北京理工大学研究生教学管理系统

智慧校园创新实验室智慧校园——创新试验教学管理系统性能参数一、整体要求1、技术要求要求1)所有业务管理系统基于同一数据管理平台和程序界面；2)所有业务管理系统必须是成熟期商品，具有5年及以上的经典案例。3) 智慧校园服务平台需选用多层B/S（浏览器/网络服务器模式）架构，运用浏览器开展应用和管理方法，应用服务器与数据库服务器应能单独部署。浏览器支持IE7.1及以上版本，支持ie浏览器、360、 谷歌 浏览器、Firefox等主流浏览器。4）智慧校园系统软件运作安全性稳定，可以最少支持1500用户的并发，不限申请注册用户量；5）智慧校园系统软件选用模块化，系统软件应具备优良的综合性和可扩展性；2、权限设计要求1）智慧校园系统软件必须基于人物角色的授权管理，便捷灵便的对各个用户开展受权；2) 支持给每一用户的权限管理到具体的功能实际操作，如添加、修改、保存、删除、查询、导出、打印等；3) 限制用户的管理方法个人行为到某1个或多个具体的单位。3 、统计数据规范性要求1）系统软件基于动态数据设计方案，具有统计数据自定工作能力；2）基于国家教育部《学校管理信息标准》和相关GB统计数据设计标准；3）符合学校的基本统计数据规范性和要求。4、跨系统软件信息内容融合及特性要求1）为了确保我管理中心试验室与试验教学管理系统的一切正常运作，要求系统软件服务平台支持与该校目前教务管理系统和校级数据平台同歩，建立统一真实身份、统一门户网、统一数据管理平台。2）要求招投标商品可以与该校教务部的课程建设管理系统试验统一真实身份、统一门户网、统一数据管理平台。3）填报数据全自动外地备份文件的体制（每日备份文件），重要统计数据可备份文件并可详细修复。4）系统软件支持免费在线用户量：要求标准人。三、智慧校园创新实验室管理平台功能要求需有系统化的程序模块，紧靠管理中心的课堂教学和管理方法实际上，具体功能包含：1、实验室管理要求此系统软件可以规范化管理工程学院的试验室基本信息内容，为别的管理方法业务流程的进行出示支撑点基本。具体功能要求：（1）试验室编制管理方法全院各种试验室编制。试验室基本资料关键包括：试验室序号、名字、所属单位、类型、总面积、试验室负责人、创建時间、设立的试验课程内容等。（2）试验队伍管理关键管理方法试验室人员名单，包含职业、做兼职、认职管理方法、工作人员变化纪录。按试验室列举人员名单，包括名字、性別、技术职称、年纪、试验室工作年限、所教技术专业、毕业院校、职业或做兼职、有没有重特科研课题，进修班学习培训亲身经历等。能够作出各种各样数据分析和表格。（3）试验成果管理方法关键管理方法在课程建设全过程中常获得的成果，如：创造发明、毕业论文、荣誉奖、殊荣等。（4）试验用地管理方法关键管理方法校园内试验用地，查询和统计分析每个试验单位的用地状况，宏观管理试验用地。关键信息内容应包含屋子详细地址，所属智能化小区，总面积，应用方位，房子规范性、管理员（安全性责任者）等信息内容。（5）规章制度文件管理：管理方法试验室各种管理制度、通告信息内容、平时汇报、常见报表、资源共享等。（6）工作中日志管理要求可以便捷试验室管理人员可以创建自个试验室工作日志，提升管理方法规范化；2、对外开放管理方法要求系统软件可以为管理中心出示创新试验项目申报及试验室对外开放预约平台，提升试验室、实验设备等資源的使用率；便捷老师和学生开展学生创新试验及科学研究的申请、申请办理工作中，管理方法教学环节和课堂教学成果，具体功能要求给出：1）创新试验新项目对外开放系统软件出示给老师和学生一个集创新能力新项目（对外开放基金项目）的申请、审核、新项目实行全过程、新项目考试成绩、新项目成果全过程的管理系统。2）实验场地对外开放系统软件出示给老师和学生1个试验场地、实验设备、试验任课老师的对外开放管理系统，学生可以预定实验场地、实验仪器进行自个很感兴趣的试验。提升试验室及机器设备的使用率，并能够统计分析相关屋子对外开放的数据统计信息内容。3）统计信息要求系统软件可以便捷的保证试验室对外开放状况统计分析、屋子对外开放人时统计分析、试验室对外开放统计分析、试验室对外开放总计状况统计分析等，并能够转化成统计信息。3、教学实验自助式在线学习平台要求出示1个为学生服务项目的教学实验服务平台，进而更强的为学生参加教学实验出示服务项目。关键功能要求有：1）信息通告：系统软件服务平台能对学生公布各种教学实验通告及其各种税收优惠政策文档，供学生查看；2）创新试验项目申报：系统软件可以支持学生在线申请创新试验新项目、科学研究训练科目，管理方法新项目的全过程。3）试验室预定：便捷学生预定开放实验室，运用试验室的資源进行教学实验工作中。4）实验成绩及成果：便捷学生查询试验新项目考试成绩，管理方法得到的成果

原标题：自主调整返校时间 多地高校延期开学春节假期结束，高校寒假也接近尾声。根据新冠肺炎疫情防控要求，截至2月18日，北京、湖北、黑龙江、安徽等多地高校已明确延期开学，将通过分批分类、错峰开学、申请审批、线上授课等方式，迎接春季学期到来。记者梳理发现，各地多所高校已发布通知，将学生返校时间延后。北京大学将开学时间改为3月8日，较此前校历安排延后两周。中国人民大学调整为3月1日，比原定春季学期推迟一周。北京理工大学学生整体返校时间推迟约3周。黑龙江省教育厅发布消息称，高校开学要避开春运返程高峰，即2月27日至28日，坚持分期分批、错时错峰开学。开学前14天，高校教职工原则上应返回学校所在地，进行居家观察。2月17日，安徽师范大学发布通知，将2021年春季学期师生返校时间进行调整。2019级、2020级本科生和全体研究生3月5日（周五）报到注册，2017级、2018级本科生3月7日（周日）报到注册，3月8日（周一）正式上课。目前，清华大学是开学较早的学校之一。该校将在2月19日、20日、21日迎来学生集中返校，预计返校人数约1.8万人。学校安排返校专线巴士接送学生，降低交叉感染风险。2月27日、3月6日，学校将为返校学生进行两次集中核酸检测。按照疫情防控要求，不少高校提出未经允许，学生不得提前返校，并开启申请审批制度。哈尔滨工业大学将于3月8日开学，学生于3月3日至6日分批返校，返校前须提供7日内有效核酸检测阴性证明、通信大数据行程卡和龙江健康码绿码，在“HIT学工信息系统”申请返校。安徽中医药大学将严格落实“六个一律”要求，所有学生未经学校允许不得提前返校。武汉大学按照“严格管控、适时调整”的原则，其中，本科生原则上于2月23日至24日返校，无上课任务的毕业班本科生可于2月25日至28日返校。