北京大学 中文系博士

10月18日，北京大学中文系公布了北京大学中文系2020年推荐免试研究生拟录取名单从公布的名单来看2020年北京大学中文系接收了推免的硕士研究生26人，直博研究生13人。推免的硕士研究生就是三年制的学术型硕士研究生，直博生就是直接本科毕业直接攻读博士学位，一般为五年，达到毕业条件直接授予博士学位，二者都是推免的研究生。不过，从生源学校来看，大部分都是本校学生，共计有34人，其中硕士22人，直博士12人。在北大中文系拟录取推荐免试直博生中，只有1人来自校外，这位同学来自武汉大学人文科学试验班，其余的12人都是北京大学生源。在北大中文系拟录取推荐免试硕士研究生中只有4人来自校外，中国人民大学、北京师范大学、中山大学以及四川大学各1人，其余的22人也都全部来自北大本校。可以看出，外校生源要想推免进入北大中文系读研非常困难。从北大中文系2020年全日制硕士研究生招生计划来看，硕士研究生计划招生46人，接收硕士研究生推免人数23人，最后还有统考名额23人。

丁新伯第一次进京城，是1982年8月底。经过多次高考，终于考取北京大学中文系。那年8月29日，从黄桥坐着汽车到常州，进京城去北大报到。 北京，首都。只在历史、地理书上熟悉，现在，那么离我近，心中别有一番滋味。三哥陪我坐汽车到常州，在常州买火车票到北京，只有站票。三哥要到沈阳工学院上学，我一个人背着棉被、书本，在火车上站了20多个小时，才来到北京。下了火车站，茫然地找去北大的公交车，幸亏遇到一名北大数学系的高年级同学，他把我带到了北大。从此，我真正进了京城，进了北大，做了4年的京城人。刚到北大，第一大难题就是语言。进大学之前，从来没有学过普通话，汉语拼音也没学过，从小学到高中，都是当地老师，教的都是当地话。高考时，语文卷汉语拼音3分，从没得过分。到北大第一天，就闹了笑话。因为提前到校报到，自己到校务处领取宿舍钥匙，说了半天泰兴话“钥匙”，校务处老师听不懂，没有办法我用笔写下“钥匙”二字，才领到钥匙。学的是汉语专业，拼音一点都不懂，当时在班上也是第一人。怎么办呢？自己到海淀商场买了一个小收音机，再到学校书店买了一本新华字典，每天听中央电台新闻，一字一字模仿发音，翻着字典写拼音，一直坚持了一学期，才把拼音学会弄懂。到现在，家乡话还是很重。首都北京，城太大了，文化气息太浓了，这是我的第一感觉。到校一个月就过国庆节，我跟北京同学借了自行车，骑了2个多小时，来到向往已久的天安门。看到巍巍耸立的天安门、人民大会堂、历史博物馆，肃然起敬。我穿着当时流行的中山装，花了1块钱在天安门前的照相处照了一张像，寄给父母亲和兰州的二伯。班长、团支书都是北京人，班里开展了众多团队活动，带着大家爬长城，游览十三陵，去香山观看红叶，到故宫参观，去圆明园凭吊。当时，我有一个高中同学徐建平，在北京南苑机场当技师。我借了一辆自行车，骑车近3个小时来到机场，他悄悄地把我接到大客机上参观，又安排我在军队食堂吃饭。第一次见到大飞机，心情十分激动。后来，徐建平被总政表彰为全军优秀共产党员，被评为空军十大学习成才标兵，首届空军十大杰出青年候选人。2011年2月，徐建平因积劳成疾不幸去世。听到这个消息，我十分悲伤。当年第一学期，基本上把北京好风光看遍了，给我这个农村娃极大震撼。特别是凭吊圆明园后，我就经常到这里跑步。在4年的学习生涯里，圆明园成为我的最好去处。平时，下午5点钟以后，课业结束，为了锻炼身体，我一个人从学校的后门出去，跑步来到圆明园。在那里，坐在石块上，休息一下，然后再跑回学校。节假日，我也喜欢到那里去，面对那些野草，那些石头，那些历史的痕迹，默默地凭吊。燕园环境好，这是我对北大校园的第一印象。燕园，是北大的昵称，与圆明园、颐和园相毗邻，在明清两代曾是著名的皇家园林。北大利用这一难得的历史遗产，营造了风景如画的校园环境。燕园里，有许多古迹让你凭吊，有许多景致让你流连。华表，石舫，蔡元培校长铜像，北大烈士纪念碑，斯诺墓……而燕园里的未名胡、博雅塔，则是北大的象征，燕园的极好景致。未名湖不大。湖边有塔，有柳，湖心有岛，岛畔有石舫。那塔，就是博雅塔。最令我难忘的，是校园里的银杏树。银杏树，在我们家乡，又叫白果树，是江苏泰兴的特产。在燕园里看到这么多、这么大的银杏树，给我这个远离家乡的学子，增添了许多怀乡之情。刚到北大，已是秋天，校园里的银杏树由青转黄，一阵秋风吹过，那片片黄叶便轻舞着，飘落在路上。我拣一些放到书包里，夹在书页里，当作书签用。刚到北大，就听说中文系高人众多。那时，王友琴的《未名湖，你听我说》这篇散文受到全校同学的推崇，也深深打动了我的情怀。平时，同学们忙着学习，忙着参加活动，一到学期结束，大家都不约而同地忙着考试。那时，我最吃力的功课就是英语。高中阶段没有学过，到了北大从ABC开始，老师教学进度特快，对我们农村同学来说，特别吃力。我每天一大早就捧着英语书、英语词典，读着、背着，每到考试，十分紧张。那时，北大的教室很少，我们学习没有固定教室，要学习就要占座。为了占座，有时饭也顾不上吃。大学四年学习生活，印象最深的还是听讲座。每周，甚至每一天，燕园里的三角地带的广告牌上，宿舍的走廊上，都有很多海报、广告，预告各种讲座的消息，有时一天有几个讲座。碰到好的讲座，我们都要预先占座，有时手里拿着几个馒头，等在那里。各种讲座，给我们带来了大量信息，提高了自身素质，也为将来打下了良好的基础。当时，北大中文系拥有一大批学术厚重的教授、学者，他们薪火传承，教泽绵绵。我所学的语言专业，语言大师王力、朱德熙的著作等身，语言学家陆俭明、蒋绍愚等的讲课风采，都留下了深刻印象。班主任张万彬老师，也就30多岁，待人温和，对学生特别用心。刚入学，就帮我们从农村来的同学申请助学金，都是每月一等22元的助学金。那时的22元，对农村孩子来说，可以吃饭、买书、买衣服、买日用品，家里几乎不用寄钱。张老师在我们大三的时候，考取了北师大博士生，但一直把我们送到大学毕业，没有放弃班主任的责任。对王力先生印象最深。记得入学后不久，张老师就带领全班同学来到王先生的住所，王先生很高兴，一一跟我们握手，询问大家情况，告诫我们要做学问，首先要做人。1985年，王先生突然去世，同学们乘着学校班车，到八宝山为他送行。伍恒山同学还为王先生撰写了挽联。至今想起王先生来，他的音容笑貌仍历历在目。 匆匆4年，久久思念。如今，离开北京30多年了，但进京城、进燕园的旧时模样，仍时刻浮在心头。有生之年，期待再到京城、再赴燕园。

