北京大学中外合作硕士

文| 路月明欢迎关注：说教育考研报专硕？难道专硕都是后妈养的吗？在现在的这个研究生教育水平下，学硕、专硕其实并有没有很明显的区别。今年报考专硕的学生估计已经瑟瑟发抖了。有同学吐槽：清华深研院的导师每年收的专硕数量有限，还有一部分专硕肯定得找北京的导师，回了北京就没有宿舍啊？如果北京不安排宿舍，为什么不增加深圳导师的招生名额呢？非全没宿舍可以理解，全日制也没有真的是让人退却了。谁说清华专硕没住宿了？不了解别胡扯。全日制的都有住宿，而且很便宜。是非全日制的不一定提供住宿，但事实上有的在职博士也提供了，只要有空余的位置。 考研党的后顾之忧把清华和北大这么一比，清华大学的优势就出来了。学校既然住宿不足就应该提前想办法解决，而不是拖那么久才跟学生说。怎么办事的啊？实在不行学校就应该在校园附近的什么安全的小区弄几套啊。小编也不看好北大，毕竟我比北大的高考录取分数足足高了“负300分”，还是清华比较好。国科大本部在雁栖湖，研究生单人间，无论专硕学硕奖学金覆盖率100%，这差距啊！ 考研党需要考虑的还是望北京大学能够妥善解决，毕竟很多学生的家庭条件并不富裕。整整一年，避而不谈，含混不清，让北大的研究生误以为跟他们的学长学姐一样可以顺利入住，结果开学前一个月突然要轰出一半的学生，你也说的出口呀，那初试复试还考啥啊！抽一抽不就完了？经济条件不应该再次成为阻挡研究生求学的绊脚石。而且只有一个月的时间，用抽签决定一个人三年的生活，有点荒唐！毕竟在北京租用房子也并不容易，在校内房源紧缺的情况下，为什么还要把房子租给外校的？考研的同学如果因为经济问题不能读书，那么可以考学硕。学硕在目前来看似乎还是比专硕享有更多的机会和福利！

在改革开放后，随着我国高校与境外高校交流、合作日益密切，一些境外高校开始通过与中方合办的方式进入中国，而中外合作办学机构也正好在本土高校外增加了考生的选择，丰富了我国高等教育体系的组成。中外合作办学机构是指境外教育机构与中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构，分为独立法人和非独立法人两个部分。中外合作办学机构发展至今已将近30年，在不断的办学和发展中变得更加正规化，发展了不同办学层次的机构，从不为人知到慢慢走进了人们的视线中。在所有中外合办机构中，最引人注目的是几所具有法人资格的本科及以上中外合作大学，西交利物浦大学、昆山杜克大学、宁波诺丁汉大学、上海纽约大学、温州肯恩大学、香港中文大学（深圳）、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、广东以色列理工学院和深圳北理莫斯科大学，它们作为中外合作办学机构中的佼佼者组成了中外合作大学联盟。图片来源：互联网就读于中外合作大学，既可以让身在国内的考生感受到国际化的教学环境、多元的教学方式，又能收获到国外名校的学位证明，对于一些“不差钱”的考生家庭来说是不错的选择。高额学费+堪比“双一流”的分数自中外合作办学兴起开始，认为“不靠谱”“花钱买学位”的声音一直没有停歇过，毕竟学费是真的很贵！根据下表的学费统计，可以看到与我国普通公立大学学费5000元一学年相比，中外合作大学翻了10倍到20倍有余，住宿费、书费也高出公立大学不少。虽然学校也会根据学生表现提供一定的奖学金，但是四年大学读下来花费还是远超国内公立大学的。不过随着人民生活水平日益提高，家庭可支配的收入也在增加，中外合作大学虽然学费较为昂贵，但住宿环境、校区建设和国际化的校园氛围依然十分诱人，因此也是考生热门选择。根据2019中国最好大学排名的生源质量指标，香港中文大学（深圳）的新生高考成绩排名第28名，排名在华东师范大学之前。宁波诺丁汉大学的新生高考成绩排名第105位，不逊于一些一流学科建设高校。因此，报考这些中外合作大学不仅需要家底殷实，依然要实力匹配，并不是“花钱买学位”就能做到的。“全员”出国的就业分布选择中外合作大学最重要的理由无外乎获得国际化的学习体验，取得国外高校的学业证明，在就业竞争和深造升学中具备一定的优势。那么这些中外合作大学的“境外背景”是否真的对学生深造，尤其海外深造有所助益呢？让我们根据就业质量报告来一窥究竟。9所知名中外合作大学中，因昆山杜克大学、广东以色列理工学院和深圳北理莫斯科大学招收本科生较晚，还未迎来第一届本科生毕业，因此小编搜集到了香港中文大学（深圳）、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、温州肯恩大学和上海纽约大学的2018届就业质量报告，并着重进行分析。首先来看六所高校深造率的数据，宁波诺丁汉大学和西交利物浦大学毕业生海外深造/毕业生总数的比例都超过80%，其他高校海外深造率也超过了50%。根据数据，我们可以发现，对于中外合作大学毕业生而言，深造的主要去向为海外留学，基本为“全员”海外升学，中外合作大学对于学生“走出国门”有所助益，在学校整个出国留学的氛围中，学生可以早有准备，掌握足够的留学资讯，提前制定目标。极少数留在国内深造的，去向也可圈可点，西交利物浦大学国内深造有1人去向为南京大学，温州肯恩大学国内深造1人去向为北京大学，1人去向为中国美术学院，宁波诺丁汉大学1人深造去向为中国人民大学。