研究生因科研或课程需要，可申请于2月22日至24日返校；其他暂时无课、不急需从事科研的研究生于2月25日至28日返校。按照校历安排，学生于2月25日正式上课。针对不同风险地区的学生，不少高校做出精细化管理。例如，对于来自低风险地区，且无14天内中高风险地区旅居史的学生，凭健康码绿码等申请返校；中高风险地区学生原则上不得返校，待所在地区降为低风险地区后，凭健康码绿码、7天内核酸检测阴性证明等申请返校。有发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻等症状的学生暂不返校，待治疗无症状后再报到。在国际学生方面，黑龙江明确境外师生未接到学校通知，一律不返校。湖北工业大学国际学院提出，境内留学生报到时间为2月24日，境外留学生暂不返校，入境须按地区有关政策执行。安徽一些学校表示，近期从境外返回的学生，一律先落实“14+7”集中隔离和健康管理等措施。为确保延期不延学，“开学不返校”“线上授课与线下开学无缝衔接”，成为不少高校的新选择。例如，对外经贸大学18日通知，3月1日至15日，按原定课表和教学计划线上授课，3月16日至21日，学生暂停上课，分期分批返校；3月22日起，恢复线下授课。中央财经大学也将于2月22日线上开学，暂定于3月16日起组织学生返校。尽管距离开学仍有一段时间，高校各项准备工作正在有序进行。黑龙江提出要加强防疫物资储备，做好校园消杀工作，完善应急预案并开展现场演练，提前做好开学前后核酸检测安排部署。武昌职业学院要求，要提前了解学生近期身体和心理状况，采取线上主题班会等形式，对学生进行疫情防控和安全警示教育，明确返校流程和返校须知。（新华社北京2月18日电 记者杨思琪、魏梦佳、李伟、周畅）来源：光明日报

今天，北京理工大学发布了《致全体研究生、各位考生和导师的一封信》。该信中指出，取消原定于2月18至19日，报考硕士研究生考生到校复核成绩计划安排，改为采用邮件、传真、电话等形式受理考生复核申请，并在网上发布成绩复核结果。以下是具体信息：全体研究生、各位考生和研究生导师：大家好！近期，湖北等全国多地陆续发生了新型冠状病毒感染的肺炎疫情。党中央、国务院高度重视，习近平总书记对疫情防控作出重要指示批示，北京市已启动突发公共卫生事件一级响应机制。面对疫情，北京理工大学始终把师生员工的生命安全和身体健康放在首位，坚决贯彻党中央的决策部署和教育部、工业和信息化部、北京市的疫情防控要求，坚决遏制疫情扩散蔓延。为了做好疫情防控，学校已决定推迟2020年春季学期开学时间，研究生院按照学校统一部署，就涉及全校研究生、各位考生、研究生任课教师和导师的相关事项进行了研究，现就相关工作安排如下：课程教学研究生院将充分发挥研究生视频公开课资源优势，并利用学校网络录播平台，通过教师录课、远程辅导和学生在线学习的方式，在延期开学期间开展线上教学，确保研究生教学工作开展。开学后，研究生上课时间与课程安排按照原课表执行，任课教师应根据延期开学情况提前调整教学计划，合理安排教学任务。因延期开学导致课时缩减，又确实需要补全课时的，由任课教师在与学生充分沟通的基础上，提出补课计划。教学运行与考务中心在正式开学后第一周内完成补课安排。学位工作全体研究生应充分利用假期时间开展学位论文所涉及的研究工作，积极使用好学校图书馆数据库、电子图书和学术论文等网络学术资源，导师应为研究生研究工作开展提供远程指导和支持。春季毕业研究生的学位论文提交、送审、答辩和学位授予等工作将根据学校正式开学时间适当顺延，具体安排将在开学后另行通知。春节前已送审的学位论文，研究生院将通过研究生高级管理系统及时反馈评阅结果。国际交流已通过审批准备近期出国参加学术会议或访问交流的研究生，建议取消原定计划。如因特殊原因必须前往的，须经研究生本人、导师和学院确认，并报研究生院备案。2020年国家留学基金委高水平公派留学项目和学校资助联合培养项目申请和选拔工作采用网络平台提交相关材料，各学院聘请专家通过网络方式审核后，将材料以电子版方式统一提交研究生院，具体上报日期仍按原通知执行。如国家留学基金委对截止上报日期进行调整，研究生院将及时通知。研究生招生（1）取消原定于2月18至19日，报考硕士研究生考生到校复核成绩计划安排，改为采用邮件、传真、电话等形式受理考生复核申请，并在网上发布成绩复核结果。（2）学校将根据疫情防控情况和上级部门要求安排硕士研究生复试录取工作，并在研究生院招生网、学校官方微信和报考学院网站及时发布。请广大考生密切关注，做好复试准备并耐心等待复试通知。（3）学校将根据疫情防控情况和上级部门要求对各种类型博士生的招生考试工作进行调整。普通学术型博士和全日制工程博士报名按原计划执行，不在校内的考生提交书面报名材料时须要通过邮寄方式送达；报考科研院所联合培养博士和非全日制工程博士的考生，请及时关注研究生院招生网站发布的报名考核工作安排。（4）全国面向港澳台地区硕士研究生招生考试日期仍按原定日期（4月18日和19日）计划进行，如果教育部根据疫情防控情况进行调整，将及时发布通知，请有关考生密切关注。其他有关事项（1）寒假期间，已离校的研究生不提前返校，减少外出，做好科学防护，与学校加强联系。在校研究生应服从学校统一管理，不要外出，做好科学防护，按照要求每天与辅导员联系做好信息上报。（2）研究生导师在寒假期间不安排研究生到实验室开展交流讨论、不派遣研究生到任何地点（国内外）开展研究工作，要定期了解研究生身体健康状况，做好思想引导，发现情况应及时向学院报告，并积极通过网络等手段，远程指导研究生制定课程学习计划、开展文献阅读和课题研究工作等。疫情就是命令，防控就是责任。学校将按照上级和学校关于疫情防控相关部署和要求，对各项工作及时进行调整。请全体研究生、各位考生、研究生任课教师和导师密切关注各项最新通知，并自觉做好科学防范，坚定信心，从我做起，合理安排假期生活、学习和工作，保持身心健康，相信在党和国家的坚强领导下，我们一定能打赢疫情反阻击战！春暖花开的北理工校园，静待健康平安的你！研究生院、学生工作部2020年2月3日

