北京师范大学考研参考书目

一、专业介绍数学科学学院成立于2004年，其前身是1915年创建的北京高等师范学校数理部，1922年成立数学系，1983年成立数学与数学教育研究所。学院现有教职工96人，其中教授39人,副教授31人；专任教师中有博士学位的教师占98%。特别地，有中国科学院院士2人，第三世界科学院院士1人，全国高校教学名师奖1人，国家杰出青年基金获得者3人、国家优秀青年基金获得者2人，入选新世纪百千万人才工程国家级人选2人。现有全日制在校生1290人，其中本科生964人，硕士研究生228人，博士研究生98人。1988年，基础数学、概率论与数理统计被评为国家重点学科。1990年建立了北京师范大学第一个博士后流动站。1996年，数学学科成为国家211工程重点建设的学科。1997年成为国家基础科学人才培养基金基地。1998年获数学一级学科博士学位授予权。2001年概率论方向被评为国家自然科学基金创新群体。2005年进入“985工程”科技创新基础建设平台。二、专业目录三、参考书《数学分析》第二版上、下, 陈纪修等, 高等教育出版社, 2004. 《简明数学分析》 第二版, 郇中丹等, 高等教育出版社， 2009. 《数学分析》数学分析第3版(1-3册), 郑学安等编著, 北京师范大学出版社。《代数学基础》(上)，张英伯，王恺顺，北京师范大学出版社《高等代数学》第三版，姚慕生，吴泉水，谢启鸿。《空间解析几何》（第四版），高红铸，王敬庚，傅若男，北京师范大学出版社《解析几何》尤承业，北京大学出版社《解析几何》（第三版），丘维声，北京大学出版社《新祥旭714考研辅导班内部讲义》四、分数线学校名称：北京师范大学学院名称：数学科学学院年份：2019专业代码：070101专业名称：基础数学总分：305.00政治：48.0外语：48.0专业课一：85.0专业课二：90.0五、714大纲1、实数集与函数考试内容：实数概念及性质，确界原理，闭区间套定理，函数的概念及表示法，函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性，复合函数、反函数、分段函数和隐函数，基本初等函数的性质及其图形，初等函数，函数关系的建立.2、数列与一元函数的极限考试内容：数列极限和函数极限（简称极限）的定义，数列的上、下极限，函数的单侧极限(自变量趋于单点时函数的左极限与右极限，自变量趋于正或负无限大时函数的极限)，函数的单侧上、下极限，无穷小量和无穷大量的概念及其关系，无穷小量的性质及无穷小量的比较，极限的性质，极限存在的两个判别准则: 柯西(Cauchy)准则和单调有界准则, 两个重要极限，致密性定理，聚点定理，数列极限的施托尔茨(Stolz)定理，函数极限的海涅(Heine)定理，开集、闭集和紧集，有限覆盖定理.3、一元函数的连续考试内容：函数连续的概念和性质，函数间断点的类型，初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质. 4、一元函数微分学考试内容：导数和微分的概念和关系，导数的几何意义和物理意义，微分的几何意义，函数的可导性与连续性之间的关系，平面曲线的切线和法线，导数和微分的四则运算，基本初等函数的导数，复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法，高阶导数，莱布尼兹求导公式，一阶微分形式的不变性，微分中值定理，泰勒(Taylor)公式，洛必达(L'Hospital)法则，函数单调性的判别，函数的极值，函数的最大值和最小值，函数图形的凹凸性、拐点及渐近线，函数图形的描绘，插值多项式和方程近似求根.5、一元函数积分学考试内容：原函数和不定积分的概念，不定积分的基本性质，基本函数的积分公式,定积分(指黎曼积分)的概念和基本性质，定积分中值定理，积分上、下限函数及其导数，黎曼可积的判别准则，牛顿一莱布尼茨(Newton-Leibniz)公式，不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法，有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分，反常(广义)积分，定积分的应用.6、无穷级数考试内容:（一）常数项级数：收敛与发散的概念，收敛级数的和的概念，级数的基本性质与收敛的必要条件，几何级数与，p级数及其收敛性，正项级数收敛性的判别法，交错级数与莱布尼茨定理，任意项级数的绝对收敛与条件收敛.（二）函数项级数：收敛域、和函数、一致收敛概念，函数项级数的一致收敛判别法、和函数的分析性质(连续性、可微性和可积性；逐项求极限、求微分和逐项求积分),（三）幂级数：幂级数及其收敛半径、收敛区间（指开区间）和收敛域，幂级数的和函数，幂级数在其收敛区间内的基本性质，简单幂级数的和函数的求法，初等函数的幂级数展开式.（四）三角级数与函数的傅里叶（Fourier）级数：2л-周期函数的傅里叶系数与傅里叶级数，黎曼引理，贝塞尔不等式，傅里叶级数收敛的狄尼(Dini)判别法、狄利克雷(Dirichlet)判别法，傅里叶级数的收敛定理，2l(l>0)-周期函数函数的傅里叶级数，正弦级数和余弦级数.7、多元函数微分学考试内容：多元函数的概念，二元函数的几何意义，多元函数的极限与连续的概念，多元函数极限存在与否的判断，二元函数的累次极限，有界闭区域上多元连续函数的性质，多元函数的偏导数和全微分、二阶乃至更高阶偏导数，全微分存在的必要条件和充分条件，隐函数存在定理，反函数存在定理，多元复合函数、隐函数的求导法、二阶导数，方向导数和梯度，空间曲线的切线和法平面，曲面的切平面和法线，二元函数的二阶泰勒公式，多元函数的极值和条件极值，多元函数的最大值、最小值及其简单应用.8、含参变量的广义积分考试内容：含参变量的广义积分的概念，含参变量的广义积分一致收敛的概念，含参变量的广义积分的分析性质，一些含参变量的广义积分的计算.