北京农学院考研

未来网高校频道8月10日讯(记者 杨子健 通讯员 侯智）近日，北京农学院召开全国研究生教育大会精神学习交流会，该校校长王慧敏出席会议，各二级学院党总支书记、院长、主管研究生工作副院长、研究生秘书、研究生辅导员、导师代表、督导组组长，研究生处全体人员参加会议。会议由副校长段留生主持。会上，王慧敏指出，此次会议体现了党和国家领导人对研究生教育的重视，为新时代深化研究生教育改革指明了方向。深刻认识和准确把握研究生教育的内在规律，大力提升研究生培养质量。要精心、科学地做好学科建设规划和事业发展规划，为研究生教育提供良好环境。要充分认识研究生教育的重要性、紧迫性，并结合学校工作实际，进一步强化改革意识，加大改革力度，细化工作措施，更好地推进学校研究生教育高质量内涵式发展。该校研究生处处长何忠伟、植物科学技术学院沈元月教授、动物科学技术学院董虹教授、园林学院冷平生教授等与会人员围绕落实会议精神，从研究生分类培养、研究生思想政治教育、专业学位研究生教育、课程体系建设、研究生国际合作交流、研究生导师队伍建设等方面，对学校研究生教育工作进行交流研讨。他们纷纷表示，要认真学习深刻领会习总书记重要指示、李克强总理重要批示和全国研究生教育大会精神，内化于心，外化于行，形成强大的精神动力。要坚持问题导向，认真梳理学校研究生教育存在的问题与不足，对标对表，找差距，补短板。要科学谋划，精心组织，制定行之有效的实施方案。突出内涵式、特色化、差异化发展，拿出实实在在改革举措，统一思想，落实责任，做好服务，形成行动合力。段留生要求，以贯彻落实全国研究生教育大会精神为契机，充分认识新时代研究生教育的重要性、紧迫性，系统总结学校研究生教育成效与经验，梳理存在的问题和短板，进一步优化学科布局突出都市农林特色，抓好导师队伍建设，深入推进研究生教育改革和培养机制模式创新，不断提升研究生培养质量，为党育人，为国育才。

2020考研初试成绩还有部分省市高校未发布，从目前的成绩看，今年普遍分数偏高，但在国家分数线和复试分数线公布之前，一切都是未知的。当然，还有一部分同学，在查到自己的成绩后，已经着手准备调剂事宜了，很多高校也陆续公布调剂信息，今天，小编就和大家分享一些信息。什么是预调剂？调剂预报名是指在研招网调剂系统打开之前，有缺额的院校会发布信息，统计学生信息，在系统打开后,会优先让填写过预报名信息的人员去复试。但总的来说，调剂是否成功还是要看你的分数、毕业学校、第一志愿报考学校。中国研究生招生信息网调剂系统开通之前，可以在多个学校的调剂系统平台填申请。(指的是各个院校内部调剂登记)。如果研招网调剂系统开通前，你在五个学校的调剂系统平台填了信息，那么中国研究生招生信息网调剂系统开通后不会显示之前填的学校和信息。两者没有任何影响，各个高校内部的调剂系统是无效的只是供各个高校内部使用的登记信息。学校会提前看到你的调剂信息，会给你一个有优先获得调剂成功的机会。登记了有优先权，但是还必须在中国研究生招生信息网调剂系统申请调剂，否则在各个高校调剂系统申请的无效。调剂提前联系学校，等中国研究生招生信息网开通调剂系统尽快调剂申请。下面，小编就整理一些有预调剂信息的学校，方便大家收藏，以便第一时间准备调剂。02【经济学】02-001成都信息工程大学2020年硕士研究生招生调剂02-002北京物资学院法律经济学研究生招生简章(复试与调剂)02-003西华大学经济学院2020年硕士研究生招生调剂方案（应用经济学）02-004江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告02-005辽宁工程技术大学03【法学】03-001吉林财经大学法硕教育中心接收2020年法律硕士研究生调剂03-002河北科技大学文法学院03-003辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂03-004大连交通大学研究生招生复试与调剂系统03-005江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告04【教育学】04-001河北科技师范学院2020年硕士研究生调剂04-002成都信息工程大学2020年硕士研究生招生调剂04-003五邑大学2020年研究生调剂信息及联系方式05【文学】05-001辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂05-001江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告07【理学】07-001上海电力大学数理学院2020年硕士研究生招生调剂07-002上海电力大学2020年硕士研究生招生各学院预调剂07-003上海应用技术大学2020年硕士研究生招生考试调剂07-004北京农学院2020年接收研究生考生调剂07-005河北科技师范学院2020年硕士研究生调剂07-006重庆科技学院2020年全日制硕士研究生招生预调剂07-007北京机械工业自动化研究所2020年硕士生招生部分专业拟接收调剂07-008机械科学研究总院2020年硕士生招生部分专业拟接收调剂07-009长春生物制品研究所硕士研究生招生调剂07-010武汉邮电科学研究院自费硕士调剂信息07-011辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂07-012大连交通大学研究生招生复试与调剂系统07-013江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告07-014五邑大学2020年研究生调剂信息及联系方式08【工学】08-001上海工程技术大学2020年硕士研究生招生调剂08-002上海电力大学数理学院2020年硕士研究生招生调剂08-003上海电力大学2020年硕士研究生招生各学院预调剂08-004上海应用技术大学2020年硕士研究生招生考试调剂08-005北京农学院2020年接收研究生考生调剂08-006河北科技师范学院2020年硕士研究生调剂08-007成都信息工程大学2020年硕士研究生招生调剂08-008重庆科技学院2020