北京林业大学艺术设计研究生

01院校简介北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学、世界一流学科建设高校、北京高科大学联盟、北京市第二批高精尖创新中心。02近三年历年分数线03近三年招生人数04复试录取情况分析暂无。05知名导师范旭东：北京林业大学艺术设计学院工业设计系主任，新疆艺术学院美术分院副教授。中国版画家协会会员、中国美术家协会新疆分会会员。美术作品曾在《中国版画》、《北方艺术》、《中国当代学院版画》、《第九届全国美术作品展》、《新疆艺术》、《新疆艺术学院美术学院教师作品集》、《中国当代新疆油画家》选登、发表。研究方向：工业设计造型设计及模型制作、大型壁画创作兰超：北京林业大学艺术设计学院教授，硕士生导师，海淀区知识分子联谊会理事。研究方向：中国画、综合材料绘画及装饰艺术设计。

首先自我介绍一下，我是2020年考研一战上岸的研究生学姐，很幸运有机会可以与大家分享我的考研经验。如果你是风景园林学子、正在准备风景园林或者对北林风景园林考研有那么一些些好奇，那么请看下去吧。一、关于择选和定专业相信每一个风景园林的学子都有一个北林梦，或许你正在犹豫，或许你有些许不敢，又或许你已经决定，我想说，最难的不过是开始，其实在做的时候会发现并没有那么难。我在一个暑假到北京玩的时候带着好奇的心情逛了北林的校园、学研楼与园林学院区域，其实当时还没有想到考研的事情，到了大三下学期想要考虑考研院校的时候，北林的一幕幕不停地出现在我的眼前，我便选择了它。经了解我的本科院校也有学姐考上北林，也进一步给了我勇气。接下来就是学硕或专硕的选择问题，首先说两者的区别：1.考试科目不同学硕：（1）政治（2）英语一或日语（3）三小时建筑设计（4）六小时园林设计 专硕：（1）政治（2）英语二或日语（3）三小时园林理论（4）六小时园林设计 2.招生人数不同2020年学硕计划招生人数48人，其中包括推免数30人，旅游方向3人，也就是说实际考研计划招生人数15人；2020年专硕计划招生人数120人，其中包括推免数45人，也就是说实际考研计划招生人数75人；由于2020年疫情情况，学硕扩招了，最终招生人数学硕为28人，专硕为68 人。3.读博机会不同学硕有直博的机会而专硕没有结合自身，我更加擅长画图以及建筑设计，所以我选择了报考学硕。附 2019 年考研分数线及报录比情况二、初试经验1.大体时间安排3月之前：打好手绘基础3--5月：英语（单词、长难句、阅读）；专业课的规范书籍5--7月下旬：英语（单词、阅读）；专业课基础网课（线上）7--8月：专业课集中提升（北京线下课）9--11月：政治（视频课、1000 题）；英语（所有题型）；建筑与园设均每周一套11-12 月：政治（整理笔记、1000题、肖八肖四）；英语成套练习与分项联系结合；快题（计时画完并保证内容完整、模拟考）2.具体每科学习安排（1）英语一： 学硕考英语一，对英语要求还是比较高的，由于本人英语基础不是很扎实，四六级都是低分 飘过，所以在英语复习上花费了较多的精力。1）单词：单词书不推荐恋恋有词，视频太过冗长且充满段子。我是直接干背的红宝书，相比来说红宝书的排版更加清晰、单词量也够、每一章节前面有单词汇总方便总结回忆。从3月份到考研结束红宝书背了3-4 遍。APP推荐：墨墨背单词、可可英语。在等朋友的时候、等饭的时候、睡觉之前等零碎时间都可以刷一刷。2）语法：没有听视频课，原因是浪费时间，有很多基础的东西都是会的，看一遍在脑海里总结一下就好了，部分不懂的地方找出来相应的视频课看一看就好。学会语法、读懂长难句是做好阅读的前提，一定要重视，理清每一个句子的主干与含义。3）阅读：得阅读者得天下，一开始做阅读不必追求速度，可能一天甚至两天把一篇阅读分析明白就可以了。总结阅读的出题方式与做题步骤（先读题、画关键词、定位段落、再读文章），每一个单词、每一个句子、每个问题是怎么问的、每个选项为什么对、为什么错都要搞明白，最后分类整理问题做法（细节题、主旨题等等）；英语阅读只做真题就可以了，到考研前真题做3遍。新题型与完型填空与阅读大同小异，后期按时练习就好。视频课推荐：唐迟的阅读真题讲解视频。4）作文：十月开始准备，可以看看写作课程的视频，了解考试的大作文小作文的每个类型的写法与格式（书信、便签等等），建立写作的逻辑框架，按时做好背诵与练习。注意不要套模板，真的分数会很少。（2）思想政治理论： 我是9月份才开始政治的学习，用的徐涛的核心考案配合徐涛的强化课视频（没听基础课），然后做了一遍1000题，效果不是很好。10月中旬开始整理自己的政治笔记（也可以直接用肖秀荣老师或者徐涛老师的背诵笔记，自己整理花费的时间成本还是挺大的），每整理完一部分就再做一遍1000题的相应章节。全部整理完之后再做第三轮1000题。肖八出来之后成套做肖八的选择题并计算分数，在30分以上为正常。肖四出来之后进行肖四的背诵。肖四出来之后做肖四的选择题，并每天晚上用三个半小时左右进行大题背诵。（3）园林快题： 北林园设的考题大都是30公顷左右的综合公园，图纸要求是两张A1黑白表现。主要在于大的空间关系、功能分区与图纸表现的黑白灰关系。图纸内容包括：平面图1：1000、立面图、效果图、分析图、鸟瞰图、种植图、扩初图。我的快题学习过程：5月之前：看了一些相关书籍：《风景园林设计》王晓俊《中国古典园林分析》彭一刚《园林设计》唐学山《风景园林设计要素》《图解思考》《风景园林快速设计表现》《园林艺术原理》5月—6月：线上的园设基础网课，并每天进行抄绘，每周学习两个案例文本。7月—8月：快题月。到北京参加线下的快题班。画往年真题，重点画总平面图。9月—10月：回到学校，进行暑期线下班的问题整理，沉淀两周之后开始成套的画往年真题，这个时候每套题的两张图纸都要画完整，保证质量，不计时间。每周一套新题以及上周旧图的修改，每天抄绘节点。11月：每周一套新题，以及附硫酸纸改上一周的图纸。画新题的时候计时，争取6小时内画完，同时分类整理自己的节点（如入口、儿童活动、科普教育、滨水平台、高差处理方式等，每个节点要让人一看图就知道是干嘛的）、整理自己习惯的每种图的画法（剖面图、种植图、效果图等）；抄绘以及文本学习不停。12月：参加模拟考，习惯考试节奏，模拟考很重要！注意：自己从拿到卷子、到审题、到拓图、到设计中的山水关系整理、功能分区、路网整理、节点分布、每一步的衔接与关系要形成完整且环环相扣的逻辑，每一步的学习按部就班就好，付出自己的全部的努力，其实大家学到最后水平大部分都差不多，考试的时候只要图面完整，不缺图少图、黑白关系明显、没有致命错误，分数就不会太低。在平时训练画图的过程中，每次图纸被指出很多问题不要焦虑，一点点的去修正完善、查缺补漏就好了。（4）建筑快题： 与园设相比，建筑更简单一些也更好拿分，北林风景园林的建筑考的很基础，面积也很小，主要在于功能的布置以及与周围环境的结合。北林建筑的考题大都是几百平方米左右的小型建筑，图纸要求是两张A3，可以黑白表现也可以上色。图纸内容包括：总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、效果图、分析图、剖透视、轴测图。我的快题学习过程：5月之前：看了一些相关书籍：《世界建筑大师名作图集》《快速建筑设计100例》5月—6月：线上的建筑基础网课，并每天进行立面抄绘。7月—8月：快题月。到北京参加线下的快题班。画往年真题，重点画总平面图。把设计逻辑搞清楚，功能布局要想清楚，柱网承重结构不能出现问题。在功能合理的基础上追求空间的变化，增加灰空间的设计。9月—10月：回到学校，进行暑期线下班的问题整理，沉淀两周之后开始成套的画往年真题，这个时候每套题的两张图纸都要画完整，保证质量，不计时间。每周一套新题以及上周旧图的修改，每天抄绘立面或效果图。建议图纸用马克笔上色，效果会比黑白的好很多。图纸表现的好自然是会加分的。11月：每周一套新题，以及附硫酸纸改上一周的图纸。画新题的时候计时，争取3小时内画完，整理自己习惯的每种图的画法（立面开窗样式、剖面图、效果图等）；抄绘不停。整理不同建筑类型的不同需求（茶室、游客中心、别墅、廊桥等等）12月：参加模拟考，习惯考试节奏。模拟考很重要！注意：无论如何不可以缺图少图、立面图注意黑白灰关系、虚实关系。效果图透视要准。 三、关于复试学硕的复试科目：英语面试、专业面试、理论笔试专硕的复试科目：英语面试、专业面试、建筑快题理论笔试：2020年是线上考试，所以考试题型与时间与每年相差较大。准备科目：中国古典园林史、西方园林史、城市绿地规划、植物以及相关专业热点，往年的考试时间为三个小时，题型包括名词解释题、简答题、论述题，2020年考试时间为一个小时，题型只有四道论述题。注意：一般来讲，从初试公布成绩到复试只有一个半月的时间，期间背4本书以及热点以及英语问题这么多内容，压力是非常大的，所以建议提前开始准备，初试考完休息一阵子之后就可以开始了。