提升,并积累行业资源与人脉。北京舞蹈学院继续教育学院书记兼副院长、副教授周鹏,北京舞蹈学院继续教育学院院长钟宁教授,北京舞蹈学院继续教育学院大型活动负责人赵丹,阳光少年品牌创始人李松遥,第十四期研修班班主任刘博宏分别参与了各个环节。

无我

如何在舞蹈中“发现”东方

大家我是小乔,今天给你们讲如何在舞蹈中“发现”东方“东”的概念可能不是一个纯粹的地理概念,而是一个文学概念因此,“东方舞蹈”的概念不能仅仅理解为地理意义意义意义上的艺术范畴是一个具有深刻历史内涵和现实意义的美学概念。因此,颜真真的书通过对舞蹈艺术的审美解读“发现”了东方方舟子对中国、日本、印度等国共建的东方文化圈的特点有了新的认识作为回应,正是通过对东方美学意义上的舞蹈的阐述,我你可以看到作者引用的“跨社会系统”地理艺术的存在,《东方舞蹈美学理论》一书的价值在于它的概括性了解舞蹈艺术的方式。早在20世纪50年代末,当时的北京舞蹈学校就开展了东方舞蹈40年后,北京舞蹈学院重新开展东方教育工作舞蹈教学研究与实践。2004年东方舞蹈文化比较研究在《文选》的序言中,我曾说过东方舞蹈对当代中国舞蹈教育体系的“失落”考虑了“罗”的补偿功能。以西方古典舞蹈训练为基础的舞蹈中国的舞蹈教育体系在短时间内培养了许多优秀的舞蹈表演人才,这是它的成功,但作为东方文化的重要代表,在传统文化中我们似乎不能自信地继承和发扬传统的审美观念。学习东方舞蹈也是我们的初衷。作为东方舞蹈的一个子系统,中国舞蹈是在“东方”的大文化语境中不断发展变化的一种文化形式。在历史上,中国舞蹈与东方舞蹈的交融与融合从未停止,直到今天,在日本、韩国等国的古典乐舞形式中,我们仍然可以看到明显的痕迹追踪。因此,与我们对西方古典舞风格的熟悉相比,我们更容易接触到“东方”文化中的舞蹈风格太奇怪了。正是在这个意义上,东方舞蹈的美学理论是中国舞蹈界独有的同时也强调了其价值和意义。在书中,作者从他独特的角度提出方舞因其哲学思想而具有独特的“世俗”精神。在她的阐述中,“世俗的”精神有两个有趣的含义。所谓世俗精神,首先是作者发现的东方舞蹈舞蹈逐渐走出神秘的“自救”宗教体验,将有一个强烈的仪式同时,这种舞蹈艺术是一种表达日常生活意义的艺术形式“人间狂欢”艺术也是一种“精神”,是对东方文化的地缘政治内部审计看自己、想象宇宙、建构生命的独特审美方式。我认为作者挑出了粗俗的“世界嘉年华”美学对东方舞蹈艺术的命名来源于她对东方舞蹈艺术的理解对形式的把握也来源于她对东方美学内涵特征的想象。例如原因因此,本文的回顾和概括具有丰富的学术价值。这里是作者的作品告诉我们,东方艺术对“世俗”存在的理解,一方面在于它愿意生活在这个世界上,另一方面一方面,它也蕴涵着一种精神上的超越。在这种“世俗”精神的背后,胡克具有丰富而深刻的东方文化生活智慧。摘要通过对世俗精神的阐述,作者提出了东方舞蹈中“身体”的审美观“年河”的美学特征,以下称之为“情态即美”。