北京大学药学院研究生分数线

今年1月，曾供职于美国斯坦福大学医学院微生物学和免疫学系的Elisabeth Bik在pubpeer网站上指出，北京大学药学院院长周德敏作为通讯作者或共同作者的6篇学术论文，存在明显的一图多用现象。其中包括一篇发在Science上的重磅论文。这让周德敏陷入涉嫌学术造假风波中。3月26日晚，与周德敏同课题组的中科院院士、北大药学院教授张礼和回应《中国科学报》：“北京大学已经做过调查，发表的（论文）结果都没有问题。”另一位知情人士则透露，北大调查没有学术不端，但是涉及不严谨。Science上发表“驯服病毒的新方法”遭质疑被质疑的6篇学术论文中，最受关注的是一篇2016年12月发表在Science上的重磅文章。在这项研究中，周德敏/张礼和课题组以流感病毒为模型，发明了人工控制病毒复制从而将病毒直接转化为疫苗的技术。论文发表后被国际同行评价为病毒疫苗领域的革命性突破、“驯服病毒的新方法”，并于2018年2月入选 2017年“中国科学十大进展”。[1]针对该论文，今年1月，Bik在pubpeer上提出了3处图片异常现象，均为实验病理图片重复使用。周德敏一一进行了回复。例如，针对一组显示“心脏”实验结果的图中，Bik指出照片有部分重叠。周德敏展示了经静脉注射和肌肉注射两种方式的切片心脏组织标本染色原始数据，来自研究人员在不同部位拍摄的3次照片。周德敏称，静脉注射和肌肉注射的照片太相似而被误用，呈现出部分重叠的现象。“我们将立刻联系Science进行勘误。”周德敏在当时的回复中表示。3月26日晚，该论文一作司龙龙接受《中国科学报》采访时解释：“（这项研究中）我们用细胞病变实验来高通量筛选可行的位点，细胞病变为阳性，细胞不病变为阴性。原始的数据产生了大概1700张图片，文章里面用了400张左右。在我们从那1700张图片提取出最终这400张的时候，有几张图片重复了。重复的图片里面，有一组是同一个对照组，它们本来就应该是一样的。其他大部分是阴性对照组的结果或者无效的阴性数据。我们当时就向Science提出勘误，Science同意勘误，应该现在已经按照Science的勘误流程在进行了。”目前，司龙龙在美国从事博士后工作。作为该论文的作者之一，张礼和告诉《中国科学报》：“对于Bik的质疑，我们都作了回答，都是图片用错的问题。有的是不小心用错了，有的是本该用同一张，比如我们做筛选，一次筛选500个样品，用1个对照，讨论的时候几十个样品、几百个样品，都用这1个对照，就会导致图片重复。这些错误不会影响结论。发表的（论文）结果都没有问题。”正利用上述研究开发新冠疫苗对上述被质疑的论文，据周德敏介绍，他们研发的疫苗是活病毒疫苗，即保留了野生流感病毒完全的感染力，只是将它感染人体后在细胞内的复制和生产新病毒能力剔除了。通过这种方式保留了病毒感染人体引发的全部免疫原性，即体液免疫、鼻腔粘膜免疫和T-细胞免疫，而对人体的毒性被控制了。研究者在保留病毒完整结构和感染力的情况下，仅突变病毒基因组的一个三联码，使流感病毒由致命性传染源变为了预防性疫苗；再突变3个以上三联码，病毒由预防性疫苗变为治疗病毒感染的药物，并且随着三联码数目的增加而药效增强。对于这项研究的应用潜力，张礼和表示，周德敏课题组正在开展有关新冠病毒疫苗方面的工作。“但需要一个过程，做一个新药、新疫苗都需要比较长的时间。”一位知情人士向《中国科学报》证实，论文实验结果已被第三方重复，一家公司正在利用该技术做相关疫苗。北大已完成调查：“不严谨”除了在Science上发表的论文，被质疑的还有周德敏作为通讯作者或合作作者的另外5篇论文。它们包括：分别于2016年发表在Oncotarget和ChemBioChem、2019年发表在European Journal of Medicinal Chemistry和Chemical and Pharmaceutical Bulletin、2008年发表在Journal of Virological Methods等期刊上。张礼和表示，今年1月前后，北京大学已对相关研究进行了调查，“没有问题”。上述知情人士也表示，北大调查没有学术不端，但是涉及不严谨。不过，目前尚未见到北大的正式调查结果。关于此事的最新进展，《中国科学报》将持续关注。周德敏简介现任北京大学药学院院长、天然药物及仿生药物国家重点实验室主任，教育部长江学者（2013）、“万人计划”科技创新领军人才（2018）、国务院政府特殊津贴获得者（2019），担任科技部973首席科学家（2010）、全国生物候选药物牵头科学家（2013）等。主要从事药物研发过程中新技术新方法的研究，方向包括新型抗病毒小分子、蛋白质生物大分子药物、药物靶点/生物标志物发现与确证等。（来源：科学报）

来源 | 募格学术整理自中国科学报、PubPeer、科研大匠、墨香学术、网易新闻编辑 | 学术君今年1月，Elisabeth Bik博士（曾举报曹雪涛院士大数量论文造假的学者）在pubpeer上质疑一位中国权威学者学术不端。该人系北京大学药学院院长周德敏。网站上Elisabeth Bik博士指出，其作为通讯作者或共同作者的6篇学术论文，存在明显的一图多用现象。其中包括一篇发在Science上的重磅论文。这让周德敏陷入涉嫌学术造假风波中。3月26日晚，与周德敏同课题组的中科院院士、北大药学院教授张礼和回应《中国科学报》：“北京大学已经做过调查，发表的（论文）结果都没有问题。”另一位知情人士则透露，北大调查没有学术不端，但是涉及不严谨。周德敏是何许人也？此次事件的主人公周德敏是药物化学博士，化学生物学教授，教育部长江学者、科技部973首席科学家、全国生物候选药物牵头科学家、北京大学药学院院长、天然药物及仿生药物国家重点实验室主任。2017年，荣获药明康德生命化学研究奖"杰出成就奖"。周德敏教授在Science、PNAS、Chem Rev、JACS、JMC、NAR等杂志发表论文50余篇，研究的多个候选药获企业支持进入开发阶段;全国首届优秀博士论文获得者;担任药学权威杂志J Med Chem和Eur J Med Chem编委、J. Chin. Pharm. Sci.