北大研究生辅导班开班

学霸上不上辅导班，一直是一个很有争议的问题，众说纷纭。“赢在高三”老师在重点高中多年，接触过很多学霸，也带过考上北大清华的学生，现在我来和大家聊聊这个问题。一、考生北大清华的学生，不上辅导班？这种说法基本上是对的！普通的辅导班，一年（寒暑假）几千到上万元不等，这样的辅导班，主要是给那些家长不想让孩子假期在家打游戏的学生上的，考上北大清华学霸不会上这一类辅导班，因为这样的辅导班，对他们而言，就是浪费时间，浪费金钱、浪费生命。而且，能考上北大清华的学霸们，基本上都会享受学校最优质的师资，老师都是给他们免费辅导和咨询，对于他们来说，辅导班的老师水平难道会别自己学校老师高很多吗？花钱上辅导班，多此一举！二、学霸上的辅导班，一般人上不起！学霸不上辅导班，并不代表学霸不辅导，现在很多学霸，家庭条件都非常好，家长为了让孩子考生北大清华这样的一流大学，也是舍得花钱的。其实，学霸也有弱项，而且他们悟性也高，如果找到高手辅导，很快能补上。我之前带过一个文科生，数学不是很好，其他各科都很优秀，家长一直找一个数学名师进行一对一辅导，最后高考突破140分，顺利被北京大学录取。还有的学生，会上高端辅导班，动辄几万、十几万那种，当然这种辅导班，都是比较秘密的，一般人接触不到，他们不会到社会上招生，所以很多人根本不知道。当然，对于学霸而言，他们即便上这种辅导班或者一对一辅导，也往往不会声张，原因是多方面的，其中很大一方面是为了面子，为了保持他们在同学中的“伟大”形象，他们的家长也往往会给人家说从来不辅导，甚至从来不用管，而老师还是知道实情的。三、通过奥赛等降分、保送北大清华的学生，花费更高！现在北大清华的学生，很大一部分都是通过自主招生，获得降分录取的学生，一度占到北大清华学生的90%以上。而这些降分的学生中，参加五大学科竞赛的学生最多，这些学生，成绩最好的会直接通过比赛签约，不用参加高考，其次就是通过博雅计划、领军计划等获得降分资格，获得这些资格的学生，也往往是奥赛一等奖的学生。学习奥赛，学生自己聪明还不行，是很“烧钱”的，一般都需要利用各种假期，去参加校外培训，花费十几万、二十多万甚至更多，而这样的费用，也是一般家庭无法承受的。但是有钱的家庭，也不一定有这种机会，所以只有那种既聪明好学，成绩优秀，家庭条件又好的学生，才有可能获得。综上所述，考上北大清华的学生，并不是不辅导，他们基本上不会上普通的辅导班，他们的辅导班，更多的是拔尖班、培优班或者一对一辅导，所以才存在学霸上不上辅导班的争议。我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！

清华北大的学生也曾补习班 劝学弟学妹不要盲目报补习班其实网上说能考上清华北大的学生从不报补习班，这句话是真的吗？这句话当然不是真的，我们可以说很多特别聪明的学生不报补习班，但并是说所有的优秀学生都不报补习班。没有调查就没有发言权，我身边就有考上北大清华的学子曾经上过补习班（注：不是因为上补习班才考上北大清华，而是说他们上过补习班，也许不上补习班他们也能考上）。现在说一下我身边的清华北大学子，作为教师，我身边曾经出现四位同事的子女被北大、清华录取，之前有文章写过这几位同学。这四位同学其中有三位同学都在高中上过补习班（暑假补习班，暑假有一个月左右的时间）。这三位同学有一位是上的书法培训班，每天两个小时，时间是一个月。通过一个月的书法（钢笔字）的训练，自己的字体书写果真是有了一定程度的提高，字体好了，高考肯定会受益的，这个同学最后被北京大学录取了，于是书法班的老师在宣传册的背面的优秀学员把这位同学放在了第一位上，因为这是他们书法班出现第一最高学府的学员，当然学员考上更多的是武大，人大，南大等其他名校，满满的一页优秀学员，看来写好字很重要。还有一位同学是上的吉他班（兴趣班），每天下午去培训班训练，因为在家实在无趣，得提高一下自己在其它非文化课方面的素养，不要觉得很多学霸除了学习没有其他兴趣，其实学霸有很多才艺的，因为对知识的获取更加容易，所以学霸们有更多的时间发展自己的兴趣爱好，这位同学是被清华大学录取的。最后说的一位同学是一个女生，她是今年我们市的文科状元，全省排名是30多名。她也曾上过补习班，上的是文化课补习班。因为家是农村的，吃住是在补习班，农村的孩子上补习班需要到县城（乡镇没有高中补习班）。今年她还被曾经参加的补习班的老师邀请去分享学习方法。不要觉得学霸们都是自己学的，其实他们也是需要老师指导的，只是他们学习能力较强，知识的获取所用的时间更短而已。他们只是不盲目报补习班，有针对性，或者报兴趣班才是他们所追求的。各位家长千万不要给自己的孩子盲目报补习班，否则钱花了，孩子不喜欢学，也是白白浪费家长的金钱和学生的时间而已。

