北京大学研究生考试辅导

“从各种资讯到实操的技术支持，从网络直播培训到微信群随时不厌其烦地答疑解惑，从教员、教务、助教，再到学生，每个环节都在努力”，在顺利进行第一次网课后，从没有网络教学经验的考古文博学院吴小红老师这样感慨道。为了有效保证疫情期间的教学科研，学校提出了“延期不停教，延期不停学，延期不停研”原则，目前全校共有约1900门研究生课程采用在线教学模式，占总体开课门数的90%，近24000人次研究生参与在线课程学习。大规模的在线教学对老师使用网络平台的技巧和对教学网的熟悉程度等提出了新的挑战，同时，在开学前的准备工作中，如何将每门课程的教学组织方式及时通知到每一位学生，如何保障每个学生都能够提前做好学习准备，也是必须解决的问题。为此，研究生院积极响应学校的工作要求，开展了一系列紧张而有序的工作。2月7日，召开全体教务老师会议，发布《关于推迟开学期间研究生教学管理与培养工作的通知》；2月8日，以问答形式回应师生密切关注的问题，发布《北大即将线上教学，研究生们注意的事项来了》；2月10日，紧急起草方案，发布《关于启动2020年春季学期助教相关工作的通知》，解决在线教学对增加助教和助教培训的需求；2月11日，发布《2020年春季学期北京大学助教通用培训通知》，提前启动助教培训工作，为在线教学提供技术支持保障；2月12日，学校英文官微、研究生院官微发布了延迟开学期间研究生课程在线教学、培养、学位的问答英文版“Q&A for Postgraate Students on Teaching and Degree Affairs of 2020 Spring Semester”；2月13日，发布了《2019—2020学年春季学期研究生选课通知（延迟开学版）》；2月 15日，向授课教师发布《研究生课程在线教学特别提示》；2月16日，发布《致春季学期授课教师的一封信》及《北京大学延迟开学期间研究生教学、培养、学位工作Q&A（更新版）》。与此同时，为了做好在线教学准备工作，研究生院工作团队就全校研究生课程开课情况进行了详细的摸底工作，准确了解每门课程的具体安排，针对可能存在的网络承载能力、教辅技术支持等问题，积极同教学网、计算中心等部门沟通联络，保障在线教学的平稳推进。在线教学筹备期间，研究生院工作团队坚持24小时不下线工作，及时处理线上各类教学咨询，解答教学准备工作中涉及的选课、外请任课教师等涉及线上教学的各类问题；从明确网络教学要求、调整教学执行计划到发布各类通知及问答，为研究生和老师更好地理解各项工作安排提供支持和服务；全天候的沟通协调、信息发布与书面答复成为研究生院工作团队的工作常态。研究生院工作人员及时在线处理各类教学咨询2月17日，在线教学全面开启，研究生院密切关注教学情况，保持与各个院系的及时沟通，详细了解授课情况，并进入ClassIn系统，使用管理员账号对研究生课程授课情况进行全面查看，对有问题的课程逐一与对应院系核实。与本科教学相比，研究生教学具有其独特性。一方面是每门课程的选课人数相对较少，另一方面，研究生课程更加注重研讨，师生互动的需求更大。数据分析也显示，教师们往往会倾向于选择直播以及研讨的形式授课，以达到更好的教学效果。在实际教学中，更多的教师会根据教学需要采用多种在线教学形式相结合的方式开展教学工作。因此，研究生院在做好教学管理的同时，不断发掘授课教师在网络授课方面的经验体会，邀请多位老师分享网络授课的经验，形成“在线教学进行时”系列微信推送栏目，供师生参考。吴小红使用ClassIn平台直播教学疫情当前，充分细致的教学管理工作为整个教学体系的正常运行提供保证。开学四周以来，研究生网络教学工作平稳有序开展。