北京师范大学考研试题

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学术型硕士研究生入学初试科目总分为500分。专业学位研究生入学考试初试科目总分一般为500分，其中公共管理硕士、工商管理硕士等专业初试科目总分为300分。下面是考研数据帝为大家整理的北京师范大学2019年全校初试总分十大考生排名。第1名： 报考哲学学院 哲学专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：436分第2名： 报考社会发展与公共政策学院 社会工作专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：435分第3名： 报考地理科学学部 地理学专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：432分第4名： 报考心理学院 用户体验(UX)专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：430分第5名： 报考社会发展与公共政策学院 社会工作专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：429分第6名： 报考马克思主义学院 马克思主义理论专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：428分第7名： 报考数学科学学院 数学专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：427分第8名： 报考心理学院 临床与咨询心理专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：426分第9名： 报考马克思主义学院 马克思主义理论专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：426分第10名： 报考马克思主义学院 马克思主义理论专业 政治：67分 外语：73分 专业课一：144分 专业课二140.0分 总分：424分

考生您好，欢迎到北京师范大学考点参加考试！为方便应考，特告知如下事项，请按要求提前做好各项准备工作。凡未按要求执行，无法参加考试或造成其他后果，责任由考生本人承担。01 考试时间2020年12月26日-27日上午: 8:30－11:30下午: 14:00－17:0002 考试地点我校设置北京师范大学海淀校园（以下简称海淀校园）和北京师范大学第二附属中学（以下简称二附中）两个考区，共10个考试楼，详情如下（各考试楼位置示意图见附图1、2）：附图1 海淀校园考场地图附图2 二附中考场地图03 注意事项1. 根据北京市要求（见北京师范大学研究生招生网12月11日转载的《北京市2021年全国硕士研究生招生考试疫情防控考生须知》），考生须自行监测考前14天的每日体温和健康状况。期间，凡出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽等呼吸道症状、绿色健康码异常等不符合正常进入考场的情况，要及时主动填写《2021年全国硕士研究生招生考试北京师范大学考点考生特殊情况自行报备单》（点击“阅读原文”查看附件3），在12月25日前将本人手写签字后的纸质扫描版和本人有效身份证件的正反面照片发至yanzh@bnu.e.cn，邮件名称为“报名号-姓名-特殊情况自行报备单”，向本考点报告, 并服从本考点的应急处理，以免影响考试。根据北京市要求，考前考生身体状况异常的，应及时到指定医疗机构诊治排查。根据排查结果，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，我考点将综合研判评估是否具备正常参加考试的条件，凡不具备的，安排在隔离考场考试。如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一进行专业评估，由市教委、考试院会同卫生健康部门、疾控机构和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险，综合研判是否可以在隔离或救治场所安排参加考试。已治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经卫生健康部门、医疗机构和疾控机构等进行专业评估，经综合研判后决定是否可以正常参加考试。隐瞒或谎报本人健康状况、不服从考点工作人员管理、拒不配合执行有关疫情防控措施或扰乱考点考场秩序的，将根据有关规定进行处理；涉嫌违法犯罪的，将依法追究法律责任。2. 建议考生自本须知公布之日至考试结束前，不要离开北京市，尽量减少不必要的跨省市流动，避免去人群流动性较大的场所聚集。3. 考生自本须知公布之日起，请提前通过支付宝平台或微信，实名认证、申领“北京健康宝”，方便每场考试进入考点时查验。已有“北京健康宝”的考生，请确认本人健康码处于正常状态。4. 考试期间气温较低，海淀校园考生可至敬文讲堂（位置见上图1），二附中考生可至休息室（位置见上图2）候考。考前半小时方可进入考试楼。