北京理工大学研

注：1. 照顾学科：力学[0801]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]。2. 享受少数民族政策考生：工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方，且定向单位为原单位的少数民族在职人员考生。3. 符合“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”“高校学生应征入伍服义务兵役退役”“选聘高校毕业生到村任职”等项目条件的考生，按教育部加分政策执行。符合以上照顾和加分政策的考生,须在我校复试具体安排公布后，向我校研招办和报考学院提出申请，并按照要求提供证明材料。复试安排我校将根据上级主管部门要求和疫情防控工作部署，制定硕士复试录取工作方案，并通过学校官方微信公众号、研究生院网站和报考学院网站及时对外发布。请广大考生密切关注，耐心等待通知。（来源：北京理工大学）

让我们先简单了解一下这所低调严谨的著名高校：北京理工大学，简称北理工，工信部直属，中央直管副部级大学，985，211，双一流高校。北理工是国防七子之一，有鲜明的军工背景，学科以工科学科为主，以兵器科学与技术、机械工程、控制科学与技术、光学工程、计算机科学与技术、信息与通信工程等为优势学科。在第四轮学科评估中，北理工有26个学科上榜，A类9个，1个A+，2个A，7个A-，其中兵器科学与技术被评为A+，B类学科12个，6个B+，6个B，4个C+，1个C。北京理工大学创办于1940年，前身是延安自然科学学院，是我党创办的第一所理工科大学，新中国成立后的第一所国防工业院校，起点非常高。北京理工大学在全国40多所以理工大学命名的高校中综合实力最强的，在实力强劲的中坚九校里也是录取分数线最高的，其人均科研经费在全国高校中排名第二，仅次于北航。北京理工大学的毕业生深造率高达65%，毕业生就业形势好，多被国内的优秀军工企业、大型国企央企录用。北京理工大学综合实力那么强大，为什么很多人都不了解它呢？首先北京优秀的高校太多了，有清华、北大、人大、北航、北师大这五所顶级的985高校，尤其是北航，跟北京理工大学有很多相似之处，抢占了太多的光芒。北京理工大学的知名度可能还不及两语一法、北邮、外交学院、央财、贸大、华电这些行业类高校；其次北京理工大学属于国防七子成员，有军队院校严谨低调的一贯作风，其很多科研成果都涉密，不参与院校排名，这使得外界对它的宣传很少，排名也不够高，很多考生与家长对其了解的并不多。北京理工大学不是传统的工科高校，它在文、经、管、法学科上实力也不俗，凭借着首都的巨大平台优势，北京理工大学的未来会更加美好，与国内一流高校的差距会越来越小。

北京理工大学是由毛泽东主席批示成立的中国共产党创建的第一所理工科大学，是新中国成立以来国家首批次重点建设的高校。首批进入国家”211工程“第十位进入国家”985工程“的高校，入选国家协同创新中心”2011计划“，隶属于中华人民共和国工信部，教育部直属高校。北京理工大学校徽70多年来，作为国家培养卓越工程师的红色摇篮，北京理工大学为祖国输送了20万名高层次人才。”中国预警机之父“王小谟，“中国核潜艇之父”彭士禄，长征三号运载火箭总设计师谢光选。还有中共中央领导人李鹏，曾庆红， 叶选平等党和国家领导人。王小谟院士王小谟院士是“中国预警机之父”，2012年国家最高科学技术奖获得者彭士禄彭士禄：中国第一任核潜艇总师，被誉为”中国核潜艇之父“。据统计北京理工大学已经培养出了120余位省部级以上党政领导和将军。40余位院士声名显著的专业学者，成绩斐然的企业家。航天、兵器、电子、信息等行业著名的专业人才和大批领袖人才一级优秀的建设者，都出自于北理工。在历代国家领导人的关怀下，北理工人披荆斩棘，力苦民间，为国家和民族走出抗战困境。走向复兴，共筑中国梦作出了卓越贡献。创造了多个中国第一。第一台电视发射接收装置北京理工大学为我国跻身世界一流科技强国的行列，作出了卓越贡献，创造了第一台电视发射接收装置新中国第一枚二级固体高空探测火箭新中国第一辆轻型坦克新中国第一台大型天象仪北理工在国家众多重大工程项目中承担任务数量位居全国高校之首。承担08年北京奥运的科研项目数量位居全国高校第一。承担国庆60周年30个阅兵方阵中22个方阵的设计和研制。