北京非全日制金融硕士

学校官方简介：中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，被誉为“在我国人文社会科学领域独树一帜”。在长期的办学实践中，广大师生秉持“立学为民，治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列。我校是国家首批“985工程”“211工程”重点建设大学，2017年首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设名单。在教育部学位评估中心2017年公布的全国一级学科评估结果中，我校获评A类学科总数为14个，其中理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，图书情报与档案管理、中国史、中国语言文学获评A-，A+学科数量位列全国高校第四。非全录取情况：其在2019年非全日制研究生招生中，一共计划有8个学院10个专业招收非全日制研究生，具体情况如下表：下面对各院非全日制研究生录取情况作简要分析（注：分析数据均来源中国人民大学研究生招生网）：1、财政金融学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）-->高级管理人员工商管理硕士财政金融学院在2019 “财政金融学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取78人，初试成绩分布【170,246】，初试均分：184.15。2、法学院（专业学位）-->法律（非法学）-->不区分研究方向法学院在2019“法学院（专业学位）-->法律（非法学）”招生中一共拟录取47人，初试成绩分布【365,394】，初试均分：370.89。3、法学院（专业学位）-->法律（法学）-->不区分研究方向法学院在2019“法学院（专业学位）-->法律（法学）”招生中一共拟录取79人，初试成绩分布【360,383】，初试均分：370.86。4、公共管理学院（专业学位）-->公共管理（专业学位）-->北京公共管理学院在2019“公共管理学院（专业学位）-->公共管理（专业学位）”招生中一共拟录取235人，初试成绩分布【171,243】，初试均分：203.87。5、信息学院（专业学位）-->软件工程（专业学位）-->不区分研究方向信息学院在2019“信息学院（专业学位）-->软件工程（专业学位）”招生中一共拟录取52人，初试成绩分布【301,384】，初试均分：338.31。6、商学院（会计）-->会计（专业学位）-->不区分研究方向商学院在2019“商学院（会计）-->会计（专业学位）”招生中一共拟录取35人，初试成绩分布【177,252】，初试均分：211.86。7、商学院（MBA）-->工商管理（专业学位）-->工商管理不区分研究方向商学院在2019“商学院（MBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取400人，初试成绩分布【170,249】，初试均分：195.89。8、农业与农村发展学院-->农业管理（专业学位） -->不区分研究方向农业与农村发展学院在2019“农业与农村发展学院-->农业管理（专业学位）”招生中一共拟录取29人，初试成绩分布【300,387】，初试均分：345.58。9、农业与农村发展学院-->农村发展（专业学位） -->不区分研究方向农业与农村发展学院在2019“农业与农村发展学院 -->农业管理（专业学位）”招生中一共拟录取2人，初试成绩分布【348,387】，初试均分：367.50。10、商学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）-->高级管理人员工商管理硕士商学院在2019“商学院（EMBA）-->工商管理（专业学位）”招生中一共拟录取183人，初试成绩分布【150,224】，初试均分：179.72。备考/就业/分享关于更多非全日制信息请关注百家号“小非说考研”