伽玛(Gamma)函数,贝塔(Beta)函数.9、多元函数积分学考试内容：二重积分与三重积分的概念、性质、计算和应用,两类曲线积分的概念、性质及计算，两类曲线积分的关系，格林（Green）公式,平面曲线积分与路径无关的条件，二元函数全微分的原函数，两类曲面积分的概念、性质及计算，两类曲面积分的关系，高斯（Gauss）公式,斯托克斯（Stokes)公式,散度、旋度的概念及计算,曲线积分和曲面积分的应用.六、专业课经验专业课前期先打好基础，后期的巩固与提高才有效果，大概用了2个月的时间先看华东师范大学的《数学分析》，和北大的《高等代数》。主要是看内容，课后习题（两套教材都是有配套习题解答书，用起来很方便）。关于教材的内容，不留死角，在课本上的内容都要弄清楚，课后习题先自己独立思考，不会的话借助习题解答书。暑假6月到9月在看李傅山的《数学分析中的问题与方法》和王利广的《高等代数中的典型问题与方法》，两本书是分类综合的复习书，相比教材难度要稍大，把教材的内容重新归类，提炼出常考点，难点重点，也保证了每个题都有解答，我经常会有想不通的地方，会提出一些问题与新祥旭一对一的学长沟通，暑期认真读透了这两本书，感觉收获很大。过完暑假自己开始作华东师范大学的考研真题（因为华东师范大学的考研真题比较全，网上有卖一套解答与解析），每天白天查漏补缺并学习英语和政治，晚上抽出3小时的时间，模拟考试，时间持续了一个多月，进步很大。知道了考试的大致范围，常考点和套路，这个时候再去看其他学校的考研真题，大部分都有了思路。进入11月及12月，我开始钻研琢磨北师大的考研真题，因为北师大的考研真题在网上没有成体系的解答，基本上都是我和新祥旭学长一道一道商讨解决的。与此同时我开始着手解析几何的备考（北师大的专业课2是65分的解析几何和85分的高等代数，虽然解析几何的难度比较低，但是11月开始着手备考有点不妥）进入12月份，自己的心态有些变化，每天会心慌（尽管自己前期做了很多努力，看书与刷题，也许到这个时间段心态的变化都是正常的。

北京师范大学社会工作考研参考书目关注微信致硕考研机构公众号：致硕考研考试科目：①101思想政治理论 ②204英语二 ③331社会工作原理 ④437社会工作实务331 社会工作 原理参考教材《社会工作概论（第二版）》王思斌，高等教育出版社（咖啡色书皮）《社会工作导论》王思斌，高等教育出版社（绿色书皮）《人类行为与社会环境（第二版）》王瑞鸿，华东理工大学出版社《社会学概论新修（第三版）》郑杭生，中国人民大学出版社《社会工作综合能力（中级）》全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社437 社会工作实务参考教材《个案工作》许莉娅，高等教育出版社《小组工作》刘梦，高等教育出版社《社区工作》徐永祥，高等教育出版社《社会行政》王思斌，高等教育出版社《社会政策概论（第二版）》关信平，高等教育出版社《现代社会学调查方法》风笑天，华中科技大学出版社《社会工作实务（中级）》全国社会工作者职业水平考试教材编写组，中国社会出版社

北京师范大学马克思主义哲学考研参考书目关注微信公众号：致硕考研711马克思主义哲学《马克思主义哲学》 袁贵仁 高等教育出版社 人民出版社2009901西方哲学史西方哲学概论 韩震 北京师范大学出版社，2006

2020京师范大学思想政治教育考研招生信息、参考书、报录比分析北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和"学为人师，行为世范"的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念北京师范大学马克思主义学院建设历史悠久，可以追溯到20世纪50年代初。1950年成立新民主主义教研组，在全校开设《新民主主义论》《辩证唯物主义与历史唯物主义》《政治经济学》等课程。1953年9月，教育部批复成立政治教育系，这是新中国成立后第一个专门培养中学政治课教师的系科。1979年7月，建立哲学系、政治经济学系和马列主义毛泽东思想研究所。1981年11月，成立马列主义研究室。1990年7月，马列主义毛泽东思想研究所并入马列主义教研室。1994年4月，马列主义教研室更名为“马克思主义理论教学部”。2003年10月，成立政治学与国际关系学院（马克思主义学院）。2008年11月，马克思主义学院独立建制、实体化，直属学校管理。一、北京师范大学思想政治教育硕士考试科目（1）所属院系：马克思主义学院（2）研究方向：01思想政治教育原理与方法研究02思想政治理论课教学研究03中国共产党思想政治教育历史研究04援藏计划（3）招生人数：10人（4）考试科目：①101 思想政治理论②201英语一 或202俄语或203日语③725中国特色社会主义理论④921思想政治教育学原理①112援藏计划思想政治理论②230援藏计划英语③725中国特色社会主义理论④921思想政治教育学原理二、参考书目《思想政治教育学原理》张耀灿、陈万柏《马克思主义哲学原理》陈先达、杨耕《马克思主义政治经济学原理》张雷声马原依然是思想政治教育的核心书目，在通读全书之后可以按照历年考研真题划一下重点，复习资料也是必要的，思想政治教育学原理的话有些学校是不考的，会把它替换成毛中特，所以在参考书目定下之前，暑假期间还是应该先吃透马原，政治经济学一般都是在复试中才考。