对教培行业来说，无论是线下教育，还是线上教育，除了教学之外，还面临着教学管理的问题。教学管理是运用科学的原理和方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。教学，包含着教师、学生、教学内容、教学手段等要素，是一个复杂的过程。其中，穿插着主观因素和客观因素，对于任何一家教培机构来说，都是十分复杂且重要的环节。简单来说，教学包括“教”和“学”两个部分。以学校的教学过程为例，“教”的过程是由老师备课、上课、课外辅导、作业批改和成绩考评五个基本环节组成。“学”的过程是由学生预习、听课、复习、考查、运用五个基本环节组成。教学管理的过程，也就是如何按照教学过程的规律和教学工作的顺序，通过合理的措施，建立相应的方法，通过计划、检查、总结等措施，来实现高效教学目标的过程。传统的教学管理过程，大多是基于人力。相对而言，会耗费大量的时间，而且效率较低，也不利于规模化负责。但人工智能的出现，使得用系统管理教学过程成为可能。爱学仕是一款基于人工智能和大数据的智能学习产品，涵盖了教师教学和学生学习的全部环节。在教学管理方面，为了方便机构招生和管理，系统提供了“六大支持”，涵盖教学研发、学员管理、智能测评、数据分析等环节。这六大系统分别是：1、学生学习系统：平板电脑+手写笔的学习模式，真实模拟和还原作业场景，实时辅导，智能推送，让学生高效学习、快乐学习2、智能测评系统：智能定位学生的知识点掌握情况，精准定位学生薄弱环节，举一反三，实现因材施教3、教师管理系统：人工智能系统配合专业辅导老师，推荐课程一键添加，个性化课程灵活添加。学习管家一学即会4、AI智能教研系统：解决开班场地问题，不同年级、不同科目实现同班学习；一名管理员能管理数十名学生，降本增收，最大程度提高机构坪效5、知识内容系统：数百位名师团队，六年精心制作。课程内容高度本土化、实时更新，包含百万题库，数万知识点精讲视频6、数据分析与反馈系统：实时了解学生学习情况，智能反馈学习成果，让家长放心，省心，帮助机构快速增收爱学仕“六大系统”很好地解决了市面上教培机构在教学管理方面面临的主要问题，极大地方便了中小机构的教学管理服务，受到越来越多业内人士的认可和推荐。

考研复试工作即将开始，相信大家最关心、最想了解的就是复试如何开展，今天北京理工大学给大家分享一下复试工作安排问答，具体如下。问：北京理工大学2020年硕士研究生复试采取什么方式进行？答：因受疫情影响，我校今年硕士研究生复试工作将采取远程网络视频形式开展，复试使用“学信网招生远程面试系统”,为防止该网络平台出现问题影响复试，同时使用“腾讯会议”作为备用。问：复试工作什么时间开始？答：5月10日之后正式开始，具体安排会在各学院网站发布。问：复试前考生需要做什么准备？答：（1）良好的网络环境。（2）安静整洁明亮、相对独立封闭的空间，复试期间严禁他人进入。（3）支持“双机位”模式设备，包括联网PC电脑、笔记本电脑和手机。电脑：配备麦克风、音箱、外置摄像头等。Windows 7/10操作系统，安装Chrome浏览器、学信网远程复试系统学生端（下载安装见各学院通知）、腾讯会议软件、office。要求全程联网, 复试期间关闭其它软件。手机：安装学信网远程复试系统app（下载安装见各学院通知）、腾讯会议软件；全程连接无线wifi或4G，关闭其它软件。问： 复试资格审查的资料和要求有哪些？什么时间如何提交？答：考生资格审查通过后才能参加复试，资格审查材料及内容包括：1. 统考考生①准考证；②身份证；③学历证书（应届本科生学生证）；④在校历年学习成绩表（须加盖教务或人事部门公章）；⑤各招生学院要求提供的其他证明材料。2. 同等学力考生除上述1中材料外还需提交：①在国家核心刊物上以第一作者发表的学术论文；②国家承认大专毕业证（从获得大专毕业证到录取为硕士生当年的9月1日至少2年）或国家承认学历的本科结业证。3. 单独考试和强军计划考生需满足获得学士学位至少4年或研究生学位至少2年，强军计划考生还需要满足35岁以下（录取当年的9月1日前）。除1中材料外，还需提交学位证书及两位专家推荐信。4.管理类联考（MBA、EMBA、MEM）考生除1中材料外，毕业时间还须符合下列条件之一：① 专科毕业至少5年；②本科毕业至少3年；③硕士毕业至少2年。以上所有材料均按照各招生学院要求，提前通过网络向报考学院提交电子版，原件在正式复试开始前进行网上视频审验。问： 复试内容、流程及要求是什么？答：1. 复试具体内容英语口语和听力（20%）、专业知识测试（40%）、综合能力测试（含科研潜质、表述能力、目标志向、心理素质等40%），其中管理类联考考生在综合能力测试中加试思政考核，并计入复试成绩。2.复试流程及要求（1）考生以PPT（提前准备）方式介绍5分钟，内容主要包括个人基本情况、本科期间专业学习情况，参加科技创新或科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）、毕业设计或工作经历、专业优势和个人兴趣、今后目标志向等方面情况（不限这些方面，但不能超时）；（2）考生从专业知识题库中随机抽取至少三道题目并进行回答，时间不超过15分钟。专业知识试题主要以综合性、开放性能力型试题为主；（3）复试专家围绕考生基本情况介绍和专业知识回答情况等进行提问，考生进行口头回答，时间不少于5分钟；（4）复试专家从事先准备的外语题库中抽取试题进行提问，考生用外语回答，测试考生的外语听力和口语水平，时间不少于5分钟。问：年的调剂政策是什么？答：计划调剂的考生必须通过教育部指定的“全国硕士生招生调剂系统”进行报名，教育部网上调剂系统将于5月20日开放，我校调剂考生的复试形式、内容、录取标准与第一志愿上线考生复试工作相同，具体方案由各单位确定后另行发布。1．校内调剂生源不足的学科专业可以接收第一志愿报考我校的考生调剂。申请调剂的考生必须达到第一志愿报考学科所在门类的我校复试基本分数线和调入学科专业的复试分数线，并且学科专业门类应相近，统考科目基本相同。学术型学科专业不接受第一志愿报考专业学位的考生调剂。全日制学科专业不接受第一志愿报考非全日制的考生调剂。单独考试、强军计划考生不允许进行调剂。法律硕士(法学)只能接受报考前所学专业为法学的生源调入。报考法律硕士(非法学) 考生不得调入其他学科，其他专业的考生也不得调入该学科。2．校外调剂招收非全日制硕士的学科，生源不足时可接受校外调剂，但录取类别必须为“定向就业”，调剂复试分数线与该学科全日制复试分数线一致。如果我校复试分数线低于国家线，则以国家线为准。未被我校录取但符合教育部调剂要求的考生，可在教育部复试分数线下达后向校外调剂。3．其他要求（1）调剂到本学科专业的考生应在第一志愿报考本学科专业复试合格考生之后排序，依次录取。（2）接受调剂前将在网上公布调剂办法，明确调剂缺额、调剂要求、报名时间、调剂流程等。（3）各招生学院根据调剂办法中的具体要求对调剂考生进行复试资格审核，资格审查不合格者不予参加调剂复试。问：网络远程面试如何保证公平性？答：（1）运用“人脸识别”“人证识别”等技术。综合比对“报考库”“学籍学历库”“人口信息库”“考生考试诚信档案库”。加强对考生身份的审查核验，严防复试“替考”。（2）采取“随机确定考生复试次序”、“随机确定导师组组成人员”、“随机抽取复试试题”的“三随机”工作机制，加强复试过程规范管理。（3）复试过程全程录音录像，事后回放复查。加强复试过程监管，严防复试弄虚作假、徇私舞弊。（4）学校成立复试巡查组，对各学院复试过程进行线上和现场巡查。加强复试纪律要求，确保公平公正。5月10日之后，研究生复试方案具体安排会在各学院网站发布，注意查看！来源：北京理工大学 出品：北京理工大学党委宣传部 来源：北京理工大学研究生院 封面摄影：韩学礼 编辑：徐梦姗