英语面试：包括英语自我介绍、英语问答以及相关专业英文段落翻译，总时长约8分钟。要求比较简单，要求能听懂老师的问题，回答顺畅流利即可。自我介绍：1.5min，都是提前准备好的，注意不要给自己之后可能被提到的问题挖坑。问答：准备相关设计师、家乡景观、热点问题、某某事物与景观的关系等问题。两个问题，每个回答约1.5min。段落翻译：不需要朗读，看懂之后顺畅的说出来大概内容就可以，偶尔不会的词不必慌张，跳过即可。专业面试：包括自我介绍、开放问题回答、专业理论问题二选一以及随机问答，总时长约12分钟。自我介绍：充分展现自己的优点，也是提前准备好的，约1.5min。开放问题回答：一般是热点问题，比如海绵城市、生态设计、棕地修复、参数化设计、康养景观等等。约3min。专业理论问题二选一：这一部分与理论笔试是相重叠的，可以流利的说出来就好。注意回答的时候要有逻辑（总—分—总or宏观—中观—微观）约3min。随机问答：老师会根据第一个开放问题回答或者根据你的家乡喜好来进行问答，随机性很大。约3min。注意：复试考的不仅仅是知识储备，而是全方面的综合能力，一定要微笑、自信。考前半个月坚持每天半小时，严格按照考试流程进行模拟面试，很重要！模拟面试模拟面试模拟面试！重要的事情说三遍哦。四、补充鸡汤我的作息时间是每天六点四十起床，约七点半到自习室，午饭十一点半吃，晚饭五点吃，晚上十点离开自习室回宿舍，不要熬夜。考研的路程一个人走难免有些无聊和不知所措，那么就找个伴儿呀，周末晚上一起去吃个火锅唱唱K，互相分享学习资料与体会，在对方焦虑的时候互相拉一把，如果没有研友也没关系，把握好自己的作息时间，劳逸结合每周也给自己一定的娱乐时间，会觉得其实蛮轻松的。在整个过程之中，我们只要无限的努力、保持心情舒畅的努力、阳光的努力、健康的努力就好，其他的就交给运气吧，要相信当你做出这个决定的时候就已经战胜了很多人了，你最要战胜的，只有自己。把握好学习时间、学习效率了之后，相信自己一定可以。考研不只是知识的考验、更是心态的考验、坚持到最后终有收获。来源公众号：新祥旭北京考研

又到考研季，其实这一次闯关没有输赢。青春在追梦的路上，风雨兼程。如果梦想里没有痛苦，付出中就都是笑容。在这里，北京林业大学已经准备好了掌声，在那成功相拥时，彼此泪光闪动。是的，这里就是北京风景最美，学风最文艺的北京林大。“知山知水，树木树人”，每名走进这里的学生，都是她的光荣。北京林业大学，是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和世界一流学科建设高校。北京林业大学，前身为1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2004年正式成立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。再插句话，可不要把林业大学误认为是种树的！这里是研究树木的学府。2017年，北京林业大学入选世界一流学科建设高校行列，林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单。考研来到北京林业大学，那么出林入海，未来可期。北京林业大学，在北京海淀的五道口区域。这个地方不简单，有清华、矿大、地大、北语和林大等高校，所以有人非常幽默地把这里的高校比喻为一个完整的链条，地大勘探，矿大挖矿，最终都是林大出面，再来绿化。所以，这所大学的水土保持专业现在就业前景普遍看好。北京林业大学以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，坚持农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。飞扬的青春用热情谱写着年华，璀璨的人生用执着装点着未来。北京林业大学的学位含金量很高，这里是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。作为林业大学，林大自然是树非常多，林业大学的小南门进来是银杏道，秋天，叶子在蓝天下被凉风染黄，落满青石板。林大银杏大道不敢说誉满京华，至少是名满海淀。这里是每年学生照相的首选地。夏天的林大，满眼郁郁葱葱的美桐、国槐、杜仲、大叶黄杨、小叶黄杨、金银忍冬，下小雨都不用打伞。女生宿舍出来就是悬铃木大道，悬铃木树形高大，外面一片艳阳，底下一片阴凉，像电影中发生爱情故事的地方。风景园林离不开艺术支撑，这里有一所风景艺术学院，这一点在五道口也不多见。林大的建筑也很文艺，下沉花园有着印着诗文的楼梯。学研一层每个月都有艺术展览，很多同学坐在博物馆门口写生，好像中央美院的赶脚。林业大学现有工程院院士3人，获国家级人才计划28人次，国家“973”首席科学家1人，“863”首席专家1人，国家有突出贡献专家8人，享受政府特殊津贴专家147人。很奇怪的是，林大的女生很多，男女比例基本保持在3：7左右，有的学院可能美女更多。不过，不要以为女孩子多就容易找对象，这里的女孩很挑剔的，何况隔壁就是清华，还有男生巨多的地大、矿大，始终环伺左右。北京林业大学校园不大，但内里很丰富。现有16个学院，25个硕士学位授权一级学科点，16个专业学位授权点，8个博士学位授权一级学科点，7个博士后流动站。考研的人生就像踏上更大的舞台，每名学生都要有从容接受鲜花与掌声的底气，也有喧嚣散去不畏寂寞的勇气。无论成败，都应该对生活保持热爱，随时奔赴下一场山海，因为这也是林大的传承和性格。北京林业大学践行“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”理念，主动对接服务京津冀协同发展、黄河流域生态保护、北京副中心和雄安新区建设等重大战略，率先在全国高校成立黄河流域生态保护和高质量发展研究院。静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹。可林大却把壮美山河作为自己的作品，风景园林学科项目遍布全国，其中，花港观鱼项目开创中国现代公园设计典范，西湖西进、珠三角绿道等项目引领全国风景园林规划设计。同时深度参与2022年冬奥会赛区景观规划与生态建设。当然，林大还有青藏高原的生态涵养课题。还是那句话，林大足够你跑到任何想去的地方，或者送你到最远的地方。这里还曾获批全国高校唯一国家级非物质文化遗产——中国传统插花。这种手艺把自然中的每一处美景，每一抹况味，都摆到了书桌上。期待我们可以在林业大学相见！祝考研路上万事胜意！

——访北京林业大学招生就业处处长穆琳北京林业大学全国投放招生计划总数3400人，招生专业及专业类仍然是40个。今年招生政策有一重大改变，就是录取专业的方式，往年按照专业级差的方式录取，今年学校取消级差，按照分数优先的原则录取专业。一、请您简要介绍一下学校基本情况。穆琳：北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，办学历史可以追溯到1902年京师大学堂的农业科林学目，1952年正式建校，1960年被国家确定为全国重点大学，是“211工程”重点建设高校，国家“985优势学科创新平台”试点建设项目高校，也是全国56所设有研究生院的大学之一，2017年，学校入选“双一流”建设高校名单。历经百年的历史积淀和近70年的发展，学校已经发展成为一所以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，涵盖10个学科门类协调发展的全国重点大学。学校现有62个本科专业（含专业方向），25个一级学科硕士学位授予点，8个一级学科博士学位授予点，10个国家级重点学科、26个省部级重点学科，在教育部第四轮学科评估中排名A+档位的的林学、风景园林学入围世界一流建设学科，植物学与动物学、农业科学、环境科学与生态学、化学、工程学、材料科学、生物学与生物化学等7个学科领域进入ESI全球排名前1%。学校以“知山知水、树木树人”为校训，为国家培养了20万多名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括国家科技部部长、中国工程院副院长在内的15名两院院士，培养院士数量名列全国农林高校前列。二、今年招生计划有无增减？招生政策有哪些新变化？哪些专业有特殊要求？穆琳：今年学校在全国投放招生计划总数仍是3400人，和去年持平，分省招生计划暂未确定，考生可以先参考一下去年的招生计划情况，预计会在往年的基础上保持一致或略微调整。以北京为例，2019年学校在京招生计划共218人，除此之外，还有艺术类、自主招生、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型的招生计划，2019年在京实际录取244人。