本文转载自有间大学（ID：youjian-university）考研成绩也如约揭盅。据教育部统计，2019年考研报考人数达290万，比去年激增52万，是十几年来增幅最大的一年。图/中新网2019年考研报考人数达290万，是十几年来增幅最大的一年。虽说结果无外乎就两种，录取或落榜。但若是遇上了分数尴尬，不得不调剂至非全日制研究生时，不少同学可犯了难。中国教育在线不久前发布的《2019年全国研究生招生调查报告》指出，近半数考生表示不考虑非全日制，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可，很多单位在招聘要求中就明确提出只接受全日制研究生。考上了全日制当然可喜可贺，而考上非全的，心情可能会异常复杂。非全还是在职？傻傻分不清楚早前，社会人要读在职研究生，有三条路径：一月联考、五月同等学力考和十月联考。一月联考难度最大，含金量也最高，可以拿到学历证（毕业证）和学位证“双证”。先考试后入学，只有法律硕士、MBA工商管理硕士和MPA公共管理硕士三种专业，但在改制之后被并入十二月的普通联考。2016年开始统一划线2016年，非全日制与全日制研究生招生录取开始统一划线。五月同等学力考试形式为免试入学，但未和国际研究生教育主体形式接轨。流程是先修学分后考试，论文答辩通过后即可授予学位，只有学位没有学历。因为学校设置自成体系，执行混乱而且标准参差，略水。同样水力滔天的十月联考也是没有学历证书的“单证”研究生，先考试再入学，但题目难度、科目设置等比十二月的统考低了不止一个台阶。因为学费贵、拿学位相对容易，一直被诟病为“花钱买文凭”，目前已经被取消。图/中新网考研之路，一年更比一年挤。2016年九月，教育部下发将非全日制与全日制研究生教育并轨的政策，统一划线，取消每年一月和十月联考，并入每年十二月的研究生统招统考。到了下一年，考研报名人数再次猛增。各大高校为了响应计划，纷纷扩大非全日制研究生招生计划。在突然失去一月和十月两条读研路径之后，在职考生瞄准的目标就只能是各大高校的非全。可他们万万没想到，跟他们同场竞技读非全的，还有因成绩不够，从全日制被调剂下来的应届考生。“服从调剂去非全日制，还不是为了上985。”目前就读非全研究生的有两种人，一种是已经工作的在职研究生，一种是分数不够而被调剂的应届考生。而后者这些将就派，往往占了大多数。要念香饽饽985高校的全日制研究生，对本科“门第”的要求越来越高，大部分招生已经在九月通过推免完成，留给普通考生的机会已经很少。图/《青春派》保研者已经占去大半名额，考研人只得挤破脑袋捡剩。要争夺985读研的入场券，除非特别优秀，否则就只有钻非全招生计划的空子，通过从全日制变非全的调剂，入读理想的学校。这样一来，当边工作边念书的在职考生和全天候复习的应届考生站在统一的起跑线上时，小年轻们自然占据了优势。由于全日制和非全的分数线统一，为了完成调剂招生计划，各高校实际的复试分数线其实有所下降。但在在职考生看来，哪怕是“拖了后腿”的年轻人们，实际上也拉高了进入复试的平均分。对于在职考生而言，考研从以往的水水就能过，难度直接跳升到了hard模式，进入复试的机会瞬间缩水。图/sohu录取这件事情，自然是人数涨了分数就会变高。 但那些上了复试线，又无法达到全日制要求的夹心饼考生也不好过，失去“全日制”三字金牌的保驾护航，新推出的非全研究生含金量如何、就业市场承认度如何，都是未知之数。是上普通学校的全日制，还是985前途未明的非全，抑或勇敢的二战，成为没有先行者可以解答的难题。普通学校的全日制，还是985的非全？而习惯被追逐的高校也不好过，教育部批准34所可以自主划线的院校也陷入了焦头烂额的状态。因为上头硬性规定非全复试要和全日制分数统一，硬撑高准入门槛的学校纷纷面临非全上线人数个位数的窘境：改革元年，北大法硕的非全仅上线一人，武大更是无人上线。非全被歧视，到底冤不冤就读非全最大的顾虑，无非是读完出来学历不受肯定，遭遇HR的冷眼，学历和工作经验两头落空。非全遭受的冷遇，是从一贯被贴上水货标签的在职研究生流传下来的惯性歧视。在职研究生被鄙视，主要在于其“宽进宽出”的政策，而这正是非全改制最重要的一点。学历的含金量和其难度是成正比的，和全日制拉平了入学的难度，解决了“进”的问题，接下来就要关注“出”的问题。图/中国教育在线调查非全学习的时长集中在周末，形式有点像夜大速成班，时间短剂量大，学生接收的效果如何很难说。