三、分数线2019年推免人数：4人；统招复试人数：65人，录取15人，报录比：23.08%2018年推免人数：1人；统招复试人数：44人，录取15人，报录比：34.09%2017年推免人数：2人；统招复试人数：23人，录取8人， 报录比：34.79%报录比分析：今年来考研人数剧增，北师大的思政专业录取人数也有所增加，但是报考人数的增长速度明显更快一些，这就造成了报录比的下降，分数线的话一直保持在340、350左右，根据每年题型难度及上线人数也会有所调整，但是调整的幅度不会太大，报录比百分之二三十的话，勉强上线再翻盘的几率可想而知。四、考研真题简答：本质与现象意识的能动性社会是处于社会关系中的人本身知识与智慧社会存在和社会意识材料分析：社会发展中的决定性和选择性论述：真理和价值的关系共产主义是实现人的全面发展的社会形态五、考研经验分析（一）英语10月到12月真 题做了大概5遍。把出题人的考察点全部弄懂,知道在文中的那部分能找到出题点,并进一步巩固自己的词汇量和长难句的分析水平。同时我用的阅读复习资料也是 张剑编制的阅读理解。在时间有限的条件下,如果大量做别人的阅读理解复习资料,由于不是一个思路,反倒会对自己的分析产 生阻碍作用。他的阅读理解我大概做了两遍,都是掐时间做。第一便要认真一些,模拟考场;第二遍作为略读,准确找到文中考查点。进一步摸清命题人的命题思 路。对于翻译部分,我做了一下的翻译书,每天我会抽两个句子先把原文抄在本子上,然后盖上书自己翻译,翻译完再对照。需要说明的是我觉得翻译关键要下笔, 不能只停留在眼睛上。12月末-考前,开始复习作文。我的作文复习的比较晚,但是作文的成绩应该还算理想。因为查不到具体各项分数,总分数 下来后自我感觉小作文和大作文大概一共扣了最多5分。我的参考资料是宫东风的《考研英语写作100篇》,复习经验就是多背,大概应用文背了8篇,大作文主 要背框架和经常能用到的议论性、描述性的好句子,背几个长句,争取在考试时能用上。当然,背的文章的选择得靠自己,最好能从报辅导班的同学那里弄到各辅导班老师考前重点复习作文和范文,自己做些改动背下来。对于考前模拟,我个人认为做最近两年的真题就好,做两遍以上,掐时间看自己的水平。（二）政治我的政治是从10月份开始看的,主要资料是考试大纲解析和任汝芬的四个序列,个人感觉后者就足够了,因为据说也是考试大纲编写者出的,而且相对考试大纲解析 而言,这本书里面对不同的内容给与了不同的重点讲解,详尽的当。习题就是广泛的做,我做了任汝芬的序列一、序列二、序列三,其中序列二大概做了四遍。冲刺阶段做了很多,几乎所有的套卷里面都做了一两套。主要是选择题,大题就是看看答题思路。政治大家一定要对自己有信心。到考前,我对自己的答题还是没有信心。但是只要记住选择题尽量不要太失分,大题要达的有逻辑性,能想到的角度都要达上,最好能热门话题联系上。最后字迹要工整就一切OK了,成绩一定会比自己预测的高。（三）专业课我的专业课是从十月份开始看的。复习资料一定要正确,一是历年真题,二是最好能和上届考研的同学联系上了解重点。对于重点范围一定要背。我的专业课大概背了四遍左右。由于北师大的思政是我们这一年变的教材所以在复习当中会找不到重点,我的经验是关键是多看,在看的过程中一定要有大局意识。事实上北师大的思政专业出题是很细的有的小概念看着不起眼但有时候会作为重点,但是不能因为看的太细而忘了把握主动脉。毕竟在论述题一般是以实际为导火线,联系原理答题的。至于在复习当中要不要看导师的一些文章,我个人认为在初试的复习当中一般没有时间看,事实上作用也不大,我们专业有个特点就是和时政联系比较密切所以在复习政治的时候 可以联系专业思考一些问题,到时候考试一定会用得上。最后祝大家考研成功！

距离我考研结束已经过去整整一年了，回想起考研那段经历，痛并充实着，所以我动笔写了这份考研经验分享，希望能给冲刺阶段的你们带来一些帮助。一、光学考研招生情况（参考21年）070207光学01量子光学与量子信息02信息光学03微纳光学与光谱学04光谱学考试科目：①101思想政治理论②201英语一③715量子力学④813普物综合（力热电）复试内容：面试招生人数：2021年本专业拟招收17人，含接收推免生7人左右二、北师大光学考研历年招录数据2020年复试线：50/50/90/90/310；复试差额比：45%。一志愿复试5人，最终录取11人。录取最高分370，最低分317。2019年复试线：48/48/90/90/300；复试差额比：150%。调剂录取8人。录取最高分398，最低分317。2018年复试线：48/48/90/90/310；复试差额比：150%。一志愿复试5人，最终录取10人。录取最高分394，最低分314。三、考研初试复习经验1.考研英语英语四级未过的考生建议从寒假开始背诵英语单词，可以买单词书比如恋恋有词、红宝书都可以，每天坚持背诵100个左右，一直循环往复，以七天为一个周期，第七天不背诵新的单词，复习之前六天背诵过的单词，这样更容易记清楚。或者下一些英语单词app，例如扇贝，每天坚持打卡，尽量把任务目标设置的多一些就可以多循环往复，一开始都会记不住，建议买一个小本子把自己特别记不住的单词写下来，利用吃饭上厕所的时间拿出来看一看，碎片化的时间更容易记住单词，并且也不会花费其他复习的时间。