北京大学公共卫生学院研究生

作者简介：20考研，7月底开始备考北京大学医学部公共卫生（专硕）。初试成绩：总分415分，英语75分，政治67分，专业课273分。本科是卫生事业管理专业。决定考研其实很早，但一直对报考学校的选择纠结万分。在查阅很多资料、对比多所学校后，终于在7月底鼓起勇气，下定决心报考北医。从时间上来说，备考安排有一些紧张，而这种紧张也体现在此后每一门科目的复习之中。所以，我也相当于一个“反面教材”，希望大家可以吸取我的教训，尽早确定学校，尽早开始复习，这样才可以在最后的阶段，做到有条不紊、胸有成竹。英 语单 词英语是我最早开始复习的科目。前期购买了朱伟老师的《恋练有词》搭配视频进行学习，视频内容确实比较风趣幽默且介绍的词根词缀等知识点对于阅读猜词有一定作用。但由于视频学习时间过长再加之自己复习时间有限，遂放弃这种方式。中后期购买了《红宝书考研英语词汇》（西北大学出版社）搭配扇贝单词app以及真题生词积累等方式结合进行单词背诵。对于单词，我觉得可以根据自己备考时间的长短、习惯背诵的方式自主选择。背单词是一个漫长而又枯燥的过程，几乎不可能背一两遍就能全部记住，因此，不论选择什么方式，坚持背诵是最重要的。阅 读阅读在积累了一定词汇后，我就开始从98年刷真题，3天1套卷子，第1天完整地做完阅读理解，第2天选择1-2篇错误率较高的文章进行翻译，第3天对照唐迟老师的视频再理一遍阅读做题的思路。如此步骤刷到16年真题后，开始第2轮刷题，从05年开始，两天1套卷子。第1天刷题，第2天对照唐迟老师视频理做题思路，归纳阅读套路，背诵文章中的生词短语。作 文我从11月份开始背诵王江涛《考研英语高分写作》20篇，但一直未进行仿写和模板写作，以致于在考前1周的六级考场上突然发现自己背的作文跟没背一样，只能利用最后1周快速突击。事实证明，考试成绩跟你的努力程度是一样的，最后的作文分数果然很低。这里，也希望大家注意，一定要尽早准备作文，多多仿写，背文章跟写作是不一样的。政 治 政治是我觉得最有意思的一门科目。资料方面，前期购买了肖秀荣全套，后期在听视频的过程中觉得有需要又陆续购买了徐涛全套。视频方面，我是从9月中旬开始跟的徐涛老师的强化班，每天晚上开着1.5倍速听徐涛老师的政治课，感觉是考研枯燥生活中最放松的时候。强化阶段，我主要是刷视频和做1000题。到了冲刺阶段，就是刷市面上各种预测卷（包括肖4、肖8）的选择题以及背诵肖4的大题。其实如果时间有空余的话，还是建议在11月的时候读一读背一背选择题考点，在12月能背诵肖4、肖8大题和徐涛20题，这样或许能在应对政治试卷时更从容一些。专业课 北医353考的是卫生统计学、流行病学、社会医学三门。我从8月开始专业课复习，复习1个月后仍然觉得吃不透卫生统计学且对社会医学的考察重点不清晰。为此，在咨询了学长学姐的建议后报名了公卫考研研习社。后来，在班班的规划安排下，重新调整了参考书和复习策略。（听班班的没错哦！）卫生统计学教材：王燕老师的《卫生统计学教程》、康晓平老师的《实用卫生统计学》；习题：赵耐青老师《卫生统计学》；参考书：研习社的红宝书系列。8月（4h/d）：根据自己收集到的北医学长笔记对《卫生统计学教程》（王燕）进行标注（在相应知识点旁备注选择题/名词解释/计算题/简答题等）；每2-4d一个单元，自主学习教材，并将《实用卫生统计学》（康晓平）中部分内容补充到《卫生统计学教程》（王燕）中去；每个单元学习完后相应完成《实用卫生统计学》（康晓平）中习题（书后有答案）。9月（3h/d）：根据班班建议，用大约2周时间刷完研习社提供的基础视频（2倍速）及完成相应的基础讲义，再用大约2周时间刷完强化班视频（1.5倍速）及完成赵耐青老师版本的习题集。在此过程中，将基础视频和强化视频中补充的知识点通通整理到《卫生统计学教程》（王燕）上，便于后期统一记忆。10-11月（3h/d）：整本背诵前期整理好的教材，并在笔记本上梳理脉络以及各章之间的联系，每晚背诵后花20分钟时间默写章节脉络图。这个阶段，能多背几遍是几遍！11月中上旬：做公卫研习社发的10-19年真题，一边看真题一边在教材上醒目标注真题中的考点，考点就是风向标，特别是北医历年考题中有一定比例的常考题目和常考类型。所以强烈推荐研习社编写的这本含有10年真题、考情分析以及重点背诵内容的红宝书下册！最后冲刺阶段真的非常好用！11月中旬以后：教材、真题、红宝书下册背诵内容（作为补充，绝大部分教材都有）循环背诵，能背几遍是几遍。流行病学由于大三下学期（3-6月）已经跟随本科学校课程安排进行了流行病学的学习并完成了人卫版本的习题练习，所以在正式考研复习时对于此科目已经有了一定基础。8月：逐字阅读课本2遍，并对习题集上错题进行整理，在课本中标注出容易错的知识点。9月：对照研习社提供的基础视频（2倍速）在课本中相应知识点旁标注考题类型（具体同卫生统计学），花费大约2周时间；根据自己掌握情况，选择强化视频中计算专题着重进行复习，花费大约1周时间。10月以后：主要内容跟卫生统计学差不多，做真题、核对答案、课本中标注真题考点，然后循环背诵课本、真题及红宝书下册补充内容。如果时间来不及，建议重点背诵顺序为真题＞课本＞红宝书背诵内容（其实红宝书背诵内容基本上与课本内容一致，但要比课本要简略一点，因为我比较喜欢背诵详细内容，所以优先选择课本，大家也可以根据自己的习惯调整。）社会医学教材用的是北医和人卫两版的《社会医学》。以张拓红版本为主，但这本书相对较薄，在班班建议下，9月补充复习人卫教材中知识点，10月开始第一轮背诵，背诵材料为张拓红版本课本、真题、红宝书下册整理的人卫版本背诵重点及其他高校社会医学考研真题以及班班不时在QQ群中更新的有关社会医学的最新材料。专业课重点在于：吃透教材、做好真题、循环背诵。寄 语最后，感谢公卫研习社，感恩小金老师在考研路上的陪伴！也希望大家都可以把初试当成一场寻常的期末考试，放平心态，努力加油，相信付出就会有回报！END（未经同意，不接受转载）公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～如果你想与更多和你一样在路上的同学一起分享你的考研故事，我们在这里等你......