高中同学姓张，因为长相比较成熟，同学们都叫他老张。他是班上的学霸，各科成绩都名列前茅，特别是作文写得非常好，经常在报纸和网络上发表，在学校很有名气。他比较喜欢文学，成为一名作家是他的梦想。他如愿以偿考上北京大学中文系，一路本科、硕士、博士很顺利。博士毕业后在上海一所私立学校教语文，收入不菲。放假了，同学一起聚会。我就问他，你是大文学家，给孩子们推荐几本书呗？他说，你还真是问对人了。他推荐了4本书，这4本书也是他在课堂上给学生们讲过的，是不同类别的，学生们都抢着看。他还给出了推荐理由和他和孩子的阅读感受。我将他推荐的4本书发到班级群里，家长们都觉得孩子收获很大，受益匪浅。如果你的孩子是上小学或者中学，这4本书一定不要错过，认真监督孩子看完。第一本书是《昆虫记》作者:法布尔推荐理由:该书在自然科学史与文学史上都具重要地位，被翻译成多种语言，风靡全球。法布尔自幼家境平寒，基本上是自学成才，凭着自己对“科学真理的热情”走上了科学之路。他一生涉猎广泛，被誉为“现代昆虫学之父”，在物理学、化学、植物学等领域也是硕果累累。精彩片段:夜间，有很多蟋蟀在园子里歌唱，每一簇红花怒放的岩蔷薇上，每一束薰衣草上，都有自己的演唱者。那些郁郁葱葱的野草莓变成了一个个乐队，这些可爱的蟋蟀们在灌木丛中以清脆动人的声音互相交流。更确切的说，每一个歌手对别人唱的曲调旋律并不关心，只是在抒发着自己的欢乐。阅读感受:在《昆虫记》中，作者用充满爱与诗意的语言向人们展示了一个多姿多彩的昆虫世界:螳螂外表看起来很虔诚，但是心情非常凶猛，它有像镰刀一样的捕捉足，常对过路的昆虫发出致命的一击；人们都说蝉懒家伙，实际上它很勤快，自食其力，反而是蚂蚁常来抢它的食物；萤火虫一闪一闪的发着亮光，给人以无限美好的遐想，殊不知他却有着相当高超，也相当残忍的猎食方法；蜘蛛和昨蜂类都！是天生高明的建筑学家，它们运用几何学，一个把网织的对称而结实，一个把巢建的稳固而精致；还有快乐的歌唱家蟋蟀、为爱而生的大孔雀蝶、笨拙可笑的松毛虫……第二本书是《戒了吧，拖延症》书的作者：王奕鑫推荐理由：今年寒假里，我读了一本书，书的名字叫《戒了吧，拖延症》。日常生活和工作中，有人做事拖拖拉拉，犹豫不决，干一会就想玩一会，久而久之，就患上了拖延症。在心理学上，有个专业的名词很好地形容了这种心态—最后通碟效应。简单来说，这种效应指的是对不需要马上完成的任务，人们总是习惯于在最后期限即将到来时，才努力去完成。拖延症是阻碍我们提高工作效率的最大杀手。精彩片段：一个成功的人，不能没有接受挑战困难与未来的勇气。完全可以说，勇于接受挑战的精神是成功者的灵魂，人生的每一步发展，就是在接受一个又一个的挑战中寻找机遇，进而实现成功的。可以说，成功总属于那些敢为人先、勇于担当的先锋和行动者，他们以积极的心态、勇于接受挑战的斗士，是面对困难挺身而出、从不退缩的勇士。意大利首屈一指的菲亚特汽车公司是菲亚特集团的一个重要组成部分，它的年利润占据了菲亚特公司的2/3，也是世界十大汽车公司之一，谁也不会料到这家赫赫有名的公司，在1979年以前的十年里，竟是一个濒临倒闭的公司。由于它连年亏损，无法进行再投资，被迫将13%的股票卖给了对外银行。面对这种困境，菲亚特集团老板艾格龙尼是卖掉剩余股票，彻底将这个目前亏损的公司转手出让，还是接受挑战，对菲亚特汽车公司进行大幅度的调整、改革？而面对目前的情况，想让企业起死回生，这在别人的眼里简直是天方夜谭，即使再有回天之力，未来也不过是一个未知数。但是，艾格龙尼没有就此罢休，具有闯强的魄力与胆识使他义无反顾地接受挑战。他一方面继续积极管理着菲亚特集团，一方面在努力寻求摆脱困境的方法。上天不负有心人，终于有一天，艾格龙尼想到了一位朋友维托雷.吉德拉，他是一位极具才华与能力的人。但艾格龙尼也没有把握，吉德拉是否愿意接受他的邀请，面对着菲亚特汽车公司目前的窘境，是否有勇气接受无法预知未来的挑战。吉德拉上任后，没有让艾格龙尼失望，他面对着眼前濒临倒闭、一团乱麻无法正常运转的公司，果然出手不凡，大刀阔斧的进行了一系列行之有效的改革。比如，注重提高员工文化素质，改组管理机构；加强了新车开发，还冒着风险，重新设立了首席工程师一职，并授予广泛的权利。在吉德拉的改革下，菲亚特汽车公司很快摆脱了困境，到1984年终于使新车销售达到了100万辆，跃居欧洲第一，吉德拉本人也由于经营有方而闻名，被人们称之为欧洲汽车市场的一代“霸主”！阅读感受：拖延症是可怕的，试想一下，如果医生喜欢办事拖延，那么有可能病人会因此而错过最佳的抢救时间；如果工人进行拖延，有可能会耽误后面的工作；如果学生进行拖延，有可能会在深夜还没有完成作业……拖延症在一定条件下会变成一头尖牙利齿的怪兽，给我们造成很大的伤害。因此，我们一定要改变这种坏习惯，学会如何的去提高效率，利用时间，那才是我们生活的最高秘诀。在生活中，有很多人对时间的感知是错误的，他们总觉得时间是无穷无尽的，今天过去了，还有明天；明天过去了，还有后天……却没有意识到“我生待明日，万事成蹉跎”，这可是古人都明白的道理。如果你是一个拖延症患者，那么从现在开始，你应当慢慢矫正自己的拖延症，让效率和自信回归，这样你才能成就更好的自己。第三本书是:《丛林历险记》书的作者是:[英]拉迪亚德·吉卜林著推荐理由:狼孩毛可利由母狼喂养大，棕熊巴鲁教给他“丛林法则”和各种鸟兽的“要语”，黑豹巴格伊拉传授他捕猎技能和生活经验。在丛林中长大的毛可利，经历了一系列意想不到的冒险和考验：他遭受过猴子们的绑架；与丛林居民一起经受了百年未有的干旱；他凭借自己的智慧驱赶水牛大军，踩死了邪恶的老虎希尔汗；他指挥大象捣毁了一座作恶多端的人拥有的村庄；他目睹了人为财死的经过；他凭借自己的智慧挽救了狼群，消灭了凶残的野狗……精彩句段:《丛林夜曲》蝙蝠蔓恩把夜晚放走，鸢鹰兰恩把它带回家中。牛群关进茅屋牛棚，直到天明我们都玩得轻松。这是耀武扬威的时间，这是锋牙利爪的表演。噢，听那呼唤声声！祝所有遵守丛林法则的，狩猎大获全胜那是在西澳尼山区，一个十分暖和的夜晚。狼爸白天睡了一整天，醒来时已经是傍晚七点了。他自己挠了挠痒痒，打了个呵欠，将爪子挨着个地伸展开来，好祛除爪子尖上还残存着的睡意。狼妈还躺着，她那灰色的大鼻头深埋在她四只呜呜叫着撤欢儿打滚的小崽子身上嗅来嗅去。月光从洞口直射进他们一家居住的山洞。“又该去打食儿了。”狼爸说着正要跳下山去，忽然一只拖着蓬松的大尾巴的小个子身影挡在洞门口。小个子喊道，“噢，狼大王，祝你们好运，祝你们出身高贵的孩子们长一口结实而又洁白的牙齿，愿他们永远也别忘记这世上挨饿的兽民。”这是豺狗塔巴奇，专捡残羹乘版的塔巴奇。全印度的狼都挺瞧不上塔巴奇的。因为他好到处惹是生非，搬弄口舌。但是他们也都怕他，因为塔巴奇会动不动就发起疯来。而且他一犯疯病的时候就全不记得他曾经是多么害怕别人。他会在森林里横冲直撞，见谁咬谁。每逢小个子塔巴奇犯疯病的时候，连老虎也会飞奔着躲藏起来，发疯这种最不体面的事是会让一只野兽非常害怕的。“那就进来看看吧，”狼爸板着脸说道，“不过这儿可没什么东西可吃”阅读感受:读了这本书以后我知道了在生活中无论遇到什么危险,都要勇敢去面对,无论什么样的困难,都要靠智慧去化解。流眼泪,哇哇大叫是解决不了问题的。吉卜林的丛林故事对于今天的读者来说,严格按照“丛林法规”生活的动物世界也会对我们有所启迪:目前的世界,环境污染,森林滥伐,公害无穷,在这种情况下,毛葛利故事译本的出现无疑是一服绝好的清凉剂。同学们让我们一起为保卫地球而加油吧。第四本书是：《三体3·死神永生》书的作者是：刘慈新推荐理由：这本书分为六部分为我们讲述了《三体》这个命运故事的结局。《三体》为“中国科幻基石丛书”之一，小说主要讲述了在文化大革命如火如荼进行的同时，军方探寻外星文明的绝秘计划“红岸工程”取得了突破性进展。但在按下发射键的那一刻，历经劫难且对人类充满愤恨的叶文洁没有意识到，她彻底改变了人类的命运。地球文明向宇宙发出的一声啼鸣，以太阳为中心，以光速向宇宙深处飞驰……《三体》三部曲被誉为迄今为止中国当代杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度，曾获得美国科幻奇幻协会“星云奖”提名。