北京大学的研究生心理

一,北京大学应用心心理学专业介绍应用心理硕士全日制为了适应我国经济建设对高层次专门人才的需要，经国务院学位委员会批准，心理与认知科学学院自2012年起招收攻读应用心理硕士（Master of Applied Psychology，MAP）专业学位研究生。应用心理硕士专业学位侧重培养从事某一特定职业所必需的心理学专业技能，并将心理学的理论和技术应用于某一相关领域以解决实际问题的能力。目标是培养社会、经济、文化、教育、医疗、国防、体育等领域的心理学高级应用型人才。应用心理硕士（MAP）专业学位研究生为非全日制授课，学制3年。由北京大学心理与认知科学学院临床心理学方向师资团队和北京大学学生心理健康教育与咨询中心联合培养。北京大学学生心理健康教育与咨询中心是教育部首批高校心理咨询示范中心，也是中国心理学会临床心理学注册工作委员会首批审查合格的注册实习机构。该中心在学校心理危机干预，学校心理咨询的信息化建设和学校心理咨询伦理、短程心理咨询方面是带头单位之一。应用心理硕士（MAP）旨在将有志于从事高校、学校心理咨询工作的工作者，以及正在高校心理咨询中心从事心理健康工作，或担任学生辅导员、从事大学生心理健康相关工作的工作者培养为可以为高校、学校提供心理健康服务的应用型人才。学习内容涉及人格的发展、心理病理学、心理咨询和心理治疗的主要理论流派、危机干预，学校心理健康教育，学校心理咨询伦理，短程心理咨询等。学生将在北京大学心理与认知科学学院进行课程学习，在北京大学学生心理健康教育与咨询中心和北京大学心理与认知科学学院临床心理学教研室接受心理咨询的实践培训，并接受督导，深入院系学习实践。毕业生将主要从事大学心理咨询及促进学生心理健康的各类工作。二，应用心理学考研专业目录① 101 思想政治理论② 204 英语二③ 347 心理学专业综合三学费应用心理全日制学费总额为7.8万元。学生须按学年交纳学费，即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳2.6万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金，所有学生均需交纳学费。本专业不提供住宿，住宿及相关费用需自理。应用心理非全日制学费总额为16.8万元。学生须按学年交纳学费，即在新生入学报到及每学年开学注册时分别交纳5.6万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。本专业不设学业奖学金，所有学生均须交纳学费。本专业不提供住宿，住宿及相关费用须自理。三，应用心理学近三年复试录取情况2020年分数线:55 55 180 3902020年进入复试45人（最高分417 最低分390）一名383属于专项计划2020年统考录取了全日制录取18人(最高分417 最低分394) 一名383属于专项计划2020年统考录取了非全日制录取14人(最高分415 最低分393)2019年复试分数线;55分、55分、180分、总分375分。2019年统考录取全日制21人(最高分308，最低376)2019年统考录取非全日制15人(最高分403，最低375)2018年复试分数线;50分、50分、190分、总分330分。四，应用心理学考研参考书《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社《人格心理学》 许燕 北京师范大学出版社《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《心理咨询与心理治疗》 钱铭怡 北京大学出版社《临床心理学》 王登峰 人民教育出版社《变态心理学》 钱铭怡 北京大学出版社《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社《管理心理学》 车丽萍、秦启文 武汉大学出版社《实验心理学》 郭秀艳 人民教育出版社；《现代心理与教育统计学》 张厚粲 北京师范大学出版社《心理与教育测量》 戴海崎 暨南大学出版社五，应用心理学3472020年考研真题一、简答题(每小题20，共180分)1.婴儿客体永恒性发展2.