再来看一下，中外合作大学毕业生们海外深造目的地有何不同。根据数据统计结果，六所中外合作大学的毕业生境外深造地有所差异，通常而言，学生深造流向该校境外高校的所在地较多，例如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学毕业生留学英国占比分别为65.60%和74.34%，在所有留学地中最高；上海纽约大学留学美加占比达到80%，温州肯恩大学留学美国占比36.84%，均为留学地中最高。不过两所港校背景的高校略有不同，北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院留学英国占比29,43%，与第二位和第三位的中国香港（27.67%）和澳大利亚（26.54%）相差不大。香港中文大学（深圳）毕业生海外深造最高的去向是美国，占比31.82%。中外合作大学从师资、教学、实习、交流等多方面提供了境外就读的体验，教学质量也有国外名校的把关，能够促进学生将来深造与国际接轨，走出国门。不同的中外合作大学也开展了不同的海外交流课程，本科学习经过了一定的积累后，可赴外方大学交流学习，不需要通过雅思、托福等语言考试。另外，一些中外合作大学毕业生不仅可以获得本校的“双证”，还可获得由境外高校颁发的学位证书，作为外方认证的文凭，在留学或就业中更有一定的竞争力。截图来源：上纽大官网如果考生早有打算准备出国深造，留英、美等国家，可以选择合适的中外合作大学，在本科就读期间就可获得充足的准备。 堪比“清北华五”的高质量留学去向高质量的留学竞争力是学生和家长考量的重点，那么几乎全员海外深造的毕业生们，去向质量如何呢？小编整理了六所中外合作大学毕业生深造去向为2018世界大学学术排名前20的高校数量，来看看有哪些毕业生进入了国际顶尖名校！首先来看各校进入前10位的名校人数，其中西交利物浦大学和上海纽约大学有毕业生到哈佛大学深造，宁波诺丁汉大学有1人去斯坦福大学深造。西交利物浦和宁波诺丁汉两校均有不少毕业生进入剑桥和牛津两所英国顶级名校，西交利物浦的毕业生更是两校各有11人。因两校提供给毕业生英国本土承认的学位证明，且提前体验了英国教学环境，对于申请英伦名校较有经验和准备。值得一提的是，宁波诺丁汉大学共142人进入伦敦大学学院深造，西交利物浦大学则有372人，数量非常可观。上海纽约大学虽然没有报告具体人数，但毕业生的足迹涵盖了哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、普林斯顿大学等一干美国名校。相比较之下，温州肯恩大学毕业生更多流向第17-20位高校。两所港校背景的中外合作大学深造质量同样可圈可点，其中北京师范大学-香港浸会大学毕业生去伦敦大学学院和约翰霍普金斯大学就读人数比较高，香港中文大学（深圳）也有人进入牛津大学深造。排名前20位的高校中哥伦比亚大学和约翰霍普金斯大学都接受了一定比例的中外合作大学学生。实际上，一些中外合作大学无论是深造人数还是深造质量上都可以媲美国内一流大学建设高校。尤其是两所英国背景的高校，去往牛剑深造的人数甚至超过“华东五校”。值得一提的是西交利物浦大学，大陆本科生赴剑桥大学、牛津大学深造均为11人，总数已超过“清北”两所顶尖高校。这也侧面证实了英国高校界对于此类中外合作大学的认可，在申请英国名校时，能够手握“利器”，事半功倍。对于有志愿去英美知名高校就读的学子而言，能够在本科阶段接受全英教学，并取得相应学位对于申请国际名校能够起到锦上添花的作用。从这六所高校的深造质量上来看，中外合作大学有着一定入学门槛，能够保证深造质量的新兴大学。至于学费是否值得，可能要根据个人情况因人而异了。文章来源：软科（ID：zuihaodaxue）数据来源：各高校就业质量报告

昨天，一篇题为《为了留在北大，我可能要花二十万》的文章在网络上引起广泛关注与热议。文中称，北大今年有至少45%的专硕新生将无法入住万柳公寓，需自行解决住宿问题；而那些可以拥有宿舍的55%的“幸运儿”，将利用“听天由命”的抽签方式决定。对此，北京大学昨晚作出回应，称学校拟协调住宿资源，帮助其余同学解决住宿问题。热文截图热文截图热文截图热文截图热文截图突如其来的通知让人措手不及这篇引起热议的文章实为几名2018级北大法律专业硕士给校长的一封联名信，信中指出法学院招生简章上说明了：法律硕士研究生入学后可申请入住北京大学万柳学生公寓。而在 27日下午四点，法硕学生收到通知短信：“全校2018级专业硕士研究生住宿创维资源发生重大变动，对于申请在万柳公寓住宿的2018级专业硕士研究生，学校无法满足全部住宿要求，且差额较大。” 晚上七点，有学院率先进行了55%的宿舍配置抽签，并指出“没抽到的同学好尽快找房子，至少能比大多其他院系同学早下手”。同时，心理与认知科学学院等学院学生也收到了相同通知。对此，学生在致信中表示“突如其来”的通知让大家措手不及，并提出了质疑：一是当宿舍不够用时，学校为何拖拉至今，甚至推诿各院系自行解决；二是今年专硕宿舍是否减去了一半的名额，消失的那一半宿舍去哪了；三是专硕也是学生，为何待遇如此“凉薄”。学生希望，学校能够考虑学生特点和经济条件，尽量为学生安排宿舍；若实在无法安排，恳请学校为学生提供租房时必要的协助与合理的经济补助。