2021年北师大心理学部应用心理考研参考书目心理学部0454应用心理 更多资讯搜索:致硕考研一、招生宗旨MAP,MasterofAppliedPsychology,全称应用心理专业硕士。应用心理学在两个方面呈现出明显的发展趋势:第一,以问题解决的实效性为导向,综合运用来自自然科学和人文社会科学领域的理论、方法、技术与经验等,形成解决各种实际问题的心理学方法、技术与产品;第二,以心理学应用的职业化为导向,更强调其应用与实际生活及工作相结合。北师大MAP作为首批应用心理专硕的招生院校,自2011年起开始招生,是目前全国最大的应用心理专硕培养基地。经过多年的发展,逐渐探索出一条应用心理专硕的培养之路,响应教育部应用心理人才培养的号召,实行研究生分类招生培养,充分发挥学科优势,紧扣“国家急需”、“社会需要”,培养高层次的应用心理专业人才。二、报考方式(点此查看MAP项目介绍及各方向说明)2020年北师大MAP实行提前批与正常批相结合的报考方式,考生有两种选择:第一,提前批报考:参加提前面试+全国统考第二,正常批报考:全国统考+正常批复试为进一步加强对考生个人能力、综合素质和专业素养的评估,选拔优秀生源。北师大应用心理专业硕士(MAP)项目自2016年开始举办提前面试,2020年提前面试通告已于2019年7月初在北师大心理学部官网发布,2020年提前面试已于2019年9月20-22日举行,2020年提前面试结果将于提前面试结束5个工作日后在提前面试系统(http://maptqms.bnu.e.cn)发布。未能及时申请提前面试或未获得提前面试邀请的考生请认真准备初试,待初试通过后参加3月的正常批面试。正常批招生名额不少于30%。三、复试与提前批、正常批录取办法(一)复试1.2020年复试分为提前批面试与正常批复试。提前批面试安排在2019年9月,正常批复试安排在2020年3月,届时将在我校研究生招生网与心理学部网站公布A线与B线。2.复试内容包含笔试(200分)及面试(300分),笔试内容为综合能力测试。3.复试成绩中笔试成绩、面试成绩、复试成绩分别需要达到100分、180分、300分视为复试成绩合格。4.复试成绩不合格考生不予录取,不参加排名。5.以同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,复试时要进行本科主干课程和相应能力的考查,其中笔试科目不少于两门。提前批报考正常批报考提前面试成绩优秀良好合格——研究生入学考试成绩要求北师大自主划线A线北师大自主划线B线北师大自主划线B线北师大自主划线B线录取办法分方向依据提前批面试成绩从高到低录取。等额录取。1.提前批面试成绩优秀考生上线人数不足时,提前批面试成绩良好且提前批面试成绩排名靠前的考生可按北师大自主划定A线录取。分方向按提前批面试成绩从高到低等额录取。提前批面试成绩相同时,分方向按照初试成绩从高到低录取。2.提前批面试成绩排名靠后考生按总成绩(初试+提前批面试)与统考过线考生一起参加大排名,分方向按总成绩从高到低差额录取。总成绩相同时,分方向按照初试成绩从高到低录取。按总成绩(初试+提前批面试)与统考过线考生一起参加大排名,分方向按总成绩从高到低差额录取。总成绩相同时,分方向按照初试成绩从高到低录取。1.初试总分达到相应分数线可参加正常批复试。2.参加复试后,按总成绩(初试+正常批复试)与提前批面试过线考生一起参加大排名,分方向按总成绩从高到低差额录取。总成绩相同时,分方向按照初试成绩从高到低录取。附加条件第一志愿报考,且所提交材料属实。按复试相关要求执行。2020年MAP项目分方向招生、分方向录取。坚持两个“一”原则。考生在报考时只能选择一个专业方向,只能参加一次复试(提前批面试或正常批复试),参加提前批面试的考生不能再申请正常批复试。提前面试申请方向与研招网(https://yz.chsi.com.cn/)报考方向必须保持一致。四、学制及培养2020年应用心理专业硕士采取非全日制学习方式(含推免生),学制两年。采取部分晚上、周末2天以及集中授课(一般集中4天)的方式进行课程学习。平时或周末的晚上会有讲座或者实习、督导等安排。随后进行研究,撰写论文。学生在规定学习年限内完成规定学习内容,符合毕业要求的,颁发标注有非全日制学习方式的应用心理硕士专业学位研究生毕业证书;符合学位授予条件的,颁发应用心理硕士专业学位证书。培养过程以课程学习和专题实践为主,辅之以专题讲座和综合案例分析报告,主要重视以下环节:第一,课程学习。以教师讲授、专家专题讲座、案例教学、课堂报告与讨论、课外小型实证研究与报告撰写、自学等方式开展。聘请中外著名学者和有丰富实践经验的专家,为学生讲课或开设讲座。课程学习不少于1年。第二,实习实践。本项目将与国内外一流机构和优秀企业联合建设高质量的实践教学体系,提升学生运用心理学知识和技能解决实际问题的能力,让学生更多地参与,包括参观交流、现场教学、移动课堂等。自建实践平台,国际一流的心理咨询中心、创新创业教育实践中心,在项目制实习方面进行探索。实习累计时长不少于300小时,学生需提交高质量实习报告一份。第三,毕业论文要求。毕业论文强调应用所学理论和方法解决实践中的问题,包括真实案例分析和问题解决实践。注重提高学生分析和解决实际问题的能力。五、学费应用心理专业硕士(含推荐免试生)用户体验(UX)方向学费总额为24.8万元,分学年平均缴纳。应用心理专业硕士(含推荐免试生)临床与咨询心理方向、心理测量与人力资源管理方向以及品牌、广告与消费心理方向,学费总额均为19.8万元,分学年平均缴纳。北师大心理学部为应用心理专业硕士项目设立百万级的奖助体系,包含综合奖学金(获奖比例高达80%)、专项奖学金、厚粲奖学金、优秀毕业生奖学金、实践行奖学金等,所有应用心理专硕学生还可申请学部的崇德奖学金,北森奖学金、启育奖学金等企业奖学金。学部为应用心理专硕学生提供三助岗位申请通道。为所有非定向非全日制应用心理专硕学生购买大病、意外保险;协助个别突发非意外、大病困难的同学申请临时困难补助。依据《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》(师校发〔2014〕31号)及相关文件精神,北师大应用心理专业硕士不享受学校基本助学金。六、参考书目(仅供参考,不限版本)理查德·格里格,菲利普·津巴多.(2003).心理学与生活.北京:人民邮电出版社.舒华,张亚旭.(2008).心理学研究方法.北京:人民教育出版社.戴海琦.(2015).心理测量学(第5版).北京:高等教育出版社.张厚粲,徐建平.(2015).现代心理与教育统计学(第3版).北京:北京师范大学出版社.葛列众.(2017).工程心理学.上海:华东师范大学出版社.伯格(BurgerJ.M.).(2014).人格心理学(第8版).北京:中国轻工业出版社.戴维·迈尔斯.(2006).社会心理学(第8版).北京:人民邮电出版社.卢盛忠.(2010).管理心理学(第4版).杭州:浙江教育出版社出版.(信息来源:北京师范大学官网)