(中国药学(英文版))的执行主编。其涉及学术不端的文章以及被质疑后的部分回复被指出的6篇涉嫌学术造假的文章中，包括一篇2016年发表在science上题为Generation of influenza A viruses as live but replication-incompetent virus vaccines的研究论文（周德敏为通讯作者），周德敏教授也第一时间在pubpeer上回复bik的质疑：因结果太相似，弄错了数据，将尽快联系science杂志勘误。Elisabeth Bik博士质疑的6篇论文被质疑一图多用的science文章通过搜索，该篇Science文章，有网站评论是颠覆病毒疫苗原有概念。目前已回应的三篇相关文章（网页自动翻译、以下展示节选内容）：第一篇文章：作者回应：第二篇文章：作者回应：第三篇文章：作者回应：以上图源：PubPeer搜索截图作为通信作者的周德敏在pubpeer回复：表示通过高通量筛选测定法（一种细胞病变效应（CPE）测定法），可以对PTC引入位点进行全基因组范围的评估，该测定法能够快速测量病毒感染期间宿主细胞的损伤，从而大致反映了产生和PTC病毒的传染性。获得了数百个PTC病毒变体的文库，然后通过CPE分析进行筛选以获得用于进一步优化和验证（使用鼠疫分析）的命。部分显示的图所示，仅反映了趋势。图S4是从这些CPE输出生成的，以反映这种趋势，并且某些CPE数据已被复制，如PubPeer所述。现在，我们正在检查数据库以获取原始数据-已确认有关NS，PB2，M2和PA的部分数据。由于仍然有数千个CPE数据，我们正在逐一检查以确认剩余数据。请多给我半天时间。北大已完成调查：“不严谨”据《中国科学报》采访报道，3月26日晚，与周德敏同课题组的中科院院士、北大药学院教授张礼和回应《中国科学报》：今年1月前后，北京大学已对相关研究进行了调查，“没有问题”。上述知情人士也表示，北大调查没有学术不端，但是涉及不严谨。不过，目前尚未见到北大的正式调查结果。举报者以及网站介绍Elisabeth Bik博士在接受《中国新闻周刊》采访时说“2016年起，我就就辞掉工作，专职调查各类论文图像异常问题以及可能存在的学术不端。”在The Scientist网站的专题报道中，Elisabeth Bik描述自己为“超级内向型人格（super-introvert）”，并且觉得在大好的周末花整整12个小时仔细检查图像来寻找操纵的迹象是一件非常幸福的事情。2019年11月14日，Elisabeth M Bik博士质疑中国院士、南开大学校长曹雪涛的几十篇论文的图片有问题，引起了中国学术界的轰动，截止目前，据不完全统计,被质疑文章 64 篇，曹雪涛院士团队已答复了8篇,纠正了3篇，撤回了1篇文章，并且同样收到了国际学术界的关注，著名的Science、Nature等杂志均对此事做了报道和评论。12月，Elisabeth Bik博士又在pubpeer上指控前同济大学校长，上海生命科学研究院生化细胞所，中国科学院院士裴钢2篇论文涉嫌造假（两篇都为通讯作者）。裴钢院士也及时作了回应，目前，两篇文章的第一作者都已回复表示：图片有误，但不影响结果，将尽快提交期刊勘误。PubPeer 网站建立于2012年，它是一个鼓励科研人员匿名对已发表的论文进行评论的网站，相当于一个科学论坛，只要学者拥有PubPeer的账号，都可以对已发表过的论文进行评论，评论内容可以是批评、质疑、改进建议等，不过，评论需要审核后才能显示。其实对于科研工作者而言，学术成果的发表是一项很重要的衡量指标。这往往与绩效考核、职称评定等相挂钩。所以科研工作者都想通过自己的努力钻研，多发表一些具有影响力的学术成果。然而部分科研工作者为了在规定时间内完成科研任务，发表学术成果，便使用了一些造假的手段以达到目的，这就造成了我们经常所说的学术不端。关于此事，北大还尚未发出正式调查结果。此事的最新进展，学术君也将持续关注。本文来源：募格学术整理自中国科学报、PubPeer、科研大匠、墨香学术、网易新闻转载本文请联系原作者获取授权，同时请注明本文来源。

P咖的小伙伴们大家好，我是你们的学姐、状元讲师王月媛，主讲高考生物冲刺课程。我当年的高考成绩是662分，顺利地被北京大学药学院录取，现在正在读研究生。大家知道高考的日子日益临近，在考前这几个月是提分的关键阶段。根据以往的经验，很多同学在这个时期都有了大幅提分，取得很大的突破。其实这并不是什么神奇的现象，相信大家只要有信心，按照正确的方法（复习），就一定能取得理想的效果。倒计时100天，我的提分秘诀是什么？在今天的状元秀中，我主要通过三个方面来跟大家讲一下，在考前的几个月要注意的关键问题。一、心态问题很多同学有这样的习惯，当考试卷子发下来的时候，总是会下意识地去跟其他同学比较分数的高低，看看自己比别人考得高还是低。如果分数比别人高，当然会很高兴，觉得自己比别人强，如果比别人考得低，会感到气馁，而且这种消极的情绪会继续放大。其实这都是正常的现象，但是按这种方法去评价自己的水平是比较片面的，而且容易受到外界的干扰。我们知道，虽然所有人都坐在同一个教室，做同一套卷子，但每一个人的优点和缺点是不一样的。你所擅长的点和疏漏的点肯定和别人是有区别的。因此，每个人要走的道路也不一样。比如说这道考题，考的是别人擅长的点，而你并不擅长，那么反应出来就是别人比你分数高。所以在这种情况下，我们更应该把精力放在自己身上，走自己的路，关注自己哪些考点比较熟悉，哪些是有疏漏的，只有这样才能够不断完善自己，达到理想的效果。而且作为理科生，我们的思维应该更加简化一些。如果这道题做对了，说明这道题反映的知识点对你来说没问题；如果题目做错了，就说明这个知识点对你来说有问题，需要去完善。以这种客观的心态去分析自己的优势和劣势，把每次考试和练习都当成检验自己的工具。不断地检验自己，认识自己，完善自己，这样才是一个考生应该具有的稳定的心态。二、如何对待错题？大部分同学对待错题的方法应该都是类似的，就是用另一种颜色的笔把题改过来，然后写上正确的解析步骤。