北大研究生讲师

《耳听爱情》早已经过耳听爱情的年纪，却在看到王小波先生的情话时，忍俊不禁地笑了，诙谐而幽默。譬如那句“告诉你，一想到你，我这张丑脸上就泛起微笑”哈哈，王小波确实其貌不扬，但是满身都是才华，就连情话都说得那么有意思。敢爱敢恨，我欣赏他对爱情的勇气，他曾说“ 我的勇气和你的勇气加起来，对付这个世界总够了吧？去向世界发出我们的声音，我一个人是不敢的，有了你，我就敢。”你很难想象这是一个北大讲师说的，他就是这样，真实而洒脱。他喜欢臭美式地表达爱，一语双关，诚如那句，“ 不管我本人多么平庸，我总觉得对你的爱很美”其实你不平庸，她也很美。我们也许都已经过了耳听爱情的年纪，对爱情多了一份敬畏，总觉得可遇不可求，开始不再期待爱情，却又总是在盼着点什么？亲爱的，甜甜的爱情会来临，爱与被爱值得等待，一个人的时候，安静地等待，我们为以后的那个ta去努力，也许人家在努力接近你呢

我们知道博士学历现在还是非常顶级的，达到这个学历就可以是你挑工作，而不是工作挑你了。如果学历只是研究生的话，差别也会不小，有些大公司也是不招收研究生的，毕竟现在研究生学历也不少见了，但是博士生还是稀奇。这不，一北大出身的博士被985录用了，晒出了真实的薪资之后，众网友看了也是表示非常羡慕了！原来发帖的博士说今年也是刚从北大毕业，家里就是普通的工薪阶层，因为自己的学历也是收到了两个很不错的offer，其中一个是去985的大学当老师，年薪二十万，其中包括创收和课题方面的收入。另一份是福建的一个选调生，前两年是副县长，两年以后就可以转成正式的副处级。博士也是不了解这两个offer对于自己来说更合适一点，如果选错了怕对将来的自己有影响。网友们看了博士的纠结也是都发表了自己的看法，有的网友说大学老师的福利还是非常不错的，最主要的是还有寒暑假，年薪三十万应该问题不大；第二份工作如果家里没什么背景就不建议去，对于情商和酒量的要求还是很高的。还有的网友说那就看你想要稳定就选择大学老师，要是想挑战一下自己可以选择选调生，看你想向学术界发展还是政界发展了。大家如果是这位博士的话又会如何选择呢？可以留言讨论一下。