一,北京大学应用心心理学专业介绍应用心理硕士全日制为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要,经国务院学位委员会批准,心理与认知科学学院自2012年起招收攻读应用心理硕士(Master of Applied Psychology,MAP)专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能,并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。应用心理硕士(MAP)专业学位研究生为非全日制授课,学制3年。由北京大学心理与认知科学学院临床心理学方向师资团队和北京大学学生心理健康教育与咨询中心联合培养。北京大学学生心理健康教育与咨询中心是教育部首批高校心理咨询示范中心,也是中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批审查合格的注册实习机构。该中心在学校心理危机干预,学校心理咨询的信息化建设和学校心理咨询伦理、短程心理咨询方面是带头单位之一。应用心理硕士(MAP)旨在将有志于从事高校、学校心理咨询工作的工作者,以及正在高校心理咨询中心从事心理健康工作,或担任学生辅导员、从事大学生心理健康相关工作的工作者培养为可以为高校、学校提供心理健康服务的应用型人才。学习内容涉及人格的发展、心理病理学、心理咨询和心理治疗的主要理论流派、危机干预,学校心理健康教育,学校心理咨询伦理,短程心理咨询等。学生将在北京大学心理与认知科学学院进行课程学习,在北京大学学生心理健康教育与咨询中心和北京大学心理与认知科学学院临床心理学教研室接受心理咨询的实践培训,并接受督导,深入院系学习实践。毕业生将主要从事大学心理咨询及促进学生心理健康的各类工作。二,应用心理学考研专业目录① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合三学费应用心理全日制学费总额为7.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳2.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均需交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用需自理。应用心理非全日制学费总额为16.8万元。学生须按学年交纳学费,即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳5.6万元,届时未交纳或未足额交纳学费者,将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金,所有学生均须交纳学费。本专业不提供住宿,住宿及相关费用须自理。三,应用心理学近三年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试45人(最高分417 最低分390)一名383属于专项计划2020年统考录取了全日制录取18人(最高分417 最低分394) 一名383属于专项计划2020年统考录取了非全日制录取14人(最高分415 最低分393)2019年复试分数线;55分、55分、180分、总分375分。2019年统考录取全日制21人(最高分308,最低376)2019年统考录取非全日制15人(最高分403,最低375)2018年复试分数线;50分、50分、190分、总分330分。四,应用心理学考研参考书《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社;《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社五,应用心理学3472020年考研真题一、简答题(每小题20,共180分)1.婴儿客体永恒性发展2.长时间盯着黄色圆盘,之后注视白色表面,会出现后像,你会看见什么?用什么理论解释?3.社会支持的含义,社会支持对人的社会生活有什么作用?4.效应量和统计假设显著性的关系?5.双盲设计是什么?有什么优点?6.自陈测验和投射测验的优点和缺点?7.自我效能感的含义,如何提高自我效能感?8.认知疗法的治疗抑郁症患者的策略?9.二、实验设计和论述( 每小题40分,共1201.研究表示,人对于熟悉的面孔更容易知觉为积极情绪,设计实验研究性别对此效应的影响2.论述智力和创造力的关系,结合实验或者企业案例说明如何提高创造力3.启发式是判断决策的方法,请举例说明启发式造成的影响六,应用心理学2021年专业课备考指导阶段一:基础(3-6月)这一阶段我的学习内容主要是阅读和理解北大心理学考研的教材。主要的科目有:《普通心理学》(彭聃龄),《社会心理学》(侯玉波),发展心理学(林崇德),管理心理学(刘永芳),《人格心理学》,《变态心理学》(钱铭怡),《心理咨询与心理治疗》(钱铭怡),《现代心理与统计教育学》(张厚粲或甘怡群),《实验心理学》(朱莹或郭秀艳),《心理测量学》(戴海琦或甘怡群)。这一阶段学习重点是要把所有专业课知识打好基础,目的是做到对专业课的知识体系有一个完整的理解和把握。为了尽快提高效率,节省时间,我找出了学科之间的联系,进行了简单的分类,然后我按规律将几门学科结合起来学习,比如:管理,社心,人格有很多知识交叉的部分,可以放在一起学;变态,咨询都是临床的科目,有天然的共通性,也可以放在一起学;统计,测量,实验都偏理科,知识点有大量交叉,建议放在一起准备。经过这样的分类,学科之间就有了联系,不再是孤立的学科,学起来就更系统,更高效!阶段二:强化(7-8月)这一阶段我主要是做笔记并开始记忆学科的框架。做笔记很重要,因为北大考试题目全是主观题,所以背笔记就是主要的学习内容。我的笔记主要有2种形式,一种是直接背书,一种是自己做笔记。下面我介绍一下我是如何高效率的完善我的学习笔记的。第一:我直接背书的学科:普心。这是最重要的学科,为了避免讲义知识点不全面,直接把书作为我的笔记本,勾画出其中的知识点,从头到尾背。后来也证明我的策略很正确,因为考题都是书上才有的细小知识点,因此建议大家普心更多依托教材。第二,其他学科,我在参考了教材和市面上出售的讲义基础上,自己整理出了一套完整的笔记,因为书上的内容太多,而且很多内容是非知识点,不需要逐字背诵,所以我通过自己把重要知识点单独整理成笔记,为我后期背书节省了很多时间,同时也加深了我对整个知识结构和体系的理解和掌握。阶段三:提升(9-11月)这一阶段我的学习内容就是反复多次的背书和刷题。我背书有两个小技巧。第一是每一门都有一个总体的框架,类似思维导图,先背概括版本的,再不断往下背更细的知识点,越背越详细,同时还对整体知识结构有一个把握,这样的方法能大大提高背书效率,降低遗忘。第二,重复,每天晚上都将今天背诵的内容的框架画一画,或者快速浏览默读一遍,也是为了增强记忆效果。但是背书最有效的方法还是坚持一轮接一轮不停的背,我们都不是超人,之所以记得住不过是不停的重复罢了。做题的话,是在背书后期,推荐北大真题和非统考院校的真题集(非统考院校比如人大,北师大,南开,华东师范大学的真题,和北大题型相似,更具有参考意义),多做题可以帮助我们掌握考试出题侧重点,反过来也促进我们背书时有侧重,提高效率。阶段四:冲刺(12月)这一阶段没有别的,就是不停的重复背书,把书背薄,每天把知识框架画一画,在大脑中形成一个完整的知识体系。尽可能的多背几轮,不要临考就松懈休息了,千万不要。即使每天背的不多也要坚持,只有这样我们才能在考场上保持一个最佳的记忆状态。此原文来自公众号【PKU燕园考研联盟】,由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi
投机心理做诱饵 考研班大打押题牌 前不久考研数学“神押题”的事件发生后,考研辅导机构的“押题”功能一时间成为社会关注的焦点。更有考生在微博中回复,求推荐押题率高的考研班,“无论花多少钱都愿意”。寒假伊始,各大中小型考研班紧锣密鼓地开始了他们新一轮的招生,北京青年报记者在探访时发现,“押题”成为他们在招生时最大的宣传点。 现象 宣称从初试到复试都能“押中” “报我们准没错” 近日,北京青年报记者以备战明年研考的考生身份走进了北京几家考研辅导机构,发现各家机构顾问首先给考生展示的都是2018年研考的《喜报》。 “你看,我们政治今年几道大题全押中了”,某顾问徐老师一手拿着今年的考研卷,一手拿着他们的内部资料,用笔将相对应的部分勾画出来。当被记者问到,为什么能“百押百中”时,这位徐老师介绍说,因为他们这有最优质的师资力量。这位徐老师介绍,他们的师资队伍中还有不少高校兼职 “名师”。 北青报记者在探访时发现,很多家机构的《招生简章》中并没有出现往年常常宣传的“保过班”,取而代之的是“保分班”。“我们的数学130分保分班包含了全程个性化一对一、考前押题密训营等服务”,什么“差一分我们也会给你退费”,“内部的押题资料是不对外销售”等等宣传噱头,让那些一心考研的学员们禁不住耳热心跳。一旦你动了心,就会被忽悠购买各种学习“贵宾卡”,从3万元到20余万元不等。 北青报记者发现,除了“保分班”之外,多家机构都雇佣在校研究生为考生“一对一”辅导。“你们去年刚考上的师兄师姐最有发言权”,一位顾问说,“专业课就是他们自己的导师出题,你还担心押不中题?”这位顾问介绍说,他们雇的在校生,除了回忆考题外,还会在考前帮助师弟师妹“套”老师的题,甚至在复试时,也会提前跟老师打听问题,或者“向老师引荐”,让考生一路绿灯。 调查 揭开“神押题”的几大谎言 “我一上考场,就发现政治几道大题眼熟,心中窃喜,可定睛一看,我背的答案竟然以题干的方式出现在试卷上”,参加2018年研考的北京师范大学学生李焱告诉北青报记者,他在考前花了上千元报名参加了某辅导机构的“冲刺班”,没想到辅导老师“押中了题目,却没押中答案”。 北青报记者在对比一些辅导机构的《喜报》时发现,不少机构的押题上写着“考题就在他们内部讲义中的多少页到多少页”,这其实只是“沾了个边”,和考生自己翻书并无两样。此外,记者了解到,有些机构还根据后来发布的考试题,偷偷修改之前留在网上的押题材料。 此外,针对多家机构吹嘘的“向老师套题”的情况,北青报记者致电北京多所学校的不同学院发现,有些学校的专业课考试是从“题库”中随机选择,并非每年都有老师亲自参与出题,考研机构所说的“在校学生可以打听出老师的出题方向”这件事是不能成立的。同时,北青报记者了解到,研究生考试的复试环节加大了公平、公正、公开的力度,除了复试全部录像外,在复试中,各学院的老师也提高了问题的专业性,即使押题,也只能押到常规的“自我介绍”环节,然而复试的分数比重更多集中在一些和专业有关的问题上。 “没有固定的考题。”去年参加清华大学经管学院复试的王黎告诉记者,除了抽取文件袋里的题签外,他还回答了很多老师为他“量身定做”的专业题目,每个人和每个人的题目都不一样,可见“押题”一说实属荒谬。 考生的投机心理成为考研班的“卖点” 在对考研班的探访中,北青报记者发现有些考研辅导机构在招聘咨询顾问,记者拨通了对方的联系电话,向对方打听如果做咨询顾问,需要向考生们介绍什么。“要紧紧抓住他们的心理”,一位姓马的老师告诉记者,时下大多数考生对考研都存在“投机”心理,“今年考研人数达到238万,往届考生就占107万人,往届生占了一半,你可以清楚地看出咱们的市场”,马老师说,针对应届考生和往届考生,可以推荐不同的课程,往届考生由于很多已参加工作,可以推荐价格更高的考研班。“但都要强调我们押题的准确性”。马老师同时强调说,“如果你是研究生的话,可以说是因为参加了我们的保分班才考上的研究生,这也是为咱们机构代言”。 北京科技大学马克思主义学院王老师在校从事多年和马克思主义理论相关的工作,他告诉记者,辅导机构的“押题”其实就是一个噱头,并没有那么“神”。很多辅导机构就是抓住考生的投机心理,在“押题”方面打“擦边球”。其实考研试题并没有辅导机构说得那么简单,“想押就能押中”。很多考生在考完政治后,会跟他抱怨,很多分析题的材料在辅导班的讲义中见过,但真正的试题的提问和要求却千变万化,如果仅囿于“押题”时的某一种思路,反而不知从哪答起。所以考生不要轻信考研班的各种“内部押题资料”,要培养自己的学科思维,真正把学科弄懂学会,这样才能举一反三。 本组文/本报记者 刘婧
本文由新祥旭一对一王老师整理编汇,主要包括专业目录,参考书,专业介绍,分数线等备考必看信息,更多内容关注微博,专注考研的月亮学姐,新祥旭陪伴你考研。 一、学院介绍北京师范大学物理学系已为国家培养了一万余名各类优秀毕业生。毕业生基础宽厚扎实,学风严谨,作风朴实,适应能力强,发展潜力大,深受各用人单位的欢迎。近十几年物理系的本科教育培养了一批物理学专业人才,我们的毕业生中有5人(4人本科毕业)获得了全国优秀博士学位论文奖。物理系高度重视教学改革和教学研究工作,并取得了显著成绩。本学科主编的教材、主讲的课程在国内产生了重大影响。自2012年以来,7种“十二五”国家级规划教材被使用14万余册,特别是《力学》和《计算物理基础》居同类教材使用量首位;4门课程入选国家级精品课程,其中“从爱因斯坦到霍金的宇宙”在教育部爱课程网点击学习量在物理类课程中居首位,2016年2月获批的“格物致理—批判性科学思维”适应了教育部物理与应用物理专业新教学规范的要求,被辐射推广;7种教材获批“十二五”国家级规划教材,在全国物理院系中名列第一。多项教学成果荣获国家或北京市教学成果奖,其中2013年获北京市教学成果一等奖1项,2017年获北京市教学成果二等奖2项北京师范大学物理学系以全校物理学科为依托,凭借着学校学科门类齐全、综合性较强的学科优势建设和发展。我们对自身的建设高要求,按照党的教育方针和科教兴国的方略,以培养具有高度科学文化素质和良好道德风貌、坚实宽广的物理理论基础、较强的实验动手能力和创新意识、严谨治学作风的品学兼优的人才为目标,坚持教育创新,努力工作,使物理系成为一个培养国家优秀物理学及相关基础科学研究的后备人才、及高素质研究型卓越物理教师的基地二、专业介绍理论物理学科点现有1名教授(博士研究生导师1名),3名副教授, 是一支年龄结构合理的研究队伍,承担国家重点基础研究发展规划(“973”)项目、国家自然科学基金项目等多项国家和省部级科研项目。近年来在统计物理、非线性科学等研究方向上取得了一系列的重要研究成果,获国家自然科学三等奖1项、 教育部科技进步一等奖1项。