作者简介：20考研，管理学本硕，跨考北京大学公共卫生专硕（非全），备考时间6个月左右，最终初试总分413分，政治71分，英语75，卫生综合267。我是管理学本硕，毕业后一直在医疗行业工作，工作上接触到了临床研究，随即对临床研究产生了浓厚的兴趣，闲的没事干就看The Lancet上面的文章，恰巧看到北医在职MPH这个项目，不耽误赚钱还能学知识，考虑了两天就决定报考。从买书的时间点开始算，大概备考了6个月左右，最终初试总分413分，政治71分，英语75分，卫生综合267分。报考的勇气肯定很多同学会问，别人跨考也是学临床或护理之类的医学学科大类下的专业，你一个学管理学的怎么敢有勇气报公共卫生硕士？这就有一个问题，那就是北医非全的上线难度。客观来说，只要努力准备过，难度其实并不大。第一，公卫专业不考数学，这个跟我老专业管理学比，难度直接降低一半。第二，北医非全每年的录取线大概就在300左右，也就是说每科能拿到60%的分就差不多了。因此，这个项目从难度上来说，其实并不大，战略上“藐视”它（小编觉得这种心态很积极！）就好了。真正难的地方在下面我要讲的这个话题。备考、工作与生活虽然我读过研，但是考研对我来说也是第一次（本科成绩比较好，直接保送了）。所以和其他考研的小伙伴一样，不论是政治、英语还是专业课，对我来说，基本都是从零开始。相对于学生党来说，我们工作党最大的问题就是如何在工作之余还能保证足够的备考时间与学习热情。第一，还是要以工作和生活为重。毕竟考研连副业都算不上，因为考个研再把工作和家庭生活搞乱了，实在是本末倒置，所以工作忙的时候就去忙工作，家里有事就去忙家里的事，不要纠结，更不要因为工作和家里的事情忙影响了备考节奏而焦虑。我有时候忙起来，可能连续一周都没啥时间看书，很正常。第二，尽可能压缩个人的休息时间与娱乐时间。虽然上面说了不要太把考研当回事，但你真一点不当回事也肯定是考不上的，毕竟好几本书的内容，总要保证一定的时间才能理解并牢记，那就只能压缩个人的休息和娱乐时间了。我在外企做商务类的工作，上班时间要写方案见客户，下班时间可能还得应酬，月均出差10-15天，相对于体制内同学来说，工作强度还是不小的。那我的措施是取消一切打球健身旅行等娱乐活动，并开启早起晚睡的模式，早晨5:30-7:30，晚上10:00-12:00尽量保证坐在桌子前复习，其他时间随缘。第三，尽可能应用碎片时间。飞机上、地铁上、高铁上都有比较完整的学习时间，自己开车的时候也会听喜马拉雅里政治带背的音频，以我的经验，每天可以利用起来的碎片时间也可以达到4个小时，这样每天8个小时的复习时间是完全可以达到的。相信我，你只要能保证每天7、8个小时的学习时间，初试过线一点问题都没有，傻背都能过线。 考试前两天还在出差，飞机上抱着红宝书背背背 第四，一定要得到家里人尤其是老婆大人的支持（小编突然吃了一口狗粮~家人的支持也是很重要的呢），你要知道这8个小时以前都是用来陪家人的，现在突然都用来自己学习了其实是很自私的。家里人的理解和支持，才能心无旁骛的投入。学习工具与教辅资料首先，为了利用碎片化时间随时随地学习，十分推荐大家买个能用电子笔记的平板电脑，所有学习资料全部电子化，我个人的硬软件组合是Surface Go + OneNote + 百度网盘。 看着研习社的视频，在平板上记笔记，同时在教材上勾画 教辅资料方面，英语我只买了历年真题。政治的话，前期看风中劲草了解知识点，中期看了腿姐的冲刺班课程建立知识框架，最后一个月背肖四肖八。专业课方面，除了三本大纲推荐的教材外，无脑吹爆公卫考研研习社的课程，课程、练习题、真题、知识点梳理总结等应有尽有，闭眼买就完了。各科的学习计划英语，由于我工作上每天都用英语，因此我就大胆的裸考了（小编：学习方法因人而异喔，不要刻意模仿）。复习上就是每两周做一套真题。但是大家不要学我，至少作文还是要提前准备一下，我是临场写的，根据客观题的情况预估，我的大小作文加一起应该只得了15-18分，这个其实是比较惨的。政治，我是从8月开始买了本风中劲草开始读，每天2个小时，持续到10月，算是有了最基本的知识框架，但依然迷迷糊糊的不知所云。10月看了腿姐的冲刺班，感觉提升很快，对很多知识点的理解加深了不少。肖四肖八出来以后就开背。专业课，我是从5月开始自己看教材同时整理考试大纲的知识点，每科每天2小时。7月份，在网上看到了公卫研习社，买了以后就跟着小P老师给的计划走。10月份开始疯狂背诵，一直到考试结束。专业课千万不要懒，必须要能做到大纲内容的流畅背诵，考试题量超级大，没时间思考。总的来说，抛开英语不说，政治和专业课都是偏文科的东西，看一遍书就都理解了，不存在什么像数学物理这种理解困难的东西。剩下的工作就是在自己脑子里建立起知识框架并不断重复。说简单点，背就完了。玩一场关于自律的游戏 哩哩啦啦说了这么多，就是想用亲身经历告诉大家，考研这件事，只要你想考，就一定能成功。关键是，你真的很想嘛？究竟有多想？？像渴望甜品一样？像渴望赚钱一样？还是像渴望呼吸一样？归根结底，考研这件小事，只是一场关于自律的游戏而已。The first and best victory is to conquer self.——Plato共勉（未经同意，不接受转载）End公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～