2015年8月23日，《三体》获第73届雨果奖长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。精彩分享：太阳亮起来，它亮得很慢，最初只能显示自己的圆盘形状，然后才用阳光揭开这个世界的面纱，像一首乐曲，从几乎听不见的音调渐渐流淌开来。太阳的周围出现一圈蓝色，慢慢扩展开来形成一片蓝天。在蓝色天空下，一片田园渐渐显形，或者说这只是田园的一角，有一片未播种的土地，土壤是黑色的。在土地旁有几幢精致的白色房子，还有几棵树，这树是唯一能带来异域色彩的东西，树的叶子阔大，形状奇异。在渐渐亮起来的太阳下，这片幽静的田园像对他们张开的怀抱。阅读感受：这部小说不仅表达了一系列思想，同时塑造了许多生动的人物形象。小说中没有明确的“主角”，每个人物都有自己的个性与思想，有血有肉而不空洞。这些个体在危机中的挣扎，错综复杂的人物关系，丰富了小说的内容，影射出一个宏大又不失细节的整体。人类，对于宇宙来说是如此的渺小！没有人知道我们将会经历什么？一个人对于整个社会来说，也是微不足道的。但是，不可否认的，人性的力量是伟大的，这也使得整个人类文明拥有凝聚起来的强大力量。世界，对于社会与个体来说都意味着弱肉强食，但只要我们敢于抗争，便绝不会失去希望。只要有爱，“灿烂的阳光也能照进黑暗森林！”第5本书是《寻找阿加莎》书的作者是：【美国】埃米·廷伯莱克 著， 周玉军 译推荐理由：《寻找阿加莎》这部书的作者是在历史小说的类型文学传统基础上，加上了悬疑谜样的氛围。锻造出了 一个极具刺激和张力的冒险故事。她无缝地结合了1871年发生在美国威斯康辛州的两个重大事件。书中的小主人公乔吉带领大家踏上一段悬疑冒险之旅，只为寻找那份亲情与坚持的信念。让我们一起走进威斯康辛州的宁安镇，来感受小主人公乔吉的冒险故事吧……精彩分享：“每逢下午，老人喜欢坐着想事情。他什么都想，思考关于动物、树木、飞鸟、昆虫和植物的一切；他思考事情进行的过程，为什么有些事情会发生；他思考每一种生命在这世界上的归属。因为他花这么多时间思索，所以他变成了村里最有智慧的人……”“你讲的是你自己的故事！”我叫道。阿加莎的故事讲来讲去都有她自己的影子，而且，关于大自然的事情，她可以讲个没完没了。刷头发的力道突然变大了。“这是塞内加印第安人的故事，反正，大部分都是。”阿加莎道。我一动不动地坐着，装作自己什么都没说过。刷子又恢复了正常的力道，轻轻地在我的发丝间下滑。“一天下午，老人正坐着思索，一只白鸽飞进木屋，落在木凳上。要知道，这不是一只普通的鸽子，而是一些比智慧老人和他的村民伟大得多的生命派来的信使。老者看着鸽子，等待着。白鸽先朝他眨了眨一只眼睛，转了下脖子，另一只眼睛也向他眨了眨：‘为了表示对你的敬意，群鸟议会决定，由我的族类----鸽子----给你们人类送上一份礼物。每年春天，人类可以捕野鸽子，可以捕猎一些年幼的，但要放过成年的，在夏、秋、冬，人类和鸽子则要相安无事。阅读感受：书中的小主人公--乔吉和我在许多名著中读到的女主角不一样。她一点都不浪漫。她的理想就是和姐姐一起开店。她对数字敏感，喜欢算账、擅长把东西卖出去。这些特点我都喜欢 。就像乔吉自己说的，姐姐阿加莎是要在天上飞的羽毛，她则是必然回归地面 的树叶。我喜欢踏实的落叶，多过飘飞的羽毛。乔吉让我欣赏的，除务实之外，还有她的坚持。我仿佛跟乔吉在一起，在那神秘的森林中穿过，看到了她看到的一切。从她的身上我看到了那一份坚定的，只为寻找亲情和坚持的信念。学习她----做一个更优秀的自己！

文科博士的生活并不刺激，但文科博士的境遇，却是个笑中带泪的流量话题。文科博士丧吗？没你想象得那么糟。怎样读博读得爽？也没你想象得那么好。对于文科博士的精神健康而言，能一起吹牛B的学术共同体很重要。而流水化论文生产与知识分子的地位激变，则影响着文科博士的自我认知。2020年各大高校的博士招生简章正陆续公布。念书，还是工作？困扰着很多文科生。本期反向流行邀请清华大学历史系博士后傅正、北京大学中文系博士生杨宸，聊聊有志于读理论、做研究的人如何才能过得好。01文科博士，丧并快乐着“曾经有一段时间，我几乎每天都在想这个事情，如果当初不搞学术，我会干吗？当时头一个感觉就是，我现在孩子应该都会打酱油了，生活非常美好。”每个读了文科博士的人，大概都会像美国诗人佛罗斯特那首诗《未选择的路》里说的一样，对黄色森林里的另一条路心有所想。“每天学校、家、图书馆、gym、几点一线”；“多么稀薄的生活啊，谁跟我接近了都有高原反应”；“适应孤独，就像适应一种残疾”。刘瑜对文科海外博士生活的描述，跟港台博士生的状态也大体一致，大家处在鸡犬不相闻、高度原子化的状态；而在中国内地读博，有传统的人情与师门文化，烟火味道更浓，也更欢乐一些。我的快乐很少，当然我也不痛苦。主要是生活稀薄，事件密度非常低。——刘瑜 《一个人要像一支队伍》不论如何，文科博士可以一天待在寝室里不出门，吃饭靠外卖，任何交流和工作都靠电脑来进行。但中文系不是读读小说，谈谈恋爱，风花雪月一下就好，研究工作总是非常枯燥和繁琐。在这个过程中，你会经历一些很丧的时刻，但就像在沙漠里行路，这也是很考验自觉性的阶段。因为你可能每天都毫无成就感，研究推进很慢，不是马上能得到反馈，而来自学术共同体的正反馈则更漫长。一些文科博士的“自救组织”出现了，互相督促对方的写作进度，免得放纵掉了自己。为什么文科博士的孤独与丧容易成为热点？这也与知识分子的地位变化太快有关。上世纪80年代读中文系的人，常常是高考赢家。而今天，所有的人都被拉平了。整个社会对于文科博士的质疑似乎是永恒的：你们干的是一些对社会没有帮助的工作。02最经典的博士论：马克斯·韦伯文科博士为什么容易不快乐？文科的研究很难被量化评价，不易进入大众，也很难获得圈子外人的理解，学的东西往往跟自己的生活分不清楚。而社会有另一套评价系统，文科博士在这里会显得渺小。文科博士学科内部还有鄙视链：搞人文的看不起搞实证科学、数据模型的；在中文系，搞古代的看不起搞现代的，搞现代的看不起搞当代的，搞当代的看不起搞文化研究的，搞文化研究的就只能看不起新闻传播的了。很多文科博士的焦虑，其实跟读书本身没有关系，读书本身是快乐的，难的是跟如何把读书的结果转换成学术论文有关。所以说，学术生活就是一场疯狂的赌博。——马克斯·韦伯而马克斯·韦伯老兄的《学术作为一种志业》（现在翻译作《科学作为天职》），在一百多年前的德国就告诉我们即将面对怎样一种学术体制：参与世界大学排名，加入国际资本主义竞争。大学老师就像项目经理，带一帮学生来做课题项目，而博士就是项目经理的预备期。03自由而无用的灵魂，还能“我手写我心”吗？“自由而无用的灵魂”，可以用来形容所有的文科生。读书一时爽，但一直读书（读博）未必爽，因为要在学术抱负之下，进入到专业体系之中，成为职业学人。博士阶段类似于苦行的学术生活，给“自由而无用的灵魂”赋予了一个沉重的肉身。这种沉重需要整个博士生涯来克服。△漫画来源@《念书，还是工作？》学了人文社科以后，也未必能把这世界看得很清楚，甚至，人文社科专业自己都看不清楚自己。今天，文科博士的公众表达力在下降吗？