另外，不同学科受到的限制也不同，比如金融、外语类等偏理论的学科，全日制和非全的学习内容基本一致，两种学制的教学不会相差甚远。但是电子、机械等需要花时间进实验室研修的工科专业，非全和全日制学生对项目投入的时间、精力就有很大差别了，学习质量难免大打折扣，被HR歧视也并非毫无由头。我只想知道，读什么文凭比较“值”其实，在就业市场中被歧视的何止非全研究生。英国、香港等地区的一年制授课型研究生项目近年来因为申请比较容易、时间短、性价高而获得青睐，也因此陷入了“水货疑云”。同学们到了当地才发现，读这种快准狠、十几万学费搞定的授课型研究生的，身边同学基本都是内地人。出国留学别担心语言问题，大家都一个地方来的。图/pexel本地学生多是做研究、拿奖学金的学术型研究生，或是延长学时的在职学生。如果学校不是特别优秀，普通的海外大学授课型研究生学成归来，就业并没有比本科生有很大优势。而2009年才在政策扶持下发展迅速的专业硕士，也许能给惴惴不安的非全研究生们打一筒鸡血。当年推出的时候，因为和“名门正统”的学术型学位学习方向有明确不同，时长也短，也受到了一定的质疑。图/中国研究生招生信息网但近年来，学术硕士和专业硕士的录取分数已经基本一致，就业市场的认受度也相差无几。2017年，全国多地都出现了专硕报考人数反超学硕的现象。非全研究生的未来发展，也许会向专硕的道路靠拢。非全能不能被正名，最重要的还是看政策。以海外硕士为例，只要在外国呆满360天并在北京找到工作，而且刚好单位还有落户指标，那么只要读一年硕士也能获得许多人为之奋斗一生的北京户口。这些诱人的政策一天还存在，海外读硕就不会失去魅力。毕竟，不管是发出”专硕还是学硕性价比高“，或是”读985非全日制值不值得“的疑问的人，更在意和焦虑的问题，也许不是哪一种教育更适合自己，而是同样是一纸文凭，哪一张更高效省时、更受用人单位待见呢？

今年2月14日，教育部办公厅等五部门联合下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》，对非全日制研究生就业工作进行明确。其中特别提到，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力；各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。”在“非全日制就业要与全日制平等”的呼声下，非全似乎将成为大趋势。从近几年招生情况综合来看，非全日制的招生比例正在逐年变高，竞争也在变得愈发激烈，非全日制是专业硕士未来发展趋势已经比较明显了。这也意味着我们在择校的时候要多加注意这些专业，做出恰当的选择。近年，一些院校纷纷取消了全日制的招生，具体名单如下：北京科技大学：物流工程与管理（专硕），电子信息（软件工程：专硕），会计（专硕），工程管理（专硕）北京林业大学：工商管理（专硕），会计（专硕），公共管理（专硕）北京工业大学：工商管理（专硕），会计（专硕），公共管理（专硕）中国矿业大学（北京）：公共管理（专硕）中国石油大学（北京）：工程管理（专硕）中央音乐学院：剧院管理（专硕）上海财经大学：公共管理（专硕），工程管理（专硕）华东理工大学：会计（专硕），工程管理（专硕），项目管理（专硕）华南理工大学：公共管理（专硕）暨南大学：工程管理（专硕），旅游管理（专硕），公共管理（专硕）华南师范大学：教育管理（政治与公共管理学院：专硕），公共管理（专硕），工程管理（专硕），工商管理（专硕）西南大学：公共管理（专硕），工商管理（专硕），旅游管理（专硕），教育管理（专硕），运动训练（专硕）西南交通大学：项目管理（专硕），交通运输（牵引动力国家重点实验室：专硕）工商管理（MBA）西南财经大学：工商管理（专硕）四川农业大学：公共管理（专硕），旅游管理（专硕）太原理工大学：工商管理（专硕），会计（专硕），工程管理（专硕），工业工程与管理（专硕）贵州大学：工商管理（专硕）云南大学：公共管理（专硕），工商管理（专硕），工程管理（专硕），旅游管理（专硕），教育管理（专硕）石河子大学：工商管理（专硕）宁夏大学：法律（法学：专硕），法律非法学（专硕），社会工作（专硕），公共管理（专硕），工商管理（专硕），学科教学（思政：专硕），