年全日制硕士研究生招生预调剂08-009福建工程学院2020年硕士研究生招生预调剂08-010淮阴工学院2020年材料与化工专业学位硕士研究生调剂08-011南昌工程学院2020年接收硕士研究生调剂08-012北京机械工业自动化研究所2020年硕士生招生部分专业拟接收调剂08-013机械科学研究总院2020年硕士生招生部分专业拟接收调剂08-014天津师范大学电通学院2020年硕士研究生接收调剂08-015北京有色金属研究总院2020年调剂信息08-016机械科学研究院哈尔滨焊接研究所2020年硕士研究生调剂08-017江苏理工学院2020年硕士研究生招生调剂08-018绵阳师范学院2020年资源与环境专业硕士研究生招生08-019中国航天科技集团公司第十一研究院2020年硕士研究生调08-020江苏自动化研究所硕士研究生招生拟调剂信息08-021中钢集团马鞍山矿山研究院08-022上海师范大学建筑工程学院2020硕士研究生招生调剂08-023郑州机械研究所2020年硕士研究生调剂需求08-024北华工业大学08-025北京机电研究所2020年硕士研究生调剂信息（公费）08-026沈阳铸造研究所2020年硕士研究生（材料加工工程）08-027上海船舶运输科学研究所2020年硕士研究生招生调剂信息08-028北京长城计量测试技术研究所调剂要求08-029武汉船舶通信研究所2020级硕士研究生调剂08-030青岛大学电气工程学科2020年研究生招生预调08-031辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂08-032西安石油大学材料科学与工程学院硕士研究生接收调剂预报名08-033大连交通大学研究生招生复试与调剂系统08-034江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告08-035五邑大学2020年研究生调剂信息及联系方式08-036青岛大学纺织服装学院调剂通知09【农学】09-001北京农学院2020年接收研究生考生调剂09-002河北科技师范学院2020年硕士研究生调剂09-003FAFU-UCR园艺植物生物学及代谢组学联合中心10【医学】10-001北京农学院2020考生调剂10-002五邑大学2020年研究生调剂信息及联系方式12【管理学】12-001上海工程技术大学2020年硕士研究生招生调剂12-001上海电力大学2020年硕士研究生招生各学院预调剂12-003上海电力大学2020年硕士研究生招生各学院预调剂12-004上海应用技术大学2020年硕士研究生招生考试调剂12-005北京农学院2020年接收研究生考生调剂12-006成都信息工程大学2020年硕士研究生招生调剂12-007重庆科技学院2020年全日制硕士研究生招生预调剂12-008天津师范大学政治与行政学院接收2020级公共管理（MPA）专硕研究生预调剂12-009东北师范大学2020年工商管理硕士（MBA）接收调剂12-010华东师范大学2020年MBA调剂意向登记12-011东华大学2020年MBA调剂意向登记公告12-012哈尔滨工业大学经管学院EMBA调剂申请表12-013辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂12-014大连交通大学研究生招生复试与调剂系统12-015江西理工大学2020年硕士研究生招生预调剂公告12-016五邑大学2020年研究生调剂信息及联系方式12-017辽宁工程技术大学13【艺术学】13-001上海工程技术大学2020年硕士研究生招生调剂13-002上海应用技术大学2020年硕士研究生招生考试调剂13-003辽宁石油化工大学2020年硕士研究生招生调剂13-004青岛大学纺织服装学院调剂如果说考研初试需要的是努力和毅力，那调剂就是需要速度和一些幸运了，各位2020的小伙伴，如果你对自己的初试成绩没有信心，那就尽早做两手准备，时刻关注想调剂院校的信息，及时下手。

近年来，考研报考人数逐年大增，2020考研全国总报考人数突破300万，创下341万的新高，相比2019年增幅17.59%。其中，有一些院校的报考人数达到1万以上，成为名副其实的报考”重灾区“。小编根据地方媒体的报道、院校官方的新闻等信息整理了部分院校的报考人数数据。历年来的考研报考“重灾区”这部分是211/985院校的数据，基本上都是近年来的考研报考“重灾区”。除此之外，武汉大学、华中科技大学、四川大学、厦门大学等院校虽未查到20考研的报考人数，但也都是报考人数非常多的院校，四川大学的报考人数预计有4万以上，华中科技大学的报考人数预计也在3万/4万。报考人数超1万的双非院校这里的双非指非985非211，但有院校入选了双一流世界一流学科建设高校。1. 深圳大学深圳大学历年来都是热门院校，其20考研报考人数高达29465人。2. 广东工业大学2020年广东工业大学研招报名人数再度激增，已达13256人！同比增长31.2%，为全国同比总增长率的2倍。其中，本校应届生报名人数达到1284人，同比增长25.9%。3. 南京邮电大学20考研全国共有11263名考生报考。4. 安徽师范大学安徽师范大学2020一志愿报考人数达10247人，相比2019年大增43.6%。5.上海师范大学上海师范大学2020年报考人数共计14981人。其中，报考最多的学院是教育学院，共4607人，占总人数的30%，报考人数最多的专业分别是应用心理、小学教育、法律（非法学）、应用心理学、学前教育、英语笔译。应用心理报考人数达到了957人，比一些学院报考的人还多。6.山西财经大学山西财经大学2020考研报考人数首次破万，共有10773名考生报考，比去年增长22%，再创新高！7.青岛大学青岛大学2020考研报考人数达16749人，同比大增34.23%。8.宁波大学2020年宁波大学网报人数达到13716人，现场确认人数达12927人，比2019年激增43.68%，增长幅度远高于全国平均水平。9.西北师范大学2020考研，西北师范大学研究生报考人数达12159人，比去年增长18.04%。其中，学硕5222人，专硕6691人。女生8311人，占报考人数的69.8%。