承担“九三”大阅兵27个地面方阵中17个方阵，十个空中装备方阵中八个方阵的装备研制。“九三”阅兵坦克方队建军90周年，朱日和阅兵的45个方阵中参演八个作战群和29个方队参演装备数量和深度均位列全国高校第一，承担神舟与天宫飞船对接的核心装备，研制实施了中国首次太空基因实验。‘天宫一号”近年来，北京理工大学始终瞄准国家重大战略需求和世界科技发展前沿。秉承“德以明理，学以精工”的校训，汇聚了一批拥有顶级资源，高端事业的雄厚师资队。打造了数十个国家重点实验室工程中心及省部级以上重点实验室，拥有十余个国家重点学科，已经形成了理工并重，理工融合，工理管文协调发展，覆盖十大学科门类结构合理特色鲜明的学科专业培养体系。目前拥有两院院士22名，国家级数学名师四人。长江学者34人。4个一级学科国家重点学科，5个二级学科国家重点学科。三个国家重点培养学科，北京市重点学科39个，省部级以上特色专业13个，通过中国工程教育认证。工程学学科进入ESI国际学科排名前1‰，材料化学物理数学计算机社会科学进入ESI全球前1%。学生对外交流在精确打击、高效毁伤、机动突防、远程压制、军用信息系统与对抗等国防科技方面代表了国家的水平。军用信息系统空间自适应光学，智能仿生机器人，绿色能源，现代通讯，工业过程控制都位居全国先进水平。智能仿生机器人近几年，在全国就业前景不乐观的背景下，北理工仍然以本科生一次就业率98%的成绩傲然全国。其中有65%以上的本科生选择继续深造。毕业生进入到国家重点建设行业重点部门重点单位和世界五百强企业的毕业生将近70%。向航空、航天、电子、信息等行业输送毕业生数量位列全国高校前列。研究生就业率接近100%，毕业生以北京、上海、广州等中心城市就业为主。这是一所人文底蕴深厚的高校，更是莘莘学子实现卓越梦想的幸福家园。这里注重学生知识才能的培养，更注重美好人格的养成。这里是给学生面向未来与世界教育的炫光舞台，更是创造拔尖创新人才的舞台，为把北京理工大学建成世界一流大学而努力奋斗。喜欢的朋友记得点赞关注收藏转发哦！

考研有多难？考研准备期间如何合理规划自己的时间呢？考研初试和复试又该如何准备呢？今天资源与材料学院一战成“研”北京理工大学的李雯哲同学，带来自己的考研历程，来和你聊聊有关考研的那些事儿！个人介绍姓名：李雯哲学院：资源与材料学院 专业：材料科学与工程专业GPA：4.0466（专业前7%）考研分数：总分：402 分数学二：124 分 专业课：124 分英语一：82 分 政治：72 分（初试分第一，总分第一）录取院校及专业：北京理工大学 材料学院（金属方向）关于考研那些事儿01、你是什么时候决定考研的呢？我在大二的时候就坚定地选择了考研这条道路。我的专业是材料科学与工程，大学四年的学习让我对本专业十分感兴趣，我喜欢这个专业，学起来也得心应手，各科的考试成绩都令我比较满意。再者说，我认为本科时期的学习并不是很深入，还有很多的专业知识需要进一步学习，我也想要进一步开阔自己的眼界，不断地充实自己。02、怎么确定考研院校和专业呢？就像上面所说，因为对本专业有着浓厚兴趣，我并没有考虑跨专业考研。在我看来，选择考研的专业，兴趣是最重要的，有了兴趣，才会有努力的方向和前进的动力。如何选择考研院校对大部分同学来说都是一件感到头疼的事儿，我也不例外。有一部分同学是有自己梦想的学校的，如果有了目标，只管努力就好。那没有理想的学校怎么办呢？我的建议是：从城市和学科排名两个方面来选择考研院校。就我而言，我的家在山东济南，我毕业后计划回济南工作，但我并不想一直留在济南读书。跳出舒适圈，到大城市开阔眼界，体会不同的的生活，这才是我的目标，我当时主要考虑了北京和上海的学校。我当时有保研和考研两手准备，参加了北理工的夏令营，在听讲座的时候偶然遇到了一个十分投缘的老师，老师的谈吐和研究方向都十分吸引我，所以我当时就和老师表达了想要跟着老师读研的想法，跟老师深入交流之后，便决心考取北理工的研究生了。03、你是如何规划考研时间的呢？时间规划我主要分为三个阶段：第一阶段：3月——6月。这个阶段我每天大概有3-4节课，再加上3月的前三个星期我们专业有金工实习，所以留下能复习的时间并不充裕。在这个阶段我每天只复习数学和英语，我大概会固定留出2个小时来复习英语，其他的复习时间都用来学习高数和线性代数。第二阶段：7月——8月。暑假期间我选择留在学校继续复习，结果也证明这样的效率是比较高的。