各院系在开展在线教学工作的同时，也在不断总结优化，鼓励教师使用多种平台，并对未来教育教学改革进行思考。授课教师在使用在线教学平台方面不断探索新方法，细节方面也考虑得更加周全：不少选择直播课的老师都事先准备了预案，一部分老师周末提前建立微信群，及时沟通问题；录播老师大部分在授课时间内实时采用微信群答疑方式解答问题；短时间的网络中断和数据堵塞的问题，大部分老师也通过转换直播平台等方式迅速启动备选方案，保障了课程的顺利开展。开展在线教学工作，虽是疫情防控时期的无奈之举，也为我们提供了探索教育教学模式创新的机遇，为了更好地保证后续研究生教学工作的开展，目前，研究生院正在对在线教学开展调查工作，全面搜集院系、教师和学生的意见和建议，并期望在此基础上进一步推动教学工作，探索教学模式的创新。

不论是为了提升学历增强就业竞争力，还是不想过早的参加工作，亦或是其它各种原因，考研究生已经成为了时下的流行趋势。每年除了有越来越多的大学应届毕业生选择考研外，还有不少第2次、第3次、甚至是更多次的往届毕业生加入考研队伍，这也意味着成功考研的难度在不断增大。眼下，距离2020年考研初试还有不足3个月时间，各大高校的图书馆、自习室里是一派热火朝天的复习景象，目的都是为了考上心仪高校的研究生。不过由于考研率就摆在那里，所以有很多对自己实力不自信的同学，会做两手准备，也即是在复习备考研究生的同时，不忘参加校园招聘会或公务员、事业单位招考。毕业季“多条腿走路”不是什么坏事，毕竟机会更多一些，但这势必会对考研复习及最终结果产生一定影响，尤其是那些报考热门985、211名校研究生的同学，如果不能够专注其中，落榜的风险极大。而且，过来人的经验告诉我们，考研要想成功，不主要在于复习备考期有多长，而是要让自己全身心针对性准备。值2020年考研复习备考的关键期，给内心有动摇、对结果有担忧的考研学子们，介绍一位北京大学研二学姐，希望对提升大家的考研动力、坚定考研信心有所帮助！她叫陈嘉莹，是个标准的90后，不过却在小小年龄演绎出了不凡的人生。2013年高考，嘉莹以优异的成绩考入了华南农业大学，就读于法学专业。和绝大多数新生一样，初入大学的嘉莹对丰富多彩的社团很感兴趣，能歌善舞的她很快成了同学眼中的“小明星”。一次在与同专业学长的交流中，陈嘉莹得知大学生可以去当兵，这个想法从此默默地扎根在心底。大一暑假回家，在父母也建议当兵后，嘉莹很快作出了去当兵的决定，并于大二一开学就正式入伍了。在部队的两年时间里，陈嘉莹表现优异、收获满满。回到华南农业大学后，由于当兵中断了学业，所以嘉莹决定用两年时间修完剩余三年的大学课程。2017年，纠结了一个暑假，嘉莹还没有作出毕业去向选择。一直到新学期开始后的10月份，她才在一位考上清华大学国际经济法学硕士的班长事迹的鼓舞下，才决定了要考研，并将目标瞄向了与清华实力并肩的北大。不过此时距离考研初试时间仅有50天。在花了5天时间准备考研书目和有关资料后，在接下来的45天时间里，陈嘉莹雷打不动的坚持宿舍、自习室、食堂三点一线，甚至连吃饭、上洗手间都会拿书复习。考研初试成绩公布后，嘉莹很幸运地压线入围复试。又经历了一个寒假的复试备战，嘉莹最终以复试第7的成绩被北京大学法学院录取，如今已经是一名研二的学生。45天复习备考时间考上研究生，本就不是一件容易之事，更何况是考上北京大学的研究生。陈嘉莹的考研历程告诉我们，只要内心足够坚定，有科学合理的复习计划，哪怕时间并不太充裕，同样能够考上国内最顶尖的高校。当然，能够做到45天如一日，这归结于她两年军旅生涯磨炼出的自律品质，这也是成大事的必备素质。而这样的经历，他人想复制却并不容易。一言以蔽之，纵然考研形势愈发严峻、难度持续攀升，但真正有竞争力的对手其实并没有增加太多，多数人只是“打个酱油”。而如果你能够下非常之决心、做非常之努力，就能成非常之事，祝好运！