长时间盯着黄色圆盘，之后注视白色表面，会出现后像，你会看见什么?用什么理论解释?3.社会支持的含义，社会支持对人的社会生活有什么作用?4.效应量和统计假设显著性的关系?5.双盲设计是什么?有什么优点?6.自陈测验和投射测验的优点和缺点?7.自我效能感的含义，如何提高自我效能感?8.认知疗法的治疗抑郁症患者的策略?9.二、实验设计和论述( 每小题40分，共1201.研究表示，人对于熟悉的面孔更容易知觉为积极情绪，设计实验研究性别对此效应的影响2.论述智力和创造力的关系，结合实验或者企业案例说明如何提高创造力3.启发式是判断决策的方法，请举例说明启发式造成的影响六，应用心理学2021年专业课备考指导阶段一：基础（3-6月）这一阶段我的学习内容主要是阅读和理解北大心理学考研的教材。主要的科目有：《普通心理学》（彭聃龄），《社会心理学》（侯玉波），发展心理学（林崇德），管理心理学（刘永芳），《人格心理学》，《变态心理学》（钱铭怡），《心理咨询与心理治疗》（钱铭怡），《现代心理与统计教育学》（张厚粲或甘怡群），《实验心理学》（朱莹或郭秀艳），《心理测量学》（戴海琦或甘怡群）。这一阶段学习重点是要把所有专业课知识打好基础，目的是做到对专业课的知识体系有一个完整的理解和把握。为了尽快提高效率，节省时间，我找出了学科之间的联系，进行了简单的分类，然后我按规律将几门学科结合起来学习，比如：管理，社心，人格有很多知识交叉的部分，可以放在一起学；变态，咨询都是临床的科目，有天然的共通性，也可以放在一起学；统计，测量，实验都偏理科，知识点有大量交叉，建议放在一起准备。经过这样的分类，学科之间就有了联系，不再是孤立的学科，学起来就更系统，更高效！阶段二：强化（7-8月）这一阶段我主要是做笔记并开始记忆学科的框架。做笔记很重要，因为北大考试题目全是主观题，所以背笔记就是主要的学习内容。我的笔记主要有2种形式，一种是直接背书，一种是自己做笔记。下面我介绍一下我是如何高效率的完善我的学习笔记的。第一：我直接背书的学科：普心。这是最重要的学科，为了避免讲义知识点不全面，直接把书作为我的笔记本，勾画出其中的知识点，从头到尾背。后来也证明我的策略很正确，因为考题都是书上才有的细小知识点，因此建议大家普心更多依托教材。第二，其他学科，我在参考了教材和市面上出售的讲义基础上，自己整理出了一套完整的笔记，因为书上的内容太多，而且很多内容是非知识点，不需要逐字背诵，所以我通过自己把重要知识点单独整理成笔记，为我后期背书节省了很多时间，同时也加深了我对整个知识结构和体系的理解和掌握。阶段三：提升（9-11月）这一阶段我的学习内容就是反复多次的背书和刷题。我背书有两个小技巧。第一是每一门都有一个总体的框架，类似思维导图，先背概括版本的，再不断往下背更细的知识点，越背越详细，同时还对整体知识结构有一个把握，这样的方法能大大提高背书效率，降低遗忘。第二，重复，每天晚上都将今天背诵的内容的框架画一画，或者快速浏览默读一遍，也是为了增强记忆效果。但是背书最有效的方法还是坚持一轮接一轮不停的背，我们都不是超人，之所以记得住不过是不停的重复罢了。做题的话，是在背书后期，推荐北大真题和非统考院校的真题集（非统考院校比如人大，北师大，南开，华东师范大学的真题，和北大题型相似，更具有参考意义），多做题可以帮助我们掌握考试出题侧重点，反过来也促进我们背书时有侧重，提高效率。阶段四：冲刺（12月）这一阶段没有别的，就是不停的重复背书，把书背薄，每天把知识框架画一画，在大脑中形成一个完整的知识体系。尽可能的多背几轮，不要临考就松懈休息了，千万不要。即使每天背的不多也要坚持，只有这样我们才能在考场上保持一个最佳的记忆状态。此原文来自公众号【PKU燕园考研联盟】，由佳明老师整理发布xxxfenglaoshi