5. 考试当天，考生车辆一律不得进入学校，学校周边停车资源紧张，请考生选乘公共交通工具到我考点参加考试。■ AUTUMN 公共交通乘车路线（仅供参考）海淀校园京师大厦东门、二附中大门：16、22、47、88、92、304、331、510、579、604、618、620、635、645、883、889等。站名：铁狮子坟站。海淀校园南门：16、92、304、510、579、620、645等。站名：北京师范大学南门。6.考生要树立诚信考试观念，遵守本人签署的诚信考试承诺书，珍惜个人名誉，遵守考试纪律。考生作弊情况将记入全国统一考试考生诚信档案。替考、组织考试作弊、非法提供试题及答案，已触犯《刑法》，将受到法律制裁。请考生仔细阅读《考场规则》（点击“阅读原文”查看附件4）、《刑法修正案（九）》（点击“阅读原文”查看附件5）、《国家教育考试违规处理办法》（点击“阅读原文”查看附件6），在考场须服从工作人员和监考人员安排。凡违反有关考试规定者，按《刑法修正案（九）》和《国家教育考试违规处理办法》处理。04 入校要求1. 12月26日-27日上午7：00开始，下午12:30开始，在海淀校园考试的考生在校园南门、京师大厦东门进行防疫检测，检测合格后方能进入校园考试（注意：校园其他校门不设防疫检测点，考生无法通行）；二附中考生由二附中大门进入校园，进行防疫检测。为避免人员聚集拥堵，提高入场通行效率，确保按时入场考试，请考生按如下入校规划错峰入场。2. 考生进入校园时须持本人以下材料：①准考证（自行从网上下载打印）②资格审查时所持的有效身份证件③考前7日内（12月20日（含）后）新冠肺炎病毒核酸检测阴性报告（附：研考免费核酸检测指定机构名单）④绿色健康码考生进入校园时须佩戴好口罩，经体温测量正常（低于37.3℃）、所需材料核验无误后，方可通过防疫检测，正常进入校园参加考试。通过防疫检测后，各入口检测人员将在考生准考证上加盖检测章，考生持加盖检测章的准考证方可进入考试楼。为避免考点入口拥堵，考生可提前将手机“北京健康宝”小程序-京心相助-核酸检测中的核酸检测阴性报告、考试当天“绿码”进行截图或打印，以备出示。体温异常的考生，可至观察区适当休息后，进行体温复测。复测体温正常后，考生方可继续进行后续核验及入场环节。仍不合格的，依据北京市及我考点防疫工作要求，在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下，我考点将综合研判评估考生是否具备参加考试的条件。凡不具备相关条件的考生，不得与健康考生同考场考试，我考点将安排在隔离考场参加考试。3. 体温检测，准考证、身份证查验，核酸检测阴性报告验证，绿色健康码核查环节将需要一定时间，请考生务必预留充足时间提前到达考点，有序排队，并听从现场工作人员引导与指挥。海淀校园南门、京师大厦东门至最远考试楼步行时间约为15分钟。05 入场要求1. 12月26日-27日上午8：00开始，下午13:30开始，考生持身份证和加盖检测章的准考证进入考试楼。考生进入考场前须佩戴口罩，进入考场后可自行决定是否佩戴口罩；隔离考场的考生要全程佩戴口罩。考生不得因佩戴口罩影响入场身份识别。2. 考试开始15分钟（上午8:45，下午14:15）后，迟到考生不得进入考场参加当科考试。06 考试要求请考生自备2B铅笔，黑色字迹签字笔，小瓶胶水或胶棒。考生不得携带任何书刊、报纸、稿纸、资料、手机、有存储功能的计算器、智能手表、可穿戴电子设备以及其他通讯工具（如无线接收、传送设备等）等物品进入考场。如已经携带，请按监考人员要求放在考场指定位置，通讯工具请注意关闭闹钟及电源。准考证正反两面在使用期间不得有任何涂改或书写。除准考证上招生单位说明栏中注明可使用不具有存储功能的计算器的考试科目外，其他科目一律不得使用计算器。考生应按要求在统考科目答题卡指定位置粘贴条形码，在指定的位置清楚地填涂姓名、考生编号等信息，在答题卡规定的区域内作答，凡因漏贴条形码、漏填(涂)、错填(涂)或字迹不清影响评卷结果的，责任由考生本人承担。考试期间，考生须严格遵守监考人员指令。考试结束后待监考人员收齐全部考试材料、清点无误后，按监考人员的指令有序离场，不得拥挤，保持人与人之间间隔大于一米，所有考试材料一律不准带出考场，否则按考试违纪处理。所有考试全程录像录音，各位考生须遵守考试纪律。07 离场要求考试结束后，凭准考证，海淀校园考生从南门或京师大厦东门离校，二附中校园考生从大门离校。为提高出场通行速度，请考生在到达校门前，提前出示准考证。隔离考场考生须待其他考场考生离开后，由专人引导离开考点，不得在校园内逗留。因考试需要再次进入考点，须佩戴好口罩，在入校观察点由专人进行防疫检测及材料核验后带入隔离考场。因疫情防控需要，考生中午请离开校园，自行安排就餐，下午再次从指定校门通过防疫检测后进入校园参加考试。08 咨询监督咨询电话：010-58808156 (工作时间)咨询邮箱：yanzh@bnu.e.cn北京教育考试院监督举报电话：010-82837135考试有关要求可能根据疫情防控形势和上级有关部门的最新规定及时调整， 请考生密切关注北京教育考试院官方网站、北京师范大学研究生招生网、“京师研招”微信公众号等查看最新通知公告，同时保持通讯畅通。祝广大考生考试圆满成功！-bnuweixin-来源：京师研招编辑：焦思雨投稿/加入我们：xwzx@bnu.e.cn