今天小编看到一段在社会上拼了多年的北大硕士人的自述，感觉很有道理。她说在进入社会之前，我们都觉得学习是一种痛苦的责任，但正真走入社会之后，能去学习，他是一种奢侈的权利，是一种特别深的幸运将来的你，一定会感激现在拼搏的自己小编回忆起自己考研、读研时的经历，虽然已工作几年，但对当时的一份执着、一份经历颇有感触。记得我决定考研时，已是八月初，距离十二月的考试只有5个月。当时的自己是迷茫的，甚至在复习了两月之后有了放弃的打算。后来再一次从徘徊中决定考研，就开始静下心来，三点一线的生活，偶尔的放松也会内疚不已。那种痛苦的责任，现在想想都难以置信，我是怎么坚持下来的。直到全国统一考试的前一个晚上，我从书桌中抬起头来，考研自习室的人已走去大半。我收拾收拾自己写过的习题、卷子、读过的书本，发现这些书本堆起来已有膝盖那么高，当时的自己还是非常有感触的，心里就只有一句话：考不上就不考了，工作去了。考研自习室现在硕士毕业，工作已有多年。回头想想，真的要感谢当初的自己，让现在有了更多的选择。工作之后你会发现读书学习是一种奢侈的权利。感谢当年自己的选择和付出，读书不是为了生活，是为了自己有更多的选择，接触到更多的有趣的灵魂。加油吧，奋斗中的同学。假如你正在徘徊，或者要放弃考研，可以给小编留言。小编会及时回复的～

考研励志：从学渣逆袭到北大研究生我所经历的那些事儿生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。我在2008年，以考研401分的成绩被北大录取的。被北大录取以后，就一直在北大读研究生。那三年时间里，有过科研成功的快乐，也有失败的哀愁。三年来，我从一个什么都不懂的“孩子”，变成了一个什么都会的“大人”。从一个被人嘲笑的“土鳖”，变成了人人羡慕的“大神”。早在2005年我就以本科的学历毕业于成都中医药大学。找工作四处碰壁之后，立志决定考研。那时的我冲动，热情，充满干劲，有一种无知无畏的力量。连续考了3次研，最终以401分的成绩考入了北大。考研那段日子，每天早上6.00不到就起床看书，背英语。“只要学不死，就往死里学”，这是我对自己的要求。第一次考研，英语32，政治43，专业成绩145，总分220，连那年的国家线都没有上，我花了整整一年的时间，换来的是一次失败。那段时间，一度迷茫，想过放弃，想过回老家创业，也想过找工作。可是我不能这么放弃。每次给家里人打电话，电话那头就会传来：谁谁又考上了公务员，谁谁又回乡当了村官，谁谁没怎么读书，现在都是大老板了，年薪几十万。谁又买了房，买了车。而反观自己，什么都没有，一无是处。当看着自己一副惨象的时候，感到一种莫名的心酸。更加坚定了自己考研的决心。第二次备战考研，是在富士康打了8个月的工以后（没有生活费来源）。这次，积攒了大概10000元，在学校附近租了一间房。每天早上7.00准时到图书馆和所有考研的学生一起奋战。晚上12.00离开图书馆，天天如此，只为了能够实现自己的梦想。经过4个月的奋战，我考了325分。因为报考的院校录取分数线太高，而调剂的学校又太远，所以又一次以失败告终。2次考研的失败，更加激起了我的恒心。2年时间里，我从没有给家里寄过一分钱，也没有回过一次家。因为我怕七大姑八大姨的盘问，也怕爸妈失望的眼神。当再次失败以后，我决定奋起一搏。这一次，不成功便成仁。一改往日死记硬背的学习方法，我试着和考研成功的学长学姐交流，我发现我的学习效率大有提升。第三次考研，是在改变了学习方法和思路以后，我考了401分。我做梦也没有想到我能考这么高的成绩，而且这一次成功的被北大录取。考上北大的那一年，我回了一趟老家。当我把考上北大的这个消息告诉我的父亲时，他沉默了。多年来，他一直是低着头的，因为村里很多人都买了车盖了新房子，而我们家还是住的土坯房。这一次，我看见他笑了，我知道这一次他终于可以扬眉吐气了。三年，我从一个找工作处处碰壁的学渣，变成了人人羡慕的北大研究生。这之间有过太多的酸甜苦辣，有过太多的煎熬，也正是因为这三年，我也终于破茧成蝶。我知道未来的路，还很长，但是我会一直坚持走下去。-谨以此文献给所有追梦者