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2020年北京大学应用心理硕士考研经验：脚踏实地，坚持学习1、考研背景选报北大主要有以下几个原因：首先，我对未来的打算就是要成为一名研究人员，之后可能会准备出国，读博等等，走学术的道路，所以我希望这条路可以尽可能长一些，所以会选择最好的学校——北大。另一方面，很多人可能会觉得北大很难，或者觉得自己的本科院校不好，所以不敢报北大，但是我觉得这只是为自己不想努力而找的借口，只要认真准备，就没有什么不可能的事情。我也仅仅花了约9个月的时间准备，然后取得了这样的成绩。2、考研经历因为我是跨专业的考生，所以我在一开始就报了勤思的班。我的准备过程整体上可以分为三个阶段：暑假前，暑假中以及最后的冲刺阶段。第一轮的目的是理解书中的内容，这一轮要把书中的所有内容都看一遍，确保没有遗漏的部分。在这一阶段，勤思的课程给了我很多帮助。一方面，看视频的同时学习书本知识的效率要比单独看书高很多;另一方面，听老师讲也确保了在看书过程中不会漫无目的地什么东西都看。除此之外，碰到不懂的地方，要及时去找老师或者同学问清楚。看书的顺序可以自定，依据自己的情况来选择看书顺序。第二轮的重点是整理出所有书本的框架，可以使用手写的方式，也可以使用软件，主要看个人喜好了。刚开始写框架的时候，可以依靠书中和讲义中的标题与知识点。逐步过渡到对知识点非常了解时，可以自行进行总结。在第二轮结束之后，我参加了为期28天的集训营。集训营中老师首先会把整本书中的知识点进行回顾和讲解，最重要的是，老师会分析整本书的脉络和结构，此时，可以把老师的框架和自己的框架进行融合。集训营的讲课速度较快，所以如果已经报名集训的话，最好要保证在暑假之前复习完两轮，这样在上课的时候，效率会更高。老师也会带领大家做题，了解考题的形式。更重要的是学习答题技巧。北大的知识方面的复习是没有什么技巧的，就需要认真，并且实际上，考北大的时候，竞争对手里有二战三战的学生，他们对于知识点的掌握几乎可以说是滚瓜烂熟;但是在答题时，就需要关注答题的方式和流程了，这个方面是自学学不到的，需要从有经验的老师学习。我觉得这个是让你的分数与其他人拉开的一个重点。例如，回答一道简答题，首先是要对题目中所提到的概念进行名词解释，之后再答具体内容;而在回答具体内容时，要注意分层次分结构。当然，在整理出一个自己的框架之后，就可以开始背诵了，这一阶段背诵的目标是记住框架，不需要强求自己逐字逐句背诵知识点，也不需要为记不住而感到困扰。结束集训后，有了属于自己的框架，在记住框架的基础上，就可以开始逐字逐句背诵了。这个过程可能会非常枯燥，但是要坚持。很多人可能会对背诵这件事有一个畏难心理，或者在背诵的过程中由于不断的遗忘而感到疲惫、放弃，但是要记得这是非常普遍的现象。质变需要量变的积累。背诵一次记不住，两次记不住，这是很正常的;但只要不断重复，不仅背完一本书的时间会变短，最后也会发生质变。除了背诵，也需要开始模拟做题。即在计时的情况下去写一道或者一套完整的题目，之后对此进行总结。模拟做题中要注意答题的方式和思路(方向)，要求定位准确。我依据自己一个背诵情况，分成了三个阶段。首先，刚开始逐步背诵时，可能一本书要一周去背，那么这一周背完之后，在晚上，可以找一些单科的题目去做，不仅检验一下自己的背诵效果，也可以使自己对答题流程更加熟悉。勤思有提供题库供大家去使用。之后，所有的书已经背诵完几轮之后，虽然不能逐字逐句背诵，但基本可以时，就可以开始定时做整套卷子。因为还没有到最后的阶段，这个卷子最好是其他院校的真题。找一个三小时的空闲，然后定下心做一整套卷子。你可以了解一下自己的真实水平。最后阶段，考前一个月，这时就可以开始做北大真题和模拟题。模拟做题实际上可以理解为默写。默写的话可以穿插在每个阶段，例如说，今天学习了统计的一部分，可以试着自己去画一个导图来总结学习的内容，之后与书本对照，查漏补缺。在整个过程中，勤思配备的辅导员对我有很大的帮助。辅导员每隔几周会检查一次进度，所以会有一个督促的作用。人都是会累，会懒惰的，所以适当的外力推动和监督是有必要的。除此之外，因为我是跨专业，所以对于考核知识点的内容就是去看书和背诵，基本都能解决，但是实验设计是我的一个短板，我基本上没有接触过心理学的实验设计。所以在实验设计这方面，辅导员帮了我很大的忙。3、专业课与公共课复习建议首先，专业课是重中之重。大家可以看每年的考试成绩，身边也会有人分享自己的成绩之类的。政治和英语是拉不开分的，考好的人，也是专业课分高;考的不好的，也是因为专业课拉分了。不要本末倒置。第二个是一定要落到实处。