北京林大考研

为了方便2021考研的同学们选出最适合自己的院校，今天继续为大家从拟录取情况、分数线、学制和学费等方面分析北京林业大学会计专硕的研招信息，一起来看看吧。北京林业大学经济管理学院成立于1987年，其历史渊源可以追溯到1982年成立的林经系，1959年成立的林业经济专业，1902年京师大学堂的农科林目。学院有工商管理第二学士学位授予权。有农林经济管理一级学科博士点授予权，包括林业经济管理、林业资源经济与环境管理、农业经济管理3个二级博士学位授权点和农林经济管理博士后流动站。有管理科学与工程、应用经济学、工商管理、公共管理、统计学、农林经济管理6个一级学科硕士学位授予权，其中管理科学与工程、会计学、统计学、企业管理、国际贸易学、金融学、林业经济管理、农业经济管理、物业管理、电子商务、行政管理11个硕士授权点；有工商管理专业硕士(MBA)、会计学、应用统计、国际商务、农村区域发展5个全日制专业硕士学位授权点和农业推广在职进修1个非全日制专业硕士学位授权点。分数线2020年北京林业大学MPAcc复试分数线218分2019年北京林业大学MPAcc复试分数线212分学制学费2020年MPAcc全日制学制2年，学费1.3万/年；2020年MPAcc非全日制学制2年，学费4万/年。录取名单2020年MPAcc全日制拟录取情况如下：最高分251分，最低分225分，平均分235分，共拟录取27人，包含1名特殊计划。其中分数在250分以上（含250分）的有2人；分数在240-249分的有4人；分数在230-239的有16人；分数在230以下的有5人。2020年MPAcc非全日制拟录取情况如下：最高分231分，最低分218分，平均分222分，共拟录取17人。其中分数在230-221分的有8人；分数在220（含220分）以下的有8人。其他政策以本科同等学力报考我校学术型研究生的考生，除符合教育部规定的报考条件外，另需提供《大学英语四级成绩报告单》或公共英语三级证书原件，并需提供在正式刊物上已发表的与所报考学科专业研究领域相关的学术论文原件(至少一篇)。在专业目录中备注“不招收同等学力”的学科专业均不接收同等学力考生报考。

【设计题目】北京林业大学2016年风景园林考研快题旧城更新中的城市绿色开放空间设计【方案解析】主讲：开银老师教学用时：105分钟（1小时45分）【场地概况】我国西北方某城市旧城区内的人口密度过高，城市道路狭窄，日益造成交通拥堵，且缺少绿化开放空间。以城市道路拓宽改造升级为契机进行旧城更新，通过置换的方式，拆除一部分原有老旧小区，拆迁后的地块用作公园绿地，为旧城区增加绿色开放空间，提升居住品质与街区活力。设计场地总面积约为5，5公顷，场地被城市道路分为了三个部分，主干道南侧两个地块，分别毗邻住宅小区，一所中学，城市道路和规划的商业用地，现状场地中部东西向有陡坎，相差近12米，主干道北侧有一个地块，通过现有的过街天桥与南侧的二个地块相联系，北侧的地块分别与办公用地，居住用地和城市主干道相邻，现状场地高程经城市东西向主干道低约3米，场地内存在一定的落差变化。【设计要求】1，场地为开放式的城市绿色空间，设计要处理边界与城市界面的融合，让公众方便进入，必须整体考虑三个地块，通过场地设计串联整个城市街区，要通过设计建立地块间的联系性，街景效果以及与道路的整合，绿地率不小于65%。2，毗邻中学的地块周围需要设计一片满足学生自然认知，生态探索，科普教育和动手实践的户外课堂与认知范围区域，面积不小于1500平方米。3，公园绿地需要满足周边办公，商业，居住，科教用地的使用功能要求，为附近的居民，工作人员和学生提供公共休闲服务空间。4，在场地中选择合适的位置设计一座茶室建筑和二座公共厕所，茶室建筑占地面积约200-300平方米，建筑外要有一定面积的露天茶座，每座厕所建筑面积100平方米。5，设计必须考虑现状中的高程变化，同时，尽量符合绿地内的地表径流零排放到市政管网的要求，设计可考虑场地内的雨水，汇水，地表径流与竖向设计的合理结合。