北京师范大学考研辅导机构的

胡师姐：北大新传院研究生/专业从事新传考研辅导7年/带出百余名学员成功考上北大等名校/沪江CCtalk年度TOP10名师胡师姐做考研辅导7年了，在这7年里，我们对热点的理解一直在进化——和各高校命题人一起进化。起初，他们出的热点题是这样的：材料：赵普在微博上转发调查记者的短信，引来11万转发，但他却从荧幕与微博上小时，对此相关负责人称无可奉告。请问：如果你是一名记者，你对此事有什么看法？（2013暨南大学新传专硕真题）材料：一段《纸牌屋》的介绍。问题：请分析纸牌屋为什么会火？（2014中国人民大学新传考研真题）慢慢地，他们出的热点就变成了这样：谈谈你对明星限薪令的理解。(2019北大新媒体保研真题)原材料节选部分：“我已经转发杨超越好几天了”“转发这个杨超越，你想咋地就咋地”“头像换成杨超越之后，运气真的有变好”……你身边一定有不少这样对着杨超越许愿的朋友，甚至你就是其中之一。这个曾因卖惨、唱跳实力难堪而遭人嫌弃、又因蠢萌废柴而惹人怜爱的“麻烦女孩”人生却一路开了挂。她曾不慎“体面”地搞砸了偶像选秀节目《创造101》里的绝大部分表演，如今终于在恋爱推理节目《心动的信号》中 显露出自己的综艺才华。不过，如果说幸运也是一种才华的话，那么超越妹妹其实是凭借这一方面的出类拔萃而在百舸争流的娱乐圈逐渐立足，乃至圈粉无数的。为何作为“人形锦鲤”的杨超越会迅速获得舆论热捧，由废柴少女变身为万能幸运符？当然，祈福求好运并非新鲜事，向锦鲤祈福的习俗早在古代就已普及。但这一波以杨超越为代表的人形锦鲤转发风潮，充满了（后）现代的戏谑与荒诞，是一种属于当今时代的丧：对于努力不抱信任但又无法不相信努力的生命状态，其背后是笼罩在我们之上的“无用的幽灵”。（1）文中提到的“锦鲤文化”形成的原因有哪些？（10分）（2）你认为转发锦鲤是“集体症候式”吗？并分析“集体症候式”的社会背景。（25分）（2019浙大新闻传播考研真题）外行或许看不出什么门道，但事实上，热点考题的提问正在变得越来越“大”——从最开始谁都能说点什么的状态，到要求深度融合专业知识、不如此简直就不知道该从哪下笔的状态。以前我们辅导学生的时候，每个热点倾向于给一个分析角度、一个确凿的答案让大家吃个定心丸，但后来我们发现这样做不够灵活——一个热点有多种考察角度，以浙大这道锦鲤的题为例，除了从社会心理学角度考察， 还可以考亚文化、虚拟社群、互动仪式……你并不知道出题人会从哪个角度考，那么热点分析理应穷尽所有可能的考察角度，提示相应的分析工具（理论），但是不能给出具体的论证——那样可能会让大家在考场上写出一模一样的东西，招来改卷老师的反感。同时我们观察了一下行业动态——优秀的同行们都有热点分析的课程，也都意识到了不能从一个视角分析热点，但这里出了个问题：因为教学水平的差异，大部分同仁其实自己也不太懂理论。在试图多角度的时候，成功实现了堆砌而不是运用理论，对理论进行了去语境化的简单粗暴使用——仅从字面意思理解某理论，并用于分析某类字面上看起来有联系的现象，比如我已经无数次因为学生用波兹曼的娱乐至死和巴赫金的狂欢理论分析娱乐化现象和粉丝行为而吐血——娱乐至死也就算了，还沾边（这个理论本来是警示美国人不要沉溺于“一切政治问题已经解决”的自我感觉良好、需要担心政治以外的社会危机的——并且，它只针对电视！一切试图挪用的，都得先论证你要解释的那个东西跟电视的相似之处），但巴赫金的“狂欢”是在说什么？——中世纪晚期的各大城市（如罗马、威尼斯、巴黎等），每年合计起来有大约三个月的时间，过着狂欢节的生活。在这期间，人们放弃那种教规常规下、十分严肃而紧蹙眉头的生活，打破严格的等级秩序，同一切人随意不拘的交往，随心所欲地妆扮自己，狂放不羁地载歌载舞，自由自在地说说笑笑，纵情于食欲声色……狂欢时，先前存在的等级关系和官衔差别统统暂时取消，人仿佛为了新型的、纯粹的人际关系而得到了再生；狂欢节上，笑谑占据主导地位，这种笑谑是节庆的、欢乐的，它针对一切，同时也针对取笑者本人，并充满了对一切神圣物的不敬、歪曲和亵渎；狂欢节上，一切话语都成了相对性的，任何东西都可以成为摹拟讽刺的对象……狂欢节是全民性的，在狂欢中，没有观众，全民都是演员，或者说，生活本身成了表演，而表演则暂时成了生活本身。所以“狂欢”是藐视权力和一切“装逼犯”的、是短暂造就平等的、是欢乐的、是富有生命力的、是解构意味的。巴赫金对“狂欢”的论述充斥着难以掩饰的赞许态度——怎么到你们那里就成了批判大众盲目参与轰动性事件、追求刺激和猎奇了呢？我问学生为什么老爱用狂欢理论，他们说XX公号就是这么写的。我简直无语。难怪历年模拟题一考到娱乐事件或者朋友圈大型“表演秀”，10份卷子里能有5个娱乐至死、3个狂欢，1个无分析裸奔，还有1个不知所云……这真让人痛心了。都是“辅导班”，但教你的是什么人——是不是就比你水平高，他们了解学科源流吗？真读过原著吗？真懂理论吗？大家要认真辨别，不要花了钱还被带到沟里了。刘海龙老师在《大众传播：范式与流派》里三令五申：不要死记硬背理论！不要生搬硬套理论！一定要理解理论的背景！但是多年以来新闻传播领域还是“文二病患者”横行：“文二病患者，通常就是念了几本书，且对社会其实没有多少历练，最可怕的地方是，他们读的书不是教科书，或者是教科书读得不够好，基础不牢。专著都是某一个学者自己的主观看法，当然不会太全面。轻视教科书，捧着一两本专著当成至宝和行为指南，文二病就不远了。至于只是耳闻了几个概念，大而化之，想当然地就去用的，不过就是拿几个大词出来吓唬吓唬人罢了。外强中干色厉内荏之下，其实一推就倒。”（魏武挥老师公号，原文请戳《文二病患者》）根据魏老师这篇文章，我们整理出目前被抠出原生语境、黑得最惨的（或者用得最滥的）理论排行榜：No.1 娱乐至死No.2 乌合之众No.3 狂欢No.4 信息茧房（脱离了桑斯坦的原意）No.5 文化工业（用得人太多了，但往往只能说出表面意思，不能深入分析）No.6 单向度的人（只能从字面解释媒介给人带来的影响，知其然不知其所有然，一句话就把所有意思说完了，为了填满试卷上的大片空白开始翻来覆去地重复）No.7 媒介依赖（大家好好看看教材上媒介依赖讲的是啥！）No.8 互动仪式链（横跨宏观-中观-微观，不适用于解释具体现象）……下面，我们以AI换脸为例展示理论的正确打开方式。（令人无语的是，很多同行讨论“换脸”还在用“狂欢”……我……）事件重现AI换脸appZAO在不到一个星期内经历“爆红刷屏”到“道歉约谈”的大起大落，拥有“仅需一张照片，出演天下好戏”slogan的ZAO确实上演了一出新奇的好戏，但其实AI换脸技术早已不是新鲜事物，从天天P图“军装照”、Faceu（脸萌）“变老滤镜”、zepeto“捏脸社交”到“杨幂参演1994版《射雕英雄传》”、AI合成主播、Deepfake，AI换脸满足人们娱乐性需求的同时，给人们带来的是更大担忧和恐惧。命题角度一：隐私真题链接：2014北京大学440：谈谈对网络隐私保护权的理解，如何平衡数据发布与保护隐私之间的矛盾？2019华中科技大学440：网络环境下新闻报道侵犯隐私权的表现和如何规制2019安徽大学814：脸书数据泄露案例，根据社交媒体隐私数据保护，假设自己是科技媒体记者，写采访提纲。2019上海交通大学334：如何应对大数据时代的隐私危机2019北京师范大学938：互联网隐私和便利的界限在哪里？谈谈看法2019华南理工大学334：材料中提到了京东前员工泄露用户的隐私、用户的隐私在淘宝上以几毛钱的低价出售，主要强调了当代用户隐私的严重性。谈谈网络的隐私权的特征有哪些，以及我们应该如何去应对网络的隐私权被侵犯的现象。（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：“换脸”风波中如何应对隐私危机？思路解析：隐私问题没有成型的理论可以直接套，但可以联系法律、伦理道德或其它前沿理念（例如“被遗忘权”、GDPR），以分析说理取胜。一、“换脸”带来隐私危机ZAO本身存在很多问题，根据对其霸王条款的分析，法律工作者发现ZAO肖像权的使用，意味着隐私权的过度让渡，不仅可以随意使用个人肖像权，还可以有偿或无偿授予第三方，这意味着全方位地暴露在了互联网之中。互联网改变了用户的媒介使用习惯，受众越来越习惯于享受丰富有趣、富有创造力的产品和应用，习惯于将自己的日常生活分享在社交媒体上，但这些信息也永久地储存在了服务器上，用户维护自己的数据隐私，几乎成为了不可能的事。二、大数据时代的隐私问题泛在化人脸识别技术的应用场景（车站、金融、娱乐、监控……）以及泛在的人脸识别技术可能带来的风险（诈骗、人肉搜索等）。三、“换脸”隐私危机的解决1.公民：提升媒介使用能力，拒绝隐私权的让渡2.