旅游管理（专硕），教育管理（专硕），学科教学英语（专硕）内蒙古大学：公共管理（专硕）大连海事大学：工商管理（专硕），公共管理（专硕）辽宁大学：工商管理（专硕）东北林业大学：工程管理（专硕）东北农业大学：工商管理（专硕），农业管理（专硕），公共管理（专硕）哈尔滨工程大学：公共管理（专硕）东北师范大学：工商管理（专硕），教育管理（专硕），公共管理（专硕）安徽大学：工商管理（专硕），公共管理（专硕），工程管理（专硕）合肥工业大学：公共管理（专硕）福州大学：工程管理（专硕），公共管理（专硕）苏州大学：公共管理（专硕），工商管理（专硕）南京航空航天大学：教育管理（专硕），金融（专硕），工商管理（专硕），会计（专硕），工程管理（专硕），项目管理（专硕）南京理工大学：工商管理（专硕），公共管理（专硕），社会工作（江阴校区：专硕），电子信息（江阴校区：专硕）工程管理（江阴校区：专硕）中国矿业大学（徐州）：工商管理（专硕）河海大学：工程管理（专硕），项目管理（专硕）江南大学：食品加工与安全（专硕），工程管理（商学院：专硕）教育管理（人文学院：专硕）中国石油大学：工商管理（专硕），工程管理（专硕）中国海洋大学：工程管理（工程学院：专硕），职业技术教育（专硕），工商管理（专硕），公共管理（专硕）武汉理工大学：工商管理（专硕），公共管理（专硕）华中农业大学：工商管理（专硕）中南财经政法大学：工商管理（专硕），会计（专硕）湖南师范大学：公共管理（专硕）西北大学：公共管理（专硕）西安电子科技大学：工商管理（专硕），公共管理（专硕），工程管理（专硕）长安大学：工商管理（专硕），会计（专硕），工程管理（专硕），公共管理（专硕）陕西师范大学：教育管理（专硕），工商管理（专硕），公共管理（专硕），旅游管理（专硕）对外经济贸易大学：审计（专硕）在近期这些211院校取消了全日制的项目中，可以看到，工商管理（MBA）、工程管理（MEM）、会计硕士、审计硕士（MPAcc）等项目，非全日制逐渐成为主流。这也就是说，职场人不需要困扰是否辞职在家全程备考了！但这也对职场人提高了备考的要求。随着90后逐渐成为公司中的管理骨干，报考MBA、MEM等项目的职场人的素质也在进一步提升。为保证商学院的招生质量，招生门槛势必会进一步提升。比如更多的商学院对第一学历要求已经提高到本科，一些专科生无缘清北等名校；比如近些年一涨再涨的国家线（2020国家线175分）随着考试的场次越来越多，考试内容也逐渐由简单变复杂，题型也由单一变复杂。对比现在的中考、高考题，你一定会发出“还好自己毕业的早”的感慨！联考也是同理，越发展，越难考！我们可以看到，所以，在这个本科985逐渐丧失优势，硕士生群体逐日扩大的趋势下，越早拿到研究生学历，越早享受这份学历带给你的优势。本文内容版权为“友课MBA加油站”所有，若您需要引用、转载，须注明来源。《MBA面试完全手册》作者中南大学经济学硕士北京师范大学心理学硕士12年深耕管理类专业硕士联考

记者|黎文婕数据显示，尽管考研竞争日趋激烈，非全日制专业却持续遇冷。根据调查结果，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业，46%的考生担心毕业后非全日制文凭不被就业单位认可。日前，中国教育在线发布《2019全国研究生招生调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》称，“虽然国家规定全日制与非全日制研究生学历具有相同法律地位，但目前多数事业单位的招聘要求为全日制研究生，随着2017年招收第一批列入统考的非全日制研究生毕业，非全日制研究生需要国家和社会给予更多的政策支持与关注。”近年来，研究生招生人数在逐年上升，在1978年，研究生招生10708人，到2017年招生数量超过80万人，40年间，招生数量增加了75倍。2016年9月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”， 非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。 2017年，由于将非全日制纳入统考，研究生招生数量大幅增加，从59万人增长至72万人，博士招生从7.7万人增长至8.4万人。