通过课程学习和科学研究,使学生既有坚实的基础知识,又具有宽广的知识背景;既能从事本专业的研究,又有灵活多变,从事交叉、边缘学科研究的能力。在理论物理的某个方面掌握系统深入的专门理论知识,实验技术及方法,熟练掌握一门外语,具有独立从事科学研究的能力,在科学和专门技术上作出创造性的成果。获得博士硕士学位后有能力在高等院校,科研机构,高新技术企业等从事教学、科研及技术开发工作。理论物理专业研究生主干课程有高等量子力学、量子场论、量子统计与多体理论、李群与李代数、群论及其在固体物理中的应用、非平衡统计物理、整体微分几何及其在物理学中的应用、相变与临界现象、重整化群理论、理论物理选讲、湍动等离子体理论等。三、专业目录四、考试科目、研究方向、分数线考试科目①101思想政治理论②201英语一③715量子力学④813普物综合(力热电)研究方向01统计物理 02非线性物理03引力和相对论04生物物理 05粒子物理与核物理理论分数线五、参考书《新概念物理教程》(力学、电磁学、热学)赵凯华等,高等教育出版社《量子力学导论》曾谨言,北京大学出版社《量子力学》(卷一)曾谨言,科学出版社《新祥旭理论物理复习综合教程》《固体物理学》 顾秉林 清华大学出版社六、专业课经验专业课方面,由于我是跨专业的,所以刚开始专业课所考的普物,尤其是量子力学对于我这么一个新手来说很难的,但是并不是不可逾越的鸿沟,既然选择了自己喜欢的专业,那就不能因为眼前的一些小挫折而选择放弃。幸运的是,我成功的坚持下来了,大三下学期,我每天抽出四个小时的时间啃下不到五页书的内容,这对我来说已经很不错了,因为照这个进度,暑假前我可以把书过一遍。这样到暑假的时候我就可以开始真正的专业课提升阶段。不得不说的是,万事开头难,确实刚开始学习的时候我遇到了各种各样的挫折,因为是跨考,专业课遇到很多问题,后来就在新祥旭考研上专业课一对一辅导班,新祥旭帮我安排的研究生学长给予我很大的帮助和鼓励,这样我坚持下来了,最终在研究生的辅导下,终于把整本书过了一遍,感觉悬着的心总算有些着落。当然,第一遍看书并不能保证书中的知识点都能掌握,还需要第二遍的冲刺复习,于是暑假一开始,我就认真的开始每天的专业复习,而且是力争书上的知识点都搞懂,这个时候不懂的地方就去问学长,确实他比较负责,每一道习题都弄清楚,于是这样,我计划是每天七页到十页的(我的这门专业课有250页左右的量需要复习)专业课复习,暑假结束之前能把专业课过第二遍。到了大四上学期一开学,我就开始做题总结复习了,这时我买了一本专业课的习题集,也是学长推荐买的,大概有400页。然后同样的我给自己安排好了每天复习的计划。对于这门重要性与数学相当的专业课我把我的主要复习精力都放在了上面,每天算下来至少有4个小时的时间是放在这门课上。对于考物理的同学来说,同样的复习思路是:先看书知悉知识点,不懂的地方要做标记,等第二遍的时候要尽可能做到不看书就可以自己做出来,那么这样才算是真正掌握了这个知识点。到了大四上学期开学也就是九月份的时候,就要开始刷题来复习了,理学的课程要通过思考做题才能有一定的提升。取决于个人对它的掌握程度和考试难度。同样的复习思路,先看课本,然后做题,最后能掌握就可以。可以通过收集历年真题来总结考点。我当时考的是书的内容,考的很全面,但是题不难,只要认真复习,基本没有太大的问题,毕竟这其中少不了新祥旭老师的帮助。真题如果实在收集不到没有关系,只要把书本吃透,就可以以不变应万变。但是学长给我说只要把课本吃透,也是能考高分的,他把他当时的备考经验分享给我。
新祥旭自2005年由北大、清华研究生创办以来,始终秉持着“专业”、“高端”、“个性化”辅导宗旨,为广大考生提供针对性和个性化的专业辅导体系,是国内考研辅导领域知名和权威的辅导机构,对上千考研学子进行过考研专业课辅导,其中有超过60%考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经贸大学、中国传媒大学和北京师范大学等全国知名高校。新祥旭发展沉淀15年,之所以能够取得如此优异的成绩,是因为新祥旭始终以学员为中心,以学员成功考上理想院校为目标,专注于提升学员综合实力,大力发展师资力量,投入教学研究,努力帮助更多的学员实现名校考研梦!1. 同步+提分新祥旭所有授课老师均为学员目标院校直系学长学姐, 深度了解学员目标院校考核内容及考核方式,紧密结合参考书目与历年真题,精析考点,帮助学员迅速实现能力拔高2. 基础+技巧新祥旭老师不仅重视学员的基础能力培养,更会帮助学员吃透考点,简化解题技巧,轻松实现举一反三3. 专业+教研新祥旭作为国内考研辅导的权威机构,拥有专业的教研团队,强大的师资库,专项教研进阶学习,步步为营,助你一步步上研4. 兴趣+互动摆脱传统机械式大班课学习,一对一辅导,和老师充分沟通,完全结合您的性格特征、学习能力、学习习惯及基础情况进行针对性辅导,激发兴趣试学习,全程答疑互动,让学习更轻松5. 专业+细致专业化的教学管理,教务全程跟进,了解课程学习进度,及时反馈,及时调整,适时纾压,贴心服务,细致到位从报名到考试,全程跟踪式服务,照顾到您学习过程中的方方面面,让您能够轻轻松松一战上研。强大的师资力量更能轻松实现考研、考博,公共课,专业课考研课程全程覆盖。在辅导过程中全程精细化管控,个性化辅导,因材施教;报名安排授课后即进行基础测评,问题清晰诊断;量身定制学习计划,科学有效提升成绩;重点难点逐个击破,实力快速提升;老师全程答疑,细致服务,高效提分;教务实时跟踪,细节把控,完美服务;适时心理调节,轻松学习,让学员轻松上岸,不是梦想。新祥旭积淀发展15年,作为国内权威考研辅导机构,品牌卓越,科学授课,全心全意专注提升学员综合成绩,学员安心上研!
2020京师范大学思想政治教育考研招生信息、参考书、报录比分析北京师范大学是教育部直属重点大学,是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆,1908年改称京师优级师范学堂,独立设校,1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学,成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来,北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运,在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表,一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展,学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和"学为人师,行为世范"的校训精神,形成了“治学修身,兼济天下”的育人理念北京师范大学马克思主义学院建设历史悠久,可以追溯到20世纪50年代初。1950年成立新民主主义教研组,在全校开设《新民主主义论》《辩证唯物主义与历史唯物主义》《政治经济学》等课程。1953年9月,教育部批复成立政治教育系,这是新中国成立后第一个专门培养中学政治课教师的系科。1979年7月,建立哲学系、政治经济学系和马列主义毛泽东思想研究所。