【图纸要求】1，总平面图，比例1：600，包含竖向设计（包括等高线）和种植设计（不需要标注植物种类） 80分2，节点竖高和种植设计平面图，比例1：300，选取茶室建筑周边不于小3000平方米的地块进行详细的竖向设计（需标注控制点标高和排水方向）和种植设计（只需要标注植物种类，不需要标注植物规格） 20分3，局部剖面图2个，比例1：100或1：200 10分4，总体鸟瞰图1张 25分5，节点透视图1-2张 10分6，设计说明和其它必要分析图纸 5分【原始平面图】【考点分析】1，关于陡坎土方的地形改造及平衡快题中的土方改造的时候，有些受地形地势影响会要求我们做出改造的具体方位和区域，所以这个时候，陡坎的线，变成坡地起始线是变动的。我们在总平面图中要将这个关键信息表达出来，不要含糊不清。北林这个陡坎位置，在场地偏靠北侧，根据我们的坡地比来测量得出土方的改造尺寸，整体是往场地南向进行，才能给北侧主入口留出水体的空间和人流的汇集活动。坡地线从陡坎线开始，整体往正南位移60-72米左右，形成一个巨大的略适宜的北向坡地。这也基本上成为了我们北林这份场地的主要地理地形景观。由于坡地土方的挖掘，多出的土方，堆放在场地偏南侧区域横向一带，但结合场地的巨大土方量，南侧场地如果全部用来筑山的话，会导致雨水的零排放无法实现，达不到任务书的要求。为此，我们必须留出一定的场地空间，所以在土方的处理上，我们可以更加大胆地在大坡地的基础上，局部有层次性地进行台地景观的改造。2，阶梯式台地退层错层规划及竖向尺寸设计陡坎的改造基本上有两种，自然式的山水布局和人工式的曲折线构图，无论哪种构思形态，都可以做出漂亮的平面图和方案。由于土方后置南侧，从整体的地势来看，坐南朝北是大的景观视线范围，所以台地的布局也基本上朝向北侧进行规划。考虑到12米的落差，对台地的设计作了3-4个层次的划分，以此来不断消减竖向上的单一交通组织，也可以间接营造出丰富多彩的动态路线，布局多点的景观鸟瞰点。在台地造型的设计上，除了退层式的阶梯状，由于平面图造型的选择上，开银老师选择了动态不规则式的折线来构图，所产生的错层或跨层就显得十分亮眼，吸引局部的竖向设计。北林快题，面对12米的巨大落差，营造空间的丰富性不能一味地只做坡地，适度引入台地进行错层或退层设计，让大坡地的空间景观中激发出一丝亮点，把人的活动引入进来，把竖向尺寸设计好是关键。事实上我们别的院校，如东南大学，浙林，南农，华中农大，重庆大学等都有考过关于陡坎的考点，在遇到较大落差的竖向尺寸时，上述的坡地草坪+休闲台地组合，绝对是比较好的设计手段，它对于地势地形的改造，能最大程度地让地貌环境多样化，为后面的空间设计做足的基础的铺垫。3，水系的梳理分类，路线及形态分类大部分考生在对快题场地中的水系进行设计的时候，都会忽视水的上半身，不关心的它们的始发，只在乎它们的终点是个什么形态。实际上流动的水体设计比静态的更有意思。北林的这份场地位于西北地区，这基本上就是一个不太好的先天环境，对于任务书要求做水的内容来看，很多同学最容易犯的一个普遍错误就是，做了一个大大的水体。对于半干旱的地区，留住水才是重点，也是难点。所以有效的收集雨水的储蓄是非常重要的，如果简单粗暴地把水直接引到最低处的池塘水体中，那只是个结果，但效果不一定好，可能到了下半年，雨水资源就干枯了。为此，利用地势变化来梳理水系的路线就非常重要。为了让场地内的水系形成零排放到场外，其汇聚雨水的路线不可能只有一条，而是根据具体地势变化进行布局，另外结合台地节点的高差起伏，依地势来适当引入到其各层台地场地中，让水参与到营造节点环境中来，比如茶室旁边的雨水花园就是一个明显的案例。4，茶室的建筑选址与其景观视线的组织茶室的建筑位置，对于它自身来说，偏安静的气氛是一方面，其拥有良好的外部观赏视野也是非常重要的选址条件，除了把水系引入过来外，利用改造后的地势变化，依视线的高低变化，将其选在台地中是相对较合理的选择。除建筑主体外，露天茶座区也是将其设置在贴近主水系的这一侧，充分借助其场地内的景色，将其利用效率最大化。茶室建筑的主景观视线对应到主入口处的滨水景观带，居高临下，180度的大视野让外部景观尽收眼里，同时，在其整个场地的至高点观景台地上，亦可以观赏到茶室部分的建筑景观隐约其中。无论茶室是看与被看，都为整个场地中的节点加入了一丝点睛之笔，也是整个方案中的重要节点组成部分。5，场地中轴线的层次设计与变化北林的这份快题方案中的构图为动态不规划式，对于轴线上的安排，在其平面造型中虽然做不到对称式布局，但可以通过点式的串联线型来做强其轴线的气场。场地中南北两个主入口分别首尾呼应，借助地势上的变化，适当利用园林中的远借，暗示这一轴线的层次关系，其中至高点观景构筑物成为整个场地中的地标，在其造型与高度上需要我们着重考虑，它的各层构筑，二层的观景平台，一层的交通与休闲功能，这些都要大概有个构思。