一方面是背诵，一定要好好认真的去背。去不断的重复。另一方面就是一定要动笔写。就像我之前说的模拟练习。但是也要注意不是去抄书，而是要计时并默写。因为只有这样你才能看出，自己的背诵情况。最后就是坚持最重要。对于公共课，首先是政治，如果有充分的时间，最晚也要在暑假开始，也就是7、8月份。我购买了勤思的全程班，讲马原的老师很有意思，大大降低了了我对政治的排斥心理。英语因为我的基础还可以，所以一直也没有很认真的去准备英语。也基本是平均下来每天一个小时。我对阅读题的一个感受就是，放慢速度去读懂文章之后，确保题目的要求理解正确，那么基本是没有问题的。所以我觉得很重要的一点就是把速度放慢，因为我觉得时间是挺充分的。然后，特别是像阅读题这种客观题，在第一次做题的时候的理解状态是非常重要的，基本如果第一次理解错误，那么之后再返回去重新看，想改对一两个是基本没可能的。4、对2021学弟学妹的鼓励!考研这个过程其实挺漫长的，特别是到了最后那几个月，身边可能会不断有人放弃或者改变主意，但是既然选择了这个方向，那就要好好去努力。过程当中肯定会感到焦虑、难受、或者厌学，这是非常正常的，我们毕竟是人，不是机器。所以有时候真的不想学习了，那就休息吧。最好养成一个固定的休息习惯，会比较好坚持。本文是勤思2020年考研成功学员经验，分享给备战考研的同学参考，如需转载请注明来源，禁止违法使用。

今天看到一篇文章《开车与人生》，是由北京大学张海霞教授写的。“开车”像极了“导师与研究生关系”。张教授开车外出的时候，居然在十字路口遇到了自己的另一半，然后两人一路互相炫耀车技，让张教授感受到开车的一些感悟，联想到自己女儿从不会开车到会开车，再到开车敢跟自己吵架的场景，由此又联想到最近网络上吵得火热的“导师与研究生关系”这个话题。在小孩子未满18周岁的未成年时，是不能开车的，因为他们的心理和身体素质都还远远达不到开车所需要的条件，这个时候他们只能坐在车后，学着父母或者教练开车。等到孩子年满18周岁，成为一个真正的成年人时，就要学车拿驾照，这个时候因为刚开始学车，技能还不够熟练，必须要有教练和父母在旁边加以指导，但是这个时候的方向盘已经掌握在孩子手上，教练和父母也只能是提供指导。等练习一段时间以后，孩子熟练了开车的各种基本动作，要准备上路了。这个时候如果父母和教练还在旁边指指点点，就会引起一些不必要的矛盾。因为孩子已经能够做出自己的判断，父母的建议就会变得累赘和多余，矛盾也会因此经常出现。那些到了年纪还不能独立开车的孩子，或者是到了年纪父母还不让孩子把握自己方向盘的家庭，迟早会出现很多家庭矛盾，发生啃老之类的事也就不足为奇了。而那些通过激烈争吵把方向盘争夺过来、踢开父母和教练的孩子，最后都是自己开车闯世界了。研究生与导师的关系，也是如此。在研究生刚刚从一个本科毕业生进入课题组的时候，导师应该尽可能提供全面的帮助和指导，比如提供论文的解析推导过程，给研究生一些新的想法，让研究生有足够的科研训练机会。等到研究生阅读的论文达到一定数量，具备了独立思考和判断能力，也掌握了某个小研究方向的核心方法，这个时候，导师就应该放手让研究生自己去寻找课题。研究生毕业之后，不论想继续从事科研工作，还是想从事其他非科研工作，导师都不应该再去插手管他们。偶尔在学术会议上见面，互相热情打个招呼和寒暄，都是不错的。如果导师在研究生毕业之后，依然不依不饶地干涉研究生的课题或许研究方向，就会造成很多问题。例如，有的研究生可能就会不愿意自己思考新的研究方向，习惯了在导师的指导，虽然大树底下好乘凉，但不思进取，最后只能啃老本，没有发展前景；有的研究生可能会在导师的继续指导下，获得不错的科研成果，但最后仍然摆脱不了是“某某牛人的高足”这样的江湖评价，无法建立真正属于研究生本人的江湖名片和声誉；还有的研究生可能会与导师在某个问题上产生完全相反的意见，进而演化成矛盾，最后反目成仇，互相拆台，这样的例子也比比皆是。这世界上，本来就没有一条永远“赚钱”的路。遇到拥堵的路段，换一条道路行驶；累了就停下车休息一段时间，看看周围的风景；也不需要永远是开车最快那一个人；车坏了就找一家修车店好好维护一番，修好之后依然能够重新上路；遇到死胡同，就退出来或者寻求别人帮助。总之，不管是导师，还是研究生，都不可能一辈子互相纠缠不休，寻找到适合自己的那种指导方法或不伤害别人的那种生存方式，就是最好的结局。