1981年11月,成立马列主义研究室。1990年7月,马列主义毛泽东思想研究所并入马列主义教研室。1994年4月,马列主义教研室更名为“马克思主义理论教学部”。2003年10月,成立政治学与国际关系学院(马克思主义学院)。2008年11月,马克思主义学院独立建制、实体化,直属学校管理。一、北京师范大学思想政治教育硕士考试科目(1)所属院系:马克思主义学院(2)研究方向:01思想政治教育原理与方法研究02思想政治理论课教学研究03中国共产党思想政治教育历史研究04援藏计划(3)招生人数:10人(4)考试科目:①101 思想政治理论②201英语一 或202俄语或203日语③725中国特色社会主义理论④921思想政治教育学原理①112援藏计划思想政治理论②230援藏计划英语③725中国特色社会主义理论④921思想政治教育学原理二、参考书目《思想政治教育学原理》张耀灿、陈万柏《马克思主义哲学原理》陈先达、杨耕《马克思主义政治经济学原理》张雷声马原依然是思想政治教育的核心书目,在通读全书之后可以按照历年考研真题划一下重点,复习资料也是必要的,思想政治教育学原理的话有些学校是不考的,会把它替换成毛中特,所以在参考书目定下之前,暑假期间还是应该先吃透马原,政治经济学一般都是在复试中才考。三、分数线2019年推免人数:4人;统招复试人数:65人,录取15人,报录比:23.08%2018年推免人数:1人;统招复试人数:44人,录取15人,报录比:34.09%2017年推免人数:2人;统招复试人数:23人,录取8人, 报录比:34.79%报录比分析:今年来考研人数剧增,北师大的思政专业录取人数也有所增加,但是报考人数的增长速度明显更快一些,这就造成了报录比的下降,分数线的话一直保持在340、350左右,根据每年题型难度及上线人数也会有所调整,但是调整的幅度不会太大,报录比百分之二三十的话,勉强上线再翻盘的几率可想而知。四、考研真题简答:本质与现象意识的能动性社会是处于社会关系中的人本身知识与智慧社会存在和社会意识材料分析:社会发展中的决定性和选择性论述:真理和价值的关系共产主义是实现人的全面发展的社会形态五、考研经验分析(一)英语10月到12月真 题做了大概5遍。把出题人的考察点全部弄懂,知道在文中的那部分能找到出题点,并进一步巩固自己的词汇量和长难句的分析水平。同时我用的阅读复习资料也是 张剑编制的阅读理解。在时间有限的条件下,如果大量做别人的阅读理解复习资料,由于不是一个思路,反倒会对自己的分析产 生阻碍作用。他的阅读理解我大概做了两遍,都是掐时间做。第一便要认真一些,模拟考场;第二遍作为略读,准确找到文中考查点。进一步摸清命题人的命题思 路。对于翻译部分,我做了一下的翻译书,每天我会抽两个句子先把原文抄在本子上,然后盖上书自己翻译,翻译完再对照。需要说明的是我觉得翻译关键要下笔, 不能只停留在眼睛上。12月末-考前,开始复习作文。我的作文复习的比较晚,但是作文的成绩应该还算理想。因为查不到具体各项分数,总分数 下来后自我感觉小作文和大作文大概一共扣了最多5分。我的参考资料是宫东风的《考研英语写作100篇》,复习经验就是多背,大概应用文背了8篇,大作文主 要背框架和经常能用到的议论性、描述性的好句子,背几个长句,争取在考试时能用上。当然,背的文章的选择得靠自己,最好能从报辅导班的同学那里弄到各辅导班老师考前重点复习作文和范文,自己做些改动背下来。对于考前模拟,我个人认为做最近两年的真题就好,做两遍以上,掐时间看自己的水平。(二)政治我的政治是从10月份开始看的,主要资料是考试大纲解析和任汝芬的四个序列,个人感觉后者就足够了,因为据说也是考试大纲编写者出的,而且相对考试大纲解析 而言,这本书里面对不同的内容给与了不同的重点讲解,详尽的当。习题就是广泛的做,我做了任汝芬的序列一、序列二、序列三,其中序列二大概做了四遍。冲刺阶段做了很多,几乎所有的套卷里面都做了一两套。主要是选择题,大题就是看看答题思路。政治大家一定要对自己有信心。到考前,我对自己的答题还是没有信心。但是只要记住选择题尽量不要太失分,大题要达的有逻辑性,能想到的角度都要达上,最好能热门话题联系上。最后字迹要工整就一切OK了,成绩一定会比自己预测的高。(三)专业课我的专业课是从十月份开始看的。复习资料一定要正确,一是历年真题,二是最好能和上届考研的同学联系上了解重点。对于重点范围一定要背。我的专业课大概背了四遍左右。由于北师大的思政是我们这一年变的教材所以在复习当中会找不到重点,我的经验是关键是多看,在看的过程中一定要有大局意识。事实上北师大的思政专业出题是很细的有的小概念看着不起眼但有时候会作为重点,但是不能因为看的太细而忘了把握主动脉。毕竟在论述题一般是以实际为导火线,联系原理答题的。至于在复习当中要不要看导师的一些文章,我个人认为在初试的复习当中一般没有时间看,事实上作用也不大,我们专业有个特点就是和时政联系比较密切所以在复习政治的时候 可以联系专业思考一些问题,到时候考试一定会用得上。最后祝大家考研成功!
“教育是为了带大家看到一个更广阔的天地。”由邓超和俞白眉导演共同执导的电影《银河补习班》自公映以来,便引发了社会各界的热烈讨论。作为一部探讨家庭教育话题的现实主义题材作品,电影展现了邓超饰演的父亲马皓文不同寻常的教育方式和儿子马飞的成长之路,不仅受到了家长和孩子的喜爱,更获得了一众教育学者、名校校长的肯定。片方发布一支教育口碑特辑,教育界人士对电影不吝褒奖。电影正在全国热映中,目前累计票房已突破6.5亿,口碑坚挺,有望走出长线。《银河补习班》口碑坚挺助涨票房教育学者力赞导演“教育界来到电影界的卧底”电影《银河补习班》自上映以来,口碑表现稳固,好评如潮,更出现了许多看完电影的“特殊现象”。不少观众看完后,脸上还挂着泪痕便拿起电话和爸爸说出那句许久都未曾说出口的“爸爸您辛苦了,我爱你”。还有观众受到马飞实现梦想、成功飞向太空的鼓舞,重拾信心获得了前进的动力,“看完以后觉得自己又充满了力量,亲人的支持是最大的助力,帮我征服星辰大海!”“电影给我最大的启发是认准了自己最爱的事就要坚持去做,每天克服0.1厘米的困难,再大的难题也能迎刃而解,前进的路上加油!”更不乏大量表示二刷、三刷的观众,火爆程度可见一斑。口碑坚挺助涨票房,目前电影累计票房已达到6.5亿,连续8天单日票房冠军,猫眼评分9.5,淘票票评分9.0,居高不下,后劲十足!引起观众广泛讨论的还有电影中马皓文独特的教育方式。“永远不要停止思考,永远不认输”,面对被教导主任称作“煤球”的儿子,马皓文从未放弃,用自己无条件的支持与爱一路陪伴儿子成长、成才。7月15日,片方诚意邀请众多教育学者观影,获得了一致肯定。全国政协常委、副秘书长,著名教育家,新教育实验发起人朱永新激动表示:“这样的好片的确是太少太少了,家庭是教育的起点,但很多父母只把教育的权利让渡给学校,他们恰恰忘了,他们才是教育最重要的力量。” 著名主持人、少年得到董事长张泉灵感慨:“这就是电影要带给大家的,教育是为了带大家看到一个更广阔的天地和一个更长远的人生。” 国内品格教育和家庭建造倡导者、中国教育学会家庭教育委员会常务副理事长鹿永健说道:“除去一个教育工作者的身份,我也是一位父亲,电影中父子间深沉的爱令我感动。” 