北京第二外国语学院在职研

BISUers亲启一份来自学校的嘱托亲爱的同学们：大家好！见字如面，感谢你们在这样一个特殊时期响应党和政府号召，不离家、不返校，减少人员流动；谢谢你们理解、配合、支持学校的各项工作安排！生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。疫情发生以来，学校切实把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，并着力做好延期开学期间的各项工作。此刻，学校相关部门本着“学生不停学、教师不停教”的原则正加紧制定教学、科研工作方案，并做好周密安排，待确定后将第一时间通知你们。当前是新冠肺炎防控的重要窗口期，无论你们身在何地，学校对你们的身体健康和学习安排都十分牵挂！在此期间，希望你们秉持“明德、勤学、求是、竞先”的校训，明大德、求真知、争表率，树立“不离家、不返校、做好个人防护就是为消除疫情做贡献”的观念，全力配合属地党政部门和学校。做好疫情防控工作，众志成城、共克时艰，与亿万人民携起手来共同战胜疫情！同学们，一场新型病毒性肺炎的疫情防控战已经打响，它关乎我们每个人的生命健康，需要我们每个人的共同努力！同学们，越是艰难险阻，越要众志成城。只要大家坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能赢! 同学们，我们彼此平安健康相连，请记住：无论相距多远，我们二外人的心永远在一起，加油！最后，学校全体老师衷心祝愿你们及你们的家人平安健康！党委书记：顾晓园校 长：计金标2020年1月30日

提起北京第二外国语学院，很多人第一印象它是中国顶尖外国语大学之一！其实关于北京第二外国语学院，还有许多你所不知道的秘密。下面小编就带大家仔细探究！一、中国第一个设立旅游系的高校北京第二外国语学院号称“外交官的摇篮”和“旅游人的港湾”。而北二外和“旅游”的缘分始于1979年。受国家旅游局委托，北二外成立干训部，培训全国旅行社导游、翻译人员。随后八十年代，北二外与国家旅游局签署了协议书，正式成立了旅游系，成为全国最早开设的四大院校之一，这也是该校旅游管理学科的肇始。“旅游人的港湾”绝不是浪得虚名，当今活跃在旅游学科的众多名家名师和专家学者和北二外息息相关。中国旅行社总社总经理、中国旅行社协会副会长宫万春，世界旅游联盟秘书长、国家文化和旅游部对外交流合作处处长刘世军等等。二、中国唯一曾隶属原国家旅游局的高校你知道吗？北京第二外国语学院曾经还拥有一个校名——中国旅游学院。这是因为1993年，北二外正式划归教育部和国家旅游局共同管理，成为唯一隶属于原国家旅游局的高校。因此，挂出了“中国旅游学院”校牌，而这个校牌与“北京第二外国语学院”在门口并列显示多年，直至北二外回归地方管理，才停止使用。北二外在划归国家旅游局管理的18年中，整体学科水平得到了长足的进步，也涌现出一批名家名师和专家学者。学校旅游科学学院005、2007和2008年分别获批北京市品牌专业、特色专业和重点建设学科，2010年获批国家级特色专业，2011通过世界旅游组织教育质量最高年限认证，2019年获批北京市高精尖学科。三、工商管理学科位居全国外语院校第1位历经六十载，北二外已发展成为一所以外语和旅游为特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类发展的语言类市属重点高校。在教育部第4轮评估中，北京第二外国语学院工商管理学科位居全国外语院校第1位。四、中国第一个设立了外经系的高校为应对改革开放之初，复合型高质量人才的严重缺失。北京第二外国语学院与对外经济贸易部门，于八十年代初合作成立了外经系，也成为了我国最早开办对外经济合作专业的高等院校之一。该校近年来在国际服务贸易与文化贸易研究及人才培养方面取得了显著成果。从就业来看，该学院就业率常年保持近乎100%的超高水准，毕业生也多就职于政府部门、重点国企和私企单位。例如外交部等国家机关，普华永道、安永华明等世界著名外资企业，以及各大金融机构，和著名会展机构。关注“大学深度解读”，获取更多关于大学的资讯！