从北侧主入口的远眺过来，距离较长，轴线层次在动态不规划的变化中难免会消减，为此在这个场地中间区域的空间安排上， 我们需要有意识地去设计画面中的点式景观，来突显中轴线这一条明线设计，滨水节点，二级台地中的造景，就是方案后期中有意识地加入进去的设计内容。6，鸟瞰图中的效果图如何表达场景竖向特点我们平时所接触到的大部分院校的场地还是比较亲和的，以平地为主，局部可有小的陡坎或坡地，而像北林这种大型场地，其地势变化并非单一方向型的环境时，对于大部分的考生来说是有较大难度的。像浙林曾经考过的两份快题，茶文化园和山地公园场地，它们的鸟瞰图绘制，绝对是行业内考试中鸟瞰图最难画的，没有之一。究其原因就是在于地势变化的坡地状态不是单向型，而是多向型的地理构造。如上面的示意图所表达的就是一份单向型场地，整体来看还是偏简单的。比较好画，在尺寸比例的确定上也不复杂，容易把握准确。场地中明显可以区分开最高点，最低点，平地，坡地，陡坡等地理样貌信息。但如果面对的是若干个大小不一，高低起伏变化的这些地貌信息时，难度系数就瞬间放大。在鸟瞰图的基础上，在其场地的左右两侧面，加入剖示图的概念画法，确定出竖向变化的动态地理曲线，场地两侧的起伏均通过坐标轴的测量来定位，是目前解决这类最复杂的鸟瞰图的最易出效果的表达手段之一了。开银老师的这份北林方案草图中的大坡地加台地景观，在其鸟瞰图中也绘制也需要一定的坐标轴来确定各台地之间的空间关系，造型比例和形态变化，整体来看，还是略有一定的表达难度的。对于我们报考北林，浙林，华中农大，重庆大学，东南大学，南农，南林等这些院校，或多或少，我们平时都要密切关注此类场地多向型的坡地鸟瞰图表达训练，确实难度较大，特别是北林和浙林。7，台地节点设计的竖向设计，植物规划与交通组织在方案的草图构思中，由于采用不规则式折线来布局平面图，对于台地来说，就是节点的设计，造型上依然采用折线式来与整体框架形成统一。在竖向设计中，通过台阶，缓台，坡道等元素不断连接四座不同高低变化的台地，在具体的造型设计中，将其尺寸也是不断地进行有意识地放大和缩小，来营造出丰富的空间大小体验，漫步其中每一处台地的环境变化，结合各自不同的绿化，休闲设计等都能让人体会到物理空间的不同之处。茶室建筑和雨水花园的引入，为整个台地景观的内容补充了一大特色和活力，在其让人停留休息的功能考虑上，充分利用临栏观景的至高优势，对其各台地北侧边缘进行充分地挖掘，做足细化，同时配备好景观植物，营造良好的绿荫环境和气氛。【方案草图】像北林这的种大场地陡坎改造，咱们的这个方案对其改动非常大，超过一大半土方被挖掘重新立型，土方施工量也是巨大，实际中这类的方案在奖金不充足的甲方中较难落地。除了像开银老师上面演示的这个方案，我们可以保守做出另一个方案来，平面构图保持不变，依然是动态式，可以规划也可不规则，对其土方的改造是相对最少的，对陡坎的局部进行挖掘改造即可，整体只需要动土三分之一即可。通过正常下沉式空间设计来抬升出竖向变化的台地景观，依然也会出来非常好的体验空间，只是空间视线和节点样貌来说，略受拘束，以后有时间给大家展示这一方案构思。北林这份快题解析，由于时间和精力有限，就先到这里了，有不足之处还请同学们提意见，谢谢大家！

近日，北京林业大学发布了2020年毕业生就业质量年度报告。想知道北林大毕业生就业率如何？毕业后都去了哪儿？重点区域和领域就业情况如何？用人单位对北林大毕业生的评价如何？那就跟着官微一起去围观吧！带你长图读懂，北京林业大学2020年毕业生去哪儿了！*本数据统计以毕业当年派遣方案作为依据，数据截至2020年10月31日，未经许可不得转载或作他用。北京林业大学2020年研究生毕业生就业质量年度报告来源：北京林业大学 本科生毕业信息来源 | 招生就业处就业服务中心 研究生毕业信息来源 | 党委研究生工作部研究生就业办 责任编辑 | 高霞 审核 | 张薇 朱天磊