应届5246人，占总人数的44%。报考人数最多的专业：学科教学（英语）：811人，应用心理（专硕）：667人，教育管理：532人，法律（非法学）：453人。10.山东师范大学山东师范大学20考研报考人数来到了11923的高位，同比增长了16.32%。11. 山西财经大学山西财经大学20考研网报人数达到了10773人，相比2019年增长了22%。此外，还有江苏大学未公布20考研报考人数，但2019年就已破万，达到10232人，相比2018年的增长率也达到了34.2%。从以上也能看得出来，经济发达地区的地方性综合院校受到考研人的热捧，同时师范类院校的报考人数也是处于高位。报考未过万但增长快的院校也有一部分院校的报考人数虽然未超过1万，但其增幅却远超过全国平均水平。1. 湘潭大学湘潭大学20考研一志愿报考人数再创新高，共计7887人(不含推免生)，相比2019年激增51.79%，连续三年报名人数增长率远高于全国当年平均增长水平。2. 长沙理工大学20考研长沙理工大学报考人数达8228人，比去年增长了34.4%。3. 北京农学院今年报考北京农学院考生共1178人，比去年增加30.74%。4. 北京工商大学今年，全国共有5869人报考北京工商，较去年增长1486人，增幅34%。5. 山东理工大学今年共有5025人报考我校硕士研究生，比2019年增加1163人，增幅为30.11%。6. 安徽中医药大学20考研报考人数首次突破两千人，达到2307人，增幅28%。7. 成都理工大学报考成都理工大学硕士研究生人数再创历史新高，达到8382人，较去年增长93%。8. 陕西中医药大学陕西中医药大学第一志愿报考人数达到3832人，比去年增加了37%。9. 兰州交通大学报考我校人数4798人，比2019年增加31%，达到历史新高。10. 重庆理工大学今年有近4700名考生报考重庆理工大学，较上一年度同比增加50%。11. 四川农业大学2020年全国有6131名考生报考四川农业大学，较2019年增加1599人，增长率达35.28%，首次突破30%，再创历史新高。12. 南京信息工程大学参加确认人数7497人，与去年相比最终确认人数增长了51.5%。13. 安徽工业大学安徽工业大学现场确认报考人数为2945人，比上年增长47.69%，报考人数创历史新高。

近来，一些地方出现了非全日制研究生找工作受歧视的现象，引发社会关注。很多读者想知道，在高校培养研究生的过程中，非全日制与全日制到底有何不同，其含金量真的比全日制低吗？为此，我们邀请部分高校负责人从报考、课程设置、导师安排、毕业论文要求等方面予以解读。问题1：报考要求一样吗？初试复试要求与全日制一致北京农学院研究生处处长何忠伟非全日制研究生培养是相对全日制研究生培养而言的一种培养形式，其培养制度是以在职人员为主要培养对象，以提高就业者专业能力、更新专业知识为主要目的，并使合格者获取学历学位的终身教育制度。它与全日制研究生教育互为补充，共同构成我国的学位与研究生教育体系。非全日制研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力、或专科毕业两年以上）人员。从2017年起，报考非全日制研究生要参加全国硕士研究生统一考试（初试）和招生单位组织的复试，初试与全日制考生用的是同一套试题，与全日制考生的国家录取分数线一样，复试要求也与全日制考生一样。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。近几年，我校非全日制研究生招生规模保持稳定，主要生源是农业技术人员、农村基层干部和涉农企业员工，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在京郊农业农村第一线，把知识写在京郊大地上。可以说，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。我们学校共有7个专业学位点同时招收全日制研究生与非全日制研究生，二者的培养方案、课程设置、导师配备、师资队伍、实验条件、学位授予都是统一标准、统一要求。比如农业管理专业，非全日制研究生与全日制研究生采用的就是同一个培养方案，总学分都不少于30学分，其中课程学分不少于24学分，实践训练6学分。但是，考虑到非全日制研究生的实际情况，非全日制研究生会采取周末集中授课和自学相结合的方式进行课程学习，相比之下更重视实习环节，像农业管理专业的实践训练就不少于6个月。其实，各高校目前都很重视非全日制研究生的培养，严把入口关、培养关和出口关。我们学校一直致力于建设高水平应用型的现代农林大学，已形成依托农工管三大学科门类的非全日制教育教学体系，今后将不断提高非全日制研究生培养质量，加快培养乡村振兴急需的高层次人才。问题2：教学内容相同吗？课程设置完全一样北京理工大学研究生院常务副院长王军政非全日制研究生是教育部2017年开始实施的一项重大改革，把之前由国家组织入学资格单独统考且只授硕士学位证的在职单证硕士研究生，调整为统一参加全国硕士研究生入学考试、统一划线、统一复试、统一录取的非全日制硕士研究生，并且毕业可同时获毕业证和学位证（双证）。北京理工大学从2017年开始招收非全日制硕士研究生，2019年开始招收非全日制工程博士，每年大约招收非全日制硕士1000名、非全日制工程博士20至30名。从那时起，学校就明确规定非全日制研究生只招收在职定向就业类型，这与教育部2020年发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》中“原则上招生单位非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员”完全吻合。在培养方案和课程学分方面，我们学校对非全日制研究生和全日制研究生的要求相同，包括课程内容、实践环节、学位论文答辩与学位授位等。拿课程设置来说，非全日制学生的所有公共课、学科专业核心课和学科专业选修课，与全日制学生的要求完全一样。课程学习主要采取集中授课方式，上课时间为周六、周日等节假日或工作日的晚上，授课教师主要以校内教师为主，招生规模比较大的MBA（含EMBA）少量（大约10%）邀请了一些国内本领域著名教师授课，工程类别硕士也邀请企业导师来校授课。