时光荏苒五五载，桃李芬芳遍神州转眼间梧桐树经历了五十五个春夏秋冬六月的暑气送走了一轮又一轮的学子九月的秋风迎来了北二外一批又一批的新鲜血液提起你来二外的理由不知是否有个他/她他，由二外优秀学子到新华通讯社副社长兼秘书长；她，由阿拉伯语学生到首席财经记者；他，由一个意气风发的少年到一个充满魄气的领导者；她，由一个懵懂的大学生到一个干练的媒体人；昨天的他们以二外为荣，今天二外以他们为傲。他们，是二外人今天，带你走进优秀校友录第一期二外优秀毕业生——刘正荣、张琳新华通讯社副社长：刘正荣校友名片刘正荣，男，汉族。1962年2月出生，江苏金坛人（儒林镇），中共党员。1974至1978年就读于江苏省金坛市儒林中学，之后在华罗庚中学文科班学习。1979年11月至1980年7月在金坛市教师进修学校学习。1980年9月北京第二外国语学院英语系学习。1983年10月入北京大学国际政治系学习（其间：在北大期间加入中国共产党，任北大学生会副主席、学生代表大会主席）。1986年7月中央宣传部对外宣传局工作。1992年国务院新闻办公室国际局欧美处副处长。1995年国务院新闻办公室国际局欧洲处处长。1996年11月中国驻美国大使馆一等秘书。2000年5月国务院新闻办公室网络新闻宣传局副局长兼互联网新闻研究中心主任（其间：2002年8月受国家委派赴美国哈佛大学深造，哈佛大学肯尼迪政府学院客座研究员；2004年至2008年清华大学新闻与传播学院博士研究生）。后任国家互联网信息办网络新闻协调局局长。2014年中央网络安全和信息化领导小组办公室（国家互联网信息办公室）政策法规局局长。2015年3月新华通讯社秘书长。2016年08月任新华通讯社副社长兼秘书长、党组成员。2019年07月任新华通讯社副社长、党组成员。对于刘正荣学长来说，二外带给他的更是大格局的世界观。从1986年07月至1990年03月在中央宣传部对外宣传局工作;到1996年11月任中国驻美国大使馆一等秘书;从2015年03月任新华通讯社秘书长再到2016年08月任新华通讯社副社长兼秘书长、党组成员……对于刘正荣先生，这些经历的背后，离不开浓厚的知识积淀，勤奋刻苦的付出，大格局世界观的培养，“融中外，兼知行”的学风影响着他，对于他，二外更是追逐梦想的奠基石，前方的征程也必将是星辰大海。中央电视台财经频道主持人：张琳干练媒体人张琳，中央广播电视总台央视财经频道主持人，现主持深度日播财经评论节目《央视财经评论》，曾任首席金融记者，主编。在第六届CCTV电视节目主持人大赛获得铜奖。张琳是我们北京第二外国语学院阿拉伯语系优秀毕业生，是我们优秀的校友之一。知性、大气、活泼、聪明、干练……一眼望去，张琳身上几乎有着财经媒体人的所有显性特征，然而很少有人知道或者相信，这位专业财经记者，竟然是一个阿拉伯语系的毕业生。走进二外大门，开始攻读阿拉伯语。“那时候，我们几乎人手一个应急灯，每天晚上宿舍断电以后，它就派上用场了。没有应急灯的同学也会去楼道里继续看书。”张琳的刻苦最终换来的是公派留学的机会和年年的奖学金名额。然而张琳最终并没有选择和专业相关的工作，在她看来，从外语院校毕业进入电视台工作，有些机缘巧合，也有些命中注定。大学三年级，张琳参与创办了二外电视台，从策划、采访、编辑、主持，甚至是摄像，一直做到校电视台首任学生台长。和之前外联部、文艺部的工作不同，这次她找到了自己的兴趣所在。大四那年，在北京举办的首届广播电影电视人才招聘会上，拿着DV到处跑着拍摄的张琳吸引了湖南经视人力资源部主任的目光，她因此得到了人生第一个与电视结缘的机会——到一家真正的电视台去实习。紧张的实习日子，她每天跟着老记者从早跑到晚，学会了非线性编辑；第一次在火灾事故现场出镜报道；参与了人生第一个两会直播连线……更重要的是，她真正爱上了电视这个行当。随着实习结束，张琳意外得到了中央电视台财经频道的橄榄枝，从此开始了一段未知的旅程。外语专业出身的张琳，进入央视的第一份工作是国际新闻编辑，配合CCTV-2每天三档新闻栏目的播出，她和同事要对美联社、路透社的英语新闻进行翻译和编辑，还要从Bloomberg、FT、WSJ等国际专业财经媒体寻找最新最有价值的新闻。“那真的是一段黑白颠倒的日子，整整一年，三班轮上，作息全部被打乱了，但成绩还挺多的。”现在回想起来自己初出茅庐，拼命努力的样子，张琳仍然感到兴奋。媒体行业十周年校友聚会忙碌、忙碌、忙碌，这是张琳目前生活状态的最好概括。她曾尝试过三天没有睡觉，与另外一个同事连轴转地完成了纪录片《跨国风云》的制作任务。诺贝尔奖群英会、全民节约共同行动、国际车展，甚至奥运会、两会都有她活跃的身影。“忙，但是你在做你自己喜欢的东西，凭着热爱去做一件事，不断地追求，真的会无心插柳柳成荫”，她说。现在的张琳，已经具有一种独有的自信和魅力。从二外电视台初出茅庐的主持人到只身前往湖南经视实习的毕业生，从央视默默无闻的实习生到如今的财经频道主播、主编兼首席金融记者，四年的二外生活给予了张琳追逐热爱的热情与勇气。未来的目的地在哪里，张琳自己也不知道，她唯一肯定的是，没有目标追寻的日子，心里就会慌慌的。她不会辜负所有来时的路，更不想虚度只有一次的生命旅程，她要享受每一个努力的当下，就像曾经在二外做到的。“二外学子的志向从来都是星辰与大海”计校长的话犹在耳边回荡。“明德，勤学，求是，竞先”是每一位新老学子所必须具有的内涵。人生如逆旅，我亦是行人，这是二外所教给张琳学姐的。二外的学子啊，既然选择了远方，便只顾风雨兼程既然选择了理想，便不要被现实主义所击倒；在二外五十五周岁生日之际愿你们不忘初心，前程似锦别放弃梦想，相信奇迹每天都在上演北京第二外国语学院翔宇东方新闻社