忙于学术生产与发表，文科博士没有过多精力去关注公共话题；而青年学者的黑话写作和翻译体语言，也很难进入大众。我们正进入分众的时代，每个群体都有小圈子，各种亚文化，“次元壁”需要用劲儿才能去打破。惯于写论文的文科博士，常常陷入一种普遍的焦虑：平常写散文时，能我手写我心，非常流畅；而写论文时，却始终是挤牙膏的状态。如何文思如泉涌，让“生命经验自然流淌”而又能够“带着理论与格式的镣铐跳舞”，这是每个文科博士写作路上都会面临的困惑，也是一项颇有趣味的挑战。就像韦伯所说，每位从事学术工作的人都要接受机遇的挑战——“灵感”会不会来？人们往往未能意识到，灵感在学术领域的作用，不亚于它在艺术领域所起的作用。04什么样的人适合读博？文科博士就像作家，这门职业会积累太多的毒素。中产阶级最爱的作家村上春树，每天跑步。假如不通过某种自律的生活把毒素排泄掉，就无法度过一个有效的博士生涯。 当作家写下一个故事时，他是在面对体内的一种毒素。假如你没有这种毒素，你的故事就会无聊而平庸。这就好像河豚：河豚的肉是极为鲜美的，然而它的卵、肝和心脏都有足以致命的剧毒。——村上春树不是所有的人都适合读博，就像不是所有人都是一流的诗人和小说家那样。什么样的人适合读博？本期反向流行嘉宾这么说：“想法比较少的人，目标比较明确的人。来读博士之后，知道我要做的研究是什么。从博一的时候开始很好地规划，积累材料和前人研究，到时候论文顺理成章就写出来了。其实做任何事情都要目标比较明确。不能今天读的是康德，明天就去读康有为了。”（傅正）“读博的人要自律。像刘瑜教授说的，‘一个人要像一支队伍’。不是所有人都能够一直有开足马力、高度自律的状态，每天都要跟自己进行斗争，要‘于虚无处坚守，向平凡中证成’。”（杨宸）总之，读博没有想的那么坏，也没有想那么好，还是要像做其他任何事情一样，想好了就去长久地做。作者：董牧孜编辑：张进校对：薛京宁

已经“110岁”的北京大学中文系迎来了新掌门。“北京大学中文系”微信公众号2021年1月16日消息：2021年1月15日，中国语言文学系召开新一届行政班子宣布会，北京大学党委常委、副校长王博，组织部部长宁琦等有关同志出席会议，中文系新老行政班子成员及系内教职工参会。会议由中文系党委书记贺桂梅主持。北京大学党委组织部部长宁琦宣读了《关于中国语言文学系行政班子任职的通知》，经学校研究决定，任命杜晓勤为中国语言文学系主任，宋亚云、金锐、程苏东为副系主任。宁琦就本次换届的相关情况进行了简要说明，她指出，陈晓明老师带领的上届班子为中文系建设和发展做了大量的工作，取得了丰硕的成果，获得了教职员工的高度评价，希望新一届行政班子继往开来，将院系工作带上新的台阶。她代表校党委组织部对即将卸任的系主任陈晓明、副系主任张辉表达由衷的感谢。王博副校长代表学校向陈晓明、张辉赠送了专门制作的感谢牌。杜晓勤教授代表新一届行政领导班子作履新发言。 “北京大学中文系”微信公众号 图据北京大学中文系官网介绍，新任系主任杜晓勤出生于1967年8月，江苏如皋人。杜晓勤1995年毕业于北京大学中文系，获文学博士学位。杜晓勤现为北京大学中文系古代文学教授、博士生导师，主要从事魏晋南北朝隋唐五代文学教学与研究工作。他此前担任北京大学中文系副主任，并兼任中国古代诗歌研究中心副主任，中国唐代文学学会理事，中国孟浩然学会副会长，《中国学研究》（复旦大学中国学研究中心主办）、《唐代文学研究》（中国唐代文学学会主办）等刊物编委。杜晓勤出版有《初盛唐诗歌的文化阐释》、《二十世纪中国文学研究·隋唐五代文学研究》（上、下卷）、《齐梁诗歌向盛唐诗歌的嬗变》等著作多部，在国内外学术刊物发表专题论文70余篇。他曾主持开发“中国历代基本典籍库·隋唐五代卷”、“中国古典诗歌声律分析系统”等电子数据库软件多种，曾获“第六届高等学校科学研究优秀成果奖（社会科学）三等奖”、“第七届北京市哲学社会科学优秀著作一等奖”、“全国优秀教育图书奖”、“北京市教育创新标兵”、“北京高校第五届青年教师教学基本功比赛文科A组一等奖”、 “北京大学杰出青年人文学者奖”、“第十届北京大学最受学生爱戴的老师暨‘十佳教师’慈竹奖”、“北京大学教学优秀奖”等荣誉。杜晓勤于2009年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。此番卸任北大中文系系主任的陈晓明出生于1959年。他早年有过知青经历，1978年春进入北京大学（77级），1983年开始攻读硕士学位，期间从事过教学和研究职业。陈晓明1987年进入中国社会科学院研究生院文学系攻读博士学位，1990年获文学博士学位，并留院工作十多年。陈晓明曾任中国社会科学院文学研究所研究员等职，2003年起调入北京大学中文系，任教授、博士生导师，2016年开始担任北大中文系系主任，同时兼任中国文学理论学会副会长，中国当代文学研究会副会长，中国文学批评研究会副会长等职。陈晓明主要研究方向为中国当代文学思潮和后现代理论与批评。北大中文系官网介绍：北京大学中国语言文学学科的定位是“中国领先，亚洲顶尖，世界一流”。本学科迄今已创建110周年，学术薪火相传，历史上名师辈出，铸就了本学科“铁肩担道义，妙手著文章”的人文信念和学术传统。改革开放以来，众多学者在学术上不断开拓，续写了学科的辉煌历史。当下，由袁行霈（北京大学博雅讲席讲授、中央文史馆馆长）、李零（北京大学博雅讲席讲授、美国艺术与科学院院士）、曹文轩（北京大学博雅讲席讲授、国际安徒生文学奖获得者）、陈平原（北京大学博雅讲席讲授、北京市教学名师）等学科带头人，以及6位博雅特聘教授、20多位杰出青年人文学者等组成的学术中坚力量，汇集本学科百余教师大力开拓前行，为学科建设、人才培养、学术传承和社会文化进步不断努力工作，做出卓越贡献。据北京大学新闻网消息，2020年11月22日上午，北京大学中国语言文学系建系110周年纪念大会在英杰交流中心阳光厅举行。北京大学校长郝平，党委副书记、副校长陈宝剑，校长助理、秘书长孙庆伟，社科院文学所所长刘跃进等兄弟单位领导，校内各院系及职能部门负责人代表，以及中文系师生代表齐聚一堂、共襄盛会。大会由系党委书记贺桂梅主持。根据北大方面考证，北京大学中文系的前身是京师大学堂中国文门。1898年京师大学堂创办之初，有“文学”科目，而无作为一种独立组织形态的系科。1910年分科大学正式开办，中国文门于是成立。1919年改称中国文学系，并实行选科制。1937年因抗战全面爆发，随学校南迁，并入国立西南联合大学；抗战胜利后，于1946年北归，恢复了北大国文系的建制。1952年院系调整后，改称中国语言文学系，并在原燕京大学新闻系基础上设立新闻专业（1958年转中国人民大学）。1954年中山大学语言学系并入北大，加强了语言学专业（后改称汉语语言学专业，并于2002年又增设应用语言学专业）；1959年设立了古典文献专业。至此，中文系语言、文学、古文献三足鼎立局面正式形成。北大方面介绍，百年学术，薪火相传，鲁迅、刘师培、钱玄同、杨振声、刘半农、胡适、马裕藻、游国恩、杨晦、王力、俞平伯、废名、魏建功、沈从文、吴组缃等众多名家曾执教于此。目前系内拥有全国最完整的中国语言文学学科建制，共有5个本科专业方向，8个博士学位授予点，并设有1个博士后流动站。2007年中国语言文学学科整体被评为全国首批一级重点学科，目前，部分二级学科已步入世界学术一流阵营，为进一步建设世界一流中国语言文学学科打下良好基础。(本文来自澎湃新闻，更多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)