招生政策和往年比，有一点特别大的改变，就是录取专业的方式，往年我们按照专业级差的方式录取，级差为110，今年我们取消级差，按照分数优先的原则录取专业，让考生报专业时不被级差所困扰。需要注意的几点是：1.对于中加合作办学的两个专业：生物技术（中加合作办学项目）和木材科学与工程（中加合作办学项目），要求高考英语成绩达到100分以上；2.在外语语种方面，日语、设计学类专业只允许英语语种考生报考；3.对于体检要求，我校除了执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定，对指导意见中患有不宜就读专业疾病的一般不予录取，还有一些专业对考生身体健康状况有补充规定，详情见我校招生网http://zsb.bjfu.e.cn/相关内容。三、2020年招生专业有无变化？请介绍一下学校的特色专业。穆琳：学校在招生专业上和去年保持一致，无新增专业，招生专业及专业类仍然是40个。北林大作为中国林业高等院校的排头兵，开设的核心专业主要以绿色生活、绿色生产、生态环保为特色，致力于推动人与自然的和谐发展。1.绿色生活相关专业。学校的林学、风景园林学，在第四轮全国学科评估中排名A+档位，林学学科始于1902年京师大学堂农业科林学目，曾为国家培养了9名两院院士；风景园林是国家人居生态环境的重要后备支撑，风景园林学在教育部组织的历次一级学科评估中始终位列第一，风景园林专业是新中国成立后的第一个风景园林专业、也是国内唯一开展国际评估的风景园林专业，在国际学生风景园林设计竞赛中，林大的学生近年获得金奖10余次，获奖等级和数量均居世界首位；园林、园艺等专业所依托的学科也是国家级重点学科，国内仅有的关于园林方面的两位院士都在北林大；生物科学专业是教育部设在林大的国家生物学理科基地，该专业以森林生物学为特色，主要是培养生物学方面的教学和科研人才，80%左右的毕业生能进入研究生阶段进一步深造。2.绿色生产相关专业。像我校的木材科学与工程、林产化工、包装工程等专业，他们所研究和利用的主要是可再生的生物质材料，比如木材、秸秆、果实、种子、花卉，甚至包括树皮枝杈等，这些材料的特点就是绿色、低碳、环保，并能制造出日常生活所需要的的燃气、燃油、活性炭等能源，实现绿色生产、可持续发展的目标。3.生态环保相关专业。学校生态环保类专业范围广泛，有研究整个生态系统进行环境监测的环境科学专业，有具体到进行废水废气废物三废处理的环境工程专业，有保护植物的森林保护专业，有保护动物和湿地的的野生动物与自然保护区管理专业，还有涵养水源、护卫国土资源的水土保持与荒漠化防治专业。除了以上特色专业外，北林大还有一批社会需求比较旺盛的通用类专业，比如会计学、国贸、金融、计算机、法学、心理学、英语等等，其中农林经济管理是国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点，英语、机械设计制造及其自动化专业也是国家级特色专业，国际经济与贸易、应用心理学、计算机科学与技术是省级一流本科专业建设点；会计学专业是83年设立的，英语专业86年设立的，经过30多年的建设，这些专业有着丰厚的人才培养经验。四、今年北京、天津、山东、海南“新高考”正式落地实施，北京考生将面对新的填报志愿和投档录取模式，在填报志愿方面您有什么建议？穆琳：今年北京第一年实行专业志愿组的填报模式，主要有两点建议：一是建议专业组之间还是要拉开梯度，按照“前面冲一冲，中间保一保，还有机会垫一垫”的原则填报。二是尽量填写服从专业调剂，虽然可以填报30个专业组志愿，但真正被投档到某一专业组的机会只有一次，如果考生因满足不了具体专业而被退回的话，只能等征集志愿或下一批次的录取机会，比较遗憾。五、学校有哪些特殊重点的人才培养模式？穆琳：1.国家理科基地班。生物科学专业是教育部设在我校的国家生物学理科基地，学生培养质量高，近年理科基地班学生以第一作者在《Science》、《Nature》及其他SCI源期刊上已发表数十余篇高水平论文。实行“本-硕-博分流连读制”、“科研导师制”。学生上研率高，推荐免试攻读研究生比例为50%左右，毕业生的平均读研率约为80%。2.梁希实验班。为培养基础好、能力强、素质高、具有国际竞争力的优秀人才，学校选拔130人进入5个梁希实验班，分别是梁希实验班（林学与森保）、梁希实验班（水土保持与荒漠化防治）、梁希实验班（木工与林化）、梁希实验班（园林设计与园林植物）、梁希实验班（农林经济管理），其中前4个班选拔时间为第二学年初，农林经济管理实验班一部分在高考招生中进行录取，一部分是在新生报到时选拔，实验班可供选择的研究方向均为我校的优势学科专业，实验班设有专门的人才培养方案，保研指标和奖助学金指标单列，实行导师制。目前最低的梁希实验班的保研率都在40%以上。3.中加合作办学培养。学校有2个和加拿大不列颠哥伦比亚大学开展的联合办学专业，分别是生物技术（中加合作办学）、木材科学与工程（中加合作办学），UBC大学在世界大学排名榜中排名第37位。该项目培养模式为“3+2”，前三年在国内，后两年到UBC大学继续深造，毕业授予两个学校相应的学位证书。六、请您介绍一下学校的转专业政策和奖助学金政策。穆琳：学校实行转专业零门槛，既转出环节不受限制，转入需要各自专业的考核。学生可于第二学期初在全校范围内申请转专业或于第四学期初在学科专业门类范围内申请转专业。艺术类专业学生只能申请在艺术类专业内转专业。学校向社会郑重承诺：决不让任何一名学生因为家庭经济困难而辍学。在具体措施上，学校建立了以奖学金、助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费缓交减免为主，社会资助为补充的“6+1”式多元互补的学生奖励和资助体系，有超过80%的学生可获得各类奖助学金。新生报到时设立“绿色通道”，家庭经济困难的学生可通过办理学费缓交和国家助学贷款顺利入学。入校后，学校可以帮助经济困难学生安排勤工助学。在毕业生就业时，也有对困难群体的帮扶，经济困难的学生可以得到1000元的就业基金补助，以期实现顺利就业。七、学校的保送研究生情况怎么样？穆琳：北林是全国设立研究生院的五十六所高校之一，保研情况很不错，呈现两大特点：1.保送研究生比例较高。每年推荐免试研究生人数占本科应届毕业生总数的18%左右。生物国家理科基地班推荐免试攻读研究生比例为50%左右；梁希实验班目前的保研率达40%以上。2.保送质量比较高，2019年获得我校推免研究生资格的同学大多都去到“双一流”高校，除我们自己学校以外，保送最多的几个学校依次是，北京理工大学、北京大学、北京航空航天大学、北师大和清华等；据北京大学博雅数据库公布的2019年北京大学接收推免研究生数量排行统计，我校2019年被北京大学接收推免研究生数量为22人，位居全国第19位，在北大接收的211院校排名里面，我们是并列第一的，这一方面体现了北林较强的人才加工培养能力，其次也体现出我们北林学子过硬的专业知识本领和较高的社会认可度。八、近年来学校就业情况如何？穆琳：学校整体就业形势良好，就业率都在90%以上。作为一所双一流的研究型大学，学校鼓励学生结合自身专业发展需要，通过继续深造不断提升专业结构和能力。毕业生就业情况呈现三大特点：一是深造率高。2019届本科毕业生深造率为47.9%（其中保研18.5%、考研15.7%、出国（境）13.7%）,在137所双一流高校中排名41名。二是深造质量高。在国内升学方面，60.4%的毕业生被录取进入一流学科建设高校，31.8%的毕业生被录取进入一流大学建设高校；在出国（境）方面，51.3%的毕业生被录取进入世界排名前100的知名院校。三是就业去向多元。党政机关、事业单位、科研机构、国际组织都有我们的毕业生，除了大家熟悉的林草相关行业外，也有大量毕业生到IT、金融、建筑、教育等行业就业。具体各专业就业情况，可通过北京林业大学招生网http://zsb.bjfu.e.cn/f查看。