北京林业大学农林经济管理是经济管理学院下的专业，19年开设的，其下有2个研究方向，这两个研究方向在19年之前是以专业进行招生的，不过它们的初试科目是一样的。从历年的拟招生人数来看，不管是以专业还是以方向招生，统考拟招人数都非常少，小于等于5人，大部分名额属于推免生。当然，它的报考热度也是很低的。18年北京林业大学农业经济管理和林业经济管理是以专业进行招生的，下面和成都海文考研来看看吧：农业经济管理18年统考报考人数为5人，最终录取4人，4人都为调剂拟录取，分数线330分；林业经济管理18年统考报考了14人，最终拟录取8人，其中仅有2人是一志愿录取，其余6人都为调剂录取，分数线330分。招生这么少都还接受了这么多调剂，可能是因为过线人数少造成的，所以海文考研又查看了当年的一志愿复试名单，发现农业经济管理一志愿进复试0人，林业经济管理一志愿进复试2人。19年北京林业大学农林经济管理统考报考人数有23人，最终录取人数为14人，其中一志愿录取了2人（一志愿进复试也是2人），其余12人都为调剂录取。19年分数线345分。北京林业大学农林经济管理专业的计划招生少，个位数，报考热度低，不过最终录取人数要超过计划招生人数！从近两年的招生情况看，该专业的是缺额的，18/19年都接受了很多调剂生，一志愿进复试人数少，最终一志愿都被拟录取了。而从一志愿考生的专业课成绩来看，多半是不存在压分现象的，专业课成绩都挺高，说明一志愿复试人数少多半是有报考热度低，过线人数少造成的。

北京林业大学国际商务硕士考研经验分享贴考试科目：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三(434)国际商务专业基础更多资讯公众平台：致硕考研抓住大纲，以教材为中心。万变不离其宗，以不变应万变，以课本为中心、纵横联系、有效整合，夯实基础。思想引领，统筹各模块知识。根据自身特点，努力将知识线性关系系统化，织成紧密联系的知识网络，以应对“在知识网络的交汇点处设计试题”要求。巩固知识点，做大量的习题试题。将以前学过的知识加以巩固，把已经忘记的知识点拾起来。将教科书和辅导书再复习一遍，查漏补缺，并开始大量做往年试题和模拟题。针对模拟练习反映出的问题要认真、客观地进行分析。进行题型分析，总结答题技巧，提高应试能力。考生要将往年试题中出现的题型归类，掌握某类题型的解题方法。试题模拟，考察复习的效果，及时作出调整。提高应试能力。考研备考：对于考研的同学来说，正常的步骤顺序应该是先对整本教材综合梳理，无论是比较难的篇章还是比较简单的知识点，都要进行一次系统的理解与学习，做好相应的笔记，画出自己认为的难点，并且对教材的典型习题与课后习题有个梳理，清楚每道题考察的知识点是哪一部分;然后再对自己所做的笔记进行学习，对于自己掌握比较好的知识点可以略过，但是对于自己掌握不好的知识点要着重复习，反复推敲，认真琢磨，吃透知识点;最后结合考研试题，对整本参考书的知识点有所回顾，着重复习试题中所涉及的重要考点，对比标准答案，然后进行知识点的第二次系统复习。专业介绍：此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士)国际商务是经济学领域下的专业学位专业。国际商务硕士专业学位英文名称为"Master of International Business"简称为MIB。就业前景：国际商务专业学生具有法商结合的知识结构，理论知识扎实，并有较强的实际操作能力和用外语进行商务沟通的能力，适于在跨国公司、外向型企业和外资企业等从事国际商务活动的商务代表、单证员、国际商务师及国际化经营的高级管理人才；或者在涉外经济贸易部门及政府机构从事对外经营管理、政策法规制定与实施，以及国际化商务活动策划的综合性高级专门人才。就业方向：国际商务专业的优秀硕士毕业生可以在外向型生产企业、外贸公司、外资公司、货代公司、物流企业以及其他类型的贸易公司等从事商品进出口、外贸跟单、外贸单证、进出口报关报检、国际货代、国际市场营销、商务管理等岗位的工作，也可从事内贸工作及相关岗位的其他经济管理工作。