非全日制研究生课程学时、考核方式和质量要求等也与全日制完全相同。在学位论文方面，文献综述和开题报告、中期检查、论文评审、论文答辩等也都按照相同要求严格管理。学校还对全部学位论文进行重复率检查和5%随机抽取送校外同行专家盲审，不合格学位论文必须修改，再审合格后才能授予学位，以保证培养质量。从毕业情况来看，我们学校的非全日制研究生能够在基本学制（工科三年、管理和人文社科两年）正常毕业并获得毕业证和学位证的比例约占90%。问题3：师资有区别吗？导师安排上同等对待首都经济贸易大学工商管理学院副院长兼MBA教育中心主任 徐炜目前，首都经济贸易大学非全日制研究生培养只存在于工商管理学院MBA专业学位授权点。学校在研究生培养上一直一视同仁，无差别对待。具体到MBA专业，非全日制研究生主要是指春季招生只获取学位证书的毕业生，也就是常说的单证班。为了规范MBA招生、培养及保证教育质量，教育部从2017年起将MBA春季招生和秋季招生并轨，推出全日制MBA与非全日制MBA。就我们学校的非全日制MBA和全日制MBA来说，二者除上课时间有区别外，在考试和录取过程中并无差别，都建立了完整的、相同的培养体系和质量保证体系。从教学内容来看，二者的培养计划核心内容与要素是一样的；非全日制研究生的核心必修课程与全日制研究生的核心必修课程是一样的，包括选修课程、任课老师、教学要求、课程考试、考核要求也都一样。以导师安排为例。我们学校的非全日制MBA和全日制MBA配备的导师是一样的，都实行双导师制。导师由学术导师和职业导师构成。学术导师来源于全校优质师资，职业导师由业界成功人士担任，主要职责是对学生的职业规划、职业咨询、专业能力培养与鉴定、创新创业能力培养提供专业指导，积极沟通并一起参加实践活动，通过学校、导师、学生三方共同努力，建设好互动交流平台。非全日制MBA与全日制MBA的导师对于学生的要求，如实习要求、学位论文要求及论文答辩要求等都实行统一标准。同时，他们的教育督导和质量保证体系等都完全相同。实际上，全日制和非全日制的区别在于：全日制研究生是周一至周五上课，非全日制研究生在周末或业余时间上课。这种上课时间的差别，并不影响培养质量水平，用人单位完全没有必要对非全日制研究生实施差别对待。问题4：毕业论文降低要求吗？坚持同一标准保证同等质量北方工业大学研究生院宋志飞《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）明确要求，培养单位在制定全日制和非全日制研究生培养方案时，应坚持同一标准，保证同等质量。北方工业大学在招收培养非全日制研究生过程中充分考虑、尊重非全日制研究生脱产学习的特点，确定了“内紧外松”的个性化指导培养方式，确保非全日制专业学位研究生与全日制研究生具有同等的培养质量，特别是在保障学位论文质量方面推出了一系列举措。“内紧”是指学校在制定非全日制研究生培养方案和学位论文规定时，既要清晰地认识到非全日制研究生管理的特殊性和困难之处，又要坚持“两个一致”原则。一是论文评审标准一致。学校硕士学位论文管理规定面向全体研究生，不区分学生的全日制或非全日制身份，学校制定完善的学位论文质量监督体系，由学校督导组、导师、外校专家等多方参与，联动开展过程监督。二是论文环节执行一致。在论文开题答辩、中期检查、匿名评审、预答辩和答辩等环节中，两种身份研究生须通过相同标准的过程考核和专家评审。如在开题阶段，学校通过开题查新保证论文选题研究具有一定的创新性；文字复制比仅在低于15%时允许进入下一环节，大于30%则直接进入延期答辩；论文评审或预答辩不通过时，学生将视情况被要求直接延期3个月、6个月或一年不等。学校坚持非全日制研究生管理关口前移提醒，严格出口管理。对于课程修读未达毕业学分要求、未按时完成学位论文的个别学生，学校管理部门会及时提醒预警，安排专人跟进，及时督促。强化研究生导师学生培养“一视同仁、同一标准”的理念，坚决淘汰不合格论文，确保学位论文质量。“外松”是指学校充分考虑非全日制研究生的学习特点和个人情况，“一人一策、一生一案”，充分调动协调教学资源，采用相对灵活的个性化指导与管理方法，保证非全日制研究生学习效果最优、培养质量最佳。学校长期实行研究生培养“弹性学分制”，将非全日制研究生最长修业时间延长至五年，为学生开辟求学“绿色通道”。在选课上，学校开放全部教学课堂，非全日制研究生可依据专业培养要求和个人学习基础灵活选择课程，充分利用个人有效时间，用好学校资源进一步夯实专业基础，为学位论文的高质量完成提供专业保障。【现状与建议】“双非”研究生就业常会遭歧视北京师范大学学生就业与创业指导中心主任白勇非全日制研究生培养方式包括非全日制非定向研究生（简称“双非”）和非全日制定向研究生两类。此前，我们学校有少数院系招收“双非”研究生，但近些年来，这些院系已停招“双非”研究生，仅招收非全日制定向研究生。导致这种现象出现的主要原因在于，“双非”研究生在劳动力市场求职过程中未受到足够公平的对待，就业途径不太通畅。部分用人单位对非全日制研究生的学历存在一定程度的歧视，比如人们常在招聘启事中看到“招收全日制研究生”等要求，或者在同等条件下会优先录用全日制研究生。“双非”研究生就业举步维艰，主要有以下几个问题：第一，用人单位对“双非”研究生非常不了解，对于上级部门是否能够给这样的学生解决户口和编制的政策也不明确，导致不敢决策，在发布招聘需求时就没有给予这类研究生机会。尽管有的用人单位认为“双非”研究生很优秀，也希望招收，但又担心后续政策问题困扰，所以不敢大胆招聘、大胆用人。就业政策的滞后未能给“双非”研究生就业创造良好的环境。第二，进入实习期，“双非”研究生需要提供各种凭证，证明自己具有应届生身份，才能与企业签署三方协议。但从实际情况来看，他们无法对用人单位做到广而告之。第三，在应聘中，很多单位刻板地认为非全日制培养的学生知识储备不足以和全日制媲美。第四，部分“双非”研究生年龄偏大。他们大多具有一定的工作履历，在工作之后回校继续充电，但一些用人单位或具体政策在落实户口、编制时，对人员年龄有严格限制，导致“双非”研究生无法参加应聘。怎样才能消除社会对非全日制研究生的偏见呢？我提出以下建议：首先，应扩大宣传与介绍，增加用人单位或社会对非全日制研究生的正确认知。非全日制研究生与全日制研究生相同，都属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育。两者的唯一区别在于学习方式的不同，而非学历类型的不同。用人单位应该消除歧视，关注学生能力，为非全日制研究生提供更公平的竞争机会。其次，要不断提高教育教学质量，提升非全日制学生的能力水平。建议高校进一步加强非全日制研究生的课程、专业设置，重视学生的能力培养和素质提升，以“高质量的人才”打消用人单位的顾虑。第三，教育、组织、人社等相关部门应进一步完善配套政策，打通劳动力市场政策壁垒，让非全日制研究生竞聘时可以享受到同等的政策红利，得到同样的展示平台。视觉中国供图