最近清华和北大的硕士、博士生去中学当教师的新闻接连不断。最初是深圳中学招聘28人有15人来自清华北大、深圳南山外国语学校招聘20人有19人来自清华北大，然后是杭州学军中学招聘35人有33人来自清华北大，现在又有华中师大一附中招聘9人有6人来自清华北大。我觉得这种现象既不是教育为本的情怀，也不是现实的无奈，而是高学历人才在择业方面越来越务实的表现。纵观以上四所中学，它们都是当地高中教育的领军人物，哪一所在当地即便是全国也是赫赫有名的中学，它们的生源质量高、高考成绩优异，以杭州学军中学为例，大家看下面的图片，这是该校2017年高考升学情况（部分），被清华、北大、浙大录取的学生有多少人，光这一版上就将近200人呢（好像只有500多人参加高考），可想而知这是一所多么厉害的高中。这几所中学有着共性的地方，都位于经济发达的南方大城市，学校实力超强，高考成绩优异，这样的平台可以为他们将来发展提供非常好的发展机遇。到目前为止，我们好像还没看到过有清华北大毕业生到普通乡村高中任教的吧？经济条件差、学校实力差，没有发展前途，这样的学校别说清华北大的学生了，就是部属六大师范的毕业生也不去的。他们看重的是好的发展平台，相信过不了多久，这些高材生就可以凭借自己超强的学习能力，在教学上做出突出的成绩来，甚至有人会很快步入名师行列。除了非常高的发展平台之外，我想诱人的高薪也是吸引这些优秀毕业生的主要原因之一，据说学军中学给清华北大毕业生开出的待遇是年薪30万（税前），一位刚毕业的硕士博士年薪30万，这应该是非常具有诱惑力的。一般的毕业生刚毕业就达到这个数目的应该还是比较少的吧，而且就算有，相对来说要比做教师付出更多的艰辛和努力吧。我们知道搞科研，一是经费不一定容易得到；二是科研过程比较漫长，出成果较慢；三是成果转化未必顺利，利益获取未必如意。相比较来说，这份薪资拿起来还是相对轻松的。那么清华北大的学生到中学当教师是出于现实的无奈吗？我觉得不是，他们除了当教师应该还有很多别的出路吧。的确，我们看到这些毕业生的专业不是那种特别热门的工科或财经等专业，这些人所选的专业如果到别的行业应聘，得到的薪资待遇应该都不是那种特别高的。不过，凭借自身的实力来获取物质利益，提升自己的生活水平，这应该是绝大多数人会做的事情，也无可厚非吧！这些优秀毕业生能到中学到老师，这说明他们的在择业时越来越务实。一直以来，清华北大在我国国民心目中的地位都是高高在上的，作为名校出身的毕业生自然也是受到用人单位更多青睐的。之前，北大的陆步轩去卖猪肉，引起舆论大哗，大家觉得北大的毕业生去卖猪肉就是"人才沦落“，感觉难以置信，事实证明这位卖猪肉的北大毕业生已经卖出了大名堂，他早就身价多少亿了。现在清华北大毕业的硕士博士能抛弃名校光环到中学任教，无论如何对我们的教育事业来说都是一件好事。他们的加入会带来超强的师资力量，会注入更强的竞争活力，会激发其他学校对师资的投入，无形中也会带高教师行业的薪资待遇，甚至引领更多的优秀人才进入教师行列。教师队伍的学历层次和素质层次得到提高，应该是一件好事吧，何况他们的行为还可以营造更浓厚的尊师重教的氛围，我觉得这样的事情真应该是多多益善呢！大家觉得呢，欢迎留言讨论！

近期网传《清华北大博士应聘中学教师，年薪30万，网友直呼大材小用了》一文介绍说：杭州某中学到清华和北大两校招聘，年薪30万起，本以为对清华北大学子没有什么吸引力。可意想不到应聘的有50多名清华北大的学生，其中有超过30名硕士和12名博士，甚至还有博士后来应聘。并且强调指出，网友直呼大材小用！其实网友们不必惊讶，更不必叹息！因为北大生种菜、养猪的等等案例并不鲜见！更何况是为人之师，清大北大等等诸多名校，不乏其人。本文想从以下方面聊聊名校优秀毕业生走进普通教育的个人思考：一、中学需要高素质人才的加盟，参与是一种担当！教师队伍需要尖端人才的加盟与渗透，条件许可时教师队伍应该全部是高尖端人才，任何时代都应该这样。大家应该清醒，有一种现象是错觉，那就是改革开放初期，恢复高考的那段时间，人才青黄不接，一群群中师毕业生和老三届高中生站在高考班的讲台上，那并不是说中学教育不需要高尖端人才来担任教师，也不是说，这中间没有能上清华北大的人才。事实上，有不少北大清华的毕业生、研究生一直默默地从事普通中小学教育教学工作。此外，高尖端人才的渗入何许能打破普通教育在某些方面的瓶颈；甚至成就一批在世界上有充分话语权的优秀教育专家。二、每个高学历的一摞证书是个人的努力和家庭经济的理想叠加；如果你要继续生造，你继续需要家庭经济的支持。我不知道有几多家庭还有这样的经济实力。在这样的压力之下，暂时选择有不错收入而且不失体面的教学工作，即可减缓家庭经济压力，也可为自己日后的再冲刺打下伏笔……三、曾经的喜爱是最大的原动力；在清华北大等科技名校的学生中，有不少非常喜爱教育的人。何许因为家长、何许因为高中毕业学校等因素的影响，当初的选择改变了自己的“真爱”，现在有了可实现自己梦想的机会，于是放手一搏……四、高素质人才全方位渗透应该是祖国再次腾飞的动力；高校的发展已经为各行各业培养了大批优秀人才。但去养猪、种菜、送外卖等大众化行业的人不太多，而未来的发展各行各业需要有能发现问题、能提出问题、能解决问题、还能有较大突破的继承与发展等方面的优秀人才。能把成功或失败的方面总结、解剖，并提出有价值的应对良策，这就需特别优秀的人。五、名校学历并不是任教中小学的唯一通行证。如果担心这批人没有师范大学的专业，大可不必。因为学历并非录用教师的唯一需要，至少必须有《教师资格证》等有关从事普通教育工作的硬性指标！名校毕业生求职中学教师也会有一定难度！（本文图片来自网络）