新祥旭自2005年由北大、清华研究生创办以来，始终秉持着“专业”、“高端”、“个性化”辅导宗旨，为广大考生提供针对性和个性化的专业辅导体系，是国内考研辅导领域知名和权威的辅导机构，对上千考研学子进行过考研专业课辅导，其中有超过60%考入北京大学、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、对外经贸大学、中国传媒大学和北京师范大学等全国知名高校。新祥旭发展沉淀15年，之所以能够取得如此优异的成绩，是因为新祥旭始终以学员为中心，以学员成功考上理想院校为目标，专注于提升学员综合实力，大力发展师资力量，投入教学研究，努力帮助更多的学员实现名校考研梦！1. 同步+提分新祥旭所有授课老师均为学员目标院校直系学长学姐， 深度了解学员目标院校考核内容及考核方式，紧密结合参考书目与历年真题，精析考点，帮助学员迅速实现能力拔高2. 基础+技巧新祥旭老师不仅重视学员的基础能力培养，更会帮助学员吃透考点，简化解题技巧，轻松实现举一反三3. 专业+教研新祥旭作为国内考研辅导的权威机构，拥有专业的教研团队，强大的师资库，专项教研进阶学习，步步为营，助你一步步上研4. 兴趣+互动摆脱传统机械式大班课学习，一对一辅导，和老师充分沟通，完全结合您的性格特征、学习能力、学习习惯及基础情况进行针对性辅导，激发兴趣试学习，全程答疑互动，让学习更轻松5. 专业+细致专业化的教学管理，教务全程跟进，了解课程学习进度，及时反馈，及时调整，适时纾压，贴心服务，细致到位从报名到考试，全程跟踪式服务，照顾到您学习过程中的方方面面，让您能够轻轻松松一战上研。强大的师资力量更能轻松实现考研、考博，公共课，专业课考研课程全程覆盖。在辅导过程中全程精细化管控，个性化辅导，因材施教；报名安排授课后即进行基础测评，问题清晰诊断；量身定制学习计划，科学有效提升成绩；重点难点逐个击破，实力快速提升；老师全程答疑，细致服务，高效提分；教务实时跟踪，细节把控，完美服务；适时心理调节，轻松学习，让学员轻松上岸，不是梦想。新祥旭积淀发展15年，作为国内权威考研辅导机构，品牌卓越，科学授课，全心全意专注提升学员综合成绩，学员安心上研！

北大今年的分数线北大今天公布了19年硕士研究生分数线，我报的是北京大学软件与微电子学院的软件工程，去年的分数线也就300左右，那个时候还有非全，今年软微取消了非全。一些考研机构都在鼓吹北大的分数线，300就可以上北大，但现实是这几年考生质量也比以往好，分数也在逐渐提升。北大研究生分数线给我的感觉，今年分数都有一定的提高，可能说今年题目简单，19年是单数年，难度要比双数年容易。而对于一个一本，还是双非性质的院校，想往高点的地方搏一搏，难道真的难吗？这个没有所谓的标准答案，难与不难在于自己准备是否充分，是否真的用心在准备了。我今年考研失败，真正的原因还是在于自己，考研没有全心全意的备考，杂事太多，没事处理这个没事处理那个，而不知道考研才是最重要的，除了考研其他的最好不要想。这也是第一次考研，什么不懂，一心就只管冲，肯定想冲击一波名校，谁都理解，但自己的行动和目标不匹配，最后导致失败，那是肯定的！考研不是儿戏，随随便便考就可以随随便便上，那是不现实的，又不像专升本那么简单的考的目标院校越大，报考人数也多，相应的分数，优秀的学员也就越多。总之，目标还是要有的，万一碰到鬼，实现了也是不可能的，要想冲击好的学校，就拿出真心去准备，那样才有机会上，也让你的考研青春不后悔！