2021年北京师范大学《975自然地理学》【历年真题+课后习题+章节题库】第一篇名校考研真题第1部分地球·地球环境·地球系统一、名词解释1．地轴[中科院2015年研]答：地轴是为研究地球运动而假想的轴。地球在自转过程中始终不停地围绕该轴线运转。地轴通过地心，与地球表面的交点为南北极点，和地球的自转轨道面赤道面垂直，和地球的公转轨道面斜交。地轴空间指向：某北段始终指向北极星附近。2．自然环境[福建师范大学2014年研]答：自然环境是指人类生存和发展所依赖的各种自然条件的总和。如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。自然环境按人类对它们的影响程度以及它们目前所保存的结构形态、能量平衡可分为原生环境和次生环境。3．地球自转与公转[聊城大学2012年研]答：（1）地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动，周期是一日。从北极点上空看呈逆时针旋转，南极点相反。地球自转产生昼夜交替、地方时或区时及地转偏向力。（2）地球公转是地球按一定轨道绕太阳的转动，周期是一年。地球公转导致四季的变化，正午太阳高度角的周期变化。4．类地行星[西南林业大学2012年研]答：类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星，包括水星、金星、地球和火星。类地行星的结构大致相同：主要是铁的金属中心，外层则被硅酸盐地幔所包围。表面一般有峡谷、陨石坑、山和火山。5．大地水准面[西南林业大学2012年研]答：大地水准面是指以平均海平面表示的平滑封闭曲面。在测量工作中，均以大地水准面为依据。因地球表面起伏不平和地球内部质量分布不匀，故大地水准面是一个北半球较细长，南半球较粗短的不规则曲面。该面包围的形体近似于一个旋转椭球，称为“大地体”，用来表示地球的物理形状。6．岁差[西南林业大学2012年研]答：岁差是地球自转轴的进动引起春分点在黄道上反地球公转方向的缓慢运行，使回归年比恒星年略短的现象。在太阳，月亮和其它行星的引力作用下，地球自转轴在空间不断发生变化。其长期变化使地球自转轴绕着地球公转轨道面的垂直轴旋转，以大约26000年的周期在空间描绘出一个圆锥面，平均半顶角约23.5°。7．地冕[西南林业大学2012年研]答：地冕是以氢原子和氦原子为主要成分的地球高层大气。由于氢原子和氦原子发出微弱的辐射而得名。地冕中明亮的新月形区主要是由原子氧和分子氮激发而生的白昼气辉，叫内地冕，灰白色带为漫射辉光氢的激发气体，叫外地冕。8．内海[西南林业大学2012年研]答：内海是指深入大陆内部，除了有狭窄水道跟外海或大洋相通外，四周被大陆内部、半岛、岛屿或群岛包围的海域。如地中海、波罗的海、加勒比海等。最大的内海是加勒比海。9．经度与纬度[浙江师范大学2012年研] [中国地质大学（北京）2006年研]答：①某一地点的经度，即该地所在经线与本初经线之间的角距，即这两个经线平面在地轴上的夹角。伦敦格林尼治天文台的经线为本初经线，或称本初子午线，即经度的零度线。由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经。东经和西经180°线是重合的。②一地的纬度即该地铅垂线对赤道面的夹角，赤道纬度为0°，由赤道向两极，各分为90°，北半球的称北纬，南半球的称南纬。10．大陆岛和海洋岛[中国地质大学（北京）2010年研]答：大陆岛是指位于大陆附近，在地质构造上与邻近的大陆有密切的联系的岛屿。大陆岛本来是陆地的一部分，由于大陆的某些部分发生破裂或沉陷而被海水所淹没，使它与大陆分离，形成了岛屿。但它的基础仍固定在大陆架或大陆坡上。例如，马达加斯加岛、斯里兰卡岛、科西嘉岛、新地岛、格陵兰岛、我国的台湾岛和海南岛。许多大陆岛常成列分布在大陆外围，形成弧形列岛，亚洲大陆东岸的弧形列岛最典型。海洋岛是指面积比大陆岛小，与大陆在地质构造上没有直接联系，从来不是大陆的一部分的岛屿。海洋岛又可按成因分为火山岛和珊瑚岛两类：①火山岛，火山岛由海底火山喷发形成；②珊瑚岛，由珊瑚礁构成的岩岛。11．部门自然地理学[首都师范大学2005年研]答：部门自然地理学是自然地理学的分科，研究自然地理环境各组成要素，包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象，着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。12．大陆岛[北京师范大学2005年研]答：大陆岛位于大陆附近并在地质构造上与相邻大陆有密切联系。大陆岛本来是陆地的一部分，由于大陆的某些部分发生破裂或沉陷而被海水所淹没，使之与大陆分离，形成了岛屿。但其基础仍固定在大陆架或大陆坡上。例如，马达加斯加岛、斯里兰卡岛、科西嘉岛、新地岛、格陵兰岛、我国的台湾岛和海南岛。许多大陆岛常成列分布在大陆外围，形成弧形列岛，亚洲大陆东岸的弧形列岛最典型。13．科里奥利力[首都师范大学2005年研]答：科里奥利首先发现地球自转情况下运动物体的偏转力，因此称为科里奥利力。