北京大学管理研修

充足的准备工作，是事情顺利进行的前提，包括在职研究生的报考，也需要经过详细的了解，以确保报考的顺利进行，那么，北京大学高级研修班招生流程流程是什么？了解本校高级研修班的招生流程，可有助于顺利的完成报名，及时的参加课程的学习。报考者首先要将准备好的个人资料交由院校审核，其次在收到院校的录取通知后，将准备好的学费一次性完成支付，然后按院校安排的时间准时上课，详情如下。招生流程介绍本校高级研修班的招生流程并不复杂，了解三个步骤即可。第一步是通过本网站进行报名，没有时间限制，全年都可进行。第二步是在收到院校的录取通知后办理入学缴费的手续，需要将所需费用一次性支付。第三步便是课程的学习环节，需要遵循院校的安排，按时规律地参加课程的学习。就读注意问题顺利的完成报名，便是课程的学习环节，就读时主要需要注意要按时上课。由于本校高级研修班是集中授课的方式，为每个月授课一次，每次两到三天的时间，所以，学员应提前将时间做合理的安排，以免影响到及时上课，其次也要提前规划交通路线，尤其是外地人员，食宿也要妥善安排，以确保不影响课程的学习。以上为本校高级研修班的招生流程介绍，包括就读课程时的注意问题，也可一同进行了解，以合理的规划个人时间。

2019年4月22日，北京大学中经社高级经营管理研修班开班典礼在北京大学经济学院泰康人寿报告厅隆重举行。学院院领导及中经社70名同学共同出席了本次开学典礼。开班典礼上张亚光副院长讲到，企业家的成长必须超前于社会的发展，商界精英的思考必须超前于社会的认知，而学习正是自我成长和构建思维的有效途径，学习之路就是财富之路、发展之路、成功之路。典礼结束后，同学们开始了从22日到27日的六天集中学习，在这六天里，董志勇及张亚光等11位老师为大家精心授课，各位老师从各个方面各个维度给同学们进行了精准授课。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，学习期间，同学们每一节课都认真听讲，认真做笔记，认真参与讨论，聚焦关键性问题，由宏观及微观、由未来及现在、从现象看本质，思考在机遇与挑战并存的当下，如何改变认知，革新思维模式，适应国家经济政策的要求，建立新的企业经营管理系统。

12月5日，由国家发展改革委外资司指导、国际合作中心主办、北京大学国际关系学院承办的第三期企业境外经营合规管理研修班在北京大学成功举办。国家发展改革委副秘书长苏伟、国际合作中心主要负责同志、北京大学有关负责同志出席研修班开幕式并致辞，国家发展改革委外资司负责同志出席。开幕式前，苏伟副秘书长一行与北京大学校长郝平及有关学院负责同志就合规管理高层次人才培养等举行了会谈。本期研修班主要面向“走出去”民营企业，主题为“大变局下企业境外投资经营的合规风险及应对”。最高人民法院国际合作局主要负责同志、海关总署企业管理和稽查司有关负责同志以及北京大学、中国政法大学、外交学院、中国国际问题研究院、中国出口信用保险公司、北京金诚同达律师事务所、中兴通讯股份有限公司等单位的专家应邀授课。有关省市发展改革委和民营企业代表300余人在现场或通过视频参加培训。