还可以在真题中结合句子去背诵，这样的话语境结合单词意思更容易记住，并且有的英语单词在不同的语境中意思会发生变化，但是纯靠背单词可能看不出来，所以需要和句子一起结合着去记忆，这是单词部分的复习建议。接下来是英语真题的复习建议：无论是考英语一还是英语二的同学，如果时间充足的话，建议都要去做一下真题。不要英语一只做英语一的真题，英语二就只做英语二的真题，这样的话复习的就不全面。还有千万不要去做一些模拟题，模拟题与真题差距过大，不如真题逻辑严谨。一定要买一本真题解析，我比较推荐考研圣经，适合基础薄弱的同学，因为里面会详细拆分真题中的句子并且还有句子结构的划分示意图，比较容易理解。再一开始做阅读的时候，遇到不会的单词先不要去查阅资料，先靠自己联系上下文去猜测具体的意思，这样的话就不会产生依赖感，因为考试的过程中是不会让你查单词的。然后再做阅读的时候，首先要把段落标出来，然后去看题目，把阅读后面的五道题目全都看一遍，并且找出里面出现频率高的词，一般就是这篇文章的主题词，注意这里面会出现同义替换，就是一样的意思会产生不同的意思，比如这道题说的是某某医生，但他可能代表一个国家，这个要特别注意。然后一般题目的顺序就是按照行文段落的顺序，也就是说第一题一般就是前几段，不会说后几段的内容出现在第一题，做题起来要注意一下，如果第一题的答案你认为是在最后一段，你要再仔细看看，是否自己理解错误。然后建议第一遍做真题的时候，先把答案写在本子上，方便第二次去做题，就算是铅笔写上去擦掉，也会留下印记，再之后的做题中会干扰你的思路，或者说你不习惯不写在卷子上，也可以多买几套卷子。一般真题建议刷三遍，而且要严格限制时间，一般一篇阅读不要超过二十分钟，尤其是在第一遍做完以后，要仔细分析阅读中出现的长难句，然后陌生的单词，抄写下来，要和每天背单词一样，每天复习。英语写作题目：这一部分建议不要复习太早，买一本作文书，后期复习时候每天默写一篇即可，注意一定要默写，不要光背诵不去动笔写。2.考研政治政治的复习，我是从八月中旬开始的。前期跟着徐涛老师的强化班课程，看着肖秀荣的书。后期从选择题来说，我刷了肖秀荣的1000题刷了三遍，之后一边背着考前冲刺笔记，一边做着肖秀荣老师的肖八（刷了四遍）。在最后时，做肖四的效果很不好，所以我又去做了基本上能买到的所有老师的预测卷的选择题。从大题来说，我主要是背了徐涛老师微信公众号上的每日一题和肖四上的大题。政治复习时，可以准备一个小本子，记录一些常考知识点或者错题点，有时间就去反复看。3.专业课复习如果考北师大的话，量子力学就是看曾谨言的书，普通物理的话比较杂，我个人认为看什么书都可以的。关键在于题目，是不是符合某一个学校考研初试那个题目的难度和方向。我当时量子力学是看的Cohen的书，这本书洋洋洒洒1600多页，但是我读起来还是比较津津有味的，因为在任何时候都可以找到对应知识点，讲得非常详细，并且有深度。虽然书厚了点，但是作为学生选择性地读的话还是比较好的，我们不需要一页页的看过去，我们只需要选择我们需要看的地方就可以。这就导致了我们考试的时候有一道题在这部书上没有或者说这个知识点，在这本书上就没有，那道题我就做错了。我就错了一道题吧，而这道题的知识点就在曾谨言那套量子力学。虽然曾的书不好，但作为考研，是极好的。普通物理我看的是物理学难题集萃，舒幼生的，93版。虽然有新版，但是新版删去了简单提，加了难题，难度变得不适合考研用。四大力学和相对论要学好，面试肯定会问的。另外，面试是最重要的。初始过了没什么，只能说拿到了进入复试的门票。考上考不上关键看复试，今年有高分被刷。多少分不说了，一说就暴露了那个人，这个现在可能在网上查不到了，官网的录取名单已经删除。有些同学觉得自己复习抓不准重点，也可以考虑跟班学习，推荐新祥旭一对一辅导，老师都是目标院校的研究生学长学姐，对考试重难点和考点都有把握，还会总结一些答题技巧，帮助很大。北师大不公布参考书目，以下是学长学姐推荐书目，供大家参考：726普物综合（力热电）《新概念物理教程》（力学、电磁学、热学、光学）赵凯华等，高等教育出版社。959量子力学《量子力学导论》，曾谨言，北京大学出版社。四、最后的建议1.既然准备考研就要全力以赴，可以适当激励自己，比如完成了什么任务就去吃顿好的犒劳犒劳自己。晚上也可以去操场跑跑步，锻炼身体、放松心情。2.学英语，单词最重要了，要不然做阅读根本读不懂，会特别打击自信心。3.有自己的节奏，别攀比别人，每个人基础不一样，复习时间不一样，复习的慢也别焦虑。4.如果自制力不强，去图书馆和自习室学习时就别带手机了。5.相信付出就会有回报！加油！

作为一名经历过考研大军的人来说，深知其不易。无论是在初期择校上，还是在定了院校后开始准备复习的时候，都会经历一段迷茫期，所以我希望能够借助这个平台和大家分享我的考研经验，帮助学弟学妹们在考研的路上少走弯路，通过正确的学习思路和方法，最终成功上岸！一、北师大公共管理考研招生情况（参考21年）1、专业代码及研究方向120400公共管理01社会保障02社会医学与卫生事业管理03非营利组织管理2、考研初试及复试科目①101思想政治理论②201英语一③705公共管理学④806经济发展与社会政策3、拟招生人数2021年本专业供招生25人，接收推免生15人左右。4、招生分析本专业在19年之前仅接收推免生，19及20年的复试线分别是340和350。19年录取了7人，不过20年一志愿没有上线考生，调剂复试4个人，但最终都没有录取。然而今年也就是21年的招生计划中却扩招了！