校方：将协调住宿资源帮助学生北京大学公寓服务中心昨晚对此事做出了回应，回应称《北京大学2018年硕土研究生招生简章（校本部）》第六条“住宿安排”中已明确：“专业学位研究生和人事档案不转入我校的学术型研究生，学校不安排住宿”。考虑到全日制专业硕士同学学业生活实际，多年来相关院系通过各种途径，在万柳学区和校园周边帮助联系，协调住宿事宜。据了解，万柳学区可供院系协调使用床位数需在各类招生录取结束后，并结合延期毕业情况，每年7月下旬才能最终确定。今年万柳学区只能帮助部分2018级全日制专业硕士同学解決住宿需求。鉴于有同学反映住宿困难，北大相关院系会同研究生院、公寓服务中心、圆明园校区共同协商，拟通过调整圆明园校区进修教师、访问学者原定住宿安排，帮助其余同学解决住宿问题。来源： 教学大缸编辑：TF010

如今的非全日制硕士被很多人忽略，这让人想起了当年的专硕。专硕刚出现时，广大考研学生对这个新事物不怎么感冒，很多人还是拼了命的考学硕，学硕的分数飙得很高，专硕即使名校很多也是过线就录。如今专硕火起来了，凭借着学制短、实践性、认可度高等特点，专硕成为如今考研大军眼中的“香饽饽”，分数也是一路走高。在众多专硕中，会计专硕（MPACC）是最亮眼的一个。那会计专硕哪些学校办得比较好呢？2018-2019年会计硕士学科排名，人文社科牛校人民大学仅排21，北大更是仅排34，而在“双一流”评选中惨遭“降级”的985高校湖南大学却异军突起，排在第一位。在前36名中，大多数都是人文社科类高校，其中财经类高校数量较多，不乏山西财经大学、天津财经大学、江西财经大学等地方性财经院校。湖大排第一也是对湖大在会计专硕学科方面实力的肯定，湖大的会计学科源于曾经有“财经黄埔”的湖南财经学院，这些年湖大在人文社科领域精耕细作，实力稳步提升。西交大和上海交大也是榜上有名，西交大的会计学科来自于原陕西财经大学，有很强的实力支撑，上海交大的安泰管理学院是全国一流商学院，受益于上海全国经济中心的地位，上交的管理学科发展十分迅猛。厦门大学在会计学方面是全国执牛耳者，但是在会计硕士学科方面落了下方，仅仅排在第9名，连浙江工商大学和天津财大都比不过。北大在这份榜单中是一大“亮点”，作为我国高校中的“TOP2”，人文社科领域的领军者，北大在会计硕士学科方面仅仅排在第34名，这真是让人大跌眼镜。这份榜单关注四个指标，“办学资源”、“学术声誉”北大可能不差，莫非北大是输在了“教研产出”“质量与影响”这两个指标上？会计硕士在研究生考试中考试的内容比较简单，在初试阶段主要考管理类联考和英语二，和大学学习的东西关联性不大，复试时才有专业知识的考察。所以，会计硕士成了跨考生的“天堂”，更是冷门专业本科生获得“逆袭”的一大法宝，每年海量的本科毕业生涌向会计硕士，如今会计硕士的难度已经大增，过线就录的时代已经一去不复返了。会计硕士虽然火，但是对于考生来说存在很大风险，最大的风险就是几乎没有调剂机会，如果考不上报考的院校，基本上就等于无学可上了。对这份榜单你怎么看？对会计硕士你怎么看？

新京报快讯(记者王俊)今天，一篇《为了留在北大，我可能要花二十万》的文章引起关注。文中称，北大今年有45%的专硕新生将无法入住万柳公寓，需自行解决住宿问题;可以拥有宿舍的55%的“幸运儿”将由抽签形式决定。对此，北京大学回应称，拟协调住宿资源，帮助其余同学解决住宿问题。临时通知无法满足全部专硕生住宿需求根据《北京大学 2018 年硕士研究生招生简章(校本部)》显示：专业学位研究生，学校不安排住宿。“虽然学校的招生简章上说了不给全日制专硕提供宿舍，往年其实都是提供宿舍的。这两天突然很多院系都说不提供宿舍，大家就炸锅了。”一名艺术学院2018级艺术硕士告诉记者。法学院招生简章上指出：法律硕士研究生入学后可申请入住北京大学万柳学生公寓。 一名2018级的法硕告诉记者，昨天下午她收到通知短信：“全校2018级专业硕士研究生住宿床位资源发生重大变动，对于申请在万柳公寓住宿的2018级专业硕士研究生，学校无法满足全部住宿要求，且差额较大(目前按录取人数的55%比例配置床位)。”校方：帮助同学解决住宿问题对此，北京大学公寓服务中心今晚做出回应，《北京大学2018年硕土研究生招生简章(校本部)》第六条“住宿安排”中已明确：“专业学位研究生和人事档案不转入我校的学术型研究生，学校不安排住宿”。考虑到全日制专业硕士同学学业生活实际，多年来相关院系通过各种途径，在万柳学区和校园周边帮助联系，协调住宿事宜。今年万柳学区只能帮助部分2018级全日制专业硕士同学解決住宿需求。鉴于有同学反映住宿困难，28日下午，相关院系会同研究生院、公寓服务中心、圆明园校区共同协商，拟通过调整圆明园校区进修教师、访问学者原定住宿安排，帮助其余同学解决住宿问题。