对于小时候的我们来说，可能当上博士是和成为科学家一样的梦想，也确实是，在如今发展这么迅速的社会，作为博士还是有着非常高的社会地位的，就比如一个普通大学的博士生都是可以找到非常的好的工作，相比起研究生来说，真的是自由了许多，可大家真的了解博士工作安排的待遇吗？一起来看看吧。在论坛上就有这么一篇帖子，是一个北方博士生被985录用成老师的帖子，当大家看到这个博士的工资待遇时，众网友都直呼羡慕了。原来这个北大博士生在自己毕业后接连收到了两份不错的offer，这其中就包括一个南方某省的选调生，另一个是某知名985大学的老师，这个北方博士就非常纠结了，因为他是一个北方人，家庭情况也就是属于一个普通水平，如果自己去985大学当老师可以拿到每年20万的工资和各种立项基金，但是去南方当选调生以后发展应该也会不错，这可让这个网友犯了难了。但网友却也非常的疑惑，现在如今的985大学的老师博士生毕业就可以去了吗？以前不是应该最少也得有留学经验的才可以嘛，如今能有这个好机会，觉得这个网友应该把握住，况且大学的老师福利待遇好，年薪肯定不止20万，还有还有寒暑假，幸福指数肯定很高。其他网友也纷纷表示，如果自己没有什么可靠的家庭背景，那么当官是很难的，恐怕一辈子就只能碌碌无为了，而且当官是很考验情商的，也有网友表示，其实还是要看这个博士想要干什么了，喜欢学术就去大学当老师，想当官就去南方当选调生，但更多的网友还是表现出了对这个博士生的羡慕之情，毕竟能够自己决定人生的人，都是非常棒。笔者认为，其实我无论选择哪个方向，都已经很优秀了，就看自己喜欢什么了，毕竟自己喜欢的人生，才是最完美的人生。

近期，校园教育看到一个信息就是，深圳一所高中：深圳市南山外国语学校高级中学（简称南外高级中学）2019年拟聘教师名单公布了，今年南外高级中学引进20名教师，这20人均为硕士以上学历，其中更让人震惊的是，其中有19人全部是毕业于清华大学、北京大学，13人还是清华大学、北京大学本硕连读！这个师资太优秀了，甚至可以做一些大学的老师了，如今去了一所高中任职，这么优秀的师资，无疑为学校后续发展注入了强劲的动力！话不多说，现在就让我们一起来看看这些优秀老师的简介吧：看了上面这些学霸老师们的简介后，不少网友表示：柠檬汽水冒泡啦：留下卑微的泪水Y-Scott：双非一本院校本科生觉得活不下去了秘思橘：学生有福，羡慕萱海茜草：这样的老师教出来的学生一定很牛，羡慕这些学生们。Jiushi李培渊：让优秀的人去培养更优秀的人！你怎么看？欢迎发表你的看法！Y-Scott：双非一本院校本科生觉得活不下去了秘思橘：学生有福，羡慕萱海茜草：这样的老师教出来的学生一定很牛，羡慕这些学生们。Jiushi李培渊：让优秀的人去培养更优秀的人！你怎么看？欢迎发表你的看法！信息来源：深圳市南山外国语学校高级中学