科里奥利力D可表示为，式中υ为运动物体的速度；ω为地球自转角速度；φ为运动物体所在纬度。14．自然地理学[广西师范学院2004年研]答：自然地理学研究地球表层的自然地理环境，研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。它们包括该系统两级组织水平的研究。二、简答题1．地球自转的地理意义。[江西师范大学2014年研] [西南林业大学2012年研]答：地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转的地理意义表现在以下这几个方面：（1）地球自转决定昼夜更替，并使地表各种过程具有昼夜节奏。（2）地球自转使所有在北半球作水平运动的物体都发生向右偏转，在南半球则向左偏转。（3）地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不同的地方时间。（4）月球和太阳的引力使地球发生弹性形变，在洋面上则表现为潮汐。而地球自转又使潮汐变为方向与之相反的潮汐波，并反过来对它起阻碍作用。（5）地球的整体自转运动同它的局部运动如地壳运动、海水运动、大气运动等，都有密切的关系。（6）当地球自转加快时，离心力把海水抛向赤道，可以造成赤道和低纬区的海水上升，在中高纬区海面则相应下降。2．地球表面的基本特征。[浙江师范大学2012年研][中科院2012年研]答：地球表面的基本特征有：(1)地球表面是太阳辐射和太阳能转化的主要场所高空大气只能吸收小部分太阳辐射，大部分的太阳辐射到达地球表面后，只能穿透地表以下很小的厚度。因此太阳辐射主要在地表发生转化，并对地表的几乎所有自然过程起作用。地球表层是一个远离平衡状态的有序开放系统。正是太阳辐射的输入和输出平衡对于维持这个耗散结构的有序性起着主要的作用。本文由才聪学习网原创，欢迎关注，带你一起长知识！

前几天，学术圈儿发生了一件大事儿！全国哲学社会科学工作办公室官方网站对2020年度国家社科基金年度项目和青年项目进行了公示。作为一个还在努力跨入研究生门槛的学术小白，你可能对“国家社科基金项目”还毫无概念，但是看了这么多论文，你一定在论文的结尾或者开头看到过“本文基于XX项目XX成果”这样的表述。项目是老师们研究想法和研究萌芽最初的呈现和来源，了解目标院校老师最新申报成功的项目，一是在一定程度上把握老师们的出题方向和重点，二是如果看到自己感兴趣的项目，完全可以在心中定下自己心仪的导师。因为我们的考题无外乎是老师们正在做的研究题目，而这份国家社科基金项目的清单上可能就藏着各高校老师最新的研究题目和方向！可谓是一份被遗忘的重点！今年新闻学与传播学共立项178个，其中重点项目有10项，一般项目有127项，青年项目有32项，西部项目有9项。学姐按各大高校进行了分类和整理，我们一起来看！中国传媒大学真题链接1.党的十四届四中全会通过《….推进国家治理体系和治理能力现代化》指出，“以内容建设 为根本，先进技术为支撑，创新管理机制为保障，推进全媒体传播”，请谈谈你的认识。（2020中国传媒大学，814，论述）2.新媒体时代下讲好中国故事的理念和策略。（2020中国传媒大学，334，简答）分析：中传今年立项的有一个重点项目，两个一般项目。重点项目是围绕此次疫情做重大突发公共卫生事件社交媒体的传播评价体系构建和公众的政治认同研究，两个一般项目是聚焦于科学传播下的国家形象塑造和社会治理视角下互联网企业的责任缺失与重塑。暨南大学1.以生态文明建设为主题完成三分钟视频分镜头脚本（2020暨南大学，809，简答）2.简述精准投放与消费者信息保护的关系（2020暨南大学，707，简答）3.简述短视频新闻和传统新闻的异同（2020暨南大学，334，简答）分析：今年暨南大学申报成功的有一个重点项目，两个一般项目，一个青年项目。主要聚焦的有风险传播与评估，移动传播时代广播生态的发展战略、“一国两制”下国家认同的再构建，还有短视频传播的情绪原理与治理。北京师范大学1.第三人效果（2020北京师范大学，440，名词解释）2.知识付费（2019北京师范大学，829，名词解释）分析：北京师范大学今年申请到了两个一般项目一个青年项目，分别关注的是社会化媒体上的知识传播效能与影响机制研究、第三人效果的作用机制、还有老年人群的健康信息传播研究，这三个项目也非常能体现北师大的真题风格，既夯实基础又追求前沿。湖南师范大学1.数据新闻（2020湖南师范大学，831，名词解释）2.媒介系统在社会系统中的作用（2020湖南师范大学，717，简答题）3.简述媒介技术的发展趋势（2020湖南师范大学，440，简答题）分析：湖南师范大学今年成功申报了四个课题，一个重点项目，两个一般项目，一个青年项目。涉及的研究方向比较全面，既关注大数据时代青少年的网络意识形态引导，也聚焦于县级融媒体在基层社会治理中发挥的作用，还有在新冠肺炎疫情下网络谣言传播与风险的防控。上海交通大学1.新媒体技术给传播伦理带来了什么问题?如何应对?（2020上海交通大学，334，论述题）2.结合现实，论述社交媒体与经济、政治、文化、社会等的关系。（2020上海交通大学，440，论述题）3.结合人工智能技术，评述“计算传播”研究在当代的发展、应用及未来方向。