预计统招名额有10个。个人认为这是个机会，只要大家能进入复试，录取的可能性非常大。二、考研初试经验指导1.考研公共课政治方面要想得高分，一定要把选择题练好，多去做选择题，错题要多做几遍，三遍四遍都可以把知识点扎牢。时政后期要关注，在做大题的时候一定要找到答题的点，也就是得分点。主观题可以结合知识点基本框架技艺，复习知识的同时可以更快地理清答题思路。其次是英语，考研英语中的单词并不是我们所想的那样简单，它往往考试的单词意思“另有他意”，所以学习考研单词最好的方法就是通过做十几年的英语真题来积累。（这个工作大概在1月份左右开始，到3月底必须完成）其次，在背诵单词的方法上就是反复背诵，每天按照给自己规定的个数进行记忆，但只背诵三遍，然后开始学习其他的科目知识。第二天背诵新单词前先进行前一天的复习，然后接着背诵新单词，按此顺序进行下去，一遍一遍的反复记忆。单词的背诵一定是一个积累的过程，足够量变的积累才能促成质的变化，所以这个工作需要贯穿考研英语的整个学习中。最后，“始于真题，终于真题”。在一定量的真题单词积累基础之上，重新做真题时你会发现，相当多的单词都是反复出现（说的考研单词5000多个，实则要少很多），有了量的积累，再做阅读时会有所进步，可能还会存在正确率上的焦虑，这需要不断的刷题和对错题的总结。（我重新开始做真题是在暑期开始的，对于真题的反复研究达到了5遍以上）而关于英语作文的写作，主要是靠背诵模板，每一类背诵1-2个即可，总结成自己最常用的语句之后，反复默写，锻炼自己的书写速度和卷面整洁程度。2.专业课705+806关于专业一，欧文.休斯的一直都很重点，这本书不太好理解，读几遍没太理清也没关系，多读多写自然会思路清晰；圣才网上也有卖这本相关资料的，总结得特别完整和详细大家可买来多看看。杨冠琼的近几年感觉愈加趋向重点考察，这本书应引起重视，像今年试题中的“决斗场理论”就是出自杨老师的书。汪大海老师的书今年完全没考，但我觉得也不是没出题的可能，去年就有一道论述题，不过相对而言这本书不如另两本重要。关于专业二，如果大家本科学的也是经济学，可以借鉴一下本科阶段的教材来了解一些基本理论。如果完全没学过经济学的也不必担心，北师的经济学较为基础，容易理解，找到方法还是比较容易入门。但在学习的过程中可能会遇到一些难点，有时不必过于纠结，可暂先放下。最后唐任伍老师的书应重点掌握，应在这本书上花较多时间，算是核心的参考书啦。真题主要是以简答题、论述题为主，简答多出自教材，但教材上一字不差答了可能也不会满分，要有自己的见解，字数500左右，答题时一定要梳理好答题的结构，分点做答。论述题考得比较综合，结合时政，需要广泛的知识面，答题的时候要紧扣理论，先阐释清楚相关的概念和核心理论，作答视角要广，角度要多，不能拘泥于一两点。复习没有思路的同学可以考虑跟班学习，一对一的模式个人认为效果会更好，针对性强，不浪费时间。一对一业内口碑认可度较高的是新祥旭机构，学弟学妹们可以去了解看看。参考书目推荐如下：《公共管理导论》(第三版)，欧文.休斯，中国人民大学出版社；《公共管理学》汪大海，北京师范大学出版社2010；《公共行政学》张国庆，北京大学出版社；《公共政策学》杨冠琼，北京师范大学出版社；《经济学原理》（美）曼昆，三联书店、北京大学出版社；《经济学原理》唐任伍等，北京师范大学出版社2010；3.备考学习方法与误区A.不要盲目混时间避免自我感动式学习，我们可以为自己规划学习任务，具体到每一小时，并不断根据现实情况做调整，这样学习效率会大大提高。B.不要抱着调剂或二战的心态去备考每一年考研人数都在不断增加，文科专业调剂难度很大，给自己一个一定要上岸的决心，有足够的备考动力！C.不要受他人影响而心态崩溃9月份、考研后期12月份都很容易受他人影响。不要与他人攀比，要有自己的复习规划，可以用跑步等方式运动减压。三、备考寄语考研是一场拉锯战，能坚持下来就已经成功了一半。他人的陪伴和鼓励能给你一些慰藉，但归根结底考研还是自己一个人的战斗。希望你们能找到适合自己的方法，考上自己理想的院校！加油！

一、院系简介北京师范大学哲学学院是我国哲学社会科学教育、科研的重镇之一，目前已形成从本科、硕士、博士到博士后流动站、社会办学等系统的教学、科研体系，涵盖哲学、马克思主义理论、教育学三个一级学科，是哲学社会科学人才培养和研究的重要基地，各专业均具有雄厚的教学和科研实力。哲学学科在QS排名近年来稳居101-150位段，最高排名为全球高校第34位（2012年）。学院在发展中逐渐形成了自己的学术特色和学术传统，在认识论、价值哲学、人的哲学、生存哲学、儒家哲学、中国传统政治哲学、易学哲学、人本主义、西方历史哲学、普通逻辑、科学技术哲学等领域，获得了丰硕成果。“十二五”期间，学院教师获准国家重大项目6项，重点项目5项，其他项目58项；到账科研经费不断增加，累计达到1572余万元；出版论著、发表论文的数量和质量稳步提高，SSCI、A&HCI收录论文数量及外文论著数量显著增长；获得教育部高校人文社科优秀成果奖6项，获得北京市哲社优秀成果奖3项。二、招生情况（参考20年）030505思想政治教育01思想政治教育原理与方法研究02思想政治理论课教学研究03中国共产党思想政治教育历史研究04援藏计划考试科目：01-03方向如下：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③702马克思主义发展史（含中国马克思主义）④804当代中国重大理论与现实问题04方向如下：①112援藏计划思想政治理论②230援藏计划英语③702马克思主义发展史（含中国马克思主义）④804当代中国重大理论与现实问题复试要求：01-03方向为面试；04方向为专业综合复试：招生计划：共计划招生15人，其中含4人推免，04方向招收2人左右且不接收推免生。