据《报告》，双一流启动后，高校发展进入新的竞争阶段，多所大学在稳定甚至缩减本科培养规模的同时，均大幅扩张研究生教育。从一流大学公布的2019年招生计划看，42所一流大学建设高校中有28所高校大幅增加了招生计划。其中，复旦大学从2017年开始增加招生计划1800人，达到5500人，其中招生计划中增加了非全日制学习方式。2018年招生计划与2017年基本持平，在2019年招生计划数又增加700人，达到6300人。华南理工大学2017年招生计划从2016年的3900人增加到5000人。2018年招生计划不变，2019年增加700人，达到5700人。然而，从调查来看，对于2017年非全日制纳入统考，统一标准，近半数考生认为对自己没有影响，不考虑非全日制。仍有近四分之一的考生不清楚该政策。虽然大量高校的非全日制专业招生靠调剂来完成，但调查显示，超过7成的考生并不愿意调剂到非全日制专业。在北京理工大学学位与研究生教育研究中心副主任周文辉看来，非全日制遇冷主要是因为“部分公众对以往在职研究生的思维定式，在并未充分了解非全日制研究生内涵的前提下，主观上对非全日制研究生的培养质量要求怀有疑虑。并且社会对非全日制研究生这一新学位类型的认识往往滞后，与前些年全日制专业学位的推广一样，社会对其认可尚需时日。 ”《报告》称，从今年部分高校公布数据看，生源问题依然比较突出。 招生单位很多非全日制专业出现缺额的现象，无法完成招生计划。北京邮电大学非全日制专业中，大量专业的录取人数远远超过上线人数，说明招生基本上靠调剂来完成。其中计算机科学技术专业，上线4人，录取108人，电子与通信工程上线3人，录取82人，软件工程上线2人，录取35人。中山大学部分非全日制专业则没有招到人，测绘工程招生计划5人、环境工程招生计划15人、材料工程招生计划数10人、金融硕士招生计划数15人，化学工程招生计划数10人，但最终录取均为0人。法律硕士（非法学）、会计硕士招生计划数和录取数基本持平。山东大学非全日制招生同样存在缺额情况，社会工作计划招生20人，录取6人，法律（法学）计划招生50人，录取13人，会计计划招生20人，录取8人，新闻与传播计划招生36人，录取8人，电气工程计划招生35人，录取11人。浙江大学研究生招生处副处长王征告诉界面新闻，”在研究生规模快速增长的同时，非全日制研究生教育长期以来边缘化、培训化和学术化倾向也深为社会各界所诟病，严重制约其办学水平进一步提高。这种倾向和批评的背后，既有对非全日制研究生教育的 ‘认识误区 ’，也说明需要对这种教育的管理体制和运作机制进行深刻反思。 ”“加强非全日制学位的招生宣传工作势在必行。”周文辉则建议，一是要形成国家层面、院校层面、社会层面的联动机制，各自承担起相应的宣传责任，尽快普及社会对非全日制概念和内涵认知；二是要在招生考试之前通过招生宣讲、政策解读等方式，建立健全学费、奖助学金、户籍与档案、住宿、医疗、就业派遣等方面的配套政策，消除考生疑虑，释放积极信号；三是要推动各级用人单位对非全日制学位的认识和认可，共同为非全日制学生就业创造社会良性氛围。

南京大学有两个学院招生金融专硕，分别是商学院和工程管理学院。2018年9月14号，南京大学研究生院公布了2019年招生专业目录，让大家大吃一惊，原因在于，和之前年份比，金融专硕招生有非常大的变动：第一，商学院只招收非全日制，数三改成“396经济类联考”。第二，工程管理学院既招全日制也招非全日制学生，也是数三改成“396经济类联考”。由于众多考生暂时接受不了非全日制，所以绝大部分考生报考工程管理学院。工程管理学院的金融专硕是和英国牛津大学联合培养，就读期间赴牛津大学修习五门微课程，另牛津大学选派教授来南京大学讲授2-5门课程，共同培养优秀的国际化金融人才。一、考试科目101 思想政治理论204 英语二396 经济类联考431 金融学综合说明：商学院和工程管理学院虽然都招金融专硕，但是两个学院专业课考试卷子不一样，而且差异特别大，因此建议早点确定到底考哪个学院。二、参考书1．