教育部在《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》中指出“以教育信息化带动教育现代化”，要推进信息技术与教学融合；建设智能化教学环境，提供优质数字教育资源和软件工具，利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学，鼓励发展性评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式，倡导网络校际协作学习，提高信息化教学水平。校园智慧管理平台通过新技术构建以学生为中心，协助老师和学生提高知识传授效率，进一步提高教育教学质量和教学评价手段，它包括办公管理、学生管理、教师人事管理、教务管理、校产管理五大体系。办公管理结合校园内部各类办公业务，通过对公文流转、办公审批、移动办公、工作流的综合管理，实现工作流、信息流和知识流的整合。1公文流转通过对角色管理权限、流程的控制，实现对收/发文分离、公文查询、公文模板、公文电子印章、公文回收站等一系列全流程的公文统一管理。2办公审批协同办公集成教育部门在日常工作中可能常用到的一些办公操作，主要包括公告管理、日程安排、会议管理、考勤管理、物品管理、车辆管理、人员去向、周行事历、教室预约、周工作重点等。3移动办公结合手机、pad等移动通讯工具，实现无线移动办公。移动办公包括消息管理、通知公告、通讯录管理、办公审批等。4工作流管理流程模板管理显示系统中各个模块的流程模板，对现有的流程进行删除、编辑的操作；新建流程根据实际的业务需求，创建业务流程并绑定与之相关的表单；设计流程时，可通过动态分支、静态分支实现多个事务并行办理，还可指定会签规则、设置表单及字段的查看和编辑权限，授权审批记录的查看权限等。学生管理学生管理包括学籍管理、学生德育管理、学生综合素质管理、学生成长档案管理四大管理内容。1学籍管理包括学籍基础信息设置、招生管理、学生管理、综合查询、学籍报表五大内容。学籍基础信息设置：对学生学区名称、学校规模、学生审核、学年学期、学号规则、学校基本信息、年班级基本信息进行设置管理。招生管理：学校录入新生信息并进入学籍库，学校可以进行新生分班等后续学籍管理。学生管理：为学校定义学生学籍管理权限，从而让学校可对学生的基本信息、考评信息、奖励信息、处分信息、学生简历、入学信息等进行维护，并根据需求对学生信息进行导入、导出。综合查询：可查看学校综合信息、在校生档案信息、学生学籍变动和变动统计、离校生档案和在校生的基本信息。学籍报表：提供查看下属学校所有学生的花名册/学籍卡、快速的生成学年学期的学生异动情况报表、学生人数统计表等的功能，并且可以导出、打印，供各种业务需要。2学生德育管理通过动态设置评价、评比表单来记录班级、学生个人以及寝室等相关数据，可针对班级的卫生、出勤、评比情况，学生考勤、诚信、安全、与人相处等基本情况进行记录考核，并通过设置不同的统计条件，对记录结果进行分析、汇总、排名并生成统计数据报表。3学生综合素质管理学校可结合实际情况，自定义指标库和具体评价细则，比较客观、全面地评价学校学生的综合素质情况，设置学生综合素质评价分组，学生将以小组为单位进行互评，先设置某班级将要分组的小组组数，再将全班学生分别调入各个小组。还可设置各班级的评价教师和总评教师。4学生成长档案在每学期都需要对学生各学科的学习态度、期中成绩、期末成绩、综合评定进行记录；可以维护每个学期学生的奖励信息、处分信息；学校可以按学期将部分有意义、有价值的成长档案信息收集整理成为成长手册，手册内容可以打印输出。教师人事管理1教师信息管理对教职工的基本信息、职务、奖惩、科研成果、特长兼职信息等等数据进行管理。2教师考核对教职工一年度中的工作情况进行考核，考核结果分为不称职、称职、优秀等，对其信息管理的功能包括录入、管理、多条件组合查询、分类统计。3统计查询人事信息统计：提供教师职称、教师学历、教师教龄、农村工作年限、教师年龄情况、教师花名册的统计功能，方便地了解教师人事的相关统计信息。人事信息查询：可根据教师姓名、职工编号、身份证号等条件方便地查找教职工。报表定义：可根据需要选择组成报表的字段、设置数据取值条件、设定排序方式，自定义查询报表，此功能一定程度上满足了用户对报表的个性化需要。报表查询：可根据各种系统报表、公共报表、私有报表查询报表信息。可以导出、打印，供业务需要使用。教务管理可实现学生自动分班、智能排课、选修课管理、学生课堂表现管理、考务管理、学业分析管理等功能。1自动分班可设置分班数量、班级类别等规则，并综合考虑男女均衡、成绩均衡和学生类别均衡，系统根据规则自动分班。分班时自动生成新生的学号、学籍号。有特殊要求的学生可手工指定班级。2智能排课通过内嵌的排课规则及优化的智能算法实现自动排课。可通过导入模板一次性完成排课所需的基本信息与排课规则，也可用程序内置的排课信息及基本规则，快速完成排课各项数据准备工作。3选修课管理学校设定选修的类别、课程模块，设定选修课报名规则，如男女比例、班级人数限制等。教师申请开设课程，录入课程名、课程类别、学分、报名要求、人数限制等，学校审核通过后学生可报名。4课堂表现管理可预先设置评价指标，对学生的课堂表现、出勤情况进行登记打分，并能从成绩分析管理模块中获取期中、期末考试成绩，以各学科赋予登记换算的方式，得出总分排名；学生、家长可通过平台来查看自己孩子在学校的课堂表现。5考务管理能够对考试类别、名称、时间、、考场、监考师等考试项目基础指标进行设置分配，并生成准考证、考场人员表、班级人员考试分配表等。6学业分析提供成绩查询、学生成绩报告单生成、学生成绩分析、教师教学质量分析、班级成绩分析和小组跟踪分析等功能。