20考研，报考北京大学（流行病与统计学专业）。初试总分402分，政治77分，英语80分，专业课245分。我是一个自信心非常不足的人，考北大对我来说是一个艰难的决定。所幸在学姐以及周围朋友的鼓励下，我决心挑战自己，走出自己的舒适圈，期望看到一个不一样的自己。决定考北大是四月份，我通过学姐的推荐加入了公卫考研研习社，之后的学习进程也是跟着研习社走的。在这里要感谢研习社的各位老师以及班级的小伙伴，谢谢各位在我考研路上给我的帮助。英 语 单词：我从寒假开始背新东方乱序版单词书。推荐一个app艾宾浩斯复习笔记，将每天要背的单元输进去就会自动生成每天的复习任务量。用艾宾浩斯背单词每天的任务量很大，但记得牢，到了后期就会轻松许多。背单词是贯穿备考全程的，真题里出现的单词也要背！阅读：单词背的差不多就可以开始做阅读，千万不要单词没有背得差不多就去做阅读！这样不仅会浪费真题，也不会对你的阅读能力有多大帮助。不要只做一遍真题阅读，要多做几遍。每做一遍阅读都会有不同的收获。我在四月份之前把98-04年真题做了一遍，接下来就是做05年后的阅读搭配唐迟老师的阅读视频。可以留近三年的真题，在最后两个月份进行模拟考试。刚开始的时候做阅读会很痛苦，很多单词不认识，很多句子都不明白。如果句子实在看不懂，可以去看一下长难句的视频。只要大家坚持背单词，学会解题技巧，学会总结错题，一定会有进步的。完型和新题型：我是九月份开始的。完型不用太早准备，只要把阅读练习好，完型和新题型就不用担心。最早几年的完型非常难，但近几年趋于简单化，大家不用害怕，只要将真题做几遍就可以。新题型是有技巧的，也很容易得分，建议大家听一下新题型的视频课。作文：十月份开始就可以。王江涛老师的作文书太多人用，所以我背的是《考研真相》里面的真题作文。建议大家背完之后找个相似主题进行作文仿写，将你背过的句子用在作文上。总之，作文没有捷径可走，只有多背和多写。小 结资料可用新东方乱序版单词书、《考研真相》等。建议每天一句真题翻译。单词背熟之后做真题阅读，最晚暑假开始。如果时间紧张也至少要每两天做一篇阅读，第一天做题+看唐迟老师阅读视频+总结错题，第二天翻译整篇阅读+背单词。阅读最少做三遍。九月份开始新题型和完型训练，一天一篇，最少做三遍。十月份背作文+仿写。最后两个月计时做题+模拟考试。政 治 暑假开始准备政治，我用的教材是肖秀荣老师的精讲精练和徐涛老师的核心考案。练习册是肖秀荣老师的1000题（基本人手一本，更注重基础）和徐涛老师的优题库（相对来说更难一些，题量较少）。个人建议大家前期打基础时可以看徐涛老师的视频课，比肖老师的课更有意思一些。我是先听一章视频课，然后再看一遍精讲精练，再做一遍1000题。马原重在理解，也是政治最难的一部分。我马原部分看了三遍书，花的时间也最长。前期就是不断看书不断刷选择题，把错的题多做几遍。后期剩一个月左右就开始背大题（我是背的小黄书和肖四），刷各位老师的押题卷的选择题（这里我用的是小白政治，里面有各大模拟卷的选择题）。政治后期背诵任务量很大，所以大家前期一定要把基础打好，多刷题！小 结建议暑假开始，看书+听视频课+做题，后期可以买知识点提要或者风中劲草或背诵笔记专门看选择题。后两个月背肖四、小黄书。考前一定要模拟，分配好时间。资料推荐：肖秀荣三件套、徐涛核心考案、冲刺背诵笔记、小黄书、风中劲草、知识点提要、徐涛背诵笔记、肖秀荣八件套、肖秀荣四件套等。专业课 北医专业课书：统计是北医出版的卫生统计学教程，其余专业课均为人卫第八版。北医专业课考五门，背诵量很大很大。公卫研习社的老师告诉我前期重点看流行病和统计。流统重在理解，不断刷题，争取把流统选择题的正确率提高上去。暑假开始看其他三门。北医有时候出题比较偏，所以前期一定要仔仔细细的看书，不要漏掉任何一个地方。到九月份下旬开始背书，背书的时候很痛苦，什么也记不住，经常昨天背的今天就忘。开始背的时候也非常慢，到了十一月份我才背了三遍。但是后来熟悉之后，就越背越快，基本上可以一天背一门。真题很重要！近五年的真题一定要无死角掌握，如果时间充裕，最好近十年的真题都看。考前一定要给自己留时间去模拟，我就是在考场上没有分配好时间，导致后面的题时间不够，没有好好答完。小 结 暑假前着重看流统，暑假开始仔细看三大卫生。九月份开始背书。考前一定要模拟！背东西可以用一个软件叫做MarginNote，可以自己做成卡片，搭配平板+apple penile很方便。还有个软件叫做Anki，强大的背书软件，安卓免费。结 语 整个备考过程会很辛苦，特别是在书背不会、题也错很多时，会很崩溃，会想自己的决定是不是错了，会不断地否定自己。但现在回想起来，那时为了一个目标去努力的时光非常美好，那是我第一次为了一个目标去用尽全力。希望你们能够好好珍惜这段时光，坚持下去，你真的会收获很多。最后贴上一段我特别喜欢的何炅老师的话，这段话常常在我心情非常低落的时候给了我很大鼓励：“人，有权利做出放弃这样的一个决定。但是你必须有责任心，有能力去为这个决定负责。每个人都是通过自己的努力，去决定自己生活的样子。其实每个过得好的人，他也有自己的难处。如果你真的觉的很难，你坚持不了，那你就放弃，但是你放弃了就不要抱怨说我为什么没有得到。人生就是这样，要得到就要付出，要付出还要学会坚持。”最后祝愿大家能取得优异的成绩，考研加油！END（未经同意，不接受转载）公卫考研研习社友情提醒：他人的成功经验可以借鉴，但是一定要根据自身情况合理调整，适合自己的才是最好的哦～

