北京大学汉语言文学研究生招生简章

根据北京大学研究生院/中文系公示：中文系2020年拟接收推荐免试研究生共39人。其中硕士26人、直博生13人，来自6所高校。详情如下：拟接收39名推免生中，87%来自北大，比例远远高于其他院系录取本校推免生比例（33%左右）。录取北大本校2020届推免生共34人。录取本系32人。录取元培1人；录取信科1人，本科专业是计算机，录取方向是汉语言文学直博。名单如下：附录：中文系本科生保研情况2016级本科生保研公示共84人。2020届已知保研中文系32人、法学院1人。2015级保研62人。2019届保研北大43人，保研中文系33人，法学院4人，教育学院3人，经院、数院？、新传各1人。其余19人去向未知。2014级保研79人。2018届国内升学54人，至少25人放弃了保研。继续留在北大深造45人：中文系31人，法学院6人，深圳3人……9人去清华大学、国科大、武大等。

今年北大中文系建系110年忆往昔峥嵘岁月继承先贤风骨绵延家国情怀秉承“铁肩担道义，妙手著文章”的精神血脉伴中国的历史烟云而生在岁月流变中守正创新12:04千秋一脉，四海文心走过一百一十载的北大中文如今正青春见证历史风云，扬时代之新声1910年3月31日京师大学堂设“中国文门”“世运之明晦，人才之盛衰，其表在政，其里在学。”赓续传统，激荡新潮这是北京大学中国语言文学系的前身也是中文学科现代高等教育的发端京师大学堂门匾中文系毕业生1919年北大“废门改系”国文门正式改称“中国文学系”中西交融，激荡时风黄侃、刘师培、陈独秀、胡适钱玄同、吴梅、刘复、鲁迅、沈兼士、周作人、唐兰等大师荟萃，翘楚云集这里是新文化运动的中心中国文化、中国文学于此“浴火重生”1925年国文系将课程调整为三类课程中择一而专门研修既兼收并蓄，又术业专攻体现了专业分野的现代学术观念沙滩红楼西南联大时期中文系在烽火岁月中秉笔弘道，弦歌不辍将新文学引入大学课堂堪称创举百十年间，时光流转，地址迁移北大中文的底蕴与担当未变以文笔承载智识以道义修身兼济守护一方精神沃土万象更盛，辉光日新新中国成立北大中文系亦开启新纪元1952年，国家推行院系调整清华大学、燕京大学等高校的中文系、新闻系并入北大中文系1954年中山大学语言学系师生“举家北上”1959年古典文献专业创立奠定了中文系文学、语言、文献三足鼎立的格局符合现代学科建制要求的“中国语言文学系”就此诞生“生前一代雕龙手，身后三千倚马才”魏建功、杨晦游国恩、王力等一代学人精研学术，为国储才在新的历史条件下北大中文万象更盛，辉光日新1955年中文系汉语文学专业、语言学专业学生毕业合影守正创新，继往开来1978年北大中文系成立国内高校首个当代文学教研室1985年乐黛云主持成立北京大学比较文学研究所在国内首设比较文学研究生学位点王力、王瑶、林庚、吴组缃、朱德煕、周祖谟等著名学者重归杏坛在学科重建的过程中十个教研室齐头并进师生们砥砺奋进，成绩斐然中文系始终保持学科发展的前瞻性逐步接轨国际学术界2001年教育部批准中文系成立新本科专业应用语言学为新时代中文系发展注入强劲动力中文系现址21世纪中文系迎来了守正创新的时代命题北京大学中国语言文学学科被评为全国首批重点一级学科在教育部组织的学科评估中多次雄踞前列5个本科专业8个博士授予点11个教研室2个教育部人文社会科学重点研究基地3个学科平台11个虚体研究机构中文系拥有全国最完整的中国语言文学学科建制部分二级学科位居世界一流“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”北大中文这里有丰实的精神滋养和来自灵魂深处的追求110年中北大中文系共培养全日制本科生9073人硕士研究生2774人博士研究生1473人前辈宗匠学问深湛、闻名遐迩引领风气，滋兰树蕙中青年学者气象渐成，前途可期立体人才培养体系小班教学、原典精读开展三十余载的专业实习以文育人，笃行求知深入现实的根柢点燃理想的星火万千大观，斯文在兹中文百十载，风雅万千秋北京大学中国语言文学系守正道，常为新将怀家国之梦，担时代之责文心同筑，文脉相承而今更踏新征程来源：北京大学中国语言文学系文字：隋雪纯、陈欣瑶、魏珞宁图片：北京大学中国语言文学系、校史馆、档案馆、黎潇逸视频来源：北京大学中国语言文学系

7月来啦，各位同学都复习的怎么样啦？马上就进入暑假复习黄金期了，一定要好好利用鸭，7月份的考研er们又有什么需要关注的考研信息吗？每年7月开始，各个高校就会陆续公布当年的招生简章，那么招生简章里有什么需要我们关注的信息吗？今天研岸君就来带大家康康01什么是招生简章关于招生简章，度娘是这么说的：招生简章是介绍学校基本情况，是学生了解该学校和进行报考的重要依据，是一种较为可信的院校信息。简章中会有学校所开设的课程、报考条件，报考日程，联系方式等。通俗来说，就是介绍当年的招生录取情况，目前只有部分学校公布了招生简章，但每年招生简章变化不会太大，大家可以先参考往年的招生简章。02在哪里查询招生简章第一种方式就是简单粗暴的在百度搜索：xxxx大学2020年研究生招生简章，另一种方法就是在研究生院查询。研岸君更建议大家在研究生院也就是学校的官网查询，因为以后你们会常常在上面查询信息，所以可以先熟悉一下官网的构造。我们以北大为例，具体的方法如下：首先在百度搜索北京大学研究生院一般情况下，都会显示招生工作、硕士招生等如果有公布，一般都会在首页，但是由于北大目前还没有公布，就不能展示啦，大家可以用同样的方法查询自己报考学校的招生简章。03我们需要关注什么1.报考条件一定要认真核对每一条自己是否达到了要求，不要想当然，最后因为报考条件不合格让自己一年的功夫全都白费。其中三类同学要尤其注意第一类就是跨考的同学，部分学校部分专业对跨考是有明确限制的，比如北京师范大学的学科教学（语文），要求本科是汉语言文学的同学才可以报考。第二类就是四级未过的同学，部分学校的专业没有过四级是无法报考的，比如西北大学的生命科学学院第三类就是同等学力考研的同学，部分学校是不允许同等学力报考的2.招生人数以及推免比例这个应该是大家最关注的板块，部分学校会在招生简章中公布，部分学校会在专业目录中公布，专业目录和招生简章的搜索方法是一样的，如果发现今年这个专业推免比率大幅度上涨，就赶紧跑！3.参考书目一般参考书目都会在专业目录中公布，不管学校是否公布参考书，都要尽量问一下考上的学姐学长，有没有补充的书目，当时他们是看什么书目，在参考书上，一定越全越好4.考试科目及代码这个部分一般也都是在专业目录中公布，主要为了查看今年的专业课有没有变动，所以大家可以结合着去年的专业目录比对着来看想不到一个小小的招生简章有这么多重要的信息吧？考研本身就是一场信息战，大家千万要把信息收集全面哦！