一个北大的研究生，本科就读的不是北大，是后来通过考研考上的，，但是，自从进了北大，原来的优越感都没了，取而代之的是处处自卑，于是在论坛上发表心声，希望能得到众人的帮助，缓解心理压力。这名北大研究生在论坛上发不的内容心理咨询师的评论以上就是这名北大研究生的倾诉内容，看着就好心疼。大学生有的同学出来劝慰说：老师和班里的学姐都挺好的。题目一时没理解过来，也是正常的，谁都有可能发生这样的情况的。如果有什么想法，可以及时跟老师沟通，而不是自己在那胡思乱想。学姐的提示也是善意的，并没有看不起你这类的意思。有问题找老师沟通，也许老师一句话就能让你茅塞顿开。很多同学的留言都是很善意在劝解这位同学。北京大学小编想说的，这位同学真的是想太多了。没有搞清楚自己考入高等学府的目的是什么，是为了在这个平台上更好的发展自己。而不是深陷老师的评价和跟同学们之间的差距之中。这种思维真的很不成熟。当然，一个非本校的本科生，在突然进入这种群英荟萃的环境里，原来的优越感可能会立即被碾压，一时间造成了心理上的很大压力。也或许周围确实有带着有色眼镜的人，但是，这些都不重要的，重要的是你靠自己的努力达到了你想要的结果。这个结果需要珍惜，也许正如那位心理咨询师说的“你确实在努力，也有点太紧张了”，或者真的努力的时候方向有一点点偏了，都没关系，调整过来就好了，相信自己，没问题。

近些年，随着社会问题的逐渐显现，心理学开始越来越受到重视。心理学作为一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学，主要学习以下课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学、认知心理学、发展心理学等。截止目前，国内招收心理学专业的院校多达120多所，具有心理学一级学科博士授权资格的高校只有24所。根据第四轮学科评估结果来看，心理学专业实力最强的五所大学依次是北京大学、北京师范大学、华南师范大学、华东师范大学、西南大学。北京大学北京大学心理与认知科学学院是目前国内第一个进入ESI 世界排名前百分之一的心理学院系。在QS 世界大学排名中，心理学院一直位列大陆高校的榜首，在QS发布的2020年世界大学学科排名中，北京大学心理学科排名位于世界第47位。历年Elsevier中国高被引学者榜单中，心理学院人数均位居大陆心理学教学科研单位前列。2017年，北大心理学科入选“国家双一流”建设学科名单，同时在教育部第四轮学科评估中，被评为心理学A+单位。基础心理学是北京大学的传统优势学科。本科阶段设有基础心理学和应用心理学两个本科专业。研究生阶段实行导师指导下的学分制，心理学院的硕士生培养方案包括侧重基础科学研究的学术型硕士和侧重于应用实践的专业型硕士，学制均为三年制。从2017年起，心理学院招收基础心理学和应用心理学两个专业方向上的博士研究生。北京师范大学北京师范大学心理学科具有悠久的历史。1902年，京师大学堂师范馆在创办之初即设心理学为学生的通习科目；1920年创建心理学实验室；1980年成立心理学系；2001年成立心理学院，是中国高校的第一个心理学院；2005年，成立认知神经科学与学习国家重点实验室；2016年，心理学院和脑与认知科学研究院合并成立心理学部。北京师范大学心理学部是国家世界一流心理学科建设单位，唯一一个心理学一级学科国家重点学科单位。心理学部建有国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、发展心理学教育部人文社会科学重点研究基地、认知神经科学与学习国家重点实验室、应用实验心理北京市重点实验室、国家级心理学基础实验教学示范中心、国家级心理学虚拟仿真实验教学中心、北京高等学校示范性校内创新实践基地等。在教育部学科排名中，心理学科连续排名全国第一；"精神病学与心理学"和"神经科学与行为科学" 进入 ESI 世界前1%。