有自觉性的同学还会定期翻看，复习自己有哪些题目有问题。这些都是有效的方法，但是并不是改正错题最有效的方法。我先来说一下我的情况。在高考前几个月，我也受到各种模拟题的轰炸，三天两头就有小测和数不清的练习。我发现一个问题，就是我每次考试不是这错了点，就是那错了点，反正总是在改题，总是有改不完的题。当时我就在想为什么我有这么多的错题呢？我也是感到非常懊恼。于是一天我拿了很厚的一沓卷子放在自己面前，漫无目的地翻看，我突然发现一个问题：我很多错题都是类似的，也就是说我总是错同一个考点的题。为什么会经常错同一个类型的题呢？这也是很正常的现象。人都是有思维定势的，你的错的思维定势不会因为你把题改过来，下次就能做对。必须要在改正错误思维上下很大的功夫才能够真正地克服它，因此单纯地改正题目并不是最有效的办法。当时我恍然大悟，制定了一个战胜错题的计划。因为我发现我距离理想的分数，只有这些错题。第一步，我告诉自己，考题是无限的，但考点是无限的。同学们都很聪明：我们要抓住有限的东西还是无限的东西呢？当然是有限的考点。那么考点其实就是考纲上具体的点，比如哪些知识是要重点掌握的，哪些知识是需要了解的。于是我去买了一本考纲，看着薄薄的一本考纲，我心里很有底，因为高考的范围无非就是考纲上的考点。第二步，做错题本。当我把错误题目的原因归结成某个考纲上的具体考点之后，就开始做错题本。很多同学可能觉得做错题本没什么用，不就是把一道错题从一个地方移动到另一个地方吗？多浪费时间啊。我一开始也是这么想。可是当我恍然大悟之后，我明白错题本并不是一个把所有题按照顺序抄到另一个地方的本子，而是一个错误考点本。也就是说，我们要先把题目的考点找出来，然后把考点分类，把统一考点的错题列在一起。通过把同一个考点的错题分类之后，我们会更容易发现自己错题的规律，而不是杂乱无章地把错题摆在那儿，错得不明不白的，既不知道哪个考点存在问题，也不知道错题有什么特点，更不知道如何去改正。第三步，改正错误思维。刚才提到了，人都是有思维定势。我们不会很容易把错误定势扭转过来，而是需要刻意下很大的功夫。我们需要向身边的老师、同学、参考书和网上的资源请教。因为对于同一个答案，不同的人解释的方法不太一样。有可能这个同学解释的你没听懂。另一个同学换个方法解释你就听懂了。多跟别人请教，寻找更多的资源来找到自己更容易理解的正确思维，把它记在错题本相应的区域上。然后告诉自己，反复按照正确的反复练习，才能深化对知识点的认识，把错误思维改正过来。这也是大部分同学所欠缺的、会让学习更有效的方法。三、充分调动自身积极性学习是自己的事情，你要自己制定学习计划，自己去发现、解决自己的问题。高考是检验一个人如何不断地理性分析自己、完善自己的能力，相信大家都能够充分调动自己的积极性，发挥出应有的水平。离高考只剩100天了，希望同学们加油，高考顺利！P咖，状元带你闯高考！私我获取高考干货。

近期关于新冠疫苗问世的消息刷爆了朋友圈，俄罗斯卫生部当日表示，俄罗斯已经开始生产新冠疫苗。该疫苗药物是由俄罗斯马列伊国家流行病学和微生物学研究中心的专家团队研发，其中药学知识在其中发挥着重要的作用，今天我们就来了解药学领域的相关情况。在目前的本科专业设置中，药学隶属于医学学科门类，药学类底下又下设8个二级学科，其中包括药学、药物制剂、临床药学、药事管理、药物分析、药物化学、海洋药学和化妆品科学与技术。在目前的医药类大学内，各医药大学往往独立开设药学院，自成一个药学院对药物进行研究和人才培养。根据阳光高考网的数据显示，目前全国本科阶段开设药学专业的高校有230多所，开设药学专业的院校主要可以分为两类：一类是专业药学院校，主要代表院校有中国药科大学和沈阳药科大学等；另一类是综合性大学开设的药学院系，如北京大学药学院、复旦大学药学院、四川大学华西药学院等。不过大家要注意一点的就是不同的专业学习内容会有所差异，授予学位也会有所不同。 有些学校会授予理学学士学位，有些学校会授予工学学士学位，当然其中药事管理专业主要授予的是管理学学士学位，药事管理专业更多侧重管理课程，与纯粹的药学关系不大。接下来我们来看看在第四次学科评估中，药学类院校的层次分布。在第四次学科评估中，北京协和医学院和中国药科大学的药科排在第一档，获得A+，北京大学、沈阳药科大学和浙江大学排在第二档，获得A。复旦大学、上海交通大学、山东大学、中山大学、四川大学、第二军医大学排在第三档，获得A-。具体的评估结果我放在下方，大家可以参考一下。在目前的本科招生中药学专业在本科一批、二批、三批院校中均有开设。在文章一开始我们就说过，开设药学专业的院校主要分为两大类，一类是专业药学院校，还有一类是综合性大学开设的药学院系，目前综合大学医学院的录取分数线相对较高，例如京协和医学院（清华大学医学部）、北京大学、浙江大学等综合大学。而专业药学院校方面，沈阳药科大学与中国药科大学并称为中国的"北药"与"南药"，一个是在东北沈阳，一个是在江苏南京。两个学校的药理学、毒理学均在世界位居前列。一般来说，沈阳药科大学的录取分数与中国药科大学与综合性大学相对会低一些。对于考试成绩不够理想的同学，沈阳药科大学也是一个性价比较高的学校。对于准备报考药学类专业的考生来说，大家要注意一点的是，药学专业对考生视力、颜色辨别能力是有明确的规定。当然药学专业未来的就业还是比较窄的，下一篇文章我们继续来给大家介绍药学的就业情况。