王岳川四川省安岳县人，北京大学中文系教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴专家，中文系文艺理论教研室主任，北京大学书法艺术研究所所长，中国书法家协会理事，北京书法院副院长，国际书法家协会副主席，中国作家协会会员，当代中国书法“文化书法”理论的创始人。专访中国书协理事、北京大学书法艺术研究所所长王岳川【人民艺术】大境之美文|潘呈杰 石豪王岳川对于书法的热爱，源自家庭的国学熏陶。王岳川五岁习字，临遍诸体，早年专攻颜楷，后转向研习“二王”、怀素、王铎等诸大家，自成一家。不仅如此，王岳川还是北京大学中文系教授，著名学者，他在文艺学研究领域亦有很大的影响力。在北京大学执教期间，王岳川长期从事书法研究与实践，博采众长，使其书法在学养、品格、境界、经验中都得到了前所未有的提高。如今的北大，书法气息浓厚，一种“文人书法”的潮流正悄然兴起。王维诗句《行到水穷处 坐看云起时》魏征语《 兼听则明 偏信则暗》浩然正气 文人风范欣赏王岳川的书法，总有一种非常开阔的精神气象。龙蛇飞动，气韵逼人。在王岳川的居室内，能感受到一股笔墨交锋的书香之气扑面而来，一种文人式书风的形成，其实是家风、文脉在其心灵中根深蒂固的体现。与其他书法家不同，王岳川是非常纯正的文人。他有着一种大视野，大精神，即“回归经典、守正创新”。他对中国经典子集，推崇备至，且能在当下包容并进，将古典文学与书法心领神会、融会贯通，形成了一套别出心裁的书法美学理论体系。王岳川正是凭着这种“继承传统，立足当下，放眼世界”的鸿鹄之志，构建起一套“文化书法”的理论体系，在中国书法界形成一定的影响力。他在传统与当代之间不断探索，意古人之心，完今人之事。在中西方文化之间架起一座艺术的桥梁。作为学者型的书法家，王岳川一方面追求个人书法的造诣，另一方面为传统文化复兴寻找道路。他所提出的“文化书法”“发现东方”“文化的输出”均体现出了他对中国传统文化的感情与责任。多年来，王岳川潜心研习书法。对于书法，很多人都只关注技法，很少去发现书法中的文化韵味。王岳川认为，作为一个真正的书法家，一定是技与道的统一，“道”其实就是文化意味。杜甫《春夜喜雨》回归经典 正大气象作为一个在文艺研究领域有着自己艺术主张的艺术家，王岳川一直在践行着中国传统文化复兴的精神使命。他对书法的钟情，体现出了一个学者型书法家的远大抱负。王岳川的书法最大的特点，就是能神会古人的文化意味，在行笔处，气韵贯之，畅快之意淋漓尽致。王岳川对经典子集的神会领悟，使其在书法上营造出“游心于情，深会其道”的艺术境界。书法的灵魂就在于意境，而意境则是体现在行笔间的气韵，但更多的还在心底里的学养。2015年7月18日，“正大气象——王岳川书法展”在中国美术馆开幕。此次的展览就是“回归经典”的一次有力的证明。他的作品主要以“经史子集”为主题，在文化上追求书法正脉，在美学上追求恢宏磅礴的大美，大幅作品给人以视觉上的艺术震撼力。中国美术家协会副主席范迪安曾评论道，在王岳川的作品中，那些经过思想和感觉过滤的线条，以其纯净的运行轨迹不仅诉诸视觉、也诉诸精神，那变化丰富、莫测端倪的线条的集合，其势、其意、其味、其情难以穷尽。王岳川提到“文化书法”的概念，其实代表了文人心底里最为纯正的、关于书法的美好精神。在传统中国知识分子的身上，中国人内在的灵性是最值得探讨与传承的。然而在当代的文化环境中，派系细分与媚外主义使传统的文人观衰退。其实书法的产生，不光是一个文艺现象，更是一种社会现象，所表达的是一种大文化的姿态。所以，王岳川说，书法当下最关键的问题不是创新性，而是传承与继承的事情。书法的创新不是一种刻意，而是一种自然而为的事情。王岳川身上有一种传统儒雅的文人风范。他对传统经典的坚守与传承，体现出了一个书法家最本真的生命姿态。如今他的书法愈显成熟老练，会心处往往一挥而就，线条干净，气韵升腾。王岳川书法的正大气象之美——向云驹（中国艺术报社社长）7月18日，《正大气象：王岳川书法展》在中国美术馆隆重举办，不仅让我们有机会系统全面地欣赏到岳川教授多年来在书法创作上不断提升、不断思考的创作历程和成就，让我们系统全面地欣赏到他在书法创作上诸体兼擅、自成风貌的艺术风采，而且会引发我们对中国书法所面临的时代课题、艺术挑战、文化机遇的深层思考。在当代和当下的中国书法创作群体中，王岳川几十年来的书法之路是与众不同和难以复制的。他是具有一种特别含义的“独辟蹊径”的书家。他八十年代以来曾经专治西学20年，对西方文论、西方美学、西方哲学与文化有深刻的领悟和十多部重要的学术著作，并且有到世界各国与西方学者对话、交流的丰富学术经历。这为他建立起广阔的学术视野和深刻的中西文化比较观念，确定了一种全球和人类性的文化思想的高度。他在北京大学又曾经追随学术大师季羡林先生，为季先生做了8年的学术助手。这又是一段难得的学术经历。季羡林先生学贯中西，是中西文化比较研究的学问大家。季先生可以说是当代学人中为打通中西学术文化丝绸之路的一位先驱和先贤。岳川教授在这条学术的丝绸之路上几十年间致力“发现东方”“文化输出”、全力观照“中国镜像”、重新书写“中国身份”，出版了四十几部学术著作和主编上百卷著作，为弘扬中国文化创新理念，为向海外输出和传播中国文化，为中华文明的伟大复兴贡献着一己的然而又是重要的思想和智慧。王岳川教授著作我这里还有一组关乎岳川教授的数字。早在35年前的1980年，岳川在大学就读期间就获得过四川省大学生书法比赛的一等奖，1981年获全国大学生书法优秀奖。其后，多次获全国书法奖项。早在20多年前，岳川教授与北大著名学者金开诚先生主编出版250万字的大著《中国书法文化大观》，其后一起创办了北京大学书法艺术研究所，近些年又一直主持书法所的工作，为传承北大书法研究、研习、美育的传统做出了巨大的成绩，不仅培养了众多的书法新秀、名家、学者，也为中国书法研究巩固了一个学术重镇和保留了一方学术净土。在此期间岳川教授还在书法学术上做了无数开拓性的工作。比如，他曾经与国内外最著名的30余位书法名家、学者开展对话、访谈，这种高端的、国际性的书法思想交流、文化对话、学术探讨，触及当代书法所面临的种种问题，为中国书法发展打开了思想的天窗。迄今为止，书法界还没有人可以复制这样的工作。比如，他著述和出版了《书法文化精神》、《书法艺术美学》、《中国书法文化大观》、《书法身份》、《书法文化十五讲》、《美丽书法》等书法学术专著，提出“文化书法”的美学主张，强调“回归经典、走近魏晋、守正创新、正待气象”的文化书法发展道路，使沈尹默、宗白华、季羡林、金开诚、吴小如等著名学者建构的北大书法美学、书法学术、书法艺术学派和传统得到新的传承和弘扬。中国书法是全世界五花八门、无奇不有的艺术门类种类中最独特、最另类、最杰出的艺术。它是一门需要深厚中国传统文化修养的艺术，它也是一门需要大量时间投入和堆积才能慢慢悟透的艺术，它还是一门需要无穷练习和不断临摹的艺术。从古至今，这三道门槛把无数的书者挡在了大师的门外。虽然今天的书法在技术上大有进步，恨不得24小时都在临池的职业书家也数量可观，热爱和痴迷书法的学者、文人不乏其人，但能称为真书家的人，能被学界、书界公认和公认的书家少之又少，罕有其人。王岳川：感悟书法与文化书法最高的书法境界是哲学徐朝江笔下的小楷古朴秀逸法度严谨结构外舒内敛以获气势开张之效欣赏范曾徐里书法，看看谁的书法更能体现书法的古意？画家邱汉桥的作品达到了一种壮阔、雄厚、具有大美精神的绘画风格黄建南笔下一幅幅的作品景色犹如仙境气势沉雄苍郁意境悠远空灵