【一、北京林业大学简介】：北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家“世界一流学科建设高校”、“211工程”建设高校，入选985工程优势学科创新平台、卓越农林人才教育培养计划、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金。北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，北京高科大学联盟、丝绸之路农业教育科技创新联盟创始成员，全国首批博士、硕士、学士学位授予单位，国务院学位委员会、国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。北京林业大学办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目；1952年，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院；1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校；1960年被列为全国重点高等学校；1981年，经国务院批准，学校成为全国首批博士和硕士学位授予单位；1985年，经中华人民共和国林业部批准，北京林学院更名为北京林业大学；1996年，北京林业大学被列为“211工程”首批建设的41所高校之一；2001年，教育部、国家林业局协商决定，与北京林业大学实行共建；2005年，北京林业大学被列为42所具有本科自主选拔录取资格的高校之一；2006年，入选国家大学生文化素质教育基地；2009年，进入“985”创新平台建设行列；2010年，获中华人民共和国教育部和中华人民共和国国家林业局共建支持；2011年，被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”，与10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟；2012年，牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心，首批入选国家级大学生创新创业训练计划高校。 [8]2013年，北京林业大学将材料科学与工程学院的艺术设计系、工学院的工业设计系和信息学院的动画系合并，成立了北京林业大学艺术设计学院；2017年，入选国家“双一流”世界一流学科建设高校名单；2018年，北京林业大学草业与草原学院揭牌成立；2019年，黄河流域生态保护和高质量发展研究院在北京林业大学揭牌成立，由王洪元任理事长，安黎哲任院长；2019年，《国家级非物质文化遗产代表性项目保护单位名单》公布，北京林业大学获得“传统插花项目”保护单位资格。【二、北京林业大学院系与专业简介】：据北京林业大学学院官网显示，学校有16个学院，开办61个本科专业及方向。【三、北京林业大学专业推荐】：1、推荐指数排名第一：风景园林；专业培养目标：本专业培养具有良好道德品质，身心健康，从事风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的的高级工程技术人才。本专业学生可获得园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基本知识；受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练；具有运用所学艺术理论、设计理论，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力。2、推荐指数排名第二：园林；专业培养目标：本专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。标准学制四年，毕业授予农学学士学位。本专业学生可获得生态学、园林植物、园林规划设计、园林建筑工程等领域的基本理论和基础知识；受到园林植物认知方法、栽培养护技术、育种技术、种植设计方法、插花技法、绘画技法、制图方法、园林规划设计表现技法等方面的综合训练；具有园林植物的繁殖、栽培、养护、管理及应用的基本能力；具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行规划设计艺术创作及表达的基本能力；具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力。3、推荐指数排名第三：城乡规划；专业培养目标：本专业培养从事城乡科学研究，城乡规划与设计、房地产开发与策划、城乡规划管理决策咨询等方面的综合性城乡规划高级技术人才。本专业学生可获得城市规划与设计、城市规划管理以及建筑学、城市地理学、城市经济学、景观生态学、城市社会学、园林艺术与工程等领域的基本理论和基础知识；受到绘画技法、制图方法、设计表现技法以及计算机辅助设计等方面的综合训练，具有运用所学理论和知识进行城市总体规划、城市详细规划、城市设计、风景区与遗产保护规划、旅游规划、景观设计以及从事城市发展战略研究、区域规划、房地产开发与策划、城市规划管理等工作的基本能力。4、推荐指数排名第四：水土保持与荒漠化防治；业务培养目标：本专业属于农学门类林学类本科专业，是北京林业大学的传统本科专业，1958年始建，同时也是北京林业大学的品牌专业之一，具有很高的国际知名度。本专业主要目标是培养适应社会经济发展、水保行业发展及水保学科发展需要，掌握水土保持与荒漠化防治的基本理论、基本知识和基本技能，具备德智体全面发展素养和求实创新能力的复合型专业人才。5、推荐指数排名第五：金融学；业务培养目标：本专业培养熟悉国内外财政和金融体系、具有扎实的投融资理论基础和专业技能，能在政府部门、商业银行、证券公司、保险公司、信托公司等金融机构和大型企业从事财政、金融、税收、投融资管理等工作的高级管理人才。6、推荐指数排名第六：林学；7、推荐指数排名第七：园艺；8、推荐指数排名第八：会计学；9、推荐指数排名第九：艺术设计；10、推荐指数排名第十：木材科学与工程；依次为：英语、生物科学类、国际经济与贸易、心理学、农林经济管理、法学、野生动物与自然保护区管理、机械设计制造及其自动化。。。。。。下一期给大家讲解合肥工业大学，敬请期待！

学环艺的大三学生准备考研，有哪些不错的北京院校推荐？环艺是一种新兴的艺术设计门类。包含的学科相当广泛，主要由:建筑设计、景观设计、室内设计、空间设计、公共艺术设计、园林规划设计、园林工程施工等内容组成。环艺就业前景广阔，而且待遇非常高，行业前景可观。下面是2017年国内环艺专业排名情况:从榜单中可看到，清华大学的环艺专业是最好的。在北京，开设环艺专业的大学还有:中国人民大学，北京林业大学，首都师范大学，北京服装学院，北京工商，北京工业大学艺术设计学院，中国传媒大学，中央民族大学等学校，中央美术学院，这些大学的环艺专业都不错，题主可以结合自己的考研实力进行报考。祝好！如果大家觉得对你有帮助，请点个赞，让我知道你曾经来过~

10:39这里给大家分享一些学员的环艺设计手绘练习作品，供大家参考！不论你是考研，还是想手绘提升，都可以过来看看！不管你是考清华美院、中央美院；还是北京理工大学、北京工业大学、北京林业大学、北京服装学院；亦或是首都师范大学、北京交通大学、广州美术学院、江南大学、四川大学、四川美术学院、西安美术学院…都可以戳进来瞧瞧：转载请注明：中国艺术设计考研信息网[www.ky1.cn],感谢您的阅读。

南通大学公共卫生学院的青年学子学习《习近平与大学生朋友们》系列专题报道。安徽中医药大学教师齐亚军进校园，教小学生制作养生中药香囊。《习主席嘱咐我们“在社会的广阔天地大显身手”》报道刊发后，重庆师范大学师生进行专题学习座谈。坚守公益初心安徽中医药大学教师 齐亚军看到习近平总书记说的“应该多创造机会让青年学生们认识社会，在实践中把握自己”“只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献”这几句话时，触动很深。自2006年9月考上大学以来，我就一直坚持和学校的华佗爱心社志愿者一起走进工地、社区、敬老院、残障儿童康复中心、大型赛事会场等地提供针灸推拿、刮痧耳穴等中医特色服务。近14年的志愿者服务，我收获了无数次感动。“齐亚军，是不是傻了，牺牲自己的休息时间做这些，到底图什么？多发几篇学术论文，评职称能用上；到医院诊所去上门诊，还会有一些额外收入；多在家陪陪家人，还可以增进情感。”刚开始的时候，有的朋友对我并不理解。面对各种质疑，我没有辩解，而是用实际行动证明。我们用爱心温暖他人，也让自己的人生发生改变。安徽医科大学第二附属医院是我们常去的地方，那里有一群特殊的孩子——白血病儿童。我们社团有一个爱上网的女生，平时很少参加活动。有一天，在社团的动员下，她和我们一起走进白血病儿童病房，同孩子们玩游戏、说故事。活动结束时，有一个孩子坚持要走出病房，送我们坐电梯，这一场景对这个女生触动很大。第二次活动时，她把一头长发剪短了，她要用自己的行动去鼓励白血病患儿早日战胜病魔。后来，她把更多的时间放在了学习上，而今以优异的成绩考上了研究生。感动的事情还有很多。当你用自己的专业知识帮助昏迷的旅客苏醒，她的一句“谢谢”，令你非常满足；当你为孤寡老人提供帮助后，她的一句“我自己没有孩子，你就像我亲孙子一样”，令你非常感动；当你帮助留守儿童解决作业难题，他的一句“大哥哥，我会了”，令你非常欣慰；当你指导快递小哥如何养生保健，他的一句“我以后一定会吃早餐，照顾好自己就是对家人负责”，令你感觉所做皆值。今天，志愿服务已经在社会上蔚然成风，在安徽中医药大学，志愿服务业已成为“实践育人、立德树人”的特色团学品牌。