北京大学研招办发布消息，调整近期研究生招生工作安排，原定于2月11日公布初试成绩，现调整为2月22日进行;初试成绩复查调整为3月初;原定于3月初在北大研招网公布复试基本分数线，也适当延期。2020北京考研成绩公布:研招网成绩查询入口已开通（陆续开通中），以下是查询时间入口以及查询注意事项和复核事项供大家参考：图片来自网络北京考研成绩公布时间汇总中国科学院大学2月中旬 北京大学2月22日 清华大学2月20日后 北京林业大学2月21日16点北京师范大学2月21日 中国人民大学2月20日下午14:00 中国矿业大学(北京)2月20日 中国地质大学(北京)2月20日9点北京航空航天大学2月20日后 北京工商大学2月20日后 中国政法大学2月22日8:00 中国传媒大学2月20日以后中共北京市委党校2月20日后 华北电力大学2月20日 中国农业大学2月20日16时起 北京语言大学2月20日后北方工业大学2月21日 北京交通大学2月20日以后 北京理工大学2月20日 中央民族大学2月20日以后北京中医药大学2月20日后 北京科技大学顺延通知 中国石油大学(北京)2月20日后 北京邮电大学2月20日后北京外国语大学顺延通知 首都师范大学2月20日后 北京体育大学2月21日9点起 北京物资学院2月20日后对外经济贸易大学2月20日15点起 北京服装学院2月20日后 首都医科大学暂未发布 北京信息科技大学2月20日后北京印刷学院2月20日后 首都体育学院暂未发布 航天工程大学暂未发布 北京国家会计学院暂未发布国际关系学院2月20日后 中国地质科学院顺延通知 中国青年政治学院2月20日后 中国农业科学院2月20日16:00中国人民公安大学2月20日后 外交学院2月20日后 北京农学院暂未发布 中央戏剧学院暂未发布北京协和医学院2月20日 北京舞蹈学院2月20日后 中国音乐学院暂未发布 北京电子科技学院2月20日后北京石油化工学院2月20日后 空军指挥学院暂未发布 中华女子学院2月20日后 中国劳动关系学院2月20日以后国家行政学院招生工作通知 中央财经大学一封信 北京联合大学暂未发布 中央音乐学院2月20日后中国戏曲学院2月20日后 北京电影学院2月20日以后 北京第二外国语学院2月20日后 中国人民警察大学2月20日后北京化工大学2月20日 解放军医学院暂未发布 北京城市学院2月20日后 北京工业大学2月20日后首都经济贸易大学2月20日15时 北京建筑大学2月20日15点 中央美术学院2月21日 防化学院暂未发布2020考研成绩查询注意事项(1)一般来说，各大考研院校均不再另行寄发书面成绩单，以打印的成绩单为准。(2)成绩为-1表示缺考，-2表示违纪。(3)对初试成绩有疑义的考生，可申请复查，具体时间、要求请随时关注网上通知。(4)如要打印成绩单，请用A4纸横向打印。(打印时，请在“文件”页面设置”中设置页边距的上下左右值均为15毫米。若使用非IE浏览器，请自行调节成绩单上下页边距使其为一页。2020考研成绩复核事项申请成绩复核的考生须于2月27日—2月28日18：00前，将本人准考证、身份证(正反面)、复核申请表(见附件1)等材料的电子版打包发送至各硕士研究生招生单位指定邮箱(见附件2)，截止时间后发送的成绩复核申请将视为无效申请。申请材料命名格式为：复核申请表以“考生姓名+考生编号+科目名称”命名，准考证、身份证照片以“考生姓名+考生编号”命名，压缩包及邮件标题以“考生姓名+考生编号+研考初试成绩复核”命名。考生发送申请后收到招生单位“回复”信息即表示发送成功;如未收到招生单位回复，考生要通过电话及时与招生单位联系确认。北京考研成绩公布之后需要做什么1、成绩复核工作往往有几天，如何对自己的成绩有疑问可以进行复核。同时成绩的高低也将直接决定自己今年是否还需要准备复试与调剂。2、你的成绩排名主要回答的是你进入复试的概率以及被录取的概率。不过需要提示你的是，大部分院校不提供成绩排名，而且成绩排名并没有多大意义，毕竟排第一没上线，悲伤;排后面上了线，开心!关键还是要看你是否达到了复试分数线以及招生人数。3、开学之后初试成绩就已经下来了，但是复试通知估计还要再等一段时间才会下来，复试一般都在3月中下旬进行。当然34所自划线普遍要早很多，需要调剂的同学要注意这个时间差。4、一般院校的复试都会采取结构化面试或是小组面试的形式：结构化面试：是传统的面试形式，大多数高校都采用此类型的复试面试，面试形式是多对一的，大部分是3对1、5对1和7对1，可能还有记录员。导师手里有一个给学生评分的表格，还有可能会提前准备好复试题目让考生抽签回答，导师根据考生的回答，可能还会各种问题，目的就是从不同角度考察学生的综合素质。（综合媒体报道）