（2020上海交通大学，440，论述）分析：上海交通大学今年国家社科立项项目有关注“一带一路”下的出版走出去、新冠疫情的信息传播、智媒时代下的香港青年的意识形态与治理研究，同样是关注技术前沿的同时对社会现象做出分析和解释。南京大学1.全息媒体（2020南京大学，334，名词解释）2.新闻工作四力是什么，四力的内涵是什么?（2020南京大学，440，名词解释）分析：今年南大国家社科基金项目中的一个重点项目就是全媒体传播体系与发展路径研究，而在去年的真题中也涉及了一些全媒体内容的考察，所以今年考南大的同学需要对全媒体的相关知识点保持持续的关注和理解。浙江大学1.作为政治生活的组织原则，协商民主需要群体成员对信息、观点、经验和理念进行包容、 尊重和理性的公共讨论，结合你所了解的邻避运动等社会事件，谈谈新媒体应当在协商民主中发挥哪些作用（2020浙江大学，719，简答）2.简述数字劳工的内涵，相关研究议题及其社会、政治和文化影响（2020浙江大学，719，简答）分析：浙大今年申报成功的项目仍然走在技术的前沿，关注人工智能时代的传播治理框架以及基于算法测站的新闻创新研究，而这跟浙大以往所考察的真题是有联系的，即是聚焦于技术对社会的影响以及技术带来的社会伦理思考和解决路径。苏州大学1.数字媒体与传统媒体关系?能否用“媒介即讯息”看待数字媒体技术，结合实际说明(30分)（2020苏州大学，440，材料分析）2.结合实际情况举例子，霍尔的理论在现代环境下是否还适用(20分)（2020苏州大学，822，材料分析）分析：苏州大学今年立项的项目中有学术期刊的价值评估和运营策略研究、基于人工智能的网络意识形态自动分析和治理，还有数字时代青少年民族认同的培育路径研究，尤其关注人工智能时代人与机器的关系。华南理工大学1.论述以抖音、快手为代表的短视频生产给我们的社会活动、社会创新带来的变化，我们 应该如何理解这些变化。（2020华南理工，334，论述）2.机器人写作新闻的优势与不足（2020华南理工，334，简答）3.如何进行社会化媒体的舆情分析（2020华南理工，334，简答）分析：华南理工今年的国家社科有一个重点项目是基于重大突发公共卫生事件治理的传播创新研究，聚焦于疫情下的传播治理和创新，此外还有一个网络空间内容的风险治理的体系构建与评价和新中国成立初期的报业经营史。学姐汇总分类各个高校今年申报成功的项目，发现一些共性的内容：1.较多关注跟新冠疫情相关的课题。切入的角度有重大突发公共卫生事件的传播治理、网络谣言传播与防控、社交媒体传播体系构建。2.对风险传播和风险评估的关注有所上升。这可能是跟疫情的出现和持续相伴而生的。3.大数据、智媒时代仍然是研究的热点。并且强调技术对社会的卷入和分析。编辑：猛犸主编：羽生生爱传播专注新传考研辅导多年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我。

[全套]2021年北京师范大学心理学院347心理学专业综合[专业硕士]考研全套资料考研真题详解第一部分名校考研真题一、单项选择题1关于分层随机抽样的特点，表述正确的是（ ）。（统考2011年研）A．总体中的个体被抽取的概率相同B．所有被试在一个层内抽取C．层间异质，层内同质D．层间变异小于层内变异【考点】分层抽样的性质和特点。【答案】C查看答案【解析】分层随机抽样是按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分（每一部分叫一个层），再分别在每一部分中随机抽样。层间变异大于层内变异。2一组服从正态分布的分数，平均数是27，方差是9。将这组数据转化为Z分数后，Z分数的标准差为（）。（统考2011年研）A．0 B．1 C．3D．9【考点】原始分数和Z分数之间的转换。【答案】B查看答案【解析】根据标准分数的性质，若原始分数呈正态分布，则转换得到的所有Z分数的均值为0，标准差为1的标准正态分布。3下列关于样本量的描述，正确的是（ ）。（统考2011年研）A．样本量需要等于或大于总体的30％B．样本量大小不是产生误差的原因C．总体差异越大，所需样本量就越小D．已知置信区间和置信水平可以计算出样本量【考点】样本量的大小的确定和意义。【答案】D查看答案【解析】一般最小样本量为30个，样本越大，真实情况越接近总体，误差越小。总体差异越大，所需样本量越大。4已知r1=-0.7，r2=0.7。下列表述正确的是（）。（统考2011年研）A．r1和r2代表的意义相同B．r2代表的相关程度高于r1C．r1和r2代表的相关程度相同D．r1和r2的散点图相同【考点】相关系数的解释。【答案】D查看答案【解析】相关系数中，“+”表示正相关，“-”表示负相关。相关系数取值的大小表示相关的强弱程度。r1和r2的相关强弱程度相等，但方向不同，r1为负相关，r2为正相关。5在某学校的一次考试中，已知全体学生的成绩服从正态分布，其总方差为100。从中抽取25名学生，其平均成绩为80，方差为64。以99％的置信度估计该学校全体学生成绩均值的置信区间是（）。（统考2011年研）A．[76．08，83．92] B．[75．90，84．10]C．[76．86，83．14] D．[74．84，85．16]【考点】区间估计的计算方法。