为了方便2021考研的同学们选出最适合自己的院校，今天继续为大家从拟录取情况、分数线、学制和学费等方面分析北京林业大学会计专硕的研招信息，一起来看看吧。北京林业大学经济管理学院成立于1987年，其历史渊源可以追溯到1982年成立的林经系，1959年成立的林业经济专业，1902年京师大学堂的农科林目。学院有工商管理第二学士学位授予权。有农林经济管理一级学科博士点授予权，包括林业经济管理、林业资源经济与环境管理、农业经济管理3个二级博士学位授权点和农林经济管理博士后流动站。有管理科学与工程、应用经济学、工商管理、公共管理、统计学、农林经济管理6个一级学科硕士学位授予权，其中管理科学与工程、会计学、统计学、企业管理、国际贸易学、金融学、林业经济管理、农业经济管理、物业管理、电子商务、行政管理11个硕士授权点；有工商管理专业硕士(MBA)、会计学、应用统计、国际商务、农村区域发展5个全日制专业硕士学位授权点和农业推广在职进修1个非全日制专业硕士学位授权点。分数线2020年北京林业大学MPAcc复试分数线218分2019年北京林业大学MPAcc复试分数线212分学制学费2020年MPAcc全日制学制2年，学费1.3万/年；2020年MPAcc非全日制学制2年，学费4万/年。录取名单2020年MPAcc全日制拟录取情况如下：最高分251分，最低分225分，平均分235分，共拟录取27人，包含1名特殊计划。其中分数在250分以上（含250分）的有2人；分数在240-249分的有4人；分数在230-239的有16人；分数在230以下的有5人。2020年MPAcc非全日制拟录取情况如下：最高分231分，最低分218分，平均分222分，共拟录取17人。其中分数在230-221分的有8人；分数在220（含220分）以下的有8人。其他政策以本科同等学力报考我校学术型研究生的考生，除符合教育部规定的报考条件外，另需提供《大学英语四级成绩报告单》或公共英语三级证书原件，并需提供在正式刊物上已发表的与所报考学科专业研究领域相关的学术论文原件(至少一篇)。在专业目录中备注“不招收同等学力”的学科专业均不接收同等学力考生报考。

听说要写考研经验分享，我想我应该是可以一气呵成写完的，但是几次提笔都无从下手，简单梳理了一下只有一些真实的想法和感受可以分享给大家。我是学林学的，本科学校是所普通二本，考研方向报的是北京林业大学的林业专业硕士。这里大概排一下，林业专硕方向全国前三的是北南林（即北京林业大学和南京林业大学）加林科院。这三个院校无疑都是硬骨头，没人会建议一个普通本科的学生去考这其中的一个，毕竟还有其他排名相当不错的农林院校可以选择。我在省外上学，刚开始我的选择是考回省内的一所211学校，方向是林学学硕。我周围的同学考研选择院校都考虑了以下几点：以后想发展的城市、所考专业学校的排名、男女朋友的去向。我考回省内211大学的想法出于两个原因：一是省内上学离家近，方便以后毕业发展；二是所考专业虽然排名一般，但学校是个211。通过新祥旭考研我联系了之前上岸的师兄师姐询问了一些信息，在官网查看了去年的初试科目，按往年录取名额一般为6个左右。招的人虽然较少，但因为它属于综合性大学，报考林学专业的人很少，大多数属于调剂选择，学校还保护一志愿，加上只要初试分数超国家线二十分左右就能上，所以我基本算是胜券在握。确定学校以后我在七月份就开始留校复习，这期间我身边有很多同学对我说过，以我的水平去考这所学校确实有点可惜。但是我从头到尾丝毫没有怀疑过自己的选择，我坚信就要考回去，直到九月中旬各高校考纲发布。我想所有要考研的同学在复习之前都希望目标院校不要更换考纲，一路通畅复习下去。很不幸，我考的学校就换了。它把其中的一门专业课换成了农学数学。我当时就傻眼了，数学一直是我的短板，我到底是选择继续和数学死磕到底，还是放弃重新选择学校？如果我继续，我大概算了一下我数学至少要考及格才能保证上线，如果我放弃，意味着我从七月份到九月中旬的专业课准备都付诸东流。考纲出来我立马向同学借了一本农学数学复习资料，翻到第二页我就看不下去了，我决定换学校。首先我要找不考数学的专业，其次尽量不和本班同学相重合，减少竞争。思来想去我选择了北林的林业专硕。我打开北林的官网查看考纲，简单衡量了一下，我英语四六级已过，七月份到九月份英语一真题我也已经刷了一遍，政治课也听了一遍，接下来最重要的就是专业课的复习。我比对了一下发现我之前复习的一门专业课和北林林业专硕的考纲吻合，查了一下过去五年北林专硕的报录比和最后一名分数，总分超国家线近40分才有机会进入复试。其他要求如初试英语得考过50分，再看一下招生人数近三年都在39到49之间，我觉得自己还是有机会，就毅然选择换考北林林业专硕。同时通过新祥旭考研又联系了北林读研的两个前辈，告诉我说北林招生不存在院校歧视，学校择优录取。于是，不到两天的考虑时间，我换了学校，从学硕换到专硕，从专业排名无人问津到全国前三，重新买资料换书，投入复习。