三、18-20年复试及招录数据四、专业课考试大纲及参考书目702马克思主义发展史（含中国马克思主义）考试性质：马克思主义发展史（含中国马克思主义）考试，旨在考查考生的马克思主义理论素养和学术功底，选拔具有发展潜力的优秀人才。考试内容：咨询考研辅导加微：15010247108 马克思主义发展史的基本考察范围包括：马克思主义产生至今的发展史及相关内容。主要包括：1.马克思主义的历史、理论与现实2.马克思主义发展史的历史分期3.国际共产主义运动中的重大历史事件及其影响4.马克思主义经典著作选读5.马克思主义对资本主义的批判及理论贡献6.马克思主义对社会主义运动的奠基和理论探索7.十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想8.苏联社会主义模式的形成和发展9.西方马克思主义理论的形成和发展10.马克思主义中国化历史进程与基本经验11.中国化马克思主义理论成果的形成与发展12.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其历史地位考试形式：本科目采取闭卷形式，考试时间180分钟，题型分为名词解释、简答、论述等形式。考试基本要求：1.要求考生有较强的文字表达能力，书写整洁、规范，理论正确，条理清晰，论述合理。2.要求考生对马克思主义发展史及其相关问题有所了解、掌握，并能进行论述和评析。3.要求考生能够准确把握马克思主义发展史的重大理论问题，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法来分析问题、解决问题。参考阅读书目：《马克思主义发展史》，《马克思主义发展史》编写组，高等教育出版社，2013年版。《马克思主义中国化史》第1-4卷，顾海良主编，中国人民大学出版社，2015年版。804当代中国重大理论与现实问题当代中国重大理论与现实问题入学考试内容分为两个部分：简答题形式和论述题形式。一、题型介绍1.简答或简述题：如“简述新时代全面从严治党与全面依法治国的关系”2.分析论述题：如“论述新时代中国社会主要矛盾变化的现实基础与理论依据”二、作答要求1.概念清晰，理论正确，文字规范，说明充分。2.正确理解和回答出考题中概念、理论、及论题核心。3.正确利用马克思主义基础知识，结合中国发展中的理论与实践问题，理论联系实际进行创造性回答。4.突出理论发展和回答问题的逻辑，将适当的方法运用并体现在回答问题过程中，言之有理，回答有依据，能够独立支撑起自己的回答问题框架。三、内容范围1.掌握马克思主义立场、观点和方法，分析当代中国社会的热点和焦点问题，明确未来中国发展的方向和趋势。2.把握当代中国重大理论问题，特别是理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵，深刻认识新时代中国要坚持和发展什么样的中国特色社会主义以及怎样坚持和发展中国特色社会主义。3.把握当代中国重大现实问题，特别是要立足中国国情，深刻认识中国改革发展稳定遇到的重大现实问题；要紧跟时代发展要求，深刻认识时代发展变化提出的重大现实问题；要坚持以人民为中心的发展思想，深刻认识人民群众普遍关注的重大现实问题。五、2020年考研复试细则（1）外语水平测试（2）综合素质和能力测试（3）专业素质和能力测试（4）复试满分值为300分，复试总分低于180分为复试不合格。总成绩=初试总分+复试总分。

北京师范大学现有硕士学位授权一级学科39个、博士学位授权一级学科28个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点114个、博士后科研流动站25个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。现有39个学科涵盖10个学科门类，形成了综合性学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估（第四轮）结果，教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A＋，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+数量居全国高校第六位。在英国高等教育调查公司（QS）2018年公布的世界大学排行榜中，排名第292位，在中国内地高校中排名第11位。今天我们来讲的就是教育学中的教育学原理~一、北京师范大学历年招生人数和考试内容学院名称：教育学部历年招生情况：2019年 招生人数17人政治50分 外国语50分 专业课一180 总分320分2018年 招生人数18人政治50分 外国语50分 专业课一180 总分320分2017年 招生人数人17人政治50分 外国语50分 专业课一180 总分330分2016年 招生人数14人 政治50分 外国语50分 专业课一180 总分320分初试考试科目：①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合复试考试内容：1 专业笔试2 综合面试3、外语口试三部分笔试150分（90分及格） 综合面试200分（120分及格） 外语口试50分（30分及格）复试总分400分（240分及格）教育学原理考研参考书目：育明考研小小编备考建议：《教育学基础》是教育学概论性质的参考书，知识面覆盖广。