北京师范大学中国基础教育质量检测协同创新中心主任、首席专家边玉芳表示:“电影告诉我们培养孩子不是培养一个装满知识的容器,希望中国未来有更多打动人心的教育主题电影。” 童行学院创始人、雨果奖得主郝景芳感动于马皓文对孩子无条件的信任,“相信‘相信’的力量,是所有家长都应该做到的。” 尹建莉父母学堂首席导师《好妈妈胜过好老师》的知名作家尹建莉力赞编剧和导演是教育界去电影界的卧底,“电影是暑假送给孩子们最好的礼物!”一土教育联合创始人CEO申华章坦陈:“这部电影非常难得,反映了正确的教育观,可以很大程度缓解如今的教育焦虑。” 知名主持人李小萌动情表示:“这个作品是在向孩子们诠释什么是父爱的本质、什么是无条件的爱。” 张德芬空间CEO卢熠翎如此评价马皓文:“他最难得的是给孩子人生中最需要的信念感,并相信他的内在力量。” 北京大学心理与认知科学学院教授、《Dr.魏的家庭教育宝典》专栏作者Dr.魏,魏坤琳说道:“影片洞察到了教育的本质,既然学了,就要学以致用,要做自己想做的事情,要知道自己的兴趣所在。”考研名师、《火星情报局》特别嘉宾张雪峰直言:“感谢两位导演能够用电影的方式告诉我们教育有多么的重要,家长必看!” 亲子专家、全国妇联《婚姻与家庭》首席专家、勇赫童书会创始人刘勇赫感叹:“先了解孩子再教育孩子,没有好的关系就没有好的教育。”名校校长肯定电影点燃孩子梦想家长老师的赞扬是对电影最好回馈近日,《银河补习班》携手“北京名校长领航工程”组织了一场观影活动,工作于教育第一线的校长、老师们给予了电影充分的肯定。北师大大兴附中副校长表示:“电影透露出的家庭教育理念非常正确,马皓文花时间、费心思陪伴孩子值得学习。”北京师范大学第二附属中学党委副书记陈国治坦言:“在教育方法和策略上,真的很佩服马皓文,我们的教育首先要点燃孩子的梦想,让他成为他自己。”青岛17中副校长王世柱分析:“马皓文之所以能成功让马飞逆袭,就是唤醒了他心中的理想,或者说唤醒了他的小宇宙。”北京161中学分校校长王晨力赞电影:“作为校长我一直在找适合学生、老师、家长看的电影,《银河补习班》无疑应当作为首选。”浙江省宁波市效实中学教学副校长黄荣生坦言:“每个学生都是有血有肉的人,教育的目的就是促进人的自我发展,马皓文做到了。”除了教育学者、名校校长、一线教师,《银河补习班》更为千千万万的家长带了启发和思考。“看完迫不及待把电影推荐进家长群,再也不会把我是为你好天天挂在嘴边。”、“开始反思自己做家长的不足,主导孩子独立思考,激发他学习的内驱力,启发他找到自己的兴趣,是每个家长的义务和责任。”、“电影令人鼓舞,更清楚孩子承受的压力,让两代人有了难得的集体沟通,所有家长必读这堂补习班!”邓超导演在微博上发文表达了对所有观众的感谢,“我和白眉都不是教育学家,我们拍这部电影时,更多的是从自己的人生经历出发,试图和为人父母者聊聊,怎么做才是为下一代好。幸运的是,马皓文得到了很多教育专家、学者的支持,这让我们对我们的未来充满了希望。”俞白眉导演也坚信:“我们希望,马皓文这样相信孩子,能给与孩子‘抱持性环境’的家长越来越多。 未来一定会是这样。”电影正在全国热映中,期待为更多观众带来爱的力量。
本文由新祥旭一对一王老师整理编汇,主要包括专业目录,分数线,参考书,大纲,专业课经验等六部分。一、外文院介绍北京师范大学的外国语言文学学科始建于1912年设立的北京高等师范学校英语部。经过百余年的建设与发展,本学科已经形成了以外国语言文学研究为基础、理论研究与实践应用研究相结合的外语学科优势与特色。本学科以语言学和外国文学为学科核心基础,以翻译研究、跨文化研究和外语教育与教师教育研究为学科拓展方向。本学科长期坚守外国语言文学的人文学科传统,坚持内涵发展的指导思想,在理论探索、教学实践与人才培养方面均取得了显着成就。外文学院目前在编教师100余人。设有英文系、日文系、俄文系和公共外语教学研究部,设有7个研究所和5个研究中心,主办《俄罗斯文艺》和《中小学外语教学》等学术期刊。学院拥有外国语言文学一级学科博士学位和硕士学位授权,设有英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、外国语言学及应用语言学和英语学科教学论5个二级学科博士点,1个一级学科博士后流动站。在校学生包括300多名硕士研究生和博士生研究生、600多名本科生和500多名其他各类学生。二、专业目录三、分数线学校名称:北京师范大学学院名称:外国语言文学学院年份:2019专业代码:055101专业名称:英语笔译总分:345.00政治:55.0外语:60.0专业课一:90.0专业课二:90.0四、参考书1)绎传,《英汉翻译简明教程》北京:外语教学与研究出版社,20022)子南,《高级英汉翻译理论与实践》北京:清华大学出版社,20013)张汉熙,《高级英语》(修订本)第1、2册北京:外语教学与研究出版社,19954)张卫平,《英语报刊选读》北京:外语教学与研究出版社,20055)张岱年,《中国文化概论》北京:北京师范大学出版社,2004、20106)夏晓鸣,《应用文写作》上海:复旦大学出版社,20107)《全国翻译硕士考研真题解析》天津科技翻译出版社8)李国正,《百科知识考点精编与真题解析》,北京:光明日报出版社,2013年。推荐书目宋天锡的《汉英翻译教程》叶子南的《英汉翻译教程》张培基《英汉翻译教程》乔卡姆《中式英语之鉴》思果《翻译研究》王力《中国现代语法》(咱们系统学过英语语法,但是汉语语法从来没有涉及过,英译汉欧化现象还是挺常见的,强烈建议看一遍,加强对汉语语言特点的认识)庄绎传《英汉翻译教程》韩刚《90天突破二笔》卢敏《英语笔译全真试题精解》五、考试大纲357英语翻译基础一、考试内容英语翻译基础主要考察:国内外时政要闻、人文学科、中华文化典籍、文学艺术等文本的英汉、汉英翻译的能力,重点考察英汉双语表达的准确性、流畅程度。二、题型介绍分为两种,词语和短文的英汉、汉英翻译。1.词语翻译主要考察成语、人文学科术语、国内外时政要闻的关键词。2.短文翻译主要考察人文学科、中华文化典籍、文学艺术等文本的翻译,重点在于考察原文理解是否准确,语言表达是否流畅、地道,语言逻辑是否严谨。英语原文不低于400个单词;汉语原文不低于300个汉字。三、答题要求答题不得使用文言文或方言,不得使用中古英语;语言表达不得出现过多语法错误和生硬的表达方式;字迹清楚,书写规范、端正。448汉语写作与百科知识《汉语写作与百科知识》是翻译硕士专业学位研究生入学资格考试的专业基础课,是测试考生百科知识和汉语写作水平的尺度参照性水平考试。考试大纲如下:(一)考试要求1. 具备一定中外文化,以及社会历史等方面的背景知识。2. 对作为母语的现代汉语有较强的基本功。3. 具备较强的现代汉语写作能力。4. 考生统一用汉语答题。(二)考试内容考试包括三个部分:百科知识、应用文写作、命题作文。总分150分。I. 百科知识要求考生对中外文化、国内国际政治经济法律以及中外人文历史地理等方面有一定的了解。要求考生解释出现在不同主题的短文中涉及上述内容的20-25个名词。总分50分。II. 应用文该部分要求考生根据所提供的信息和场景写出一篇450词左右的应用文,体裁包括说明书、会议通知、商务信函、备忘录、广告等,要求言简意赅,凸显专业性、技术性和实用性。