我固定每天早上8:00-12:00学习数学，下午2:00-4:30学习英语，4:30-6:00学习政治，7:30-10:00学习专业课，每天大概固定学习10个小时。第三阶段：9月——最后。开学后我加长了学习时间，大概每天早上7:30-12:00学习数学，下午2:00-5:00学习专业课，5:00-7:00学习政治，7:30-10:30学习英语，每天大概固定学习12个小时。04、初试结束后需要做哪些准备呢？初试结束后，我觉得首先需要对答案、估分，自己心里有底，大概能不能过线，这样才能对自己的情况有比较准确的把握，也能进一步做充分的准备。如果不能过国家线的话，需要抓紧时间考虑二战还是找工作，尽快做好决定。如果过了国家线，但是不能过校线的话，就可以着手准备调剂。如果过了校线，也过了院线，我认为最应该做的是了解这个学校各个课题组和老师的情况。把握住机会，找到自己心仪的老师。同时要准备好自己的简历、自荐信和证书。复试考的知识面很广，灵活度也很大，所以在复试过程中难免会遇到不会或者不了解的问题，我认为这时谦虚的态度很重要，遇到不会的就说不会，然后表明之后会进一步学习。但是专业问题的回答还是比较重要，所以要在复试前做尽可能周全的准备。复试的老师们都很和蔼，大家不用过于紧张，尽可能地用轻松的心态和谦逊的语气去回答老师们的问题，展现出自己最好的一面。05、期间你如何调整自己的心态呢？我有写过一张纸条，上面写的是我希望各个科目考到的分数，这样一来，我的目标就不是“考上这个学校”而已，我的目标是“考第一名”，具体的目标让我更有动力。每当我很焦虑的时候，我都会看看这张纸条，然后幻想自己真的考了第一名的时候，会得到什么，每次幻想完了我都会很幸福，然后继续投入到学习过程中。从九月份开始，我就和我的舍友每天在一起学习，我们宿舍六个人都考研，我们每天同时起床，一起去825自习室复习，一起吃饭和休息。路上大家嘻嘻哈哈地聊天，仔细想想，我心态不好的次数很少，每次我们当中有人焦虑或者紧张的时候，我们宿舍都会一起出去吃顿饭，吃完饭再一起回自习室学习，学习就又有动力了。偶尔我真的很沮丧的时候，也会跟家人和好朋友们打电话聊天，说说与考试无关的事儿、聊聊八卦，心情也就能好起来了。学姐寄语考研的路不好走，但不要轻易地怀疑自己，也不要轻易地改变自己的决定。很多人能在这个阶段会迷茫与焦虑，停滞不前很容易，但把手里的每一件事情做好，脚踏实地把当前的任务完成才不简单！当你决定考研时，就不要纠结自己能不能考上，迷茫自己未来会发展如何，这个时候你该想想当时为什么要考研，并“按部就班”地完成每天的复习计划，等你考完了以后，就不会再怀疑和迷茫了。小在祝愿李雯哲保持热爱，奔赴下一场河山，继续书写属于自己的精彩！也祝愿即将踏进研究生考场的东秦学子们都能一战成“研”，一路高歌，终得心中所爱！

9月25日上午9:00，北京理工大学2020级研究生开学典礼，以线上和线下结合的形式举行。校党委书记赵长禄，校长张军，党委常务副书记项昌乐，副校长王晓锋，党委副书记、纪委书记杨志宏，党委副书记包丽颖，副校长魏一鸣、王博，校长助理汪本聪、杨亚政、李振键、阎艳出席典礼。各学院、各部门负责人，教师代表，全体研究生新生参加典礼。开学典礼采用线上线下相结合方式举行，设立中关村校区主会场和良乡校区分会场。典礼由包丽颖主持。升国旗 奏国歌迎着初升的朝阳新一代北理工人风华正茂 意气风发开启人生新篇章开学第一课《延安精神传薪火 矢志报国立潮头》校长、中国工程院院士 张军亲爱的同学们、老师们：大家上午好！今天，我们在这里隆重举行2020级研究生新生开学典礼。我代表赵长禄书记，代表北京理工大学全体师生员工，向2020级4988名硕士研究生、1116名博士研究生，特别是，4368名首次加入北理工大家庭的新同学，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！还有部分远在海外的留学生新生，因为疫情原因，暂时无法入校报到，在这里，也向你们表示诚挚的问候，期待我们早日相见！2020年是极不平凡的一年。新冠肺炎疫情突袭，我们经历了一场艰苦卓绝的历史大考。在党中央坚强领导下，全国人民凝心聚力、共克时艰，取得了抗疫斗争的重大战略成果。同舟千帆渡，共担风雨时。在疫情阻击战中，北理工发挥学科优势，迅速组织开展应急医疗装备研制等相关工作，与一线的抗疫勇士协力同行。对同学们来说，在这不同寻常的时期，大家的学习生活也面临极大考验，但你们意志坚韧、心态积极，克服备考、复试中的重重困难，最终在北理工校园顺利“会师”。