这所高校是我国外交部部长王毅的母校——北京第二外国语学院。这是一所语言类本科高校。学校主要以语言类专业为主。学院师资力量雄厚，校园环境优美。北京第二外国语学院北京第二外国语学院学校简介：北京第二外国语学院（Beijing International Studies University），简称“北二外”或“二外”（BISU），是一所以外语和旅游为特色学科，文学、管理学、经济学、哲学等多学科门类发展的语言类市属重点高校。学校入选中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、双万计划、北京市外培双培计划、北京市高等学校菁英奖学金项目，国际大学翻译学院联合会、中日人文交流大学联盟成员，英国国家高等教育文凭课程示范中心、中国国际贸易学会服务贸易专业委员会、全国旅游职业教育教学指导委员会、中国英汉语比较研究会语言服务行业专业委员会秘书处所在地，中国旅游协会旅游教育分会会长单位，5G商贸化联盟发起单位，并具有海外招收留学生、推荐免试研究生、招收高水平运动员资格。学校历史：北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校、中央与北京市共建的北京市属重点高校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。学校规模：截至2020年5月，学校设有研究生院和17个教学单位；有本科专业45个；有联合培养博士点2个、硕士学位一级学科授权点5个；有各类在校生近万人，其中本科生6300余人、研究生1400余人、留学生近700人、贯培生近1400人；有在职在编教职工近千人；有藏书120万余册。学科建设：截至2020年5月，学校有博士后科研工作站2个、联合培养博士点2个、硕士学位一级学科授权点5个、硕士学位二级学科授权点28个、专业硕士学位授权点6个、北京高校高精尖学科2个、北京市重点建设学科4个。科研机构：截至2020年5月，学校有18个科研机构，其中拥有7个省部级科研基地，1个省部级协同创新中心，7个教育部国别和区域备案研究中心。知名校友：王毅、吴思科、高虎城、刘春先、张世斌、刘洪才、徐绿平、陈健、程国平等推荐学科：旅游管理、阿拉伯语、英语、日语等北京第二外国语学院语言类学科实力雄厚，很多专业毕业可以对口升到国外或安排工作，就业率不错，待遇也很好。 欢迎大家评论关注。

自5月12日北京市2020年春季学期高校学生返校复课准备工作部署会召开以来，学校坚决落实“稳妥审慎、分批分类、逐步有序、严防严控”的返校复课总体要求，坚持“积极、稳妥、循序、安全”的工作原则，按照“零风险、零事故、零投诉”的总体目标，扎实全面推进校园疫情常态化防控和毕业生分期分批、错时错峰返校复课各项准备工作。工作部署会现场高度重视，全局统筹返校复课工作领导小组组长、党委书记顾晓园就各项工作提要求返校复课工作领导小组执行组长、党委副书记、校长计金标进行工作部署部署会现场为全力做好学生返校复课的准备工作、日常管理和应急处置工作，学校在已有疫情防控工作领导小组的基础上，根据返校复课工作实际需要，成立了返校复课工作领导小组和工作专班。学校主要领导坚持靠前指挥、亲自推动，领导小组组长顾晓园书记、执行组长计金标校长多次主持召开党委常委会、校长办公会、工作专题会等，分析研判当前疫情防控形势，根据上级工作要求并结合学校实际，研究部署返校复课各项准备工作。工作专班副组长、朱光好副书记及张严副校长带领工作专班对返校复课工作进行任务分解，确保重要工作细化到事、关键环节责任到人，指导各单位依照任务分工，紧锣密鼓地开展工作。5月21日，学校完成“2020年春季返校复课工作方案”制定工作，确定了毕业年级学生自愿申请返校、非毕业年级学生本学期不返校的整体原则，并逐项明确了返校范围、返校条件、返校批次和组织实施工作。返校复课工作全要素全流程演练现场对标对表，无缝衔接5月29日，市教育两委审批同意并对学校返校复课工作方案提出反馈意见。