共计40分。III. 命题作文考生应能根据所给题目及要求写出一篇不少于800词的现代汉语短文。体裁可以是说明文、议论文或应用文。文字要求通顺,用词得体,结构合理,文体恰当,文笔优美。试卷给出情景和题目,由考生根据提示写作。共计60分。(三)考试形式考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生的百科知识和汉语写作能力。六、专业课经验翻译硕士英语基础好的,可以从八月份开始一天一套题,基础不好的建议暑假开始,最好报班学习,我本科比较皮,专业课都没好好听,虽然不算跨考,但基础一般般。是跟家里商量后报了新祥旭的一对一考研辅导班,自暑假开始每周写一篇作文。再说下词汇积累方法,我自己没有背过单词书,一直感觉效果不太明显,虽然当天感觉记住了几十个单词,但是过几天就忘了,即使反复复习,记住的也只有意思,都是些消极词汇,平时用处不大。所以我主要是通过积累所做题的生词,查字典,把常用搭配和例句,记到单词本上,这样可以在语境中记单词,既记住了单词,又掌握了用法,无论是对于完形还是语感的培养都很有用。隔段时间就翻一遍,三四遍之后常见的生词就掌握了。英语翻译基础从八月中旬开始看书,基本上就是照着这个书单看下来的,我翻译之所以能得到这么大的提高,就是通过新祥旭老师的一对一课程,之后我对英汉两种语言互译有了很清晰的认识。关于翻译再说几点:第一个当然是贵人相助。第二,高人指路:一定看一个考研机构的专业课视频,不要跟着感觉走,闭门造车。第三,温故胜新:翻译过的文章再翻第二遍会有意想不到的效果。第四,第三点很重要。百科北师大的百科和其他学校不太一样,所以首先要搞明白这一点,不要跟风你的同学买各种没用的资料。百科的大致内容就是一些古代的经典著作和文章,比如有《论语》、《道德经》、《典论》等等,还有就是古代的翻译理论,比如《天演论》等等。复习方法主要是看历年出现过的真题和真题所在出处。至于应用文,在后期熟记各类文体的格式就好,内容我们会说汉语的都能写出来。大作文和高考作文的要求差不多,大部分情况都是八百字的议论文。但是毕竟我们是大四的学生了,思想能深邃就深邃点。最后想跟学弟学妹们说,考研是真的很难,但是你既然做出了这个选择,就一直要坚持到底。就算最后结果不尽人意,这大半年学到的东西也会让我们受益终生。
2018年4月20日,由北京师范大学教育培训中心、中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会和青旅研学(北京)科技有限公司共同举办的“研学导师”(初级)培训班,在北京师范大学京师学堂召开了开班仪式。本次培训旨在落实教育部等11部门发布的《关于推进中小学生研学旅行的意见》中的政策要求,培养具有教育理念和教育能力的研学旅行专业人才,实现研学旅行的育人功能,探索以教育为主导的研学旅行发展标准。教育部社会科学委员会副主任、北京师范大学资深教授顾明远,北京师范大学教育培训中心主任郭庆,青旅研学(北京)教育科技有限公司相关领导,中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会姜国芳副秘书长出席了本次开班仪式,并就研学旅行及师资培训做了重要讲话。一、学生安全是开启研学旅行健康市场的钥匙中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会姜国芳副秘书长在讲话中提到:在教育部等11个部门联合颁布的《关于推行中小学生研学旅行的意见》中,将安全视为研学旅行的基本原则,要求建立健全研学旅行的安全保障制度、明确安全保障责任、落实安全保障措施。目前研学旅行市场普遍存在安全意识不强、思想认识不到位、协调机制不完善、责任机制不健全、安全保障不规范等问题。而研学旅行参与主体是中小学生,他们年龄小、行为观念不太成熟、群体活动可控性较弱;同时,研学旅行是集体出行,人员规模较大,这给研学旅行的安全管理带来很大的挑战。因此,做好研学旅行的安全管理和保障工作成为研学旅行顺利进行的基本条件、首要任务和基本底线。安教委联合北师大教育培训中心和青旅研学,采用企业定制、学术单位支持、第三方监管的方式,精心打造 “研学导师”培训课程体系,这是研学旅行推进过程中一次里程碑式的实践探索,是研学旅行安全管理体系的重要内容之一。该体系还包括研学旅行基地的安全标准,学生行前、行中、行后的安全课程体系、评价数据体系、风险保障体系,信息化安全产品等内容,横向涵盖基地、组织者、从业人员、教师、学生,纵向涵盖事前教育防范、事中组织管理、事后保险保障,解决学校、基地的后顾之忧,确保研学教育教学活动安全有效开展。推行研学旅行是一项有挑战性的工作,强化研学旅行的安全管理是利益相关者的责任和义务,学生安全是开启研学旅行健康市场的钥匙,安教委将协同各方,持续进行探索和实践,打造好这把“金钥匙”,为研学旅行市场的健康发展提供重要的支撑力量。“研学导师培训班”开班仪式前三方领导“研学导师培训班”开班仪式前三方领导和顾明远教授合影二、做好研学旅行标杆,建立行业标准范式青旅研学(北京)教育科技有限公司领导指出:研学旅行作为国家课程改革重要组成部分在中小学推进的同时,也创造了“教育+旅游”巨大的市场空间,使得研学旅行这一新兴行业处于急速增长期,市场预期规模将超千亿,成为未来的朝阳产业。研学旅行是人才密集型行业,专业人才是公司良性发展的关键,因此公司把研学导师的培训放在了首要位置。青旅研学借助北京师范大学教培中心学术优势,历时半年共同推出了“研学导师岗位能力培训课程”, 学员通过相关课程培训结业、考核合格后,将获得由北京师范大学教育培训中心与中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会联合颁发的《研学导师(初级)结业证书》。在培训结业后规定期内提交有关认证材料,通过考核,获得由北京师范大学教育培训中心与中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会联合颁发的《青旅研学导师(初级)资格证书》,在青旅相关研学活动中需持该资格证书上岗。三、破解研学旅行难题,人才培养是关键北京师范大学教育培训中心郭庆主任在发言中表示:随着我国研学旅行事业的蓬勃发展,需要大量掌握扎实教育教学知识、了解学生身心发展特点、具备安全管控能力的活动筹划与实施人才。当前,具有以上综合素养的优秀人才数量远远不能满足研学旅行市场发展的需求,这将成为限制研学旅行行业发展的瓶颈问题。作为北京师范大学所属的面向基础教育提供教育教学支持的专业机构,北京师范大学教育培训中心素来以支持地方基础教育改革与发展为己任,早在2017年9月就确定了推动全国研学旅行发展的战略目标。在半年多的时间里,联合中国安全生产协会中小学安全教育工作委员会和青旅研学(北京)科技有限公司,组织多位研学旅行、安全教育、教育学、心理学、旅游学等跨学科的专家,经过多轮研讨、几易其稿,最终形成了学科涵盖全面、培训重点多样的“研学导师、研学辅导员、研学安全员岗位能力”系列培训课程。北京师范大学教育培训中心力图通过这一系列课程为研学旅行行业培养一批具有先进教育理念和较强教育能力的研学旅行专门人才,将国家研学旅行相关政策落到实处,实现研学旅行的课程目标和教育功能。