这是另一种恭维命名。在这里,所谓“情态即美”来自东方舞蹈到生活方式其独特的理解和诠释,体现在飘逸优美的姿态和细腻自持的情感上,在欣赏和反复表达真情与自然的过程中,展现出独特的魅力美学意义。在这里,东方舞蹈拒绝与逻辑分析和结构解剖学密切相关它呈现出一种“模棱两可”或“混乱”的状态“美”的描述性概念是指东方舞蹈的艺术内涵,正是东方舞蹈的艺术内涵方舟子哲学中的“道”和“婆罗门”两个范畴已经得到了深刻的理解。当然,当一个年轻的中国学者谈到东方舞蹈时,他不可避免地要回答中国舞蹈艺术面临的种种问题。在这本书中,中国舞蹈是作者关注的强调。在这本书中,作者讨论了中国舞蹈发展所面临的问题如下:走向中间在民间舞蹈方面,随着舞台表演的不断发展,中国的民间舞蹈发生在当代一个重要的“审美转向”开启了一种不同于“民间艺术”的新艺术操作区域。在此前提下,如何完成民间舞蹈的“创造性”传承成为探讨了当代中国民间舞蹈“理性”的核心问题。作者的回答是:除了收集“乡土知识”外,专业的民间舞蹈教学与创作我们要注意“乡土经验”的自然流失和变化,同时要借鉴当代“美”在“学转”过程中发展起来的介入或参与“地方经济”的艺术领域在提炼和挖掘过程中。这无疑是一个值得从业者深思的命题充分体现了作者对本专业的强烈使命感。对于中国古典舞蹈,作者大胆地提出了当前的“体韵”教材在操作和阐释过程中,由于过于强调“技术化”而产生了审美特征“模糊”问题。她主张从美学的角度重新解读“体韵”,使之美学术价值从身体动作的技术规范中“解放”出来,转向审美特征文化形象的层次重新定义了“古典性”显然,虽然作者在大学和研究生阶段的主要方向是“中国人”但随着年龄的增长,她的学习和思考范围不再局限于本但整个中国传统舞蹈的发展有一个固定的宏观思维。当然,这种思维也会受到自身专业知识结构的限制,但因此,她仍在寻找对于学校阶段的年轻人来说,这种宏观视角的构建是令人鼓舞的,他们将在某个时间做一个惊喜的发现。在这本书中,作者讨论了“中国古典舞”对“中国民间舞蹈”的传统形式和当代发展进行了全面的描述,让我高兴的是书中反映的问题意识。对于这两种传统舞蹈艺术如何在当代寻求自身存在的“合法性”和“合理性”,才是它的未来发展的关键。论“乡土体验”与“身体魅力美学”民族舞蹈和中国古典舞蹈是两门值得关注的学科。当然,这本书提出了一些好问题,但还有很多问题要问逐步深入研究分析。特别是东方舞蹈艺术的审美风格多样化,中国舞蹈作者尚未对其手稿中的杂艺术形式进行考察,留下了一些遗憾。多年来,从大学到朔头,甄子丹就读于北京舞蹈学院。我比她大学期间,系主任和硕士研究生导师见证了她的成长我看到她总是努力奋斗。甄真热爱科学研究,尤其是思考,虽然下班后她对行政事务很着迷,但她并没有改变主意。她努力工作后考上了他是北京大学艺术理论专业的博士生,以吃苦耐劳的精神完成了学业手稿的写作。老实说,就她目前的工作而言,没有