有很多在职考生想要备考农业硕士，可是不知道专业方向该怎么选择，在作出选择之前，首先要了解农业硕士的专业方向都有哪些，要明白这些专业方向面向的就业和发展前景如何，那就让必尚考研带同学们了解一下吧！1、农业农业是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。农业属于第一产业，研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。农业专业在全国开设的院校大概有八个，像河北北方学院、南京信息工程大学、青海大学、长春大学等院校都开设了农业专业。2、农艺与种业农业硕士专业学位农艺与种业领域是与该领域任职资格相联系的专业学位，主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展、农业教育等企事业单位和管理部门培养应用型、复合型高层次人才。农艺与种业领域主要涉及农作物和园艺作物生产及管理、草业经营及管理，以及相应作物的种子和种苗生产、经营和管理。具体涵盖范围包括作物、园艺、草业、种业四个方向。农艺与种业专业在全国开设院校有很多，共22所。像北京农学院、北华大学、山东农业大学、中南林业科技大学、东北农业大学等等都有此专业。3、畜牧畜牧是农业的重要组成部分，与种植业并列为农业生产的两大支柱。畜牧学是研究家畜育种、繁殖、饲养、管理、防病防疫，以及草地建设、畜产品加工和畜牧经营管理等相关领域的综合性学科。畜牧专业在全国开设院校有15所，比如说河南科技大学、江苏科技大学、延边大学、山西农业大学、北京农学院等都开设了该专业。4、渔业发展渔业发展是人类利用水域中生物的物质转化功能，通过捕捞、养殖和加工，以取得水产品的社会产业部门。 所属学科： 水产学（一级学科）；水产基础科学（二级学科）。渔业发展专业全国开设院校共10所，有天津农学院、江苏海洋大学、河南师范大学、东北农业大学、四川农业大学等等。5、食品加工与安全食品加工与安全（095135）是农业硕士的二级学科专业，它是与优质农产品或者优质食品原料生产、农产品加工与食品制造、食品质量安全控制及监管等方面任职资格相联系的专业学位。本专业以发展现代农业和食品产业为宗旨，为相关企事业单位和管理部门培养具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，能够独立承担食品加工与安全相关的专业技术或管理工作，具有较强的解决实际问题的能力和创造力，具有良好职业道德的应用型、复合型高层次人才。食品加工与安全专业在全国开设院校也比较多，大概有25所，比如说北京农学院、北华大学、浙江农林大学、长春大学、河南师范大学等等。6、农业工程与信息技术是与农业技术推广和农村发展任职资格相联系的农业硕士学位专业，主要为农业机械化技术应用与推广、农业技术应用开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。农业工程与信息技术专业是18年开设的专业，全国开设该专业的院校有17所，比如说成都大学、山东农业大学、东北农业大学、北京农学院、甘肃农业大学、华北水利水电大学等等。7、农村发展农村发展专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。农村发展专业也是18年开设的专业，全国开设院校有17所，比如说北京农学院、东北农业大学、浙江海洋大学、中南林业科技大学、塔里木大学等等。咨询|考研|择校|备考|经验|资料|研招指导|复试调剂私信：考研

备考4个月考上双证研究生-农业硕士如何择校？距离考研报名也只有两个月的时间了，很多想要报考在职研究生的考生不知道有没有选择好自己的院校，农业专硕的初试考试科目的专业课不是统考，所以专业课是报考院校自主命题的，虽然很多院校的专业课考试参考书目也差不多，复习的知识点也差不多，不过出题风格和考试题型可能是不一样的，如果这个时候还没有确定院校的话，之后的复习进度和学习状态可能会有所影响，在这里，必尚考研给在职备考农业专硕的考生们一些择校建议吧！1、上课方式就读在职研究生，学习方式有周末、集中和网络等多种授课方式。如果在职读研进行异地学习的话，是很不方便的，毕竟在工作和学习两个地点来回奔波，是一件非常消耗时间和精力的事情，而且也是一笔不小的开支。所以最好选择自己工作所在地的院校，这样上课和工作都会方便一些，如果实在想要选择外地的院校又暂时不想换工作的，可以考虑选择有网络授课的院校，农业专硕还是有些院校可以选择网络授课的。2、课程安排农业硕士一般学的课程有: 农学、作物遗传育种、植物病理学、动物遗传育种与繁殖、医学等等课程，如果对于本科就是农学相关专业的考生来说，可能学习起来难度不会太大，也比较轻松，想要从事农业相关工作的考生可以选择报考。3、学费各院校、专业、及不同报考方式，学费都不同。非全日制研究生学费3-5万元左右。但是农业专硕的学费不算太贵，有些院校可能在8000或者9000，性价比相对较高，压力也没有那么大，结合个人经济情况选择，经济方面无法承受过高费用，最好选择性价比高的院校，在选择院校的时候一定要了解清楚学费。4、地理位置北上广大城市的不管是薪资待遇和就业机会都比小城市要多得多，如果有在职考生想求得更大发展，拓展职业道路，那北上广的名校，你值得拥有，前提是你做好了去大城市发展的准备。所以在这里，必尚考研认为，如果想要寻求发展的，最好选择北上广等一线、二线城市的学校。不过也要考虑到现有工作环境是否适应，以及想清楚未来的职业发展，像地理位置好、学校也好的院校有：中国农业大学、北京农学院、南京农业大学、北京林业大学等等。5、专业实力目前在我国，大学一般分为理工类大学、人文社科类大学以及综合性大学，并且每一所大学都会有自己的王牌专业。而研究生阶段的学习比本科更加系统、深入。在这个学科上能否接触到前沿的东西，能走多远，学校的专业实力不可忽视。在这里，必尚考研建议复习进度比较快以及效率比较高、对自己有信心的在职考生，可以选择学科排名靠前的学校，最好选择一个有博士点的院校。像我国农业硕士专业实力强的院校有：中国农业大学、南京农业大学、四川农业大学、华南农业大学等等。6、院校实力院校实力强的院校拥有更多的正副高级教研人员，以及能聘请本学科领域的社会贤达、知名学者专家等，才能让报考该院校的在职人员真正学的知识，对思想有个提升，并能拓展人脉。在职考生参加入学考试，难度与全日制考研一致，择优录取。所以考试难度跟学校有很大关系，越是名校，报考的人就越多，竞争就越激烈，考试当然也越难。因此，选择院校的时候，不要过分执着于名校，应结合自身实力合理选择。总之，非全日制研究生就是我们之前所指的双证在职研究生，这种读研方式入学考试流程、考试难度乃至于录取分数线都是跟全日制研究生并轨的，也就是说，越是名校录取分数线越高，如果报考非全日制研究生需要先做一个模拟测试，确定自己的能力之后再定目标，不要过于好高骛远。 21备考农业硕士，现在开始，也来得及！私信我：考研