3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信鼓舞了全国的青年学子，各高校以“＠大接龙”方式，掀起了全国范围内联学接力、互动分享的学习热潮。在这个没有硝烟的战场上，无论是前线还是后方，广大青年学子将总书记回信精神作为人生指引，用自己的方式，接力抗疫，以实际行动升华学习成果，以志愿行动回应祖国召唤，筑成了抗疫战场上一道道亮丽的青春风景线。抗疫前线争当最美的青春逆行榜样医疗战线是抗疫工作最关键的地方。无论是奋战医护一线，还是捐赠血浆，无论是坚守检测岗位，还是建设火神山，都闪现着大学生的身影。他们倾尽全力，只为一次次化险为夷；他们不叫苦累，只愿能重燃生命微光。@北京大学北京大学药学院2017级直博生黄雨佳的家乡位于湖北省松滋市，也是经受疫情考验的重要地区。从身为感染科医生的父亲口中得知松滋市人民医院医护人员紧缺的情况后，黄雨佳主动向父亲“请战”。在向父母再三保证做好防护后，黄雨佳同父亲一起，走进了一线战场。在疫情初期，感染科室医疗物资紧缺，有的N95口罩得反复杀菌，使用三四次；医疗设备单薄，新的设备到了之后得现学现用；病人的呼叫声、电话声、医护人员忙碌声此起彼伏。但从刚刚走进一线的忙乱，到日渐娴熟地应对各种挑战，黄雨佳从来没想过退缩。“父母都是医务工作者，再加上北大医学的知识储备，还有那么多逆行者榜样，所以我并不怎么害怕。”@华中农业大学“目前您捐献的血浆已由省血液中心按照站内质量控制标准，进行了制备、病毒灭活及实验室常规检测，在检测结果全部合格后，已于2月18日早晨10点发往我省指定重症患者救治医院——唐都医院，将用于新冠肺炎危重症患者的救治。”这份捐献的血浆来自于白威，他是华中农业大学动科动医学院的在读研究生，也是陕西省第一名捐献血浆的新冠肺炎康复患者。2月10日痊愈出院后，在家休养的他接到主治医生王泳骏大夫的电话。“他回访我的治愈情况，然后问我是否愿意捐献血浆，当即我就答应了。”白威说，“受到了那么多人的关心帮助，我也应该去贡献自己的一份力量，给社会做一份回馈。”@中山大学“在这场没有硝烟的战疫中，数据收集也很重要。”1月23日，中山大学附属第五医院全科教学基地主任薛青接到通知，医院需要志愿者支援疫情防控工作。全科基地迅速组织，在医院轮转的19名全科规培医师全都主动报名，并组成了疫情上报小组。1月24日是大年三十，这天张雪玲24小时值班。“到了晚上家里打来了视频电话，爸妈看我穿着白大褂突然安静下来，那晚他们跟我说了很多，最多的就是‘要保护好自己’。”不止规培医师，中大五院有60余名研究生参与新冠肺炎防治相关工作，他们坚守在临床或科研的岗位上，与前辈们一起并肩战斗。正如负责引导发热患者的研究生张丛楠所言：“虽然我现在还是一名学生，但将来一定会成为一名医生；我无法像前辈们那样奋战在一线，但可以尽一份微薄之力，为珠海人民做点事情。”@新乡医学院突如其来的疫情打乱了很多人的计划，新乡医学院三全学院医学检验专业大四学生郝莺歌在去年6月被学校派到武汉华大医学检验所实习。春节前，她打包好行李准备回老家过年。然而疫情来袭，检验所承接了部分新冠病毒样本的核酸检测工作。看到单位发出的战“疫”动员令，她决定留下来。每天的检测工作复杂而又枯燥，信息录入、核酸提取、基因扩增、结果分析……但郝莺歌每一个环节都完成得很细致，她经手的病毒样本，从未出现过纰漏。“我希望能够做到对每一例样本负责，对每一位患者负责。”郝莺歌说，“最忙的时候，实验室平均每天约检测8000份样本，3月1日当天就检测了1.2万份样本。”@中国地质大学（武汉）因为武汉火神山医院的紧急建设，需要征调父亲前往武汉技术支援，中国地质大学（武汉）材料与化学学院大四学生徐子扬从大年初一起，便和父亲一起奋战在建设火神山医院的战场上。回想起热火朝天的那十几天，徐子扬仿佛做梦一样。父亲参与重症病房建设，每天天没亮便前往现场，一直忙到次日凌晨两点才回来休息。徐子扬每天跟随父亲的项目组，递工具、搬物资，帮忙做一些技术、施工和传达信息的工作。“每晚回去的时候，大家都会感觉特别冷，不是因为温度低，而是因为连续工作了16小时，衣服已经从里到外湿透了。”面对“英雄”的说法，徐子扬认为：“关键时候挺身而出，不需要太多的理由，因为热爱，仅此而已。”当祖国需要的时候，挺起胸膛站排头，广大青年学子不惧风雨，勇挑重担，用自己的实际行动诠释了“新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！”投身基层挺起年轻的“脊梁”与担当在疫情防控工作中，田间地头、社区联防也是前线。返乡过年的大学生们积极参与到这场疫情防控的人民战争中。@武陟县10名大学生志愿者在河南省武陟县中水寨村，上海交通大学硕士研究生马姣姣、同济大学博士研究生马明杰、中科院光电技术研究所博士研究生马霞飞、河北工业大学硕士研究生王志灵、陕西师范大学硕士研究生马蓓蓓、新乡医学院硕士研究生马婷婷、天津工业大学本科生秦润潮、郑州航空工业管理学院本科生赵文赐等10名大学生以志愿者的身份，报名参加驻村帮扶与抗击疫情工作。他们轮流值班，每天三次巡逻，开展村防控监测点执勤、巡街防疫宣传和村内消杀工作。马姣姣说：“看到我们大学生来了，村民们都会回家待着。”疫情有所缓解、开始复工复产后，他们又到村里的无花果基地帮村民种植苗木，灌溉农田，或去帮村里的初高中学生辅导功课，帮助他们解决学习和生活的困难。这样一次特别又宝贵的“家乡思政课”，让他们对中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势有了更加直观的认识和理解，也更加坚定了他们加入中国共产党的信念，7名大学生在防疫一线递交了入党申请书。而这次特殊的“劳动进课堂”社会实践，也让他们充分认识到基层工作的重要性，他们发出了在社区和村级组织设立“大学生劳动进课堂实习基地”的倡议，提倡假期返乡大学生在基层社区和农村参加志愿服务活动，积极为群众办好事、办实事。@中国矿业大学（北京）中国矿业大学（北京）化环学院大二学生谢小玉是一名00后社区志愿者，每天需对接武汉东湖新城社区30号楼200多户居民的生活需求，主要日常工作是买药、买菜、取快递等，直接服务700余名居民。她最常做的，就是推着小推车，到小区旁的超市里，帮居民们把生活物资一趟一趟往回搬。“一次帮两三家买，够他们用上三四天。”生活物资配送点，位于社区最南端；30号楼栋，位于社区最北端。二者之间的距离，接近300米，跑两个来回，就超过了1公里。这名年轻的志愿者，担起了社区里路程最远的配送任务。3月10日，习近平总书记考察武汉东湖新城社区，谢小玉向总书记汇报了社区志愿服务工作。习近平总书记听完汇报后感慨地说：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫一线的主力军，不怕苦、不怕牺牲。