艾德蒙

王淑英教授教书育人,为祖国培养优秀人才视为己任

王淑英教授的学生遍布大江南北,均在各界领域成绩显著。王淑英教授潜心研究声乐已有几十年,大部分光阴年华皆献给了声乐教育。王淑英教授将自己几十年经验所得,唯恐后继无人而倾囊相授。王淑英教授极为惜才爱才,一手扶持当初陷入困境的学生走上声乐这条康庄大道。王淑英教授,一位歌唱家、教育家、解放军艺术学院声乐教授、研究生导师、中国音乐家协会会员、曾任中国音乐学院客座教授(歌剧系)、北京舞蹈学院音乐剧班(本科)客座教授,北京教育学院声乐客座教授。在解放军报、解放军画报、中国教育报、中央电视台和北京电视台等新闻媒体栏目都有其事迹。在多年工作中的贡献及事业上都受到广泛的认可,王淑英的名字及业绩被载入中国专家大词典及音乐家词典,还被文化部艺术中心聘为人才库评委导师、大师班首席开讲大师。论文《在求援乐教学中对困难学生的初始阶段的教学》、《对声乐教学种种疑难问题的浅谈》、《我是这样解决学生嗓音病变的》也被分别发表在音乐周报及解放军报。曾任中国音乐学院客座教授,北京舞蹈学院声乐客座教授,曾任中国教育学院客座教授,曾任中国公共关系总会副主席,曾任中国音乐学院研究生毕业声乐考核特聘教授评委,曾任全球104年国家,每年一度世界冠军赛中国赛区任主评委,曾任中韩青少年国际学生节副总评委,曾任多所高校声乐大赛评委,曾任全国大学生声乐、比赛多届评委,曾任全国高考特长生、等级评定、委员会评定委员,曾任全国艺术人才新人新秀选拔赛主任评委,曾任声歌赛、大红鹰杯比赛评委,曾任中华歌赛评委、第七届东北、华北、西北地区比赛决赛评委,曾任北京50+交响乐合唱比赛决赛评委,曾任北京2016年及2018年,北京市中老年声乐大赛决赛评委,曾任人民日报大中华艺术网艺术顾问。王淑英教授将自己尽半生的光阴全部投入到声乐教育上,在五十多年的钻研与探索中,积累了丰富的教学经验,打破传统教学模式,建立了科学的领先歌唱方法和教学体系。在教书育人上,依照学生的不同特点来因材施教,通过长期的实践教学,早已总结出丰富的教学手段,形成了稳、准、巧的教学风格。王淑英教授善于采取对应的技术手段,使各个声部的各种类型的学生从生理机能上得以开发,尤其对男高音的教学颇有研究,对纠正歌唱中不正确的方法,如喉头紧、声音抖、高音困难、高弱声难、控制更难等技术难题,有独道见解和先进巧妙的手段。因材施教、因地置宜、因势而利等,解决学习道路中的障碍,使很多歌唱多年,为之困扰的求学者,一经指导产生质的变化和飞跃,始终把更多的时间用在声乐教学的高、精、尖技术的研究上。王淑英教授曾有过数百场的担任独唱的演出经验,在歌唱技术上有坚实的功底,在处理作品和歌曲表现上有非常全面的修养。83年曾举行个人独唱音乐会,受到各界人士和电视台领导的高度评价。几十年来王淑英教授培养出了大批的声乐人才,不少学生在国内外声乐大赛中获得第一名或金奖、银奖、一、二等奖,有些学生考入了国内外著名音乐艺术学府,有的学生担任大型剧的男女主角,有些学生成了一、二级演员及声乐教授、声乐队长、团长,多年来社会活动频繁。可以说这位老艺术家倾其一生都在为声乐教育奉献,一直坚持在对学生的点评中,与他们所说的每一句话都能真正的帮助到他们。是什么让王淑英教授坚持默默无闻的奉献?因为王淑英教授是一名文艺工作者,所以王淑英教授将教书育人,为祖国培养优秀人才视为己任。