此时我的考研压力变得更加巨大，考研把握从之前的百分之九十下降到百分之五十。压力最大的便是对专业课的复习：北林林业专硕专业课考两门，林业基础知识综合（参考书目李俊清主编《森林生态学》2006年高等教育出版社、孙向阳主编《土壤学》2005年中国林业出版社）、现代林业理论与实践（参考书目沈国舫主编《森林培育学》2016年中国林业出版社、2001年中国林业出版社《森林资源经营管理》）。这四本参考书目包含五门课程，试卷分数平均分配。其中，林业基础知识综合试卷题型为单项选择题、填空题、名词解释题、简答题和论述题；而现代林业理论与实践试卷题型全是论述题。从考试题型来看，林业基础知识综合需要注重细的知识节点，而现代林业知识综合需要注重大的知识框架。选资料这里有一个小插曲，当时我们班的一个姑娘从七月份就在复习北林的林业专硕，我改学校后我俩就成了竞争对手。她专业课复习用的是向北林师兄师姐买的资料，我换学校后也拿去复印了一份，我大概翻看了一下，就放那再也没有翻阅过。原因是资料上总结的都是重点，内容固然比书本上少，也比书本上凝练得多，但如果光靠背这些零碎的知识点，在考试中，特别是在全考论述题的现代林业知识综合中，一定会吃亏的。背资料走的是捷径，它失去了整个逻辑的知识网，我想，全考论述题的这张知识网，只有自己把书看透以后总结出来，才是老师改卷最想要看到的。因此我把四本参考书每本看了不下十遍，来回背了也不下六遍，重难点则根据考纲要求分别侧重。初试结束以后，我政治和英语都考了近70分，专业课也考得不错，整体排名靠前，顺利进入了复试。这里简单对比一下，我那位一直背专业课资料的同学，专业课考得很不理想。北林复试差额比是百分之二十到百分之五十，今年由于疫情特殊原因，整个复试采用云复试方式，复试内容为专业课笔试一个小时开卷，英语听力和口语考试每人五分钟，专业素质考察每人十五分钟。这三项最难的，莫过于那五分钟一百分的英语口语和听力考试，这不是简单的只要能说出来就给分的问题，复试结束后有很多同学因为英语口语听力没考好，失去了上岸的机会。这里要提醒一下，985和211高校复试一般对英语口语和听力有较高要求，复试难度重点也在这里，初试高分被刷掉的同学比比皆是，同学们复试也一定不要掉以轻心。最后总结，考研是需要强大的心理支撑和日复一日的坚持，但选择也同样重要。首先我们要客观的评价自己，避免好高骛远，也避免高能低报；其次要多方收集和打听所考学校专业的报录比情况、单科分数要求等。希望大家都能给自己的实际能力和潜力选择一个适合自己的学校和专业，在此之上坚持不解，下一个上岸的人，就是你。

【设计题目】北京林业大学2016年风景园林考研快题旧城更新中的城市绿色开放空间设计【方案解析】主讲：开银老师教学用时：105分钟（1小时45分）【场地概况】我国西北方某城市旧城区内的人口密度过高，城市道路狭窄，日益造成交通拥堵，且缺少绿化开放空间。以城市道路拓宽改造升级为契机进行旧城更新，通过置换的方式，拆除一部分原有老旧小区，拆迁后的地块用作公园绿地，为旧城区增加绿色开放空间，提升居住品质与街区活力。设计场地总面积约为5，5公顷，场地被城市道路分为了三个部分，主干道南侧两个地块，分别毗邻住宅小区，一所中学，城市道路和规划的商业用地，现状场地中部东西向有陡坎，相差近12米，主干道北侧有一个地块，通过现有的过街天桥与南侧的二个地块相联系，北侧的地块分别与办公用地，居住用地和城市主干道相邻，现状场地高程经城市东西向主干道低约3米，场地内存在一定的落差变化。【设计要求】1，场地为开放式的城市绿色空间，设计要处理边界与城市界面的融合，让公众方便进入，必须整体考虑三个地块，通过场地设计串联整个城市街区，要通过设计建立地块间的联系性，街景效果以及与道路的整合，绿地率不小于65%。2，毗邻中学的地块周围需要设计一片满足学生自然认知，生态探索，科普教育和动手实践的户外课堂与认知范围区域，面积不小于1500平方米。3，公园绿地需要满足周边办公，商业，居住，科教用地的使用功能要求，为附近的居民，工作人员和学生提供公共休闲服务空间。4，在场地中选择合适的位置设计一座茶室建筑和二座公共厕所，茶室建筑占地面积约200-300平方米，建筑外要有一定面积的露天茶座，每座厕所建筑面积100平方米。5，设计必须考虑现状中的高程变化，同时，尽量符合绿地内的地表径流零排放到市政管网的要求，设计可考虑场地内的雨水，汇水，地表径流与竖向设计的合理结合。