科学家：解铃还须系铃人，技术的锅技术背科学家尝试用AI技术对抗这种隐私风险，来自比利时鲁汶大学的两个大学生制作的一个40*40公分的图片，能成功为人穿上“隐形斗篷”，建构AI识别的“对抗性补丁”。无独有偶，俄罗斯的科技公司俄罗斯最大的科技公司Yandex的技术总监Grigory Bakunov与其他几个黑客一起，开发出了一种“反面部识别算法”。这种算法通过化妆的方式实现，只要在脸上画出特定的线条，就可以有效干扰AI的面部识别。3.政府：对权利的侵犯应当由法律来规制四、“换脸”风波的反思（重大得分点！）一切风波本质上还是由技术而起，技术更迭本无罪，是发展的象征，关键在于使用技术的人的意图。AI人脸识别系统用于抓捕罪犯“捷报频传”，甚至一度让张学友在演唱会上完成“五杀”、“七杀”，被称为“逃犯克星”，并不能因噎废食，全盘否认技术，但人脸识别被滥用而出现的信息泄露导致账户被“盗刷”、不知不觉成为色情片主演，甚至是用于政治权力竞争的造假，又是赤裸裸的技术引发的祸端。德国哲学家韦伯曾经区分了工具理性和价值理性，前者意味着发挥技术的最大效用，后者强调价值、伦理的重要性，社会的进步离不开技术的开拓，更离不开基本价值的守望，毕竟‘我们将抵达的未来，不仅是信息自由流动的丰饶之海，更是构筑全新文明的坚固之岸。命题角度二：数字鸿沟真题链接：2019四川大学636：运用传播学相关理论，分析当代社会中的“数字鸿沟”现象，并提出对策2019苏州大学334/440：数字鸿沟2019重庆大学学硕：数字鸿沟2019中国传媒大学334：简述消除数字鸿沟的方案2019河南大学专硕：依照信息沟理论的主要观点，论述如何防止和控制由当今的数字鸿沟所引发的不同社会阶层之间的信息差距（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试分析换脸技术带来的社会影响。思路解析：这道题从多个角度答都行，但数字鸿沟会是别出心裁的一个。为什么呢? 因为ZAO app一出现，很多专家警惕心大起，立刻撰文提示风险——但这些文章理解门槛高，并且是传统的图文形式，身处落后地区的人们很难接触到或者接触到也没有兴趣理解，反而可能错过了风险提示的机会。但ZAO玩的是视频，进入门槛低，可以让人们玩得不亦乐乎。长此以往，媒介素养的差异会表现出来——媒介素养低的人们更容易遭遇隐私泄露或者诈骗。一、数字鸿沟概念解析二、新媒体语境下数字鸿沟新变化1.接入沟日益不平等，媒介接触差异较大接入沟又可以分为精神接入、物质接入、技能接入、使用接入四个层面，在ZAO换脸风波中，我们可以进一步重思接入沟。随着中国经济技术的发展、智能终端的普及、流量技术的广泛应用，一定程度上减轻了物质接入的入口，有些经济发展较为落后的地区也能使用新媒介，但事实上这种接入只是表层的，设备的不平等分布不是数字鸿沟最大的困境，落后地区精神兴趣、使用技能等多方面的因素在互联网时代实际在不断加剧，形成断裂。ZAO事件中，正是很多初步拥有接触媒介能力的人，由于媒介使用技能不足，无法进行判断，才狂热参与游戏，导致自身隐私泄露。2.使用沟差距难弥合，娱乐性动机比重大根据媒介技术的自主使用能力、媒介技术使用的多样性差异、使用动机和使用兴趣、使用技能等因素可以对使用沟进行分析，很明显ZAOapp的使用者更多的是基于娱乐目的、社交目的，用户使用新媒体技术需求信息和获取知识时能够有效缩小数字鸿沟，但基于娱乐的动机并不能，而且这些用户的媒介使用差异性其实较小，所使用的大多是基于视频的、门槛较低的娱乐功能性质的app，同时其新媒体学习能力也有限，因此陷入了ZAO的数字伦理风波之中。3.知识沟进一步拉大，数字资产更易遗失数字资产是以电子数据形式存在的一种资产，在ZAO事件中，含有个人生物特征信息的照片就是个人特有的数字资产，ZAO的霸王条款让个人无法确定自己的肖像会被用于什么途径，容易带来道德层面、价值层面的风险，而知识能力水平高的人，能够率先发现ZAO条款中存在的漏洞，例如这件事情中的KOL@法山叔就是拥有专业知识的人的典型代表，通过对条款的分析，发现其中漏洞，他能够尽力维护自身的合法权益不受侵害，但相比之下，存在信息落差和知识区隔的人，就极有可能被牵涉到换脸风波中，遗失数据资产。命题角度三：媒介素养真题链接：2019上海交通大学440：媒介素养、意义及提升途径2019中山大学·数字媒体：媒介素养2019广西大学专硕：媒介素养2019南京师范大学613：大数据时代背景下，对数字媒介素养的看法2019上海外国语大学学硕：媒介素养2019上海师范大学学硕：媒介素养2019内蒙古大学440：媒介素养包括哪些方面（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：ZAO为什么会火？试分析原因。思路解析：自媒体时代，媒介素养不仅仅意味着使用、解读的能力，更意味着传播、制造信息的素养，在传播者泛化、把关者弱化的今天，媒介素养的不足带来了太多的问题。ZAOapp的爆火刷屏满城风雨，究其实质，媒介素养的不足在其中占据很大因素。一、 媒介素养的涵义二、 在ZAO事件中媒介素养缺失的表现（1）社会交往素养不足，隐私数据泄露危机可参见命题角度一选择性回答（2）媒介使用素养不足，权力边界模糊危机新媒介对于使用者的技术能力要求较高，同时媒介使用素养还表现为对新媒体技术和应用的合理、合法以及节制使用等。ZAO大大降低了人们换脸的门槛，一键换脸的操作基本人人可实现，但同时也带来了人们不明确权力边界的危机，例如将明星的脸在作品中随意更换，美名曰喜欢明星，但实则在版权问题以及再传播中带来的对观众的误导等多个方面都对明星带来了负面影响。（3）信息消费素养不足，过分让渡浑然不知自媒体时代传播者角色泛化，信息海量膨胀以及来源的多元化，意味着信息的消费者面临着空前复杂的信息选择环境，同时也就需要具备更多的选择、判断与辨识的能力。ZAOapp的霸王条款广受诟病，但很多用户却浑然不知，仍在跟风使用，导致自己的信息被暴露在法律的边缘地带、部分权力被过度让渡。（4）信息生产素养不足，转发“再加工”产品自媒体时代，公众作为信息生产者的作用不断凸显，但由于公民在发布信息和言论、进行信息再传播等方面的素养有限，难以对信息的真实性准确把关，容易造成对他人权利的侵害或对社会公共利益的危害。ZAO的使用中就可以见得，部分人群利用ZAO技术实现明星在情色视频中的换脸，并以此谋取私利，侵犯了明星的利益。三、 反思：媒介素养是日积月累培养的，跟每个人身处的信息环境和信息使用习惯息息相关，要弥合媒介素养的差异，需要教育的普及。命题角度四：版权真题链接：2015北京大学440：互联网信息产业、知识产权保护及开放存取 联系阿伦的自杀写评论2019华南师范大学334：数字内容产业（以上真题中，“换脸”的相关案例都可以用来作为案例展开论述，丰富答题内容和维度）真题预测：试以ZAO为例，论述新媒体版权面临的挑战思路解析：赛博空间的数字化生存已经成为现代生活的重要组成部分，信息技术构筑了全新的数字化生存空间，随着新媒体日新月异的发展，版权保护出现了前所未有的态势。网易、QQ两家音乐版权之争、视觉中国黑洞照片版权之争、短视频版权侵权的重灾区等一系列新媒体版权的侵权为屡不鲜，版权侵权倒逼着版权保护的管理制度不断完善。一、新媒体版权乱象丛生1.中国版权授权凌乱无序我国版权保护在界定中存在问题，一个作品多家都有影视版权，同时由于现代大众传媒信息的可复制性，盗版的资源也随处可见，因此引发了一系列版权纠纷官司。例如ZAOapp中很多视频作品实际并未取得版权，却被用户拿来随意篡改，甚至在app的霸王条款中将责任归咎于用户的上传，以钻法律的漏洞。2.公众版权意识的淡薄因为贪图便利大肆传播侵权作品的大有人在，ZAO的霸王条款很多人都视而不见。二、版权保护解决路径1.技术：“媒体大脑”的使用，加强版权监测在媒体大脑的使用中，原创内容将被进行快速的版权登记，同时基于覆盖全网的数据能力和针对文字、图片等相似度的算法判别技术，“媒体大脑”可以在第一时间针对权利人登记的原创内容，进行全网版权监测，帮助媒体机构和内容生产者快速了解自身内容在全网的使用、传播情况，被侵权行为分析，有效避免侵权现象的发生。2.司法：完善法律法规，加执法力度——这是版权保护的根本。上周刚结束的20北大汇丰深财保研面试就考了ZAO，这才是几天的事……所以我们的热点备考经验是：宁可“错杀”一千，不可漏网一个！关于ZAO，我们给出的思路和答案只起提示和参考作用，同学们还可以开拓思维不断完善丰满自己的答案。