本书都是基础性的知识，非常适合考生将其作为备考的第一本书~《现代教育论》是北京师范大学研究生阶段的教材，740大纲把它作为教育学原理部分的参考书，各位考生一定要足够重视呦~ （对于北师大出版书籍，小编一定要抱大腿~）以《当代教育心理学》为主，其他两本教育心理学为辅。《当代教育心理学》是北师大出版社的参考书，因此也要重视呦~至于史论性质的学科，一般都不会有太大变化。中外的两本教育史，同学们可以简略的学习框架，不过对于基础不好和跨专业的小可爱童鞋们建议详细学习呦~《教育学研究方法导论》是教育学领域很权威的一本书，同学们可以结合《教育研究方法导论初探》一起复习~北师大考研经验分享~首先是信念鸡汤篇，这个小编觉得太太太重要了，坚定目标，努力向前，三心二意是大忌哦~然后是学习篇~以上小编推荐的参考书考生们一定要看呀，前期全部看完，到复习的时候重点看《教育学基础》《当代教育心理学》《外国教育史教程》《中国教育史》《教育研究方法导论》这五本就足够啦。这5本书全是重点哦~另外往年的真题一定要好好看看，虽然北师大自主命题以来没有出过重复的题目，不过统考题目是反复出的，甚至好几年连续出，教育制度的名解就考过很多次。统考对我们用处还是很大的，比如今年有一道题40分考蔡元培，这个统考也是考过好几次的，考生们可以以这些为重点，但是一定要记住，书上的东西都是很重要的，不要抱有侥幸心理哦~千万不要觉得不重要就不记，不重要的话老师在编书的时候就不会记录在册啦~~专业课多复习几轮，慢慢的记得的东西会越来越多，复习起来就会越来越快，前面慢一些打好基础，第一轮算预习，建议没有基础的童鞋从教育史和教育心里学开始读，教育学原理放在最后，因为没有教育是做背景知识，理解起来会觉得枯燥难懂。预习一轮之后再反复把书多读两遍，在书上标识出重点和框架。有意识的在自己脑袋里构建一下各科的框架，比如中国教育史，可以按照两个维度来划分：一是教育理论和教育实践，二试古代和近代。那么古代的教育理论就有儒墨法道、董仲舒等十几个教育家的思想。复习起来就非常的清晰也方便比较和思考。把书分成一块一块的吃到脑子里消化，就不会觉得内容多啦~前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，小编今天的分享能被屏幕前的您看到，说明我们缘分不浅呢~~小可爱们为了我们的缘分能延续下去，动动手指关注一下小编呦~

本文由新祥旭一对一王老师整理编汇，主要包括专业目录，参考书，专业介绍、考试大纲等备考必看信息，更多内容关注公众号，新祥旭师范考研，新祥旭陪伴你考研。一、专业介绍北京师范大学生态学科始建于1923年成立的动物学教研室，是211工程和985工程重点建设的学科。形成了以孙儒泳院士为代表的生理生态学，以郑光美院士为代表的鸟类生态学，以徐汝梅教授为代表的昆虫种群生态学等优势特色研究领域。1984年被批准建立生态学博士学科点，1987年被国家教委确定为首批国家重点学科，2001年被教育部再次确定为国家重点学科，2007年在国家重点学科评估中位列前茅，2012年调整为一级学科，且在国家一级学科评估中位列第一。本专业瞄准国际学术前沿，面对国家战略需求，立足学科长期的科教积淀，形成了如下拥有一定特色的相关理论与应用基础研究和高层次人才培养体系在濒危物种保育特色研究方向，主要研究濒危物种的栖息地选择、繁殖生态、就地保护对策、人工种群的扩繁、高科技保育等。在理论与进化生态学特色研究方向，主要开展生物多样性起源与维持机制、种间关系进化等方面的研究，提出了生物多样性维持的近中性理论，获"Faculty of 1000 Biology"推荐。在进化与群落基因组学特色研究方向，利用比较基因组学方法对不同生境的群落基因组比较分析，阐明关键环境因子的改变如何导致群落组成的变异，同时结合基因表达和代谢等数据探讨不同群落的基因组与主要生态过程间的关系。在全球变化与可持续性科学特色研究方向，在大尺度生态格局下研究气候变化条件下群落组装的驱动和适应过程、生态安全评价及资源的可持续利用与发展。二、专业目录（注：06进化与生态基因组学方向可选择考试科目）三、考试科目、研究方向考试科目①101思想政治理论②201英语一③718普通生态学④820普通生物学研究发现01动物生态学02植物生态学　03微生物生态学04景观生态学05生态系统生态学06进化与生态基因组学四、复试线学校名称：北京师范大学学院名称：生命科学学院年份：2020专业代码：071300专业名称：生态学总分：334.00政治：50.0外语：50.0专业课一：90.0专业课二：90.0说明：1、本数据不含专项计划复试分数线（少干及退役大学生士兵）2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。五、参考书《基础生态学》（第3版）牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬，高等教育出版社《动物生态学原理》（第四版）孙儒泳等，北京师范大学出版社，2019年版。