导读:说起清、北，这是所有考生望尘莫及的殿堂，高考时绝大多数考生想都不想的事，但是现在居然有人说二本考生完全可以通过考研考上北大？这是在逗我吗？2019考研er，你们怎么看？北大不是遥不可及记着，二本的你，考研完全可以去北大。如果你想高考考上北大，即便你在高中复读20年，累死，也考不上北大。毕竟高考考查很多东西：智商、思维等等。但考研不一样，考研考查的是准备程度，所以说二本的孩子，如果做题时候觉得还可以，报北大拼一把还是可以的！学渣高考无望名校，期望考研梦圆北大，这样的说法确实有些夸大其谈，但是这也正好印证了一个道理。考研，对每一个考研人来说，都是一次重生。考研是我们在步入社会这个大染缸前的最后一块净土，不问出身，只论能力。纵使上述考研论坛用户所谈的关于学渣的北大梦有些偏颇，但是期待着浴血重生的你们，考研绝对是一个绝佳的机会。考研，意味着迭代，意味着你要和过去的自己说一声再见，迎接一个崭新的未来，给自己的人生赢得再次洗牌的机会。因而，在接下来的每一天，都需要你万分投入，努力学习，时刻敢于推倒昨日那个你，那个可能胆怯、懒惰、乏味的你，用努力、坚持和方法，塑造一个坚决、勤奋、有趣的新人。即使考研需要面临惨痛的选拔与淘汰，但对于大家来说，这个过程比结果更加令我们难忘，等到多年后回想起来，这都是一段美好的经历。而现在对于我们来说最重要的不是去看结果，每天纠结着自己是否能成功，重要的是我们要尽自己的全力去奔赴这个赛场，哪怕这个结果不是我们所盼望的，那也无所谓，因为我们努力了，努力了就不后悔。考研作为新起点，如何出发？考研是一场持久战制定复习作息时间计划大家一般准备考研就是从3月份到12月底，基本每天的生活就是图书馆-宿舍-食堂，三点一线，如果没有研友的话，好几天都跟别人说不上一句话，其中的艰辛只有自己知道。所以，近一年的复习该如何安排，计划很关键。最好根据自己的情况，制定合理的作息时间。养成习惯具体计划，随着复习进度，还要作调整，但是大体不会动。就是这样的作息时间，广东中公考研从复习第一天，坚持到考研前一天。即使最后的冲刺阶段，也不会延长复习时间。雷打不动，已经成了一种习惯了。成习惯，这很重要，因为考研是持久战，不是一天两天，不然硬着头皮去坚持是非常痛苦的。一鼓作气，再衰三竭如何形成习惯，制定作息时间，一定得符合自身条件和目前的承受阶段。切记不要一上来就给自己高强度的复习安排，比如，比如平常每天复习6个小时，一下定决心，要复习12个小时，说要半夜几点几点睡觉，这些对复习都是有害的。同时，我们也经常看到有人去泡自习室，有时饭也不吃，几天高强度的复习之后，就再也没有来。原因在于，复习的热情被很短时间消耗了。古人讲“一鼓作气，再衰三竭”，考研不是一天两天的，不可能毕其功于一役，一鼓作气效果在短时间可能很好，但以后呢？就是“再衰三竭”了。有规律的复习，可以把你的热情和劲头保持在一定程度上，不至于迅速消耗。所以一定要适合自身条件。如果一定要高强度，一点一点去掉，看看自己是否能接受，再增加强度。能力不够努力来凑耐得住寂寞但凡成功之人，往往都要经历一段没人支持、没人帮助的黑暗岁月，而这段时光，恰恰是沉淀自我的关键阶段。犹如黎明前的黑暗，捱过去，天也就亮了。考研就是如此。有的时候你可能会感觉到很无助和孤单，觉得自己快要坚持不下去了。广东中公考研告诉你，越是这个时候，你越不能放弃，因为这是上天对你的考验。当你坚持过来回头看的时候，你就会觉得当时让自己濒临崩溃的困难其实也不过如此。