儿子同学的爸爸是中文系博士，大学中文系老师，带硕士研究生。这位博士爸爸给儿子推荐了三本书，要求儿子必须认真读完。儿子读完后还写了自己的感想受益匪浅，从此爱上了读书。1.《鲁滨逊漂流记》书的作者：丹尼尔·笛福（英国）推荐理由：书中的主人公是一位英勇无畏的漂流者——鲁滨逊。在一次航海中，鲁滨逊所乘坐的巨轮突然遭到海水猛烈的袭击，大部分人都被海水冲走，幸运的是鲁滨逊没死，而是被冲到一个小岛上。从那时候起，他开始了长达二十八年的野人生活。在小岛上，恐慌、孤独、食物、住宿等困难威逼着鲁滨逊，但鲁滨逊并不畏惧，而是凭着自己顽强的意志力生存下来。他用帆布搭了一个帐篷，并将船上有用的东西都搬到帐篷中，他也是一个聪明机智的人，学会了制作粗糙的面包，并在岛上种植大麦、水稻等粮食。为了不让自己孤独，鲁滨逊养了一只鹦鹉作伴，之后他又救了一个俘虏，取名“星期五”，从此，他们俩便在岛上无忧无虑地生活着。二十八年的时光弹指一挥间，有一天，一艘英国轮船将他们带回了礼貌社会。精彩片段：整整一天,我一直注视这海面上的那个东西,不久便发现它一直停在原处不动。于是我断定那是一艘大船.我急于想弄清真相,于是就拿起枪向岛南边跑去,跑到我前次被激流冲走的那些岩石前面.到了那里,天已经完全晴朗了。我一眼就看到,有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到这一情景,心里忽然产生了一种说不出的求伴求友的强烈欲望,有时不禁脱口而出大声地疾呼：“啊!哪怕只有一两个人,或者是只有一个人能从这只船上逃出来也好!那样他就能到我这来,与我作伴,我就有人说话交谈了,那该多好啊!”阅读感受：我十分敬佩鲁滨逊那大无畏的冒险进取精神，我们要学习他，学会生存，学会坚强，学会应对困难不畏惧！在我们这个时代，每个人都应学会自立，我们不能总依靠父母的保护，一朵温室里的花永远经不起风吹雨打，学做一个勇者！战胜一切困难!我推荐这本书，对每个人都有很大的帮助的。2.《青铜葵花》书的作者：曹文轩（北京大学教授）推荐理由：这个小说主要讲了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花，男孩在5岁那年由于一场高烧成了哑巴。一个特别的机缘让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，经历了许许多多的苦难。12岁那年，命运又将女孩召回她的城市。男孩青铜从此便常常在芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方……这本书里有许多好词佳句值得积累。特别在描写葵花的爸爸离开人世的时候，“他从水中挣扎了出来，他看到了岸。他多么想最后看一眼自己的女儿，然而，岸上却只有那棵老榆树。”当我读到这里眼泪不禁夺眶而出。朴实的话语，表达了真挚的感情，这种写作方法值得我们学习。精彩片段：葵花很孤独，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫，无边无际。各种形状的云彩，浮动在它的四周。有时，天空干脆光光溜溜，没有一丝痕迹，像巨大的青石板。实在寂寞时，它偶尔会鸣叫一声，但这鸣叫声，直衬得天空更加的空阔，它的心更加的孤寂。阅读感受：这本书让我懂得了一个道理，苦难几乎是永恒的，少年时，就有一种对痛苦的风度，长大时才可能是一个强者。小说的青铜一家在此经历了蝗灾后家里最后一粒米也吃光了，但他们没有一个人会哭丧着脸喊：“我饿。”他们想方设法地从广阔的田野里找到能吃的东西，他们把家收拾得比原来还干净。主人公青铜和葵花与我们年龄相仿，可他们却经历那么多的苦难，那样勇敢的去面对，他们经历的苦难是我连想都不敢想的。3.《爱的教育》书的作者：亚米契斯（意大利著名的教育家）推荐理由：这本书的封面上写着：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。精彩片段：我的弟弟被编入在名叫代尔卡谛的女先生所教的一组里。午前十时，大家进了教室，我们的一级共五十五人。从三年级一同升上来的只不过十五六人，惯得一等奖的代洛西也在里面。一想起暑假中跑来跑去游过的山林，觉得学校里暗闷得讨厌。又忆起三年级时候的先生来：那是常常对着我们笑的好先生，是和我们差不多大的先生。那个先生的红而卷拢的头发已不能看见了，一想到此，就有点难过。这次的先生，身材高长，没有胡须，长长地留着花白的头发，额上皱着直织，说话大声，地瞪着眼一个一个地看我们的时候，眼光竟像要透到我们心里似的。而且还是一位没有笑容的先生。我想：“唉！一天总算过去了，还有九个月呢！什么用功，什么月试，多讨厌烟！”一出教室，很不得就看见母亲，飞跑到母亲面前去吻她的手。母亲说：“安利柯啊！要用心罗！我也和你们用功呢！”我高高兴兴地回家了。可是因为那位亲爱快活的先生已不在，学校也不如以前的有趣味了。阅读感受：这本书通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！阿三教育，超强专注家庭教育和课外教育，助力孩子成为最优秀的自己。作者的孩子上小学，曾多次获得科学知识网络竞答奖、三好学生、最美朗读者、新时代好少年等奖励，成绩优异。作者分享自己教育孩子的点点滴滴。

2020年11月15日晚，北京大学中文系研究生会学术部成功举办了第二期“学海津渡”系列交流会之考博经验交流会。本次交流会分为文学、文献、语言三个会场，在北京大学人文学苑6号楼B123、B114及B117同时进行。本次嘉宾共有十二位，分别为：文学方向的陈昭玉、丁程辉、刘以宁、卢多果、潘悦，文献学方向的陈启远、王琦、张鸿鸣，语言学方向的程珊珊、刘瑞、刘伟、赵小保。（排序按照首字母拼音顺序）在嘉宾分享环节，师兄师姐们分享了自己走上学术之路的历程及对学术的思考，并针对大家在问卷中提出的问题作出了具体回应。在自由交流环节，师兄师姐们结合自身经历，为同学们在学业生涯规划上指点迷津，让前来交流的同学们收获颇丰。文学会场嘉宾们首先就为什么选择读博分享了自己的经验与感受。他们指出，要想清楚自己是否对读博有着非常强烈的兴趣。“有钱、有闲、有爱”，可能是最理想的状态。针对考博的准备阶段，嘉宾强调要加强对经典作家作品的熟悉、对经典命题和前沿话题的理解，以及对学术史和研究现状的把握。从提交攻博计划到现场面试，考博的各环节都要注重问题意识、逻辑思维和语言表达。此外，英语成绩也是很关键的硬成绩，必须尽早考过。嘉宾们还分享了在选择导师时，有近乎“追男神”“追女神”的情绪体验。这种情绪也激励自己在考博路上不断努力，最后梦想成真。