腾学考研教研组为同学们提供2021年北京师范大学心理学考研招生简章内容，对北师大有意向的同学可以看一下自己是否符合报考条件。一、招生人数我校2020年拟招收硕士研究生4100人左右，招生专业目录上各学部院系、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数（点击此处查询接收办法）,招生人数仅供参考，最终招生总人数以教育部正式下达的招生计划文件为准，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行适当调整。少数民族高层次骨干人才计划、援藏计划和退役大学生士兵计划属于专项计划，详情见附件1。二、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4.考生学业水平必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年入学前须取得国家承认的本科毕业证书,否则录取资格无效。（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学前）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，同时满足以下三个条件的人员，按本科毕业同等学力身份报考。条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。（4）已获硕士、博士学位的人员。（5）在境外获得的学历（学位）证书须通过（中国）教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。（二）报名参加以下专业学位全国硕士研究生招生考试的，按下列规定执行。1.报名参加法律（非法学）专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合“二、报考条件”第（一）条中的各项要求。（2）报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。2.报名参加工商管理和公共管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合“二、报考条件”第（一）条中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有三年以上（含三年）工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业并有五年以上（含五年）工作经验的人员；或获得硕士或博士学位后有两年以上（含两年）工作经验的人员。3.报名参加教育硕士中的教育管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：（1）符合“二、报考条件”第（一）条中第1、2、3各项的要求。（2）大学本科毕业后有三年以上（含三年）工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业并有五年以上（含五年）工作经验的人员，还须同时满足以下三个条件：①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近；或获得硕士或博士学位后有两年以上（含两年）工作经验的人员。4.报名专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合我校招生专业目录和招生说明中的特殊要求。国防生及现役军人报考，还应遵守解放军有关报考要求。非应届在读研究生报考，须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。我校不允许研究生同时攻读两个以上（含）不同层次或相同层次的学位。三、报名【说明：考生报名前应仔细阅读我校的报考条件，确认完全符合后再进行网上报名。网上报名时必须如实、准确地填写信息。凡不符合报考条件或弄虚作假者，不予录取。报考资格审核将在录取阶段进行。】报名包括网上报名和现场确认两个阶段，缺一不可。考生须于2019年10月10日—31日登陆“中国研究生招生信息网”浏览报考须知，按教育部、省级教育招生考试管理机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。并于规定时间到报考点进行现场确认。考生对报名信息要进行认真核对和确认，报名结束后考生报名信息不再允许修改，因考生信息填写错误引起的一切后果由考生本人自行承担。四、考试考试分初试和复试两阶段。（一）初试1.初试时间：2019年12月21日至12月22日(每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00)。初试具体地点由报考点安排。2.初试科目详见专业目录。初试方式均为笔试。以下初试科目为全国统考或联考科目，由教育部统一命题，考试大纲由教育部考试中心编制。其他科目由我校自命题。101思想政治理论、199管理类联考综合能力、201英语一、202俄语、203日语、204英语二、301数学一、302数学二、303数学三、398法硕联考专业基础（非法学）、498法硕联考综合（非法学）。3.准考证请于2019年12月14日至12月23日从中国研究生招生信息网下载。考生凭准考证及有效居民身份证参加初试和复试。（二）复试1.达到我校自主划定复试分数线的考生具有复试资格。复试大约安排在2020年3月中旬，具体时间届时将在北京师范大学研究生招生网公布。2.复试内容一般包括面试、专业笔试、外国语听力及口语测试、实验操作等，进一步考查考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。3.实行差额复试。差额复试比例，以及初试和复试成绩权重等由各学部院系根据本学科专业特点及生源情况在复试前确定。4.以同等学力身份报考的考生、成人教育应届本科毕业生及复试时尚未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生，复试时要进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。5.复试不合格考生不予录取。五、录取与调剂1、录取工作坚持“德智体全面衡量、择优录取、确保质量、宁缺毋滥”的原则,根据考生初试和复试成绩，结合其平时学习成绩/工作业绩、思想政治表现等因素确定录取名单。录取类别分为非定向就业和定向就业两种。北京校区和珠海校区的非定向就业硕士研究生的人事档案均必须转入北京师范大学（地址为北京市海淀区新街口外大街19号），户口可以自愿选择是否迁入北京师范大学（地址为北京市海淀区新街口外大街19号），毕业时按本人与用人单位双向选择的办法就业。定向就业硕士研究生的人事档案、户口均不迁入北师大，毕业后必须回定向单位就业。定向就业的硕士研究生均须在被录取前与招生单位、用人单位分别签订定向就业协议。考生需自行处理与工作或学习单位因考试录取而产生的所有问题。如果因此造成不能复试或录取，我校不承担责任。学习方式分为全日制和非全日制两种。除单独考试外，学术学位硕士研究生均为全日制。专业学位学习形式详见附件2。全日制硕士研究生在基本修业年限内全脱产在校学习。非全日制硕士研究生在学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。体检在新生入学时统一进行。体检不合格者，取消入学资格。任何时候发现弄虚作假者，我校将取消其录取资格，已入学的取消学籍，责任由考生自负。2、未被我校拟录取的考生，达到教育部规定的复试基本要求，可以联系其他招生单位进行调剂复试及录取。自2014年起，我校不再向调入单位提供自命题科目试卷等相关材料。六、学费、学制、奖助体系和培养1.所有硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳。专业学位研究生硕士研究生学制和学费标准见附件2。2.从2014年起，我校实行新的奖助体系，具体内容见《北京师范大学研究生奖助学金设立方案》（师校发〔2014〕31号）和相关文件。全日制学习方式的非定向就业硕士研究生享受新生奖学金及助学金，非全日制学习方式的硕士研究生均不享受新生奖学金及助学金。已获硕士、博士学位人员被我校录取为硕士研究生的，不能申请以上奖助学金。3.北京校区和珠海校区研究生学籍均归属于北京师范大学。七、住宿在学制规定年限内，全日制学术学位硕士生由学校安排住宿；培养地点在北京的专业学位硕士生不解决住宿；培养地点在珠海的全日制专业学位硕士生，在校学习期间由学校在珠海安排住宿；“少数民族高层次骨干人才计划”、“退役大学生士兵计划”和“援藏计划”等专项计划硕士研究生，由学校安排住宿。定向就业的北京地区硕士研究生不解决住宿。八、出国培养和硕博连读1.我校2007年起开始实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，在学校重点建设的学科领域每年选拔约150名研究生赴国外攻读博士学位研究生或进行联合培养。在读非定向就业硕士研究生可以申请赴国外攻读博士学位。详情请登陆我校教务部网站查询。2.成绩优秀、科研能力突出的硕士研究生可以在二年级时申请硕博连读，通过我校规定的考核后即可在第三年进入博士阶段学习。九、其他1.我校研究生招生信息均在网上公开发布。推免生接收、报名、初试成绩、分数线、复试安排、拟录取名单等均可在北京师范大学研究生招生网（http://yz.bnu.e.cn）查询，请及时关注。2.我校不举办任何形式的考前辅导班。招生办公室不提供往年考研试题，不出售参考书或办理邮购业务。3.若教育部在2020招生年度出台新的研究生招生政策，我校将做相应调整并予以公布。注：以上信息来源于院校官网