当前，疫情防控进入常态化，学校已经准备充分，相信同学们一定能够与学校团结一心、同舟共济，携手共筑抗疫安全防线！六天前，我们在这里隆重举办了建校80周年纪念活动。北京理工大学诞生于延安烽火中，艰苦奋斗、服务抗战建国；成长于新中国建立初期，燃情奋斗、兴学图强；奋进于改革开放时期，与时俱进、砥砺前行。进入中国特色社会主义新时代，北京理工大学高质量推进“双一流”建设，内涵提质、矢志一流。80年时光流转，北理工人始终不改报国初心，传承“延安根、军工魂”红色基因，谱写了与民族共命运、与时代相偕行的壮丽篇章。延安根脉、报国情怀，是铭刻在每一位北理工人身上的基因标识和成长密码，也是北理工将赋予你们的气质品格。爱国，是北理工人最鲜亮的底色。我校博士生导师、国际欧亚科学院院士冯长根教授，1979年远赴英国留学，博士毕业时，在论文扉页郑重写道：“本论文献给我的祖国——中华人民共和国”。冯长根教授坚信，“报效祖国是自己义不容辞的份内事”，学成后毅然选择回国，在国家安全领域作出了突出贡献，将一腔热血播撒在祖国大地上。奉献，是北理工人最无悔的誓言。自然科学院老院长李强，是校史上的一位传奇人物：反帝爱国，领导“五卅”学生运动，将国民革命推向高潮；专注科研，主持建造短波广播电台，把党的声音传到全国；跨界经济，投身外贸领域，引资建厂促进对外开放。“党让干什么就干什么。”李强老院长一生，为党的事业、新中国的建设发展，奉献了自己的全部力量。创新，是北理工人最执着的追求。我校博士生导师、长江学者特聘教授姜澜，2006年放弃美国高校教职，毫不犹豫回到母校任教。实事求是、敢为人先的科学精神，支持着他带领团队，突破了长期制约飞秒激光技术发展的理论瓶颈，推动了我国在该领域的基础研究，实现从跟跑、并跑到领跑的跨越。担当，是北理工人最赤诚的品格。自动武器专家朵英贤院士，研制的某式轻重两用机枪，是我军主要武器装备之一。光学专家周立伟院士，奋力开拓“夜视”技术，为我国微光夜视领域发展开辟了道路。还有一生科技报国的王越、毛二可等院士群体，都在各自的科研领域勇担重任，展现了北理工人的时代担当。同学们，作为学校建校80周年迎接的首批“80后”研究生新生，你们将在这片红色土壤中学习成长。来到北理工求学，不仅仅是一次选择，更意味着一份重托、一项使命、一腔热忱。借此机会，我也想对同学们提几点希望。一是立德为先，以重大选择见真抱负。建校以来，学校培养了30余万名毕业生，包括多位党和国家领导人、60余位两院院士、一大批创新人才。在研究生毕业生中，超过三分之一投身于国防事业和基层一线，选择了热爱并为之奋斗终身的领域，生动诠释了“党的事业就是我们的奋斗方向。”“人而无德，行之不远。”同学们，希望你们像师长们一样，明德致远、为国奉献，作出无愧于人民、无愧于青春的抉择。二是强基为本，以守正创新见真学问。2017年6月，由北京理工大学研制的生命科学载荷，搭乘“龙飞船”，成为首个登入国际空间站的中国空间科学项目。该项目团队的优秀骨干，2014级博士生杨春华，在北理工12年的求学生涯里，博观约取、厚积薄发，参与并见证了中国空间生命科学研究中多项“第一”。“求木之长者，必固其根本。”同学们，希望你们向杨春华学习，宽厚基础、久久为功，瞄准“从0到1”的突破，勇攀科学高峰。三是精深为实，以拼搏事业见真劲头。被誉为“北斗女神”的徐颖，是我校2009届博士毕业生。她在多源辅助卫星导航增强方向开展研究，严谨务实、执着求索，成为中科院光电研究院建院以来，最年轻的研究员和博士生导师。“精诚所至，金石为开。”同学们，希望你们紧随徐颖的步伐，行远自迩、精深求是，把个人理想追求，融入服务国家战略的伟大事业中，展现新时代青年的干劲、韧劲、闯劲。四是创新为核，以卓越精神见真功夫。2019级博士生宋哲，深入研究卫星通信阵列测量关键技术，与导师团队协同攻关，发明了系列化测量新体制、新方法、新装置，支撑了北斗系统等国家重大型号的研制工作，以学生身份荣获国家技术发明二等奖。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”同学们，希望你们以宋哲为榜样，敢于瞄准国际前沿，在追求卓越、独创独有上下功夫，让科技创新迸发涌流。置身于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，国家发展正处于战略机遇期，创新正当其时，圆梦适得其势。