作为新时代的青年党员教师，我将身体力行，在志愿服务的道路上继续前行，同时引导同学们以行求知、以知促行，做雷锋精神的传承者。在社会的广阔天地大显身手2019年全国“青马工程”学员、首都师范大学2016级本科生 李笑川习近平总书记在重庆师范大学曾嘱咐同学们：“立志要高、起步要低”，“重视实践、知行合一”，“端正择业观念，精准定位，在社会的广阔天地大显身手”。作为一名马克思主义理论的青年学习者，在寒暑假，我参与了各类调研、考察、体验式学习活动。我曾去往湖南长沙、韶山等地开展调研，通过寻访伟人故里，追寻中国共产党人的初心和使命曾赴江西省井冈山全国青少年革命传统教育基地进行体验式学习，深入了解“三湾改编”后，党领导军队的组织制度和革命成就。在“京豫青年中原行，红色精神守初心”暑期社会实践活动中，我前往河南学习林县人民开凿红旗渠不畏艰险、艰苦奋斗的精神，实地调研刘庄、裴寨等地的社会主义建设经验。以后我也将到基层去，在社会的广阔天地，将信仰与理想化为力量，大显身手。让青春在基层实践中飞扬团福州市委员会书记 陈浩学习《习近平与大学生朋友们》系列专题报道，结合工作实际，谈几点感悟。一是深刻感受到习近平总书记始终如一关心关爱青年的真心真情，是广大青年“站稳人民立场”的生动教材。二是深刻领悟到习近平总书记勉励广大青年扎根基层、投身实践的精神实质，是广大青年立志艰苦奋斗、奋勇拼搏的人生航标。总书记和青年学生们谈的最多的就是要扎根基层、投身实践。他的言传身教，鼓励着广大青年认真求学问、做实践、返家乡、赴基层；激励着广大青年勤学笃行、奋发有为，在基层一线建功立业。三是深刻体会到习近平总书记“马上就办、真抓实干”的严谨务实作风，是广大团干部锤炼优良作风，提振干事创业精气神的根本遵循。把个人理想同国家的前途命运紧密结合2019年全国“青马工程”学员、航空工业光电所党政办副主任 宋志远习书记勉励青年要“把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来”。作为一名航空人，我见证并真切感受到了祖国航空工业和航空武器装备日新月异的变化，航空武器装备也实现了由第三代向第四代、由有人向无人、由空中向陆海空全域拓展的跨越。9年前，刚刚参加工作的我有幸参研某重点型号装备，身边的老师傅告诉我，航空武器装备是现代战争的首战装备、决胜装备，航空人做的事，就是“为国家争光、为民族争气”，航空人的产品，就是要“能打仗、打胜仗”。从此，我便和四十万航空人一起，夙兴夜寐只为鹰击长空，呕心沥血只为守护祖国。歼20珠海航展横空出世，使空军综合作战能力跃上新台阶；运20大型运输机正式列装部队，使我军提升战略投送能力迈出了关键性一步；舰载战斗机歼15走向深蓝，有力支撑了海军战略转型建设的深入推进；新一代空警500预警机装备部队，成为当前作战体系中的战斗力倍增器，一系列侦察、干扰、通信类有人/无人航空装备也为我军构筑起严密的空中情报、电磁杀伤、电磁管制网络。站在建设航空强国的历史方位，我们航空青年更要坚定航空报国的理想信念，把航空人的忠诚与奉献，铭刻在云端！在志愿服务中度过出彩的青春2017年大学生志愿服务西部计划山东项目志愿者 杨彬我为年轻人要“自找苦吃”的倡导所激励，为总书记和青年朋友们的故事所感动。作为一名曾在基层奋战的志愿者，我深感奉献社会、扎根基层才是青春的价值所在。自大学我便与志愿服务结缘，从周末“学雷锋”到暑期“三下乡”，从“孔子学堂”到“四点半课堂”，从服务抗战老兵到关爱候鸟儿童，做志愿成为了贯穿我大学始终的事情。2017年，我又成为了西部计划志愿者。一路走来，我亲身体验到了总书记说的“干好基层工作，要有兴趣、有热情，要有韧性、有耐力，要有一点儿组织能力，要有一股豁出去的干劲。”两年的基层经历，让我既受教育又长才干。在青年企业家创新发展国际峰会、儒商大会等会议中，我主动请缨，为港澳台嘉宾提供“精准”服务；在“牵手关爱”行动中，我与一百多名留守儿童一起感受城市、体验成长……虽然服务期满，但不意味着志愿者生涯画上句号。我又和身边的青年们一起进社区、找需求、做项目，以志愿服务助力基层治理，开启了青团荟志愿服务行动。从开始的两三人，到后来二十几人，越来越多的青年从旁观者到参与者，最终成为带动者，半年的时间里，累计参与的青年达270人次。苦中自有清香在2019年全国“青马工程”学员、团霍山县委副书记 王莹莹从习总书记说的“年轻人要自找苦吃”到“作为基层干部，要有忍耐力、直觉力和行政力，要有牺牲精神、奉献精神和创造精神”，到要“把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来，把个人的追求同人民群众的需要紧密联系起来”，这些与大学生朋友们的对话，如同黑夜里的光点亮我的成长道路。大学一毕业我就到了大别山区基层一线工作。之前，我对农村的认识少而浅，也几乎没有和基层群众打过交道。最初做群众工作时，经常“巧招不会用、软法不管用”，群众一句“我吃的盐比你吃的饭还多”就能把自己噎死，时常处于对自身能力和未来“恐慌”的状态，真是“苦”不堪言。如同习总书记在梁家河村过了“四大关”，我也是克服了我的四关——“吃住关”“语言关”“群众关”和“思想关”。最重要的是“思想关”。在驻村扶贫点工作时我发现，要提高处理基层各种矛盾的能力和水平，就必须深入群众，必须沉下心、俯下身，听民意、解民心。为孤寡老人除尘送暖，帮贫困群众申请补助，为村里修路搭桥，做实实在在的事来改善群众的生活和村里的基础设施。参军入伍尽显青年担当吉林大学在读硕士、武警某部战士 薛忠刚“到实践中去，到人民中去”“结合中国的特点把握好自己的路”，习总书记的话给无数年轻学子指明了方向。2018年9月，我从吉林大学参军入伍。习主席不止一次强调军队是要打仗的，携笔从戎的我们就要练就虎狼血性、敢打敢拼。记得自己第一次三千米跑不及格，后来自己暗下决心，不能给大学生丢人，于是我埋头苦练，终于达到及格、良好。部队是所大学校，它教会了我低下身子做事。刚入伍时，打扫卫生马虎。在一次上岗途中，看见老班长冒着大雪捡起一个烟头，我被触动了。从那以后，我学会了俯身做事，认真站好每班岗，训好每个科目，全身心融入生活工作。做滋润心灵的雨露第二十一届研究生支教团成员、天津科技大学艺术设计学院2019届毕业生 李丹丹华东师范大学的慈善爱心屋用发放爱心券的形式让困难学生“自主选择”，这种献爱心的方式充分从受助学生的角度考虑，是我们支教扶贫更应该学习的。我所支教的团部是多民族学生的聚集地，我所教的七年级有一对双胞胎姐妹，平时学习用功，成绩优异，接触时发现她们生活特别节俭，在跟班主任了解情况后，才知道她们家的情况：家里孩子多，全靠父亲一个人挣钱养家。我想帮她们，为了避免伤到两人的自尊心，我让全班的同学写心愿条，告诉他们，如果表现得好就可以实现心愿，这不仅让我了解并帮助了两姐妹，更让我了解了全班同学。总书记说过：志愿服务是社会文明进步的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。我将继续坚定慈善意识，尽全力做滋润心灵的雨露，用道德实践传承爱心和奉献。为当代青年作一份微小的贡献贵州大学法学院法学专业2018级本科生 石博晗《中国青年报》刊发的《习主席参加我们的“主题党日”活动》一文让我感触颇深。作为一名普通的学生干部，我在学校协助老师进行共青团组织管理工作。在平时的工作中，同学的不理解、占用课外休息时间、与学习相冲突等困难常常遇到。习近平总书记说：“千里之行，始于足下，要做那些可能做、可以做的事，要忌‘急’，不能急于求成。”当我转化视角，将看似繁琐的工作放到组织凝聚青年、服务联系青年的大局中看，这些可能做、可以做的小事，也是我用自己的力量，为当代青年作一份微小的贡献。习近平总书记嘱托我们：“要与祖国同行、为人民奉献，以实际行动实现青春梦想。”我们学生干部扎根在学生群体之中，做最接近同学们的细致工作，我们坚信，眼下的细小工作，正是凝聚青年、服务同学不可缺少的一部分。去真正需要我们的地方上海城建职业学院健康与社会关怀学院食品质量与安全专业2018级学生 林诗淇学习了《习主席参加我们的“主题党日”活动》一文，让我印象最深刻的是，袁博老师因为人民解决了切实难题，而找到了自己新的人生价值与方向。我从2016年开始就随上海市“星光之约”记者团多次前往甘肃兰州、四川阿坝藏族羌族自治州、江苏南通等地，重走红军长征路走过的雪山草地、实地考察政策改革为当地带来的真实改变，这让我从心底认可党和国家的领导方针。而让我真正理解并决心要做到“要到党、祖国和人民最需要的地方去”，是因为2019年参加的暑期社会实践“习近平新时代中国特色社会主义思想西畴宣讲团”。在与西畴县人民交流发展计划时，在每位村民谈到脱贫过程时，在我们所探访家庭的孩子们谈到未来时，他们坚定的语气和眼里的光彩，让我感受到改革的政策对当地的意义。我原本的职业规划是想通过创业普及食品新理念，但现在的我认为，与其在已成规模的城市发展，倒不如去到真正需要我们的地方。