中外合作办学mba在职人员首选2020年的教育部批准的中外合作办学的32个中外合作国际MBA项目外放院校认证和中方合作大学的表格出来了，硕博通老师第一时间发给大家吧。格式如些：外方主办院校有无EQUIS认证中方承办院校1加拿大魁北克大学2001年通过认证中国矿业大学2加拿大不列颠哥伦比亚大学2005年通过认证上海交通大学3美国福坦莫大学/比利时弗拉瑞克-鲁汶-根特管理学院通过认证北京大学4挪威管理学院2002年通过认证复旦大学5香港大学2009年通过认证复旦大学6澳大利亚南澳大学2009年通过认证西南交通大学7澳大利亚南澳大学2009年通过认证江西财经大学8美国纽约理工学院无江西财经大学9美国西雅图城市大学无北京工业大学10美国马里兰大学无对外经济贸易大学11美国韦伯斯特大学无电子科技大学12美国韦伯斯特大学无上海财经大学13美国莱特州立大学无首都经济贸易大学14美国德克萨斯大学阿灵顿分校无北京科技大学15法国国立桥路大学无同济大学16澳大利亚堪培拉大学无宁波大学17澳大利亚堪培拉大学无华东理工大学18澳大利亚维多利亚大学无北京交通大学19荷兰马斯特里赫特管理学院无上海海事大学20荷兰马斯特里赫特管理学院无南京大学21加拿大卡尔顿大学无东华大学22香港中文大学无清华大学23加拿大西三一大学无天津财经大学24、法国里昂商学院无北京邮电大学25、加拿大女王大学无中国人民大学26、德国德累斯顿工业大学无北京理工大学27美国杜兰大学无中国社会科学院28、美国史蒂文斯理工学院无中央财经大学29英国华威大学无北京城市学院30、韩国世翰大学无天津师范大学31澳大利亚弗林德斯大学无南开大学32、香港理工大学无西安交通大学ps：1、什么是EQUIS认证？答：EQUIS是欧洲管理发展基金会(EFMD)创办的一个以认证为形式，对高等管理教育机构进行质量评价，推动教育进步的国际认证体系。该认证于1997年起推行，是欧洲最严格的质量认证体系 。它以国际性管理教育的卓有成效为认证标准。 由于EFMD以致力于服务全球管理教育为理念，因此并没有把EQUIS的重点放在哪种特定的高等管理教育项目上，也不只是集中于MBA项目，而是将其基本工作内容定位在辨别各种高等管理教育方法——包括本科和研究院课程——的异同及其优势，其基本目标是提高全世界的高等管理教育水平。2、什么是中外合作办学答：中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。2018年6月19日，教育部办公厅发布《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》。更多有关硕士、博士、学历提升、企业中高层再教育的相关新闻资讯八卦，欢迎关注硕博通老师的百家号。更多精彩登着您！

北京大学（125300会计）专业学位考研指导介绍一．北京大学光华管理学院会计专硕简介北京大学光华管理学院会计学科是国内最具前沿性的会计学科之一。会计系依托于北京大学光华管理学院雄厚的经济学、金融学和管理学基础，旨在培养具有一流水准的会计与财务管理专业人才和研究人才，推动中国会计与财务领域的分析性研究和实证性研究，与此同时，会计系注重加强与政府部门、企业之间的合作，为中国会计与财务制度的制定提供建议，协助企业探讨和解决会计和财务管理方面的专门问题。本系现有专业教师16人，其中教授6人，副教授8人，助理教授2人。会计系有海外特聘教授3人。主要研究方向包括财务会计与资本市场、管理会计与审计控制、公司财务理论与政策等。本系设有三级学生培养计划：会计学本科和财务管理本科、会计学硕士、会计学博士，并设有博士后流动站（隶属于一级学科工商管理）。本系的学生综合素质优秀，尤其是本科生均为历年各省高考状元或名列前茅者。学生专业团体"北大会计俱乐部"非常活跃，并办有会刊《北大会计地平线》。在学术交流方面，我系经常保持与海外著名大学的会计系进行多种方式的交流，力求在教学与研究方面与国际一流水平接轨。学术研究和人才培养的目标：亚洲一流、国际知名。一、硕士项目：会计学硕士，MPAcc和MBA会计与财务管理方向1、会计学硕士。培养具备坚实的经济学、管理学、会计学及财务学理论基础，掌握系统的专业知识及应用技能，能综合应用各科知识去分析问题和解决问题，具有继续深造，从事会计学专业教学和研究工作的学术基础，也能够胜任各类金融机构、工商企业、会计师事务所以及政府部门的财务、会计、审计业务及其他相关管理工作。主要的研究方向包括：（1）财务会计与资本市场：主要研究财务会计基本理论、财务会计信息有用性和信息披露、以及与财务会计相关的经济及管理问题等；（2）管理会计与控制：主要研究管理会计基本理论、现代企业内部管理控制系统、企业业绩衡量与评价等；（3）审计与内部控制：主要研究审计理论结构、审计体制、审计规范、审计技术、审计风险等；（4）公司财务理论与政策：主要研究公司财务基本理论、资本成本与资本结构、IPO及SEO融资问题、企业购并、股利政策等。2、MPAcc 即会计硕士专业学位项目。该项目致力于造就具有高素质的理财专家和开拓创新型的管理和领导人才。专为MPAcc精心设计的教学体系突出国际化、实务化和信息化的特点。光华管理学院得天独厚的师资力量与管理队伍，将为创一流的MPAcc教育奠定坚实的基础。3、MBA会计与财务管理方向。在MBA基本培养框架内，本方向旨在提升学生会计与财务管理方面的专业理论和实务分析能力。主要专业方向课程包括：财务报表分析、成本与管理会计、管理控制与审计、国际会计与财务报告、高级财务会计、高级管理会计、高级财务管理、企业并购、价值评估等。二、博士项目：会计学博士会计学博士专业旨在培养具有扎实的理论基础和独立从事会计学术研究的会计教学与研究人才。