专家领导莅临首期班开班仪式并致辞四、落实研学旅行国家政策,培养研学导师是关键北京师范大学资深教授、教育部社会科学委员会副主任顾明远教授结合自己当年在前苏联留学时进行研学旅行的故事,讲到研学旅行留给他的深刻印象和对他日后身体素质的重要影响,让大家认识到研学旅行的重要意义。顾教授就研学旅行提出自己的观点:“作为课程来讲,研学旅行应该像设计学科课程那样精心设计、要有组织、有计划的进行,行前要有充分的准备”“研学活动一个是要重在教育、一个是重视安全”。顾教授还对研学旅行的发展提出自己的思考,他嘱咐大家:“老师们首先要明确研学旅行的目的,要选好地点、路线,要事先去走一遍,看看会遇到些什么问题?有哪些教育的因素?有哪些安全的隐患?”“要组织动员,做好安全教育”“老师可以给学生布置些作业,但研学旅行不要布置硬性的作业,而是要寓教于旅行过程中,让学生快乐的旅行、充分的体会,这种体会是多方面的,各种体会都可以写。”顾教授还就研学旅行过程中的指导提出建议:“教师在活动中要关注到每一个孩子,特别是一些内向的孩子、不大活跃的孩子,要关心他们”“要注重观察孩子的行为、注意力、了解学生的脾气性格。”并对校外的教育机构也提出建议:“要跟学校配合,精心组织,注意教育和安全”。顾教授对这次北京师范大学教育培训中心研发的课程和组织的研学导师培训班给予充分的肯定,认为“非常重要,是第一次,是我们今后应该要做的事”,嘱咐大家通过学习认识到研学旅行的意义、重要性和应该关心的安全等问题,并希望大家通过这次培训班设计的课程,掌握教育理论和心理学理论,提高认识,互相研讨、多交流经验。专家领导莅临首期班开班仪式并致辞北京师范大学资深教授顾明远为首期“研学导师培训班”学员寄语正如北京师范大学教育培训中心主持人总结的那样:“顾老的讲话给我们很多的启发,我们讲到要树立行业标杆,顾老不但给我们树立了研究教育的标杆、也给我们树立了一个身体的标杆。我们教育孩子有一副好的身板,教育孩子在这个过程中学会合作、学会学习、学会好品德。后续将通过研学导师培训班,培养一批研学旅行的行业专门人才,要带动全国的中小学生在长期的训练过程中,形成良好的品德、良好的身体、这样才能为国家的战略发展打好人才基础。”五、为研学旅行行业规范、健康、良性、可持续发展继续努力记者在采访中了解到,“研学导师、研学辅导员、研学安全员岗位能力”系列培训课程,将兼顾研学旅行机构从业人员和各中小学校教师不同的专业知识背景。研学导师培训分为初级、中级、高级三个级别,主要针对专门从事研学旅行项目的管理、策划和督导人员,为各研学旅行机构解决教育专业人才的缺口问题。研学辅导员培训主要针对学校中负责研学旅行领导和带队老师,将为各省市各中小学培养一批优秀的研学旅行专业教师队伍。研学安全员培训针对研学旅行中所有工作人员,将为各省市培养一批研学旅行中的安全工作人员。北京师范大学教育培训中心研学导师培训未来,北京师范大学教育培训中心与青旅研学还将联合推出“研学导师”的中级和高级课程,并适时推出研学导师、研学辅导员、研学安全员的准入、考核、认证、评价、年审、违规注销等相关标准,建立研学旅行的师资实训基地、研学旅行示范基地和营地,在探索实验的基础上再实践、再完善,争取尽快出台研学导师标准。
北京师范大学是教育学考研院校中的佼佼者,被誉为师范摇篮,北师大是非统考院校,13年开始自命题,教育学学硕专业课代码740;考题主要源于课本知识,教原是重点,且要结合热点展开,北师大更注重应用能力,要会应用知识设计研究方案,复试偏难。下面给教育学考研的同学们分享一篇北京师范大学教育学考研成功上岸的同学经验,大家可以参考参考。1、复习初期在教育学复习初期阶段,我们要先通读教材,理解教材,理解好课本上的知识点,在此期间不用刻意去背诵,有个大概印象即可,然后尝试做章节框架,构建思维导图,为后期知识的融会贯通与迁移做好准备与基础工作。这个过程我们至少要将教材看两三遍。对于一些知识点,尤其是教育学原理、教育心理学的学科知识是偏理论的,这就需要我们理解记忆,而教育史类知识点比较杂且散乱,需要背诵的点多,所以我们一方面要学会梳理知识点框架,另一方面学会提炼关键词来帮助我们化繁为简;但是对于教育思想家的思想时,需要我们的精心理解。教育研究方法较简单,入门了解教育研究所经常使用的一些研究方法即可,学会使用,并对教育研究的一些相关知识比如研究的程序、研究工具、研究应遵循的原则、研究方法的使用、研究结果的处理与分析等。2、复习中期教育学中期复习阶段,在对课本有一定的理解把握的前提下,尝试构建全本的大脉络知识框架,将知识点整合起来,便于后期的背诵记忆并能在脑海中形成一定的知识体系。比如中教史知识点需要按科举这根线来拉从科举产生的隋唐直到科举没落、废除的清末了,中间贯穿了隋唐、宋、元、明、清,那么各个朝代对应的教育制度、教育思想由此也可以拉出来,这样会方便知识点的记忆与梳理。准备考教育学311的同学们可以在此期间做一些选择题加强自己对知识点的记忆。3、背书阶段教育学复习背书阶段;在教材过完两遍之后就可以开始背书啦,这时候最好能有自己的笔记或者之前学长学姐的笔记,虽说是背书,但是还是要有针对性的,那么这时候的讲义就很有必要。这就需要大家去找一些辅导班或是直系的学长学姐或者是看网课将知识点进行一次大的总结,并做好记录,然后背书一般在9月份开始,之前不用急着开始背书,9月份开始背的话到考前12月底,可以至少背四五遍,只需要每日安排好背书的计划,按时按量完成,用做好的框架老检查自己的背书情况,找出自己的记忆薄弱点,睡觉前可以按照框架来回忆白天所记忆的知识点,这个效果非常棒!一般来说,睡前和早晨是记忆力旺盛时期哦。4、练题阶段练题阶段;对于考北师大740的孩子来说,这时候的练题当然指大题啦,对于考311的孩子来说,此时的练题主要是大题,但还要花费一些时间练选择题啦,练什么题,建议是真题。什么时候开始练?建议在书能背2遍之后。原因有二:一说背完2遍书后你才可能不用翻书就能把题给解答,调出自己记忆里面点知识,一轮背完书就做题,此时你的情况多是:哟,忘了,翻翻书吧,写几句会翻一翻,如此效果不好,把真题也浪费了。二说教育学属于文科类,题海战术没太大意思,无所谓做得多、做得少,只要做的有效就可以。看到比较好的综合性题也会在背书时背下来。答题时对于大题来说,注重逻辑性与层次性!开始练题的日子时,差不多就是白天上午背书、晚上练题,回想起来很充实。当然要把政治、英语的时间合理安排。5、最后阶段最后阶段:知识点地强化、查漏补缺、知识体系的建构,冲刺阶段。此阶段全真模拟考试测验一下自己,严格要求自己把这看成真正的考试,包括时间把控能力、做题速度、临场发挥能力等等,这个收获会很大。教育学考研是这些年来考研的热门专业之一,北京师范大学又是教育学考研院校中的佼佼者,要知道热门地区+教育学专业排名top10+985=五星难度,可见北京师范大学教育学考研的难度。各位报考北京师范大学教育学的同学们,一定一定要认识到其中的难度,加紧复习,如果感到吃力,那么最好是报个辅导班,冲刺一下。小编也接触了很多恩波考研集训营的同学,也了解了他们报班的动机,所以才会给出这样的建议,有这类困惑的同学,是可以考虑考虑的。本文内容整理自网络,如有侵权请联系删除。