我计划在毕业时申请加入“西部计划”，去基层“施展拳脚”。中青报·中青网记者 陈凤莉整理---------------------大连工业大学纺织工程专业2016级学生 沈权杰《习书记来到我们的慈善爱心屋》这篇报道令我十分触动。慈善文化是构建社会主义和谐社会的主要精神支柱。我就读的大学同样倡导慈善公益理念，其独具特色的各项慈善公益活动，不但呈现了师生们的博爱、友善，而且逐渐将参与公益活动变成师生们的生活习惯，使得慈善公益理念入脑入心。我一定牢记习近平总书记的嘱托，今后在不断实践中实现价值，争做具有“大爱大德大情怀”的“后浪”！天津市第三期“青马工程”学员、天津科技大学外国语学院翻译专业2017级本科生 徐畅《习书记来到我们的慈善爱心屋》一文，通过总书记的细致提问，我深切地体会到慈善爱心屋工作部署的细致周到。对于捐赠者的记录和感谢，使得“爱人”的学生备受激励，获得幸福感。对领用者进行登记和祝福，为“被爱”的学生提供帮助，传递感恩之心。特别是“爱心券”的设计，周到体贴，有效温暖。在工作和实践中，我们应该学会“互利互惠”，充分发挥创新思维，考虑多方面的情况，尽可能让参与的人都能有所收获，为他们提供温暖。天津市“崇德守信好青年”、天津科技大学理学院信息与计算科学专业2015级本科生 冯潇读了《习书记来到我们的慈善爱心屋》，有几点感受。其一，“慈善爱心屋”，是将人与人之间无形的友爱和互助展现于实物而存在；其二，需要被帮助的人有很多，需要奉献的人就更多，虽然小我的力量是微小的，但当力量汇聚时就是磅礴而有力的。今年在抗击疫情的战役中，我曾因不会医术而感到渺小与无能，但是依然向街道递交了“请愿书”，在零下二十多度的环境下坚持值守一个月。上海大学文学院博士生 姜楠总书记的话给我以启迪。作为一名中国史专业的博士研究生，我对未来的职业规划有了更加清醒的认识。第一，学好本领，理论与实践相结合。作为学生，在校期间必须以学习为本，只有学好知识才能更好地投入工作，将所学运用于社会实践。第二，志存高远，以为人民服务为志业。习近平总书记曾谈到：“要把个人的理想同国家的前途命运紧密结合起来，把个人的追求同人民群众的需要紧密联系起来。”这将成为我未来择业的方向。第三，不惧艰苦，勇做时代的弄潮儿。习近平总书记提倡年轻人要“自找苦吃”，不论面对怎样的艰辛和挫折，始终勇往直前、勇攀高峰。北京林业大学林学专业2018级学生 李泽华习主席勉励我们要志存高远、脚踏实地，勤于学习、增强本领，在服务人民、服务社会的实践中，努力把自己锻炼成为德智体美劳全面发展的合格人才。身为林学专业的学生，我们奋斗的目标是为祖国的绿色生态事业献上自己的力量。在书本上学习林学相关的理论知识，在实习中深刻了解生态问题的解决方案，积累总结，增强本领，才能做到将精彩论文写在祖国的大地上。北京林业大学自然地理与资源环境专业2017级学生 孙梦雅读完“习主席参加我们的‘主题党日’活动”，我更坚定了自己内心的想法。我们要把握住身边的机会，致力实践，投身志愿，在每一个祖国和人民需要的地方挥洒汗水。作为青年学生马克思主义者协会的一名学生骨干，我想在以后对协会的整体规划上，不仅要强调理论学习，更要鼓励大家、组织大家一起深入基层、服务地方，在实践过程中，提升自己的思想，陶冶自己的情操。贵州大学大数据与信息工程学院通信工程专业2017级本科生 周佳艺习近平总书记勉励同学们要志存高远、脚踏实地……这是总书记对我们的期待和要求。我们这一代用什么回馈伟大时代？习近平总书记的话语让我找到了答案：“服务”与“务实”。服务是初心。作为一名学生党员与学生干部，始终坚持服务同学的宗旨。务实是使命，我们要戒骄戒躁，不“运筹”于游戏，不“沉迷”于情爱，不浑浑噩噩，不做“恶臭”青年，努力做好眼下的事情。上海城建职业学院建筑智能化工程技术专业2018级学生 徐英杰学习了“习总书记参加我们的‘主题党日’活动”一文，有几点思考：第一，青年人要充满朝气和热情。我身边的许多同学，在学习之余，都会投身到校园活动、社会实践上去。第二，青年人要求真务实，增长本领。专题中习主席以举重为例，告诉我们成功不是一蹴而就的，每一份成功都需要不断地积累和努力。第三，青年人要明确使命，勇担重任。今年疫情爆发以来，我们城院青年以“青春的名义”，通过“为爱举手”无偿献血、“抗击疫情”志愿服务、为武汉捐献特殊团费等方式为抗击疫情奉献了城建力量。华东师范大学河口海岸科学研究院2018级硕士研究生 林聪泳习总书记勉励我们情系他人、胸怀天下，为“爱在华师大”的精神增添了强大动力。从慈善爱心屋，到世博会，再到进博会，都有我们师大志愿者的身影。爱在华师大是一种大爱，从助人为乐、扶危济困到团结互助、无私奉献，爱心的种子也早已在我心中种下。责任，担当，奉献，是我志愿服务的座右铭，我付出的可能微不足道，但是我们师大志愿团队的力量是强大的。华东师范大学马克思主义学院2019级硕士研究生 张铭荃慈善事业与志愿服务是人类文明与社会进步的重要标志，更是这个社会中“奉献、友爱、互助、进步”价值观的具体体现。习近平总书记在来访华东师范大学爱心屋时，体验了我校当时新型的慈善互动模式，并着眼于高校中的慈善公益事业开展与志愿精神的培育提出了新的未来期待：华东师大要将首创的爱心屋模式坚持下去，将这份爱心播种在更多人心中。北京航空航天大学生物与医学工程学院2017级本科生 郭佳钰读了“习书记鼓励我争做自主创新的‘排头兵’”之后，感触颇深。做人方面，习书记强调要厚德载物，要有原则和操守。空有学问却不会做人的人，是走不远的。这一点在学术研究中尤为重要。我们一定要坚守科学原则，踏踏实实做科研，争取用头脑来造福人类。做事方面，习书记强调，勿以善小而不为，不要眼高手低，要从小事做起，小事能做了，就能做中事；中事做好了，才能做大事。这一点在学习上尤为重要。

艺术院校是目前很多考研考生关注的重点，对于艺术考研专业相关院校调剂信息情况更是艺考生选择报考高校的关注焦点。所以在此提醒考研的小伙伴们，提前了解好院校是非常有必要的。下面小编就为大家整理汇总了2021全国艺术考研可调剂的143所大学名单，一起了解吧！1、长春工业大学：130500设计学(全日制)、135105广播电视(全日制)可调剂，需要调剂，请联系。2、西安工业大学艺术与传媒学院：A区，调剂专业:135108艺术设计专硕(视传、产品、数字媒体)3、海南师范大学：B区，130500设计学调剂名额7人，130400美术学调剂名额3人。需要调剂请联系。4、南昌航空大学：135108艺术设计(全+，非全)、130500设计学。调剂名额少量≤10(二)，需要调剂，请联系。5、西京学院：A区，135108艺术设计专硕，135107美术专硕两个专业有调剂名额，需要调剂请联系6、内蒙古师范大学：B区:130400美术学，135107美术，130500设计学，135108艺术设计四个专业均可调剂，有调剂意向速联。7、江西科技师范学院，美术学院：A区，:130400美术学，135107美术，130500设计学，135108艺术设计四个专业均可调剂。美术专硕非全，艺术设计专硕非全均有名额，有调剂意向的请联系8、西安工程大学：A区，:135107美术，135108艺术设计、130500设计学三个专业均可调剂，均有名额9、长沙理工大学设计艺术学院：2021设计学(130500)艺术设计(135108)可接收调剂。有调剂意向的可联系。10、中国矿业大学建筑与设计学院：130500设计学，135108艺术设计有调剂名额、可调剂。11、青岛科技大学传媒学院：调剂专业：130300戏剧与影视学学术硕士、135101艺术硕士(MFA)(广播电视领域)可接收调剂。12、山西师范大学：130400美术学、135107美术、130300戏剧与影视学，有调剂名额、需要调剂可联系。13、广西艺术学院：130500设计学，135108艺术设计，095300风景园林均有调剂名额，可调剂。14、赣南师范大学：A区、美术学院130400美术学有调剂名额，可接收调剂。15、兰州理工大学设计艺术学院：130500设计学、135108艺术设计(MFA)专业硕士可接收调剂，有意向调剂联系16、北京联合大学艺术学院：有130500设计学可接收调剂名额。17、上海应用技术大学艺术学院：(全日制)135100艺术设计:01视觉传达与交互设计02景观与室内设计 03产品与陈设艺术设计有调剂名额。18、大连工业大学艺术设计学院：130500设计学、135108艺术设计;服装学院:130500设计学，有调剂名额，需要调剂可联系。19、东华理工大学：艺术学院A区，135107美术、135108艺术设计，可接收调剂。20、燕山大学：艺术与设计学院130500(产品设计、工业设计)、130500设计学(视觉传达方向)135101艺术(国画、油画、雕塑)，可接收调剂。21、厦门理工学院：(A区)设计艺术学院130100艺术硕士(视觉传达与数字媒体，产品设计，服装与服饰设计)可接收调剂。