会计学博士专业的主要研究方向如下：1、财务会计与资本市场。着重研究现代财务会计报告理论、财务会计在资本市场中的作用、国际比较财务会计以及会计准则理论。主要特色：(1)从会计信息需求者的角度，研究现代财务会计应扮演的社会角色；(2)以资本市场为背景，研究财务会计信息在其中的作用；(3)围绕"财务会计报告与会计准则改进" 这一中心议题，展开对财务会计信息需求和以资本市场为背景的财务会计信息作用的研究；(4)将财务会计研究与公司财务研究相互渗透、相互交融，研究财务会计信息在公司财务决策(如资本结构决策) 中的作用和公司财务结构(如资本结构) 差异对其财务会计政策选择的影响。财务会计信息的首要需求者/使用者是投资者，包括股东和债权人。投资者能否获得符合一定质量要求的会计信息决定着社会经济资源有效配置。本研究方向的作用和意义在于，推动财务报告与会计准则的改进，使财务会计在社会经济资源配置过程，尤其是资本市场发展过程中，更好地发挥其积极作用。2、管理会计与审计控制。研究特色：（1）充分考虑技术创新运用于产业活动引致生产经营组织与管理的变化，及其对管理会计信息提出新的要求，剖析传统成本管理会计框架的束缚，接受新的思路和方法，研究如何提供与管理需要具有高度相关性和充分可靠性的信息，改变会计信息与企业管理需要相脱节的局面；（2）以管理控制为主线，将外部审计和内部审计作为公司治理机制的重要组成成分，研究各种管理控制模式和审计机制的优势和劣势，明确制度设计的合规性、合理性和可操作性。在我国的会计体系中，长期以来对成本控制、管理会计和审计控制的研究比较沉寂。本研究方向的作用和意义在于，通过开展和深入学术研究，拓宽研究思路，增进先进方法的应用，增加研究成果产出，培养更多的高素质人才，以推动我国管理会计和审计控制理论的发展。3、公司财务理论与政策；财务管理是一门非常重要的学科，包括企业的投融资、资本结构、收益分配、治理结构以及证券市场等许多内容，与金融学、会计学、经济学和管理学有着密切的联系。财务管理的教学与科研，在实务方面，对促进中国的企业改革，改善企业经营状况，正确利用各种融资渠道，使中国企业适应中国加入WTO面临的挑战，健康发展中国的证券市场具有重要的意义。在学术方面，财务管理的研究使我们能够更清楚地认识公司运行的本质，认识企业经营中资本与资产的关系问题，认识中国企业在转型期面临的治理问题，等等。本专业各研究方向的共同基本点是：立足于中国会计研究和会计教育的实际，积极吸取世界优秀大学上好的经验和成果，完善我们的教育和研究体系。财务会计与资本市场方向将侧重于研究上市公司财务会计报告及资本市场运行；管理会计与审计控制方向将侧重于与企业管理的联系，并研究会计师事务所等中介机构的运作；公司财务理论与政策方向则侧重于研究公司（尤指上市公司）的融资、投资及股利分派理论及政策。通过与实业界的密切合作，让学术研究更好地具备和发挥其社会功能。博士生培养以学术研究型为主，目标是几年之内我们自己的毕业生能与海外著名大学的相关专业毕业生质量相当。三、博士后项目：会计学（工商管理）博士后会计学（工商管理）博士后项目招收已经或即将获得会计学及相关专业博士学位，并有志于从事会计学及相关专业教学与研究工作的青年学者，全日制地在我系从事财务会计、管理会计、财务管理和审计等方面的科研工作，并承担一定的教学任务。博士后出站后的基本去向是高等院校和科研院所。二．北京大学（125300会计）专业硕士考研历年招生情况2018年最高分266，最低分240报名参加北京大学全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。4、考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书，一般应有学士学位。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，一般应有学士学位。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(只能以同等学力身份报考)。(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。(5)已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。5、以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文(署名前2位);除复试外还须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目。三．北京大学（125300）专业硕士历年复试介绍1.复试形式：政治考核，专业课考核，英语听力2.复试成绩总分：100分，60分及格。复试成绩不及格者不予录取。3.总成绩计算：初试成绩/3×70%+复试成绩×30%+外语听力（换算成三分制）4.会计硕士拟录取名单依据总成绩名次确定。2018年共有74名考生进入复试，其中包括少数名族骨干一名，退役大学生计划三名。所以排除这四名专硕计划考生，整体复试得比例为1：1.75. 从考试成绩得分数看，绝大部分考生没有拉开差距。而依据北京大学光华管理学院得总成绩计算方式（初试成绩/3x70%+复试成绩x30%+外语听力）。