深圳中学2021年招聘的情况和你说的一样。66个新教师中只有一个人是北京师范大学心理学硕士，其他的都是非师范院校的顶级高校的硕士、博士、博士后，其中还有不少是海归。这只是经济发达地区及个别学校的现象，没有那么高的年薪是引不来金凤凰的。更何况内行的人都知道，学霸或者高层次人才不一定适合基础教育。著名数学家陈景润先生就是一个典型的例子。陈景润先生在中学课堂上讲课时，学生听不懂，从头到尾听不懂，一直都听不懂，但是并不妨碍他成为一个著名的数学家。或者说他的内心世界没有办法和中学生进行沟通，因为中学生接受的数学基础达不到他要求的层次。当然，民国时期以及解放后，有很多高校里面的著名的教授学者，有很多人都在中学教过书。最终成名成家是在高校里面，而不是在中学里。相反，过去的很多中师生能成长为特级教师、正高级中学教师。按照现在学历划分，他们的学历不高，就是因为他们长期扎根基础教育，对教育教学规律有着深刻的研究，并努力地在自己的教学实践中体现教书育人的宗旨。最典型的一个例子就是江苏徐州的支玉恒老师。支老师已经抱孙子了，原先是教体育，他是一个中师生，校长和他商量改教小学语文。他二话不说，服从组织安排，从甘当小学生做起，先是听课模仿，然后备课，研究教材，研究学生情况，拼命地去阅读一些语文教学方面的理论书籍。就这样从生手变成了熟手，一步一步地成长为在国内有着一定名气的特级教师。再一个典型的例子就是上海著名特级教师钱梦龙老师。钱老师中学毕业，严重偏科，只有语文是他最擅长的，其他的考试都不及格。他听从了当时校长的安排，留下来从小学教起。按照现在的要求，他根本就不具备从教的资格。但是他认真地研究教材教法，拼命地学习教育教学理论知识，在摸索中前进，最终成为语文教改的先锋人物。作为师范生也不要气馁，有着比其他非师范专业毕业生得天独厚的条件：1.4年系统地学习了教育教学理论知识，系统培训了师范专业技能。这是其他非师范专业毕业生没有的人生积累和人生体验，不管你是普通本科的非师范毕业生，还是顶尖高校的非师范毕业生，在这一点上是没办法和师范专业毕业生等量齐观的。2.教育作为服务性的行业，并不需要高智商，最适合的人群就是普通本科师范生。教育最迫切需要的就是教师队伍的稳定，不可能按照市场的需求成为流水的营盘。民办学校正是苦于每天都在招生，每天都在招聘教师，缺少一支稳定有质量的教师队伍。顶尖高校的毕业生进入到教师队伍里面能不能稳定，还是一个未知数。3.教师是一个良心职业，是一个清贫职业，正是因为有着1,800万大中小幼教师的无私的奉献，中国的教育才能体现公平公正公开，为社会主义建设事业提供源源不断的合格人才。教育是一个系统工程，没有十几年的打磨，是培养不出一个合格人才的，可以想象这么多教师的长期的无私奉献，没有一定的爱心是无法坚持到底。4.顶尖高校培养的优秀人才之所以选择中学，并不是说他们一定有着献身教育的理念，很大的可能性是因为一个户口或者就业的困难。一旦世界经济形势好转，我相信这一批高层次的人才会很快地流动出去，寻找自己在经济大潮中应有的坐标。5.作为普通本科的师范生，在求学阶段都是通过勤学苦读成长起来的，恰恰基础教育阶段就需要这样的人才。没有体验，就无法指导学生通过勤学苦读提升自己的学识；没有体验，就无法引导学生培养长远的眼光、开阔的胸怀和高尚的情操；没有体验，就无法理解后天发展对于学生本人带来的巨大飞跃。基于上述的理解，作为师范生，你还会担心社会没有你的位置吗？社会不养闲人，每一个人在社会中都有自己的坐标，只是坐标的高度不一样，决定了其他方面的获得感不一样。只要不忘初心，牢记使命，就一定会提升自己的幸福指数，为社会培养源源不断的合格的公民。

近日南外高级中学校招2020届毕业生拟聘名单活了招聘的老师基本都是清华大学和北京大学的本硕连读毕业生对此网友褒贬不一你怎么看说出你的想法你觉清北毕业教高中生是种浪费吗