1、北京大学公共卫生学院实力怎么样？优势学科是什么？答:在教育部第四轮全国一级学科评估排名中，北京大学公共卫生学院“公共卫生与预防医学”位列A-等级。现有国家重点学科1个（流行病与卫生统计学），国家重点培育学科暨北京市重点学科1个（儿少卫生与妇幼保健学），省部级重点实验室3个（卫生部生育健康重点实验室、食品安全毒理学研究与评价北京市重点实验室、国家中医药管理局中药配伍解毒重点研究室）。有教职工182人，教师中教授、研究员48人，副教授、副研究员52人，博士研究生导师36人，硕士生导师43人，是国内最具实力的公共卫生学院之一。我们在内部群开班会或者报考指导的时候，会和大家介绍学校的情况，目前大家安心复习即可。2、北京大学公共卫生学院各个专业招收多少人？报考的激烈程度怎么样？专业接收调剂吗?答：（1）北京大学公共卫生学院2018-2020年各个专业招收情况。（2）一般情况下流行病与卫生统计学专业竞争比较激烈。我们在内部群开班会或者报考指导的时候，会和大家介绍专业的情况。目前大家安心复习即可。（3）北京大学公共卫生学院生源充足，不接受调剂。报名北京大学公卫学硕过复试线的同学，可以调剂专硕。3、北京大学公共卫生学院好考吗?答:（1）从往年公布报名人数和最后录取人数来看，难度偏大。（2）从分数线来看，一般流统学硕需要370+左右才比较稳妥。其他专业根据情况也需要360+左右。（3）每个阶段该怎么复习、复习的注意事项有哪些，公卫研习社的班班在开班会的时候和大家进行讲解，大家目前安心复习即可。4、本科学校很差/英语不好，可以报考北京大学吗？答：我们研习社很多学员都是二本或者三本院校的考生。也有很多学员考研前四级都未过。针对初试而言，大部分同学都是站在同一个起跑线上，特别是北医的题目偏向于常规题，好好跟着我们复习就可以。5、北京大学公共卫生与预防医学的学硕和专硕有什么区别吗？答：区别：（1）学费不同。学硕学费8000，学制3年；专硕学费12000，学制3年。（2）毕业证书不同。学硕的毕业证书上面会有具体的方向，专硕的毕业证书均是公共卫生，非全日制同学毕业证会注明非全日制。相同：培养方式基本一致，研究方向根据你的导师方向而定。6、北京大学762/353卫生综合考试的特点是怎么样的？答：（1）考试科目762学硕：统计、流行病、三大卫生353专硕：统计、流行病、社会医学（2）考试题型及难度：名解（50分）、选择（60分）、简答（100分）、论述（90分）。总体来说难度并不大，计算题不难。每个阶段该怎么复习、复习的注意事项有哪些，公卫研习社的班班在开班会的时候和大家进行讲解，大家目前安心复习即可。7、去哪里获得北京大学762/353卫生综合历年真题？答：公卫研习社内部学员均提供市面上最全的历年真题。另外，大家不需要再费心去找任何资料。我们研习社的资料拥有最全的资料（如课件、真题等等），放心跟着我们走就可以了。8、去哪里获得北京大学公共卫生学院考研的分数线、报录比等相关信息？答：北医并未公布报录比，此部分仅列出2014-2019年北医的复试分数线2020年复试线还未公布，后续将陆续上传版权仅为【公卫考研研习社】所有，不接受任何形式转载。关于【公卫考研研习社】公卫考研研习社（简称“公卫研习社”）于2015年创立于中国上海，汇集北京大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、四川大学等名校优质教学资源，秉承“尽吾全力，助力圆梦”宗旨，专注于公共卫生考研辅导。在公卫研习社教研组、班班组、课程组保驾护航下，帮助无数公共卫生与预防医学方向的考研学子实现梦想。2019年，公卫研习社再创佳绩！共有52名学员在研究生入学考试中初试成绩高达400分及以上！2020年，公卫研习社将继续秉承初心，优化专业课视频课堂、红宝书王牌讲义等产品，升级班班督导和班级群服务，让2021级学员升学率更上一层楼！圆梦研路！2020年，公卫研习社集纳公卫人才，成立四大部门：课程组、班班组、教研组、答疑组。公卫研习社课程组推出的视频课程均由名校硕博士生授课，紧跟历年核心要点及2020年最新考点，让学员足不出户就能把握名校优质资源，通过“基础课堂”、“强化课堂”、“真题课堂”及“点睛课堂”，带领学员从原理到应用，逐级攻关。公卫研习社教研组推出考情分析，归类真题，让学员掌握重点；考点汇编，明确考点，让学员背诵无忧；真题汇编及解析，深度剖析命题规律，让学员学有目标，成绩翻倍！同时，教研组在内部群中，将不定期更新测试题、重点知识解析、重点习题解析等。公卫研习社班班组，让学员的考研之路，有人带、有人管、有人帮。让学员掌握最全面的院校信息、最新的考情动向，实时跟进学员的学习状态、明确学员的学习目标、营造学员的学习环境，解决学员的学习问题！公卫研习社答疑组针对学员学习过程中遇到的易混淆、易错题进行答疑，形成经典习题汇编，并对常用习题册的习题进行全方位解析。公卫考研研习社始终致力于打造公卫考研领域的第一品牌，打造与学员共同体，让学员学的会、考得上！再次衷心感谢广大学员的关注和支持！公卫考研研习社与你一起进步！