【答案】D查看答案【解析】该题中总体方差已知，总体分布为正态，其标准误为：δ=δ/√n=√100/√25=2，99%的置信区间为：80-2.58×2<μ<80+2.58×26在量表编制过程中，因素分析的主要目的是（ ）。（统考2011年研）A．确定项目之间的相关 B．确定量表的信度C．探索并降低测量维度 D．建立常模【考点】因素分析的含义和作用。【答案】C查看答案【解析】因素分析主要是对资料找出其结构，以少数几个因素来解释一组相互作用的因子。7下列关于t分布的表述，错误的是（）。（统考2011年研）A．对称分布B．随着n的大小而变化的一簇曲线C．自由度较小时，t分布是均匀分布D．自由度越大，t分布越接近标准正态分布【考点】t分布的特点。【答案】C查看答案【解析】t分布是一种左右对称、峰态比较高狭，分布形状随样本容量n-1的变化而变化的一族分布。当自由度n-1<30时，t分布与正态分布相差较大，分布图的中间变低但尾部变高。8在某心理学实验中，甲组31名被试成绩的方差为36，乙组25名被试成绩的方差为91，若要在0.05水平上检验甲、乙两组被试的方差差异是否具有统计学意义，正确的方法是（）。（统考2011年研）A．X2检验 B．F检验 C．t检验 D．Z检验【考点】两组独立样本方差检验的方法。【答案】C查看答案【解析】该题属于两个样本方差的显著性检验。两个样本为独立样本，采用F检验，两个样本为相关样本时，则采用t检验。考生首选官网，请搜索才聪学习网，可获取更多相关考试资料！

英语在考研中也是至关重要的，英语一即原研究生入学统考英语，英语二主要为高等院校和科研院所。一般情况下英语一要难于英语二，主要从语法掌握的宽度和深度等方面来区别二者的难度。下面是考研数据帝为大家整理的北京师范大学2020年全校英语单科十大考生排名。第1名： 报考文学院 中国语言文学专业 90分第2名： 报考心理学部 心理学专业 87分第3名： 报考地理科学学部 地理学专业 87分第4名： 报考地理科学学部 地理学专业 86分第5名： 报考政府管理学院 公共管理专业 85分第6名： 报考数学科学学院 数学专业 85分第7名： 报考文学院 中国语言文学专业 85分第8名： 报考法学院 法学专业 85分第9名： 报考统计学院 统计学专业 85分第10名： 报考新闻传播学院 新闻传播学专业 84分

首先，恭喜大家初试已经考完了，在这欢乐祥和的气氛中，让我们先从一个悲惨的小故事开始今天的经验帖。15:00京师大厦9308门口一个女孩小声背着自己的自我介绍，上午英语面试顺利的喜悦一扫而光，厚厚的初试专题资料在手里捏了一天却没翻开。15:30京师大厦9308教室内鞠躬、问候、到右手边学姐处抽两道题后，女孩坐定开始自我介绍，声音里带着颤抖，脸上努力笑着强行跟抬头的老师眼神交流。“我最后一次实习经历...”“可以了，看看你手里两道题，选一道答吧”王长潇老师打断后示意，被打断后女孩脑子里一片空白，终于还是到答题这个环节了，原来直接用自我介绍撑满面试是行不通的。打开纸条“传统媒体转型新媒体案例”“竖屏时代会否来临”看着上面的文字女孩脑子里却一点想法都没有，抓起提前放在桌子上的笔在草稿纸上胡乱画了两笔。“1分钟到了，开始答吧”。“嗯…竖屏时代…是否来临，我认为…与其说”张开嘴却失去了连词成句的能力，老师们都坐不住了“你要先想清楚竖屏时代是什么”“是不是用手机看视频呐？”女孩不知道自己怎么想的，居然反问老师。“啊，对啊，你看手机这样拿着”另一位老师说着拿起自己的手机，旁边一位老师终于忍不住了，发问“既然不会，为什么选这道题呢？”女孩嘴巴已经不受大脑控制了，自己答到“我觉得这道题比较有意思，竖屏时代这个表达比较新奇，没想到把自己套进去了......”15:40“老师，时间到了”坐在老师后排计时的学长学姐提醒道。“哦好，把简历拿走吧”——完了，肯定没过简历都让我拿走了。想到这，只能垂头丧气地走到老师们面前挨个收回6份，“没关系，下次就好了”来自禹建强老师的最后一记暴击。女孩懵懵懂懂地快走到门口才想起没有跟老师们道别，出于基本的礼貌再次放飞自我，转过身来说“老师们面试一天也辛苦了，好在到我这是倒数第二个了，如果能让老师们乐一乐，我的面试也算有意义了。”鞠躬转身出门。没错这个尴尬的面试者就是学姐本人了，虽然复试还是第二的分数，但丢分事小、丢人事大。经过这次惨痛经历，我痛定思痛。来让我们一起捋一捋考研复试那些坑1.状态：切忌考完初试放飞自我 我能理解大家考完初试自然有种过了生死劫的感觉，所以并不是要大家继续过初试复习的生活，但是如果满世界乱跑很容易再也收不回心而无法进入复习状态（别问我是怎么知道的）。最理想的状态，就是每天都在学习，至少要有一上午坐在书桌前安静学习的能力。2.看书：切忌不看或只看专题 初试准备的专题还是用看的，因为复试的笔试一般不会难为大家，很有可能直接考三道热点专题，比如去年就是“谈一谈直播行业”（具体问法记不清了，但就直接用直播专题答）、“技术决定社会，还是社会决定技术”（只要站定技术中性论就没问题）、“今年你最看好传媒业哪个板块”（结合5G谈一个你记得最清楚的专题）。我个人觉得专题不用每天花大量时间背，可以平时拿起来看一看，把大量的时间拿来看前沿论文和新的书，考试前一周集中复习背诵专题即可，这样没准还能使新老知识产生化学反应。