抗疫一线比其他地方更能考验人。”@北京航空航天大学在武汉市硚口区中山社区玉带汇景苑社区，北京航空航天大学飞行学院大二学生余汉明也是一名社区志愿者。这个穿着红马甲整天跑来跑去的小伙子被居民们亲切地称为“余师傅”。志愿服务开始以来，他不惧风险，一天未休，几乎每天都从上午8点忙到晚上11点，有一天便代购了七八百条鱼。“代购采购的工作虽然繁琐，但居民的笑容和衷心的感谢就是我最大的动力。”余汉明说。4月1日下午，在家乡武汉，余汉明通过线上视频形式面向党旗进行入党宣誓，成为疫情期间北航第一名“火线入党”的大学生志愿者。“我想让更多人知道，我们是年轻的一代，也是代表希望的一代，我希望能有更多的人加入我们的队伍，大家一起守望相助，共渡难关，武汉必胜！”这些“娇滴滴”的大学生战疫队伍，在祖国的大江南北、社会的各个角落贡献着他们的青春力量，展现着新时代中国青年的精神风貌。服务后方接力前线的爱与希望疫情可以阻隔相见，却阻隔不了屏幕前温暖的笑靥。前方奋战有你，后方支援有我，面对肆虐疫情，广大青年学子用自己不同的方式接力传递着爱与希望。@东南大学东南大学研究生支教团开展了“关爱东南大学附属中大医院抗疫驰援医护人员子女志愿服务计划”。第21届研究生支教团成员拿出“看家本领”，设计课程体系，录制网课，采取线上对接的形式，以学业辅导、思想引领、心理辅导等为主，以亲情陪伴、自护教育、科普教育等为辅，提供志愿服务。他们根据支教时所教的课程和年级分组，采取“一对多”的形式，开展个性化辅导。同时，他们还利用专业优势，开设线上的少年编程、乐高课程等科普实践活动。东南大学团委负责人说：“关爱抗疫一线医护人员子女计划充分展现了青年生力军的作为，虽然我们的青年学生不能挺身抗击疫情的第一线，但是他们用另一种方式在做着青年志愿突击队，希望这绵薄之力能减少一线‘英雄’们的后顾之忧。”@清华大学清华大学软件学院2019级硕士生孙泽嵩是“清华大学研究生抗击疫情服务队”第11分队的队长，他组织队员们制作讲解课程，开展直播讨论，进行在线答疑，向对接的孩子们传授学习方法。孙泽嵩说：“我们希望以这样的方式，为那些奋战在一线的抗疫人员解决后顾之忧，让每一个孩子都能继续正常的学习生活。”服务队共招募314名志愿者，成立了20支志愿分队，与243位一线抗“疫”人员子女结成了“精准帮扶对子”，累计开展了近40次大型直播/录播授课，为3500余名课业受疫情影响的孩子们提供了帮助。@北京师范大学、复旦大学“医生，我这几天心情不好，总是想着新闻里那些人和事无法自拔，焦虑到睡不着觉了。”防疫期间，身体健康备受关注，心理健康同样不容忽视。疫情发生后，北京师范大学心理学部联合学校学生心理咨询与服务中心紧急筹备，由心理学、医学等相关专业的研究生志愿者组成团队，开通了心理支持热线和网络辅导服务，为全国受到疫情影响人员提供一对一服务。“在热线开通的第一分钟，就有将近30个电话打入。” 而在复旦大学，也有一个被称为“糖心旦”的朋辈心理互助项目平台。社会发展与公共政策学院心理学专业2017级本科生王瑞琳从2月1日开始，累计在线服务248小时，回复消息1400余次，为100余名同学提供心理陪伴和倾诉空间，同时还为湖北地区青少年儿童提供志愿辅导，从心理学的角度为他们订制“成长陪伴”计划。心理健康教育中心主任刘明波说：“王瑞琳同学和她所在的‘糖心旦’朋辈心理互助项目团队是一支‘战斗小分队’。”抗击疫情不是一个人的努力，而是一群人的战斗。面对这场特殊的考验，新时代的中国青年深入基层，扎根群众，正在加速成长，他们用智慧与担当，为决胜全面建成小康社会、打赢抗击疫情阻击战贡献着蓬勃向上的青春力量。

#北京大学#1、北京大学北京大学（简称北大），其前身是京师大学堂。于1898年始建，坐落于北京市，由中华人民共和国教育部直属，是中国近现代第一所国立综合性大学，为九校联盟、亚洲大学联盟等联盟成员，位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”。近年来，在“211工程”和“985工程”的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。分数线6802、清华大学清华大学（简称：清华），于1911年始建，坐落于北京市，是中国教育部直属的高等院校，是中国最著名的大学之一，被誉为“红色工程师的摇篮”，隶属“211工程”“985工程”。其前身是清华学堂。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设20个学院、59个系，已成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。分数线6803、中国科学院大学中国科学院大学（简称“国科大”），于1978年始建，是中国教育部批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府，“双一流”世界一流学科建设高校。其前身是中国科学院研究生院，2012年6月更为现名。国科大有120多个专业可以招收外国博士留学生，涉及理学、工学、农学、医学、管理学、经济学、哲学等七大门类83个专业。学习人数最多的前10门专业包括植物学、创新管理、生态学、自然地理学、神经生物学、生物化学与分子生物学、地图学与地理信息系统、化学工程、纳米科学与技术和材料物理与化学。分数线6744、中国人民大学中国人民大学（简称“人大”），由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制，教育部与北京市共建，是新中国创办的第一所新型正规大学，国家首批“双一流”“211工程”“985工程”高校。其前身是1937年成立的陕北公学，后以华北大学为基础合并组建而成。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有33个学院，另设有体育部、继续教育学院、深圳研究院等。