本文由新祥旭一对一王老师整理编汇，主要包括专业目录，参考书，专业介绍，分数线等备考必看信息，更多内容关注微博，专注考研的月亮学姐，新祥旭陪伴你考研。 一、学院介绍北京师范大学物理学系已为国家培养了一万余名各类优秀毕业生。毕业生基础宽厚扎实，学风严谨，作风朴实，适应能力强，发展潜力大，深受各用人单位的欢迎。近十几年物理系的本科教育培养了一批物理学专业人才，我们的毕业生中有5人（4人本科毕业）获得了全国优秀博士学位论文奖。物理系高度重视教学改革和教学研究工作，并取得了显著成绩。本学科主编的教材、主讲的课程在国内产生了重大影响。自2012年以来，7种“十二五”国家级规划教材被使用14万余册，特别是《力学》和《计算物理基础》居同类教材使用量首位；4门课程入选国家级精品课程，其中“从爱因斯坦到霍金的宇宙”在教育部爱课程网点击学习量在物理类课程中居首位，2016年2月获批的“格物致理—批判性科学思维”适应了教育部物理与应用物理专业新教学规范的要求，被辐射推广；7种教材获批“十二五”国家级规划教材，在全国物理院系中名列第一。多项教学成果荣获国家或北京市教学成果奖，其中2013年获北京市教学成果一等奖1项，2017年获北京市教学成果二等奖2项北京师范大学物理学系以全校物理学科为依托，凭借着学校学科门类齐全、综合性较强的学科优势建设和发展。我们对自身的建设高要求，按照党的教育方针和科教兴国的方略，以培养具有高度科学文化素质和良好道德风貌、坚实宽广的物理理论基础、较强的实验动手能力和创新意识、严谨治学作风的品学兼优的人才为目标，坚持教育创新，努力工作，使物理系成为一个培养国家优秀物理学及相关基础科学研究的后备人才、及高素质研究型卓越物理教师的基地二、专业介绍理论物理学科点现有1名教授(博士研究生导师1名)，3名副教授， 是一支年龄结构合理的研究队伍，承担国家重点基础研究发展规划(“973”)项目、国家自然科学基金项目等多项国家和省部级科研项目。近年来在统计物理、非线性科学等研究方向上取得了一系列的重要研究成果，获国家自然科学三等奖1项、 教育部科技进步一等奖1项。通过课程学习和科学研究，使学生既有坚实的基础知识，又具有宽广的知识背景；既能从事本专业的研究，又有灵活多变，从事交叉、边缘学科研究的能力。在理论物理的某个方面掌握系统深入的专门理论知识，实验技术及方法，熟练掌握一门外语，具有独立从事科学研究的能力，在科学和专门技术上作出创造性的成果。获得博士硕士学位后有能力在高等院校，科研机构，高新技术企业等从事教学、科研及技术开发工作。理论物理专业研究生主干课程有高等量子力学、量子场论、量子统计与多体理论、李群与李代数、群论及其在固体物理中的应用、非平衡统计物理、整体微分几何及其在物理学中的应用、相变与临界现象、重整化群理论、理论物理选讲、湍动等离子体理论等。三、专业目录四、考试科目、研究方向、分数线考试科目①101思想政治理论②201英语一③715量子力学④813普物综合（力热电）研究方向01统计物理　02非线性物理03引力和相对论04生物物理　05粒子物理与核物理理论分数线五、参考书《新概念物理教程》（力学、电磁学、热学）赵凯华等，高等教育出版社《量子力学导论》曾谨言，北京大学出版社《量子力学》（卷一）曾谨言，科学出版社《新祥旭理论物理复习综合教程》《固体物理学》 顾秉林 清华大学出版社六、专业课经验专业课方面，由于我是跨专业的，所以刚开始专业课所考的普物，尤其是量子力学对于我这么一个新手来说很难的，但是并不是不可逾越的鸿沟，既然选择了自己喜欢的专业，那就不能因为眼前的一些小挫折而选择放弃。幸运的是，我成功的坚持下来了，大三下学期，我每天抽出四个小时的时间啃下不到五页书的内容，这对我来说已经很不错了，因为照这个进度，暑假前我可以把书过一遍。这样到暑假的时候我就可以开始真正的专业课提升阶段。不得不说的是，万事开头难，确实刚开始学习的时候我遇到了各种各样的挫折，因为是跨考，专业课遇到很多问题，后来就在新祥旭考研上专业课一对一辅导班，新祥旭帮我安排的研究生学长给予我很大的帮助和鼓励，这样我坚持下来了，最终在研究生的辅导下，终于把整本书过了一遍，感觉悬着的心总算有些着落。当然，第一遍看书并不能保证书中的知识点都能掌握，还需要第二遍的冲刺复习，于是暑假一开始，我就认真的开始每天的专业复习，而且是力争书上的知识点都搞懂，这个时候不懂的地方就去问学长，确实他比较负责，每一道习题都弄清楚，于是这样，我计划是每天七页到十页的（我的这门专业课有250页左右的量需要复习）专业课复习，暑假结束之前能把专业课过第二遍。到了大四上学期一开学，我就开始做题总结复习了，这时我买了一本专业课的习题集，也是学长推荐买的，大概有400页。然后同样的我给自己安排好了每天复习的计划。对于这门重要性与数学相当的专业课我把我的主要复习精力都放在了上面，每天算下来至少有4个小时的时间是放在这门课上。对于考物理的同学来说，同样的复习思路是：先看书知悉知识点，不懂的地方要做标记，等第二遍的时候要尽可能做到不看书就可以自己做出来，那么这样才算是真正掌握了这个知识点。到了大四上学期开学也就是九月份的时候，就要开始刷题来复习了，理学的课程要通过思考做题才能有一定的提升。取决于个人对它的掌握程度和考试难度。同样的复习思路，先看课本，然后做题，最后能掌握就可以。可以通过收集历年真题来总结考点。我当时考的是书的内容，考的很全面，但是题不难，只要认真复习，基本没有太大的问题，毕竟这其中少不了新祥旭老师的帮助。真题如果实在收集不到没有关系，只要把书本吃透，就可以以不变应万变。但是学长给我说只要把课本吃透，也是能考高分的，他把他当时的备考经验分享给我。

　　投机心理做诱饵 考研班大打押题牌　　前不久考研数学“神押题”的事件发生后，考研辅导机构的“押题”功能一时间成为社会关注的焦点。更有考生在微博中回复，求推荐押题率高的考研班，“无论花多少钱都愿意”。寒假伊始，各大中小型考研班紧锣密鼓地开始了他们新一轮的招生，北京青年报记者在探访时发现，“押题”成为他们在招生时最大的宣传点。　　现象　　宣称从初试到复试都能“押中” “报我们准没错”　　近日，北京青年报记者以备战明年研考的考生身份走进了北京几家考研辅导机构，发现各家机构顾问首先给考生展示的都是2018年研考的《喜报》。　　“你看，我们政治今年几道大题全押中了”，某顾问徐老师一手拿着今年的考研卷，一手拿着他们的内部资料，用笔将相对应的部分勾画出来。当被记者问到，为什么能“百押百中”时，这位徐老师介绍说，因为他们这有最优质的师资力量。这位徐老师介绍，他们的师资队伍中还有不少高校兼职 “名师”。　　北青报记者在探访时发现，很多家机构的《招生简章》中并没有出现往年常常宣传的“保过班”，取而代之的是“保分班”。“我们的数学130分保分班包含了全程个性化一对一、考前押题密训营等服务”，什么“差一分我们也会给你退费”，“内部的押题资料是不对外销售”等等宣传噱头，让那些一心考研的学员们禁不住耳热心跳。一旦你动了心，就会被忽悠购买各种学习“贵宾卡”，从3万元到20余万元不等。　　北青报记者发现，除了“保分班”之外，多家机构都雇佣在校研究生为考生“一对一”辅导。“你们去年刚考上的师兄师姐最有发言权”，一位顾问说，“专业课就是他们自己的导师出题，你还担心押不中题？”这位顾问介绍说，他们雇的在校生，除了回忆考题外，还会在考前帮助师弟师妹“套”老师的题，甚至在复试时，也会提前跟老师打听问题，或者“向老师引荐”，让考生一路绿灯。　　调查　　揭开“神押题”的几大谎言　　“我一上考场，就发现政治几道大题眼熟，心中窃喜，可定睛一看，我背的答案竟然以题干的方式出现在试卷上”，参加2018年研考的北京师范大学学生李焱告诉北青报记者，他在考前花了上千元报名参加了某辅导机构的“冲刺班”，没想到辅导老师“押中了题目，却没押中答案”。　　