今天，多所高校公布2020年强基计划招生简章，这些学校包括北京大学、清华大学、北京理工大学、北京航空航天大学、中国农业大学、华中科技大学、中山大学、西安交通大学、南开大学、南京大学。拟报考考生快来看~北京大学1.招生对象及报名条件各省（区、市）符合2020年全国普通高等学校招生统一考试报名条件，有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生均可报名。招生对象要符合以下条件之一：（1）考生高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省份划定分数线为准），且高考成绩达到学校在该省份强基计划招生入围标准。（2）对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩的考生，高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省划定分数线为准）可入围相应省份的强基计划考核。2.招生专业及计划注：专业招生计划以学校强基计划报名系统公布的为准。考生仅可选择一个专业组进行报考，各专业组单列计划，单独排队入围及录取。医学组在北京大学医学部招生代码下录取。高考综合改革省份考生要符合报考专业的选考科目要求。传统高考省份理工类考生仅限报考Ⅰ组和医学组，文史类考生仅限报考Ⅱ组。3.报名时间及方式5月10日至31日，考生可登录北京大学强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10001)，按要求准确、完整地完成网上报名，报考学校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。4.入围办法7月26日前，在各省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省份划定分数线为准）上，依据报考强基计划考生高考成绩（不含任何加分，下同）从高到低的顺序，按分省强基计划招生计划数的5倍确定各省份入围考核的考生名单（末位同分同入围），并公示入围标准。对于获得数学、物理、化学、生物、信息学全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛二等奖（含）以上成绩，且按破格申请报考强基计划的考生，如高考成绩达到所在省份本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省划定分数线为准），可破格入围相应省份的强基计划考核。破格入围考生不占以高考成绩入围考生计划，破格入围且最终被录取的考生不占已公布的强基计划招生计划。5.考核方式学校将于7月28日至8月4日对入围考生进行考核测试，具体安排以网上报名系统内通知为准。（1）学科基础素质测试：传统高考省份：Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理、化学，Ⅱ组测试内容为语文、历史、政治；高考综合改革省份：Ⅰ组和医学组测试内容为数学、物理，Ⅱ组测试内容为语文、历史。（2）综合素质考核：学校将对学生综合素质进行全面、深入的考核和评价，并通过面试对考生综合素质材料进行核实。（3）体育测试：学校将对入围考生组织体育测试，测试项目包括：身高体重指数、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、仰卧起坐。体育测试优秀者在同等条件下优先录取。（4）对于破格入围考生，学校将根据其学科特长单独进行考核。6.录取办法（1）综合成绩折算办法强基计划综合成绩满分100分。其中，高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的85%；学校组织的考核测试成绩（即学科基础素质测试+综合素质考核）占综合成绩的15%。（2）确定录取名单根据强基计划各省份各专业组招生计划数，各专业组按综合成绩由高到低择优确定预录取名单。根据考生综合成绩、专业志愿进行专业录取。若考生综合成绩相同，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序依次为：高考成绩、校测总分、学科基础素质测试成绩、综合素质考核。破格入围考生综合成绩达到所在省份对应专业组强基计划非破格入围考生最低录取综合成绩时，学校将予以录取（不占所在省份公布的强基计划招生计划），并根据其竞赛成绩、综合成绩、专业志愿等因素进行专业录取。强基计划预录取名单经学校强基计划招生工作领导小组审定后，报各省级招办审核，办理录取手续。学校于8月5日前公布录取结果并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次志愿录取。 北京大学强基计划招生简章清华大学1.招生专业清华大学强基计划招生专业分为基础理科学术类专业、基础理科工程衔接类专业和基础文科类专业。基础理科学术类专业包括：数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、信息与计算科学，旨在选拔并培养在基础理科领域有突出特长且有志于从事相关基础研究的学生。基础理科工程衔接类专业包括：数理基础科学、化学生物学、理论与应用力学，旨在选拔并培养在基础理科领域有特长，且有志于从事高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域研究的学生。基础文科类专业包括：中国语言文学类（古文字学方向）、历史学类、哲学类专业，旨在选拔并培养在基础文科领域有特长且有志于从事相关研究的学生。2.报名时间及方式5月10日至30日，考生可登录清华大学强基计划报名平台，按要求准确完整地填写申请表并提交。3.入围办法清华依据学生高考成绩（不含政策性加分，下同），按照生源所在省份各学科组或专业组的强基计划招生计划数的5倍确定入围高校考核学生名单（末位同分同时入围），并公布入围分数线。在相关学科领域具有突出才能和表现且在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的学生，可以破格入围。入围学生高考成绩不得低于各省份本科一批录取最低控制分数线（合并本科批次省份以该省份单独划定的相应分数线为准）。4.考核方式清华大学将采取综合考核的方式开展强基计划考核工作，通过综合素质考核、学业水平考核、专业志趣考核和身体素质考核等环节，全面、深入地考察学生的能力和素养。综合素质考核将对学生综合素质材料进行评定，组织综合面试，同时对学生综合素质材料进行核实。学业水平考核以笔试方式进行。专业志趣考核以专业考察方式进行。身体素质考核将以体质测试方式进行，体质测试项目包括：身高、体重、肺活量、台阶运动试验、坐位体前屈、立定跳远。5.录取办法清华大学依据高考成绩入围的学生，按照学生的综合成绩分省分学科组（专业组）从高分到低分排序确定预录取名单，并公布录取分数线。参加专业考察的学生以专业考察结果确定录取专业，其他学生在学科组（专业组）内按“综合成绩优先”及“专业志愿平行”的原则确定录取专业。对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业志愿要求、且愿意服从专业调剂的考生作调剂录取。在相关学科领域具有突出才能和表现且破格入围的学生，综合成绩达到本省分学科组（专业组）录取分数线时方可被录取，破格入围的学生录取时不占用本省公布的强基计划招生计划。5.培养特色清华大学重视强基计划的招生与培养工作。为更好地落实强基计划，同时更好地建立以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的本科教学体系，保持厚基础、宽口径的人才培养优势，学校新设立五个书院作为强基计划人才培养单位。书院针对强基计划招生专业设计专门培养方案并匹配相关资源。 清华大学强基计划招生简章北京理工大学1.招生对象及报名条件北京理工大学“强基计划”聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域，突出基础学科的支撑引领作用，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋的青年学生”进行专门培养。