未名管理沙龙是北京大学青年干部未名管理论坛的系列活动，力求为学校青年干部搭建在管理工作领域开展理论和实践研究的支持服务体系。今年5月，党委组织部、党校办公室启动了北京大学第六届“青年干部未名管理论坛”，首次实施管理研究培育计划，吸引了全校百余名青年管理干部报名参加，较往年人数增长近一倍。7月2日至3日，党校办公室专项组织未名管理系列沙龙活动，以期促进青年干部提升使用科学研究方法开展管理研究的能力素质，为学校管理决策提供更科学、更丰富、更扎实的学术支持。以工作为基础，聚焦问题凝练思考本次报名者所选主题均来源于高校管理领域，涉及教学科研管理、行政党务工作、后勤服务保障等诸多方面。为引导研究者围绕所选主题深入思考、聚焦问题、理清思路，党校办公室在研究准备期提供框架指引，要求青年干部不断细化研究主题、内容摘要，并在正式沙龙活动中就研究思路、框架、方法和疑问进行总结汇报。经过一个多月的酝酿与打磨，青年干部基于工作事实与经验进一步明晰研究目标，细化研究问题，确定可行研究路径，为研究实施与论文写作奠定基础。以小组为单位，分类指导推动研究根据青年干部所选研究主题的差异，党校办公室组织专业教师进行分类指导。针对“思政教育”领域，邀请马克思主义学院张会峰副教授和钟启东研究员进行指导，主要聚焦大学生思政课程改革、德育与社会主义核心价值观培养、师德师风建设等方面。针对“人力资源主题”，邀请政府管理学院杨一副教授和费海汀研究员进行指导，主要聚焦师资遴选、人员激励、职业发展、信息化管理等方面。针对“组织管理”主题，邀请政府管理学院刘伦和马啸研究员进行指导，主要聚焦学术评价体系、科研管理机制、党团组织建设等方面。指导教师就选题的科学性与可行性、数据来源与分析路径、理论基础与参考分析框架、学术规范与写作技巧等方面对参加沙龙的青年干部进行逐一指导，得到了青年干部的普遍认可。“思政教育”线上沙龙“人力资源管理”线上沙龙“组织管理”线上沙龙以朋伴为纽带，相互学习启发思维管理研究存在相似性，以选题为案例剖析讲解有助于开拓思路，互为借鉴。党校办公室为主题相关研究者组建微信群，通过线上视频会议的形式组织研究者共同参与研究案例汇报、分享与点评，就如何选题深入聚焦、如何查阅文献获取数据、如何选取研究框架与理论对话、如何选用研究方法推进研究进行了广泛交流，避免了就理论谈理论、就方法谈方法的灌输式培训，在实操中提升能力，在交流中掌握本领。“青年干部未名管理论坛”从报名至提交论文有五个月的准备期，党委组织部、党校办公室将紧跟青年干部需求开展针对性培训与服务，加大研究支持与论文孵化力度，为青年干部个人成长与学校管理工作提升提供助力。研究汇报

北京大学是一所“双一流”知名高校，而且本校还是我国十大名校之一，所以自从北京大学高级研修班开始招生以来，欲要报考的人数日渐增多。接下来，详细讲解一下本校高级研修班报考条件和学费问题，以便为大家指明报考方向。据了解，本校高级研修班有较低的报考条件，而且其收费情况也非常合理，所以大家可以放心报考了。报考条件目前，北京大学高级研修班允许大专及以上学历的人报名进修，不过众位报考人员还需要有一定的工作经历，一般在地产开发企业或政府相关部门工作的人，才有资格进行报考。符合以上条件的人，只要在学校招生简章确认好报名时间后，就可以登录本网站或院校官网进行入学报名，等到顺利通过学校组织的资质审核后，便能免考入校上课。学费相对来讲，本校高级研修班学费是很合理的。一般情况下，报考者们在成功入学时，只需要一次性交清9.8万元学费，就可以正式进校学习。另外，此学费中，课程教学费用占据了很大比例，而且众位学员还可以边工作边赚取薪资，可见其学费性价比很高，非常值得报考。经过上文讲解可以得知，本校高级研修班不仅有较低的报考条件，还有非常实惠的收费标准，所以大家完全可以放心报考了。2020年就读中国社会科学院在职研究生要交多少学费？