北青报记者在对比一些辅导机构的《喜报》时发现，不少机构的押题上写着“考题就在他们内部讲义中的多少页到多少页”，这其实只是“沾了个边”，和考生自己翻书并无两样。此外，记者了解到，有些机构还根据后来发布的考试题，偷偷修改之前留在网上的押题材料。　　此外，针对多家机构吹嘘的“向老师套题”的情况，北青报记者致电北京多所学校的不同学院发现，有些学校的专业课考试是从“题库”中随机选择，并非每年都有老师亲自参与出题，考研机构所说的“在校学生可以打听出老师的出题方向”这件事是不能成立的。同时，北青报记者了解到，研究生考试的复试环节加大了公平、公正、公开的力度，除了复试全部录像外，在复试中，各学院的老师也提高了问题的专业性，即使押题，也只能押到常规的“自我介绍”环节，然而复试的分数比重更多集中在一些和专业有关的问题上。　　“没有固定的考题。”去年参加清华大学经管学院复试的王黎告诉记者，除了抽取文件袋里的题签外，他还回答了很多老师为他“量身定做”的专业题目，每个人和每个人的题目都不一样，可见“押题”一说实属荒谬。　　考生的投机心理成为考研班的“卖点”　　在对考研班的探访中，北青报记者发现有些考研辅导机构在招聘咨询顾问，记者拨通了对方的联系电话，向对方打听如果做咨询顾问，需要向考生们介绍什么。“要紧紧抓住他们的心理”，一位姓马的老师告诉记者，时下大多数考生对考研都存在“投机”心理，“今年考研人数达到238万，往届考生就占107万人，往届生占了一半，你可以清楚地看出咱们的市场”，马老师说，针对应届考生和往届考生，可以推荐不同的课程，往届考生由于很多已参加工作，可以推荐价格更高的考研班。“但都要强调我们押题的准确性”。马老师同时强调说，“如果你是研究生的话，可以说是因为参加了我们的保分班才考上的研究生，这也是为咱们机构代言”。　　北京科技大学马克思主义学院王老师在校从事多年和马克思主义理论相关的工作，他告诉记者，辅导机构的“押题”其实就是一个噱头，并没有那么“神”。很多辅导机构就是抓住考生的投机心理，在“押题”方面打“擦边球”。其实考研试题并没有辅导机构说得那么简单，“想押就能押中”。很多考生在考完政治后，会跟他抱怨，很多分析题的材料在辅导班的讲义中见过，但真正的试题的提问和要求却千变万化，如果仅囿于“押题”时的某一种思路，反而不知从哪答起。所以考生不要轻信考研班的各种“内部押题资料”，要培养自己的学科思维，真正把学科弄懂学会，这样才能举一反三。　　本组文/本报记者 刘婧

二战郑州大学，现研一在读，废话不多说，我们直接上干货，我把自己搜集资料、查信息、各科所用资料和如何备考等等考研有关问题一一附上，这些干货都是我两次考研实打实摸索出来的，当然不一定适合所有人，仅供参考，不赞同的朋友可以移步，不接受撕逼~一、关于学校专业的选择对于自己报考什么学校什么专业。请根据以下几点来选择：如果实在不喜欢自己的本科专业，那跨专业一定要选自己感兴趣喜欢的，不要说什么为了就业和发展而逼着自己再去跳入另一个火坑；不要非得211、985名校不可，好学校竞争一定大，而且录取的条件也会更加严格，有时候你要考的这个专业在普通学校甚至会更好（具体的查找方法会在下文说清楚），竞争不会那么大；在跨地区的时候请考虑一下自己的实际情况是否能在陌生的城市生存，尤其考虑一下研究生毕业之后是否有条件在该城市就业，尤其想要选择北上广的朋友，压力不是我们咬咬牙就能承受的；非要跨专业的话，要么跨心理学、文学、新闻学等等不需要专业基础的专业，要么跨和你本专业相近的新专业，请不要盲目、直接跨度需要专业基础的理学类、工学类和医学类专业。二、关于学校专业信息查找先说第一大点的第二点，怎么去查哪些大学有你要考的专业。进入“中国研究生招生信息网”首页，网页右侧有一个考研工具箱点击专业库，例如搜索“心理学”搜索心理学会出现这个专业所有具体的研究方向，点击专业代码为“040200”的心理学，我们就能看到全国有这个专业的学校。接着我们就可以去查这些学校的历年录取最低分和报录，然后选择合适自己的学校。先查北京师范大学：直接浏览器输入“2018北京师范大学考研拟录取名单”，点击进去就是18年心理学被录取的人员名单，通过查看最低分，自己心里有个谱，知道自己需要考多少才能进入北师的复试。如果直接搜索搜不到你要的录取名单，那就直接搜索“北京师范大学研究生招生网”，去研究生招生信息栏查看分数线和录取名单。关于学校的报录比，你可以先去新东方在线的考研院校库点击报录比查看：如果新东方院校资料库没有你要找的信息，自己可以重新计算每年的报录比，把历年心理学的招生人数加起来，除以报名人数就OK了。每个学校的专业信息都可以这么查找，然后把专业的排名和分数线统计综合，选出适合自己基础和区域位置的学校。或者选择竞争不会很大985大学或者211大学，例如兰州大学、云南大学、西安交通大学等。还有一些没有纳入211和985的很好的大学，例如山西大学、东北财经大学、江苏大学、扬州大学、中国科学院大学，尤其是中国科学院，它的研究生教育水平甚至超过北大、清华等九校联盟。我们不一定非要985名校不行，竞争大，而且专业也不是都很好，多做些选择，可能考上的几率更大一些。三、关于学习与资料关于学习规划和流程，知乎上有很多高质量的回答，我就不在这里献丑了。主要给大家说一下公共课各科学习需要注意的点和可推荐一些我觉得有用的资料。英语推荐资料：唐静的拆分与组合、一本近十年的英语真题（尽量英一英二都买，阅读理解和完形填空可以交互做一下）、王江涛的作文预测、何凯文1575单词注意事项：英语资料真的不需要很多，要我说，你可以直接开始研究考研英语的历年真题，不过只研究真题可能会无聊，反感，静不下心，那你可以搭配着何凯文的1575背单词，不过我还是比较推崇从真题里面背单词的，更高效，更有用。面对真题一定要有敬畏的态度，就像对待初恋一样，细心、认真和耐心，一遍遍的解剖它，分析它，直到拿下它！你甚至可以不用背单词，只要把英一英二所有阅读理解里面的单词搞定了，英语都可以拿一个很好的分数，当你英语没有复习方向的时候，那就开始做真题，分析真题句子，背真题单词和王江涛的真题范文作文吧~数学推荐资料：同济版高数和线代、浙大版概率、李永乐复习全书、张宇1000题和张宇数学真题注意事项：数学一定要把基础打好，如果你第一次看复习全书有点看不懂，那就不要再看了，你需要做的就是老老实实的从头到尾把同济、浙大版的基础教材过一遍，尤其是基础教材后面的经典例题。过完一遍基础后再开始复习全书。并且从头到尾都需要做好数学错题的记录。还有就是学数学的时候一定要每章每节都要去自己画一遍知识框架，把这一章里面设计的知识点以思维导图的方式在纸上过一遍，这样做是为了帮助大脑集合学过的东西，清楚这些知识点之间的关联，便于我们做题的时候能一眼分辨出大小知识点的考察。还有一点就是自己一定要把数学常考的公式自己推导一遍！数学常考的公式自己推导一遍！！数学常考的公式自己推导一遍！！！政治推荐资料：肖秀荣肖大大的知识精讲精炼、肖秀荣肖大大的政治1000题，肖秀荣肖大大的预测四套卷注意事项：只要跟准肖大大，基本上政治65+是没问题的，但是千万不能什么都不管，就直接开背预测四套卷，死记硬背的东西无法举一反三，万一不是原题，换了个方式考，你死记硬背的东西就是拉分的，没用。知识精讲讲练就是用来打基础的，而肖秀荣的1000题也需要在考前过上三遍，十二月开始预测四套卷的测试和背诵。四、关于报班的问题先说明一下，我一战没有报班，二战是报了辅导班的，但报的不是一般的那种网课视频班，全程网课视频班对我的帮助不大，而且我也不需要这种网课视频，一战自学的时候保存的网课视频就没有看完过，所以二战我就避免了那种只提供名师视频的班。我看到很多答主都信誓旦旦的说根本不用报班，给出的理由也是多种多样，但是我只想问大家一句，你有那些赞同不用报班的高赞答主的学习毅力和方法？人家分分钟一战清华北大复旦的，科学完美的复习计划，严谨牛逼的专业选择，他们一路都走的很稳很顺，甚至给我们的干货都是我们这些人整理后望尘莫及的东西，我们只能在看完他们的回答后，附上一句“答主真牛逼”。可人家牛逼不代表我们牛逼吧。我一战自学还选择了复旦呢，那我也得能考上才算话呀。人家一战就211、985的说不用报班，我们这些一战连211大门都看不到就真的信了？并不是说怂恿大家报班，而是希望大家有自己的思考，就比如拿我来说，我知道自己基础的尿性，我一战没有报班自学，算是给二战打了一个挺不错的基础。有了基础之后，我再自学，就无法突破自己的瓶颈，我的思考方式和做题的感觉还是停留在一战无基础的感知上，我需要借助辅导班的资源来来帮助自己突破瓶紧，所以我选择报班。我报的是那种能帮我选择合适的各科资料和根据我的情况辨别名师是非的辅导班，并且会给出我自己的复习规划，完全是跟着我的个人进度和基础情况来的，我觉得最有用的是，我报的惊呼网“考研通关计划”这个课程形式很新颖，他们老师把公共课三科的考研复习进度分成了二十几关，每通一关都有要达到的目标和任务，直到通关结束，我很清楚我这一年到头学了啥，有了什么进步，和一战比有哪些竞争点，甚至我自己都可以预测是否考得上，这就有效的避免了我复习跑偏，没有计划的问题。