学校可按年级、班级、学科、学生进行考试成绩的查询、统计和数据导出；学生和家长可查询与自身相关的考试信息、成绩、排名和图表等；同时针对学生摸底考、期中考、期末考、月考、模拟考等各种考试情况进行跟踪分析，呈现分析报表，展现学生成绩波动情况。校产管理体系1设备管理学校可以查看系统自带的设备类别，还可以在已有的子类下维护自定义的设备类别。包括仪器设备管理、设备借用管理、设备附件管理和设备维修管理四个功能模块，提供了仪器设备的日常管理、查看和维修等功能。学校端可沿用教育局端分类，可进行自定义分类维护；还提供仪器设备新增、入库、变更功能。2实验室管理功能教室维护：维护和管理功能教室相关信息，分为功能课类别和功能课教室。课程标准维护：按年级、学科对课程标准相关信息进行维护，包括必修标准、选修标准、自主标准、演示标准、分组标准、开放标准。实验目录维护：对实验目录信息进行维护管理，包括年级、所属学科、实验类别、实验属性、实验名称、所需仪器等。实验课程管理：维护实验课程信息，按照未完成和已完成分类显示。山东省人工智能众创平台介绍山东省人工智能众创平台与海康、华为、商汤、旷视、智诺、深兰等80余家人工智能龙头企业，国内外数十位人工智能知名技术专家、学者，山东大学、广东省高智新兴产业发展研究院达成深度合作关系。公司联合山东大学成立山东大学闪亮人工智能研究中心，牵头成立山东省人工智能产教联盟，联合省内高校成立闪亮人工智能学院。“太赫兹量子波成像技术智能安检系统的产业化应用项目”获得山东省重点支持。公司矢志创建国内顶尖人工智能平台，搭建国内人工智能孵化中心，营造国际人工智能体验中心，构建山东省招商服务中心，打造中国人工智能产业应用中心！

北京理工大学填补空白 北京理工大学替补国内高校评价体系空白2018年12月21日，北京理工大学研究生教育研究中心举行了“双一流”建设评价体系与推进战略研讨会，其中探讨了中国高等教育的发展方向，对于高校凭借体系用新的角度去诠释，教育的根本在于人才的培养，然而在中国的高校评价体系的数据中，缺少了人才培养质量的指标，因此北京理工大学研究生教育中心根据各大高校的人才培养情况，退出了一流大学建设高校人才培养质量排行榜，从而填补了我国大学人才培养质量评价的空白，首次以数据形式，全方位总结了各大高校的人才培养质量。具体的排行榜华中科大的排名有点惊艳虽然最近几年华中科大在师资人才储备以及各项科研数据中都进入全国十强，但是基本上都位列清华北大和华东五校之后，而北京理工大学的全新的人才质量排行榜中，华中科技大学可以高居全国前三，数据排名显得有点惊艳，华中科大作为2000年由华中理工大学、同济医科大学和武汉城建学院合并而成，其中华中理工为中国四大理工学院之首，而同济医科大学带着百年同济医的贵族光环，新组建的华中科大变为理工和医学强势高校，最近几年新闻和经济学也发展迅猛，作为中部高校，华中科大把有限的科研经费用在人才引进以及科研实验室平台搭建上，因此走进华中科大的校园中，最破旧的教学楼一定是行政办公楼，从李培根院士离校致辞中就可以懂得这所高校为何人才辈出，李培根校长自我批评式的谢幕感言，不谈贡献，只谈不足，一所重视人才，时刻审视自我的高校，因此才会重视严抓教育质量，有高的教育质量才会有高素质人才的培养！把严进严出作为准则 全国首创学位降级制度中国高校扩招带来最主要的问题就会本科毕业生素质整体下降，因此2018年教育部严格规定各大高校不得为了提高本科生毕业率而开启清考政策，其实早在2017年，华中科大学就针对校园内自由散漫的本科生提出警示，如果不认证学习就会被退学，全国首创学位降级制，学分不够直接从本科降为专科，也就是985本科的高考分数，毕业直接降为专科生。其实华中科大建校历史并不长，之所以能从全国各大老牌高校中脱颖而出，源自优良的学风，走在华中科大校园的路上，很少看到游走的学子，因为大部分学生大多在图书馆和自习室学习！从北京理工大学的人才质量排行榜中可以看出HUSTER们就像1037号森林里的树木一样茁壮成长！

一、背景概述近几年以来，我市大力开展教育技术装备工作,加大了各项设施的投入。随着我市教育示范县的创建和学校布局调整及校舍改造，各学校的实验室建设及仪器设施的配套基本达到了标准要求。仪管处的工作重点也将发生重大转变，即由原来的配备为重点转变为抓管理、促使用为重点。正是基于这种转变，我们专门设计“实验教学网络管理系统”，让各校实验学科的教师通过网络提前提交实验通知单，然后我们根据各校的实验时间进行抽查。这种做法极大的提高了实验开出率，但操作起来有很大的局限性，由于人力物力的原因，只能进行少量的抽查，不能全面掌握各学校的实验开出情况，不排除个别单位或个人只提交通知单不开出实验的可能。为解决这一问题，需要对“实验教学网络管理系统”进行改造升级。经过反复考查论证，结合我市教育网络现状和各校的具体情况，我们计划在原有的“实验教学网络管理系统”基础上集成基于网络的远程监控系统。另外，在“实验教学网络管理系统”中，准备设计添加一个程序，对全市各学校的所有多媒体设施的使用情况进行自动记录。系统建成后，可根据各学校提交的实验时间，即时调取全市各个实验室的实时视频，达到全面掌握各学校的实验开出情况的目的。同时本系统也可做为相关教研员很好的教研平台，一些优秀教师的实验课，可以进行远程观摩和学习。这套系统自带报警功能，还可以做为学校防盗设备使用，可以定时录像录音，能以Email、Ftp、Http及联动等方式报警并存储照片。二、硬件设计无需主机，只要配备网络摄像头和相关路由器、数据线即可。以某一个单位为例，物理、化学、生物、小学科学共计四个学科的实验室，所需要设备见下表（费用预算单位为元）：说明：1、为避免广告嫌疑，隐去一些设备的品牌名称，如有需要，请自行查找。2、序号2中的设备，可以暂时不购置，使用学校原有网络资源也可。3、序号2中的设备如果需要配置，建议使用四口交换机，信号稳定，易于配置和管理，不会因出现故障而导致三个实验同时不能被监控到。4、序号3中的设备主要是网线和电线。监控摄像头需要安装到墙上较高位置，若有电源插头，则电线可省。若用无线路由器，则网线可省。三、软件设计“实验教学网络管理系统”升级，在原先功能的基础上，加设IP记录功能，记录试验机登陆次数，在单位上报试验单的后边集成按钮，点击即可通过用网络摄像头远程观看教师试验情况，功能如下：1、可以跨网段，使用IE浏览器通过分配给监控摄像头IP地址访问，观看实验室中师生正在进行的实验。访问方式便捷、安全。2、监控摄像头自带麦克风和音频输出，可以通过麦克风听到实验室的师生的交流对话。