凡在学校“强基计划”安排有招生计划的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳精神的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。该类考生要在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛中获得数学、物理、化学、生物、信息学（以下简称五大联赛）二等奖及以上。注：报考学校“强基计划”考生不能兼报其他高校“强基计划”。2.招生专业及计划北理工“强基计划”面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、新疆等省份试点招生。招生专业、招生计划见下表：注：表中所列专业在非高考综合改革省份仅招收理科生源，高考综合改革省份选考科目要求均为“物理”。具体分省计划将于强基计划报名系统中公布。3.报名时间及方式5月10日至31日，考生可登录“北京理工大学‘强基计划’报名系统”(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10007)，按要求准确、完整地完成网上报名。考生按照系统中公布的分省计划，可以填报2-4个专业志愿。4.入围办法7月26日前，对于第一类考生，依据高考成绩（不含政策加分），按分省招生计划数的4倍，从高分到低分顺序确定各省入围学校综合素质测试考生名单并公示入围标准。高考成绩（不含政策加分）同总分时全入围。对于报名学校的第二类考生，可破格入围学校综合素质测试。所有入围考生的高考成绩（不含政策加分）要达到所在生源省份第一批本科录取控制分数线，对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的相应最低录取控制分数线执行。5.考核方式7月31日至8月1日期间举行学校综合素质测试，综合素质测试包括“学校考核”和“体育测试”。学校考核采取面试方式，主要考核考生综合素质及运用知识的能力。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。根据有关规定，考生综合素质档案将作为面试参考材料使用。体育测试为达标测试，项目为：立定跳远（男）、仰卧起坐（女），体育测试不达标者不予录取。注：如因身体残疾、受伤等客观原因确实无法参加体育测试的考生可以申请免测（需在体育测试前向学校提供有效证明）。6.录取办法（1）综合成绩折算办法考生综合成绩由高考成绩和学校考核成绩按照一定计算方法折算。综合成绩计算方法：综合成绩=高考成绩/高考满分*750*85%+学校考核成绩*15%其中： 学校考核成绩满分750分（2）确定录取名单对于第一类考生，根据考生填报志愿和所在生源省份招生计划，按照综合成绩由高到低顺序确定预录取名单，并按成绩优先、遵循志愿原则安排专业，考生须服从专业调剂。综合成绩同分的情况下，依次比较高考成绩的数学、语文、理综（高考改革省份为物理）、外语。对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生最低录取分数线的，予以预录取。预录取名单经学校本科招生工作领导小组审定后，报各省级招办审核，办理录取手续。学校将于8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加所在生源省份后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加所在生源省份后续各批次志愿录取。 北京理工大学强基计划招生简章北京航空航天大学1.报名考生分两类第一类：高考成绩优异的考生高考成绩优异，专业基础扎实，创新能力和综合素质突出的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生全国青少年学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学）全国决赛中获得一、二等奖的考生。全国青少年学科奥林匹克竞赛获奖学生以全国青少年科技竞赛获奖名单公示网站(http://gs.cyscc.org/)公示的名单为准。2.招生专业数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、化学、工程力学5个专业共计划招生150人。3.报名时间及方式5月10日至30日，考生可登录北航强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006)，按要求准确、完整地完成网上报名。报考北航强基计划的考生不能兼报其他高校，考生只可填报1个专业志愿。4.考核方式学校考核包括笔试、面试和体质测试，同时对考生的综合素质档案进行评审。考生须按要求参加北航全部考核测试环节，学校考核成绩方为有效。（1）笔试和面试方案笔试：重点考查考生的专业知识，逻辑思考能力，分析问题、解决问题的能力和创新思维。面试：学校组织专家进行面试，面试主要考查考生的学科特长、专业兴趣、学习能力、综合素质等多方面内容。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。（2）考生综合素质档案的使用办法学校将组织专家对考生综合素质档案进行评审，评审结果作为面试环节的重要参考和录取环节的重要依据。（3）体质测试方案及成绩使用方法所有考生要参加体质测试，体质测试成绩作为录取环节的重要参考，无故不参加者视为放弃北航强基计划资格。因身体原因无法参加体质测试者要提交相关证明，经学校审核同意后可不参加体质测试，成绩计为60分。5.综合成绩折算办法综合成绩=(高考成绩÷高考满分×750)×85%+(学校考核成绩÷学校考核成绩满分×750)×15%其中：学校考核成绩=笔试成绩+面试成绩 北京航空航天大学强基计划招生简章中国农业大学1.招生对象及报名条件在中国农业大学安排强基计划招生的省份，符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生（高中阶段获得相关中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二等奖）2.招生专业及招生计划中国农业大学强基计划招收专业为生物科学专业，非高考综合改革省份招收理科生；高考综合改革省份选考科目为物理或化学或生物。学校强基计划招生规模为30人，面向北京市、天津市、河北省、浙江省、山东省、河南省招生。分省招生计划以学校强基计划报名系统公布为准。3.报名时间及方式5月10日-30日，考生可登录中国农业大学强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10019)，按要求准确、完整地完成网上报名。报名该校强基计划不得兼报其他高校。4.入围办法7月27日前学校会公布入围学校考核名单。对于第一类考生，要达到第一批本科录取控制分数线线上，依据高考成绩（不含任何政策加分）从高到低排序，按学校分省招生计划数的4倍确定各省入围高校考核考生名单（末位同分考生全投）；对于第二类考生高考成绩（不含任何政策加分）达到第一批本科录取控制分数线线上即可入围学校考核。5.考核方式8月1日-2日进行学校考核（含笔试、面试和体质测试）。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。学校考核工作方案可能将视本地疫情防控情况做出相应调整，届时会再进行通知。（1）笔试：考生要参加专业能力笔试。笔试满分为50分。（2）面试：主要考察考生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、创新精神等方面。考生综合素质档案将作为面试参考材料使用。面试满分为50分。（3）体质测试：测试项目包括身高/体重(BMI)、肺活量、立定跳远、坐位体前屈、50米跑。学生因病或残疾向学校申请免予体质测试的，要提交三级甲等医院证明。（4）学校考核成绩折算办法：高校考核成绩=笔试成绩+面试成绩6.录取办法（1）综合成绩折算办法综合成绩＝高考成绩×85%＋高校考核成绩×(当地高考满分值/100)×15%（2）确定录取名单对于第一类考生，根据考生填报志愿和在相关省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。综合成绩相同的考生将依次比较高考总成绩（不含任何政策加分）、语文、数学、外语、理科综合（简称理综）科目的成绩；综合改革省份以高中学业水平等级性考试中物理、化学、生物三科中最高成绩作为理综的成绩。同等情况下根据体质测试结果优先录取。对于第二类考生，综合成绩达到所在省（区、市）第一类考生最低录取分数线的，予以录取。中国农业大学普通本科招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。中国农业大学将于8月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次高考志愿录取。 中国农业大学强基计划招生简章华中科技大学1.招生对象及报名条件在华科大安排强基计划招生的省份，符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，具有强烈的专业兴趣、科研志向和吃苦耐劳的精神，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学研究与技术创新的高中毕业生均可申请报名。申请报名的考生分以下两类：第一类：高考成绩优异的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生（此类考生招生计划单列），高中阶段获得过全国中学生奥林匹克竞赛（数学、物理、生物、化学、信息学）决赛金奖、银奖的考生（奖项须经中国科协(http://gs.cyscc.org/)名单公示）。2.招生专业及省份华科大强基计划招生专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、汉语言文学（古文字学方向）、哲学。招生计划不超过120人。学校将在北京市、河北省、山西省、吉林省、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、重庆市、四川省、陕西省投放强基计划招生专业。3.报名时间及方式5月10日-30日12时，符合报考条件的考生，要登录“华中科技大学强基计划报名平台”(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10487)报名，填写报名信息，选择报考专业。报考学校“强基计划”的考生不能兼报其他高校。4.考核方式7月26日前，符合第一类报考条件的考生，华科大将依据高考成绩（不含任何政策加分），按照考生所属科类不超过分省招生计划数的4倍确定各省入围高校考核考生名单，末位高考成绩相同的考生均予以入围参加考核并公示入围标准。符合第二类报考条件的考生，直接获得入围测试资格。考生高考成绩要达到各省（区、市）本科一批院校录取最低控制分数线（合并录取批次省份以各省级招生考试机构划定的相应分数线为准），高考改革试点省份的考生，高考成绩要达到其省级招生考试机构划定的相关最低录取控制参考分数线。学校将于8月4日前举行考核，包括含面试和体育测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。面试按照考生专业志愿分专业组进行面试考核，采用多对一模式，主要考查考生综合素质，分析问题、解决问题的能力及创新思维，会对考生报名时所提供的综合素质评价档案进行全面、深入的考核。面试成绩由学业基础能力和综合素质评价两部分构成（满分100分）。体育测试包括立定跳远、50米跑2个项目。5.录取办法对于第一类考生，学校根据考生填报志愿和所在生源省份强基计划的招生名额，分科类按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。专业安排根据“分数优先、遵循志愿”的原则进行。若考生综合成绩相同，则依次按照高考成绩（不含政策性加分）、面试成绩、体育成绩进行排序；对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类同科类考生最低录取分数线的，予以录取。华科大强基计划招生录取的考生按照专业单独编班，单独实施人才培养模式。试行本硕博衔接培养模式，执行分流考核方案，对学生进出实行动态管理，对人才培养模式实行动态调整；享受优先推免、公派留学、奖学金等方面的优惠政策，为国家重大战略领域输送后备人才。 华中科技大学强基计划招生简章中山大学1.招生专业及省份中山大学强基计划招生专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生态学、汉语言文学(古文字学方向)、历史学、哲学、基础医学等9大专业，面向29个省份计划招生150人。招生省份包括北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海和宁夏。2.报名时间及方式5月9日至31日，考生可登录中山大学强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10558)，按要求准确、完整地完成网上报名。根据各省专业计划安排，考生可填1-3个专业志愿，并填报是否服从调剂。报考学校强基计划的考生不能兼报其他高校。3.考核方式7月31日至8月1日，学校对入围考生进行考核，考核方式包括面试和体质测试。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。体质测试科目为50米跑。体质测试不受理缓考、补考申请。若因特殊情况不能参加50米项目的考生要在考核前3个工作日提出更换测试项目申请，经学校审核同意后，可测试以下项目：男生：引体向上；女生：1分钟仰卧起坐。测试结果不计入学校考核成绩总分，若考生体质测试不及格，学校不予录取。体质测试原则上不受理免考申请，若考生确因生理疾病或意外伤害等特殊情况无法参加测试的，要在考核前3个工作日提出免考申请并附上相关证明(三甲医院证明、身份证正反面复印件等)，发送邮件至zsbadmission@mail.sysu.e.cn，经学校审核同意后可免考。4.录取办法中山大学根据考生填报专业志愿和在相关省份强基计划的招生专业和名额，按照“分数优先（综合成绩），遵循志愿”的原则确定强基计划预录取名单。综合成绩相同时，依次按照学校考核成绩、高考成绩（不含任何政策加分）、高考成绩排位排序。考生所填报的专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生综合成绩调剂到其他专业录取；若不服从专业调剂，则不予录取。 中山大学强基计划招生简章西安交通大学1.报名考生分两类第一类考生：以高考成绩入围的考生。高考成绩（不含任何加分）达到本省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份参考其单独划定的最低录取控制分数线）。第二类考生：极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生。在高中阶段获得全国中学生学科（数学、物理、化学、生物、信息学）奥林匹克竞赛决赛一等奖（金牌）或二等奖（银牌），且高考成绩达到本省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份参考其单独划定的最低录取控制分数线）。2.招生专业数学类、物理学类、生物技术、哲学、核工程与核技术5个专业计划招生210人。3.报名时间及方式5月10日至31日，考生可登录“试点高校强基计划报名系统”(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10698)进行网上注册、报名。考生最多可同时报考两个专业。提交后所有材料不得更改。报考西安交大强基计划的考生不能兼报其他高校。4.考核方式考核包括笔试、面试和体育测试，同时参考考生高中阶段的综合素质评价材料。面试时采用专家、考生“双随机”抽签的方式，考核全程录音录像，主要考查考生的学科兴趣、学科特长、创新潜能和综合素质等。体育测试内容为：体质指数（BMI）、立定跳远和50米跑。原则上所有考生均要参加体育测试，测试结果将作为拟录取的重要参考，未参加体育测试或体育测试不合格的考生不予录取。5.录取办法综合成绩＝（高考成绩÷高考满分×85%＋测试成绩÷测试满分×15%）×100（其中测试成绩为学校笔试成绩＋面试成绩）。按照分数优先、遵循志愿的原则确定专业。分数相同时，依次按考核测试成绩、考核笔试成绩、高考成绩等优先顺序确定。6.培养特色强基计划将按照一人一策，实施小班制、导师制、国际化、学分制的个性化教学改革，聚焦国家重大战略需求。瞄准高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域及人才紧缺的人文社会科学领域，以国家重大战略需求为牵引，面向基础研究领域国际前沿，打造文理渗透、理工结合、专业交叉、课程融合的强基计划培养方案，推动本科生进入国家级科研平台，在研究生导师指导下参与国家重大项目。强基计划实施过程跟踪、成效评价的退出补选机制，激发学生学习兴趣，鼓励学生不断挑战自我、“跳起来摘桃子”。学校每学年对强基计划学生学业、思想等情况进行综合评价，未达到要求的学生，将退出强基计划并转入相同专业普通班，同时选拔相同数量的优秀学生进入强基计划的相应专业。被强基计划录取学生在校期间原则上不能转专业。 西安交通大学强基计划招生简章南开大学1.报名考生分两类第一类：高考成绩优异，学科专业能力突出，创新能力强的考生。第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，破格入围条件为高中阶段全国中学生（数学、物理、化学、生物或信息学）奥林匹克竞赛全国决赛二等奖及以上。2.招生专业数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、历史学、哲学6个专业计划招生150人。3.报名时间及方式5月11日-22日，考生可登录南开大学强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055)，按要求准确、完整地完成网上报名。4.考核方式7月底举行学校考核（含笔试、面试和体质测试）。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。笔试重点考查考生的学科专业能力、逻辑思维能力。面试重点考查考生的语言表达能力、创新意识、思维敏锐性、沟通能力。面试成绩根据面试情况和考生综合素质档案综合得出。体质测试包括：身体形态、机能等方面的基本素质测试，测试结果作为学校考核的重要参考，笔试面试折算的学校考核成绩和高考成绩（不含任何政策加分）均相同情况下，优先录取体质测试成绩更高者。学校考核成绩由笔试成绩和面试成绩组成，笔试成绩占70%、面试成绩占30%。5.综合成绩折算综合成绩=高考成绩（不含任何政策加分）×90/高考满分值+学校考核成绩×10/学校考核满分值6.培养方案南开大学强基计划培养模式体现为“一制三化”、“交叉培养”、“动态进出”，在教学组织方面按照导师制、小班化、个性化、国际化，组织课程学习和科研训练；在培养方面坚持以基础学科为基础，开展多学科交叉融合，给未来高阶发展方向培养打下基础；在培养过程设有“动态进出”机制，确保强基计划培养工作保持高水平，培养的人才保证高质量。 南开大学强基计划招生简章南京大学1.招生对象及报名条件各省（区、市）符合2020年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类：第一类：高考成绩优异的考生；第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生。高中阶段要在数学、物理、化学、生物学、信息学任一学科奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等及以上奖项。2.招生专业及计划南京大学强基计划设三个专业组8个专业，分别是数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、汉语言文学（古文字学方向）、历史学、哲学。招生总计划为210人，分省计划见报名系统。实施新高考省份的第一类和第二类考生选考科目均应符合填报专业的科目要求。3.报名时间及方式5月10日至31日24时，考生可登录学校强基计划报名平台(https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10284)，按要求完成网上报名。所填信息要完整、准确、真实。报考学校强基计划的考生不能兼报其他高校。4.志愿填报所在省份设置招生专业中，第一类考生可根据自己的学科特长和专业兴趣填报不超过3个专业志愿。第二类考生只能在符合报名条件的竞赛科目所在专业组中填报1个专业，未设置对应专业组招生计划的不得报考（多填或未按要求填写的志愿无效）。填报志愿提交后不得修改。5.入围办法对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）要达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线（合并本科录取批次省份单独划定的相应分数线，下同）。学校按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据考生高考成绩和所在省份各专业计划数的4倍，分别确定各专业入围南大考核的考生名单（对于同分考生，报考理科类专业的依次按照数学、语文、外语单科成绩排序，报考文科类专业的依次按照语文、数学、外语单科成绩排序），并公示各专业入围标准。对于第二类考生，高考成绩达到所在省（区、市）本科一批录取控制分数线即可入围，并按填报志愿确定入围专业。考生可于7月27日登录报名系统查询入围结果。入围南大考核的考生要在7月28日24时前凭报名系统入围结果查询页面上的支付码完成交费，打印准考证。6.考核方式入围考生要参加体育测试和综合测试，测试时间为7月29-30日，具体安排另行通知。（1）体育测试。项目为50米跑、立定跳远，结果作为录取的重要参考，未参加测试的考生不予录取。因身体原因无法参加测试的，要提交三级甲等医院证明。（2）综合测试。测试在标准化考场进行，全程录音录像。测试项目包括笔试和面试，分别按照60%和40%记入南大考核成绩。面试重点考查考生相关学科知识储备和专业发展潜力，并参考考生综合素质档案。笔试按照考生入围专业所在专业组进行，其中：① 专业组1笔试科目为数理探究，主要考查相关学科基础、逻辑思维能力和运算能力；② 专业组2笔试科目为化生综合，主要考查相关学科基础，综合运用所学知识解决问题的能力；③ 专业组3笔试科目为阅读表达，主要考查学生的书面表达能力、综合素养和发展潜质。（3）南大考核方案可能因本地疫情防控情况做出相应调整。7.录取办法依据考生“高考成绩（折算成100分）×85%+南大考核成绩（折算成100分）×15%”合成的考生综合成绩进行录取。学校按照“分数优先”的原则，依据招生计划分专业划定录取分数线。末位综合成绩相同时，依次按照高考成绩、南大考核成绩排序。南京大学将于8月5日前确定录取名单，公示录取标准，并在本科提前批次录取前完成录取。被正式录取的考生不再参加所在省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加后续各批次高考志愿录取。 南京大学强基计划招生简章内容来源 | 北京考试报责任编辑 | 高众本文中除标明来源的图片，其余均来自网络公开渠道，不能识别其来源，如有版权争议，请联系公号方。

说到语文这个科目算是我国从小学开始一直学习并且影响一生的最重要学科之一，就算你数学不好或者英语等科目不好，但是语文很难有人会讲看不懂的，毕竟作为各类学科中的基础科目，语文有着举足轻重的作用。也正是因为如此，所以我们可以看到对于语文的重视性也成为了教育部门关注点之一，而说到语文教材的编排却存在了多个版本，比如人教版、苏教版、北师大版、湘教版、西师版等，因为这些教材施教区的不同，所以存在了一定的差异，但是从使用度来看，人教版的最为广泛，而且很多其他版本的中小学教材也会根据人教版作为范本来进行具体编制。而在如今的中小学教材制定当中，说到温儒敏的名字可谓是无人不知无人不晓的状态，他作为中小学语文科目的教材总主编成为了很多人耳熟能详的人物，在人教版的高中和小学语文科目编排中，温儒敏起到了重要作用。温儒敏今年已经73岁，但依然活跃在教育领域之中，而且还兼任了北大和山大的教授博导等职位，温儒敏作为当下语文界的泰斗级人物，他的很多话流传在了教育界，早年间从人大这所985毕业的他后来考入了著名的北大中文系，在北大先后读完了硕士和博士，并且凭着自己的能力在北大留校任教。除了语文总主编的头衔外，其实温儒敏曾经还在北大最著名的中文系担任过系主任，同时在国内的语文学界拥有很多譬如会长所长的称号。而从十多年前开始，这位大学教授参与到了新课标改革中的语文教材编写当中，在语文教材的编写中起到了引领作用，比如编写的内容框架等方面都是要由温儒敏来决定的。也正是如此，使得高考、中考语文的风向标都要以此为依据，语文科目我们都了解虽然很难拉开分数差距，但是想在高考中胜人一筹依然要考出不错的分数才行，这也导致了很多人对语文科目的关注度。因为主编的名字要写在教材的显眼位置，所以很多人认识了温儒敏，但曾经在网上流传许久的一句话，让不少家长和考生开始憎恨了温儒敏那就是“高考语文考试中要实现这个目标，那就是要有百分之十五的人做不完”。虽然这句话看着并不长，但是让人听后还是蛮刺耳的，特别是对万千的家长来讲，很多人早已对教育形成敏感性，而这样的言论招致非议就再正常不过了。但事实真的如此吗？俗话说三人成虎，以讹传讹就是指的一件事情经过多人的传播后，一句话会出现内容的曲解和意思的改变，而温儒敏也正是遭受了这样的谣言传递最终被广大中小学家长所误会。而后来我们才知道，温儒敏并没有讲上面那句让人看完以后让家长和考生胆寒的话，而是曾经说过类似于这样的话“高考需要有区分度，难度存在很正常，而高考中出现15%左右考生做不完试卷也是一件正常的事”，由此可以看到他所表述的内容与此前被大众所听到的言论有很大的不同。而温儒敏的观点其实并没有什么不对，我们都知道高考是一类选拔性考试，有难度也是十分正常的事情，无论是在数学还是英语科目上都体现得十分明显。虽然语文学科作为大众都可以接受和不容易考低分的一个科目，但为了能够在高考中为各类学校和国家遴选出更优秀的人才，让尖子生和普通生有所区别，因此加大一定难度也成了理所当然的事情。（高考若特别简单和特别难都是两种极端行为，不仅对选拔人才无益，而且失去了高考本身的价值）所以从温儒敏因一句谣传很久的话可以看到，在网络发达的时代，我们一定要辨别信息的真伪，在三人成虎容易言语遭到传播中曲解和引发谣言的情形之下，还是需要大家更加理性看待问题，对此你是如何看待的呢？你认为大众对温儒敏的误解委屈吗？

新京报讯（记者 杨菲菲）鲁迅、周作人、刘半农、胡适、沈从文……在北京大学中文系百余年的发展历程中，名师大家辈出。11月22日，北京大学中国语言文学系举办建系110周年纪念大会，93岁高龄的唐作藩等十几位北大中文系老教授来到现场，北京大学校长郝平也对中文系未来的发展提出了新期待。北大中文系老教授唐作藩讲述自己与北大的故事。110年培养1.3万余名学子自1910年3月京师大学堂分科设立“中国文门”起，北京大学中文系的历史已有百余年。“1910年我们仅招收了38名本科生。而今年，我们招生的本科生就有204人。”北京大学中国语言文学系主任陈晓明表示，育人是大学的根本，北大中文系110年来所培养的诸多人才，尤其应该成为值得珍视的财富。数据显示，110年来，北大中文系培养了全日制本科生9073人，专科生675人，硕士研究生2774人，博士研究生1473人，共计13995人，其中外国及台港澳学生1875人。此外，还接收博士后79人，国外访问学者及进步教师1813人，国内访问学者及进修教师2212人。人才培养的成果与北大中文系完善的学科设置密切相关。记者了解到，北大中文系目前拥有全国最完整的中国语言文学学科建制，共有5个本科专业方向，8个博士学位授予点，并设有1个博士后流动站。中文系是国内唯一细分并具有汉语言文学、汉语言学、古典文献、应用语言学（中文信息处理）、汉语言文学（留学生）五个中文本科专业的学科院系。北大中文系给到场的十几位老教授献花。93岁老教授回忆与北大的结缘之路“我的梦想就是进北大。”作为北大中文系的老教授代表，93岁的唐作藩在发言中回忆了他与北大结缘的故事。唐作藩说，因家境贫穷，在小镇上做小买卖的父亲本想让他长大后也做小买卖，但是因为二叔的一句“还是读书好”，本来在私塾的他在13岁那年到了黄桥镇高小。“校长说，你这么大了不能读一年级了，从五年级开始读吧。结果我第一次考试数学只考了37分，我一辈子都记得这个分数。”唐作藩“坦白”了自己并不漂亮的考试成绩。小学毕业后唐作藩进入了湖南武冈洞庭中学，考北大的梦想越来越清晰，“那会儿北大和清华一起招生，我就想着一定要考上北大，没想到差了几分没考上。”1948年春，唐作藩考到了中山大学语言学系，并在1953年7月毕业后留在了语言学系。彼时，因为岭南大学和中山大学合并，此前在岭南大学任职的王力也在中山大学兼任，后来还做了语言学系的系主任。“时任中宣部副部长的胡乔木建议，集中全国语言学的教师培养语言学的人才。没想到1954年，王力先生带着中山大学语言学系的师生一起进入了北大。这样我也有幸实现了我的理想。”唐作藩“调侃”自己，没有经过考试但是成功进入了北京大学。1954年9月，唐作藩跟随王力先生调至北京大学中文系，任汉语教研室的助教兼秘书，跟随王力先生学习汉语史与音韵学。在此后的66年里，唐作藩在北大中文系从事音韵学、汉语史和古代汉语的教学与研究工作，在教书育人和学术研究方面都取得了丰硕的成果。继续推进中文系三大平台建设、培养复合型人才站在110年的新起点上，北京大学中文系将如何发展？北京大学校长郝平提出了对中文系发展的期待。“首先将学科发展和国家需求紧密结合，继承传统文化肩负时代使命，为增强文化自信、建设文化强国作出新贡献。”郝平表示，在北大60多个院系中，只有中文系以中国冠名，期待中文人面向国家基础重大研究，继续深入挖掘中国文学、语言、文献的价值内涵，共建有中国底蕴、中国特色的学术体系和话语体系。在学科建设、人才培养等方面，郝平表示，北大中文系要引领中国高校文科教育创新发展，在新闻和教育改革实践中，起到模范引领作用。郝平表示，面对新技术、新要求，要探索学术研究的新范式，提升学科建设的交叉融合性，开放包容性，继续推进中文系三大平台建设，激励跨专业、跨学科的突破性探究。同时要创新人才培养体制机制，使课程设置、教学手段适应时代发展特征，培养继往开来引领未来和建设未来的复合型人才。在学术交流、国际影响力等领域，郝平提出，希望北大中文系坚持开放包容、融通中外，“一方面，建设国际高端学术交流平台，促进人才和知识在国际社会更广泛地流动，增强交流互进，在国际坐标中不断激发学术创新潜力，优化学科结构，提升国际影响力。另一方面，要注重用中国理论阐释和解决问题，为人类面临的共同问题提出中国方案，贡献中国智慧。”记者 杨菲菲 编辑 缪晨霞 校对 李铭

来源：中国网科技1月21日，大力教育旗下聚焦K12赛道的教育产品——清北网校，正式宣布与北大中文系达成战略合作。签约仪式当天，清北网校负责人杨康和北大中文系主任杜晓勤，代表合作双方出席活动。清北网校负责人杨康宣布，未来将与北大中文系在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三个方向上展开合作。签约现场，杨康表示，“我们希望通过与北大中文系的战略合作，让每一节清北语文课都参照北大标准，惠及更多的青少年。”据悉，双方将在之后聚焦语文课程的研发，并尝试将教育平台优势与顶级教育资源相结合，推动清北网校语文教学教研创新升级。此次合作的达成也意味着，百年“北大基因”将注入清北网校的在线课程中，助力清北的语文产品升级。（清北网校与北大中文系战略合作仪式的签约现场。左为清北网校负责人杨康，右为北大中文系主任杜晓勤。）为在线课程注入“北大基因”，清北助推语文产品升级“我理解，‘大力’之‘大’是指格局之‘大’，‘大力’之‘力’是情怀之‘力’。我相信，这是一家有大格局、有大情怀的教育公司。我相信，我们都是怀有敬畏之心去做教育的人，我们都会带着爱心与责任去创新教育。”为什么选择与大力教育合作？北大中文系主任杜晓勤解释道。（北大中文系主任杜晓勤在签约仪式现场发言）签约现场，清北网校负责人杨康也表示，“北大中文系是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的院系，正所谓百年中文，斯文在兹。与北大中文系合作，我们努力将北大深厚的学术积淀，同清北网校的课程相结合，探索更科学、更有效的教学模式。”基于这样的愿望，清北网校极力促成与北大中文系的战略合作。在清北网校方面看来，这不仅是将高校顶级师源引入平台，更是借势北大中文系的教学教研理念和人才培养方法，为全平台的语文产品升级提供更新、更专业的思路。（清北网校负责人杨康在签约仪式现场发言）在签约仪式上，双方正式宣布在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三大方向上的合作探索。据了解，在教学体系方面，清北网校将充分借力北大中文系的学术积淀，如让北大中文系的教授为语文课程内容提供专业指导，参与审定、编写有关教学内容，让每节语文课日臻“北大”标准。以此完善站内语文学科教研教学体系，提升语文课程内容的品质。在师资力量培养层面，清北网校将进一步携手北大中文系，开设“教师进修班”，帮助清北网校主讲教师和教研人员提升人文素养和教学能力。参与培训的老师可获得由北京大学颁发的结业证书。此外，清北还将联合北大中文系的知名教授，打造“人文大师课”，邀请教授专家入驻清北网校，为清北的学生开设讲座，带来深度、专业的语文素养知识分享。加码在线教育大语文赛道，推动教育普惠近两年，在线教育行业发展迅猛，行业竞争日趋白热化。然而，对当下各家头部在线教育品牌而言，最本质的竞争还是在于对“教育”的理解。因此，在线教育品牌不仅要为用户带来优质的课程，提供高质量在线教育供给，更要通过不断优化产品内容与教研体系，来赢得用户信赖。诚如北大中文系主任杜晓勤所说，一方是“互联网+教育”行业新生力量的清北网校，一方“常为新”的北大中文系，双方在中小学语文教育教学方面有合作的良好基础和美好前景。而从清北网校的角度来看，此次合作意在融合双方教育资源优势，让平台能够在最专业的学者指导下，参照中文学术领域最新研究趋势，来更新语文教学内容与教研方法，在大语文赛道上持续加码。签约仪式上，杨康表示，“中小学是每个孩子成长的关键时期，但是优质的教育资源有限，这是摆在我们面前的真实处境。作为教育工作者，清北网校一直探索如何应用科技的力量，改变优质教育资源的广度和宽度，让更多的孩子受益。”因此，清北网校正在通过携手顶级名校教育资源，依托互联网公司的强技术能力，推动教育普惠，让更多孩子能够在中小学阶段接触优质语文课程。“语文远不只是学会阅读、识字、考个好分数。一节优质的语文课，能让孩子感受到美，能影响孩子的品质与性情。”杨康说，接下来清北网校将不断优化课程内容，向北大中文系的老师请教、取经；另一方面，作为在线教育的探路者，清北网校会致力于通过技术的迭代更新，给孩子们带去更优质、更个性化的课程体验，探索教育普惠的实现路径。“在以后的工作中，我们会持续加大投入，借助平台的传播力，让更多的孩子在中小学阶段能够接触到最优质的语文课程，让孩子们从课堂上受益。”杨康在签约仪式上表示。

来源：金融界网1月21日，大力教育旗下聚焦K12赛道的教育产品——清北网校，正式宣布与北大中文系达成战略合作。签约仪式当天，清北网校负责人杨康和北大中文系主任杜晓勤，代表合作双方出席活动。清北网校负责人杨康宣布，未来将与北大中文系在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三个方向上展开合作。签约现场，杨康表示，“我们希望通过与北大中文系的战略合作，让每一节清北语文课都参照北大标准，惠及更多的青少年。”据悉，双方将在之后聚焦语文课程的研发，并尝试将教育平台优势与顶级教育资源相结合，推动清北网校语文教学教研创新升级。此次合作的达成也意味着，百年“北大基因”将注入清北网校的在线课程中，助力清北的语文产品升级。（清北网校与北大中文系战略合作仪式的签约现场。左为清北网校负责人杨康，右为北大中文系主任杜晓勤。）为在线课程注入“北大基因”，清北助推语文产品升级“我理解，‘大力’之‘大’是指格局之‘大’，‘大力’之‘力’是情怀之‘力’。我相信，这是一家有大格局、有大情怀的教育公司。我相信，我们都是怀有敬畏之心去做教育的人，我们都会带着爱心与责任去创新教育。”为什么选择与大力教育合作？北大中文系主任杜晓勤解释道。（北大中文系主任杜晓勤在签约仪式现场发言）签约现场，清北网校负责人杨康也表示，“北大中文系是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的院系，正所谓百年中文，斯文在兹。与北大中文系合作，我们努力将北大深厚的学术积淀，同清北网校的课程相结合，探索更科学、更有效的教学模式。”基于这样的愿望，清北网校极力促成与北大中文系的战略合作。在清北网校方面看来，这不仅是将高校顶级师源引入平台，更是借势北大中文系的教学教研理念和人才培养方法，为全平台的语文产品升级提供更新、更专业的思路。（清北网校负责人杨康在签约仪式现场发言）在签约仪式上，双方正式宣布在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三大方向上的合作探索。据了解，在教学体系方面，清北网校将充分借力北大中文系的学术积淀，如让北大中文系的教授为语文课程内容提供专业指导，参与审定、编写有关教学内容，让每节语文课日臻“北大”标准。以此完善站内语文学科教研教学体系，提升语文课程内容的品质。在师资力量培养层面，清北网校将进一步携手北大中文系，开设“教师进修班”，帮助清北网校主讲教师和教研人员提升人文素养和教学能力。参与培训的老师可获得由北京大学颁发的结业证书。此外，清北还将联合北大中文系的知名教授，打造“人文大师课”，邀请教授专家入驻清北网校，为清北的学生开设讲座，带来深度、专业的语文素养知识分享。加码在线教育大语文赛道，推动教育普惠近两年，在线教育行业发展迅猛，行业竞争日趋白热化。然而，对当下各家头部在线教育品牌而言，最本质的竞争还是在于对“教育”的理解。因此，在线教育品牌不仅要为用户带来优质的课程，提供高质量在线教育供给，更要通过不断优化产品内容与教研体系，来赢得用户信赖。诚如北大中文系主任杜晓勤所说，一方是“互联网+教育”行业新生力量的清北网校，一方“常为新”的北大中文系，双方在中小学语文教育教学方面有合作的良好基础和美好前景。而从清北网校的角度来看，此次合作意在融合双方教育资源优势，让平台能够在最专业的学者指导下，参照中文学术领域最新研究趋势，来更新语文教学内容与教研方法，在大语文赛道上持续加码。签约仪式上，杨康表示，“中小学是每个孩子成长的关键时期，但是优质的教育资源有限，这是摆在我们面前的真实处境。作为教育工作者，清北网校一直探索如何应用科技的力量，改变优质教育资源的广度和宽度，让更多的孩子受益。”因此，清北网校正在通过携手顶级名校教育资源，依托互联网公司的强技术能力，推动教育普惠，让更多孩子能够在中小学阶段接触优质语文课程。“语文远不只是学会阅读、识字、考个好分数。一节优质的语文课，能让孩子感受到美，能影响孩子的品质与性情。”杨康说，接下来清北网校将不断优化课程内容，向北大中文系的老师请教、取经；另一方面，作为在线教育的探路者，清北网校会致力于通过技术的迭代更新，给孩子们带去更优质、更个性化的课程体验，探索教育普惠的实现路径。“在以后的工作中，我们会持续加大投入，借助平台的传播力，让更多的孩子在中小学阶段能够接触到最优质的语文课程，让孩子们从课堂上受益。”杨康在签约仪式上表示。

1月21日，大力教育旗下聚焦K12赛道的教育产品——清北网校，正式宣布与北大中文系达成战略合作。签约仪式当天，清北网校负责人杨康和北大中文系主任杜晓勤，代表合作双方出席活动。清北网校负责人杨康宣布，未来将与北大中文系在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三个方向上展开合作。签约现场，杨康表示，“我们希望通过与北大中文系的战略合作，让每一节清北语文课都参照北大标准，惠及更多的青少年。”据悉，双方将在之后聚焦语文课程的研发，并尝试将教育平台优势与顶尖教育资源相结合，推动清北网校语文教学教研创新升级。此次合作的达成也意味着，百年“北大基因”将注入清北网校的在线课程中，助力清北的语文产品升级。(清北网校与北大中文系战略合作仪式的签约现场。左为清北网校负责人杨康，右为北大中文系主任杜晓勤。)为在线课程注入“北大基因”，清北助推语文产品升级“我理解，‘大力’之‘大’是指格局之‘大’，‘大力’之‘力’是情怀之‘力’。我相信，这是一家有大格局、有大情怀的教育公司。我相信，我们都是怀有敬畏之心去做教育的人，我们都会带着爱心与责任去创新教育。”为什么选择与大力教育合作?北大中文系主任杜晓勤解释道。(北大中文系主任杜晓勤在签约仪式现场发言)签约现场，清北网校负责人杨康也表示，“北大中文系是全国中文学科中规模最大、学科最全、总体实力最强的院系，正所谓百年中文，斯文在兹。与北大中文系合作，我们努力将北大深厚的学术积淀，同清北网校的课程相结合，探索更科学、更有效的教学模式。”基于这样的愿望，清北网校极力促成与北大中文系的战略合作。在清北网校方面看来，这不仅是将高校顶尖师源引入平台，更是借势北大中文系的教学教研理念和人才培养方法，为全平台的语文产品升级提供更新、更专业的思路。(清北网校负责人杨康在签约仪式现场发言)在签约仪式上，双方正式宣布在课程研发、人才建设交流及人文大师讲堂三大方向上的合作探索。据了解，在教学体系方面，清北网校将充分借力北大中文系的学术积淀，如让北大中文系的教授为语文课程内容提供专业指导，参与审定、编写有关教学内容，让每节语文课日臻“北大”标准。以此完善站内语文学科教研教学体系，提升语文课程内容的品质。在师资力量培养层面，清北网校将进一步携手北大中文系，开设“教师进修班”，帮助清北网校主讲教师和教研人员提升人文素养和教学能力。参与培训的老师可获得由北京大学颁发的结业证书。此外，清北还将联合北大中文系的知名教授，打造“人文大师课”，邀请教授专家入驻清北网校，为清北的学生开设讲座，带来深度、专业的语文素养知识分享。加码在线教育大语文赛道，推动教育普惠近两年，在线教育行业发展迅猛，行业竞争日趋白热化。然而，对当下各家头部在线教育品牌而言，最本质的竞争还是在于对“教育”的理解。因此，在线教育品牌不仅要为用户带来优质的课程，提供高质量在线教育供给，更要通过不断优化产品内容与教研体系，来赢得用户信赖。诚如北大中文系主任杜晓勤所说，一方是“互联网+教育”行业新生力量的清北网校，一方“常为新”的北大中文系，双方在中小学语文教育教学方面有合作的良好基础和美好前景。而从清北网校的角度来看，此次合作意在融合双方教育资源优势，让平台能够在最专业的学者指导下，参照中文学术领域最新研究趋势，来更新语文教学内容与教研方法，在大语文赛道上持续加码。签约仪式上，杨康表示，“中小学是每个孩子成长的关键时期，但是优质的教育资源有限，这是摆在我们面前的真实处境。作为教育工作者，清北网校一直探索如何应用科技的力量，改变优质教育资源的广度和宽度，让更多的孩子受益。”因此，清北网校正在通过携手顶尖名校教育资源，依托互联网公司的强技术能力，推动教育普惠，让更多孩子能够在中小学阶段接触优质语文课程。“语文远不只是学会阅读、识字、考个好分数。一节优质的语文课，能让孩子感受到美，能影响孩子的品质与性情。”杨康说，接下来清北网校将不断优化课程内容，向北大中文系的老师请教、取经;另一方面，作为在线教育的探路者，清北网校会致力于通过技术的迭代更新，给孩子们带去更优质、更个性化的课程体验，探索教育普惠的实现路径。“在以后的工作中，我们会持续加大投入，借助平台的传播力，让更多的孩子在中小学阶段能够接触到最优质的语文课程，让孩子们从课堂上受益。”杨康在签约仪式上表示。来源：东方网