文/《财经国家周刊》记者杨杨选还是不选公共卫生专业？对今年秋季入学的研究生们，这会是个问题。因为新冠肺炎疫情，公共卫生专业迎来了一波热潮。2月末，教育部副部长翁铁慧说，今年研究生预计将扩招18.9万人，公共卫生是扩招的四个重点专业之一。此后，众多高校要么计划扩招，要么积极筹备公共卫生专业或专门学院。这样的举措有现实基础，我国公共卫生人才的缺乏，在新冠肺炎疫情中暴露无遗。“加强高校公共卫生与防疫人才培养”，成为今年全国两会以及近期行业人士的热门建议。但业内很多专家担忧，这样的重视很可能又会是“一阵风”。2003年SARS之后，公共卫生也一度成为小热门，很多学校就是在当时建立的预防医学专业，可没过多久就热度不再。目前，已有的公共卫生学院几乎都面临着同样的尴尬：招不到最好的学生、很多学生中途转专业，毕业后就职公共卫生机构的比例更是畸低。部分原因是培养与需求的不对等。相对于数量，公共卫生体系更急需的是高学历、复合型的人才。而公共卫生人才的待遇、职业发展都没有保障的现状，则是整个系统留不住人更主要的原因。怎样扭转局面？专家给出的药方是，需要全社会对公共卫生体系、疾控部门有足够的重视，需要“疾控体系的常态化”。扩招进行时今年4月初，清华大学公共卫生与健康学院成立。它成为清华历史上“成立速度最快”的学院，仅30天就获批成立了。在疫情后兴起的公共卫生教育热潮中，这只是一个典型事件。除清华外，南方科技大学、南开大学、华东师范大学、上海健康医学院、湖南医药学院等高校，都相继成立了公共卫生学院，北京大学则在公共卫生和预防医学学科下设置了公共卫生应急管理的二级学科。这只是名单的一部分，除此之外，很多高校正在积极计划筹建同类学院。一些已有公共卫生专业的高校，则推出了扩招计划。推动这股热潮的，是疫情之下凸显的公共卫生体系人才的巨大缺口。西安交通大学副校长、医学部主任颜虹说，我国每万人仅有1.4名疾病防控人员，美国的数字是我们的5倍。中国疾控部门的人员配置，甚至还达不到规定要求的数量。2014年下发的《关于疾病预防控制中心机构编制标准指导意见》，要求疾控人员按1.75/万人进行配置。疾控人员的扩容速度，远远不如一线医护。过去10年，疾控的团队在全国医务人员中的占比从2.53%下降到了1.53%。人员配置跟不上，公共卫生机构不得不缩减。据国家卫健委的统计数据，2018年年末，全国有专业公共卫生机构18034个，比上年同期减少了1862个。要补上这个人才缺口，就必须在源头加大人才供给。公共卫生之前一直是个小众专业。全国3000多所大专院校中，设有公共卫生与预防医学专业的还不到3%，每年培养的公共卫生专业本科生也只有7000人左右。急需怎样的人？数量只是一个问题，公共卫生教育还面临着结构和质量的问题。首先，当前公共卫生专业的学科设置、知识储备不能满足实际需求。北京大学公共卫生学院教授李立明说，我国现行的公共卫生教育模式是以生物医学为基础的，所以整个团队中，医学背景的居多，而非医学的人才，如管理、法律、政策、工程等方面的公共卫生医师太少。“好的地方是我们的公共卫生医师也可以当临床大夫，不好的地方，是很多公共卫生问题不是单靠医疗技术就能解决的。”李立明说，环境改造工程、城市需要多少绿地面积、改水改厕怎么做等等，都不是医学问题。公共卫生要求精通“十八般武艺”。比如好的流行病学调查人员要会设计调查问卷，在教学中，卫生统计学及数理思维的训练也需要加强。与此同时，这个工作还需要紧密接触政策层，如果对“健康中国”“全民健康”理解不到位，就势必会影响相关战略的落地实施。中国工程院院士、中国疾病预防控制中心传染病预防控制国家重点实验室主任徐建国认为，公共卫生教育目前在基本课程设置上太过狭窄，缺乏管理学、社会学、心理学等内容。这导致了医学与公共卫生的衔接不够紧密。在欧美不少国家和地区，这两个学院是平行建设的。由此很多专业人士提出，公共卫生专业是否应该从医学院里独立出来？其次，公共卫生的实践需要视野宽、有综合背景和能力的复合型人才，但现实中，我国公共卫生疾控队伍一半以上是大专以下的学历。这一人才结构的调整诉求，要求高等院校未来偏向高等级人才的培养，比如像国外一样“以研究生教育为起点”。最后，培养的重点也需要“纠偏”。此次疫情中，一些公共卫生团队在早期曾受到一个质疑——“更看重发论文”。这种导向其实也体现在教育上，人才培养更多偏重研究，以论文和学术水平拿学位。“公共卫生教育的指挥棒未来还是要转向关注现实需求、解决现实问题。”一位业内专家告诉《财经国家周刊》记者，这样才能在重大新发传染病和不明原因疾病的防治中发挥更重要的作用。怎么用好人才？怎么能留住人？这是公共卫生系统当下面临的更为现实的问题。业内普遍认为，“出口”问题不解决，公共卫生教育的热潮很难持续。现状是，这个专业的学生和从业者，都在寻求“转行”。以复旦大学为例，公共卫生学院排名前10%的学生几乎每年都会转向临床医学，其他专业转过来的则少之又少。一届学生毕业时，可能只剩下了原有人数的60%～70%。这个专业的毕业生也很少去公共卫生系统工作，中国疾病预防控制中心流行病学首席科学家曾光说，国内一流的公共卫生学院包括北大、复旦、协和等的毕业生，最终选择“对口就业”的人数不到总量的2%。即使选择去了疾控部门的人，也在持续出走。2004年中国疾控团队在人数上达到了顶峰，当年有21万人，之后便逐年下降。复旦大学公共卫生学院教授郝模的统计显示，从2009年到2017年间，疾控中心卫生人员和卫生技术人员分别减少了3.0%和4.1%。