非心斋也

她在早期学会了坚持,如今这份坚持成就了她

随着现在娱乐化的不断深入,在娱乐圈中也成为了一些美女明星们的大行其道的天地,美丽的容貌也成为了出名的最大法宝,然而也不乏有一些有才有貌的人,而且有的女明星也是从小就非常的出名。那么今天小编说的这位女明星她就是章子怡,说到她的的话,估计大家都对她非常的了解,她在20岁的时候因为出演了张艺谋导演的我的父亲母亲这部影视剧让她一举成名,然后她凭借自己过硬的演技和不懈的努力,在国内外舞台上也是收获了不少重量级的奖品,也是被大家称之为国际章。她不仅是一位非常成功的女演员,也是一位有担当的公众人物,她生活的非常的真实洒脱,而且又心直口快,不管她是在综艺节目中训斥某些明星,还是在节目组中都是非常的坦诚,有什么讲什么从不藏着掖着。所以说她的这种性格是一种好性格,而且有时候也是一种非常坏的性格,这种性格她只要把握好了,不管是在处理事情上,还是在人情世故上,都会表现得非常好。但是从她出道以来,她也是动不动就被观众或者粉丝们黑一下。就比如前段时间,章子怡来到了我就是演员这部综艺节目中的作为了导师。看过这部综艺节目得,估计观众都会知道。章子怡对于嘉宾的点评,很多人都认为张自己非常的傲慢。确实章子怡也让我们看到了真正的黑脸导师,其他的导师点评都会带一点鼓励,但是章子怡却不管你是有多大的名气,还是表现的不好或者是好她都不会给你留一点情面。很多人都会说章子怡,她这样做不近人情,其实那只是她对于表演的一种敬畏和信仰的表现而已,如果过来的人,对于表演非常的认真,那么她在观看表演的时候一定会非常的严格,因为作为演员的她知道在表演上如果不严格的话,自己在演技上还是表演上,根本没有很高的提升,估计这也是对于下面的选手来说确实是一件好事情,不管怎么样每个人都有自己的原则,而她的原则就是这样。想要得到很好的结果,就要付出很大的努力,所以说不管是在事业上还是在表演上或生活上,对自己尽量的严格要求一点,不然的话自己想要得到的东西是根本不可能的。更不要讲章子怡啦,她现在可以说已经是国际明星了,但是她的这一切得来的也是非常的不容易。章子怡出生在一个非常简单的北京家庭中,她的父亲是一位电信局的员工,母亲是幼儿园的老师,小的时候因为她身体长得非常的瘦弱,就被家里的人送去学习了舞蹈,11岁的时候就在北京舞蹈学院学习舞蹈了,学过舞蹈的都知道练习舞蹈的日子是十分的辛苦,早上很早就起来锻炼,晚上很晚的时候才会休息睡觉,而且在学院中好多事情都是自己在做,加上同学之间激烈的竞争,在当时它很小的时候,受到了环境的压抑,进行了第一次的逃学,她连续两天常在学校的草丛中,用眼泪发泄心中的郁闷。等到她的母亲知道的时候,她的母亲也是非常的害怕。并且用着非常和蔼的语气劝告他。一定要坚持下去,只有坚持下去,才会看到胜利的曙光,就这样她回到了学校继续练习舞蹈。后来她经过家人的理解和鼓励,她的勇气彻底被激发出来了,在坚持中终于产生了对表演的兴趣,学舞和学表演的两段经历带给了章子怡很多的收获。不仅锻炼她的身体素质和演戏的技能,更让她学会了吃苦耐劳的品质和不放弃,不抛弃的抗压能力。所以说坚持。不一定能看到曙光,但是放弃则是直接断了让人看到曙光的可能,坚持不一定是一股脑的不服输,也许更多情况下在吃到苦头后,准备退缩前的一咬牙。在环境的压力和专业的困难面前,章子怡像大家证明了她的这种韧劲在日后能获得成功的主要原因,所以说她能得到今天的这种成就,也是离不开她在早期坚持不懈的努力,而且比较非常努力的人,一般都是会非常的幸运。好了,今天小编的介绍就到这里,大家喜欢章子怡吗?可以在下方留言评论呦!

不同其事

大咖授课,省内35家单位的中青年舞蹈骨干齐聚武汉“学艺”

研修班开班仪式楚天都市报5月7日讯(记者揭明玥 通讯员陈莹)昨日,由湖北省文学艺术界联合会主办,湖北省舞蹈家协会、湖北省文联文学艺术院、武汉音乐学院承办的2019年湖北省舞蹈编创人才高级研修班在武汉音乐学院滨江校区正式开班。接下来的一周,来自省内35家单位的中青年舞蹈骨干将在汉通过学习、交流经验、深入研讨等方式,集中学习编舞技法、作品分析等内容。据介绍,本次研修班旨在落实湖北省文学艺术发展繁荣计划,促进和活跃舞蹈艺术创作、多出舞蹈精品和人才,推动我湖北省舞蹈创作持续繁荣发展,加强舞蹈艺术学科建设,提高舞蹈专业人才水平。中央民族大学舞蹈学院教授、硕士研究生导师徐小平,一级编导、舞蹈编导艺术硕士、北京舞蹈学院副教授帅晓军,湖北省舞蹈家协会主席、国家一级编导梅昌胜等知名专家将受邀为学员授课。湖北省文联副主席、武汉音乐学院院长胡志平在欢迎辞中指出,武汉音乐学院高度重视高层次人才队伍建设和艺术精品的创作,希望本次研修班能够推动武汉音乐学院舞蹈艺术教育和学科建设发展,并预祝本次研修班圆满成功。中国舞蹈家协会主席、中国文化艺术基金会副理事长冯双白谈到,对于舞蹈艺术的发展,教学研修十分重要,当前湖北舞蹈艺术事业发展蒸蒸日上,舞蹈人才大有可为,希望全体学员能够充分利用本次机会,学有所获。湖北省文联党组书记、常务副主席邓长青说,舞蹈艺术是文艺工作的重要组成部分,在传承民族文化、弘扬民族精神、满足人民群众精神文化需求、建设社会主义精神文明方面发挥着独特作用。她希望全体学员重视本次研修机会,坚持以精品奉献人民,着力推动湖北舞蹈的精品创作;切实改进学风,努力成为勤于学习、善于学习的典范。开班仪式后,中国舞蹈家协会主席、中国文化艺术基金会副理事长冯双白结合自身创作经历以《当代舞蹈创作的变革与趋势》为学员讲授第一课。