【图纸要求】1，总平面图，比例1：600，包含竖向设计（包括等高线）和种植设计（不需要标注植物种类） 80分2，节点竖高和种植设计平面图，比例1：300，选取茶室建筑周边不于小3000平方米的地块进行详细的竖向设计（需标注控制点标高和排水方向）和种植设计（只需要标注植物种类，不需要标注植物规格） 20分3，局部剖面图2个，比例1：100或1：200 10分4，总体鸟瞰图1张 25分5，节点透视图1-2张 10分6，设计说明和其它必要分析图纸 5分【原始平面图】【考点分析】1，关于陡坎土方的地形改造及平衡快题中的土方改造的时候，有些受地形地势影响会要求我们做出改造的具体方位和区域，所以这个时候，陡坎的线，变成坡地起始线是变动的。我们在总平面图中要将这个关键信息表达出来，不要含糊不清。北林这个陡坎位置，在场地偏靠北侧，根据我们的坡地比来测量得出土方的改造尺寸，整体是往场地南向进行，才能给北侧主入口留出水体的空间和人流的汇集活动。坡地线从陡坎线开始，整体往正南位移60-72米左右，形成一个巨大的略适宜的北向坡地。这也基本上成为了我们北林这份场地的主要地理地形景观。由于坡地土方的挖掘，多出的土方，堆放在场地偏南侧区域横向一带，但结合场地的巨大土方量，南侧场地如果全部用来筑山的话，会导致雨水的零排放无法实现，达不到任务书的要求。为此，我们必须留出一定的场地空间，所以在土方的处理上，我们可以更加大胆地在大坡地的基础上，局部有层次性地进行台地景观的改造。2，阶梯式台地退层错层规划及竖向尺寸设计陡坎的改造基本上有两种，自然式的山水布局和人工式的曲折线构图，无论哪种构思形态，都可以做出漂亮的平面图和方案。由于土方后置南侧，从整体的地势来看，坐南朝北是大的景观视线范围，所以台地的布局也基本上朝向北侧进行规划。考虑到12米的落差，对台地的设计作了3-4个层次的划分，以此来不断消减竖向上的单一交通组织，也可以间接营造出丰富多彩的动态路线，布局多点的景观鸟瞰点。在台地造型的设计上，除了退层式的阶梯状，由于平面图造型的选择上，开银老师选择了动态不规则式的折线来构图，所产生的错层或跨层就显得十分亮眼，吸引局部的竖向设计。北林快题，面对12米的巨大落差，营造空间的丰富性不能一味地只做坡地，适度引入台地进行错层或退层设计，让大坡地的空间景观中激发出一丝亮点，把人的活动引入进来，把竖向尺寸设计好是关键。事实上我们别的院校，如东南大学，浙林，南农，华中农大，重庆大学等都有考过关于陡坎的考点，在遇到较大落差的竖向尺寸时，上述的坡地草坪+休闲台地组合，绝对是比较好的设计手段，它对于地势地形的改造，能最大程度地让地貌环境多样化，为后面的空间设计做足的基础的铺垫。3，水系的梳理分类，路线及形态分类大部分考生在对快题场地中的水系进行设计的时候，都会忽视水的上半身，不关心的它们的始发，只在乎它们的终点是个什么形态。实际上流动的水体设计比静态的更有意思。北林的这份场地位于西北地区，这基本上就是一个不太好的先天环境，对于任务书要求做水的内容来看，很多同学最容易犯的一个普遍错误就是，做了一个大大的水体。对于半干旱的地区，留住水才是重点，也是难点。所以有效的收集雨水的储蓄是非常重要的，如果简单粗暴地把水直接引到最低处的池塘水体中，那只是个结果，但效果不一定好，可能到了下半年，雨水资源就干枯了。为此，利用地势变化来梳理水系的路线就非常重要。为了让场地内的水系形成零排放到场外，其汇聚雨水的路线不可能只有一条，而是根据具体地势变化进行布局，另外结合台地节点的高差起伏，依地势来适当引入到其各层台地场地中，让水参与到营造节点环境中来，比如茶室旁边的雨水花园就是一个明显的案例。4，茶室的建筑选址与其景观视线的组织茶室的建筑位置，对于它自身来说，偏安静的气氛是一方面，其拥有良好的外部观赏视野也是非常重要的选址条件，除了把水系引入过来外，利用改造后的地势变化，依视线的高低变化，将其选在台地中是相对较合理的选择。除建筑主体外，露天茶座区也是将其设置在贴近主水系的这一侧，充分借助其场地内的景色，将其利用效率最大化。茶室建筑的主景观视线对应到主入口处的滨水景观带，居高临下，180度的大视野让外部景观尽收眼里，同时，在其整个场地的至高点观景台地上，亦可以观赏到茶室部分的建筑景观隐约其中。无论茶室是看与被看，都为整个场地中的节点加入了一丝点睛之笔，也是整个方案中的重要节点组成部分。