这几年还有加速流失的趋势，仅2018年一年就有近3000人离开。前述业内专家告诉记者，一个公共卫生专业的学生，大学阶段学的课程要比临床医学的多很多，但工作后的收入增长、职业发展空间却都很有限。目前，公共卫生从业者的收入普遍低于医生，有些社区的公共服务机构收入甚至低于护理，很多人因此转行去了医院。虽然也是“医师”，却不能看病、开处方，普通人完全不知道疾控人员是干什么的。这支每天和疾病斗争、打仗的队伍，并没有得到期望中的认可和尊重，很多人时常感觉“处境尴尬”。社会观念的改变，需要一段时间。公共卫生体系职业设计和政策导向的改革，却已经箭在弦上。国家卫健委主任马晓伟近期表示，健全公共卫生人才培养、准入、使用、待遇、考核和激励机制方面，会有一些新的政策出台。目的是稳定团队、让团队里的人踏实工作。李立明建议，这方面可以参考国外经验，包括设置15个台阶的考核制度，保证一个人在系统内至少能有30年的职业生涯。同时收入也和级别、职称脱钩，让众多的从业者从争行政职位、争高级职称中解脱出来。

如何提高公共卫生人才队伍的能力和工作积极性？其中一项是要加强对公卫人才的使用，这影响着人才发展环境、工作积极性和对职业的忠诚度。疾病预防控制机构作为公共卫生人才最重要的使用端，是公共卫生教育人才输出和就业的主要目标机构。教育机构急切期盼疾病预防控制中心能够利用难得的历史机遇，切实提高专业地位，尽快树立崭新形象。公共卫生人才使用端的发展，很大程度上影响到公共卫生教育能够吸引到什么样的学生、学生学习实践的积极性，以及公共卫生教育事业和队伍发展。疾控机构需要通过提升专业地位，提高职业吸引力。机构核心功能要明确疾病预防控制的界限不易廓清。无论从专业角度还是从社会角度，都难以凸显一个机构的核心功能到底是什么。当年，防疫站的工作人员负责打防疫针、发糖丸，简单明了，这个印象至今仍然留在人们的记忆中，具有鲜明的职业形象。如今，健康的影响因素日趋复杂，哪些防控工作应当成为疾控机构的主要工作，并不是一个显而易见的问题，而成为一个仁者见仁、智者见智的问题。此次新冠疫情让我们认识到，疾控机构作为疾病预防核心技术的支持机构，需要以保障健康和公共卫生安全工作为核心，有所为有所不为，成为国家和省县重大公共健康问题基础研究中心、卫生健康信息集成和报告中心、健康风险预警预测和政策发展中心、疾病预防控制技术研发和传播中心。突出了机构的核心功能才能形成基本的职业形象，能够从职业的角度对公众讲清楚什么是公共卫生。提升专业地位与水准与临床医疗工作相比，疾病预防控制工作的专业地位不断下降，这是许多优秀的公卫技术人员离开疾控机构重要的原因之一。专业地位包含专业定位、专业水平、专业精神和专业作风等。第一，需要思考疾控机构的专业定位。从医学教育的角度，临床医学专业学生毕业以后成为医生，相比公共卫生专业显然更具专业辨识度。专业定位不清晰与疾控机构核心功能不突出有关系。第二，需要正确认识疾控工作的专业水平。疾控机构社会性工作较多和工作范围宽泛不应是专业水平的理由。疾控机构的专业水平如何展示、是否有比较高的专业水平来建设队伍至关重要。在本次新冠疫情相关的新闻报道中，疾控机构的发声不多，从宣传上给我们的“错觉”是，疾控机构的专业水平不高。第三，疾控机构还是需要讲专业精神和专业作风。当年的防疫站、防疫郎，曾留下许多可歌可泣值得颂扬的故事和事迹。工作形势和任务变了，但精神和作风需要留存和传承。机构疾控提升专业水准是提高职业吸引力的关键。要有“三个地位”做支撑提升疾控机构的专业地位，需要法律地位作保障、政治地位为杠杆、经济地位是基础。一是要有法律地位。今年6月，我国开始施行《基本医疗卫生与健康促进法》。但遗憾的是，其中并没有真正从保护人民健康和保障公共卫生安全的角度赋予疾控机构明确的法律地位，并对其专业地位及其技术权威性给予法律上的保障。法律地位不高，难以提高专业地位。这与该法出台的时间有关。因此，在未来修法时，需要更加强调预防为主和疾控机构的核心功能。二是要有政治地位。在我国现行体制下，政治地位不高会影响专业地位的养成和提高，进而影响专业权威性的发挥。政治地位一方面体现在行政级别上，更重要的是体现在政治议程中，包括预防为主能否成为政府卫生健康事业的行动指南，疾控工作能够得到各个部门和社会的认可和尊重。三是要有经济地位。经济地位是基础，没有人员待遇和相应保障作为支撑，疾控系统的专业地位也很难提高和持久。经济待遇在很大程上体现了一个职业的专业地位和政治地位，也是职业吸引力的决定因素。如果把保护人民健康和保障公共卫生安全一部分重要工作托付给疾控机构，疾控机构就应得到相应的待遇和支持，以体现其工作重要性，体现其所承担的核心功能的价值。疾控机构地位全方位提升，公共卫生人才才能群贤毕至并，各尽其才。文：孟庆跃 北京大学公共卫生学院院长编辑：于梦非 姜天一 张漠审核：曹政 喜欢就告诉我们您“在看”↓↓↓ 【来源：健康报】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