11月9日，2020年“海淀区领军企业国际化培养工程”高端领军人才培训项目收官之作——北京大学海淀区首席执行官高级研修班正式开班。来自海淀区重点企业的60余名企业CEO将进行为期六天的集中研修。本次培训在北京市海淀区人力资源和社会保障局指导和支持下，由海淀区人力资源公共服务中心主办，中国技术交易所和北京大学经济学院联合承办，集智未来人工智能产业创新基地支持。结合海淀区企业对国际形势及企业经营管理实际需求，邀请北京大学教授专家，同时深入标杆企业学习，切实为参训企业提供企业创新领导的新思路，把握企业发展的“机会窗口”。海淀区人力资源和社会保障局副局长姜大宽、海淀区人力资源公共服务中心主任刘树英、中国技术交易所副总经理孙长、北京大学经济学院副院长锁凌燕出席开班典礼，并进行了简单而庄严的戴校徽、宣读承诺仪式。中技所副总经理孙长表示，本次培训是大家相识的起点，希望在未来的工作中大家成为业务上的伙伴、生活中的好友，共同在海淀区这片创新的沃土里，坚持创新理念、提升创新能力、服务创新发展。未来，中技所将加大力度运用多年来积累的国内外创新资源，深度服务于以中关村科学城为核心的海淀区领军人才的整体培养，推动中关村科学城建设为未来全国范围内的国际化科技创新人才高地。北京大学经济学院副院长锁凌燕在致辞中指出，本次北大CEO班有三高的特点：课程高端，学员高端，产业高端。此次课程的核心是去寻找创新、技术、以及这些模式背后所依托的底层数理逻辑和经济思维。北京大学经济学院成立于1985年，是1952年我国高校院系调整以后北京大学设立的第一个学院，如今政商学界都活跃着北大经济学院的校友。这次研修班毕业以后，大家也是正式的北大校友，享有北大校友的一切福利政策。最后希望大家在这几天的学习中能有新的思想碰撞，新的火花、新的收获。海淀区人力资源和社会保障局副局长姜大宽在讲话中表示，近年来，海淀区全面落实 “两新两高”发展战略，聚焦中关村科学城建设。本期培训，是海淀区人社局结合海淀区“高精尖”产业发展特点，依托北京大学优质的教育资源与中技所丰富的国际师资开设的课程，从而达到提升企业高层管理人才创新领导力，助力企业全面快速发展的目的。希望大家珍惜这次难得的学习交流机会，加强彼此间的学习与创新、融合与合作，促进海淀区高新技术产业发展，为支撑海淀区抢占未来科技发展制高点做出更大贡献。据悉，北京大学海淀区首席执行官高级研修班根据新一年度海淀区政府专项资金使用计划，依托北京大学优质的教育培训资源与中技所丰富的国际师资、标杆企业资源，围绕“宏观经济政策透析、金融科技及大数据信息化战略、金融形势分析及投资理念、传统文化与领导谋略、组织管理及营销思维”五大领域开设课程。在面授培训的同时，开展团队建设、头脑风暴、企业参访等协同学习方式，提升海淀区企业高层管理人才创新领导力，引领海淀区企业加快发展、创新发展。

长沙晚报掌上长沙12月24日讯（全媒体记者 李广军 通讯员 李双妍）24日，北京大学“百人培养计划”专题研修班（二期）在长沙开班，市委常委、市委组织部长张宏益，市政协副主席、市工商联主席彭继球出席。此次专题研修班由金霞经开区联合北京大学新媒体研究学院组织，从园区现代物流、智能制造、开放型经济的主特产业中精准推选30名企业家学员，科学设置形势政策、人文素养、数字化、金融资本、公司管理等课程模块，采取情景体验、案例分析、建模推演等教学方式，促推企业家实现思想观念、知识储备、职业技能、管理水平等方面的提升。据了解，去年参加首期研修班的企业家学员利用外出学习考察的机会，为园区提供20多条重要招商信息并引进3个重大项目，产生了“涟漪效应”。张宏益在讲话中指出，人才是经济社会发展的第一资源，要持续加强人才培育，服务企业创新发展；充分发挥人才优势，推动产业转型升级；不断优化人才生态，着力打造人才高地。他强调，要以强烈的战略意识、超前的战略眼光，聚焦先进制造、金融、外经外贸、乡村振兴等领域人才发展，把人才政策落得更实更细，为实施“三高四新”战略、全面建设现代化长沙提供坚实的人才支撑和可靠的组织保证。

天涯君为进一步表彰先进树立典型，激励和调动优秀护理人员的工作积极性，结合加快实施“优质护理服务示范工程”活动，由胶州市卫计局与北京大学联合举办的“卫计系统优秀护理管理人员高级研修班”在北京大学成功举办。近日，胶州市“卫计系统优秀护理管理人员高级研修班” 在北京大学正式开班。本次研修班学员由来自全市各大医院、镇（办）卫生院、社区卫生服务中心的2018年度胶州市级优秀护理团队代表、“南丁格尔”突出奉献护士、最美护士、优秀护理人员等组成，她们与来自全国的优秀护理管理人员代表一起在北京大学科研教学楼度过了为期一周的封闭式培训。这次培训课程安排紧凑，内容丰富，师资雄厚，主要采取集中面授、学习调研、总结研讨等多种学习形式，培训涵盖了《护患沟通与团队建设》、《护理绩效管理与质量管理》、《阳光心态与压力管理》、《医院领导用人与激励艺术》、《从医学人文视角审视医患法律关系》等课题，还组织参观学习了全国护理管理的标杆医院——中国科学院阜外医院。通过为期一周的学习，学员们不仅丰富了知识、开阔了视野，而且在思想和精神上也得到了升华，对进一步提高我市卫计系统护理人员的综合素质和管理水平，推进全市医疗卫生体制改革，改善优质护理服务质量起到了积极的推动作用。