学校随即召开返校复课工作推进会，根据市教育两委反馈意见对毕业生返校复课工作进行再部署、再推进、再细化，重点完善了《毕业生返校复课期间家属区防控工作方案》、返校复课期间《学生进出校园管理规定》《校园校门管理办法》，作出了《梆子井和艺水芳园学生公寓学生返校期间入住校内学生公寓安排》，再次逐项对照《北京高校返校复课工作评估要点》40条115项要求梳理准备情况，进一步优化工作方案、强化管理制度、细化工作流程，在评估要点中要求的“五案九制”基础上，共研究形成方案制度24项，汇总编印《北京第二外国语学院返校复课工作方案制度汇编暨操作指南》，在制度机制上实现了返校复课各项准备工作的无缝衔接。为了能够让学生尽快知晓返校复课安排，学校在工作方案确定后立即于5月30日至31日间面向全体学生发布了《关于2020届毕业生返校安排工作通知》和《关于非毕业年级学生在线教学和期末考试工作安排的通知》，学生工作部、教务处、研究生院等部门随即面向学生开展“点对点”解读工作，确保了学校相关工作安排及时、准确、平稳传达到每一位同学。计金标校长在返校复课工作全要素全流程演练现场缜密自查，全面演练为确保各项准备工作无遗漏、无盲点，6月1日，学校对照《北京高校返校复课工作入校检查要点》进行全面自查，由党委副书记朱光好、副校长张严分别带队，纪委书记姜孔桥现场监督，重点检查了学校南北门、教学楼、学生公寓、食堂、浴室、运动场、校医院、健康观察点、家属区等重点场所，并在检查后第一时间召开总结会，认真分析评估学校返校复课各项准备工作，针对检查中存在的薄弱环节，督促相关单位进行逐项整改，同时对全要素全流程演练工作进行针对性部署。党委副书记朱光好带队检查校医院副校长张严带队、纪委书记姜孔桥现场监督，检查浴室6月2日，学校组织开展了返校复课工作全要素和应急处置演练，就学生返校后校门测温、行李消杀、离校手续办理、宿舍入住、食堂就餐、留观处理、病例转运、社区管理和应急处置等相关工作环节进行实战模拟，并结合演练效果进行总结评估，及时迭代优化相关工作方案。同日，学校党委常委会就返校复课自查情况进行研究，审议并通过了学校返校复课工作自查自评报告，市委教育工委市教委纪检监察组组长王文生同志以“四不两直”方式现场检查指导我校返校复课工作，对学校有效开展疫情防控和返校复课各项准备工作整体给予了肯定，认为学校对疫情防控和返校复课工作高度重视，考虑细致，准备充分，工作扎实，具备学生返校复课的条件。返校复课工作全要素全流程演练现场全员动员，协力同心市委教育工委市教委纪检监察组组长王文生同志以“四不两直”方式现场检查指导我校返校复课工作计金标校长在返校复课工作全要素和应急处置演练现场为动员全校做好返校复课各项准备工作，学校自5月18日起，管理服务人员全员返校上岗，专任教师“需到必到”，工作专班成员全员无休，夜以继日落实各项准备工作。6月4日，学校面向全体中层干部召开返校复课工作部署会，通报了学生返校整体方案，再次强调了当前防控形势要求，详细介绍了返校工作推进情况、学生分批次返校安排、返校准备工作以及返校后各项重点工作。顾晓园书记在会上再次强调 “零风险、零事故、零投诉”的工作目标，要求全校进一步强化思想认识、提高政治站位，加强组织领导、压紧压实责任，统筹各项工作、着眼转危为机。会议要求，各单位要提前做好相关工作，学生返校前确保“底数清、情况明”，同时做好学生返校后校园氛围营造、毕业典礼和学位授予简洁仪式筹备、就业推动等各项保障，确保学生返校工作稳妥有序、万无一失。全要素全流程演练现场按照工作安排，学校毕业年级学生将于近期陆续返校，学校将继续坚决贯彻落实市委、市政府的重要指示和市教育两委关于学生返校复课相关工作要求，压紧压实各级防控责任，扎实做好返校复课各项准备工作，确保每名师生员工健康安全，确保返校复课工作有序平稳。所有紧锣密鼓的准备都是为了见到你亲爱的2020届毕业生BISU正在等你我们期待与你在校园中重逢的那一天北京第二外国语学院未经允许 请勿转载

亲爱的Bisuer：根据北京市疫情防控工作领导小组办公室《关于做好2020年春季学期北京高校返校复课工作的通知》《北京高校做好返校复课期间新冠肺炎疫情防控工作建议》等文件要求，结合学校实际，现就北京第二外国语学院春季学期返校工作安排通知如下：一、返校安排（一）返校原则学生返校需同时遵守以下工作原则：1.自愿申请2.未批准不返校3.分批错时返京返校4.不带病返校5.返校后遵守封闭管理（二）非毕业生不返校1.所有课程均按照“学生不返校”原则按期保质完成，确保在线教学过程完整。继续开展“师不停教、生不停学、持续保障”的在线教学活动，严格执行各教学单位报教务处备案的线上教学工作安排。2.所有考试均按照“学生不返校”原则按期保质完成，确保期末考试过程有序。各教学单位要科学谋划在线考试安排，并根据期末考试工作具体要求，制定本单位非毕业年级期末考试工作方案，报教务处审批备案。