近来，一些地方出现了非全日制研究生找工作受歧视的现象，引发社会关注。很多读者想知道，在高校培养研究生的过程中，非全日制与全日制到底有何不同，其含金量真的比全日制低吗？为此，我们邀请部分高校负责人从报考、课程设置、导师安排、毕业论文要求等方面予以解读。问题1 报考要求一样吗？初试复试要求与全日制一致北京农学院研究生处处长 何忠伟非全日制研究生培养是相对全日制研究生培养而言的一种培养形式，其培养制度是以在职人员为主要培养对象，以提高就业者专业能力、更新专业知识为主要目的，并使合格者获取学历学位的终身教育制度。它与全日制研究生教育互为补充，共同构成我国的学位与研究生教育体系。非全日制研究生的招生对象主要为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力，或专科毕业两年以上）人员。从2017年起，报考非全日制研究生要参加全国硕士研究生统一考试（初试）和招生单位组织的复试，初试与全日制考生用的是同一套试题，与全日制考生的国家录取分数线一样，复试要求也与全日制考生一样。非全日制研究生教育的明显优势就是兼顾工作和学习，在职人员利用业余时间提升专业能力和学识学历。近几年，我校非全日制研究生招生规模保持稳定，主要生源是农业技术人员、农村基层干部和涉农企业员工，25至40岁年龄段的非全日制研究生占90%以上。由于他们具有一定的工作经历，学习积极性非常高，理论与实践结合得非常紧密，学习效果非常好，已毕业的500多名非全日制研究生正活跃在京郊农业农村第一线，把知识写在京郊大地上。可以说，非全日制研究生教育已成为在职人员实现人生梦想的一个重要途径。从学制来看，非全日制研究生的基本学制为三年，在校最长年限一般不超过五年。根据教育部要求，培养单位可以根据学习形式和生源特点，为全日制研究生和非全日制研究生制定不同的培养方案，但必须坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也纳入抽检范围。非全日制研究生修满规定学分，学位论文通过答辩，德智体美达到毕业要求，就能拿到毕业证书和学位证书。我们学校共有7个专业学位点同时招收全日制研究生与非全日制研究生，二者的培养方案、课程设置、导师配备、师资队伍、实验条件、学位授予都是统一标准、统一要求。比如农业管理专业，非全日制研究生与全日制研究生采用的就是同一个培养方案，总学分都不少于30学分，其中课程学分不少于24学分，实践训练6学分。但是，考虑到非全日制研究生的实际情况，非全日制研究生会采取周末集中授课和自学相结合的方式进行课程学习，相比之下更重视实习环节，像农业管理专业的实践训练就不少于6个月。其实，各高校目前都很重视非全日制研究生的培养，严把入口关、培养关和出口关。我们学校一直致力于建设高水平应用型的现代农林大学，已形成依托农工管三大学科门类的非全日制教育教学体系，今后将不断提高非全日制研究生培养质量，加快培养乡村振兴急需的高层次人才。问题2 教学内容相同吗？课程设置完全一样北京理工大学研究生院常务副院长 王军政非全日制研究生是教育部2017年开始实施的一项重大改革，把之前由国家组织入学资格单独统考且只授硕士学位证的在职单证硕士研究生，调整为统一参加全国硕士研究生入学考试、统一划线、统一复试、统一录取的非全日制硕士研究生，并且毕业可同时获毕业证和学位证（双证）。北京理工大学从2017年开始招收非全日制硕士研究生，2019年开始招收非全日制工程博士，每年大约招收非全日制硕士1000名、非全日制工程博士20至30名。从那时起，学校就明确规定非全日制研究生只招收在职定向就业类型，这与教育部2020年发布的《全国硕士研究生招生工作管理规定》中“原则上招生单位非全日制硕士研究生只招收在职定向就业人员”完全吻合。在培养方案和课程学分方面，我们学校对非全日制研究生和全日制研究生的要求相同，包括课程内容、实践环节、学位论文答辩与学位授位等。拿课程设置来说，非全日制学生的所有公共课、学科专业核心课和学科专业选修课，与全日制学生的要求完全一样。课程学习主要采取集中授课方式，上课时间为周六、周日等节假日或工作日的晚上，授课教师主要以校内教师为主，招生规模比较大的MBA（含EMBA）少量（大约10%）邀请了一些国内本领域著名教师授课，工程类别硕士也邀请企业导师来校授课。非全日制研究生课程学时、考核方式和质量要求等也与全日制完全相同。在学位论文方面，文献综述和开题报告、中期检查、论文评审、论文答辩等也都按照相同要求严格管理。学校还对全部学位论文进行重复率检查和5%随机抽取送校外同行专家盲审，不合格学位论文必须修改，再审合格后才能授予学位，以保证培养质量。从毕业情况来看，我们学校的非全日制研究生能够在基本学制（工科三年、管理和人文社科两年）正常毕业并获得毕业证和学位证的比例约占90%。问题3 师资有区别吗？导师安排上同等对待首都经济贸易大学工商管理学院副院长兼MBA教育中心主任 徐炜目前，首都经济贸易大学非全日制研究生培养只存在于工商管理学院MBA专业学位授权点。学校在研究生培养上一直一视同仁，无差别对待。具体到MBA专业，非全日制研究生主要是指春季招生只获取学位证书的毕业生，也就是常说的单证班。为了规范MBA招生、培养及保证教育质量，教育部从2017年起将MBA春季招生和秋季招生并轨，推出全日制MBA与非全日制MBA。就我们学校的非全日制MBA和全日制MBA来说，二者除上课时间有区别外，在考试和录取过程中并无差别，都建立了完整的、相同的培养体系和质量保证体系。从教学内容来看，二者的培养计划核心内容与要素是一样的；非全日制研究生的核心必修课程与全日制研究生的核心必修课程是一样的，包括选修课程、任课老师、教学要求、课程考试、考核要求也都一样。以导师安排为例。我们学校的非全日制MBA和全日制MBA配备的导师是一样的，都实行双导师制。导师由学术导师和职业导师构成。学术导师来源于全校优质师资，职业导师由业界成功人士担任，主要职责是对学生的职业规划、职业咨询、专业能力培养与鉴定、创新创业能力培养提供专业指导，积极沟通并一起参加实践活动，通过学校、导师、学生三方共同努力，建设好互动交流平台。非全日制MBA与全日制MBA的导师对于学生的要求，如实习要求、学位论文要求及论文答辩要求等都实行统一标准。