22、 西安工程大学：(一区A类) 130500设计学 (学术型) 视传、环境、服装、形象、产品 待定 (全日制、非全)23、西安石油大学：(一区A类)135108艺术设计(专硕)视传、环境(全日制)24、河北科技大学：(A区) 135107美术 (专硕) 油画 待定 (全日制) 、130500设计学 (学术型) 服装、视传、产品、动画 (全日制、非全)25、 广西大学：(B区)：135108艺术设计 (专硕) 多个方向26、四川轻化工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 视传，环艺 (全日制)27、北华大学：(A区) 135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)(全日制)28、沈阳航空航天大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)29、沈阳理工大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)30、沈阳建筑大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制) 、135108艺术设计(产品设计、视觉与媒体设计)(非全日制)31、北京联合大学：(A区) 130500设计学 (学术型) 文创、视传、环艺、理论 (全日制)32、 东北石油大学 (A区) 130100艺术学理论 (学术型) 艺术史论，艺术传播，艺术教育 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网33、内蒙古大学：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) 多个方向 待定 (全日制)34、东华理工大学：(A区)135107美术 (专硕) 、135108艺术设计 (专硕)35、南昌航空大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)135108艺术设计 (专硕)(全日制)36、广西科技大学：(B区)135108艺术设计 (专硕) 视传、环境、服装 、135107美术 (专硕)、135105广播电视 (专硕) 编导、美术、动画、播音 待定 (全日制、非全)37、赣南师范大学：(A区)130400美术学 (学术型(全日制、非全)38、福建师范大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) (全日制、非全)39、山西师范大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制、非全) 135107美术 (专硕)40、河北师范大学：(A区)135107美术 (专硕) (全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕)、130400美术学 (学术型) (全日制、非全) 、130101艺术学理论 (学术型)41、辽宁科技大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)42、大连大学 (A区)：130400美术学 (学术型)43、安徽工程大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)44、安徽师范大学：(A区)135107美术(专硕)(全日制)、135108艺术设计(专硕)45、内蒙古艺术学院 ：(B区) 130400美术学 (学术型) (全日制) 、135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)46、中国矿业大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制) 、135108艺术设计 (专硕) (全日制)47、江西科技师范大学：(A区)130400美术学 (学术型) (全日制) 、130500设计学 (学术型) 视传、环境、服装、新媒介 待定 (全日制) 、135107美术 (专硕)、135108艺术设计 (专硕)48、华北理工大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)49、中原工学院：(A区)130500设计学(学术型)、135108艺术设计(专硕)50、广西民族大学：(B区)135108艺术设计(专硕)(全日制)51、常州大学：(A区)135108艺术设计(专硕)52、广东工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)53、浙江农林大学：(A区) 130500设计学 (学术型)(全日制)54、山东师范大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)55、聊城大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)56、河北农业大学：(A区) 130400美术学 (学术型)(全日制) 、135107美术 (专硕) (全日制)57、湖州师范学院：(A区) 135100艺术 (专硕)(全日制)58、宝鸡文理学院：(A区)135107美术 (专硕) 不分方向 待定 (全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕) 不分方向 (全日制)、135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)59、河北大学：(A区)130101艺术学理论 (学术型) (全日制) 、135107美术 (专硕) (全日制)60、福建工程学院：(A区)130500设计学 (学术型) 环境、工业、史论、闽台文化 待定 (全日制、非全)61、三峡大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕)62、河北传媒学院 ：(A区) 135100艺术 (专硕)63、山东建筑大学：(A区)135108艺术设计 (专硕) (全日制、非全)/130500设计学 (学术型)(全日制)、130400美术学 (学术型)(全日制)64、内蒙古师范大学：(B区) 135107美术 (专硕)(全日制)、130500设计学 (学术型)65、内蒙古农业大学：(B区) 135108艺术设计 (专硕) 不区分方向 (全日制、非全)66、浙江理工大学：(A区) 130400美术学 (学术型) (全日制)、135108艺术设计 (专硕)(非全)67、哈尔滨师范大学：(A区)1305L1设计学 (学术型)(全日制) 、135108艺术设计 (专硕)(全日制)、135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)68、桂林电子科技大学：(B区) 130500设计学 (学术型) 不分方向 (全日制)、135108艺术设计 (专硕) 不分方向 (全日制)。69、北方工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) 视传、环境 待定 (全日制)70、湖南理工学院：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)、135108艺术设计 (专硕) (全日制、非全)71、江南大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)72、辽宁石油化工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 不分方向 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网73、武汉轻工大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) 不分方向 待定 (全日制) 详见该校研究生院官网74、江苏师范大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) 不分方向 (全日制、非全)75、青岛科技大学：(A区) 135105广播电视 (专硕) (全日制、非全)76、山东艺术学院：(A区) 130101艺术学理论 (学术型)(全日制、非全)、135107美术 (专硕)(全日制、非全) 、135108艺术设计 (专硕)(全日制、非全) 、130500设计学 (学术型) (全日制、非全)、130400美术学 (学术型)(全日制、非全)77、北京服装学院：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) (全日制、非全) 、130400美术学 (学术型) (全日制、非全)。