希望每一名北理工研究生，传承延安薪火，牢记报国使命，勇担复兴大任，做“明德致远、宽厚基础、精深求是、包容创新”的高层次领军领导人才，奋楫争先、勇立潮头！导师代表、学生代表发言教师代表庞思平教授发言欢迎你们，未来的红色工程师！教师代表、材料学院院长、博士生导师庞思平教授向新生们诠释了“红色工程师”的含义，勉励同学们要深刻理解“德以明理、学以精工”校训内涵，将国家之所急所盼内化为自己奋斗的不竭动力，胸怀壮志，把使命担当变为习惯和自觉，让自己在研究生生涯中得到全方位的提升和跨越。宇航学院2020级博士生吴则良发言宇航学院2020级博士生吴则良代表全体研究生新生发言，他表示将不忘初心，以创新为己任，勇攀学业高峰，胸怀天下，把自身小我融入祖国大我，让个人奋斗与国家需求、学校发展同频共振，以不懈努力践行新时代青年的使命。宇航学院2017级博士生邵龙发言宇航学院2017级博士生邵龙代表在校生发言，他分享了自己在北理工求学奋斗的创新创业故事，展现了北理工学子的情怀、担当和坚持，鼓励同学们要珍惜当下，仰望学术星空，踏实求索笃行。佩戴校徽学校领导为2020级研究生新生代表佩戴校徽全体新生起立为自己佩戴校徽佩戴校徽戴上校徽那一刻，他们正式成为北理工的一员，将传承“延安根、军工魂”，砥砺奋进，矢志强国。最后，在激昂的北京理工大学校歌声中北京理工大学2020级研究生开学典礼落下帷幕八十载栉风沐雨八十载砥砺奋进新一代北理工人将继续立德为先，以重大选择见真抱负强基为本，以守正创新见真学问精深为实，以拼搏事业见真劲头创新为核，以卓越精神见真功夫来源：北京理工大学 出品：党委宣传部 来源：学生工作部 摄影：郭强、徐思军、郭广泽、白天祎、韩泽京、尤乐淳 编辑：徐梦姗、王艳芳、戴晓亚

北京理工大学，1940年诞生于延安，开始叫“自然科学院”，是中国共产党创办的第一所理工科大学，毛泽东同志亲自题写校名。1949年，学校迁入北京。1952年，学校定名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校。1988年很多工学院改名，都是后来所谓的985大学。其中，北京工业学院改名北京理工大学，北京航空学院改名北京航空航天大学，赵朴初老先生题写了校名。同年，大连工学院改名大连理工大学，华中工学院改名华中理工大学，华南工学院改名华南理工大学，南京工学院改名东南大学。北京理工大学究竟有多强？这是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。北京理工大学曾创造了新中国科技史上多个“第一”：第一台电视发射接收装置、第一枚二级固体高空探测火箭、第一辆轻型坦克、第一部低空测高雷达、第一台 20 公里远程照相机等。去年，“北理工1号”卫星成功发射，首次验证了空间帆球技术，自此，浩瀚宇宙中有了一颗来自北理工的科学之星。北理工和北航都曾为“国防七子”的院校，且都在北京，人们喜欢把两者作比较也是必然的。客观讲，北航近几年的发展，确实比北理工好。这是基于我国航空航天事业大力发展的基础上。北京的几所学校以前在不同时代都风光过。以前钢铁行业好，北京钢铁学院，也就是现在的北京科技大学火过。互联网火的年代，北邮也跟着火，近几年北邮的分数已经慢慢降下去。北京理工大学现设有18个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院、先进结构技术研究院、医工融合研究院等教学科研单位，工程、材料科学、化学、物理、数学、计算机科学、社会科学先后进入ESI国际学科排名前1%，其中工程学科进入前1‰。北理工“一门三院士”，徐更光院士，与他同届的董海山院士、崔国良院士，三位中国含能材料的领军者，严谨求实，精益求精，投身研制“142工程”近二十年光景。如今，以庞思平教授为代表的北理工含能材料“国家队”，握紧先生们的接力棒，突破能量最高的单质炸药CL-20制造技术，正在为中国含能材料事业续写新的辉煌！现在，学校汇聚了26名两院院士、47名“长江学者奖励计划”教授、40名“国家杰出青年科学基金”获得者、4名国家级教学名师等高层次人才，还有三十余个国家级教学团队和研究中心。目前，北京理工大学在精确打击、高效毁伤、机动突防、远程压制、军用信息系统与对抗等国防科技领域代表了国家水平。历次阅兵场上装备方阵威武检阅，苍茫宇宙“神舟”对接“天宫”，遥远深空“嫦娥”绕月飞行……，这些耀眼的科技成就，蕴藏着北理工服务国家重大战略的精彩笔触，更饱含着一代代北理工人的心血智慧。“延安根、军工魂”，是镌刻进北京理工大学的红色基因，其牵头获奖总数位列全国高校第15位，国家科学技术奖专用项目获奖数目位列全国高校第3位，获得国防科学技术奖总数、授权国防专利数均位列全国高校第1位。选择北京理工大学读研，需要时刻自励自省，在考研的大潮中保持清醒和独立思考，并且拥有高贵的灵魂，执着地坚守着自己的信仰。