商学院商学院431金融学综合参考书如下：刘东《微观经济学》（第三版），南京大学出版社梁东黎《宏观经济学》（第四版），南京大学出版社裴平《国际金融》（第四版），南京大学出版社杜亚斌《货币、银行业和货币政策》，科学出版社方先明《证券投资学》，南京大学出版社罗斯《公司理财》，机械工业出版社关于参考书的说明：第一，从参考书可以看出，南京大学商学院431金融学综合考试内容很广，涉及到微观经济学、宏观经济学、金融学、国际金融、公司理财和证券投资学。不过虽然考得广，但考得不深。第二，南京大学商学院指定的书基本上就是本校老师写的书，结合历年真题可以看出，很多考题也是书上的内容，超纲现象很少，所以在复习时要以课本为主。第三，罗斯《公司理财》一共31章，重点考前面19章！南京大学商学院在公司理财部分考的比较基础，一般会出计算题，通过历年真题看出，计算题还是有一定难度的，所以要把课后习题都弄懂，然后自己多做几遍，尤其是和证券投资学有重复的知识点，一定要重视。2．工程管理学院工程管理学院431金融综合参考书如下：李心丹《金融市场与金融机构》，中国人民大学出版社吴晓求《金融理论与政策》，中国人民大学出版社王晋忠《衍生金融工具》，中国人民大学出版社关于参考书的说明：南京大学工程管理学院指定的三本书都是很经典的书，这三本书一定要仔细的看，每一个细节都可能成为考场上你拿分的点，一定要好好把握。三、专业课考试题型1．商学院商学院431金融学综合考试基本题型：名词解释计算题论述题和材料分析题关于考试题型的说明：第一，商学院的题型比较稳定，每年都是三种题型。除了名词解释，剩余两种题型是有一定难度的，尤其是计算题，一是题量比较多，二是有一定的难度，所以一定要加强计算题的练习。第二，商学院每年的论述题一般都会有2道关于经济金融热点的考题，对于很多考生，尤其是跨专业的考生，不知道在考试时怎么组织文字答题，所以一定要注意平时对经济金融热点的关注，多看多读多思考。当然，这个不用特别担心，因为每年我们都会有热点课程，到时会予以讲述，而且押中率非常高。第三，商学院的考题还有一个特点，就是比较喜欢借鉴金融联考的考题，所以在复习时除了做历年真题，最好做下金融联考的计算题，是个很不错的题库。2．工程管理学院工程管理学院431金融综合考试基本题型：名词解释简答题论述题案例分析题关于考试题型的说明：第一，工程管理学院的考题题型比较稳定，总体来说其难度比商学院要小，很多考点都能在书上找到答案，这要求在看书时要理解的去记忆，千万别死记硬背，要灵活掌握知识点，不然容易在考试紧张的情况下忘记部分内容。第二，考题中经济热点分析考题分值很重，从2018年的考题看，案例分析和论述题都出现了热点分析题，要想得高分，必须注重平时的热点知识的积累，多关注财经新闻的点评，多思考，这样在答题时才能有答题思路。四、考试难度过去三年，南京大学金融专硕招生录取情况：2019年，由于商学院只招非全日制，工程管理学院绝大部分考生是全日制。所以，复试线有很大的变动。2019年，工程管理学院复试分数线为395分，全日制学生最终录取25人，其中初试最低分为406分。商学院复试分数线为330分，最终录取40人，但是分数差异非常大，初试最高分435分，最低分332分。由于之前招的非全日制学生尚未毕业，所以就业情况到底如何暂时不清楚。但是，目前来看，社会对于非全日制依然有一定的看法（不少好的用人单位指定不要非全日制学生），所以建议大家报考非全日制时适当谨慎。

近期，有网友反映自己是2017年后的统招非全日制硕士研究生，在参加内蒙古鄂尔多斯古杭锦旗和准格尔旗的教师招聘时，均被“学历不符，非全日制学历”的理由拒绝。无独有偶，海南一非全日制研究生在经过海南中学三次公告进入体检，而后却被取消了录取资格。这些事件让 “非全日制研究生”成为了人们热议的话题。无论人们如何看待，不可否认的是国家对非全日制研究生的政策支持，社会对非全日制研究生的认可度也在逐年上升。7月份，多所高校陆续公布了2021年硕士招生简章、专业目录，其中有多所高校取消了专业硕士全日制招生。非全日制专硕将是未来的发展趋势。一、非全日制研究生的含金量低？No！有人认为全日制和非全日制研究生付出不一样，不能一视同仁。这是基于不了解真实情况的偏见。学习方式不一样，并不能代表能力水平的差异。教育部在2016年下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。通知明确规定：2017年起，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。