由成绩得最高分266和成绩得最低分240可以看出，复试至关重要，决定录取得关键在于复试成绩和英语听力。2018年考研北京大学会计专硕复试录取分数线2018年最高分266，最低分240四．2019年北京大学会计专硕考研分析根据2018年得考试情况来看，2019年考研北大会计得难度有上升得趋势。有以下几点原因，1.2018年是北大第一年开始招收会计专硕人才，所以在录取总人数中没有没有保研生得名额挤占统考生得名额，今年是第二年，进入复试名单中得名额将会有来自北大本校得会计专业得保研生，所以难度加大。2. 光华管理学院得雄厚师资力量及丰富得资源以及学校本身得优势，使得北大光华管理学院得学生就业前景良好，这会吸引大量得考生前来报考，热度高，竞争难度加大。3.由于报考人数众多，其中肯定少不了优秀得考生资源，如果因为今年考生得初试成绩普遍偏高，报考人数众多等因素，不排除北大会计专硕进入复试分数线会有所提高。五．北京大学（125300会计专业硕士）考研专业课参考书《初级会计学》朱小平中国人民大学出版社《财务会计学》戴德明中国人民大学出版社《财务管理学》荆新中国人民大学出版社《管理会计学》孙茂竹中国人民大学出版社1.怎样高效率的看参考书:陈老师的建议是看参考书千万不能将全部都作为重点,这样会因小失大, 首先要通读正本参考书, 系统的了解整本书的知识点, 并不需要全部背诵,之后就可以开始归纳重点,如果你不知道如何归纳重点,可以试着报一个考研辅导班, 我们有专业的导师以及在职的研究生来帮助你梳理知识点, 让你考研更省力. 第二就是要结合真题, 检验自己到底有没有把握知识点,有些同学会觉得我这个知识点早就烂熟于心,觉得不需要检验了,其实知道不代表你会运用这个知识点. 一定要做真题,最好在考前有模拟考试, 你可以来理想途, 我们有专业的评卷老师给你分析你错漏了的知识点.所以赶快行动吧!五．考研过程中如何复习陈老师的建议是考研一定要按部就班的来复习，不要将考研想的太简单，以为可以在短时间内的集中复习可以成功考上理想的学校。相反，如果你用大量的时间来复习，比如说一进大学你就打算考研，并开始复习，但是没有系统的规划是很难的，。到最后你也想不明白到底错在哪里？考研复习重点在于如何高效率的复习，并且抓重点，系统的背诵知识点，而不是一股脑的全背，这样你会很快忘记背诵的知识点。考研复习分为五个步骤：1. 起步期：时间（3月-6月）这个阶段主要了解考研信息，并且开始英语和政治的复习；当然在这个阶段前提是你已经选好了你要考的专业和学校，因为如果这个时候才来选专业和学校太迟了。(1) 英语: 关键词（单词，短语，真题）主要是单词的背诵和语法点的运用，以及议论文的写作和听力。英语一定要细水长流，英语绝对不是一蹴而就的，每天不需要花太多的时间来背诵，重点在于多看，因为如果你一次性的背诵几百个单词，之后也不会花时间来复习，也许明天你就会忘记昨天所被背的单词。对于英语，要多背短语和做真题，摸索初答题的技巧，你才能的高分。(2) 政治：关键词（五部分，系统知识，联系时事）你只需要记住重点在于五部分，一 毛泽东思想与中国特色社会主义理论概论，二 中国近现代史纲要，三 思想修养与法律基础，四 形势与政策以及当代世界经济与政治，五马克思主义基本原理。2. 强化期：时间（7月 -8月）这个阶段先进行自我复习，在后半段时间可以参加考研辅导班；这一阶段的复习属于地毯式的全面复习，主要是结合真题找出重点，梳理初必考的知识点，有利于后期你系统的复习，节约时间。对于考研辅导班，因为一般的考研辅导班都有内部资料，你可以报一个辅导班，结合他们内部的资料，可以增加你考上的几率。3. 巩固期：时间（9月-11月）这个阶段在于全面系统的复习所有内容，并在注意稳定心态；这一阶段你可以开始将你之前总结的必考知识点系统的总结起来，一定要加强记忆，其实前期都是在为这一阶段的复习做准备，因为到了这个阶段，知识点已经整理出来了，而且比较系统，有利于你的记忆。这是第一轮的强化复习4. 考试期：时间（12月开始）这个阶段可以利用复习资料和历年考试真题进行自我测试，也可以参加模拟考试班；这时候你需要做的主要是两个方面：（1） 开始第二轮的强化复习，复习的都是之前总结出来的系统的知识点。（2） 模拟考试班：模拟考有助于你稳定心态，而且多做真题也有利于你摸索出答题的技巧。5. 冲刺期：时间（12月至考试前）这个阶段对各科均进行第三轮的复习，重点放在全面梳理知识点，强化解题技巧，查漏补缺等方面。将之前你总结起来的错题，再做一遍，有助于你将知识点和解题联系起来。