很多考生选择读研的目的之一还是将来能找到一份好工作，那何谓好工作，可能高校一直是大家向往的沃土。今天，学习考研帮要和大家分享一则招聘信息，来自北京理工大学。1、待遇情况工作好不好，先看待遇怎么样。从北理工官方发布的招聘公告来看，招聘岗位为事业编制岗位，硕士研究生税前年收入能达到19 万+，博士研究生税前年收入能达到22 万+；辅导员岗位的博士研究生税前更是高达 25 万+。另外，应届博士生和出站的博后还能拿到一次性青年教职工津贴 5 万元硕士毕业生拿到一次性青年教职工津贴 3 万元。想2、硬性条件2021 年海内外高水平大学的非在职优秀应届毕业生（含博士后），原则上要求7月份之前取得学位英语口语较好，通过英语六级 或通过专业四级或八级考试或雅思（6.0 以上）、托福（85 以上）专职实验岗位：博士辅导员岗位：博士、中共党员、在校期间有担任学生干部的经历管理职员岗位：硕士研究生及以上3、招聘截止时间报名截止日期为 2021 年 4 月 15 日专职实验岗位招聘程序：网上报名→审核推荐、初选面试→英语口语测试、心理测试→校级面试→体检、政审、公示辅导员、管理职员岗位招聘程序：网上报名→审核推荐→岗位胜任力测试→实习考察→英语口语测试、心理测试→校级面试→体检、政审、公示。时间紧迫，感兴趣的同学尽快与相关老师联系一下，整体来说待遇还是不错的，相信会有不少竞争者出现。考研复试的各位是不是都已经出结果了，欢迎分享上岸的好消息！

原标题：从“研”出发，培养勇于钻研的高层次人才西北工业大学研究生任煜在广西柳州融水镇苗美双龙沟社区指导女孩折纸。廖子渊摄/光明图片沈阳农业大学蔬菜学专业研究生在温室大棚查看西瓜生长情况。新华社记者杨青/摄东华理工大学邓居智教授带领科技防汛博士团，对江西九江芙蓉河内堤进行地球物理“CT”，为防汛抗洪提供治理依据。新华社记者李鑫/摄【专家·面对面】对话嘉宾： 杨 斌 清华大学副校长、教务长王军政 北京理工大学研究生院常务副院长郭 娇 华东师范大学高等教育研究所副研究员本报记者： 邓 晖 周世祥 杨 飒全国研究生教育会议指出，要把研究作为衡量研究生素质的基本指标，优化学科专业布局，注重分类培养、开放合作，培养具有研究和创新能力的高层次人才。从“研”出发，肯钻研、能钻研的研究生该如何培养？研究生教育需要在“入口”选拔、过程培养、课程设置、“出口”把控等方面做出哪些变革？我们约请三位嘉宾，对这些问题进行深入交流。“研”是钻研探究，也是精通突破教育周刊：把研究作为衡量研究生素质的基本指标，对研究生提出了哪些素质和能力的新要求？对不同学段、类型、学科的研究生而言，“研”表现为什么？杨斌：研究生教育突出“研”字，像本科教育突出“本”字，都是富有思想性、启发性的点睛之笔。“研”字要全面准确地理解，一旦陷入偏狭的误区，可能与研究生教育会议的精神背道而驰。“研”，是钻研探究，精通突破。站在本科基础上的研究生教育，审辩式、建构性、创新型的学习特征更为显著。学术型研究生钻研探究，创造某个学科前沿的新知，让人类“知”的半径扩增；专业型研究生精通突破，目标是成为某一实践领域的专精人才，让人类“行”的效益提升。以学术和专业这两个维度，还可以组合出更有针对性、更细致的研究生人才培养类型。这是中国学位与研究生教育战线经过近40年的探索而明晰坚定了的一条分类培养的道路，是一条对研究生教育强国目标的实现极其重要的教育规律和人才成长规律。教育界以及全社会认清并落实“分类培养”，能够极大地解放研究生教育的生产力。突出“研”，绝不是说所有研究生都要做学术研究或者理论研究，不是说发表论文、著作才是成果，不是说进入学术机构或者教研单位才是值得提倡的就业。衡量研究生的培养成效，设立能力和素质提升指标体系，一定要分类而行，才更科学准确，才能更有效地指导实践。王军政：有个形象的比喻是本科是“学矿”，知道什么是矿，硕士是“采矿”，博士是“探矿”。