华南师范大学华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，在2009年、2012年连续两届均排全国第三名，在2012年全国“211工程”三期建设验收中，心理学科“学习与人的素质发展”在全国人文社科大类100多个项目排名前四名(3.36%)，在2017年教育部学科评估中，华南师大心理学科与北师大心理学科、北京大学心理学科并列被评为A+，2017年、2018年心理学科在上海软科学科排名中均位居第二。华南师大每年招收心理学专业基地班、心理学专业心理辅导与咨询方向、应用心理学专业人力资源管理与人才测评方向等本科生120人，每年招收全日制硕博士研究生200人左右，在职兼读研究生200人左右。华东师范大学华东师范大学心理学科创建于1951年。1956年开办全国第一个心理学研究生班。1979年成立心理学系，是国内最早的四个心理学系之一。2008年成立心理与认知科学学院，下设两系两所（心理学系、应用心理学系；发展与教育心理学研究所、认知神经科学研究所）。华东师大设置基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、认知神经科学四个二级学科。拥有一级学科博士学位授予点，博士后科研流动站，4个二级学科博士点，4个二级学科硕士点，1个应用心理学专业硕士点。2个本科专业（心理学、应用心理学），1个教育部心理学特色专业。心理学专业入选首批国家级一流本科专业建设点，建有应用心理实践教学平台。西南大学西南大学心理学部起源于20世纪50年代成立的西南师范学院教育系心理学教研室。1986年设立心理学专业，1988年成立心理科学研究所，1994年成立心理学系，2003年设立心理学院，2011年12月组建心理学部。心理学部拥有国家重点学科基础心理学，心理学博士后科研流动站，心理学一级学科博士学位授权点（涵盖基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学的博士、硕士授权点，即重庆市重点学科），同时拥有应用心理专业硕士、心理健康教育领域教育硕士授权点；设有心理学（非师范）、心理学（师范）、应用心理学3个本科专业，其中，心理学为教育部特色专业。国际公认的qs排名是北大心理第一，北师大心理第二，北大心理学位列全球50到100名，北师大位列100到150名之间，这个排名已经持续好些年了，而且esi心理学与精神病学的排名也是这样。总的来说，北大的人均sci和高影响力文献都是北师之上。小伙伴们，这样的排名你们有什么看法吗？

2019年，研究生的笔试已经进行了一段时间，结果将很快公布。有些学生已经发表了笔试成绩，其他学校也会陆续宣布。研究生也在焦急的等待中。毕竟，他们已经很努力地学习了很长时间，只能尽人事，听天命了。众所周知，在2019年，研究生入学考试被称为研究生考试历史上最艰难的一年。申请人数为290万，也是过去几年中最多的一年。大学本科就业压力大，越来越多的人选择继续学习，所以现在的研究生考试竞争也越来越激烈。如何在研究生考试中脱颖而出，除了具有非常好的笔试成绩外，复试也是一项非常重要的考试。经过笔试后，许多认为自己表现良好的学生已开始准备复试了。如何准备复试？这是许多学生非常关注的话题。有些人选择申请补习班。有些人正在家中安静地复习。参加复试时，学生们应该注意哪种人最容易被刷。当一位北京大学的教授谈到这个问题时，他提到了四种人。你是否是其中之一呢？第一种：过分依赖套路回答现在，许多学生在初试后选择去补习班进行培训。一般来说，许多培训机构现在都会教给学生一种固定的套路，以便学生记忆和写下来。目前的公务员考试，研究生考试，包括求职面试都是一样的，这导致许多学生在回答同一个问题时得到相同的答案。在面试中的老师听了很多类似的答案，他就会感到厌烦了。他觉得学生没有自己的想法，没有自己的逻辑，自然的面试的分数也不会太高。因此，鼓励学生参加复试的时候，尽可能用自己的语言回答问题，有自己的想法，能够回答出新意，让老师感到耳目一新。第二种：没有创新能力研究生就是搞科研，最需要创新精神。导师很关注学生是不是有创新能力，有没有勇气涉猎专业领域的未知区域，如果没有创新能力，只是在已知的区域里打转转，这种人在科研圈没什么用，导师也不会喜欢。第三种：心理素质不好容易紧张如今，很多大学生都喜欢呆在宿舍里，他们不出去与人打交道，面试的机会当然就更少。