编者按：京领是由哈佛大学、宾夕法尼亚大学、北京大学、清华大学等世界知名学府校友联合打造的高端国际教育资源与服务平台，秉承教育让人生更美好的初心，致力于促进行业升级和发展，培养国际化创新性人才，同时积极为国际教育领域的师生提供优质教育资源，今日重点为国际教育投资者与办学者推荐项目："北京大学国际学校运营与管理研修班"北京大学国际学校运营与管理研修班第六期正在招生北京大学国际学校运营与管理研修班已经成功举办五期，研修班以“学校运营与管理的思想方法论”为核心特色，通过专家讲坛、专题工作坊、学术研讨会、沉浸式游学等多种方式组织学习和交流，受到各位行业同仁、专家、学者的厚爱，成为国际学校领域独树一帜的学习团体。这离不开研修班专家团队和历届学员校友的热情支持。大家带着各自的经验心得和思考困惑，相聚北京大学国际学校运营与管理研修班，聚是一团火，散是满天星。现在第六期研修班开始招生，往期用视频和照片梳理了他们对北京大学国际学校运营与管理研修班（SOMIS）的理解。SOMIS往期学员风采与精彩互动来自天南海北的国际学校管理者在视频中讲述了他们与北京大学国际学校运营与管理研修班的故事，这只是沧海一粟。SOMIS校长班和同学会（PADIS）的故事一直在延续，SOMIS全体校友欢迎六期新学员的加入，让我们共同思索，共同成长！我们在北大等你！SOMIS研修班招生对象：国内民办国际化学校校长、高层管理人员；教育投资机构负责人；民办教育机构负责人等。研修内容：专题模块学习（详情见下文）；创新学校和企业参访交流；北大校内学术活动；北大国际学校校长论坛；有影响力行业研究大会。六大专题模块：1.宏观政策与战略定位作为领导者，首先要有全局观和战略思维。模块一用国内外教育发展的历史与现状、教育与社会的生态联系、教育政策演变的思想脉络为学员搭建教育领导的思想方法论。2.教育投入与品牌塑造领导者既要仰望星空，还要脚踏实地。模块二将深入到国际学校从筹划到运营管理的全过程，探讨学校的规划设计、投资建设、融资发展中的政策与实践、硬件与软件的投入与产出、品牌借鉴与创建。3.教师发展与中外融合师资队伍建设一直是教育行业最重要的议题。模块三将从国际学校的人力资本策略的高度研讨国际学校师资瓶颈的解决之道，并为管理人才和学科人才的持续发展、中教与外教和融合共生提供可行的路径。4.课程设计与教学评估国际学校课程设计与教学效果评估、学生出口、招生策略以及前期投入都密切相关。模块四将详细阐述如何建构课程以及相关的评估体系，为学校处理外部的家长问责、教育行政管理部门监督提供依据，也为学校内部的教师激励、学生个性发展提供管理工具。5.学习科学与学生发展学生发展是学校发展的根本目的，也是学校运营管理最显性的考核目标。模块五将介绍脑科学、心理学在教育中的运用，帮助学生认知能力、非认知能力发展的方法，以及国际高等教育对于人才的评价和筛选。6.技术前沿与教育创新技术是教育创新的工具，学校要发展特色，就需要从理念到实践体现出一定的继承和创新。模块六将重点探讨未来学校与国际教育可能有的创新形态，为教育领导者提供跨学科、跨界别探索创新的思维和武器。授课方式：授课专家包括北京大学国际教育研究方面的学者、国内相关研究机构的知名专家、知名国际学校的高级管理者，采用参与式互动教学方式，专家和学员一起探讨国际教育及国际学校的运营与发展。学习时间：学制一年 证书颁发：完成全部课程学习并通过论文答辩的学员可以获得由北京大学认定并颁发的结业证书，结业证书由北京大学统一编号管理。SOMIS报名咨询北京大学教育学院培训办公室地址: 北京市海淀区颐和园路五号 北京大学教育学院108室技术支持：京领新国际申请报名请关注：