（三）毕业生返校条件1.近期未离京并且连续14天居家观察且无症状的在京毕业生（含京籍毕业生和在京有固定住所的非京籍毕业生），需持健康“绿码”。2.疫情防控低风险地区的京外毕业生持7天内核酸检测阴性结果证明（由当地卫健部门认证的具备资质的医院、专业医疗机构或第三方检测机构检测出具）和健康“绿码”。3.滞留中高风险地区（含湖北地区）的毕业生，按照学校统一时间安排自愿申请返校。返校前须登录“京心相助”小程序，填写个人、返京交通工具等信息；持返校日前1天的核酸检测阴性结果证明（由当地卫健部门认证的具备资质的医院、专业医疗机构或第三方检测机构检测出具）、所在地及北京健康“绿码”返京返校；返校后需在学校健康观察点集中隔离观察14天，并进行二次核酸检测，检测结果为阴性的转入同批次，正常参加活动。4.近期从境外返回的中国籍毕业生，须严格落实境外返京人员管控措施，解除集中隔离观察且居家健康观察满7天，持核酸检测阴性结果证明和健康“绿码”。除以上条件，所有返校生须提交《返校申请书》和《返校承诺书》，经审核同意后，所在学院“点对点”下发《返校告知书》，收到返校告知书方可返校。被批准返校学生应做好返校准备。返校前14天减少外出，避免旅行，合理安排饮食，调适身心；返校途中做好个人防护，全程佩戴口罩，避免与陌生人接触等。（四）返校批次自6月20日起，毕业生分三个批次错峰返校，每批学生可在校停留不超过3天。第一批（6月20日-6月22日）：学生于6月20日当日集中返校报到，最晚6月22日离校，包括英语学院、亚洲学院、文化与传播学院。第二批（6月24日-6月26日）：学生于6月24日当日集中返校报到，最晚6月26日离校，包括日语学院、欧洲学院、高级翻译学院。第三批（6月28日-6月30日）：学生于6月28日当日集中返校报到，最晚6月30日离校，包括中东学院、商学院、旅游科学学院、经济学院、政党外交学院、汉语学院、马克思主义学院、MBA/MTA教育中心。（五）返校期间安排1.交通接驳（1）返校日当天，学校将在首都机场、大兴国际机场、北京站、北京南站、北京西站、北京北站等主要场站安排车辆定时定点接机接站，将集中返京的毕业生接驳到校。（2）返校时尽量减少使用人员相对密集的公共交通工具；确需乘坐公共交通工具时，要妥善保存公共交通工具票据，记录乘车时间、地点等信息，以便配合可能的流行病学调查。（3）返程途中如果出现不适尽量避免接触其他人，做好个人防护，同时向家人和辅导员报就医告，抵京后马上就医确诊。途中遇到紧急情况无法返校的，要服从相关管理规定，及时与家人、辅导员保持联系。（4）返校毕业生的送行车辆和陪同人员不得进入校园，在学校门口即停即走。（5）中高风险地区（含湖北地区）返京学生按北京市统一要求另行安排、到京后点对点接送。2.毕业典礼与学位授予学校将于6月18日集中举行线上毕业典礼，全体毕业生和教师可在线参加，欢迎毕业生家长“云观礼”。三个返校批次的中间日（即6月21日、25日、29日），按学院分批举行学位授予简洁仪式。3.毕业离校手续毕业生返校后按照学校统一安排集中办理离校手续，领取学历学位证书，最迟第三天离校。具体安排另行通知。毕业生返校期间，学校将依据上级疫情防控工作要求，全面做好疫情防控各项工作，严格校园管控，实行封闭管理。研究生返校期间需入住校内学生公寓，具体安排另行通知。二．返校后疫情防控管理（一）疫情期间学校实施校园封闭管理，学生返校后无特殊情况不得离校外出。（二）严格执行疫情期间学生外出请假制度。确因生病就医等特殊原因需外出离校的，由学生提出申请，经学院批准，报经学生疫情防控组审批同意后方可外出。（三）做好健康检测。返校学生每日进行早午晚体温检测。（四）自觉遵守学校宿舍、食堂、办公楼、教学楼、实验室等公共区域的各项疫情防控规定。（五）学习掌握疫情防控知识，养成良好的个人卫生习惯，倡导健康生活方式。增强体育锻炼，保持身心健康，做好自我心理调适。（六）返校期间如自觉发热或有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，要避免进入公共区域，及时拨打校医院24小时值班电话咨询，并向辅导员报告。三、不返校毕业生安排（一）学位授予学校提供与校长拨穗合影的毕业纪念数码合成照片。同时，学校将在2021届毕业典礼上特别为未能返校的2020届毕业生安排环节，提供学位服，组织拍摄毕业集体照。学生可自愿重返母校，“重温”毕业典礼。（二）毕业材料代领和寄送不返校毕业生的学位证、毕业证和户口迁移证等证件、材料，可由学生委托他人（返校同学、教师或经学校审批同意的符合入校条件的校外人员）代领、邮寄，邮寄费由学校承担，委托人需将委托书提前提交至所在学院。