有些学生通常只知道如何阅读书籍。考试成绩非常好，但他们去面试时非常紧张，口吃，大脑是空白的。研究生复试的一个非常重要的部分是面试。通常有几位教师组成一个面试小组。询问一些专业和学习问题，问题并不是特别困难。然而，许多学生没有经历过这样的面试。他们一看到这么多老师就突然慌了。提前准备的问题忘得一干二净，他们甚至不知道该说什么。这种学生，面试成绩不是太高，在复试中很容易被刷。第四种：言辞浮夸爱说空话有一些人呢，他们平时习惯就不太好，喜欢在同学朋友面前自吹自擂，自以为非常厉害，而且一说起来就没办法收尾，这种人在复试中就会让老师感到厌恶，喜欢表现自己无可厚非，但是要掌握一个度，否则会让老师感到不舒服，还会认为你太过浮躁，从而影响你的分数。研究生笔试已经结束，接下来大家一定要充分准备复试工作。以上归纳的四种是北京大学教授在多年面试过程中发现在问题，给大家作为参考，最后，祝大家学业有成，考上自己心仪的学校。

本文未经授权不得转载，违者必究！文/栀子说起2018年开年热播剧，《和平饭店》绝对称得上是其中之一。女主角陈数美艳惊人，精英身份更是气场大开。而剧中另外一个女性角色“刘金花”却也不输人后，和雷佳音组成的“顶花带刺”CP承包了众多笑点。虽然号称是“土匪的女人”，但刘金花率性可爱，一出场就帮助王大顶顺利翻盘，趁机还套路了一把窦仕骁，让剧情更加紧张刺激，也让刘金花几乎抢镜程佳颖，成为很多网友的挚爱，更被成为“东北第四宝”，可以说是圈粉无数。饰演刘金花的演员陶慧，很多观众可能对她并不熟悉，但是她在真实生活中却是比刘金花还要厉害的人物哦。她可是北京大学的硕士毕业生，出演过《心花路放》，成为亿万票房的女演员。陶慧，于1986年出生于一个知识分子的家庭，从小便感受到浓浓的文艺气氛。她学习了多年的舞蹈，所以练就了超棒的身材，后来成功考入了解放军艺术学院喜剧表演系，而她的研究生念的是北京大学心理系应用心理学专业，绝对称得上是娱乐圈中的学霸。而心理学的专业知识也让她的演技如虎添翼。在2005年，陶慧出演了电视剧《蓝狐》中的女主角“宁宁”，是个个性叛逆的少女，这是她的荧幕首秀，相信有些朋友应该会有印象。出道第一部戏就是女主角，陶慧是实力和运气的集大成者。但是随着演艺经验的累积，陶慧发现女配角不见得比女一号差。她的很多女配角都相当出彩。例如《心花路放》中，她所饰演的“阿凡达”东东，对爱情执着又真诚，让观众看了也心疼。还有《北上广不相信眼泪》里的“中国好闺蜜”汪涵，为朋友甘愿两类插刀。在《相爱穿梭千年》中饰演了许皇后，这是她首次尝试挑战古装造型，真是相当温婉啊。《芈月传》里的虢美人是个头脑简单，爱招惹是非的配角，但再次展现了陶慧的演技实力。戏里陶慧完美诠释了“教科书般老大的女人”，戏外不知道谁有这个荣幸娶到这朵“金花”呢？有消息说陶慧已经低调结婚了，老公貌似是圈外人，但是陶慧从来没有向外界公开过，所以“金花”是否名花有主还是不得而知呢。陶慧的“刘金花”，恰恰印证了那句话，是金子总会发光的，骐达她以后更加精彩的作品啦。

人物简介：杨翔，北京大学政府管理学院2018届硕士毕业生，毕业后成为上海选调生。在校期间曾获国家奖学金、北京市优秀毕业生、北京大学三好学生标兵、北京大学"挑战杯"特等奖等奖励荣誉。政府管理学院2018届毕业生杨翔“欢迎同学们报考上海选调生！”2019年度上海市选调生北京大学宣讲会一结束，杨翔就被热情的同学们团团围住，风趣地回答着各式各样的问题。一年前，他也曾有过紧张和不安；如今重回母校，心境早已大不一样。从校园走向求职：参与到构造美好世界的实践中去2017年年底，在北大政府管理学院政治学理论专业读研的杨翔来到了毕业的分叉路口。他面前有两条路，一条通往学术，升学读博；一条指向社会，寻找适合的工作。对自己这名成绩位列专业第一、两获国家奖学金的学生，杨翔的导师很希望他继续深造，他本人也很喜欢做学术。但回忆起最初的想法——“选择政治学，最终是要参与到构造美好世界的实践中去”，杨翔还是决定要走出舒适的校园。“现在是最合适的时机：有政治学的基本关切和核心认知，不会轻易地迷失方向，也不致囿于自己的世界。”从“匹配论”到“张力论”：当灵魂的追求遭遇全部的可能抱着这样的初心，加入选调生行列自然成了杨翔最执着的追求。