（1）中外合作办学是什么？中外合作办学是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。（2）办学方式一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）一是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。（3）办学形式一是学历教育（计划内招生），即纳入国家普通高等学校教育招生计划，考生必须参加高考，统一填报志愿，毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的，教育部承认且认证的学位证书；二是非学历教育（计划外招生），即学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报考高志愿，只需参加学校自己举办的自主招生考试即可。完成课程后一般会获得写实性证书/课程结业证书等，而非学历证书。这一类型我们在此不做赘述。（4）办学主体一是中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；二是中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。（5）培养模式中外合作办学的培养模式有以下几种：（一）“2+2”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。（二）“3+1”分段培养模式：即学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。（三）“4+0”培养模式：即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。比如，重庆理工大学的中韩合作办学就是属于这种模式。（四）混合培养模式：即考生通过录取后，最先先采用“4+0”的模式，但入学过后，再进行二次选拔出部分学生，进行“2+2”模式、比如重庆工商大学国际商学院就是采用这种培养模式。还有“1+3+1”模式，重庆大学与辛辛那提大学联合学院等就是采用这种模式培养。在了解了一些中外合作办学的基本概念后，相信大家最想了解的就是有哪些大学开设了中外合作办学项目？在川招生数据是怎样的？近几年的分数线又是怎样的？需要怎样的位次才能上心仪的院校呢？我们整理了2017-2019在川招生的中外合作院校的录取分数，以及2019年的位次和招生人数，供大家参考。中外合作获得的证书含金量如何？近年来，在教育部“引入优质海外大学教育资源”的政策支持下，越来越多的大学与海外大学合作办学，但其毕业证书含金量一直受到家长和考生的质疑，那么怎样的毕业证书才有含金量呢？我们先来梳理以下，中外合作项目的发放学位证书的方式有哪几种：1.中方发本科毕业证书、学士学位证书，外方一般是发学位证书，没有毕业证书。这种方式比较常见。2.除了中方高校的毕业证与学位证外，毕业生还会收到国外的认证。虽然不是拿不到国外的学士学位证书，但也可获得一个在国际上认可度相当高的专业证书。3.发放学位证书的方式是既没有外方直接的学士学位证书，也没有外方的认证文凭，外方会给毕业生开一个写实性证书，等同于一个证明。这类证书就要引起家长和考生的警惕了。4.只在国内学习，拿国内的毕业证书、学士学位证书，但如果你不出国学习，外方不会发你学士学位证书。大家在择校时一定要弄清证书发放规则，避免选错！5.是针对计划外招生或是这个项目自主招生来讲的，毕业生将拿到国外的学位证书，但无法拿到国内的学历证书。随着一批知名的海外大学涌入，中外合作办学的概念越来越常被大家提起，对于许多想要进名校的考生和家长来说，不仅可以接收来自海外大学和国内知名大学的优质教育，还能剩下出国留学的成本，并减小出国留学的风险，无疑是一种不错的选择。但是，大家在择校的过程中一定要擦亮双眼，仔细辨别中外办学项目的含金量，避免“野鸡大学”。下面我们就来看一看，哪些证书是不具备含金量的。哪些证书不能获认？教育部留学服务中心公布的国外学历学位认证范围显示，有七种证书不能认证，大家在选择中外合作办学院校时一定要看准毕业所获得的证书是否可以被认证，谨慎择校。1.参加外语培训或攻读其他非正规课程（如短期进修）所获得的结业证书；2.进修人员、访问学者的研究经历证明和博士后研究证明；3.国（境）外高等院校或其他高等教育机构颁发的预科证明；4.国（境）外非高等教育文凭、荣誉称号和无相应学习或研究经历的荣誉学位证书；5.未经中国政府相关教育行政部门批准的办学机构（项目）颁发的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；6.通过函授、远程教育及网络教育等非面授学习方式获得的国（境）外学历学位证书或高等教育文凭；7.国（境）外各类职业技能或职业资格证书。考生和家长如果是奔着中外双文凭而选择的中外合作专业，那么一定就要事先去学校官网上看清楚该专业毕业后到底会发哪些证书，对于学历证书的获取有没有特殊要求。在明确了这些问题之后，在做进一步的填报准备。中外合作办学适合哪类学生？一、英语能力达标虽然部分时间是在国内上学，但是绝大多数合作办学专业课程都配备了许多外籍教师和国外原版课程，大学的课程难度和深度以及对英语词汇掌握量的要求也远超高中阶段，如果你家孩子的英语能力一般，或者对继续学习英语兴趣不大，那么他读中外合作院校是非常痛苦的，甚至会耽误学业，跟不上学习进度，连毕业都有难度。值得注意的是，部分学校会对高考的英语成绩有要求，因此在择校时，要特别留意英语单科线的分数，避免选错学校。二、具备抗压能力与学习能力很多合作办学的课程要比普通专业更繁重，因为不仅要学习专业课程，还要加强语言方面的学习，以备将来适应全外语的外教授课，所以如果你的孩子没有很强的抗压能力和学习能力，那就不要轻易的选择合作办学。