学校设有学士学位专业82个，硕士学位学科点191个，博士学位学科点136个。学校拥有硕士学位一级学科授权点37个，博士学位一级学科授权点22个，博士后流动站21个。分数线6715、北京大学医学部北京大学医学部（简称北医 ），于1912年10月26日始建，坐落于北京市，是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。其前身是国立北京医学专门学校，2000年5月4日更名为北京大学医学部。设有5个学院：基础医学院、药学院、公共卫生学院、护理学院、医学人文学院。6家直属附属医院、4家共建附属医院和14家教学医院，承担相关学科的教学、科研、实习任务和向社会提供医疗保健服务。分数线667。以上是大学生必备网根据各大学2019年在北京本科批投档分数线为大家整理的2019-2020北京市大学排名前五的学校（理科版）及分数线，供大家参考，分数线667起，是理科学霸们的理想选择！

七大药学院北京大学药学院北京大学药学院的前身是北京大学中药研究所，始建于1941年。在此基础上，1943年建立北京大学医学院药学系；1952年医学院独立建院，随之改名为北京医学院药学系；1985年随学校更名为北京医科大学药学院；2000年4月更名为北京大学药学院。曾设本草、制药、药学、药检、药物化学、生药学、应用化学（医药）、药理学等专业，现设药学专业（六年制本硕连读）。药学专业于2007、2008年被批准为国家级、北京市级高等学校特色专业建设点，于2008年被批准为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”（简称理科基地）药学专业点。北京大学药学院是一个以培养研究型人才为目标的药学院。药学院由六系（化学生物学系，药物化学系，天然药物学系，药剂学系，分子与细胞药理学系，药事管理与临床药学系）、一室（天然药物及仿生药物国家重点实验室）、一所（应用药物研究所）、一中心（药学实验教学中心）组成。下设四个委员会：教学委员会、学术委员会、药物研究与开发委员会、对外合作交流委员会。现有三个国家重点学科即药物化学、生药学及药理学科，药学学科于2007年被认定为国家一级重点学科，在教育部2012年学科评估中排名全国第一，于2017年入选教育部双一流建设学科，2017年QS全球药学学科排名第24位。中国药科大学药学院药学院是中国药科大学组建历史最长的院系之一，主要从事与化学药物研究、开发和应用有关的专业教学和科学研究。七十余年中，先后有中国工程院院士彭司勋、药物化学家廖清江、药剂学家刘国杰、药物分析学家安登魁等一批著名的专家、教授在药学院从事教学和科研工作，为学院的发展作出了重大贡献。人才培养规模占全国相同学科的首位，所培养的毕业生普遍受到用人单位欢迎，本科生就业率在98%以上，硕士和博士研究生的就业率达100%。药学院具有药物化学、药剂学、药理学、药物分析及制药工程五大学科，其中药物化学和药剂学为国家重点学科，药理学为省级国家重点学科培育点。药物化学三次被评为省级优秀学科梯队。药剂学科也被评为省级优秀学科梯队。药学院现有本科专业5个：药学、药学理科人才培养基地、药物制剂、制药工程和食品质量与安全；其中药学和制药工程为省级品牌专业，药物制剂为省级特色专业。药学医学基础实验教学中心为省级实验教学中心。药学院共有博士学位专业7个 ，药物化学、药剂学、药理学、药物代学动力、药物分析、制药工程、临床药学；硕士学位专业八个、药物化学、药剂学、药理学、药物代谢动力学、药物分析、临床药学、制药工程、生物化工。中国药科大学中药学院国药科大学中药学院前身为南京药学院生药系，80年代初改名为中药系，1985年经国家教委批准，筹建南京中药学院，1986年根据国家教委决定，与南京药学院合并，成立中国药科大学，改称中国药科大学中药学院。1998年12月，中药研究所并入中药学院。本科生的培养设中药学专业、中药资源与开发专业、中药制药专业，其中中药学专业为国家特色专业建设点、江苏省品牌专业；中药资源与开发专业为江苏省品牌专业建设点。在中药学专业内分设中药分析、中药生物技术两个专业方向。中西医结合基础（药学）二级学科博士点，学校自主设立的天然药物化学二级学科博士点。其中，中药学学科为国家一级重点学科培育建设点，生药学学科是国家级重点学科，天然药物化学学科是药物化学国家级重点学科的重要组成部分。我院设有中药学博士后流动站，并是我校药学博士后流动站的重要组成部分，各学科方向均可招收博士后研究人员。根据教育部专业设置的要求，并考虑到学生毕业后的工作需要，本科生的培养在中药学专业内分设中药分析、中药制药、中药生物技术等三个专业方向。生药学二级学科博士点，天然药物化学是中国药科大学药物化学博士点的重要组成部分，中药药理学是该校药理学博士点的重要组成部分，另外还设有中西医结合基础的博士点。沈阳药科大学药学院 药学院是沈阳药科大学历史上最悠久的二级教学管理机构。1932年10月开始招收调剂班学员；1940年将调剂班改为药科班；1948年成立药学专科；1949 年将药剂专科改为药剂系；1958 年正式更名为药学系；2001年4月，在原有药学系的基础上，并入了物理化学教研室、分析化学教研室、仪器测试中心、药物代谢与药物动力学实验室，正式组建药学院。药学院下设两个系：药剂系和药物分析系，药学院拥有国家级重点学科——药剂学科（设有“长江学者”特聘教授岗位）、辽宁省重点学科——药物分析学科；药剂学、药物分析学和分析化学为国家精品课程；药剂专业为国家级一类特色专业、辽宁省高等学校示范性专业；药剂教学实验中心为辽宁省普通高校实验教学示范中心。目前已经发展成为多学科、多层次、富有特色的二级学院。药学院现有药学博士后流动站1个，药学一级学科博士学位授权点1个（二级博士学科和硕士学科2个，包括药剂学和药物分析学），化学一级学科硕士学位授权点1个（其中二级学科硕士学位授予点2个，包括物理化学和分析化学）,本科专业2个，含药学国家理科基地班、药学英语班、药学日语班、药学班和药物制剂班，其中，国家理科基地班1996年被国家教委批准为在省属高校中唯一的国家理科基础科学研究和教学人才培训试点班，并于2006年获得国家教育部正式批准。