很多同学都在问准备复试要看哪些书，其实真的没有标准答案，毕竟喻国明老师给出的书单也都是2018年的事了，如果大家有兴趣可以微信搜索“ 院长书单 | 北京师范大学新闻传播学院”，对于里面的10本书不必每本精读。可以先在知网、豆瓣搜书评，着重看一下对于书内结构的介绍部分，了解大致内容和行文脉络，然后根据内容判断你是否感兴趣，对感兴趣的书目再去精读，读之前可以先看一下找到的书评对里面内容的一些解读和点评，在读原书的过程中可以将别人的观点当成靶子，边读边思考你是否赞同他对此书的看法。这样的读书过程就不光是眼睛遛弯，如果能把自己不同于前任的看法记录下来，那么恭喜你在无意之间就写完了一本书的书评。除了读书以外，必不可少的就是看论文，除了北师大老师们新发的论文以外，这个时候还可以补一补新传四大刊物（不会有同学现在还不知道吧：中国社科院新闻与传播研究所《新闻与传播研究》；中国人民大学新闻学院《国际新闻界》；复旦大学新闻学院《新闻大学》；中国传媒大学学报《现代传播》）近几个月的论文，这才是了解学科前沿的入门步骤。读论文时可以采用三遍阅读法：一读标题、摘要、小标题、结论；二读进入段落、扫读例子；三遍背下结构图、自述论证。如果你看到的是一篇定量研究方法的文章就一定要向张洪忠老师学习，找到文章中的自变量、因变量、控制变量，通过画图把握它们之间的关系，这样看似复杂的定量研究其实比其他文章好读得多。相信大家通过这两年的初试题也注意到了北师今年对研究方法的重视，把每种方法的定义背下来既费力又无用，这里推荐一些文献大家可以参考看看，通过里面的例子理解即可，提纲挈领的记忆一些讲具体操作的表述。①艾尔.巴比：第三章因果关系的本质p91---111；②RogerD. Wimmer & Joseph: 第二章研究的程序P20---55；③风笑天：社会研究方法（第四版）“第三章选题与文献回顾、第四章研究设计”P43---P84；④风笑天：社会研究方法（第四版）“第六章抽样”P114---P153；⑤RogerD. Wimmer & Joseph: 第六章调查研究P142---189；⑥RogerD. Wimmer & Joseph: 第八章内容分析；⑦艾尔.巴比：第9章P294---319；⑧RogerD. Wimmer & Joseph: 第七章质化研究P190---215内容比较多，小伙伴们挑选使用，胡师姐复试班会有学长学姐带着大家过一下研究方法的。3.材料：尽量提前、严禁复试前一周匆忙准备 ①简历：不能拿之前找实习的简历凑活，找个简单清晰的模版，按照个人信息、学术能力、科研成果、新传专业相关实习经历、出色的社团组织经历、特长这个顺序写下来。没有就不写，合理安排空间，篇幅控制在两面或一页纸最好。②中+英自我介绍：按照简历内容的顺序简要介绍，时间控制在3分钟以内，不管多精彩，长了一定会被打断，那个时候你的节奏可能就被打乱了。（惨痛教训）③优秀作品集：本科期间发表论文版面、参与本科老师的科研项目、实习期间优秀的文字作品都可以打印成册。如果有音视频作品可以在简历或者作品集最后附上二维码（老师们不一定会扫，但看起来很有新传人的素养）4.模考：优先准备按需参加 关于是否必须参加模拟考，就我个人而言是需要的，我当时虽然报了模拟面试，结果没去，主要是因为时间紧张在没准备好材料的情况下无瑕顾及。其实现在回想起来肯定是有帮助的，一是能够帮助计时体会10～15分钟面试时长大概是如何配比；二是能够体验现场多人面试的紧张感；三是经历一些突发情况能够有心理准备。所以我觉得在准备好了材料以后，有时间精力的同学尽量参加模拟考试，以线下模考为优，我当时就有研友参加了胡师姐复试班的模拟考，师兄师姐帮她反复看了个人陈述，对她的面试发挥有很大的帮助。倒不用被学长学姐给的分数左右心情，主要可以回听录音或者回看视频，了解自己临场的表现，有些问题你不看到真实的自己是发现不了的，包括语速、表情、姿态都可以进一步调整。5.导师：初试出分后再考虑要不要联系 首先我个人观点是开学后开始选导师之前其实都没必要联系导师，主要是大家对老师们的信息大多数都只能通过看学校官网、读论文获得，可以说是根本不了解老师。现在联系了就可能会产生开学后又想选其他导师的两难处境，复试前联系的是一个，最后选择的是另一个，多少有点不合适。但是总有同学会觉得复试前不联系导师就输在起跑线上了，其实就算发了大多数老师是不会回复的，顶多就是混个名字看起来眼熟而已。所以就算要发，我建议可以给与自己研究兴趣一致的一位老师发一封不长的邮件：介绍一下本科的学校和专业，初试成绩，通过读老师哪些论文觉得自己的研究兴趣与老师的研究方向比较一致，所以想问一下如果有幸能被最终录取能否加入老师的团队。不必花费太长时间措辞，也不用等着回复，尤其是给喻国明老师发邮件的同学就更不用等了，发就是纯粹图个心安，但是也得想好自己如果到时候反水选其他老师的退路和说辞。以上就是我自己的一些观点和建议，祝各位都有一个比我成功的复试经历！看完了学姐的复试经验，你是否对复试有了一个大概的判断呢？今年的复试线未定、复试时间未定，复试人数、复试形式都还是未知数，但已知的是，复试准备时间已经拉长！如果说以往复试准备时间不足，大家都是匆匆忙忙地准备，你投机取巧有可能略胜一筹，那么今年充足的准备时间只会让复试变成真正实力的较量！如果你没有把握、没有自制力、没有目标、没有方向，不知道衡量标准、不懂得规避个人错误！那么就来 胡师姐复试一对一 吧！胡师姐团队眼睁睁看着大家付出一点一滴的努力成功入围复试，比谁都更加珍惜这张门票，也更加希望能够尽自己最大的努力帮助大家，复试一对一课程旨在帮助复试学生获得一次重新洗牌的机会，让初试排名较低的同学能够逆风翻盘，让初试本就高分上线的同学保持实力、强者更强！胡师姐为你量身定制课程，上岸更有保障！