而自己却度过了那段黑暗的岁月，以后哪怕有再难再苦的事情，也不会害怕了。禁得起诱惑考研复习的时候往往会有来自多方面的诱惑，已经拿到offer的室友、被保研的朋友等等。帮帮建议你如果坚定考研就不要再去三天两头地找工作，每年都会有好多同学就是立场不坚定，最后工作也没找到，考研也没考出好成绩。所以，考研一定要耐得住寂寞，禁得起诱惑。考研有时很孤独，面对这种孤独，你一定要有毅力，我们现在的痛苦会换来将来的幸福，所以为了将来能快乐些，现在痛苦点也是值得的。总的来说，考研是一个全新的平台，英雄不论出处，不要再用歧视二字为自己加负，敢想敢梦敢拼，你的未来有何不敢？

同是北大的学生，考研进北大和高考进北大，差距很大吗？笔者不得不老实地说: 差距真的很大！下面笔者从三个角度来谈一谈，这种较大的差距主要表现在哪些方面。从社会普遍认可度来看，高考进北大更受青睐高考进北大，意味着学生素质肯定是学霸级别的。一般来说，应届毕业生高考能够考进北大的，从小学至初中，再到高中，应该都是学霸水平的学生，才有这个能力和机会。就拿笔者所在苏北某个县域历年的高考情况来说吧，我们基本是3——5年里，才有可能出现一个高考考上北大的学生，用凤毛麟角来形容，一点也不为过！并且能够考上北大的学生，差不多都是应届生，高考补习班里的学生，几乎就没有学生能够考上北大的，考上北大真的必须相当出色和优秀，并且要一直都很出色和优秀！考研进北大，却未必就是学霸级学生，尤其未必是从小学到参加高考12年基础教育一直都相当出色和优秀。考研进北大的学生，有不少就是普通本科大学毕业考进去的，他们的基础教育水平跟高考进北大的学生有天壤之别，这直接体现出两者在素质上的巨大差异，简直就是不可同日而语！普通大学生考研进北大，基本上发展潜力非常有限，不少人就是靠着熬时间考进去的，一年考不上就两年，两年不行就三年、甚至四年，这样的北大研究生也就是图个名声罢了，为找个好工作做准备，其他方面真的没啥出类拔萃的地方。所以，从社会认可度来讲，考研进北大的学生和高考进北大的学生，根本就没有可比性，除了少数地方的北大本科生以外（例如北京市和西部特别落后地区），其他省份的高考进北大学生都有较高的社会知名度和认可度，每一个在当地都是响当当的学霸级学生，差不多都闻名全县或者全市好多年，提起来都是十里八乡无人不知、无人不晓的真正人才，岂能是那些考研进北大的学生可以比拟的，老百姓根本不认这个账，实际上，就连许多用人单位也不认这个账！原始学历歧视，在当今社会上具有很大的影响力原始学历主要指一个人参加工作前，在全日制学校教育中所取得的最后学历或最高学历；基本上都以大学学历为基准的，例如专科学历或本科学历或研究生学历。原始学历歧视，也叫做第一学历歧视，是指那些原始学历或第一学历不是“211”、“985”等名校的学生，即使最高学历是博士，也一样会被用人单位歧视的社会奇葩现象。社会上对原始学历的歧视一直都存在，例如同样考上北大，高考进北大被认定为绝对的高材生，而考研进北大却未必就能被认可，因为你的出身是普通本科大学，说明你的基础素质一般般，即便是博士也没啥了不起！同国人只认清华大学和北京大学一样，美国人眼里也只认一些公立大学和私立“常春藤”大学例如哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工大学等，不管美国的其他大学在我们国内被宣扬的多么不得了，而在美国人眼里却都是渣渣。而在国际上，对我们国内大学认可度较高的，也就是清华大学、北京大学、南京大学和复旦大学了，尤其是高考考上这几所大学的应届生，都是他们眼中的香饽饽，是真正人才的代表；而对于其他普通大学考上这几所大学的研究生们，国际认可度也是相当的低，由此可以看出来，“势利眼”不只是国内普遍存在，国际上也是一样一样的！