五年制的药学英语班和日语班在国内外也有较大的影响。沈阳药科大学中药学院始建于1985年，其前身是沈阳药学院中药系。学院现设有天然药物化学系和中药系。天然药物化学系下设天然药物化学教研室、食品药学教研室；中药系下设生药学教研室、中药分析与鉴定教研室、药用植物教研室。学院还设有学生实验中心、中药标本馆、药用植物园、福立公司共建分析示范实验室。 学院有药学和中药学两个一级学科博士学位授权点，十个二级学科博士点和药学博士后流动站。天然药物化学、生药学、中药学科都为省级重点学科，其中天然药物化学学科被辽宁省列为冲击国家重点学科的26个学科之一，中药学科为辽宁省重点发展的50个学科之一。学院本科专业有：中药学、中药学（日语强化班）、中药资源与开发、药学（食品药学方向）。浙江大学药学院浙江大学药学院具有悠久的历史和学术传承，其前身浙江公立医药专门学校药科和国立浙江大学药学系分别成立于1913年和1944年，是国人最早创办的现代药学教育和高等药学教育院系之一，为中国现代药学和制药科技的发展培养了大量专门人才和许多领军人物。学院现设2个学系、6个研究所、药学实验教学中心和1个国家药监局药物安全性评价中心（GLP）。药物分析学为国家重点培育学科，药物分析学和药理学为浙江省重点学科。目前学院设有药学、中药学2个一级学科及下属7个二级学科，招收药学、药物制剂2个本科专业。学院现拥有药学一级学科博士学位授权点和中药学一级学科硕士学位授权点，招收药物分析学、药理学、药物化学、药剂学4个专业的博士研究生和药学（包括专业学位）、中药学专业的硕士研究生。 复旦大学药学院复旦大学药学院（原上海医科大学药学院）创建于1936年，是我国最具影响的5所顶尖高等药学院校之一。现为中国医药教育协会高等药学院校（系）委员会理事长单位。药学院下设天然药物化学、药物化学、生物合成药物化学、生物化学、药理学、物理化学、生药学、药物分析、药剂学、放射药学、医院药学等11个教研室和1个药用化学综合重点实验室以及药学研究所和《中国临床药学杂志》社。药学学科是上海市“重中之重”学科之一，也是国家“985工程”重点建设科研平台。复旦大学药学院下设：药学学科（一级），其包含药物化学学科（天然药物化学、药物化学、生物合成药物化学、生药学）、药剂学科（药剂学、放射药学、药物分析、物理化学）、药理学科（药理学、生物化学）、临床药学学科（临床药学、药事管理学）等4个二级学科；本科药学实验教学中心；仪器测试中心；动物实验中心；《中国临床药学杂志》社。复旦大学药学学科拥有一级学科博士学位授予权，并设有一级学科博士后流动站；二级学科博士点5个（药物化学、生药学、药剂学、药理学、生物化学）；二级学科硕士点6个（药物化学、生药学、药剂学、药理学、生物化学、药物分析），国家重点学科（药剂学）、上海市重点学科（药理学）。三大药科大学南药、北药：我国药科大学的“双子星座”！中国药科大学 （南药）简称“中国药大”，位于江苏省南京市，是中华人民共和国教育部直属的一所以药学为特色的全国重点大学，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，国家“双一流”世界一流学科建设高校，入选“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是中国首批具有博士、硕士、学士学位授予权的高等学校之一。学校前身系创建于1936年国立药学专科学校（本科四年制） ，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入学校，成立华东药学院。1955年开始招收研究生。1956年更名为南京药学院。1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。一级学科国家级重点学科：药学二级学科国家级重点学科：药物化学 生药学 药剂学 药物分析学 药理学 微生物与生化药学国家级特色专业：药学 药物制剂 中药学沈阳药科大学（北药）坐落于国家区域中心城市、辽宁省省会沈阳。学校创办于1931年，是我国历史最悠久的综合性药科大学，其前身是中央苏区在江西瑞金成立的中国工农红军学校药科，是一所具有光荣革命历史传统的综合性药科高等学府；与中国药科大学并称为中国的“南药”与“北药”，入选“辽宁省一流大学重点建设高校”。国家级重点学科（1个）：药剂学国家中医药管理局中医药重点学科（1个）：中药分析学国家级一类特色专业（5个）：药学、制药工程、药物制剂专业、中药学、生物工程广东药科大学广东药科大学（Guangdong Pharmaceutical University），简称“广药”，位于广东省广州市，是一所“以药为主、药医结合、多学科协调发展”，涵盖医、理、工、管、经、文、法等7个学科门类的省属综合性普通本科高等学校，为中国独立建制的三所药科大学之一，同时也是广东省三家药学法定CMA计量认证单位之一，拥有硕士学位授予权。国家级特色专业建设点：药学、药物制剂、预防医学国家中医药管理局重点专科：中西医结合基础、中药分析 广东省优势重点学科：药学