报班也需要像选择复习资料一样，适合自己的，能解决自己实际性问题的，才是我们应该报的。所以即便报班也要报对我们有用的辅导班，不要看那些辅导机构贴出来的广告和口头承诺有多厉害，真正能帮助我们的才是有用的，那些打着什么“押题、命中、升学率99%、全程科学备考”等字眼的课程广告一般都是网课视频，没用！没用！！没用！！！但是还是劝告一下那些和高赞答主情况类似的朋友们，如果你们基础非常好，并且第一次考研就对985势在必得，那真的没有必要报班。你的自制力和学习能力完全可以辅助自己考上一个很不错的学校，就不需要花那些闲钱去打乱自己的学习计划了。你们能干的就是考上后多在知乎考研问题下转转，给后面的学弟学妹们多写一些大众都能适应的考研干货。看吧~我都给你们拉学姐了，你们看完后给我一个赞呗，如果赞数多了，我把我认识的考研大神都拉过来给大家讲考研知乎讲座！！！！！！！！五、关于考研心态的问题劝大家抱着一种“我一定是要考研的，但是只给自己一年的努力时间，如果考不上，我还有其他的选择，我不会在一棵树上吊死”。给自己短时间里无路可走的勇气，同时也给自己长远目标下的多个选择，并不是考不上就代表人生无望了，也不是考上后就一帆风顺的，我们最终的目标是让自己和家人生活的更加幸福，如果可以多个选择，我们背负的重担和压力就不会那么多，在尽力的情况下顺其自然，即便结果不好，但我们有让自己引以为傲的过程和经历

选择报考历史系研究生的人，都是有梦想的人。对于自身能被北师大录取，我深感幸运，同时也觉得这是自己孜孜以求应得的结果。梦想终究要建立在现实的基础之上——考研是一场需要努力付出的应试，就初试而言尤其如此。既然是应试，就会涉及技巧、方法、效率等，那么借鉴他人的成功考研经验也就十分必要了。在这里分享一下我个人的考研经验，以资参考，于诸君考研有所裨益。一、择校和专业北京师范大学历史学科在全国排名靠前，而它的考研试题又与历史学统考试卷相似，这些对一个跨考生来说，自然极大吸引力。而从备考角度考虑，即使最终放弃报名北师大，那么选择其他统考院校也就避免了专业课方面的麻烦。此外，因为很多自主命题院校的世界史和中国史两个专业各自命题、考试，自然吸引了不少考生。相对而言，选择考历史学综合的院校，竞争压力自然要小一些。考虑到这些因素，我坚定了报考北师大的决心。至于具体的专业方向，作为跨考生，学科素养自然没法跟历史专业本科生比，为了减小面试竞争，选择避开那些名师的专业方向。当然，对于历史系本科生或者平时历史知识积累深厚的同学，可以根据自己的意向决定专业方向的选择。北师大历史学专业课考历史学综合，总体难度并不大，特别是材料题和论述题，都是很常规的命题，没有偏、难、怪，也不会考查学术动态和学术热点。只是在名词解释中，为求新，会有1-2个稍微冷僻一点的词。至于报录情况，除了北大、川大、人大、复旦这类特殊院校，其他院校的报录比情况没有太大必要关注。北师大历史学维持的10%左右，世界史高了，中国史相应就会低一点（极端年份不考虑）。二、初试经验（1）英语资料：考研单词红宝书+历年真题（有详细解析和全篇翻译的辅导资料即可）往年真题是最好的学习资料。初试方面，专业课自然是重中之重，其次是英语。但关于英语要先多说一点，因为专业课和政治课都很容易提升分数，过单科线也就不存在什么问题，反倒是英语拖了不少人的后腿——低于60分而在单科线上挣扎。因此，英语学习要和专业课同步，前期一定要要把单词量提升上去。在这里建议大家拿一套真题测试一下自己的目前的水平，如果完型和阅读的得分率低于60%，那么就需要在单词方面多下些功夫。具体的记忆方法，因人而异。我自认记忆力稍差，每天抽时间背单词，先把特别熟悉的单词划掉，剩余单词一遍又一遍的过，尤其是考研的高频单词。单词按照红宝书背过一遍之后，我才开始做往年真题。这样可以减少做题时很多不必要的错误——尤其是一些常规单词不认识带来的错误，同时也不必费时间整理真题上碰到的陌生单词。（2）政治资料：肖秀荣考研政治全套政治课的学习以肖的这一套为主，后期除了肖秀荣的八套、四套卷，其他一些热销的试卷也可以买来看一下，都很便宜。政治备考我开始的很晚，是在8月底才着手的，因为很容易得分。选择题最容易失分的，只要能结合肖的1000题，把这部分拿下来，那么65+是没有审核问题的。备考历史的考生在学习中还有一件好事，那就是政治的近代史部分会非常轻松。按照教辅资料按部就班的学习和背诵资料给出的重难点，政治备考不会有什么难度和压力。（3）专业课资料：北师大版教材+朱绍侯版《中国古代史》+长孙博的名词解释和简答论述+历史学基础考试大纲解析+北师大往年真题+统考往年真题推荐书目：中国史： 钱穆《中国历代政治得失》、《国史大纲》（观点很重要）；陈旭麓《近代中国的新陈代谢》赵翼《廿二史札记》严耕望《治史三书》柯文《历史三调》主要是推荐给跨专业考的同学。对近代史感兴趣的看看陈、柯；古代史感兴趣，推荐看赵翼《札记》和《陔余丛考》，周良霄《皇帝与皇权》。断代史著作根据喜好，找一下前辈学者的奠基之作，这里就不赘言了。世界史：著作一般都太厚，初试不推荐。感兴趣的可以看：斯塔夫里阿诺斯《全球通史》剑桥系列或《企鹅欧洲史》（电子版很容易找到）具体学习方面，世界史和中国史要同等对待。19年考研开始取消了选做题，最后两道论述都要写，无法从世界、中国中选做一道了。历史专业课最重要的是形成逻辑框架，框架有形成了，那么整理和记忆就会很容易。首先，要把教材（北师大版为主）掌握熟练，建议至少看三篇。当然看的时候要根据具体内容，有详、有略。比如中国史中远古时期部分，考名词的几率极低（2014年以来只考过一次），可以直接跳过去不看，后期背几个名词就可以了。世界史同样有这种情况，兹不赘述。此外，教材中纯粹的文学、艺术部分，因为试题没有选择题，也根本就不会考到。朱版古代史部分教材，作为查缺补漏也需要翻阅，尤其是有些内容朱版更详细。两版教材详略不同，互有长短，但报考北师大自然要以它的教材为主。至于其他版的中国史教材，根据个人精力浏览一下，一般都有电子版。其次，统考的大纲解析和统考真题十分重要，特别是对于跨考学生而言如此。因为院校一般都不指定参考书，而且更不会出版辅导资料，所以统考资料算是历史学考研唯一可参考的官方出版物。大纲解析给出的重点内容都是要掌握的，当然，因为北师大没有选择题，前面提到的一些东西则可以忽略。另外，就是统考真题了，真题是有官方参考答案的，对于不会答题的同学，有很大的参考价值。再次，是北师大自己的真题，这是最重要的参考资料。一方面要分析命题特点，另一方面要反复动手去写。通过练题来培养答题思路和拟答的形式，并控制答题的时间、提高写字的速度。考试时间很紧张，要通过后期的练习来掌握答题节奏。知道的内容不一定都要写出来，因为时间不允许，尤其是在名词解释部分不能耽误太多时间，要控制字数和时间，把剩下的时间投入到论述题上。在这里提醒大家一个小点：如果名词解释碰到了不知道的，不要担心，也不要浪费时间去猜，把这个时间放到其他名词的书写上，可以弥补回来不少。失之东隅，收之桑榆。此外，不会的这题即使空着，也不能瞎猜、胡说八道，给老师的观感不好。如果刚好有一道论述题也是他的，那么前面那个名词解释的“奇葩”答案会直接影响这道题的得分（这是一位本校老师曾告诫过的）。最后，在说说其他参考资料。根据个人情况，选择购买一套机构的辅导资料作为参考。我当时也报了考研的专业课一对一辅导课程，赠送了我一大本专业课复习全书，编的还是非常不错的。因为资料里面肯定有些名词、论述的参考答案拟写得很好，值得作为标准答案去记忆。一些教材上的知识点说的不清楚，可以参考这些资料去梳理明白。但我个人认为，教材是根本，把教材掌握熟练、形成体系框架后，这些资料使用起来才更能得心应手。三、复试经验北师大复试流程：专业课笔试+英语口语和翻译+专业面试专业课笔试主要还是基础题。各面试小组分开命题，比如中国古代史组只考古代史。所以笔试部分不用担心。不放心的话，可以联系师兄、师姐问一问。文献学、史学史方向的复试题会特殊一点，需要复试前自己再学习一下专业课知识，北师大都有相应的教材可以用。英语：学生与老师一对一交流。一般都有自我介绍，根据你所说的内容，再几个简单问题。所以注意不要自己给自己挖坑。口语交流结束后，老师会让你口头翻译给定的一段英文。基本流程如此，老师会说的比较慢，没听不清就请老师再说一遍。面试：复试最重要的部分。初试结束后建议提前着手准备，主要是看报考方向的一些著作，多多益善，要做笔记。我做过面试笔录，发现学生面试时有一些同病：1.经常都会说看了钱穆《国史大纲》、陈寅恪《两稿》、某某几篇文章。一是看的东西太少；二是报考方向最基本专著没有读；不仅接下来面试老师不好，而且问了你不知道的会更尴尬。2.老师问一句，学生就只答一句。这样的话即使学生知道的很多，老师没问的话，他也就不知道你真实情况怎么样。因为面试有很多人，老师一直问问题也就会有疲劳，所以老师问了一个问题后，根据问题情况适当发挥和延伸（当然，如果你认识老师，那就另当别论）。3.面试像是在背课文，把提前准备好的东西一股脑背出来。自然表述就可以了，不要像是在背或者在读一些你准备好的字句，当然，准备还是要准备的。4.当面拍老师马屁。这种情况较少，但也不是没有。这会让老师很尴尬。说到某人学者，就说某某先生或教授即可，不要在前面什么著名、知名之类的头衔。其他情况还有很多，有些甚至堪称“奇葩”，不具有代表性就不提了。总之，面试很重要，需要好好准备，高分进复试线不代表可以高枕无忧。要把认真的态度从备考初试坚持到复试结果出来。四、建议行百里者半九十。考研最多的是半途而废，坚持就成功了大半，遇到流言不要为其干扰。“靡不有初，鲜克有终”，拿到录取才是结束，切记不要再在初试后放松警惕。希望以上浅陋之见，能给大家的有所帮助。适合自己的方法才是最好的方法，不要简单地照搬照抄。长风破浪会有时，愿诸君成功登岸，迈入心仪高校。（本文为新祥旭学员自身考研经验，未经允许，不可转载！）