原始学历歧视，其实是一种认识惯性，并且非常顽固不化。尽管人们都知道这有失偏颇，尤其是对于那些经过后天不懈努力、并且学业有成的学子们十分不公平，但是这种歧视却依然顽固而又任性地存在着。存在的都是合理的，就基础教育阶段来说，也确实，那些通过应届高考，完全凭借自身实力能够考上清华与北大的学子们，都是万里挑一的优秀人才，不仅智商高，而且情商也要相当好，同时还得相当勤奋努力；他们的聪明才智不是一般的普通大学生可以比拟的，受到社会各界的重视，也在情理之中！就个人发展潜力而言，只要高考进北大的学生不懈怠，普通大学考研进北大的学生，还是没法和他们相提并论的高考进北大的学生，除了智力水平出类拔萃以外，其情商水平也是相当高的，否则绝对没有办法顺利考进北大。最新社会研究发现，影响个人成功的主要因素取决于情商，有个著名的公式是: 个人成功＝20%的智商＋80%的情商。换句话来说，作为学生能够高考进北大，算得上是学业的巨大成功了，在这里面起关键作用的，除了高智商以外，更重要的是高情商；也就是说，高考进北大的学生，不仅很聪明，而且很勤奋努力拼搏和很有自我控制能力，不是普通的学生可比的。高考进北大的学生的综合实力，远远要在考上普通大学学生的水平之上，这也是人们相比较而言更加重视高考进北大学生的主要原因。再者说，考研的竞争压力，是不能和高考相提并论的，尤其是考研那些弱科冷门专业，就更没有可比性了；高考进北大的学生，如果在大学里没有懈怠的话，考研北大应该是小儿科，没什么难度，除非他们不愿意考；假如每个北大本科生都努力争取想考北大研究生的话，那么除了一些985名校还有一点竞争力，其他普通大学的学生基本就没什么机会！正式高考进北大的学生，如果不自甘堕落、荒废学业的话，应该在未来发展潜力上，具有无限的可能性，是普通大学生不能比的。笔者深信，高考进北大的学生没有几个人是真正的书呆子，他们普遍聪慧机敏、拥有较好潜质，如果醉心于学业或者学术，将来的成就都会不同凡响！这里就有一个培养机制的问题了，我们不仅要问，这么多出色优秀的孩子，进入了北大，这么多年下来为何没有造就出杰出人才和大师级不凡人物呢？“钱学森之问”，最该好好思考和回答的，应该是清华大学和北京大学！结束语综上所述，笔者认为“同是北大的学生，考研进北大和高考进北大”，一般来说，差距是真的很大！笔者没有原始学历歧视情节，也没有名校崇拜情怀，就事论事，正式应届高考考上北大的学生（没有地域差别，没有特殊照顾），单单就基本素质而言，还真不是考研进北大的学生可以比拟的！

版主分析北京大学北京大学作为中国最顶尖的历史学高校，是每一个历史学考研学子所向往的学府。历史悠久、人才辈出，当然，考研的难度也是极高的。就在昨天，北京大学照例发布了2019年历史学考研招生目录，（每年9月8号发布新一年的招生目录）这份目录是一份正式的目录，里面包含了招生专业、招生人数、考试科目等等内容。版主对其一一做一个分析。第一，招生专业，北京大学2019年招收中国史、世界史、文物与博物馆学、中国学研究生。其中，中国史招生方向，相较于去年减少了“礼学与经学”“敦煌吐鲁番文书”等方向，增加了“全球史”“经济史”方向。世界史专业则由原来的三个方向“世界历史”“艺术史”“国际关系史”，变更成现在的5个方向。第二，招生人数，北京大学2019年中国史招生人数为22人，世界史16人，中国学5人，考古文博30人，而2018年北京大学历史学招生中国史计划为25人、世界史17人、中国学5人、考古文博30人。从中国史、世界史专业来看，全面缩招，缩招人数为4人。这就使得本来已经竞争压力很大的北京大学历史学考研，难度更上一层楼了。