[导读]她，笑靥如花，纯净、明亮的眼睛里散发着不沾世故的光芒；她，双耳失聪，却以优异的成绩考上清华大学药学博士。她，笑靥如花，纯净、明亮的眼睛里散发着不沾世故的光芒；她，双耳失聪，却以优异的成绩考上清华大学药学博士。她是吉林大学硕士研究生江梦南，5月8日，记者在吉大校园里见到了这个与命运抗争的美丽女孩。药物导致失聪 通过看唇语与人交流1992年，江梦南出生在湖南省郴州市宜章县的一个瑶族家庭，当全家还沉浸在她出生的喜悦之时，这个只有几个月大的女婴患上高烧。治疗过程中庆大霉素等耳毒性药物导致她患上极重度神经性耳聋，左耳损失大于105分贝、右耳听力完全丧失。命运对江梦南宣判以后都要生活在几乎无声的世界里。都是教师的父母没有放弃女儿融入正常社会的机会，在她患病后，带着她走遍全国各大医院，寻访能够治疗这种疾病的医生，医生也束手无策。父母却偏偏不认命，决定教她说话，努力让她能过上正常人的生活。在父母的坚持教导和悉心照顾下，江梦南学会了唇语。通过日复一日地耐心教导，用手带着她感受声带的震动，她终于学会开口说话。虽然发音有些不标准，但她一直在努力地说好每一个字，努力的和别人进行交流。遇到问题时，父母不会直接告诉她答案，而让梦南独立思考，也让她不在特殊教育学校读书，可以在普通学校“旁听”课程。可以想象，“听讲”是学生上课时最重要的途径，江梦南需要克服多么大的困难学习。在上课时老师没有办法一直把自己的嘴型让江梦南看到，更多时候，她通过看板书和课下自学来努力跟上同学们的进度。小学四年级暑假，她就自学完五年级的课程，直接跳级升入六年级。求学路上，江梦南从来不把自己看作是有困难的人，她一直以正常人的标准要求着自己。小学毕业后，江梦南以全市第二名的成绩考入郴州市六中，父母不放心有听力障碍的她孤身一人在这么小的小年纪就离家求学。但她和父母说“我早晚都是要离开家的，不可能一辈子都待在爸妈身边。我的自身情况特殊，更想早一点去适应社会。”2010年，她参加高考超过一本分数线2分，因为觉得没有发挥好，下定决心坚持复读一年。第二年，她以615分的成绩考入吉林大学。舍弃听力部分 通过英语四六级初离开家，来到这么远的东北，江梦南心里是有一些担心和害怕的。可在吉大，她生活和学习了七年时间，早已经将这里当成了自己的家。“吉大于我有着母亲般的意义，我人生的很多转折点都发生在这里，老师、同学给予了我亲人般的关心和照顾，这里是我的第二故乡。”“受听力所限，不能报医学专业，又想去帮助跟我差不多的人，那就报药学吧。”江梦南朴素的话语中蕴藏着大爱，她希望能够在药学路上有所建树，能够减轻痛苦和折磨，这也是她选择药学专业的初衷，和支撑她走下去的动力。“进入吉林大学后，学校领导和也一直在竭尽所能地帮助我，让我能更加顺利地学习和生活。”李金玲是江梦南的“闺蜜”，同窗七年，她们会一起逛街，一起“臭美”，当然在梦南过马路时，手机铃声想起时……这样的时刻，总是有同学会伸出援手。在同学们眼中，梦南是快乐的，自信的，可她也有心情低落的时候，看到别人轻松地交流，看到别人可以戴上耳机听好听的歌，她有时会慨叹命运的不公，可很快她又会自我安慰，“我晚上睡觉不会被别人吵醒。”乐观的女孩带给周边的人也是满满的正能量。江梦南考研究生时报考的是北京大学的研究生，因为英语一分之差没能考上。她身边的老师们一直在帮她了解调剂政策和信息，让她能够顺利调剂回吉林大学就读研究生。“不管是学校还是导师，一直站在我‘听不见’的角度为我考虑事情。”江梦南硕士时期的研究方向是导师在反复思量后帮她选的，考虑到她耳朵听不见，做实验会有一定的安全隐患。“我导师觉得，这个方向很有前景，而且不需要做实验，我也特别喜欢。”梦南有股不服输的精神，要强的劲头让她像坚韧的蒲苇一样，在大学中取得了比常人更加优秀的成绩。在大学英语四级考试中，她因无法听见播放的听力录音，只能舍弃掉听力部分的分数，在少了占总分35%比重的分数下，她依然顺利通过了考试，之后又通过了英语六级考试，还获得了吉林大学自强自立大学生标兵、白求恩医学奖学金、东荣奖学金等荣誉。倘若苦难没有击退一个人，那么只会让人更加强大，因为苦难已经成为财富。从小锻炼出来的自学能力，让她在如今的科研道路上“如虎添翼”。读硕士期间，她的研究方向是计算机辅助药物设计研究，为完成研究，她对国内外的最新理论进行研究，学习了编程语言，最终发表了影响因子为3.123的SCI论文。心怀感恩 去特殊教育学校做义工在与江梦南交流的过程中，比起她自己一路走来的不易，她更愿意说起一路上给予她帮助的那些人。“我的父母把所有的精力和金钱都放在了我的身上，在我心里这就是至高无上的伟大。”父母给予了她全部的爱，随着慢慢长大，梦南更加深切地感受到父母的不易。“感恩”二字始终萦绕在江梦南的心头。“从上小学到现在，我得到了太多的关爱。”江梦南说，一路走来，关心我，帮助我的人实在太多了，我只有用自己的努力去回报这个社会，因为这才是对他们最好的报答。在大学期间，她也没有停下帮助别人、回馈社会的脚步。入学伊始，她就加入阳光志愿者协会，竭尽所能、发光发热，同协会成员一起参与“节约吉大”、“地球一小时”等公益活动，做一些让自己和身边人变得更好的事情。暑假时，她也常去家乡的特殊教育学校做义工，探望那些视障、听障、智障的孩子。“因为我和他们一样，对于他们的痛苦和无助我感同身受。”江梦南以自己为例，鼓励他们学习唇语、学习说话，希望用自己带动他们能够融入社会，能够积极乐观的面对生活。“我最佩服的人是海伦凯勒，希望我也能像她那样，生活中畏难而行。”在江梦南的心里，其实有一个“英雄梦”，她希望可以给失聪的群体以信心，别人能做到的，我们同样可以做到，甚至可以做得更好。最近，江梦南很忙碌，硕士研究生要毕业了，每天都在忙着改论文；她笑称自己正在减肥，坚持每周至少去健身房锻炼三次……前不久，江梦南顺利通过了清华大学博士研究生的面试。9月，她将赴清华继续药学研究。“力旺奖学金”的申请失利让她看到了自己在学术成果上与他人的差距，这个不服输姑娘许下新的目标，希望自己在科研的路上继续走下去，用自己最大的努力，为身边和世界做一些力所能及的事情。

今年1月，北京大学药学院院长周德敏参加的6篇论文被国外学者Elisabeth Bik指出存在明显的一图多用现象，3月26日晚，同组的一位院士透露，北大调查完后确定没有问题。早前在遭到指控时，周德敏曾解释过，其论文出现病理图片重复使用情况，是因为试验中的照片太相似而被误用。他表示，研究人员对切片心脏组织染色标本拍照了3次，产生了大概1700张图片，文章里面用了400张左右。在选取400张照片的时候，有几张重复了。在重复的图片中，有一组是同一个对照组，本来就应该是一样的。其他都是阴性对照组或无效数据。此外，周德敏当时表示，已经向刊登其中一篇论文的《科学》提出勘误，并进入了勘误程序。与周德敏同课题组的中科院院士、北大药学院教授张礼和3月26日对外透露：“北京大学已经做过调查，发表的(论文)结果都没有问题。”同时，另外有人表示，这件事不存在学术不端的问题，但是有不严谨的因素在内。