一个朋友问我：北师大的硕士毕业生，到底可以去什么层次的学校教书？如果是去大学任教的话，那么可以去什么水平的大学教书呢？众所周知，北京师范大学是国内师范类大学中档次最高的一所大学。那么北师大的硕士生可以去什么水平的大学教书呢？这个问题的答案很现实——就算是北师大的硕士毕业生，也很难成为大学的教师。现在很多高校的大学教师准入门槛都是博士文凭，北师大的硕士去大学工作，一般情况下去当辅导员算是“门当户对”的。所以，北师大硕士研究生去大学教书的人并不多，我们先来看一组数据——上图是北师大2018届硕士毕业生的签约单位的性质分析，通过此图我们不难发现：北师大毕业后去“中初教育单位”（也就是公办的高中、初中和小学）的人数是比较多的，这类毕业生所占的比重是35.33%，也就是北师大的硕士生毕业之后，三成以上会成为公办中小学教师。我们知道，中小学教师和大学教师比起来，二者有着云泥之别：中小学教师一直都在为学生的学习成绩操心，为升学率担忧；而大学教师完全没有这种负担——大学老师不会为学生的学习和生活牵肠挂肚，可以说是一个相当自由的群体。北师大硕士想要成为这个群体的一员，有可能，但希望不是特别的大，因为别说是985、211大学的教师对硕士生的需求量达到饱和状态，就是一些普通一本，甚至二本的大学都很少为硕士生打开一道“窗户”。那么去高等教育单位（也就是大学）去任教的北师大硕士毕业生占多大比重呢？只有7.05%的毕业生有机会成为高校教师。也就是说，100个北师大硕士毕业生中，只有7个成功成为大学教师，还有93人要么成为中小学教师，要么去国企、机关、民企、科研单位等用人单位任职。故此，北师大硕士生想要成为去大学教书，很显然文凭是不够大张的。那么有些人可能会提出质疑：连北师大硕士生都只有那么少的人去当大学教师，那么那些重点大学的老师都是“何方神圣”呢？一方面是国内各大名校的博士，另一方面是去国外“镀金”回来的博士。和这些人相比，北师大硕士的文凭是捉襟见肘的。如果你是北师大硕士毕业生，你最好一鼓作气继续攻读博士学位，那么担任大学的教师才比较稳妥。在2018届北师大博士签约签约单位性质分析中，北师大博士毕业生去大学任教的有63.13%，而北师大博士去中小学任教的就比较稀少了，只有4.38%的北师大博士生去中小学任教。故此，想要去高校任教，最好先拿到博士学位再说。

12月3日,“乘风破浪 聚‘教’未来”2020年度央广网教育峰会在北京正式举行,作为国内高端知名考研辅导机构的学府考研创受邀参加峰会,并最终荣膺“2020年度社会责任公益教育品牌”，这充分显示了权威媒体与社会各界学府考研产品服务与品牌理念的认可。据悉，央广网隶属中央广播电视总台，是中央重点新闻网站和中国最具影响力的网络媒体之一，始终关注我国教育事业发展，更肩负着传递呈现社会各界对教育思考和观点的责任。央广网2020教育盛典评选活动历时长达2个月，由投票、线下典礼、活动专题三个环节组成，凭借中央媒体的权威性与专业性，该盛典具有广泛的行业覆盖力和社会影响力，每年极具含金量的教育行业年度颁奖都是社会各界关注的焦点，能够在此盛典上获奖，足可见品牌的影响力与号召力！受邀出席本次峰会的学府考研创始人、董事长付蓉女士谈到，本次学府考研荣获“2020年度社会责任公益教育品牌”大奖，是意料之外也是情理之中，是社会各界对学府考研的认可，也体现了学府考研的品牌影响力。走过14年的学府考研一直关注和践行教育公益。多年来，发起并参与多项关注贫困地区儿童公益活动；2019年起携手中国青少年发展基金会成立了“厚德基金”，专注为贫困地区的大中学学生提供助学金。目前该项目已累积为300余名来自偏远地区的乡小学生提供助学金，为百余名北京师范大学研一新生提供了全额学费，助力他们圆梦研究生求学之路。回首十四年成长之路，爱心与学府共成长；心系教育公益事业 践行企业社会责任。付蓉女士作为学府考研的掌舵人，一直将家国情怀融入企业的核心价值理念，付蓉指出：“教育小到决定着一个家庭及家族的命运，大到决定着国家前途及人类的未来。作为教育企业应该主动承担社会责任，将自身优质资源输出最大化，使教育进一步公益化。”“承担社会责任，推动教培行业发展，也是学府考研一贯的理念。”付蓉说道，每一位教育工作者要拥有匠心精神，要心怀大善、大爱，要勇于承担社会责任，用实际行动助力中国教育事业的蓬勃发展。2020年，学府考研在克服新冠肺炎疫情带来的种种困难后，积极主动应对市场需求，在巩固核心业务竞争力的同时，大力推动组织架构调整和新增线上资源整合，注重提升运营效能，推动公司教育培训业务更上新台阶，成为受人尊敬、值得信赖的教育培训服务企业。学府考研创办于2006年，是经国家相关教育行政主管部门批准成立的正规考研培训机构。历经十四年发展，学府考研已成长为集考研培训、在线教育、图书出版为一体的综合性教育机构，成为教育培训行业享誉全国的知名品牌，在广大考生中享有“要考研找学府”的美誉。

张清在初试出分后不到一个月，就放弃了准备复试。她是2020年的考研生，从社会工作专业跨考到西南大学的法律专业（非法学），初试考了330分，比去年这个专业的分数线高了十几分，很有希望进复试。但等待分数线和复试的漫长时间，逐渐消磨掉了张清的信心。这样的困境是普遍的。受"新冠肺炎"疫情影响，2020年的考研学生们先后遭遇了初试成绩推迟公布、考研国家线和34所高校自划线推迟公布，以及复试工作的“无限期推迟”。上一次被推迟是在2003年，当时受“非典”疫情影响，复试工作直到5月底才举行。但这一次考研复试推迟所造成的影响，远超2003年。17年间，硕士研究生的报考人数从2003年的79.9万人增长至今年的341万人，创下了报考人数的新纪录。而当下的“新冠肺炎”疫情，也被国家卫健委称为是“新中国成立以来防控难度最大的重大突发公共卫生事件”。史上最多的报考人数，防控难度最大的重大突发公共卫生事件，两者叠加在一起，给今年的硕士研究生复试工作带来了巨大挑战。复试推迟下的考研学生们往年3月底，大部分的考研学生已经确定了去向。之后无论是求职或是毕业答辩，都可以有序进行。但今年的情况却大不一样。4月14日，教育部对外公布国家线和复试工作安排。根据安排要求，复试启动时间原则上不早于4月30日。复试方式由招生单位根据各自情况自主确定，可采取现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。4月14日，教育部公布2020年考研国家线。比去年推迟了一个月。国家线出炉，意味着考研复试工作正式启动对于今年的大部分大四考研生来说，4月中旬，求职和毕业答辩已经迫在眉睫，但他们考研的漫长战线还没有走完。不管将来是准备复试、调剂，还是落选，情况都不乐观。往回看备考的努力，和考研之后的每一次等待，都是受疫情影响之后的折磨。最开始是初试出分，比往年推迟了10天左右；而后是高校自划线和国家线的不断推迟，直至4月14日，教育部终于把国家线公布出来。往年此时，几乎全国的考研复试招生工作都已完成。毕业生的时间是按照倒数计算的。对于他们来说，距离毕业只剩2个月，时间一天天过去，而考研、毕业相关的事宜几乎凝滞。每一个环节的推迟，看似延长了复试备考时间，但是却给大部分等待复试的考研学生们，带来了巨大的考验和不确定性。4月9日，山西农业大学的工作人员在教室内开展消杀作业。据山西省教育厅消息，山西省高校本硕博毕业年级将于4月10日起错峰分批开学小航是广州的一家考研辅导机构的培训老师，在她看来，复试工作的不断推迟，对考研学生们最大的影响是在心态上面。