一开始，他认为求职是一个“客观匹配”的过程：不仅从价值追求，而且从气质上，自己只适合于公共部门。这时的他，用“寻找备选”的心态对待每一个企业招聘的机会；尤其非常抗拒结构化面试，认为这种形式“不过是让求职者表演自己匹配于某种企业文化”。但随着经历的增加，杨翔逐渐意识到：明确的人生理想，能带来对未来道路的鲜明取向，但绝不等同于未经反思的自我封闭，毕竟应届生谁也没真正工作过，不知道工作的真实模样，也不能预计自己的全部可能。因此，“匹配论”毋宁说是一种拘泥于现状的思维定势，对待求职应当有一种“张力论”的态度——把面试当作让内心潜藏的特质突出为自身显明气质的机会、当作让灵魂的内在张力充分展开的机会、当作在无数个方向上遭遇全新自己的机会。每天都像在坐过山车克服了心理上的障碍后，杨翔开始有计划地投入到求职中去。利用应届生求职网、学校和学院就业网站等资源，他制作了自己的求职进度表。针对企业面试常用的“宝洁八大问”，他也兴致盎然。他认为，准备的过程就是与过去的自己对话的过程，而面试就是将与自己的对话展示给别人去看。充分的准备取得了很好的效果，“经常出现对方问的问题，我早有准备，甚至能猜出下一题是什么，也很清楚他想要一个怎样的答案。”当然，心态的开放丝毫没有动摇杨翔对选调生的执念。公务员考试的笔试复习最要下功夫，在他看来，“最重要的不是复习了多少题，而是对复习进程有规划”。考试技巧也很重要，“要合理分配时间，而非纠缠于一两类把握不大的题型，生活中到处都是这样的辩证法，只是别临场紧张就忽视了。”对就业季的小缺憾，杨翔认为是自己的独自埋头，后来才知道组团借鉴会有意想不到的收获。庆幸的是每天晚上回去都能与同样复习行测的室友卧谈，“无形中达到了组团复习的效果，给了我很多温暖和欢笑；又不是为组团而组团。”回忆起这段时光，杨翔总是会心一笑：“那时每天就像坐过山车，你不知道回去会面对什么，是发现你不会的原来他也不会，还是发现你一遍还没通读的时候别人已经走了第二遍。”从探索到收获：在多样的可能中坚守灵魂的追求充分的准备换来的是丰硕的回报：一面是自己梦寐以求的选调生岗位，一面是不同行业多家世界500强企业伸出的橄榄枝，但想象中需要围绕成长空间、薪酬待遇等进行细致比较的场景根本没有出现，天平几乎是毫无悬念地倒向选调生。因为在杨翔这里，最在意的是一种“使命感”，“这是要为人民群众营造美好生活的使命感，是要参与建设一个更加公平正义的社会的使命感”。在杨翔看来，对待就业抉择要“拿得起放得下”。“拿得起”，就是要慎重，要将之当作是一生的新起点去看待，即充分重视梦想，不要让自己后悔；“放得下”，就是要豁达，要能够认清人生将会有足够的时间解决很多的问题，不要过于为眼前现实的困难所束缚。选择了选调生，“绝不说明之前准备其他行业没有意义”，因为“各种机会摆到眼前的时候，我们才能知道自己究竟想要什么，也才能真正明白为了想要的东西，将要付出的是什么。只有这样，思考才能严肃而清醒、选择才能审慎而负责、道路也才能坚固而长久。”“更何况，”杨翔笑着补充道：“不准备一下，万一一个工作也没有呢？”在中国国际进口博览会担任志愿者走在新的起点：向着梦想前进作为上海选调生，杨翔的定岗单位是市委办公厅，目前正在建新居民区锻炼。基层工作复杂又扎实，杨翔一头扎入，深度参与到为居民服务的点滴中去：有“小梁薄板”改造过程中的矛盾调解、有居民区条线工作、也有关于社区党建和社区治理与群众自治品牌项目的设计和推进。目前正在进行的是针对全体居民酝酿“建新精神”的主题月讨论活动。当被问到如何评价自己的职业选择时，杨翔提到的关键词是“可能性”。“在燕园，每一个北大人都能见证人生的无限可能，也都还有着把握一切可能的机会”，而上海作为改革开放的前滩，“本身也是一个崇尚创新的城市。这里有创新的需求、创新的资源、有创新的土壤，也不乏创新的理念。”在他看来，选择上海，选择上海选调生，就是做出了一个不会让生命可能坍缩的抉择，就是做出了一个和报考北京大学一样，充满激情、富于挑战的选择。在被问及对师弟师妹们有什么寄语的时候，杨翔沉思着说道：“希望师弟师妹们都敢于按照梦想去选择自己的人生。北大人也是会失败的，但我们决不能妥协。”想了一会儿，他又笑着说：“当然，我们常常是会成功的。”来源：北大就业 记者：谢伟滨 编辑：陈一芃