仅对博士而言，“研”也不尽相同，对于理科基础学科的博士，“研”更多地在于探索前沿基础理论，创新性地提出新原理、新概念，发现新的科学现象。对于工科技术型博士，“研”在于突破关键性技术、颠覆性技术，以及复杂性综合技术的创新研究。而对于工科工程博士，“研”瞄准的是复杂的工程问题，更要体现多学科交叉融合，成为复合型的领军人才。对硕士而言，一部分是为博士提供优质生源，要培养颠覆性、创新性思维方式，培养善于提问、善于思考的能力，为将来博士阶段做准备，或为走入科研工作打下良好基础。专业学位硕士要强调专业动手能力，注重多学科交叉，要成为一个大领域而仅非一个学科的行家里手，最终成为各行各业里能够提供技术方案的领军人才。突出“研”，紧抓课程科研改革，把好“入口”“出口”关教育周刊：让“研”贯穿研究生培养的全过程，需要在哪些方面着力？杨斌：突出“研”，要狠抓研究生课程质量。因为研究生毕业有学位论文这一关，人们在心理上容易对于研究生课程有某种放松的倾向，表现为研究生课程在设课、课与课的关联逻辑、内容更新、教学法、学生的主动性等方面都有许多不足；研究生课程在体系的完整、平台课的宽厚、内容的新与深、教学方法上给予学生更大的参与与贡献度、课程考核评价的综合性等方面上都大有潜力可挖。学位（分）委员会应当设立专门的课程工作组，针对性地研究与改革研究生课程。研究生教改要从项目深入到课程层面，并抓住不放，直到让研究生课程整体质量出现大的改观，涌现出一大批研究生精品课来，这是“研”的基础。学科评议组和教指委也要在这方面下更大的功夫。学位授权、评估审核要真去看课的实情而不只是看课程清单和教师名录。王军政：除了课程体系要大力气设计外，研究生的科研训练要由浅入深，如果一上来交给学生非常困难的问题，一是无处下手，也容易打消其科研兴趣。北京理工大学的不少硕士生参加学生科技竞赛，让学生自主组成小组，让不同学科、学习阶段的学生相互学习、沟通、讨论，不断深入，将所学原理、机理变成模型，通过参赛、获奖，信心就更强了。课程、科研二者应是统一的，课程支撑科研，教师从科研角度出发对课程进行进一步优化和提升。郭娇：以新设的第14个学科门类即交叉学科为例，研究生培养过程可突出交叉性。从课程体系来看，鼓励研究生跨学科、跨院系甚至跨校选课。实施起来需考虑以下细节：学校教务部门或研究生院对跨系或者跨校课程的学分互认；院系给研究生选课留下一定空间；导师对研究生选课计划进行“把关”，尤其是培养方案之外的课程。地理位置接近、学科互补的学校可实现线下联合培养；线上课程经过前期准备与疫情期间的大规模实践也可为研究生提供更多选择。教育周刊：在“入口”上，应如何突显对“研”的考察？在“出口”上，如何加强对“研”的把关？杨斌：突出“研”，要在人才选拔的入口更有效选材。根据学术学位和专业学位的不同特点，赋予导师和专家组以更大的选材主导权，强化申请与复试中对于学生的兴趣、潜质的考察考核，更注重发掘富有创见和钻研精神的苗子。这需要导师和专家组下更大的功夫来选对人，院校设计更为立体丰富的考核方式，也需要招生政策进一步改革，真正能招到可“研”之才。学术型要考核学术基本功的扎实程度，挑战既有权威观点的自信，攻克学术难题的热望，耐得住冷板凳考验的坚韧等。专业型要真正了解考生在学习与工作中所体现出的专业素质与品格，在实践中创造性解决问题的综合本领等。选对可“研”之才，是“研”的前提，“入口”关既要严，也要深和活。要改革出口的评价方式。学术型研究生的学位评定标准要破五唯，导师和答辩委员会要围绕学生的创新进行全面深入的评价，以此作为“研”的保障；而不能把关注点转移到“学术期刊发表数量”上，这会对导师和研究生的选题导向，研究生是否肯下笨功夫走远路都产生不利影响。要认识到分流淘汰对师生而言是包含坏消息的好事，能激活教育资源，帮助学生更好地认识自己、更有效地发展自己，而不是蹉跎耽搁在不适合的角色中。王军政：在“入口”上，选拔要注重体现科学性、公平公正性。考核应该包含对基础知识、专业能力的考核，复试、面试很重要，应当加强。此外，还应适当扩大推荐免试生比例，推荐免试的学生经过严格程序和公示，对学习成绩、科研素质、志向目标等都可以进行考核筛选。尤其是学科实力强的综合性大学，保研名额应当增加。还要加强过程性考核，参与科技创新竞赛、国外交流访问等可以适当纳入考核内容，重视博士生资格考试、论文中期考核等。