名词解释standard error（押了大题，点睛课堂强调）普查（押题文件押了大题）（内参卷第一套第五题押了大题）实验设计的基本要素（内参试卷简答题）（冲刺文件中进行汇总，同时，押题文件未对名词解释进行押题，但是此题目在简答题中进行押了此题目）健康（冲刺文件中进行汇总，同时，押题文件未对名词解释进行押题，但是此题目在简答题中进行押了此题目）健康相关生活质量（冲刺文件中进行汇总，同时，押题文件未对名词解释进行押题，但是此题目在简答题中进行押了此题目）健康危险因素评价专题小组讨论（冲刺文件中进行汇总，同时，押题文件未对名词解释进行押题，但是此题目在简答题中进行押了此题目）期望寿命 （点睛课堂强调）筛检 （点睛课堂强调）社区试验（视频课程/红宝书）选择（20题）1、方差和均数的关系2、标准正态分布大于1-1.96σ的面积3、多样本数值变量不符合正态的时候，用哪种检验4、发病率对比那哪种检验5、哪种情况要用方差齐性检验6、线性回归检验假设的自由度7、两种药比效果，假设检验结果没区别，问你可能是什么导致的或者怎么办7、健康中国2030纲要的思想五句话8、给了评价年龄，真实年龄，增长年龄让你判断危险因素的类别9、给了一段话，（关键词是在身体上找到病因）问出自哪个模式10、哪种不是定性研究11、社区医疗不包括12、关于社会医学说法正确的是13、罹患率分子分母14、分层分析目的15、调查时点患病用什么研究方法（统计、流行病的选择题都是基础题目哒，认真看过视频课程的同学，一会有问题哒！就不再多说啦。社会医学的健康中国真题课堂讲解过的哟！）简答可信区间与参考值范围的区别（押题文件中有!点睛课堂强调）定性研究在社会医学的应用（押题文件中有! 点睛课堂强调）社会医学的研究内容（押题文件中有! 点睛课堂强调）队列研究常用的对照组选择及优缺点 （点睛课堂强调）生态学研究的意义和优缺点 （点睛课堂强调，押题文件押了生态学谬误！）随机研究资料如何编秩（强化课堂！）疫源地的定义，什么条件可以消灭疫源地 （押题文件原题！点睛课堂强调）设计研究前为什么要估计样本量，如何估计（押题文件中有!点睛课堂强调）9. 初级卫生保健的原则论述完全随机设计的方差分析，三种血铅暴露情况，然后给了敲击测验分数，然后让方差分析，给出了不完全的统计表。写出H0、H1将给出的表移到答题卡上，并补充完整写出组间离均差平方和变异的公式做出统计学意义上和专业意义上的结论（押题文件中对计算题押题中，专门提出会出方差分析（给出spss结果图）!）回归方程，给了常数项和b值的统计软件结果，（要求写决定系数，但是没有给出求决定系数的统计学结果，给了一个标准化回归系数=0.80，主要考察读表），软件结果给的都是中文。写出回归方程写出r，并写出相关系数的计算公式（题目中给的是标准回归系数）写出决定系数，并说明决定系数的意义写出a，b，r的计算公式回归的应用条件若该研究符合实际意义，回归系数t检验P=。。，（这里忘记是给出值还是让看表了）做出结论（押题文件中对计算题押题中，专门提出会出方差分析（给出spss结果图）!考前专门讲直线回归的结果图发给学员。）根据人口老龄化特点说明社区卫生服务特点（押题文件/红宝书冲刺文件均有，点睛课堂有强调）1：1配对病例对照研究，有无高血压史和心肌梗死的研究匹配的定义和目的匹配不合理的后果计算关联强度指标并解释意义能够说明高血压史和心肌梗死有因果联系吗，为什么（点睛课堂有强调该类题目的重要性）队列研究吸烟与否与肺癌和心血管疾病的研究，计算吸烟与肺癌、心血管病的RR，解释意义计算吸烟与肺癌、心血管病的AR，解释意义结合实例说明RR，AR流行病学意义（点睛课堂有强调该类题目的重要性）对2020北医卫生综合总体评价（一）整体难度整体难度中等，除社医外，其他科目基本没有超纲内容。流病统计考察也比较常规和基础，但是相较于762的试卷，大题计算的题目较多，出题涉及看软件结果，更贴近实际应用。社医的选择和大题有一些课本上没有的，比较贴合时事话题的内容，比如健康中国2030。研习社在真题课堂进行过专门的讲解哦！（二）题型和题量是否变化？和考试大纲、押题卷的题型一致。考场时间紧张。（三）今年有无新的考点或考查方式？社医会有一些结合热点话题考察的选择、大题，复习时还是应加以关注。（四）研习社命中情况涉及的名解、简答、论述多数为内参卷、押题文件、点睛课堂以及强化课堂反复强调过的重点内容。今年的最后发给大家的押题文件也押中了至少50%以上的知识点。（五）研习社针对今年考情情况，将做出什么针对性的调整？1、本次考试题目较常规，社会医学简答题大部分比较基础，有1-2个题目会和社会热点结合，研习社将对社会热点加以分析、总结、形成背诵资料。2、视频方面：要进一步加强学员对于基础课堂、点睛课堂和强化课堂的重视。基础课堂进行重新重录、帮助学员夯实基础。强化课堂将帮助学员点题。点睛课堂由北医师兄师姐直接上，增加视频的针对性。3、班班群管理方面：流行病和统计有相应的计算题，班班群将定时发布计算题，让学员在计算上不失分。4、红宝书方面：北医社会医学课本稍有老旧，将结合人卫课本、大纲，对北医社会医学考点进行重新汇编。对红宝书进行重新修订，形成名词解释、选择、简答、综合分析题模块，并依据北医的教材、课本进行修订，使其更加有针对性！最后，一起加油！！