三、家庭提前做好了规划合作办学可进可退，既能直接毕业考研或者找工作，也可以选择到国外读研深造，不管是哪个方向，都需要家长和学生对整个大学的生涯有个初步或者深入的规划，对于想留在国内的，可以选在一所4+0模式的合作办学。对于将来有出国打算，或投奔国外亲戚，或有移民计划的家庭，可以选择一所2+2或者3+1模式的合作办学。四、家庭经济条件殷实众所周知，中外合作办学的学费要比普通专业贵很多。一般的合作办学学费低者几万元，高的能达到20多万甚至40万，虽然西交利物浦大学，宁波诺丁汉大学这些学校也有丰厚的奖学金，但是把4年学费和生活费用考虑进去也是笔不小的费用，如果是以后考虑出国的，这笔费用会更高。选择中外合作办学时还应该注意哪些事项？做好这些，选择中外合作学校不再迷茫：1.关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。2.关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。3.关注学校的招生简章宣传与实际办学情况是否一致。4.关注招生标准。5.关注招生计划。6.关注中外合作办学的评估和认证情况。简单总结一下，对于成绩能达到985高校的学生来说，选择中外合作项目需要仔细考虑一下，因为如果本身成绩能达到名牌学校的录取分数线，那也就没必要去盲目追求中外合作办学的名校学历。但由于中外合作办学项目的录取分数线低于一般录取分数线，那么对于离名校有些差距但同时又渴望能有一个名校文凭的同学来说，中外合作项目无疑是一个实现名校梦的途径。

2020年12月23日，由MBAChina与《经理人》杂志共同举办的“中国商学院”教育盛典在北京盘古七星酒店成功举办。本次盛典聚集了业内知名专家、全国各大商学院院长、主任及杰出校友代表，并围绕商科教育行业进行了主题分享、圆桌对话、评选颁奖等一系列活动。同时在现场数百位嘉宾的共同见证下，2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30等多个奖项已全部揭晓。入围榜单前十名的项目包括：香港中文大学（深圳）MBM项目；北京大学-英国伦敦大学学院MBA项目（并列第一）；同济大学—曼海姆EMBA项目；厦门大学管理学院OneMBA项目；清华大学-香港中文大学金融财务MBA项目；中国矿业大学-加拿大魁北克大学合作MBA项目；上海交通大学-新加坡南洋理工大学合作EMBA；香港大学-复旦大学IMBA项目；西交利物浦大学IMBA项目；中国人民大学国际MBA-新加坡国立大学房地产双学位项目；浙江大学国际联合商学院IMBA项目。2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30获奖名单公布如下：1、香港中文大学（深圳）MBM项目；北京大学-英国伦敦大学学院MBA项目2、同济大学—曼海姆EMBA项目3、厦门大学管理学院OneMBA项目4、清华大学-香港中文大学金融财务MBA项目5、中国矿业大学-加拿大魁北克大学合作MBA项目6、上海交通大学-新加坡南洋理工大学合作EMBA7、香港大学-复旦大学IMBA项目8、西交利物浦大学IMBA项目9、中国人民大学国际MBA-新加坡国立大学房地产双学位项目10、浙江大学国际联合商学院 IMBA项目11、南京大学-密苏里圣路易斯大学国际MBA项目12、中国农业大学MBA国际项目13、江西财经大学与美国纽约理工学院 合作培养MBA项目14、南京航空航天大学美国密苏里州立大学双学位MBA项目15、北京邮电大学-法国里昂商学院GEMBA项目16、浙江工商大学—加拿大魁北克MPM项目17、上海财经大学—美国韦伯斯特大学IMBA项目18、对外经济贸易大学-美国西雅图城市大学MBA项目19、中山大学-美国明尼苏达大学EMBA项目20、浙江大学-法国巴黎高商学院EMBA项目21、天津财经大学-加拿大西三一大学MBA项目22、西安交通大学-美国德克萨斯大学阿灵顿商学院EMBA项目23、北京科技大学-美国德克萨斯大学阿灵顿商学院EMBA项目24、东华大学旭日工商管理学院-加拿大卡尔顿大学双学位MBA项目25、华东理工大学-澳大利亚堪培拉大学MBA项目26、北京国家会计学院-香港城市大学智能会计与金融科技应用理学硕士27、上海国家会计学院-美国亚利桑那州立大学EMBA项目28、复旦大学-美国圣路易斯华盛顿大学EMBA项目29、北京城市学院-英国华威大学MPM项目30、宁波大学—澳大利亚堪培拉大学MBA项目中外合作办学是我国教育对外开放的重要载体，“十四五”期间，面临国际国内新形势，担负加快和扩大新时代教育对外开放的新任务，中外合作办学院校当顺应潮流，积极服务新发展格局的构建，服务国家和地方经济社会建设，不断满足各行各业对多样化、国际化、精尖化教育的要求，回应人才培养和人才发展道路上的关切问候。2020年度中国商学院最佳中外合作硕士项目TOP30榜单的发布，体现着社会各界对榜单中30所项目教育质量的认可。放眼未来，我们期待有这些院校能再接再厉，更上一层，充分发挥中外合作办学独特的制度优势，主动服务高质量教育体系建设，积极参与全球教育治理和教育规则制定，切实增强中国教育的国际影响力和竞争力。