3、监控摄像头自带云台功能，远程监控中可以摄像头上下、左右转动。上下转动幅度为90度，左度转动幅度为270度。这个幅度范围可以实现观看整个实验室内进行的实验活动情况。4、视频清晰度最高能达到640*480分辨率，即30万像素。这也是本系统的最大缺点，清晰度不是很高，但能看清楚。5、监控摄像头自带账号保护功能，必须使用分配的账号和端口才能访问到。这样可以屏蔽非法访问和观看。6、不用开启计算机系统即可使用。四、设备图片展示1、某视IpCam监控摄像头设备详图2、监控界面及效果监控示例五、系统操作过程1、各校实验学科的教师通过“实验教学网络管理系统”提前提交实验通知单，如果实验课程有变更提前电话通知分管人员。列示实验课开设情况2、仪管处管理人员每天通过“实验教学网络管理系统”查看当天各学校实验课程的上报情况，然后通过网上远程视频实时查看所报学校的实验开出情况。查看开课状况3、学期末通过“实验教学网络管理系统”统计出各学校各个学科上报实验数量，再根据所查实际实验开出数量，得出实验开出率。汇总统计

MEM（工程管理硕士）虽然是2010年国务院学位办才新增的一个专业学位，但近几年MEM的热度持续走高，报考MEM的同学越来越多了。MEM项目吸引人的原因，不只是能获得双证提升学历和竞争力、学费低于MBA等项目，更多的基于MEM“技术+管理”的定位。大多数院校，无论是有工科背景的考生还是所在工作的单位及工作岗位有工程背景的考生，都可以报考。而且MEM项目涉及方向比较广泛，有的院校MEM毕业生还可以同时申请职称认证，满足了考生多方面的需求。因而，MEM项目越来越受到考生们的欢迎。全国共有一百多所院校招收MEM考生，目前已公布2020年MEM招生信息的高校有：清华大学、北京大学软件与微电子学院、北京理工大学、北京航空航天大学、天津大学、华东理工大学、上海海事大学、上海大学、暨南大学、南京工业大学、河海大学、中国科学院大学、重庆大学、成都理工大学、西安交通大学、西北工业大学深圳研究院、西北工业大学太仓长三角研究院。各院校目前最新的MEM项目招生信息汇总如下，便于各位考生报考参考。如有调整，以各高校官方最新发布为准。一、清华大学项目简介：清华大学在2012年开始招收工程管理硕士，并在2015年5月成立了工程管理硕士（MEM）教育中心。中心在研究生院指导下，依托十五个院系（工业工程系、环境学院、机械工程系、精密仪器系、能源与动力工程系、车辆与运载学院、电机工程与应用电子技术系、自动化系、工程物理系、化学工程系、建设管理系、水利水电工程系、核能与新能源技术研究院、软件学院、深圳研究生院），集中清华优质教育资源，充分发挥清华大学的工科优势、产业服务平台和国际合作资源，围绕国家战略需求，开展理论联系实际的各种形式的教学活动。重在培养国家重点行业和新兴产业的骨干人才的应用能力、创新能力和职业胜任力，拓展行业视野和培养行业领导力。课程设置：π 型课程设置模型招生类别：非全日制，通过全国管理类联考入学考试，录取入学后完成规定的培养要求，可获得清华大学研究生学历证书（非全日制）和工程管理硕士学位证书。培养费用：16.8万元。分两年缴纳。二、北京大学软件与微电子学院项目简介：北京大学软件与微电子学院工程管理硕士（MEM）项目，以培养互联网、金融、信息、管理等多维交叉型人才为目标，运用国际先进的培养理念与培养方法，全力整合校内外优质教育资源，打造并分享学习、研究、实践、交流的综合平台，培养具有丰富互联网精神、信息化知识和娴熟工程管理技能，善于思考、长于创新、富有团队精神的复合型领袖人才。学院MEM项目面向全国招生，学习地点在北京。研究方向：全日制MEM设三个研究方向：（1）互联网金融（2）金融科技（3）创新工程管理非全日制MEM设五个研究方向：（1）互联网金融（2）金融科技（3）创新工程管理（4）商业数据分析（5）人工智能（有计算机和软件基础的考生优先考虑）学习时间与班型：MEM学习2年。学院MEM项目设置三类班制：（1）全日制班：学院大兴校区上课。可选研究方向：互联网金融、金融科技和创新工程管理方向。（2）非全日制（周末）班：北大本部上课，六、日/周。可选研究方向：互联网金融、金融科技、创新工程管理、商业数据分析和人工智能方向。（3）非全日制（集中）班：北大本部上课，4天/月（周四至周日）。可选研究方向：互联网金融和金融科技方向。招生人数：参考2019年招生计划数：全日制100人，非全日制156人）学费：2020年学费待定。参考：（1）全日制MEM项目：9.9万（分两年两次交清）；（2）非全日制MEM项目：16.8万元（分两年两次交清）。毕业与学位：学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校长批准，颁发注明学习方式的北京大学硕士研究生毕业证书；经校学位评定委员会审查批准，授予北京大学工程管理硕士专业学位。提前面试：三、北京理工大学北京理工大学工程管理硕士项目以工程管理学科为基础，与相关工程学科相结合设置四个领域培养方向：1.能源与环境工程管理；2.项目管理；3.大数据与信息工程管理；4.装备工程管理。学制：非全日制工程管理硕士专业学位研究生基本学制为2年，最长不超过4年。学历颁发与学位授予：凡在规定年限内修满规定学分，完成硕士论文并通过论文答辩的学员，经学校审核批准后，颁发北京理工大学工程管理硕士研究生毕业证书，授予北京理工大学工程管理硕士学位证书。学费：学费两年9.6万元，每年4.8万。学生须于每学年注册时按学年缴纳学费。四、北京航空航天大学MEM项目：非全日制学习（周末授课）、非全日制学习（集中授课）学制：2年，课程学期：2个学期上课时间：非全日制学习（周末授课）：周六日；非全日制学习（集中授课）：每月集中2次授课招生规模：预计招生规模为200人，待定。培养方向：项目管理、数据与信息工程、工业工程、成果转化管理。学历颁发与学位授予凡在规定年限内修满规定学分，完成硕士论文并通过论文答辩的学生，经校学位委员会审核批准后，颁发注明相应学习方式的北京航空航天大学硕士研究生毕业证书，同时被授予北京航空航天大学工程管理专业硕士学位。提前面试：五、天津大学项目简介：天津大学2010年在全国首批设立工程管理硕士（MEM）学位，立足天大在建筑、土木、机械、化工等工程领域的深厚底蕴和丰富资源，依托管理与经济学部四大一级学科平台，形成了建设工程和现代制造与服务管理两个特色方向，培养专业基础扎实、实践经验丰富、掌握现代管理方法、具备国际视野的高素质工程管理人才。课程体系：※ 建设工程方向全球工程开发与经营模块数字建造模块城市管理模块※ 现代制造与服务管理方向学制：2.5年学习方式：在职学习，课程学习时间以业余时间（周末）为主毕业证书：在学期间修满学分、成绩合格、完成论文并通过答辩，方可获得专业学位毕业证书，达到有关硕士学位授予规定，方可获得专业硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试提前面试批次：第一批2019年6月；第二批2019年9月。六、华东理工大学华东理工大学商学院简介：华东理工大学工程管理硕士开设于2014年，依托学校理工类学科优势，结合中国产业发展特点，面向企业发展的人才 需求，形成了华理工程管理专业的办学特色：集管理学、经济学与项目管理、工业工程等知识于一体，强调工程的系统性观念， 重视工程项目系统的统筹规划、整体优化和可持续发展，具有学科交叉性和实际应用性的特征。华东理工大学工程管理硕士开设普通中文MEM班及中德双学位MEM班。学制：2.5年学历学位： 报考者参加全国硕士研究生统一入学考试，被正式录取，修满培养方案规定的学分并考试（考核）合格，且通过硕士论文答辩者，经学位评定委员会审定通过，可获得华东理工大学研究生学历证书和工程管理硕士专业学位证书。 申请德国柏林工业大学且被德方正式录取，修满中德双学位MEM规定学分且考试合格，完成德方要求的英文论文，达 到德方学位要求，可获得德国柏林工业大学颁发的全球生产工程硕士学位证书、欧洲学分转换系统（European Credit Transfer System）符合证书。培养方式：●普通中文MEM: 周末上课●中德双学位MEM: 中方课程：周末授课 德方课程：中国部分（周末加部分工作日晚上集中授课）德国部分（在读期间赴德2次集中授课，每次2周）中德双学位MEM招生人数：40 人（20人开班）注：报名如超过40人，按照托福成绩排名录取。如考生托福成绩相同的情况下，将根据管理类联考分数择高录取中德双学位MEM报考条件：符合华东理工大学MEM入学资格，达到当年华理MEM录取条件 托福70分及以上（拥有英语语言国家的大学理学学士或者理学硕士学位证书的申请者可以免托福成绩入学） 拥有工学领域、工商管理或经济学学士学位及以上普通中文MEM班学费： 2019年15.8万, 分学年缴纳（参考）培养方式：非全日制面试形式：优选面试+正常批复试▲华东理工大学2020年入学MEM优选面试时间安排七、上海大学项目简介：上海大学工程管理硕士项目依托管理学院管理科学与工程一级学科平台。管理学院管理科学与工程学科平台拥有一级学科博士后流动站、博士点、硕士点及本科专业，形成完整的科研教学体系。经过多年的办学实践，上海大学工程管理硕士项目在汲取国际先进的教育理念和办学经验的基础上，形成了自己的特色。研究方向：建设工程管理制造工程管理产品开发工程管理招生计划：计划招生全日制10名；非全日制100名学费标准：RMB128,000元（拟定，以学校公布为准）学制：全日制：2年；非全日制：2.5年上课时间：非全日制（周末）；全日制待定授予学位：学生修满规定学分，完成硕士学位论文并通过答辩，可获得上海大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试八、上海海事大学项目简介：2011年，上海海事大学成为全国首批工程管理硕士（MEM）授予高校，也是浦东新区唯一的高校。2017年，上海海事大学成为全国首批国际项目经理（IPMP）人才培养基地。上海海事大学工程管理硕士（MEM）将集聚全校优质资源，发挥上海海事大学行业特色优势，加强导师队伍建设，优化课程设置，强化实践教学，加强学位论文质量控制，并逐步扩大招生规模，建成国内知名的工程管理硕士（MEM）培养基地。学费：2020年学费标准 8.8W/全程（外地就读享受优惠待遇），另外收教材费1000元。培养方式：全日制/非全日制学制：2.5年面试形式：提前面试+正常批复试九、上海理工大学项目简介：上海理工大学是全国第一批获批的工程管理硕士（MEM）培养单位，并且是《上海市专业学位(MEM)论文基本要求与评价指标体系》的牵头制定单位，还是上海市工程管理学会理事长单位暨办事机构所在单位。在MEM教育领域具有很强的实力，从2011年起开始面向社会招生。研究方向：上海理工大学MEM教育重点围绕以下三个研究方向，致力于培养适应我国现代工程事业发展对工程管理人才。1、制造工程管理（机械制造工程管理、计算机集成制造工程管理）2、工程项目管理（建筑工程项目管理、环境工程项目管理、能源工程项目管理、工程技术经济管理、工程行为运作管理）3、信息工程管理（电子信息工程管理、软件工程管理、物流与供应链工程管理）培养方式：全日制/非全日制学制： 2年（全日制最长不超过5年，非全日制最长不超过6年）学习形式：全日制学生可转档案，可申请宿舍。非全日制周末上课。十、暨南大学项目简介：暨南大学2010年获得全国首批MEM专业学位授予权，从2011年开始面向全国招收在职人员攻读MEM。经历了多年招生、培养的实践探索后，暨南大学MEM已经形成了融合工程管理平台与专业技能方向的知识体系，兼顾前沿理论与工程实践的培养模式，面向国际和国内工程管理领域职业资格认证要求的创新性课程体系。培养方向：暨南大学MEM依托本校学科优势，目前设置了3个培养方向：信息管理、项目管理和系统管理。学历与学位授予：暨南大学学位评定委员会审议通过，授予工程管理硕士专业学位，颁发由国务院学位委员会统一印制的硕士学位证书并获得硕士学历证书。招生方式：定向培养培养方式：非全日制，周末上课学制：2.5年学费：前2年各4万元，最后半年为2万元，共10万元。十一、南京工业大学项目简介：南京工业大学的工程管理专业是江苏省一流本科专业、江苏省首批特色专业、江苏省重点专业。工程管理是以工程技术、管理、经济和法律为重要支撑平台,从工程系统整体出发,通过贯穿工程全寿命期的管理活动实现工程全寿命期整体最优的目标。工程管理涉及国内外工程建设、工业工程、物流工程和房地产领域的项目决策、项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理等活动。工程管理硕士培养掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型专门人才。学制：学制3年（学习年限为2年，第3年进入论文阶段，最长学习年限不超过5年）。学习方式：非全日制，弹性双休日集中授课方式。研究方向：（报名时研究方向栏任选，入学后可调整）01组（建设工程）：工程项目管理、房地产项目开发与管理、区域发展与城市建设管理。02组（制造工程）：工业工程与管理。授予证书：录取为南京工业大学工程管理硕士（MEM）的学生在规定年限内如全部课程考试成绩合格，修满规定的学分且论文答辩通过者经学校审核批准后，颁发硕士研究生毕业证书，并授予工程管理硕士专业学位证书。学费：学费总计60000元人民币（分三年缴纳）。十二、河海大学学校简介：河海大学始于1915年河海工程专门学校，是一所拥有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设、一流学科建设以及设立研究生院的高校。专业方向：1.建设工程方向2.工业工程方向3.物流工程方向4.金融工程方向5.信息工程方向学制及学习方式：两年（2020年9月入学）在职学习（非全日制），分周末班、集中班学位授予：学员在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士毕业论文并通过河海大学组织的答辩，经校学位委员会审核批准后，授予工程管理硕士(MEM)毕业证书和学位证书。十三、中国科学院大学项目简介：中国科学院大学工程管理硕士培养以工程科学学院为办学主体，学院将瞄准新时期“上天、入地、下海”的国家重大战略需求中的关键科学问题，将原创性研究与工程科学人才培养有机结合，建立“以需求建基地，以基地办教育，以教学育人才，以人才促发展”的科教融合新机制，努力培养未来工程科学家和工程技术领军人才。专业方向：大型复杂工程管理信息系统工程管理土木工程管理突发事件应急管理计划招生人数：全日制35人；非全日制150人学 费：全日制7万；非全日制8.8万学习方式：全日制：脱产学习；非全日制：1.周末班：采用周末到校学习形式； 2.集中班：采用定期集中学习形式。（视录取情况而定）学位授予：工程管理硕士研究生，学制两年。学生在规定年限内修满本专业培养方案中规定学分、成绩合格、并通过硕士学位论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予中国科学院大学硕士学位证书并获得中国科学院大学毕业证书。十四、重庆大学项目简介：重庆大学是重庆市具备MEM招生办学资格唯一的985/211大学，是国家“世界一流大学建设高校（A类）”，也是著名的建筑老八校之一，卓越大学联盟成员之一。重庆大学管理科学与房地产学院，前身是创立于1981年2月的重庆建筑工程学院建筑管理工程系，1994年更名为重庆建筑大学管理工程学院，跻身国内同专业院校第一序列。2000年5月31日新重庆大学成立后，学院更名为重庆大学建设管理与房地产学院，2019年5月更名为重庆大学管理科学与房地产学院。研究方向：现代工程项目管理、建筑经济及管理、房地产开发与管理、城市发展与管理、可持续建设、建筑工业化、建筑信息化、项目管理、物流及供应链管理等。重庆大学MEM暂无设置提前面试。招生规模：2020年预计招生200人左右，最终以重庆大学公布的正式招生简章为准。学制与学费：学制3年，学习年限2.5-3年。2020年学费标准以入学当年物价局备案为准。学费分3年缴纳。学位授予：毕业生将获得国家教育部授权颁发的重庆大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士专业学位证书（双证）。十五、成都理工大学项目简介：我校于2000年开始工程管理专业本科招生，2010年，在管理科学与工程、项目管理、地质工程、环境工程、建筑与土木工程等学位点和工程管理本科专业基础上申报设立了工程管理硕士（MEM）专业学位授权点，2012年开始招收首批硕士研究生。本学位点由管理科学学院牵头，联合环境与土木工程学院、地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、四川矿产资源研究中心等单位共同建设。招生规模：2020年预计招生50人左右，最终以成都理工大学公布的正式招生简章为准。学习方式：全日制学习方式：周一至周五授课，毕业纳入就业计划在职非全日制学习方式：授课时间为周末与部分节假日；授课地点为成都理工大学校内以及成都理工大学根据需要安排的异地教学地点。学制：学制3年，因特殊原因，经学生申请并由学校批准，可适当延长修业年限，但不能超过学校规定的最长修业年限。学制及修业年限包含授课时间、论文写作和论文答辩时间。学位授予：修满成都理工大学规定学分并达到要求，通过论文答辩者，授予国家授权颁发的成都理工大学硕士研究生毕业证书和工程管理硕士专业学位证书。学费：2020年学费标准以入学当年物价局备案为准。学费分3年缴纳。十六、西安交通大学MEM招生方向：一、电子商务与大数据管理二、能源化工工程管理三、项目管理学习年限及学习方式：1.学习年限：2.5-5 年；2.学习方式：周末授课（国家法定节假日、寒暑假除外）。其中一年半利用业余时间进行课程学习，修满学分后撰写学位论文。学位论文及证书授予：在规定的学习期限内完成培养计划各环节且成绩合格，通过正式学位论文答辩者，由院、校学位委员会审核批准后，颁发西安交通大学硕士研究生毕业证书（注明非全日制学习方式）和硕士学位证书。面试形式：提前面试+正常批复试十七、西北工业大学深圳研究院学制及学习方式：非全日制MEM实行3-4年的弹性学制，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习。一般在入学后一年半内完成课程学习，专业实践原则上不少于半年，用于撰写学位论文的时间不少于一年。MEM研究方向：研究方向分为：工业工程与智能制造管理、大数据与信息管理、项目管理。上课地点：深圳市南山科技园虚拟大学园上课时间：周四晚、周五晚、周六周日全天，集中授课具体上课时间以当年课表为准培养费：10万元左右，分三学年缴清。毕业及证书：毕业及获学位条件：通过入学考试；规定年限内完成课程学习；完成学位论文并通过答辨。颁发证书：工程管理硕士（MEM）毕业证书；工程管理硕士（MEM）学位证书；IPMP 证书。提前面试：十八、西北工业大学太仓长三角研究院MEM研究方向：研究方向分为工业工程与智能制造管理、大数据与信息管理、项目管理。学费标准：工程管理硕士（MEM）10.9万（3年交清）学习方式：非全日制，周末学习。上课地点：苏州、太仓毕业证书：毕业后获得研究生学历证书、硕士学位证书。提前面试：时间安排如下：① 第一批 6月15、16日；② 第二批 8月3、4日；③ 第三批 9月14、15日；④ 第四批 10月13日。