最近国内一些知名中学纷纷聘请清华北大诸多名校的硕士生来校任教的事情，引起人们的关注，早在2018年就有人曝出深圳中学的强大教师阵容——在拟聘用的24名应届毕业生中，有近一半来自清华、北大以及爱丁堡大学、科罗拉多州州立大学等世界级名校。而今年的拟招聘名单的阵容更是强大，28名入选人员中，10人来自北大，5人来自清华，而英语学科的老师则来自香港大学、伦敦大学等国际一流大学，就连美术老师也来自清华和中国美院这样超牛的知名院校，而且所有老师均为研究生及以上学历，这种阵势真是看呆小城镇学校里的师生和家长们。无独有偶，随后，华中师大一附中也被曝出在今年最新一轮教师招聘拟录人员，8人中有6人是清华、北大的研究生，而其他2人，一人来自约翰霍普金斯大学，另一名来自中国科学院大学，可以说相比清北也毫不逊色。如果说，清华、北大这样牛校研究生进入深圳中学和华中师大一附中这样的省重点中学是为了取得公办教师编制和一线城市户口，那么，近日杭州学军私立中学曝光的教师招聘阵容中，同样是清一色清、北硕士研究生，就彻底让人看不懂了——该学校公开招聘教师共有35名，其中33名均是来自清华、北大的硕士研究生，大有非清华、北大的研究生不可入此门的阵势。然而该校属民办高中，根本给不了他们编制。人们不禁要问：清华北大的博士争着去中学当老师，他们图啥啊？是教育为本的情怀，还是现实的无奈？小徐老师认为，这些知名中学之所以纷纷聘用诸如清华、北大这样的世界一流院校的毕业生是打造一流中学名校的需要，是培养一流中学生的需要。深圳中学校长曾在该校开学典礼上发言称，深圳中学的师资是最优秀的，学生质量是最优秀的，在新时代下，他们在建设中国特色，世界水平的现代教育。而要建立“世界一流的高中”，仅有激昂的教育情怀是远远不够的，还要具有国际视野，而诚然清华、北大的研究生及世界级名校的毕业生，因受到更有优势、更国际化的教育，势必视野也就更宽阔。也只有拥有这样水平的老师才能带孩子们看到更广阔的不一样的知识，不一样的世界。小徐老师当年回家乡一所普通城镇中学实习，是学校第一个全日制大学师范生，我在语文课上旁征博引，世界名著的大段精彩选段和中国古代文学的精美诗句与华词丽章都信口拈来，孩子们都听得入迷，课堂上鸦雀无声，唯恐错过每一个精彩的分享。孩子们在作文《我的实习老师》中写道：她是唯一一个给我们讲浮士德、讲卡夫卡的老师，是唯一一个给我们背诵大段世界名著的老师，是唯一一个随口就能将唐诗宋词，以及诸子百家的名句引用到课堂中来的老师，她让我们通过语文课看到了更神奇的文化瑰宝和更为宽广的现实与精神交织的不一样的美好世界。而听课的老师也表示，这种教学法我们根本学不来，因为自己的知识积累没有那么宽，对知识的感悟也没有达到那个高度。当然，小徐老师并不是名校师范生，跟清华、北大的硕士研究生的知识水平更是没法比，但小徐老师坚信，要想给予学生一瓢水，那么老师就要有一桶水；而要想给予学生一条知识长河，那么老师就要有如海洋般宽阔深厚的知识含量；同时要想打造与国际接轨高素质人才，那么老师也必须具有与国际接轨的能力。在这种教育情怀下，聘请世界级一级名校的硕士研究生到校任教也就一点也不足为怪了。那么，这些高中是怎么将清北这样的名牌大学生吸引来当老师的呢？要吸引一流人才进入教师行业，没有一流的薪酬是吸引不到的，只有栽下梧桐树，才能引来金凤凰，选择教育是一种情怀，更应该是一种能引以为傲的能给予更优质现实生活物质条件的选择，这样才能留住人才，振兴教育。诚然这些来自清华、北大的硕士研究生也是被学校优厚的薪酬和福利吸引来的，为振兴教育，这又有什么不妥呢？拿深圳近年来的教师的薪资标准来看，其入职平均工资已超8000元，且工资随工作年限还会逐年递增，而对于像深圳中学这样的顶级重点高中来说，不仅教师的准入门槛，教师工资也远高于其他行业，再加上假期多，福利多，因此能吸引一批批的名校毕业生来校任教也就不足为奇。总之，”国家要发展，教育要先行。“小徐老师觉得，用一流人才来当老师才能打造一流教育，而像清华、北大这样的一流院校的硕士研究生能进入教师队伍正是对中国教育大发展的巨大推动，而中国教育的落后也应从改变教师队伍的素质开始，这并不是大材小用，而是任重而道远，相对美国、日本这些重视教育的国家来说，他们的老师队伍本来就是最优秀的人才来担任，我们国家也应如此才能振兴教育。