因而，非全日制研究生考试难度和全日制的是一样的，并且报考人员还是在完成本职工作的同时准备研究生考试和完成相关学习，非全日制研究生付出的汗水也并不少。目前，非全与全日制的主要区别在于：学制、学费、教学方式。经过这几年的发展，两者在录取分数、学习时间、毕业难度上的差别已经越来越小。二、非全日制专硕是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次、应用型专门人才的有效途径，其首先产生于美国，在欧美等国家已发展较为成熟。在美国专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型，非全日制研究生教学计划与全日制的基本相同；日本政府也在终身教育思想的指导下，建立针对成年人的特别招生选拔制度，设置昼夜开讲制及夜间研究生院、函授制研究生院等具有弹性的研究生院制度。这是因为随着经济与科技的发展，社会需要更多不同层次的专业人才，在职成人学习深造的需求也在不断增加。非全日制研究生等教育方式，顺应了经济发展和科技进步的潮流，并且满足了在职人员再学习的需求，以及培养在社会中能够多方面发挥作用的高水准专业人才。不论是在专业硕士学位教育发展历史较久的欧美国家，还是在如今鼓励发展不同形式的继续教育的中国，仅靠全日制的发展是无法适应时代要求的，非全日制研究生将是未来的发展趋势。三、成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明，专业硕士研究生构成正日益呈现多样化趋势，以不断满足社会对高层次应用型人才需求和从业者终身学习的需要。统筹全日制和非全日制研究生管理，硕士研究生教育从以培养学术型人才为主逐渐向以培养应用型人才为主转变，是适应中国经济社会发展的需求，有利于促进中国终身教育的发展。目前中国高等教育的需求越来越大，而优质的高等教育资源非常有限。推动专业硕士学位教育走向多元化和国际化，把国外先进的办学理念、教学内容与方法、教育管理模式及专业品牌等引入中国，有利于培养多元化人才，满足未来社会对高层次人才的多样化需求，以及推动中国高等教育的发展。21世纪是知识决定发展的时代，终身学习是个人生存与未来社会前行的“护照”。非全日制研究生等成人高等教育为在职人员提供了终身学习的机会，是人们终身学习的重要途径。

自从在职研究生改革后，很多人针对非全日制研究生相关问题都很疑惑，其中，咨询学硕、专硕、非全日制研究生区别的问题就有很多人在问，下面就这个问题为大家介绍一下。首先，小编先介绍一下什么是学硕、专硕、非全日制研究生。学硕：学术型硕士，以培养教学和科研人才为主。专硕：是相对于学术型学位而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。非全日制研究生：是一种在职研究生的报考方式，与全日制研究生的招生标准相同。点击下方“小程序”查看招生院校、专业三者的具体区别如下：一、学制不同：学硕：全日制学习一般3年，但也有院校是2.5年，具体看院校安排专硕：一般2-3年非全日制研究生：学制一般是2年至3年左右，多数是3年。二、培养方向不同：学硕：培养学术研究人才，教学科研人才。专硕：培养应用型人才非全日制研究生：学术型和应用型培养形式都有，但多数培养应用型人才三、学费：学硕：约8000元/年，提供住宿和奖学金专硕：学费比学硕高，提供住宿和奖学金非全日制研究生：学费高于全日制，一般学校不提供住宿和奖学金四、升博形式不同：学硕：可以直博，拿学术学位专硕：需要考博，拿专业学位非全日制研究生：需要考博，证书上注明“非全日制”而且，在文章开头处也介绍过，非全日制研究生是一种在职读研方式，而学硕、专硕是硕士学位的分类，这三者不能同时做比较。