植物生物学(第四版）周云龙，刘全儒主编，高等教育出版社2016普通动物学(第四版）刘凌云，郑光美主编，高等教育出版社2009六、专业课考试大纲820普通生物学动物学部分01绪论生物分界（三域五界），动物分类各阶元，动物拉丁名的规范写法02原生动物草履虫的形态、结构和功能，间日疟原虫生活史；鞭毛纲、纤毛纲、肉足纲、孢子纲的代表类群（常见种类名称和有害类群的特点）；03多细胞动物早期胚胎发育多细胞动物胚胎发育的重要阶段（只了解均黄卵），体腔和中胚层形成的两种方式04多孔动物多孔动物主要特征，重要种类（偕老同穴、浴海绵），胚胎发育的逆转现象05刺细胞动物刺细胞动物的主要特征，水螅的结构、功能、繁殖方式，无性繁殖和再生刺细胞动物的类群（水螅纲、钵水母纲、珊瑚纲）中的代表动物（名称，生活史）06扁形动物扁形动物门以及各纲的主要特征，代表性寄生扁形动物（华枝睾吸虫、日本血吸虫、猪绦虫）的结构、染病方式、症状以及防治途径，涡虫的结构以及涡虫作为模式动物的优点07软体动物软体动物门的主要特征、各纲的主要特征和类群（分类到纲）河蚌、乌贼的结构和功能，以及这两类动物适应于各自不同生活方式的特点08环节动物环节动物门的主要特征，环节动物各类群适应不同生活方式的特点，体腔和分节的成因，分节在动物演化中的重要作用09线虫动物假体腔的形成方式和特点，线虫动物的主要特征，代表类群（蛔虫）的结构特点和生活史，寄生线虫动物适应寄生生活的特征10节肢动物节肢动物的主要特征和各纲的鉴别性特征，代表动物（蝗虫、虾、蜘蛛）的结构和功能，昆虫分类的依据11棘皮动物棘皮动物的主要特征，各纲的特征和常见类群，海星的结构和功能12脊索动物脊索动物门的主要特征，3个亚门的特点，文昌鱼和海鞘的主要结构和功能13圆口类圆口纲的主要特征，七鳃鳗的主要结构和功能，颌弓、舌弓的形成和演化14鱼类鱼类的主要特征（硬骨鱼为例），软骨鱼的呼吸、消化、循环系统特点，软骨鱼的生殖方式，鱼类的起源、演化15两栖类两栖类主要特征（以蛙为例），两栖类对陆生生活适应的不完全性（以蛙为例），两栖类的分类（到目），两栖类的起源、演化，两栖类受胁状况及原因16爬行类爬行类的主要特征，羊膜卵的结构，爬行类对陆地生活的适应性，爬行动物的结构和功能，爬行类的分类、起源和演化，爬行类的受胁现状和原因17鸟类鸟纲的主要特征，鸟类适应于飞翔生活的特征，鸟类的繁殖、迁徙、分类（到总目）、起源演化、保护18哺乳类哺乳类的主要特征，主要类群（到亚纲），哺乳动物的结构和功能，哺乳类的起源、演化植物学部分19植物学绪论植物学科学研究过程，科学假说的概念和特征，实验设计，生命体的一般特征，植物对环境的适应，植物的应激行为20植物细胞与组织植物细胞的特有结构及其功能，叶绿体基因组结构与应用，分生组织，成熟组织21植物的营养器官根尖结构，根的初生生长与次生生长，根的特化形式及其适应意义，菌根，根瘤，小枝的外部形态，茎尖结构，茎的初生生长与次生生长，茎的特化形式及其适应意义，年轮的概念及其应用，叶的内部结构，C3和C4植物叶内部结构差异，叶形态和结构对光照环境的适应，叶的特化，捕虫植物叶的进化，叶色变化，气孔的结构及其对环境的适应22植物的繁殖器官被子植物花的结构与多样性，花序类型，隐头花序，花和花序多样性的适应意义，常见胎座类型，花图式，花程式，常见的果实类型及其主要特征，果实多样性与扩散对策，种子结构23植物的光合作用植物光合作用的主要类型，光合作用过程，光合作用与环境的关系，光呼吸，CO224植物物种与物种形成常见植物物种概念及其利弊，物种形成方式，繁殖隔离，合子前与合子后繁殖隔离发生的相对频率及进化后果25植物分类与系统进化检索表，六界系统，植物学名的书写规范，模式标本的概念，绿藻的主要特征，藻类植物叶绿体的内共生起源，植物界各大类群（苔藓、蕨类、裸子植物、被子植物）演化过程中出现的重大特征及其适应意义，植物界各大类群的主要特征及常见类群，植物界各大类群的生活史，苔藓植物和蕨类植物的系统演化，裸子植物种子结构，裸子植物叶片形态及其与环境的关系，麻黄与买麻藤类的特点与系统发育，APG系统，被子植物性状的多样性及其进化，常见科的分类特征26被子植物生活史被子植物配子体发育过程与多样性，传粉系统多样性，风媒传粉特点，虫媒传粉植物与传粉动物的相互关系，植物繁殖性状和行为的自然选择，传粉动物行为的选择，传粉综合征，被子植物的双受精，被子植物种子结构，被子植物的自交与异交方式及适合度收益。718普通生态学（一）绪论1生态学定义、研究内容与对象，为什么要学习生态学？2生态学发展简史、分支学科及主要研究方法。（二）有机体与环境1环境与生态因子的概念，两者及其相互作用的规律；2 利比希最小因子定律，限制因子，耐受性定律及生物对耐受限度的调整3 光因子的生态作用及生物对光的适应4 温度的生态作用及生物对温度的适应5 水的生态作用及生物对水的适应6 大气、土壤、火的生态作用及生物的适应（三）种群1 种群的概念及其基本特征2 种群动态与生命表3 种群增长模型4 种群调节与集合种群动态5 生物种及其遗传变异、选择与进化6 物种形成7 生活史对策8 种内关系9 种间关系（四）群落1群落的概念与基本特征2 群落的种类组成3 群落的结构4 群落结构的影响因素5 群落的动态6 群落的分类与排序（五）生态系统1生态系统的一般特征，生态系统的概念、组成与结构；食物链、食物网、营养级和生态金字塔，生态系统的反馈调节和生态平衡2 生态系统中的初级生产3 生态系统中的次级生产4 生态系统中的分解5 生态系统中的能量流动6 生态系统中的物质循环，物质循环的一般特征；水循环、碳循环、氮循环；磷循环、硫循环7 地球上生物群落的主要类型及其分布（六）现代与应用生态学 1环境、资源与人口问题，全球变暖、温室效应、臭氧层破坏、污染、人口问题、资源问题2 生态工程、生物多样性与保育3 收获理论与有害生物防治