78 、东北电力大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制、非全)79、东北师范大学：(A区) 130101艺术学理论 (学术型) (全日制、非全)80、西华师范大学：(A区) 135107美术 (专硕) (全日制、非全)81、佳木斯大学：(A区) 135100艺术 (专硕) (全日制、非全)82、浙江科技学院：(一区A类) 135100艺术 (专硕) (全日制、非全)83、南京信息工程大学：(一区A类) 135107美术 (专硕) 不分方向(全日制)84、温州大学：(A区) 135108艺术设计 (专硕) (全日制)、130500设计学 (学术型) (全日制)85、安徽工业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)。86、吉林建筑大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)~87、沈阳师范大学：(A区)130500设计学 (学术型) (全日制)、130400美术学 (学术型) (全日制)88、北京林业大学：(A区) 130500设计学 (学术型) (全日制)89、郑州轻工业大学：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)、130500设计学(学术型)(全日制)90、华北水利水电大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)91、赣南师范大学：(A区)130400美术学(学术型(全日制)92、郑州大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制)93、中央民族大学：(A区)130400美术学(学术型)(全日制、非全)、135107美术(专硕)(全日制)94、上海师范大学：(A区)135107美术(专硕)(全日制)95、北京师范大学：(A区)135107美术(专硕)艺术设计(非全)，珠海校区。96、长春大学：(A区)135107美术(专硕)135108艺术设计(全日制)97、天津城建大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向研究方向(全日制)98、西安科技大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向待定(全日制+非全日制)99、武汉纺织大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)、135108艺术设计(专硕)(非全)100、浙江农林大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向(全日制)101、内蒙古科技大学：(A区)130500设计学(学术型)不分方向(全日制)102、西华大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)103、天津工业大学：(A区)130500设计学(学术型)(全日制)*104、武汉体育学院：(A区)135100艺术(专硕)不分方向(全日制、非全)105、天津科技大学：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)106、北京交通大学：(A区)135108艺术设计(专硕)不分方向(非全)107、中北大学：(A区)135108艺术设计(专硕)不分方向(非全)、艺术学理论(学术型)(全日制)108、河南科技学院：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)109、泉州师范学院：(A区)135108艺术设计(专硕)(全日制)110、陕西师范大学：(A区)135108艺术设计(专硕)、135107美术(全日制)111、华东交通大学：(A区)135100艺术(专硕)、(交通环境可持续设计)(全日制)112、云南大学：(A区)130100艺术学理论(专硕)(美术理论)(全日制)、135108艺术设计(环境设计)(全日制)113、武汉科技大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制+非全日制)114、天津科技大学：(A区)135108艺术设计(服装、工业产品造型设计)(全日制)115、吉林艺术学院：(A区)135108艺术设计(视传、动漫)、135107美术、135105广播电视(全日制)116、东北农业大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)117、西北民族大学：(B区)135100艺术(广播电视)(全日制)118、新疆师范大学：(B区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)119、郑州轻工业大学：(A区)135108艺术设计(服装设计)(全日制)120、青岛科技大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)121、东北林业大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)122、北京交通大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(非全日制)123、南华大学：(A区)135108艺术设计(视传)(全日制)124、中原工学院：(A区)135108艺术设计(视传与公共设计研究)(全日制)125、常州大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)126、河北建筑工程学院：(A区)135108艺术设计(环境艺术设计)(全日制)127、宁夏大学美术学院：(A区)135108艺术设计(视传传达、环境设计)(全日制)128、长春大学：(A区)135108艺术设计(视传传达(平面设计))(全日制)129、石河子大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)130、中国地质大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)、135108艺术设计(珠宝设计与工艺)(全日制)131、大连外国语大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)全日制132、天津工业大学：(A区)135105广播电视(不区分研究方向)非全日制133、哈尔滨师范大学：(A区)135105广播电视(不区分研究方向)非全日制、美术学院130L1设计艺术学(视传、服装设计、设计理论)134、广东财经大学：(A区)135105广播电视(编剧、广播电视编导、播音、不区分研究方向)全日制135、山东科技大学：135108艺术设计(视觉传达)全日制、135108艺术设计(产品设计、环境设计)非全日制136、江苏大学：(A区)135108艺术设计(视觉与信息设计、公共环境、包装设计、数字化艺术设计、不区分)全日制+非全日制。137、江苏师范大学：(A区)135108艺术设计(不区分研究方向)全日制+非全日制。138、天津理工大学：135100艺术(产品设计、文创设计)全日制+135100艺术(产品设计)非全日制。139、天津师范大学：1303L2设计(广播电视艺术学)全日制+135100艺术(产品设计)非全日制。140、云南大学：(B区)艺术与设计学院：135108艺术设计(专硕)(视传、环境设计)全日制名额、昌新国际艺术学院：135108艺术设计(专硕)(视传、环境设计)全日制指标，数字媒体艺术是非全。141、 安徽建筑大学：(A区)135108艺术设计(非全日制)有调剂指标。142、桂林理工大学：(B区)130500设计学(数字媒体、民族艺术、工艺美术)(全日制)有调剂指标、135100艺术(工艺美术、环境设计、数字媒体设计)((全日制)有调剂指标。143、四川师范大学：(A区)130500设计学(不区分研究方向)(全日制)有调剂指标、135108艺术设计(不区分研究方向)(全日制)有调剂指标。好了，看到这里， 关于2021全国艺术考研可调剂的143所大学就全部为大家汇总完了，希望这些内容能对大家有所帮助!后期继续为大家更新最新院校内容！