数学科学学院【应用统计专业硕士】（非全日制）调剂要求：1、仅限第一志愿报考北京大学数学科学学院金融硕士的考生，且考生的初试成绩须达到“北京大学2020年硕士研究生招生复试基本分数线”中关于金融硕士的复试基本分数线。2、应用统计硕士（非全日制）共计有15个招生名额，目前根据复试情况，还剩余9个名额。根据该项目的剩余名额情况和北京大学的复试比例要求，本次拟调剂12个考生参加复试。调剂的复试名单将根据申请调剂考生的初试成绩由高到低的顺序来确定。艺术学院【音乐专业】、【电影专业】（非全日制）调剂要求：1、音乐和电影专业非全日制存在调剂差额，考生可自愿申请调剂，按照申请调剂考生的总成绩顺次录取。2、第一志愿报考北京大学艺术学院艺术硕士专业学位的考生，且分数线达到第一志愿报考专业对应的复试分数线，可以申请艺术硕士专业学位非全日制的调剂名额，不允许跨专业调剂，不接收院外调剂。3、满足条件且有意申请调剂的考生于5月17日之前，提交《北京大学艺术学院2020年研究生调剂申请书》。教育学院【教育经济与管理专业】、【高等教育学专业】调剂要求：1、教育经济与管理专业：拟接收调剂的招生名额为 5 名（最多接收 10 名考生复试），要求报考北京大学且学科门类为管理学学术型考生；2、高等教育学专业：拟接收调剂的招生名额为 1 名（最多接收2名考生复试），报考北京大学教育学院，且一级学科为教育学的考生；3、申请者均需为报考北京大学各相关院系，且达到所报考学科北京大学基本复试分数线的考生。

最近，有网友报道说，他们正在招收2017年以后的兼职研究生。当他们在内蒙古鄂尔多斯古行金旗和准格尔旗参加教师招聘时，都被以“学历不一致，兼职”为由拒绝。学历”。巧合的是，一名海南兼职研究生在海南中学发出三则通知后参加了体检，但随后被取消了入学资格。这些事件使“兼职研究生”成为讨论的热门话题。无论人们如何看待，无可否认，国家为非全日制研究生提供了政策支持，社会对非全日制研究生的认可也在逐年增加。7月，许多高校相继宣布了2021年硕士课程的招生指南和专业目录。其中，许多大学取消了专业硕士的全日制入学资格。兼职硕士将是未来的发展趋势。1.非全日制研究生的含金量低吗？没有！有人认为，全日制和非全日制研究生的薪资不同，不能一视同仁。这是基于不了解实际情况的偏见。不同的学习方式并不代表能力水平的差异。教育部于2016年发布了《关于协调全日制和非全日制研究生管理的通知》。该通知明确规定，从2017年开始，全日制和非全日制研究生将实施相同的考试录取政策，培训标准及其学位证书具有相同的法律地位和相同的效力。因此，非全日制研究生考试的难度与全日制学生相同，申请人仍在准备研究生考试并完成相关研究的同时完成自己的工作。兼职研究生也有很多汗水。目前，非全日制与全日制之间的主要区别在于：学制，学费和教学方法。经过几年的发展，两者的入学分数，学习时间和毕业难度之间的差异变得越来越小。2.兼读制研究生是未来的发展趋势专业硕士学位教育是培养高层次，应用型专业人才的有效途径。它最初是在美国生产的，在欧洲，美洲和其他国家已经更加成熟。在美国，专业硕士学位教育分为全日制和非全日制两种不同类型。非全日制研究生的教学计划与全日制研究生的教学计划基本相同；日本政府还在终身教育的思想指导下建立了成人特殊招生制度。选拔制度包括灵活的研究生制度，如日夜讲课制度，夜间研究生院和函授研究生院。这是因为随着经济和科学技术的发展，社会需要更多的不同层次的专业人员，并且对在职成年人进行进一步研究的需求也在增加。兼职研究生等教育方法顺应经济发展和技术进步的趋势，满足在职人员的再学习需求，并培养可以在各个方面发挥作用的高级专业人员社会。无论是在具有悠久专业硕士学位教育历史的欧美国家，还是在鼓励发展各种形式的继续教育的中国，仅全日制发展都无法满足时代的要求。兼职研究生将是未来的发展趋势。3.成人高等教育是终身学习的重要途径相关研究表明，专业研究生的构成日益显示出多样化的趋势，以不断满足社会对高级应用人才的需求和从业人员终身学习的需求。协调全日制和非全日制研究生的管理，逐步将研究生教育从侧重于培养学术型人才转变为培养应用型人才，这是适应中国经济社会发展的需要，有利于促进中国的发展。终身教育。当前，中国对高等教育的需求正在增加，高质量的高等教育资源非常有限。促进专业硕士学位教育的多元化和国际化，将国外先进的办学理念，教学内容和方法，教育管理模式和专业品牌引入中国，这将有助于培养多元化的人才，满足中国高层次人才的需求。未来社会促进中国高等教育的发展。21世纪是一个知识决定发展的时代，终身学习是个人生存和未来社会进步的“护照”。成人高等教育，例如非全日制研究生，为在职人员提供终身学习的机会，也是人们终身学习的重要途径。