人们常说，有志者事竟成。一对情侣大学生，被北大录取为研究生绝非偶然，而是双方情投意合与不懈努力的结果。尽管他们在一起谈情说爱的时间只有874天，但那874天就像闪光的金子一样，让他们难舍难分。所以，在爱情的触动下，他们的同一个目的就是都到北大读研究生；所以，在爱情的触动下，他们终于美梦成真。他们心中的那份甜蜜，只有他们自己深有感触；他们对于爱情的理解与执着追求，只有他们两个懂得如何共同分享。据北青网5月24日报道，山东大学公共卫生学院2013级预防班(5年制)有一对学霸情侣，女生保研至北大公共卫生学院，男生考到同个学院。两人最初约着上自习，日久生情走到一起，因学业繁忙，平时约会的地方也是在自习室!被问在一起多久了，女生：874天!在874天里，他们既没有把宝贵的时间浪费在山东大学的校园里谈情说爱，又没有耽误学业让自己变成书呆子；在874天里，他们的爱情像萍水相逢的莲花和碧波荡漾的湖水，他们在自习室里度过的每一天，既在珍惜一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，又在心有灵犀一点通的诗情画意中给爱情增添了浓墨重彩的一笔。有了默契，相互之间就会产生爱情；有了默契，爱情就会发芽生根和开花结果。他们读过《诗经》，他们懂得浪漫的爱情就是“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”。而且，他们也懂得爱就要天长地久，爱就要相互信任，爱就要“执子之手，与之偕老”。因此，他们就像丹顶鹤与白天鹅一样，对于爱情许下的诺言是那么忠贞；因此，他们就像一对鸳鸯一样，让爱情变成了彼此取之不尽用之不竭的力量源泉；因此，他们彼此就像一个开采不完的富矿，让对方流连忘返；因此，他们彼此毫无私心地奉献着爱情的真谛和人生的意义。所以，他们把收获爱情的幸福书写在了犹如阳光灿烂的脸上；所以，他们把奔向北大的航向定格在同一个目标，并让爱情为他们加油鼓劲。在874天里成就爱情和事业，这是罕见的人间奇迹。因为，他们没有被爱河迷失前进方向；因为，他们没有把爱情当成唯一的选择，而是把爱情当成了一种珍贵的精神财富。所以，他们能把握好爱情与学习之间的分寸；所以，他们能把爱情的青苹果变成成熟的金苹果。由此可见，这是具有智慧的天之骄子，而绝不仅仅是情侣；由此可见，在爱情的缘分里只有顺其自然才能水到渠成，绝不能一厢情愿地去掠夺强扭的瓜。只有瓜熟蒂落，爱情才是安全可靠的避风港湾；只有彼此信任，不质疑对方的所有存在，才能在大浪淘沙中找到属于自己的金子。这说明，谈情说爱和学习一样，必须学会分辨事物的本质和真相，绝不能被假象所迷惑；这说明，爱情需要耐心和意志，急性吃不了热豆腐。爱情就像一杯绿茶，需要适当的水温和时间；爱情就像一杯白酒，看似清澈见底，其实在透明的白酒中隐藏着许多人生哲理。如果闹不懂其中的奥秘，就无法获得爱情丰收的果实。所以，耕耘爱情必须持之以恒；所以，耕耘爱情必须摈弃三心二意的虚情假意；所以，被世人所羡慕的爱情，那一定是温暖人心的太阳，而不是失去温度的月亮；所以，被世人所羡慕的爱情，一定是吹面不寒杨柳风，绝不是令人讨厌的沙尘暴。文/郭喜林

（9月份开始备考，顺利考上）去年9月份决定考研，开始复习就选择了公卫考研社，整个过程给了我方向性的指引，最后能够考上北医，公卫考研的老师们功不可没！万分感谢～初试部分政治：一直跟着腿姐陆寓丰的课程，可以说获益匪浅。她的课非常重视整体逻辑的归纳分析，配套资料也很到位。只要跟着她的脚步，政治应该不是问题。英语：由于我个人英语基础比较好，因此单词看了1遍朱伟的恋恋有词，这个视频的好处是直接与真题结合，如果高效利用，很省事。由于我没时间全面做真题，因此恋恋有词成了我理顺真题的重头戏。看的时候1.5倍速播放，他侃大山比较多，大家要自己抓重点，记笔记，否则最后记住的只有段子。作文背了王江涛的5篇小作文、大作文各主题的一些关键词和词组、整理了自己的大作文模版。希望大家能整理自己的模版，而不是随便背一个，每个人都有自己的语言习惯，自己总结的才用着顺手。专业课：北医353包括统计、流病和社会医学。由于我是跨考并且9月份才开始复习，所以我的复习方法和其他同学有些不同。每科我都是先看红宝书并配套视频课，了解重点考点难点在哪里，之后再回归教材，展开复习，这样更有目标性，有的放矢。统计，我是先看了赵耐青的那本书然后看的北医的书。统计是专业课的基础，流病和社医有很多内容都与之交叉。学好统计，其他两科的压力也会减轻。流病，人卫版本的教材，我把教材拆开了，一章一章便于携带背诵。这门课可以考的宏观也可以考的很细节，所以大家要多看多记自己总结笔记。社会医学，建议大家一定一定要自己做思维导图！！这门课前后章节关联性很大，考论述题的话，必须心里对这本书有整体的认识才有可能全面覆盖采分点。我自己为了强化记忆，手写了思维导图，不停修改，这个过程对我最后的复习帮助很大。复试部分大家一定要打起精神，百分之两百的重视！复试是可以翻盘的！你只要让老师发现你的闪光点，发现你与其他候选人的不同，他就会选你。最开始我说过我是临床跨考生，科研方面并不占优势。但我最终能被老师选中，个人觉得主要是因为我的英语，无论是口语还是文献阅读能力。复试的时候，和老师的交流其实是conversation而不是speech，也不同于我们平时的presentation。要用简单流畅的词句表达具体细节化的经历。如果你觉得你的英语是优势，就要展示给老师，告诉老师我的英语不错，你可以检验我，如果录取我，在今后的工作中我可以发挥自己的价值。复试就是一场展示自己独特性的表演，大家一定要找到自己的记忆点，然后把它强化到老师的心里。这样被录取的可能性才大。以上是我的一些经验，希望能对大家有帮助！最后祝公卫考研社可以越办越好，帮助更多的同学圆梦北医！加油！