5，场地中轴线的层次设计与变化北林的这份快题方案中的构图为动态不规划式，对于轴线上的安排，在其平面造型中虽然做不到对称式布局，但可以通过点式的串联线型来做强其轴线的气场。场地中南北两个主入口分别首尾呼应，借助地势上的变化，适当利用园林中的远借，暗示这一轴线的层次关系，其中至高点观景构筑物成为整个场地中的地标，在其造型与高度上需要我们着重考虑，它的各层构筑，二层的观景平台，一层的交通与休闲功能，这些都要大概有个构思。从北侧主入口的远眺过来，距离较长，轴线层次在动态不规划的变化中难免会消减，为此在这个场地中间区域的空间安排上， 我们需要有意识地去设计画面中的点式景观，来突显中轴线这一条明线设计，滨水节点，二级台地中的造景，就是方案后期中有意识地加入进去的设计内容。6，鸟瞰图中的效果图如何表达场景竖向特点我们平时所接触到的大部分院校的场地还是比较亲和的，以平地为主，局部可有小的陡坎或坡地，而像北林这种大型场地，其地势变化并非单一方向型的环境时，对于大部分的考生来说是有较大难度的。像浙林曾经考过的两份快题，茶文化园和山地公园场地，它们的鸟瞰图绘制，绝对是行业内考试中鸟瞰图最难画的，没有之一。究其原因就是在于地势变化的坡地状态不是单向型，而是多向型的地理构造。如上面的示意图所表达的就是一份单向型场地，整体来看还是偏简单的。比较好画，在尺寸比例的确定上也不复杂，容易把握准确。场地中明显可以区分开最高点，最低点，平地，坡地，陡坡等地理样貌信息。但如果面对的是若干个大小不一，高低起伏变化的这些地貌信息时，难度系数就瞬间放大。在鸟瞰图的基础上，在其场地的左右两侧面，加入剖示图的概念画法，确定出竖向变化的动态地理曲线，场地两侧的起伏均通过坐标轴的测量来定位，是目前解决这类最复杂的鸟瞰图的最易出效果的表达手段之一了。开银老师的这份北林方案草图中的大坡地加台地景观，在其鸟瞰图中也绘制也需要一定的坐标轴来确定各台地之间的空间关系，造型比例和形态变化，整体来看，还是略有一定的表达难度的。对于我们报考北林，浙林，华中农大，重庆大学，东南大学，南农，南林等这些院校，或多或少，我们平时都要密切关注此类场地多向型的坡地鸟瞰图表达训练，确实难度较大，特别是北林和浙林。7，台地节点设计的竖向设计，植物规划与交通组织在方案的草图构思中，由于采用不规则式折线来布局平面图，对于台地来说，就是节点的设计，造型上依然采用折线式来与整体框架形成统一。在竖向设计中，通过台阶，缓台，坡道等元素不断连接四座不同高低变化的台地，在具体的造型设计中，将其尺寸也是不断地进行有意识地放大和缩小，来营造出丰富的空间大小体验，漫步其中每一处台地的环境变化，结合各自不同的绿化，休闲设计等都能让人体会到物理空间的不同之处。茶室建筑和雨水花园的引入，为整个台地景观的内容补充了一大特色和活力，在其让人停留休息的功能考虑上，充分利用临栏观景的至高优势，对其各台地北侧边缘进行充分地挖掘，做足细化，同时配备好景观植物，营造良好的绿荫环境和气氛。【方案草图】像北林这的种大场地陡坎改造，咱们的这个方案对其改动非常大，超过一大半土方被挖掘重新立型，土方施工量也是巨大，实际中这类的方案在奖金不充足的甲方中较难落地。除了像开银老师上面演示的这个方案，我们可以保守做出另一个方案来，平面构图保持不变，依然是动态式，可以规划也可不规则，对其土方的改造是相对最少的，对陡坎的局部进行挖掘改造即可，整体只需要动土三分之一即可。通过正常下沉式空间设计来抬升出竖向变化的台地景观，依然也会出来非常好的体验空间，只是空间视线和节点样貌来说，略受拘束，以后有时间给大家展示这一方案构思。北林这份快题解析，由于时间和精力有限，就先到这里了，有不足之处还请同学们提意见，谢谢大家！

近日，北京林业大学发布了2020年毕业生就业质量年度报告。想知道北林大毕业生就业率如何？毕业后都去了哪儿？重点区域和领域就业情况如何？用人单位对北林大毕业生的评价如何？那就跟着官微一起去围观吧！带你长图读懂，北京林业大学2020年毕业生去哪儿了！*本数据统计以毕业当年派遣方案作为依据，数据截至2020年10月31日，未经许可不得转载或作他用。北京林业大学2020年研究生毕业生就业质量年度报告来源：北京林业大学 本科生毕业信息来源 | 招生就业处就业服务中心 研究生毕业信息来源 | 党委研究生工作部研究生就业办 责任编辑 | 高霞 审核 | 张薇 朱天磊