“很多应届考研生还面临着毕业论文/设计的压力。往年一般到3月底就走完了整个（复试）流程，学生如果没有考上，也可以安心把毕业论文/设计搞完，然后再去找工作。但今年这种情况就导致应届生们必须一边准备毕业论文/设计，另一边还要持续保持复习的状态去准备复试，还要担心如果考不过怎么办，时间一长就会给他们带来巨大的心理压力。”小航告诉南风窗。精神压力，有时是有地域性的。小航告诉记者，她带的一个学生现在每隔两三天就要找她长谈，否则心态很容易崩掉。“这个学生初试分数挺高的，很有优势，但他正好是湖北武汉人，家里也受到疫情的影响。而且他也没有把专业书带回家，看着电脑也复习不进去。现在的精神压力就非常大。”疫情为备考带来了诸多不便。谭莹也这样告诉《南风窗》。“等待复试的时间这么长，我已经完全把专业课的基础知识给丢了，专业书也放在学校没带回家。只有带回来的平板里还有少数学习资料。”她是某211高校新闻专业学生，初试考了380多分。按照她原本的计划，过完年2月初时，就立马回到学校专心准备复试。但受疫情影响，她只能一直滞留在家中，不仅缺乏相关学习资料，备考效率也十分低下。张清也有类似的感受。因为国家线和复试一直推迟，让张清心里的那块石头迟迟不能落地。“刚出分时我觉得虽然自己分不高但还有一丝希望，而在漫长的等待期间我又看了很多资料，就越来越感觉感觉自己不太可能过。而且时间越长想的越多，在家也学不进去。”不仅是应届生，往届生也面临着巨大的压力。根据中国教育在线此前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》，2018年的考研学生中有近45%是往届生。而在今年创纪录的考研人数之中，往届生的数量也不会太少。一位正在等待复试的往届生告诉《南风窗》记者，很多往届生抱着破釜沉舟的心态去考研，如果努力了两年没考上压力会很大。“一方面来自于自己的压力，另一方面是来自家庭或亲人的压力。因为很多往届生过去这一年为了备考，都没有去工作，没有经济来源就只能依靠家里。”合肥2020年春季首场线下招聘会，3月28日，求职者在安徽人才市场向招聘单位咨询非应届生的身份，也让往届生们在找工作时变得更加困难。记者在各大招聘网站查阅发现，大部分企业和事业单位的校招，都只针对当年的应届生，而社会招聘大都要求应聘者有一定的工作经验。同时受疫情影响，今年春招的岗位数量相比同期也有所下降，这又给今年的往届考生们增添了更多的压力。如果考不上研，又该何去何从?线上能复试吗？今年的复试会如何举行？在当前的防疫形势下，复试是推迟到疫情进一步好转后，还是直接转为线上复试，此前一直议论纷纷。今年的复试工作开始准备了吗？4月初，一位曾参与过复试招生工作的南京某高校教授告诉南风窗，按照往年的经验，负责笔试部分的老师通常会在笔试举行前两周左右时间开始出题，但她当时还没有收到任何今年复试出题工作的通知。同期，南风窗又先后向中国人民大学、北京师范大学、上海大学等高校研招办咨询复试相关问题，各高校均回应称目前暂未确定复试时间和举办形式。其中人大新闻学院研招办回复记者邮件称:"具体采取何种方式复试，学校方面目前还没有给我们明确的指示，但是还是建议考生做好各方面的准备。"原因可能是多样的。硕士研究生复试通常由笔试和面试两部分组成，全国各地的考生要前往复试，一定会带来全国性的大规模人员流动。尽管当前国内的疫情态势普遍好转，但一方面高校属于人员密集场所，另一方面高校集中的一些大城市也仍然面临着“外防输入、内防反弹”的防疫压力。人员的自由流动在短期之内，依旧不太现实。2020年4月10日,山西省首批高校开学复课。在太原南站，太原理工大学返校的学生准备出站以高校云集的北京为例，北京市教委相关负责人在4月12日的新闻发布会上表示北京的高校暂不开学，“一定要确保没有隐患的情况下，才会开学。”而更早之前，北京市宣布对所有外省市返京人员一律实行14天居家或集中观察。这也意味着，北京的高校近期都将无法组织学生来京参与复试。而此次抗疫的主战场，同样拥有众多高校的武汉，开学更是遥遥无期。武汉大学发布通知，毕业生答辩原则上均以线上方式进行。若高校毕业年级的学生都无法返回学校展开毕业答辩等工作，那么研究生复试工作也很难在线下展开。如果坚持线下复试，那么复试工作仍将继续推迟，这势必会给等待复试的考研学生们带来更大的压力。如果复试没过，又找不到工作怎么办？线下复试遥遥无期，线上复试的消息，在考研学生群中不胫而走。最早传出这个消息的是，2月14日，东北石油大学官网发布了一篇题为《东北石油大学疫情防控期间研究生教育工作预案》的文章，其中提到“复试考核拟利用网络视频进行，考核工作要全程录像。”此后陆续有来自山东、广东、黑龙江、重庆等多地的高校在学校官网和公众号的一些工作动态文章中透露出关于做好线上复试工作预案的消息。黑龙江大学法学院研招办回复《南风窗》记者，称“目前不排除采取远程复试方式的可能。”对于高校而言，线上复试本身并无太大操作难度，高校教师大都拥有视频直播上课的经验，各类视频会议平台的应用也比较成熟。但复试毕竟是一场考试，对于考生而言，他们最为担心的，便是线上复试可能存在的不公平以及突发状况等问题。2月17日，工作人员在管理维护清华大学在线教学平台“雨课堂”。当日，清华大学师生按原定教学计划、依教学日历，以在线教学的形式正式开课"线下复试都存在操作的空间，如果线上复试的话那操作的空间就更多了，可能会有各种手段作弊。而且线上复试的话对我们的设备和网络的要求也很高。”谈及线上复试，廖婷这样说道。廖婷报考了华中师范大学社会工作专业的专硕，初试分数相比去年的录取线高了20多分，并不是很有优势，她希望能够抓住复试的机会实现逆袭。在她看来，如果采取线上复试的形式，原来线下复试中的笔试部分就没有存在的意义或者需要改变考核形式。武汉作为国内的一个高校聚集地，今年的考研情况尤其受到关注。在一个武汉某高校的考研复试讨论QQ群里，群里出现的每一条和复试有关的消息无论真假都会引起考生们的激烈讨论。这个群拥有近2500名成员。考生们担心的问题其实很多。有人担心网络卡顿问题，一些偏远农村地区的考生表示，家里无论是手机网络还是宽带网络都不太好；也有一些考生表示，自己的电脑平板等设备都丢在学校，家中缺乏线上复试必要的硬件设备。有学生提议可以去网吧，但记者查询公开报道发现，全国各地大都把网吧列为人员密集场所之一，至今仍处于停业状态。如果考研复试真的要转到线上，一些艺术类考研生们是绝望的。这类学生需要在复试现场进行实操考核。线下展示，是他们根本无法接受的。一位声乐表演专业的考生告诉南风窗，复试对于她们这一类专业的学生非常重要，不仅是一场考试，也是向老师展示自己在舞台上的表演技术。她所报考的院校就要求考生现场演唱六首歌曲，包括中国和国外的艺术歌曲、歌剧选段等。“假如改为线上复试，我们在进行表演时，很有可能因为设备原因导致老师听到的音色有差别。如果遇上网络传输的延迟、卡顿，导致考官没有听到，就会影响更大。”该考生表示。当下和未来怎么办？教育部最终决定让各院校自主确定复试办法。提供给各院校的选项，包括传统的现场复试、网络远程复试、异地现场复试以及委托其他高校复试等。4月14日的这个通知意味着，今年研究生复试的形式不再是全国统一，不同地区的院校可能会选择不同的形式。这一决定还是让外界有些出乎意料。在此之前，外界大都认为今年的研究生复试，无论是线下或是线上举行，都还会是全国统一的形式，没想到最终却有多达4种方案供高校自主选择。对高校而言，如何选择合适的复试形式，除了要考虑本地区的防疫形势之外，也许还要考虑到全国各地的考生们面对各个方案自身可能存在的不同问题，进行统筹安排。而对考研学生们而言，自己报考的院校究竟会选择何种复试方式，现在还是一个未知数，他们仍旧要继续等待，同时还要做好应对各种复试形式的备考准备。对于张清而言，早早就放弃了准备复试，又给自己找到了一个新的努力方向——准备家乡的公务员考试。但她依旧对自己的未来感到有些迷茫，“现在计划全乱了。”谭莹则一边在准备复试，一边在找工作。她希望可以在复试之前拿到几个工作的offer，“如果直接就去复试，我压力会很大，因为没有给自己找到后路。”在那个武汉某高校的考研复试讨论QQ群里，一位网名为“Reset”的考生每天都在群里打卡背单词，群里也经常有人寻找同专业的考生，希望可以一起语音或视频准备无领导小组面试。群里的一位考生告诉南风窗，更早之前群里的一部分人单独组建了一个新群，大家每天在群里打卡互相监督学习。考研复试大环境变得不确定后，有些人乱了，但另一些人的努力没有中断。有的人准备了几个月，有的人准备了几年，对于2020届考研生而言，这漫长的备考终于看到了终点，但这最后一站，依旧充满了未知和不确定性。（文中的采访对象为化名）作者 | 刘力鑫排版 | GINNY图片 | 部分来源于网络南风窗新媒体出品点击购买最新一期《南风窗》