陈亮

舞蹈艺术中心教师介绍

孔令华舞蹈艺术中心主任,中共党员,高级职称,毕业于中央民族大学舞蹈学院,硕士研究生学历。⒈受邀担任国家大剧院中小学教师指导专家,参与国家大剧院《舞蹈学科课程》体系建设。⒉受邀担任“全国特长生文化艺术周优秀特长生专业测评活动评委”,授予“金牌专家称号”。⒊作为学科带头人,建构中国儿童中心《校外儿童素质教育舞蹈》课程体系,参与研发工作。教学理念舞蹈,不仅通过技术训练改变外显气质,更重要是进行相关知识的多元化实施和整合,让舞蹈特有的育人功能发挥出来,使其成为学生学习的重要途径,进而走向健康人格理念下的快乐舞蹈教育。李莎舞蹈艺术中心教师,教学经验丰富。就读于解放军艺术学院舞蹈系、中央民族大学舞蹈学院。曾在中国解放军武警政治部文工团担任主要舞蹈演员,舞台经验丰富。2015-2017年参与中心科研课题《儿童素质教育舞蹈综合课程建构》。曾多次带领艺术团学员前往俄罗斯、韩国、台湾等国家和地区参加外事演出任务。所代艺术团学生以优异的成绩考入解放军艺术学院、北京理工中学、三帆中学、101中学、北京人大附小等名校。教学理念以学生为本,提倡“自主学习,快乐教育,创新发展”的教学理念,培养学生自尊、自信、自爱、自立的品格。刘志音舞蹈艺术中心教师,毕业于北京舞蹈学院。曾担任国家芭蕾舞团的领舞演员,在《红色娘子军》、《泪泉》等多部舞剧中饰演独领舞角色。之后评为“丰台区新秀”及“丰台少年宫骨干教师”。现为中国儿童中心高级教师,海淀区舞协理事及中国爵士舞考级中心考官。曾获“第八届小荷风采全国少儿舞蹈展演”、“第七届华北五省舞蹈大赛”、“北京市艺术节”一、二等奖。所教学员以优异的成绩被北京舞蹈学院、军艺、人大附中、北京四中、二中、清华大学等名校录取。教学理念以绘本、故事、合作编创的全新形式,将“守规、共情、社会抗压”等育人理念融入到“快乐芭蕾”的舞蹈课程中,“快乐芭蕾”将带给孩子高贵的气质、快乐的心情和艺术化的思维。王博舞蹈艺术中心体育舞蹈项目负责人体育舞蹈表演团负责人、编导WDC世界舞蹈总会国际级教师CBDF中国国标舞总会拉丁舞高级院士、国家级评审毕业于北京舞蹈学院。教学理念“轻松课堂” “玩中学”从教10余年,培养的学生曾获得全国体育舞蹈锦标赛、公开赛、北京市体育大会体育舞蹈比赛、北京市体育舞蹈锦标赛冠军40多项;中小学艺术节一等奖6人次,二等奖3人次,三等奖2人次;编排的艺术表演舞获全国比赛金奖;个人获得“最佳编导奖”。夏宁宁舞蹈艺术中心教师,毕业于中央民族大学舞蹈学院舞蹈教育专业,从事教学工作15年。中国舞蹈家协会会员,西城区中小学生艺术节评委,北京舞蹈学院中国民族民间舞等级考试评委。教学理念“兴趣是最好的老师”。我一直坚信舞蹈会成为学生未来的一种生活方式,一种审美尺度,一种人生态度。所以,新理念下的舞蹈课程除关注肢体的优美与气质的优雅外,更应该通过创设多元化的体验加强对儿童情感表达的引导。为了更加美好的未来,让我们从现在就开始努力吧!许亚云舞蹈艺术中心体育舞蹈教师毕业于北京体育大学CDSF中国体育舞蹈联合会国家一级教师、一级裁判员CBDF中国国标舞总会国家级裁判员、国家A级教师曾就读于北京舞蹈学院附中,后考入北京体育大学,在校期间入选校代表队;获得全国大学生体育舞蹈锦标赛冠军、全国青少年锦标赛21岁组亚军;以专业第一名的成绩考取北京体育大学公费研究生,获硕士学位。十余年的教学经验,专业用心的教学态度。对学生严格要求,注重兴趣培养及基本步的规范练习,让孩子们在快乐的气氛中学习专业的体育舞蹈。曾带领学生参加中韩艺术节、台湾两岸交流演出;学员曾获得全国青少年锦标赛冠军20多项,北京市体育舞蹈锦标赛、阳光体育舞蹈比赛冠军30多项。于倩舞蹈艺术中心《儿童素质教育舞蹈》项目负责人原青岛歌舞剧院一级演员,毕业于中央戏剧学院,中国舞蹈家协会会员,舞蹈家协会展演比赛评委,现任中国儿童中心文艺部专职教师。2015-2017年参与中心科研课题《校外儿童素质教育舞蹈》。曾多次荣获中国儿童中心 “教学活动优秀奖”“辅导成果奖”。教学理念常年致力于在儿童舞蹈领域寻求新突破,擅长将表演融入教学中,注重学生观察力,创造力。以爱心温暖,以艺术熏陶,以榜样激励,趣味教学,爱心教育。