（三）毕业离校手续办理不返校毕业生的相关毕业离校手续均采取线上办理，办理过程中涉及退费的事项同样在线上完成，直接退至学生指定的本人银行账户。没有归还的图书可以委托他人代还或快递至学校图书馆。（四）行李托运不返校毕业生的行李和个人物品，可由学生委托他人处理，委托人需将委托书提前提交至所在学院，并向宿舍楼管备案。学校协调快递服务公司，在校内设置服务点，为不返校毕业生提供行李托运服务。如果同学们还有其他问题的话可向所在学院学生工作办公室具体咨询暂时不返校的非毕业生同学们居家做好防疫认真上网课，顺利完成本学期学业任务返校相关工作十分复杂和严谨为了毕业生们能够顺利地返校和毕业全校各个部门都在紧锣密鼓精益求精地准备无论你身在何方二外都希望大家都能收获一个难忘的毕业季提前预祝各位同学毕业快乐 前程似锦 ！北京第二外国语学院疫情防控工作领导小组办公室2020年5月30日

人物时光纪张喜华，北京第二外国语学院英语学院教授，文学博士，硕士生(博士生)导师、国家公派留学归国人员。1993 年从事高校教育，至今已有26年。2009年加入二外一直奋斗在教学、科研一线，2018年，张喜华获得“北京市高等学校教学名师”称号。2019年11月8日，在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位，成为哥本哈根大学建校540年来首次获此殊荣的亚洲女性。教授张喜华（左）在哥本哈根大学建校庆典上获颁荣誉博士学位张喜华就如同她的名字一样，生性爱笑，笑起来如同月牙般的眼睛成了她最为明显的标志。张喜华的学生们都说：“每次和老师眼神的交汇，总能感受到老师炽热目光里传递出的关爱之情。”张喜华发自内心让学生敬爱、信赖的微笑，是她从教26年的底气与永葆教学热情的相互激荡。张喜华课堂教学温暖中萌生的丹麦研究思绪张喜华读博时主修比较文学与跨文化研究，2006年她在北京语言大学攻读博士二年级时，获国家留学基金委资助，作为访问学者留学哥本哈根大学一年。留学丹麦期间，丹麦人的待人接物给她留下了极深的印象。张喜华说：“在路上，陌生人都面带微笑，迎面走来还会向你say hello。有时问路，热心的丹麦人会帮你查找路线，指点你如何走，甚至领着你走一段。丹麦这个国家虽然小，人们却十分温暖。”第一次出国，当时丹麦华人很少，张喜华研究压力大又思家心切。在那样的情况下，丹麦学者、丹麦房东、中国驻丹麦大使馆教育组给予了她很多的帮助和温暖。有一次张喜华在意大利旅游时不小心遗失了护照，她去丹麦移民局补办签证时移民官没有要求她做过多的解释，而是说，“我相信你。”简单的一句话透出了丹麦人与人之间的高度信任。当时原本一个人远在异国他乡倍感孤独的张喜华被丹麦深厚的人文关怀所感动，“我感到很温暖，我喜欢这里人与人之间温暖和谐的关系”。张喜华（右）与丹麦能源学院院长（左）合影这些点滴细节和社会公信使张喜华产生了探讨和研究丹麦的想法。丹麦研究中心初创2011年，张喜华获得国家资助再次回到哥本哈根大学进行跨文化与区域方面的合作研究，这次她发现丹麦在许多方面其实都值得深入研究，比如绿色发展政策、工作和生活平衡理念，以及以人为本的福利和创新制度。2011年她代表北京第二外国语学院应用英语学院与哥本哈根大学跨文化系签署了合作协议，正式建立了合作关系。丹麦研究中心在哥本哈根大学召开年会留影当问及中心工作有什么困难的时候，张喜华说由于国家倡导国别与区域的研究，学校每年也拿出资金支持中心建设，还有来自丹麦学者的支持，中心的工作几乎没有什么困难。唯独有一点缺陷是她本人不懂丹麦语，要想全面了解一个国家的文化、思想，就要go inside，deep inside。而象征着民族身份的语言是思想和文化的载体，懂一国的语言，方能真正实现有效的文化交流与沟通。她希望自己能够尽快学习丹麦语。随着研究中心不断成熟，2015年，国内首家丹麦研究中心在北京第二外国语学院成立，2017年成为中国教育部备案的国别和区域研究中心，张喜华担任中心主任。播撒留学教育的种子收获国际视野的人才“之所以建立研究中心，除了研究了解丹麦，促进中丹文化交流外，人才培养也是国别与区域研究的工作任务之一。国家给了我出国‘充电’的机会，我获益良多，我希望能够把学识和关爱传递、延续给更多的人。”张喜华说。她希望借助丹麦研究中心这个纽带，培养更多具有国际视野的人才。“我想帮助更多的同学能‘走出去’，开阔视野，成为跨文化交流的使者，这是我从留学归来一直未变的热情与信念。” 张喜华说到这时双手不自觉地比在了心间。“教育的本质是育人。”她语重心长地说，“但人才培养的效果并不会立竿见影，这是一个潜移默化的长效机制，这些影响会慢慢体现在他们未来的工作岗位上，体现在他们的人生观和世界观中。如果他们的视野更加开阔，就能以一种更加开放的，更加创新的方式方法去思考问题和解决问题。” 张喜华回想起了两个通过研究中心走出去的学生：一个同学现在在中国贸易促进会工作，他在工作中经常需要和外国客户打交道，由于出国留学的这段时间培养了他很强的跨文化意识，使得他能和客户建立起有效的沟通。另一个同学现在是一名中学英语老师，作为英语老师，他除了教授学生常规的语言知识，还能结合自身的跨文化视野和留学经历，发掘与课文相关的跨文化素材给学生进行讲解，提升教学的趣味性和文化性，提高学生学习英语的兴趣，培养学生的跨文化意识。“我影响着我的学生，我的学生再去影响他们身边的人，这是我希望看到的最理想的状态。”张喜华老师说。教好书更要育好人作为一名普通大学老师的张喜华深受学生们的喜爱，她说:“教师要有人格魅力，有学术水平，要和蔼可亲，要尊重学生，做学生的良师益友。”在张喜华的课上，学生在轻松、愉快、积极、主动地学习、思考。张喜华强调:“老师的任务不光是教知识，还应该教会学生how to learn，learn to learn.教书是教好课本知识，育人是教会学生学习方法、开阔学习视野，去培养学生的终身学习能力，让学生们成为有情怀和有温度的人。”张喜华与学生合影张喜华曾给学生们布置了一个特殊的作业。她借助西方感恩节之际要求学生他们的爸爸妈妈说一句“我爱你”。几天后张老师得到了学生们的反馈，有一个学生说:“我对妈妈说完‘我爱你’后，她吓坏了，一个劲我怎么了，是不是遇到什么事了,为什么要说‘我爱你’，她以为我想不开。最后没办法了，只能被迫告诉她真相：这是老师布置的作业。”张喜华说:“我们的孩子很爱他们的老师，很爱他们的父母，可是他们不会表达，也很少表达。如果我们在日常生活中多说‘爸爸妈妈，我爱你’，那我们的父母也不至于被孩子突如其来的一句‘我爱你’吓蒙呀。感恩节虽然是西方的节日，但感恩却是我们共通的精神。”时时对人微笑是丹麦人给她留下的印象，也成了她的行为准则,“Smile doesn't cost you anything.微笑不需要成本，却能使世界变得更美好。”张喜华要求她每一届学生在生活中也坚持对人微笑，予人和善。“什么是以人为本，最起码就是把人当人，而不是把人当空气或植物，你看到可爱的小猫小狗尚且会去拍一拍，更何况迎面走来的是人呢，我们为什么不能面带微笑去打个招呼呢，哪怕是陌生人？”刚开始，学生并不理解甚至有些担忧“别人会不会觉得我是个疯子？”张喜华鼓励他们勇敢地去试一试，“今天，你对多少人微笑，就会有多少人对你微笑，建立和谐的人际关系，其实生活中一些小小的细节可能会影响到更大的面。”张喜华就这样言传身教，不断给学生们传递着正能量，她说：“语言老师很适合教书和育人结合在一起，教材中有关爱的话题，布置作业的时候就可以涉及，在潜移默化中就能培养学生。”学习语言，不仅仅是学习语言技能，更要学习中外文化，要能讲好中国故事，做到文化间相知互鉴。张喜华在丹麦做学术讲座QA&在研究中心的建立或是后续发展中遇到过困难吗？其实国家一直倡导国别与区域的研究，学校每年也拿出资金支持我们，还有丹麦学者的支持，所以我们几乎没有什么困难。唯独有一点是我不会丹麦语，我们要想全面了解一个国家的文化、思想，那就要go inside ，go deep inside.而象征着民族身份的母语才是真正实现有效文化交流与沟通的最好载体，所以，这是一个小小的遗憾吧……您对研究中心的未来有没有什么规划和愿景呢？我希望学校将来能开设丹麦语或是北欧语课程，北欧这些国家高度发达、和平宁静，加上我们研究中心的资源，学校的学科和专业依托，学生们有更多的机会去到那儿学习，而且家长们也放心。就是哪怕每两到三年招生一次，也会很有帮助。老师觉得研究中心对两国文化有什么促进作用？一方面我们可以借鉴丹麦先进的理论；另一方面，我们通过讲好中国故事，让丹麦更加了解中国，现在很多丹麦人很爱中国文化，记得有一次我跟他们讲我们这边是怎么尊老爱幼的时候，有个丹麦老太太说:“哇，我应该搬到中国去!”我当时觉得有点小骄傲。我们作为一个外语学校，学校也一直强调我们学生要做文化交流的使者，那您认为一个合格的国际交流人才需要具备哪些素质呢？global competence（全球能力）中就提到母语交流、外语交流、学会学习、文化意识和表达等方面，我觉得我们的二外学生中外语言能力和文化素养都要具备，要有文化自信，这样我们在做跨文化交流时，才能成为有效的跨文化沟通者，才能成为自信的跨文化沟通者。培养国际视野不是一味地去学习国外的，而是我们要懂我们自己的，并以一种能使外国人接受的方式去传播去讲述，那这才是有效的跨文化交流。老师觉得给自己影响最大的一句话是什么呢？Do all the good you can，by all the means you can, in all the ways you can, in all the places you can, at all the times you can, to all the people you can, as long as ever you can. ——John Wesley能否请您对我们的同学说上几句寄语？希望二外学子能既具国际视野又能有家国情怀，将来讲好中国故事，做好中外文化沟通的桥梁。北京第二外国语学院翔宇东方新闻社记者团采访｜王冉 段雨彤文案｜段雨彤图片｜张喜华 霍彬涛编辑｜段雨彤未经允许 请勿转载

02:11北京第二外国语学院汉语国际教育专业研究生学制为两年。很多同学在研二，也就是毕业的那一年会以汉语志愿者的身份，赶赴世界各地的孔子学院任教。因此每年毕业季，该专业的毕业生都无法回到学校参加毕业典礼、拍摄毕业照。所以，提前一年拍摄毕业照是汉语国际教育专业一个持续多年的传统。2019年6月下旬，汉语国际教育专业组织2018级研究生在求是楼前拍摄学位服毕业照。共有44名同学参与此次拍摄。2020年，汉语国际教育专业这组照片成了2020届唯一的一组毕业照。北二外汉语国际教育专业致力于培养拥有跨文化交际能力的中国文化传播者，研究生中很多人在毕业那一年将赶赴世界各地孔子学院任教毕业合影摄于2019年6月““当时我们特别喜欢的一张，是抓拍的我们扔学士帽的一张照片。因为当时大家的表情特别夸张，每一个人都可以做成一张表情包。大家现在看看照片就特别的感动，也觉得我们特别的幸运。因为没有想到当时这样一个决定竟然让我们成为了唯一一个拥有毕业照的班级。”——2018级汉语国际教育专业硕士毕业班刘肖男”疫情非常时期，毕业生无法返校，为了最大限度减少大家的遗憾，学校及时调整政策，承诺做到三个“一定”：党委学工部副部长黄勇接受采访““我知道大家在毕业过程里有很多遗憾，在这里学校也尽全力给大家做到三个一定：一定让你们能有机会参加2021届的毕业典礼；一定（届时）会让校长给你们拨穗；一定会尽全力给你们做重要的证件和行李物资的邮寄工作。2021年只要你回来，学校一定会给你们补上（毕业典礼）。”——党委学工部副部长 黄勇”@2020届同学2021年毕业典礼已给你预留位置等着你回来等着你回来等着你回来没有抛帽 人生同样潇洒

千龙网北京6月27日讯 近日，北京第二外国语学院2019届研究生毕业典礼暨学位授予仪式举行，549名中外研究生圆满完成学业顺利毕业。党委书记顾晓园，党委副书记、校长计金标分别为2019届毕业研究生上了“最后一课”。毕业典礼上，154名研究生最后以在校生的名义接受了“优秀毕业研究生”、“赴基层工作毕业研究生”、“毕业研究生先进个人”的表彰。部分研究生代表向研究生导师献花、鞠躬，表达对授业恩师真挚的谢意。北京第二外国语学院举行2019届研究生毕业典礼。图为典礼现场。学校供图党委书记顾晓园鼓励同学们以“四个自信”明心立志，她认为“理论的先进性、道路的正确性、制度的优越性和文化的独特性完全让我们做到自信和自豪”，寄望同学们做有大理想、大信念、大情怀的二外人，做敢作为、敢奋斗、敢担当的二外人，做有能力、有实力、有定力的二外人。党委副书记、校长计金标深情回忆了2019届毕业研究生的“二外故事”，直言“二外的故事里也有一些不完美”。同时，感谢同学们对母校的理解、包容和支持，并向同学们保证，在学校获批成为北京市博士学位授予立项建设单位，旅游管理和外国语言文学学科成功入选北京高校高精尖学科建设名单，学校学科建设工作不断取得突破的基础上，继续提升学校学科建设水平，提升师资队伍、人才培养、科学研究和国际化办学水平，“努力让学校有大师、教室有金课、校园更美好”。计校长叮嘱同学们“不管去往何处的远方，永远把祖国放在心上；不管身份有什么变化，永远延续求知精神；不管处在人生的什么阶段，永远保持对生活的热爱”。据悉，2019届研究生业典礼暨学位授予仪式是该校时隔6年再一次为研究生单独举办的毕业盛典，旨在全面贯彻《关于统筹推进北京高等教育改革发展的若干意见》精神，全面落实立德树人根本任务，全面推进“高水平特色”大学建设，全面做好高精尖学科建设。近年来，该校全方位、多层次、多维度地投入到北京高等教育改革大潮中，从高校分类办学到一流专业、高精尖学科建设、双万计划等，配合上述工作完成了全校机构大改革、人事评聘改革、研究生指导教师聘任改革、学科建设组织机构改革、试点科研院所招收学术学位研究生改革等一系列重大举措，力图构建适应首都经济社会发展的“中国一流、世界上有重要影响的新型外国语大学”。