考博是一段艰辛而又充实的旅程，嘉宾分享了韩愈在《答李翊书》中的文字与在场诸君共勉：“养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”并指出，在认清自己内心的想法之后，便不要轻言放弃，尽量将问题往对自己有利的方向进行理解。语言会场关于如何联系导师，赵小保师兄指出，联络导师要主动、要有策略、也要有质量。即将自己的研究成果亮给老师看，以留下好印象，要积极主动地和导师保持联系，同时也不能表现的过分急切。刘瑞师兄指出，自己也是出于兴趣而选择了读博，并分享了自己将写论文和准备考博并行的经验。他指出，写硕士论文的过程中会阅读很多文献，这也是拓展学术视野的机会。同时还分享了自己的备考经验，即：看经典著作 + 追踪学术界热点问题，如关注《中国语文》《当代语言学》等 + 追踪报考老师的论文。另外两位嘉宾都是工作之后，又选择回来继续未竟的学术之路，他们给同学们带来了新的故事。程珊珊师姐指出，出去工作之后，才认识到语言学的东西会让自己快乐。回来的一两个月觉得本科、硕士的同学都目标明确，这是很好的事情。针对考博，她指出，一定要关注官网上的时间节点，个人综述可以从上过什么课、交换收获、参加过的学术活动/会议来展开论述。研究计划则可以结合毕业论文来写作，这样会更加顺手。此外，还给同学们推荐了《20世纪中国语言学方法论》一书。关于为什么选择读博，刘伟师兄作出了这样的回答：1. 精神上的快乐。2. “我”能够对人类知识（精神文明）上有所贡献。对“我”触动很大的是王汎森在《假如再让我做一次研究生》里所引的一句拉丁文：“恭喜你对人类的知识有所贡献，因此授予你博士学位。”文献会场对比文学和语言方向，文献方向学习人数相对较少，因此简化了原定环节，采用了问答形式。嘉宾与同学们直接就感兴趣的问题互动，进行了较为深入的交流。三位师兄首先介绍了关于考博的准备流程以及考试的相关情况，指出笔试题型分为必做题和选做题，面试则是抽题现场作答。并强调面试准备的范围要尽量广一点，可以从本科开设的《古代典籍概要》等入手。针对推荐信和研究计划怎么写的问题，师兄们认为，可以先介绍自己目前已经做过的研究工作和想法，再指出研究现状和不足。研究计划也可以和硕士论文相结合。此外，师兄们还就读博的动机、工作的选择、怎样阅读和做研究等问题进行了详细的回答。十二位中文系师兄师姐来到现场，分享了自己关于考博的故事，不仅解答了同学的困惑、为同学们扫清了不少选择道路上的盲区，也为大家在未来学术道路的规划上提供了可供借鉴的经验。我们相信，不管选择学术与否，大家都会有着光明的未来。如果选择了学术，那便是：虽千万人，吾往矣。中文系研究生会学术部致力于服务同学们的学术需求，助力大家的学习道路。欢迎同学们继续关注学术部的后续活动。求学之路，与你同行。来源：北京大学 北大中文人 供稿：中文系研究生会 王铮 王芷晨 吕淑娴 覃嘉欣审核：中文系研究生会 李若白 王芷晨编辑：中文系研究生会 覃嘉欣图片：中文系研究生会 孟曦 王芷晨 王馨璐 覃嘉欣

“生于非典，考于新冠；见证历史，高考延期”。史上“最难”高考生，终于要迎来自己的开学季。又是一年迎新季，看到校园里满是青春洋溢的笑脸，是否又会勾起你对初入大学时的怀念？你还记当年你进入大学时的第一堂课吗？当时还是萌新的你，或许会早早来到课室，挑选最前排的位置；或许会因为不熟悉校园，差点错过大学的第一次点名；或许会趁着课间的空隙，和邻座的同学聊聊家乡风物……转眼，当年的“小鲜肉”可能已经成为别人口中的学姐学长，忙于学业、忙于实习；可能早已阔别大学校园，“将头发梳成大人模样”，奔波于“996”的生活。但偶尔慢下脚步，你是否会想起刚入校园的自己，青涩懵懂，却又对未来充满好奇与期待。还记得刚入学的你，在想什么吗？我的专业是什么？我未来能做什么？大学我该怎么过？......小朋友，你是否有太多的问号当时的你是否曾期待，在开学的第一课上，就有一位“过来人”为你答疑解惑？或许在北大中文系第一课上，你能找到属于你的答案。01“上大学就轻松了”？——大学四年，我该怎么过“上大学就轻松了”，这可能是每个经历过高三的人都会听到的一句话。但事实真的如此吗？或许我们可以从谢冕先生的大学生活找到答案。谢冕，1955年考入北京大学中国语言文学系，1960年毕业留校任教，北京大学教授、博士生导师。曾任北京大学中国语言文学研究所所长。现任北京大学中国诗歌研究院院长及北京大学中国新诗研究所所长。“三点一线”的大学时代“宿舍—饭厅—教室或图书馆”，是谢冕雷打不动的生活路线。要说真的有变化，那只能是图书馆的座位又“抢”没了。当时条件不比现在，图书馆座位太少，学生们一下课就得冲过去“抢”位子。拿不到座位的人只好回到宿舍读书、学习、写字。对于当时的谢冕来说，在图书馆找到一个座位，已经是极大的幸运。即使到了晚上，谢冕依旧不闲着。他的床头永远放着一叠书，翻看，做笔记是他每天的固定动作。勤奋总会得到回报当年在跟随王力先生学习古汉语语法的时候，谢冕咬着牙，读完了先生列出的极长的书单。谢冕现在回想起来，这份书单正是他的老师依据自己的治学、研究与自己的一生积累而列。借助这份长长的书单，谢冕跨入文学领域的大门，为他将来的学术研究打下了坚实基础。“不要拒绝那个长长的书单”，谢冕在中文系的第一课面对刚入学的学生们这样嘱咐。“比起他，我不太用功”纵使勤奋如谢冕，在他的身边，依旧有能让他顶礼膜拜的“学霸”。他大学寝室的室友有着一张满满当当的课程表。除了必修的课程，其他空白时间都被自习和各种阅读书籍的名目所占领。这位同学后来的学习成绩非常优异，如今在复旦大学任资深教授。同时，他还是宋代文学史的专家，并在苏轼研究上，占的国内第一把交椅。学习得下苦功，而这第一把交椅，就是他苦炼出来的。谢冕在解答同学们关于“学业与娱乐的平衡”这一问题时回答：“体育锻炼、娱乐，要吗？要的。但学习时间是不能玩的，应该这么要求自己，苦一点，再苦也就是四年，而且也不饿肚子。”02“天下文章一大抄”？——我们需要怎么样的治学品格在信息高度发达的现代，观点、论文、学术资料随处可得。想糊弄一篇课程论文？容易！找到一个像样的选题，知网上输入关键词搜索，东选一篇，西摘一篇，最后再查重、降重，把字句被字句颠倒一下，又一篇学术垃圾诞生了。“我们不生产知识，我们只是知网的搬运工”知网的搬运工？这可不是学术研究该有的打开方式。中文系第一课，陆俭明先生带你用正确的姿势，叩开学术的大门。陆俭明，1955年进入北京大学中文系学习，1960年毕业留系任教。现为北京大学中文系教授、博士生导师。研究方向为现代汉语句法、现代汉语虚词、对外汉语教学等。著有《现代汉语句法论》、《八十年代中国语法研究》等，参与编写《现代汉语小词典》、《现代汉语虚词例释》等。“请问几位？”——生活细节也要打破砂锅问到底陆俭明是个爱刨根问到底的人。生活中的小疑惑他总能想弄个清楚明白，而这种品质，使得他总能从生活中找到学术灵感。他所提出的会话原则就是从一个疑问来的。现代汉语里面有一个量词“位”。在词典中，“位”有两个用法，一是只能用于“人”，我们从不会听到“我们养了三位羊”；二是“位”含有敬意，不用于自己一方。例如，在介绍别人时，你可以说“他们二位是大夫”，但在自我介绍时，“我是一位研究生”，总觉得不自然，改成“我是一个研究生”则会更加自然且显得谦逊。