第三，招生考试科目，北京大学2019年中国史考研考试科为“667历史学基础（中国史）”，世界史考试科目为“662历史学基础（世界史）”，而2018中国史考试科目为“627历史学基础（中国史）”，世界史考试科目为“628历史学基础（世界史）”。这种变化是不是意味着北京大学的历史学考研命题会发生变化呢？版主下面还要说。第四，北京大学除了历史系招收历史学研究生之外，还有考古文博学院和燕京学院，这里面我们需要单独说一下燕京学院。燕京学院招收中国学研究生，包括历史学和考古学，但这并不是为了给考试学生准备的。燕京学院的中国学研究生只招收推免生，所以不会给出考试科目。需要说的是，燕京学院的历史学推免生可能大家并不是熟悉。燕京学堂成立于2014年，原本就是想依托北京大学强大的人文社科实力，汇聚海内外人才。记住，是海内外，所以说，这里招收历史学研究生并不只是针对国内的学生，全世界都有。进这里读研可比近北大历史系读研难多了。有兴趣的同学可以去“燕京学堂”官网看一下，每一年的每一位新生都会有单独的介绍，（厉害了）大家可以“瞻仰”一下。以上就是版主针对北京大学2019年历史学招生目录的一些分析，总体而言，变化并没有那么大，主要就是招生人数与考试科目。2018年考研分析北京大学2018年历史学考研统招考试中国史录取8人，世界史5人，总共13人，推免生中国史17人，世界史13人，总共录取43人。比招生目录公布的42人，多一人。录取的13人，中国史平均分为394分，世界史平均分为387分。录取平均分，在历史学名校中笑傲群雄，居于绝对的高度。从报考人数来讲，报考人数早已经突破了200人，也就是说报录比早已经突破了10:1。当然，这个报录比肯定无法反应北京大学的考研难度。我们看一下北京大学历年的复试分数线就知道了：2018年 3652017年 3452016年 3802015年 3452014年 3452013年 345从过去六年的复试分数线，我们看到北京大学基本稳定在345分以上，最高的时候达到了380分的离谱高分。即使进了复试，竞争压力也极其之高。2018年北京大学复试比例为2:1，也就是说复试比例200%！在复试中，需要淘汰一半人！这种复试压力之恐怖，在全国是数一数二的。2019年考研分析不管北京大学的考研难度多么大，每年还是有无数学子前赴后继，奔赴前线。所以，版主对于北京大学难度的分析，只是给大家一个简单的印象。对于2019年备考北京大学的考生来说，需要注意以下两件事：第一，考试科目变化会不会影响到考试命题？答案是否定的。北京大学的历史学中国史、世界史考试科目名称这几年就没有怎么稳定过，一直在变。2017年是“630历史学基础（中国史）”，2018年就成了“628历史学基础（世界史）”，到了2019年又变成了“662历史学基础9（世界史）”，所以说，考试科目名称一直在变，但从每年的考研真题来看，（主要是题型）变动不大。所以，考生们可以不用担心考试重点、题型会不会变化。第二，招生人数减少，相较于去年，整个招生人数减少了4个。乍一看人数其实并不多，但是要知道，这可是北京大学，少一个招生名额就是一个量级的考研难度，更何况4个。所以不出意外，2019年北京大学的考研难度将会增加一个量级，特别是中国史专业，一下子少了3人。你猜这三人会不会放到推免生名额中减少？？最后，需要提醒一下北京大学中国史考研的学生，在2019年北京大学中国史专业新增了一个方向为“全球史”，放在中国史里招生，这里的全球史肯定就不只中国史了。既然招生方向里面包含了“全球史”，（我也不清楚为啥把这个方向放在中国史招生）那么考试的试题中，会不会额外出一些世界史的知识点呢？这个还不清楚。由于考试科目为“667历史学基础（中国史）”，所以原则上应该不会考察世界史知识点。