同时，他们的教育督导和质量保证体系等都完全相同。实际上，全日制和非全日制的区别在于：全日制研究生是周一至周五上课，非全日制研究生在周末或业余时间上课。这种上课时间的差别，并不影响培养质量水平，用人单位完全没有必要对非全日制研究生实施差别对待。问题4 毕业论文降低要求吗？坚持同一标准保证同等质量北方工业大学研究生院 宋志飞《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号）明确要求，培养单位在制定全日制和非全日制研究生培养方案时，应坚持同一标准，保证同等质量。北方工业大学在招收培养非全日制研究生过程中充分考虑、尊重非全日制研究生脱产学习的特点，确定了“内紧外松”的个性化指导培养方式，确保非全日制专业学位研究生与全日制研究生具有同等的培养质量，特别是在保障学位论文质量方面推出了一系列举措。“内紧”是指学校在制定非全日制研究生培养方案和学位论文规定时，既要清晰地认识到非全日制研究生管理的特殊性和困难之处，又要坚持“两个一致”原则。一是论文评审标准一致。学校硕士学位论文管理规定面向全体研究生，不区分学生的全日制或非全日制身份，学校制定完善的学位论文质量监督体系，由学校督导组、导师、外校专家等多方参与，联动开展过程监督。二是论文环节执行一致。在论文开题答辩、中期检查、匿名评审、预答辩和答辩等环节中，两种身份研究生须通过相同标准的过程考核和专家评审。如在开题阶段，学校通过开题查新保证论文选题研究具有一定的创新性；文字复制比仅在低于15%时允许进入下一环节，大于30%则直接进入延期答辩；论文评审或预答辩不通过时，学生将视情况被要求直接延期3个月、6个月或一年不等。学校坚持非全日制研究生管理关口前移提醒，严格出口管理。对于课程修读未达毕业学分要求、未按时完成学位论文的个别学生，学校管理部门会及时提醒预警，安排专人跟进，及时督促。强化研究生导师学生培养“一视同仁、同一标准”的理念，坚决淘汰不合格论文，确保学位论文质量。“外松”是指学校充分考虑非全日制研究生的学习特点和个人情况，“一人一策、一生一案”，充分调动协调教学资源，采用相对灵活的个性化指导与管理方法，保证非全日制研究生学习效果最优、培养质量最佳。学校长期实行研究生培养“弹性学分制”，将非全日制研究生最长修业时间延长至五年，为学生开辟求学“绿色通道”。在选课上，学校开放全部教学课堂，非全日制研究生可依据专业培养要求和个人学习基础灵活选择课程，充分利用个人有效时间，用好学校资源进一步夯实专业基础，为学位论文的高质量完成提供专业保障。现状与建议“双非”研究生就业常会遭歧视北京师范大学学生就业与创业指导中心主任 白勇非全日制研究生培养方式包括非全日制非定向研究生（简称“双非”）和非全日制定向研究生两类。此前，我们学校有少数院系招收“双非”研究生，但近些年来，这些院系已停招“双非”研究生，仅招收非全日制定向研究生。导致这种现象出现的主要原因在于，“双非”研究生在劳动力市场求职过程中未受到足够公平的对待，就业途径不太通畅。部分用人单位对非全日制研究生的学历存在一定程度的歧视，比如人们常在招聘启事中看到“招收全日制研究生”等要求，或者在同等条件下会优先录用全日制研究生。“双非”研究生就业举步维艰，主要有以下几个问题：第一，用人单位对“双非”研究生非常不了解，对于上级部门是否能够给这样的学生解决户口和编制的政策也不明确，导致不敢决策，在发布招聘需求时就没有给予这类研究生机会。尽管有的用人单位认为“双非”研究生很优秀，也希望招收，但又担心后续政策问题困扰，所以不敢大胆招聘、大胆用人。就业政策的滞后未能给“双非”研究生就业创造良好的环境。第二，进入实习期，“双非”研究生需要提供各种凭证，证明自己具有应届生身份，才能与企业签署三方协议。但从实际情况来看，他们无法对用人单位做到广而告之。第三，在应聘中，很多单位刻板地认为非全日制培养的学生知识储备不足以和全日制媲美。第四，部分“双非”研究生年龄偏大。他们大多具有一定的工作履历，在工作之后回校继续充电，但一些用人单位或具体政策在落实户口、编制时，对人员年龄有严格限制，导致“双非”研究生无法参加应聘。怎样才能消除社会对非全日制研究生的偏见呢？我提出以下建议：首先，应扩大宣传与介绍，增加用人单位或社会对非全日制研究生的正确认知。非全日制研究生与全日制研究生相同，都属于统招统分计划，学历类型同为普通高等教育。两者的唯一区别在于学习方式的不同，而非学历类型的不同。用人单位应该消除歧视，关注学生能力，为非全日制研究生提供更公平的竞争机会。其次，要不断提高教育教学质量，提升非全日制学生的能力水平。建议高校进一步加强非全日制研究生的课程、专业设置，重视学生的能力培养和素质提升，以“高质量的人才”打消用人单位的顾虑。第三，教育、组织、人社等相关部门应进一步完善配套政策，打通劳动力市场政策壁垒，让非全日制研究生竞聘时可以享受到同等的政策红利，得到同样的展示平台。来源 北京日报流程编辑 吴越

为保障研究生培养相关环节的正常开展，按照学校疫情防控工作相关部署，3月4日下午，北京农学院经管学院利用网络会议平台，用在线方式对农林经济管理专业研究生进行学位论文预答辩，其中5名研究生通过预答辩进入论文送审环节。本次预答辩采用“好视通”云会议平台进行，由经管学院学位委员会主任刘芳教授主持，学位委员会的10位委员作为评委。2017级农林经济管理专业的6名研究生参加预答辩。预答辩会前两天，评委们收到并提前审阅论文电子版，答辩会当天下午1：30所有人员进入“好视通”云会议室，随后每位研究生通过PPT介绍论文内容和研究成果，并接受评委的提问和质询。研究生答辩结束后，经管学院学位委员会委员进行了充分讨论并投票表决，3名研究生通过答辩，2名研究生修改后通过，1名研究生未通过。整个答辩过程严肃认真，交流顺畅，公平公正，效果良好，答辩过程用截屏和录屏的形式进行了记录保存。为保障此次预答辩会的顺利进行，经管学院做了周密细致的准备，精心设计了答辩工作流程和应急预案，多次测试平台功能和网络环境，有力地保障了本次预答辩会的圆满成功。下一步，在学校统一领导部署下，经管学院将会继续探索“互联网+教育”的各种有效形式，尝试采用在线方式开展研究生复试、论文答辩等环节，保质保量完成各项研究生教育培养工作。