然而，在一次与友人的饭局上，陆俭明发现了一个小问题。当时他与教中国话的三位日本客人到北大附中附近的“新开元”吃饭。门口迎宾的服务员问：“请问几位？”，他脱口就答：“我们五位。”日本友人不解，便在席间请教，为什么用以表示敬意的“位”字，能用在第一人称“我们”上。陆俭明当时被问住了，只能用“这是语言习惯”来回复。但这件事情成为他心中的一个问题。为了找到答案，他假扮客人，坐在“新开元”餐馆的厅堂，只为看顾客在回复服务员问题时，用的是“位”还是别的量词。那天，他在餐馆门口调查了163拨客人，最后使用“位”字的顾客占到94%。回到学校，他向身边的学生询问这一情况。经提示，他发现，不但量词“位”字是如此，在日常对话中，还有很多这样的例子。像是“一条狗”还是“一只狗”；“朝东去”还是“往东去”；“我马上就去”还是“我马上就来”，这些表述都会因为提问者的发问方式变化而发生调整。受到这些日常现象的启发，陆俭明开始着手研究这一现象。通过翻阅国内外有关会话研究的文献，实地调查，他针对这种会话现象提出了一个——“应答协同一致性原则”。从生活中看到一个问题，这或许不是太难；但真正将这一个问题变为学术灵感，这既需要扎实的学科知识，还需要不断发问、深入探究的精神。“坚持继承、借鉴、怀疑、假设、探索、求证、循环往复、螺旋地上升”，陆俭明在中文系的第一课上对同学们说：“这21个字，是科学研究发展的必由之路，也是文学研究和汉语研究发展的必由之路。”03“读无用之书”？——大学时读过的书，将受益终生中学时代，手上翻来覆去的就是那几本教科书与辅导练习册。想看的小说、散文、诗歌总得让位于《五三》、《王后雄》。到了大学，终于有时间在图书馆里选上一本自己心意的书，然后在馆里泡上一整天。张鸣先生无比羡慕当今的大学生。张鸣，1954年生，1977年考入北大中文系，1984年本系古代文学专业研究生毕业，获文学硕士学位，留校执教至今。北京大学中文系教授、博士生导师。曾任古代文学教研室主任、副系主任等职。主要从事中国古代文学史教学与研究，讲授“中国古代文学史（宋元明清）”、“中国古代文学通论”、“宋诗研究”、“唐宋词选讲”、“苏轼研究”等课程。曾被评为北京大学第四届“最受学生爱戴教师”。高中时候，张鸣正遇上十年浩劫，大批文学作品被查禁，他和他的同学们都找不到书来看。他戏称77级的同学们都患上了“阅读饥渴症”，只要一张纸上写有字，他们都会像捡起来读一遍。当年出版刊物受限制，《无线电》杂志因为不涉及政治和意识形态，还能够继续出版。但这杂志里面，可半点风花雪月的文字都没有，里面全是半导体收音机的线路图，无线电的相关科普。但因为当年缺少读物，无数可读，只能将这本说明文杂志翻来覆去的看，读到后面的结果是，他学会了组装六个晶体管的收音机。上了北大以后，情况完全不一样了。星期天，图书馆的文学阅览室只对中文系的同学开放。每到这一天，张鸣便会和同学到那里霸着一个位子，从早到晚在里边读书，如饥似渴。1978年5月，对于张鸣而言，是难忘的记忆。那一个月，大批被查禁的文学作品恢复出版。例如外国名著，如托尔斯泰的小说、巴尔扎克的小说、契诃夫的小说、莫泊桑的小说……再如中国古典《宋词选》、《唐诗选》……这些书在新华书店上市的那一天，北大的学生，尤其是中文系的学生都去排队买书。由于不同的店买的数量和品种不一同，大家都会分工排队。海淀街的新华书店，王府井的新华书店……全城的书店门口，都能找到在排队的北大学生。书买回来，就互相交换着看。那段时间，大家都一门心思地忙这件事，都抱着书，迫不及待地看。但看书，可不只是看个热闹。一本笔记本、一支笔，是张鸣阅读时的好伴侣。在他的大学时代，他的老师金开诚这样给他传授经验：年轻的时候，尤其上大学的时候，有了想法，就记下来。哪怕你是在床上，突然灵光一闪，你也应该马上从床上爬下来，把你灵光一闪的想法记下来。如果不记下来，那些想法一下子就过去了，记不得了。可如果记下来，等你到了四五十岁，打开笔记本一看，你会为你年轻时的敏锐而感到惊讶。金先生后来作的文章很多都是从年轻时的读书笔记中得来的。在中文系的第一堂课上，面对十八九岁年轻的面孔，张鸣感叹，年轻的时候，总是头脑最为灵活，思维最为活跃的时期。在这段时间将读书心得记录下来，就能建立和保持对文学作品的敏感度。纵使这种心得更多是破碎、片段的感想，但过了一段时间之后，总会有丰厚的积累。宋人说：“懒思天下无穷事，愿读人间未见书”，多读无用书，让自己享受来自阅读的快乐，享受来自思考的乐趣。04“焦虑迷茫”？——面对未知的未来，我们更该“仰望星空，脚踏实地”今年家里亲戚的小孩要填高考志愿，亲戚来询问关于专业填报的事情。但他来的时候，问的不是这个专业的课程设置、师资力量，问的却是这个专业的保研率是多少，出国深造比例是多少，将来就业年薪能拿多少万。当听到这一问题，一方面确实可以理解，现在竞争大压力大、生活压力大，为将来做好谋划总是一件好事；但另一方面，对未来量化的估值和评判，像是把这大学四年，当成了一场冰冷的投资与交易，本科四年像是缺失了一点人文关怀。中文系的先生们也认识到了这样的情况。钱理群先生在新生入学的第一课就告诫学生们，要把握好大学教育与就业的关系。钱理群， 1960年毕业于中国人民大学新闻系，1981年毕业于北京大学中文系，获文学硕士学位。北京大学中文系教授，现代文学专业博士生导师，已退休。主要著作有《心灵的探寻》、《周作人论》、《周作人传》、《丰富的痛苦——堂吉诃德与哈姆雷特的东移》、《1948：天地玄黄》、《中国现代文学三十年》（合著）、《大小舞台之间：曹禺戏剧新论》、《话说周氏兄弟》、《返观与重构：文学史的研究与写作》、《走进当代鲁迅》、《与鲁迅相遇》、《鲁迅作品十五讲》、《我的精神自传》、《语文教育门外谈》等。大学教育，应该是将自己自己培养成为一个“和谐的人”，如蔡元培先生当年在主持北大工作时所说“养成健全的人格”。夯实自己的专业知识，注重对自己必备素质、学养的培育，这才能真正回应知识社会、信息社会的需求。应试教育和就业教育的逻辑是该打破了，不要再在这青春的时代，将自己委屈成一个应试机器和就业机器。陈跃红先生结合自己担任研究生面试官的经历，对同学们这样说：“本科时是通识教育的阶段，‘杂’或许是正是现代学术所需要的。”陈跃红，北京大学人文特聘教授，曾任北京大学中文系系主任，北京大学比较文学与比较文化研究所副所长，北京大学跨文化研究中心副主任。他谈起同学们的学习规划，如果有一个学生确定自己的方向为当代文学，将来要读当代文学方向的博士，成为当代文学专业的大学教师，本科如果就专门钻研这个方向，不考虑其他。这样的规划是有问题的。这更像是一场职业设计而不是学习规划。想成为一个中国当代文学的学者，你该考虑的是有哪些学科知识需要掌握。在本科阶段，应该学习一切与它相关的学科。例如提供理论基础的文艺学、必不可少的语言学、提供国际视野的比较文学……本科是通识教育的阶段，弄清楚自己要准备什么样的知识结构，去适应未来的职业选择，分清主次、循序渐进，这才是学业规划该有的样子。今日活动你还记得你的大学第一课吗？在留言区和大家聊聊吧！小北将挑选2位幸运读者赠出这本有料又有趣的书《北大中文系第一课》。【来源：北京大学出版社读书会】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn