北京大学国际汉语教育硕士

教育部2017年学位授权审核结果公示已出，公示期为2018年1月8日—1月19日。37所大学（科研院所）预新增汉语国际教育硕士学位（专业学位）。截至目前，中国大陆汉语国际教育硕士学位（专业学位）授权点共计147个。2017年新增硕士学位授权点（新增专业学位授权点）：专业学位类别代码及名称0453 汉语国际教育单位代码及名称10034 中央财经大学10060 天津理工大学10078 华北水利水电大学10081 华北理工大学10082 河北科技大学10173 东北财经大学10184 延边大学10254 上海海事大学10300 南京信息工程大学10336 杭州电子科技大学10337 浙江工业大学10346 杭州师范大学10349 绍兴文理学院10351 温州大学10356 中国计量大学10427 济南大学10456 山东财经大学10477 信阳师范学院10513 湖北师范大学10524 中南民族大学10590 深圳大学10603 广西师范学院10618 重庆交通大学10621 成都信息工程大学10651 西南财经大学10671 贵州财经大学10674 昆明理工大学10710 长安大学10716 陕西中医药大学10720 陕西理工大学10766 新疆财经大学11075 三峡大学11318 江西科技师范大学11482 浙江财经大学11646 宁波大学11726 长春大学80201 中国社会科学院研究生院截止2017年汉语国际教育专业学位研究生培养院校名单第一批24所：北京大学中国人民大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学南开大学吉林大学东北师范大学黑龙江大学复旦大学华东师范大学上海外国语大学南京大学南京师范大学浙江大学山东大学武汉大学华中科技大学华中师范大学中山大学暨南大学四川大学云南师范大学 第二批39所：中国传媒大学中央民族大学天津师范大学河北大学河北师范大学内蒙古师范大学辽宁大学辽宁师范大学大连外国语学院上海师范大学苏州大学浙江师范大学安徽师范大学厦门大学福建师范大学江西师范大学山东师范大学曲阜师范大学郑州大学河南大学湖北大学湖南师范大学华南师范大学广西大学广西师范大学广西民族大学重庆大学西南大学四川师范大学云南大学西北大学陕西师范大学西安外国语大学兰州大学西北师范大学新疆大学新疆师范大学青岛大学广东外语外贸大学 第三批19所：清华大学（后主动提出放弃授权）沈阳师范大学渤海大学吉林师范大学哈尔滨师范大学上海交通大学上海大学江苏师范大学扬州大学安徽大学南昌大学鲁东大学河南师范大学湖南大学山西大学中南大学（后主动提出放弃授权）广州大学重庆师范大学云南民族大学 第四批1所：安阳师范学院 第五批25所：北京第二外国语学院天津中医药大学天津外国语大学沈阳大学浙江科技学院烟台大学河南理工大学湖北工业大学海南师范大学四川外语学院西南科技大学贵州大学西安建筑科技大学西安石油大学兰州交通大学 北京理工大学华侨大学 对外经济贸易大学上海财经大学 东南大学西南交通大学 中国石油大学同济大学 中国海洋大学吉林华桥外国语学院 2015年调整增列1所：江苏大学 2016年调整增列3所：天津大学 燕山大学大连理工大学

导语：既然选择了远方，便只顾风雨兼程在初入大学时，可以说压根没有想过考研的事。但是在不断学习和了解的过程中，越发对汉语国际教育这个专业产生了喜爱。于是，在大三上学期的时候和室友商讨起了考研这件事，最初选择了北语作为自己的目标院校，因为北语可以说是我们专业的殿堂级学校了。但是后来在8月份我又把目标院校改成了北外，一是相对来说北外的知名度更高，二是我着实被“五星红旗飘扬的地方都有北外人的身影”这句话给感动了，也正是这句话一直在考研的过程中支撑着我走下去。虽然确定考研的时间比较早，但是我一直没有展开系统复习，直到6月底才开始考研生涯。加之北语和北外的参考书目差别并不是很大，所以8月初换学校对我几乎没什么影响。在大三上学期确定了考研之后，我就找到了勤思，因为勤思是专门针对于汉硕考研的机构，个人觉得很专业的。在进行深入了解之后我就报了勤思的VVIP班，报班之后勤思就立即给我寄来了前期的复习资料。在我真正开始复习的时候，勤思的资料用起来非常得心应手，因为知识点总结很细致，也很系统。因为是VVIP班，在前期勤思也给我分配了一个北外直系学姐，在她的一对一授课过程中，我对北外的考察重点也渐渐明晰。在7月底，我又去北京参加了面授课，老师们都是北京各高校的名师，几天听下来获益匪浅。重要的是也认识了一群志同道合的朋友，后来得知她们也考上了民大、上大等高校。截至8月底，我已经把所有参考书目看了两三遍，并结合勤思的《通关宝典》巩固了基础。到了9月就自然而然地进入到了背书阶段。那时，我每天早上6点到学校，背中国文化知识点背到7点半，然后再去吃早饭。吃完早饭后大概8点钟，我会到教学口上的天台上或者找一间空教室继续开始背书，前2个小时背现汉，后1个半小时背引论，到了11点半固定去吃午饭。中午回来休息1个小时，然后开始背英语单词和学习政治。晚上的时间我一般会用来做专业题，加之温故一下上午背的内容。就这样，一切都有条不紊地进行着，直到10月中旬，我谈恋爱了!而且还是异地恋，开始热恋期，他每个星期都会从上海来找我，所以我每个星期的周末甚至很多时候从周五就开始出去玩，一玩就是3天。即使在平日的时候，我也没那么专心了，有时候该学习的时候却抱着手机跟他聊天。这样的状态一直持续到十二月，当时临近考试，突然意识到时间紧迫就在考试前这段时间里停止了见面。最后的结果当然不言而喻，我以2分的差距无缘北外复试。如果当时没有谈恋爱，而把更多的时间拿来学习，尤其是做一做北外的历年真题(因为其实当时我没怎么看北外历年真题，而19年试题中又有2题大题真题，所以这里建议看北外的同学多研究研究北外历年真题，复现率很高)，那么也许是另一种结局了。所以也奉劝大家考研期间就不要谈恋爱了，学姐一部血泪史啊，鱼和熊掌不可兼得啊。可是世上哪有那么多如果，因为只差2分多少有些不甘心。于是，我毅然决然地选择了二战。但是我不是一个适用于长久战的人，于是在上海一直工作到了8月底才回到家，那时候我的前男友(是的，现在已经变成前男友了)还没有开学所以跟我一起来到了我家，他在我家我自然没有太多精力放在学习上，没学一会就去跟他一起看电影了。他一直在我家待到10月中旬才走，期间我爸爸妈妈也一直很担忧他在会不会影响我复习，当然会了(因为那段时间几乎没怎么复习)，但是我也不好意思赶他走。在他10月中旬从我家离开后，我才算真正开始了复习。之前一直觉得自己是二战，时间应该来得及，但是到了十月中旬，加之北外9月中旬招生简章出来说成绩算总分了(北外19年之前都是只给专业课总分划线，政治英语只要过国家线就行，所以我在一战时对政治英语投入并不多，最后也都是只考了五十多分刚过国家线)，这就意味着我还要把一部分精力放在政治英语的学习上去，当时真的特别崩溃，觉得自己考上的机会也很渺茫。但是也没办法，只能硬着头皮去复习。然而，在刚刚进入状态不到半个月，我又分手了!不知道哪有那么多戏剧性的事情发生在我身上，刚开始很难接受，还两次跑去他的城市试图挽回。未果，我回到家里，每天吃不下去饭，也看不下去书。毫不夸张的是，我整整一个星期没吃任何东西，看见东西就恶心，可能这比较难以置信，可是人在极度悲伤的状态下就是这样。消沉了很久，转眼已经到了11月二十几号，好像我的复习并没什么实质性的进展，身边的朋友也一直在安慰我，我终于意识到不能再这样下去了。从那开始，我不再翻阅跟他有关的东西，每天就一直在背书背书，有时候背着背着都不知道什么时候就走神了，可我还是在坚持着。因为吸取去年的教训，我把北外历年的真题都找出来做了一遍，并且反复看了很多遍。在考试前，勤思还给我们发了模拟卷，我按照考试标准自己模拟了一遍，找出了自己的一些漏洞。这里也建议大家在考前自己模拟一下，不仅是对自己掌握程度的检测，也有助于了解自己的答题速度。那时候时间非常紧迫了，英语部分我一直在坚持背单词(单词真的很重要!)，真题卷都没有做完，而且真题卷里我只做了阅读题(那时候好像找到了做阅读的技巧一样，4篇阅读下来一般就错两三个)。政治部分我买了题，可压根都做不完，我就弃了。我把选择题都刷了3遍以上，同时也在微信小程序上同步刷题，通常是吃饭的时候和放松的时候刷题。到了考试头一天晚上，我才开始背简答题，一直背到了凌晨，我算是速记比较强，第二天考试遇到相似的题我也全都记得答案另外，我也是在没有听任何政治课和看政治书的情况下直接刷题的，所以建议大家时间充裕的话可以跟一些政治名师学习一下政治，打一下基础。在最后一门考试结束后，我边走出校门眼泪边不自主地流了下来，只是觉得自己这一路走来真的很累，更多的是心累，但是也很感谢那个不放弃的自己。考完研的第二天，我就独自去西安玩了一个星期，我那时太压抑了。今年因为疫情的缘故，初始成绩下来得比较晚。当然起初我也没抱什么希望，因为这么短的复习时间怎么会创造奇迹，所以得知成绩的我还是非常惊讶的，竟然还是个稳进复试的高分。在3月初，我就和同学相约一起视频学习复试内容，复习了大概20天吧，由于迟迟没有复试的消息，我们也就不约而同地玩去了哈哈哈。在这期间，勤思也给我么么进行了线上复试模拟，我对复试流程以及内容把握也有了清晰的认识。4月初，教练通知我可以练车了，于是整个4月我都在练车，并在4月底顺利拿到了驾照(因为都是一把过的，所以就用了一个月时间)。4月30日北外公布了复试线，同时其他高校也陆续开展了复试工作。于是，我的复试复习又提上了日程，到了14号北外才发布复试方案。19号北外老师组织我们进行系统测试，我因为自己的电脑坏了就像朋友借了一个电脑，可是在测试系统时老师说我的声音时有时无，这种状况无法进行复试。于是我换了新的路由器，隔了一天北外老师又联系我给我单独测试，还是同样的情况。因此，我开始焦灼起来，因为那几天经常会看到有同学复试时由于网络问题导致影响复试甚至未被录取的情况。后来我又在复试前两天买了一个新的电脑并联系北外老师再次进行测试，这个问题才得以解决。想来整个复试过程也不太顺畅。今年情况比较特殊，大多数学校都采取的网络复试，我的复试时间段在25日上午北外老师就联系我让我进候考室等待。今年的复试流程大致是：自我介绍(中文)——英文问答——抽题回答(专业题，出自现汉)——专业问答，共5个面试老师。我的考试过程持续了17分钟就结束了，老师说“同学，你的复试结束了。”我觉得还挺突然的。整个过程中，几乎没有什么寒暄，也没有任何关于我的自我介绍提出的问题，基本上都是老师准备好的问题。不管是现场复试还是网上复试，都要展现出自信的模样，声音尽量洪亮，要注意礼貌，不会的问题也要实事求是。复试完第二天录取名单就在官网上公布了，我如愿上岸!纵观整个考研历程，其实感慨颇多。第一，考研注定是一个人的默默奋斗，要忍受得住孤独，特别强烈不建议谈恋爱，现在想来我第一次考研差2分败北也是活该。第二，要学会规划自己的时间，最好制定一个学习计划表，有计划地完成了学习任务也会很有成就感。第三，什么时候努力都不晚，我整个二战学习时间不到2个月还是高分上岸了，你们一定也可以的!努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。第三，永远不要否定自己，在考研过程中我们可能时不时就会怀疑自己能不能考上，没有人百分百保证自己能考上，但是要保持自信，相信你自己就是最棒的!第四，要有良好的心态，考研到了后期，由于心态崩了而放弃的人数不胜数，但是坚持到最后你就成功了。反观我自己，还有比我惨的吗哈哈哈，二战加失恋加准备时间不足，不过我的心态还算比较好的，我当时就坚信老天夺走了你什么就会弥补你什么，所以以后如果你们考研期间失恋了(当然希望你们都不要遇到啊，因为太难熬了)，你就想这次上岸肯定稳了!(我当时真的是这么想的哈哈哈。)第五，要有效率。这一点其实很重要，因为很多人一天也学十几个小时可多数在自我感动，到最后的考研结果出来也不尽人意。我能在这么短的时间内成功上岸也在于效率比较高吧。所以大家在学习一段时间以后要对自己的学习进行阶段性评估，可以采用做真题或者同学间抽问的形式。第六，好好利用学姐学长资源，有不懂的问题可以多问问他们，这样自己会少走很多弯路。我也欢迎大家来问我一些复习方法或者心态方面的问题啊!最后，祝大家成功上岸，金榜题名，学姐在北外等你们!

北京大学2018年考研分数线已公布：关注微信公众号：pku考研圈其中汉语国家教育硕士复试分数线总分：360分。单科分别是政治或综合：50分；外语：50分；专业课1：90分；专业课2：90分。

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。北京师范大学占地面积1031亩(海淀校园、西城校园)，是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生24700余人，其中：本科生10260人、研究生12891人、长期留学生1600余人。现设3个学部、23个学院、2个系、10个研究院(所)。馆藏图书465余万册，电子图书809余万册。百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”、“一二九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和"学为人师，行为世范"的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。“七五”、“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，又被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。一、北京师范大学汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：汉语文化学院2、招生专业：[53]汉语国际教育硕士3、研究方向：01不设方向 02不设方向（珠海）4、考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③354汉语基础 ④445汉语国际教育基础5、招生人数：2019年招生计划：125人北京校区计划招生75人，推免55人，考研生录取20人；珠海校区计划招生50人，推免20人，考研生录取30人。二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：50 专业课：90 总分： 3402018年：政治/外语：60 专业课：90 总分： 3602017年：政治/外语：60 专业课：90 总分： 365三、考研参考书目专业一：《现代汉语》（黄伯荣、廖旭东版）最重要《古代汉语》（郭锡良版，王力版都可以，王力版主要是前两册）《对外汉语教学语法释疑201例》（彭小川）《现代汉语800词》《现代汉语语法研究教程》（陆俭明）专业二：《中国文化要略》（程裕祯）《中国现代文学三十年》（钱理群）《跨文化交际学概论》（胡文仲）《对外汉语教育学引论》（刘珣）《当代教育心理学》（陈琦，刘儒德）《中国文学史》（游国恩）《外国文化史》（孟昭毅，曾艳兵）四、北京师范大学汉语国际教育专业初试备考经验分享（一）政治1、7月-8月，看肖秀荣《精讲精练》并配合1000题过第一遍，重点是马哲和毛概2、9月，看1000题错题并再看《精讲精练》不太明白的知识点3、10月，看知识点提要和做真题上下册选择4、11月，八套卷选择认真做，大题看一下答题思路；八套卷选择错题要认真分析5、12月，四套卷很重要很重！！选择要仔细！大题很重要，是押题！要背！！（一共20道，必须背！）（二）英语一1、3月-6月，过两遍单词，这个时候一定把基础打牢！第一遍一定要把《恋恋有词》每个例句都分析得很透彻！第二遍可以适当有意识的背一背，并结合视频课再仔细看一遍！我看得很慢，基本半章要花1个半小时到两个小时，所以单词一定要下功夫！三星级以上的高频词汇一定一定要记熟！（这整本书都是真题里出现的词汇，强力推荐！）2、6月前看单词的时候如果精力允许可以做一做张剑150篇阅读。3、7月-8月，对于你们来说，是2010-2016/2017真题第一遍走起！之后第二遍真题再来，留下近两三年真题不要去动它，待会儿我会说。第一遍真题一定要仔细分析！我是单单四篇阅读就能分析两个多小时，可能时间消耗很大，所以一定要有耐心！而且真题里常出现的表达和词汇一定要整理，你会发现经常有眼熟的东西蹦出来。阅读不好的同学可以再多做一做张剑150套阅读。4、9月-10月，2010-2016/2017的真题要再刷两遍，每套真题到10月底、11月初的时候至少刷三四遍了！9月份可以继续做完150套阅读，这个自己决定。但是翻译和新题型的技巧和训练一定要提上日程了。5、11月-12月，2017、2018、2019这三套真题（或2018、2019）就起到考前模拟的作用了。尽量选择和考研初试一样的时间去模拟，考研英语初试时间是一个周六的下午两点到五点，模拟完后一定要和其他真题一样去认真分析。6、11月中旬-12月考试前，把两篇作文弄好！套话一定要背，还要搜一搜各种机构对作文的押题，考研帮之前汇总过2019的各个机构作文押题，2020可以关注。然后把押题频率高的作文话题相关的表达好好背一背，要背得烂熟，还要在考场上灵活使用！（三）专业一1、3月-6月，《现代汉语》认真仔细看两遍，第一遍只看书，把书上的注释和小字都要看全，不求记忆，只求全面理解，可以做笔记，只做知识框架即可。第二遍可以结合研路学姐的视频课（只要买研路的书就会赠送视频课），把重点用笔记记下来；如果不打算用研路视频课，可以结合其他的视频课划重点；同时开始做相关知识板块的研路通关题库。把错别字做一个板块整理一下。2、7月-8月，第三遍过现汉，可以结合朱德熙的《语法讲义》把语法部分深造一下，并以每个知识点为板块，整理笔记。近10年北师大真题可以开始刷第一遍了，但是个人觉得真正有意义的真题是近五年的，做完后错题一定要认真分析。有空的同学可以把其他学校与北师大题型相近的真题也做一下。3、9月-10月，做第二遍真题，北师大的基础题很多，一定要把常出现的基础题用笔记记下来！同时核对书本上的基础知识点，好好梳理，这就是所谓第四遍了。同时病句和近义词辨析要认真整理起来了，现汉下册的病句结合真题病句要整理出病句板块的笔记，近义词辨析的思路要熟悉并练习一下，可以看《对外汉语教学201例》了；还有各种概念的名词解释要整理起来，虽然19年没考名词解释，但是20年有可能会考回来。4、11月-12月，11月中旬要把之前没整理完的东西收尾了，并开始熟悉自己笔记上的知识，真题错题要再看，一些大的语法知识点要好好熟悉，因为今年的题型已经偏向这方面了。有空的话再看看《国际汉语教师语法教学手册》中的知识点。（四）专业二1、3月-6月，主攻《中国文化要略》，第一遍只需要看和整理框架，第二遍划重点并可以把它整理成挖空的形式，之后几遍就是不停地重复记忆挖空的部分了。20考研人们可以再结合一下《中国文化概论》这本书。2、7月-8月，刷全国各高校客观真题，扩充并巩固自己的知识，整理错题，方便日后巩固。3、9月-10月，稍微看看《对外汉语教育学引论》的重点章节，注意理解每个知识点并理解相关例子，北师大这里一般只有10个判断。继续刷高校真题，记忆错题，开始做10-16的北师大真题，认真分析并记忆，结合真题有重点地复习。开始整理有关中国文化的简答题，一般两道。4、11月-12月，11月看《现当代文学三十年》，结合真题整理客观题知识点和可能考的一道主观简答题。继续巩固之前记忆的知识点，12月巩固错题及背诵简答题即可。此外，要把16-19年真题当模拟题做，并认真分析。

一、概况北京大学对外汉语教育学院2018届毕业生39人，男女比例1：38！——硕士：37人。汉语国际教育（29人）、语言学及应用语言学（8人）。——博士：2人。语言学及应用语言学：2人。二、硕士：37人——国内升学：2人。继续留在北大深造2人。——出境留学：2人。兰卡斯特大学、佐治亚州立大学各1人。——协议就业：25人。——灵活就业：8人。三、博士：2人——协议就业：1人。——待就业：1人。四、协议就业情况协议就业：硕25人、博1人。就业行业：教育15人，公共管理9人，IT业、现代服务业各1人。就业单位：初高中9人，机关8人，高校5人，国企、民营各1人，其他2人。就业岗位：教学16人，公务员8人，其他2人。就业地点：北京8人，广东6人，江浙4人，四川2人，河北2人，山东、陕西、云南、湖南各1人。典型单位：如下：

北京外国语大学坐落在北京市海淀区西三环北路，在三环路两侧分设东、西两个校区，是教育部直属、首批“211工程”高校、“985”优势学科创新平台高校、首批一流学科建设高校。学校是中国共产党创办的第一所外国语高等学校，前身是1941年成立于延安的中国抗日军政大学三分校俄文大队，后发展为延安外国语学校，建校始隶属于党中央领导。新中国成立后，学校归外交部领导，1954年更名为北京外国语学院，1959年与北京俄语学院合并组建新的北京外国语学院。1980年后直属教育部领导，1994年正式更名为北京外国语大学。在长期办学历程中，北京外国语大学紧密结合国家战略发展需要，形成了“外、特、精”的办学理念和“兼容并蓄、博学笃行”的校训精神，成为培养外交、翻译、经贸、新闻、法律、金融等涉外高素质人才的重要基地。据不完全统计，北京外国语大学毕业的校友中，先后出任驻外大使的就有400多人，出任参赞的1000多人，北京外国语大学因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。一、北京外国语大学汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：中国语言文学学院2、招生专业：045300汉语国际教育（专业学位）3、研究方向：（C4）汉语国际教育4、考试科目：①101政治②外国语（201英语、202俄语、203日语、243法语、244德语、246西班牙语，选一）③354汉语基础④445汉语国际教育基础5、招生人数：2020年招生计划：未公布二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3252018年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3202017年：政治/外语：44 专业课：66 总分：310三、考研参考书目1、《对外汉语教育学引论》刘珣　北京语言大学出版社2、《现代汉语》黄伯荣、廖序东著，高等教育出版社3、《古代汉语》，王力主编，中华书局4、《教育心理学》主编陈琦、刘儒德　高等教育出版社　2005版5、《中国文化要略》外语教育与研究出版社　程裕祯　著四、复试攻略1、考研复试着装面试时的着装很重要，着装问题是考生在准备复试时需要考虑的第一大问题。在你进入考场之后，开口之前你的服装就已经向考官传递了一定的信息。考生在面试时无需穿的太正式，整洁得体最重要，既不能穿得太孩子气，显得太幼稚，也无需太正式，显得老气横秋。应简单大方，切忌过于另类夸张。细节决定成败，考官虽然不会根据你穿什么衣服决定是否录取你，但是穿衣不当会影响你在别人眼中的形象，也会影响自己的心情和发挥，却是不争的事实。所以，在准备复试时，先花点时间为自己挑选一套合适的服装吧！2、在复试面试考场中，考生应该如何介绍自己？自我介绍是进场要进行的第一项，需要考前准备。重点介绍做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，尽量与所考方向相关联。其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。自我介绍一般在培训中是学生和教师共同完成的，学生准备好自己的经历，教师协助审核内容、斟酌语言。3、该怎样组织语言回答问题？拿到题目，应该考虑要应用哪个理论，从哪个角度入手，一共要分为几点来答，这样回答问题的条例才够清晰。如果能举例子最好，例子最能说明问题，也能体现出学生的知识储备。4、如果被问到不知道或者没有底的问题怎么办？在专业面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实，不要不懂装懂。在告诉导师不懂后，考生最好利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解。这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给老师留下应变能力强的好印象。

北京第二外国语学院是一所以外国语言文学和旅游管理为优势特色学科，文学、管理学、经济学、法学等多学科门类协调发展的著名高校，是中国外语、翻译、旅游、经贸教学与研究的重要基地。北京第二外国语学院是周恩来总理亲自提议、在原新华社外文干部学校基础上于1964年10月成立的，是全国第一批本科招生院校。先后隶属国家对外文化联络委员会、外交部、北京市人民政府、教育部和国家旅游局领导。2000年2月，划归北京市人民政府管理。建校以来，学校秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训精神，以“传承东西文明，促进中外交流”为己任，形成了“融中外、兼知行”的学风、“和易以思、人文化成”的教风，积淀了深厚的学术传统，有着独特的办学经验，产生了一批名家名师。学校坐落于北京市朝阳区，西面毗邻中央商务区(CBD)，东面紧靠北京城市副中心(通州)。学校坚持以服务国家战略和首都需求为导向，以培养“多语种复语、跨专业复合”的具有国际视野、家国情怀的高层次、应用型人才为根本任务，致力构建具有二外特色的高端复合人才培养体系。一、北京第二外语学院汉语国际教育 （专硕）考研招生目录及人数1、招生院系：汉语学院2、招生专业：[53]汉语国际教育硕士3、研究方向：不区分研究方向4、考试科目：① 101 思想政治理论② 201 英语一 或202俄语 或203日语 或263法语或266西班牙语③ 354 汉语基础④ 445 汉语国际教育基础5、招生人数：2020年招生计划：未公布2019年招生计划：40人二、复试分数线(近三年)2019年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3252018年：政治/外语：44 专业课：66 总分：3202017年：政治/外语：41 专业课：62 总分：300三、考研参考书目354 汉语基础《现代汉语》上下册黄廖版《跨文化交际》胡文仲《对外汉语教育学引论》刘珣《中国文化要略》 程裕祯《对外汉语教育学引论》刘珣《古代汉语》王力《教育心理学》陈琦、刘儒德四、北京第二外语学院汉语国际教育初试备考经验分享：首先，我买了《现代汉语》、《对外汉语教学引论》、《中国文化要略》这三本书，这三本书可谓是专业课里的重中之重了，北二外是按大纲出题，专业课一，现汉部分就占了140分，10分的古代汉语，所以这就要求我们把现汉吃透了，现汉的边边角角都不能放过，现汉分为绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞这六部分，绪论、文字和修辞部分比较简单，语音部分看似抽象，但是掌握规律也就不难了，词汇部分很重要，这部分定义较多，需要认真记忆，语法部分是整本书里面内容最多最难的，它的内容庞杂，我建议大家认真看完之后，把书放一边自己把这部分的大纲列出来，形成自己的东西。所以就整本现汉来说，不管是哪个学校，现汉是最基础最重要的，大家一定要跟着勤思视频先去理解，然后进行背诵。还有最后背诵的时候千万不要刷次数，看了每一次都要有收获才可以，我当时把现汉上下册背了十遍吧。古代汉语，分值十分，可以后期去看。然后就是引论，说到引论我想大部分小伙伴都会头大吧，引论在专二里面，分值三十分，别看它分值不是太大，但它确实最抽象的一本书了，我当时看了三遍才看明白了，这是本逻辑性很强的书，所以当时我在背第二遍的时候，开始自己做提纲，列框架，清晰明了容易背诵。再说中外文化部分，这部分分值八十分，北二外在这一方面没有公布参考书目，我用的是《中国文化要略》和学姐给我的《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵那本，文化方面的书，你可以在复习累了的时候，把它拿来当小说看，我本人是文科出身，本身就喜欢中外文化，所以在这方面我记忆的还是比较快的。最后说《跨文化交际概论》这本书，我到时看了五遍，把里面涉及到案例分析部分记住就可以了，说到案例分析，这部分分值四十分，字数不少于1500字(标点不计哦)。比较像写一篇大作文了，主要理论来源是引论和概论这两本书，考前模拟七八篇就可以啦，但是一定要有自己的套路哦!此外，关于词义辨析这道题，好多小伙伴比较头疼，当然我也不例外，我当时在词汇那一章里，也就是现汉上册233页，总结出规律之后，又结合201例这本书，当然我并没有去背这本书，只是借鉴了副词的辨析方式，就去做题了。给句子注音这道题，我不是特别擅长，但是给大家推荐一本书，《汉语拼音正词法规则》，比较实用了。祝福每一个认真的筑梦人都实现自己的梦想！

随着我国国际影响力的提高，近年来开始兴起“汉语热”，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。因此很多外国人有了学习汉语的热情，汉语国际教育专业随之诞生，从专业名称就不难看出，这个专业今后主要的方向是给外国人教汉语，其实现在的汉语国际教育专业就是原对外汉语专业，今天小编就带大家一起去看看国内目前汉语国际教育方向的10所优势学校。1.北京语言大学北京语言大学是中国唯一一所以汉语国际教育和对来华留学生进行汉语、中华文化教育为主要任务的国际型大学，素有“小联合国”之称；又是一所以语言教学与研究为特色和优势的多科性大学，经过四十几年的发展，北京语言大学已成为我国中外语言、文化研究的重要学术基地和培养涉外高级人才的摇篮。北京语言大学在国内从事对外汉语和中华文化教育历史最长，规模最大，师资力量最雄厚。2.北京大学北大对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。学院现有专职教师54人，其中教授6人，副教授29人，包括博士生导师4人，硕士生导师40人。3.北京师范大学北师大汉语文化学院作为北师大对外开放的一个重要窗口，担负着培养前来学习汉语和中国文化的各国留学生以及“语言学及应用语言学”、“汉语言文字学”两个专业的中外博士研究生、硕士研究生的教学任务，同时，还担负着培训国内外汉语教学师资以及有关对外汉语教学学科学术研究的任务。4.暨南大学暨南大学华文学院建立了完整的汉语国际教育科学研究、人才培养、教材研发体系。学院贾益民教授主编的《中文》教材全套12册48本已在全球发行1000多万套，为柬埔寨编写的《华文》经柬埔寨王国教育部审查通过，在全柬50多所中文学校发行使用。由郭熙教授主编的《中文》初中版也已出版，此外还有周健、彭小川教授、张军博士等主持编写的多种、多系列对外汉语教材，曾毅平教授主编的《海外华文教师培训教程》等。5.华东师范大学华东师大是我国最早培养对外汉语教学师资的高校。1985年，经国家教委批准成为全国最早设立对外汉语专业（本科）的四所高校之一，1992年开始招收对外汉语专业硕士研究生。20多年来，华东师大为国内外培养了千余名本科学历以上的高素质的对外汉语教学师资和从事中外文化交流的专业人才。6.厦门大学厦大设有华文系、海外学生部、远程教育部、海外汉语言文化教育研究所、日本研究所等机构，是国家汉办支持周边国家汉语教学重点院校之一。海外教育学院目前有102名对外汉语教师，大部分教师都具有国外教学经历，而且长期从事对外汉语教学工作，具有丰富的教学经验，现任院长是郑通涛教授。7.中山大学中山大学国际汉语学院是改革开放后中国内地最早设立的对外汉语教学机构之一。自1981年成立以来，共承担国家和省部级科研项目20多个，出版专著辞典等10余部，汉语教材20多种、40多册，发表论文300多篇，共培养了来自世界各国的逾万名留学生。目前每年在校学习的长期留学生约1000人、在读研究生约100人。8.南开大学南开大学汉语言文化学院是国家教育部批准的全国对外汉语教学8大基地之一，也是国家汉语水平考试（HSK）及国家对外汉语教师资格考试的主要考点之一。学院现有专职对外汉语教师50名，其中教授11人，副教授26人，讲师13人，博士生导师4人，硕士生导师38人。教师队伍中具有一年以上海外教学经历的教师有41人，占全体教师总数的84%。9.复旦大学复旦大学的汉语学院数十年办学过程中共接收来自100多个国家1万多名外国留学生，被誉为“小小联合国”。经过长期的探索与实践，学院已形成了较为成熟的对外汉语教学模式，率先打破了按学期划分的编班传统，创建了“零起点、八级次、两年制”的基础汉语教学体制，逐步形成了“细化级次，多层递进”、“小步走，连续教，两月上个新台阶”这两个特色。国际学院有专职教师58人，其中有博士学位的20人，有高级职称的28人。10.南京大学南大海外教育学院是南京大学接受和培养外国留学生的教学和管理单位，是中国国家汉语水平考试（HSK）考点和国家汉语作为外语教学能力考试考点之一。海外教育学院负责外国留学生的汉语与文化教学、汉语言本科专业教学、汉语国际教育硕士、博士专业教学、短期进修和对外汉语教师资格培训教学，以及全校外国留学生的招生、日常管理、生活服务等工作。学院现有50多名教师，专门从事汉语国际教育硕士专业教学、汉语教学和中国文化课的教学。专兼职教师多数具有博士或硕士学位，在长期的教学实践中积累了丰富的教学经验。

一、专业知识上汉语国际教育专业，因其学科的特殊性，所以涉及的领域和知识十分广泛。不仅要求学生掌握汉语本体知识，还要拥有一定的外语交际能力、跨文化交际能力。下面就汉语本体知识上所需书籍做一些简单推荐，在后续的文章中，我们会陆续推荐一些教学理论和跨文化交际上的书籍。（一）《现代汉语八百词》（吕叔湘先生）（二）《对外汉语教学导论》（刘洵先生）（三）《现代汉语》（黄伯荣先生、廖序东先生）（四）《语法问答》（朱德熙先生）（五）《中国汉字文化大观》（何九盈先生）（六）《现代汉语语法研究教程》（陆俭明先生）二、科研写作上在科研写作上，这是作为研究生必修的一课，但是还得自己去研究和提升。那如何才能提升自己的科研写作能力呢，那要从以下几个方面来讲（一）认真研读本专业前辈的论文对于初入科研大门的同学来说，往往不知如何起步，那么认真研读，模仿前辈们论文著作格式，框架，以及科研方法是非常重要的。（二）学习数据分析软件（个人喜欢SPSS）作为文科生，虽然对于软件这些不太擅长，但是还是要建议同学们去学习一下。因为写作过程当中我们往往会涉及到数据分析，这方面却又是我们不太擅长的，那么就必须借助软件来帮助我们完成数据的整理。（三）找准点，把大内容做小科研内容浩如烟海，往大了做无非是做总结，文献综述，但是对于处于科研初期的同学来说，工作量实在太大了，需要看大量的论文，然后进行归纳、总结和分析。因此，相对来说把大内容做小是种不错的选择。比如就本学校留学生学习汉字出现的偏误进行分析，从而写出一篇小论文。（四）论文是改出来的“论文是改出来的”这句话还是我的老师告诉我的。一篇论文的最终呈现，最少要改4遍。平时多将完成的论文交给老师审阅，他们会给出的建议往往能使我们少走很多弯路。（五）关注专业动态不能埋头做科研，要关注这个领域的一些最新科研成果和研究趋势，将自己三、教学技能上关于教学技能，主要要求我们在教学实践当中去获得。对于刚进入研究生生涯的学生来说，如果学校条件允许，可以到学校的留学生课堂去从事助教的工作，在与留学生接触的过程中，会慢慢了解到如何有效的教学，教学的难度是什么，是汉字还是语音等等，使我们对“汉教”有一个更直观、清楚的认识。汉语课堂（图片来源于网络）总的来说，就是这几大方面的内容了，做一名优秀的 “汉教人”不容易，但只要持之以恒去钻研和提升自身的专业素养，必定会有不俗的收获。