对于出口关如何分流，现在很多学校已经采用博士学位和毕业证分别授予的方式，如果学位论文还达不到水平，给予毕业证而非学位证；本科直博的可采用授予硕士学位分流等措施。郭娇：2019年华东师范大学高教所进行的《中国本科教与学调查》数据调查表明85%以上的在校本科生有读研意愿，八成以上倾向于国内“双一流”建设高校。这意味着国内考研竞争更为激烈，高校需要从更多报考者里选出优质生源。对“研”的能力考察可侧重博士生的招生体制改革与分流淘汰机制。博士生培养可适当增加直博比例，一方面衔接高校本科阶段的“强基计划”或拔尖创新人才培养计划等，打造贯穿本硕博整个人才培养过程的“直通车”。另一方面优化培养过程里的分流淘汰机制，例如直博生在读博三年内未能开题或通过资格考试等可获得硕士学位退出。践行“研”，构建科学的分类评价体系教育周刊：在“研”的践行中，不同类型的研究生有没有不同的培养路径？杨斌：突出“研”，要对专业型学位的培养质量建立起与学术型研究生不同的科学有效的评价体系。近年来，尽管教育部明确专业学位论文可以采用研究报告、规划设计、产品开发、案例分析、管理方案等多样形式，但实际执行情况并不理想，院校和教育部门的认识也还不一致。专业型研究生应建立起以职业胜任力为长期导向，以知识、能力和价值等综合指标为学位授予标准的专业学位质量评价体系，不能不分类型都拿学位论文来要质量，这是对人才质量的粗放错判。王军政：其一是课程体系，专硕和学硕有些课程可以是相同的，比如思政课、外语课、数理基础课等，而30%~50%的课程应当有所区别。其二是培养过程，要强化导师招生管理，招生类型和导师自身能力要匹配，有的导师研究方向偏理论基础，有的偏技术应用，如果一个导师二者的能力都具备，可以同时招学硕、专硕，但如果只具备一种能力，就只能带一种类型，否则可能会造成培养出的人才“四不像”。此外，可以探索打通两类硕士的新招考机制，如采取“先招考，后分流”方式，“入口”都是硕士，进校后再通过学生兴趣和其他选拔方法确定读学硕还是专硕；或招考后有交叉、互换的通道，如经过相应考核，根据个人的意愿、满足一定条件，专硕、学硕可以互相转换等。郭娇：基于前面提到的培养类型与学科差异，学术型研究生主要参与导师的课题、撰写与发表学术论文、参与国内外学术会议（尤其是博士生论坛）等。专业型研究生的培养重点略有不同，理想状态是学术训练与实习实践相结合。这种结合可以嵌入到正式的课程体系里。对特定学科（例如医学、教育），这种临床诊断、学校见习、田野研究或实地考察的重要意义在研究生培养过程里不可替代，是在真实情境里综合运用他们的知识技能来解决问题、影响他人或产生社会效益。（来源：光明日报）

全国有34所自主划线高校，可以不参照国家考研复试分数线，直接确定自己学校和各学院的复试分数线，而北京理工大学就是34所自主划线高校之一，根据2021年北京理工大学的招生简章显示，2021年北京理工大学拟招收全日制硕士研究生3900人左右，非全日制硕士研究生1000人左右。刚刚北京理工大学发布了2021年考研复试分数线，相比于去年，除了部分热门学科变化较大，整体上差别不大。在学术学位类分数线中，艺术学最高，达到了380分，相比于去年增加了20分， 经济学355分，相比于去年减少了5分，另外比较高的还有管理学360分，文学355分，竞争还是比较激烈的。在专业学位方面，英语笔译分数线最高，达到了375分，其次是教育专业硕士，分数线是370分，今年无论是自主划线高校还是国家复试分数线中，教育学专业的复试分数线相比于去年都有不小的增长，这说明教培行业的热度在逐渐上升。北京理工大学专业学位分数线比较低的是工商管理和工程管理专业学位，基本在175分左右。需要说明的是，在复试分数线公布之后，各高校都会给一些学生留出加分申请的时间，对于符合“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、““选聘高校毕业生到村任职”等项目条件的考生，会按教育部加分政策执行。如果有符合上面条件的考生，可以向报考目标院校的研究生招生办公室进行加分申请。2021年的考研竞争很激烈，377万人的考研人数相比于去年增加了36万人之多，想要获得研究生录取通知书，就要通过自己的努力去争取。上图是2021年国家考研复试分数线，虽然相比于去年变化幅度不大，但是想必各高校或者各学院的复试分数线肯定低不了，所以一定要好好准备复试。最后，祝愿每一个在考研路上辛苦努力的人都能考上理想的大学!