大谩

创造营2020公布了导师名单,占娱乐圈大半的流量,集美们快来看啊

首先公布的是黄子韬,他可是创造营的元老级人物,曾经担任《创造101》的女团发起人。作为前EXO成员,男团出身的他,实力也很强劲。回国后坚持自己的音乐风格并且资源也很好,和杨幂拍了电视剧《谈判官》,也出演了很多的综艺,他自己带有的综艺感让他成为综艺里的“香饽饽”。鹿晗可谓是顶级流量的代言名词,曾经获得的过三项吉尼斯世界纪录。其中有一条记录是:2015年9月2日,他的个人微博有100252605条评论,可见他的人气是多么的高。在他没有退出EXO之前是团里的ACE,意思就是他是公司主要捧的那一个而且自身的实力也强。同样他回国后也坚持自己是一个歌手的身份,一直在创作自己的音乐作品,也进军了影视圈,参加了综艺,其中最有名的应该是《奔跑吧兄弟》,他是《奔跑吧兄弟》的第三、四、五、六季的固定成员。罗志祥,称为亚洲舞王的他,可见他的实力是毋庸置疑的。他也是创造营的元老级人物,是《创造101》的舞蹈导师。罗志祥的综艺感是很强的,他参加的《极限挑战》节目,让更多的人了解到他不仅是舞王还是一个“搞笑艺人”,他和黄子韬再次相逢,又会擦出怎样的搞笑的火花呢?宋茜毕业于北京舞蹈学院,之后成为F(x)的队长,在团里是担任主领舞。F(x)可是当年数一数二的女团,人气很高。回国后也继续创作音乐作品,也出演了综艺和电视剧。前一段时间热播的《下一站是幸福》,饰演女主角。毛不易是参加选秀节目《明日之子》出来的,他获得了这个节目的全国总冠军。当年他的一首《消愁》火遍了大江南北。他的音乐可以让人产生共鸣,人们很容易地被带入他歌曲中的场景,这是十分不容易的。他的音乐实力被越来越多的人认可,希望原创歌手都有自己的一片天地,坚持自己的音乐梦想和风格。这次创造营请来的导师可谓是这各自领域数一数二的人物,这样让节目的热度和期待值。选秀节目里导师自然是一大亮点,可是最重要的还是选手们,希望有让人眼前一亮的选手们出现,不要浪费这么豪华的导师阵容。