作为一名经历过考研大军的人来说，深知其不易。无论是在初期择校上，还是在定了院校后开始准备复习的时候，都会经历一段迷茫期，所以我希望能够借助这个平台和大家分享我的考研经验，帮助学弟学妹们在考研的路上少走弯路，通过正确的学习思路和方法，最终成功上岸！一、北师大公共管理考研招生情况（参考21年）1、专业代码及研究方向120400公共管理01社会保障02社会医学与卫生事业管理03非营利组织管理2、考研初试及复试科目①101思想政治理论②201英语一③705公共管理学④806经济发展与社会政策3、拟招生人数2021年本专业供招生25人，接收推免生15人左右。4、招生分析本专业在19年之前仅接收推免生，19及20年的复试线分别是340和350。19年录取了7人，不过20年一志愿没有上线考生，调剂复试4个人，但最终都没有录取。然而今年也就是21年的招生计划中却扩招了！预计统招名额有10个。个人认为这是个机会，只要大家能进入复试，录取的可能性非常大。二、考研初试经验指导1.考研公共课政治方面要想得高分，一定要把选择题练好，多去做选择题，错题要多做几遍，三遍四遍都可以把知识点扎牢。时政后期要关注，在做大题的时候一定要找到答题的点，也就是得分点。主观题可以结合知识点基本框架技艺，复习知识的同时可以更快地理清答题思路。其次是英语，考研英语中的单词并不是我们所想的那样简单，它往往考试的单词意思“另有他意”，所以学习考研单词最好的方法就是通过做十几年的英语真题来积累。（这个工作大概在1月份左右开始，到3月底必须完成）其次，在背诵单词的方法上就是反复背诵，每天按照给自己规定的个数进行记忆，但只背诵三遍，然后开始学习其他的科目知识。第二天背诵新单词前先进行前一天的复习，然后接着背诵新单词，按此顺序进行下去，一遍一遍的反复记忆。单词的背诵一定是一个积累的过程，足够量变的积累才能促成质的变化，所以这个工作需要贯穿考研英语的整个学习中。最后，“始于真题，终于真题”。在一定量的真题单词积累基础之上，重新做真题时你会发现，相当多的单词都是反复出现（说的考研单词5000多个，实则要少很多），有了量的积累，再做阅读时会有所进步，可能还会存在正确率上的焦虑，这需要不断的刷题和对错题的总结。（我重新开始做真题是在暑期开始的，对于真题的反复研究达到了5遍以上）而关于英语作文的写作，主要是靠背诵模板，每一类背诵1-2个即可，总结成自己最常用的语句之后，反复默写，锻炼自己的书写速度和卷面整洁程度。2.专业课705+806关于专业一，欧文.休斯的一直都很重点，这本书不太好理解，读几遍没太理清也没关系，多读多写自然会思路清晰；圣才网上也有卖这本相关资料的，总结得特别完整和详细大家可买来多看看。杨冠琼的近几年感觉愈加趋向重点考察，这本书应引起重视，像今年试题中的“决斗场理论”就是出自杨老师的书。汪大海老师的书今年完全没考，但我觉得也不是没出题的可能，去年就有一道论述题，不过相对而言这本书不如另两本重要。关于专业二，如果大家本科学的也是经济学，可以借鉴一下本科阶段的教材来了解一些基本理论。如果完全没学过经济学的也不必担心，北师的经济学较为基础，容易理解，找到方法还是比较容易入门。但在学习的过程中可能会遇到一些难点，有时不必过于纠结，可暂先放下。最后唐任伍老师的书应重点掌握，应在这本书上花较多时间，算是核心的参考书啦。真题主要是以简答题、论述题为主，简答多出自教材，但教材上一字不差答了可能也不会满分，要有自己的见解，字数500左右，答题时一定要梳理好答题的结构，分点做答。论述题考得比较综合，结合时政，需要广泛的知识面，答题的时候要紧扣理论，先阐释清楚相关的概念和核心理论，作答视角要广，角度要多，不能拘泥于一两点。复习没有思路的同学可以考虑跟班学习，一对一的模式个人认为效果会更好，针对性强，不浪费时间。一对一业内口碑认可度较高的是新祥旭机构，学弟学妹们可以去了解看看。参考书目推荐如下：《公共管理导论》(第三版)，欧文.休斯，中国人民大学出版社；《公共管理学》汪大海，北京师范大学出版社2010；《公共行政学》张国庆，北京大学出版社；《公共政策学》杨冠琼，北京师范大学出版社；《经济学原理》（美）曼昆，三联书店、北京大学出版社；《经济学原理》唐任伍等，北京师范大学出版社2010；3.备考学习方法与误区A.不要盲目混时间避免自我感动式学习，我们可以为自己规划学习任务，具体到每一小时，并不断根据现实情况做调整，这样学习效率会大大提高。B.不要抱着调剂或二战的心态去备考每一年考研人数都在不断增加，文科专业调剂难度很大，给自己一个一定要上岸的决心，有足够的备考动力！C.不要受他人影响而心态崩溃9月份、考研后期12月份都很容易受他人影响。不要与他人攀比，要有自己的复习规划，可以用跑步等方式运动减压。三、备考寄语考研是一场拉锯战，能坚持下来就已经成功了一半。他人的陪伴和鼓励能给你一些慰藉，但归根结底考研还是自己一个人的战斗。希望你们能找到适合自己的方法，考上自己理想的院校！加油！