关注|北大的研究院、中戏的考研班?这些培训机构真是名校办的?导读北京大学博雅教育科技研究院、中国传媒大学凤凰学院师资培训、常青藤中戏考研……这些看起来“高大上”的组织和培训,真是名校办的吗?机构“傍名校”办学、办班、办比赛5月初,一些家长和学生惊讶地发现,他们积极参与的由所谓“中国传媒大学北广在线”举办的青少年语言大赛、语言测评、合作加盟授权等活动,竟是一场骗局。中国传媒大学官网发布“严正声明”,称社会上一些企业未经许可,擅自发布该项活动,严重误导社会大众,损害了中国传媒大学的声誉。记者检索中国传媒大学官网,发现类似声明近年来已发布多次。记者从多所名校了解到,当前,“傍名校”情况在教育培训领域多有发生。有的“傍名校”办学,有的借名校之名举办各类考试辅导班和非学历教育。记者从中国政法大学了解到,2019年研究生招生期间,有人以该校名义在网上发布“2019年同等学力硕士学位研究生招生简章”,并向每位报名者收取近10万元费用。实际上,汇款账户名为北京华语时代教育咨询有限公司,和中国政法大学没有任何关系,该公司行为涉嫌诈骗。记者在网上发现了一家名为“常青藤中戏考研”的培训机构。该机构宣称是专门针对中央戏剧学院硕士研究生入学考试进行的课外辅导,其所展示的师资人员也都标注来自中戏。记者向中央戏剧学院询问,工作人员否认该机构与学院有任何官方合作合办关系,并告诉记者,已收到多起关于该机构的咨询与投诉。据北京大学督查室介绍,他们发现不少以北大名义在各地办附中、附小、幼儿园以及非学历教育培训班、夏令营、教育基地或联合培养授权挂牌的侵权情况。从2017年至今,核查相关侵权事件31件,涉及40余家公司。相关侵权网站、微信公众号等达200余个。相关负责人称,现在还存在数量巨大的侵害北京大学商标及名誉权利的网站、微信公众号等。揭“傍名校”四大套路记者调查了解到,“傍名牌”行为大致存在以下几种套路:——冒用校名作为商标、商号。记者发现,截至5月10日,江西新余、赣州、抚州和九江等地的中级人民法院,已经受理14起清华大学商标侵权案,涉及多所名称中含有“清华”二字的幼儿园。一家主营业务为口才演讲主持技能培训的企业,注册名称为“北京金色中传文化传播有限公司”,加盟招商广告多次出现“中传朗诵考级”“中传朗诵节”等字样。但据记者查证,该企业与简称“中传”的中国传媒大学并无关联。——假冒名义办学、办班。此前,曾有机构和个人发布《中国政法大学2018年本科、硕士研究生联合培养》信息,并从事相关招生活动。记者调查发现,中国政法大学继续教育学院海外留学教育中心是一家早已被撤销的机构,发布信息的机构和个人都是盗用该学院之名。此外,记者发现,近年来,社会上出现不少以“中国传媒大学凤凰学院”名义开展的青少年研学、师资培训、交流研讨、比赛展演等活动。记者向该校相关部门证实,这些都属于未获正式授权、擅自组织的违法违规行为。——号称拥有名校师资。记者致电“常青藤”中戏考研辅导机构,询问是否为中戏设立的官方考研辅导机构。工作人员答复称,虽与校方没有官方合作,但是其所有师资均为在中戏学习或工作,能够得到中戏内部人士的资源支持。——在校区租场地混淆视听。北京外国语大学工作人员告诉记者,一些培训机构在北外西院租用经营场地,让不少消费者误以为其与北外是合作关系。同类情况也发生在中国政法大学,一位工作人员告诉记者:“有的培训机构租用家属区内的场地,但由于也在校区内,对家长和学生具有很大迷惑性。”专家建议加强商标保护多所名校负责人向记者表示,“傍名校”行为难查、难禁,且校方没有执法权,维权效果有限。目前,发布公告、举报取缔、司法诉讼是使用最多的三种处理方式。中国社会科学院法学研究所研究员管育鹰表示,已经注册为商标的名校简称,其注册商标专用权受商标法保护,不容侵犯;冒用没有注册为商标,但实践中能判断其唯一指向某名校的简称,此类行为属于反不正当竞争法所指的擅自使用他人有一定影响的企业名称或社会组织名称(包括简称等)、足以引人误认为与他人存在特定联系的混淆行为。被侵犯的权利人可以向市场监督管理部门举报,请求查处,也可以起诉到法院,依据商标法和反不正当竞争法请求对方承担停止侵权、赔偿损失等责任。中国人民大学法学院博士生导师、副教授朱虎认为,按照反不正当竞争法第18条,“傍名校”行为应受到停止违法行为、没收违法商品、罚款以至吊销营业执照的行政处罚。被冒名的学校可依侵权责任法提起诉讼,要求赔偿所遭受损失。管育鹰建议,名校应注意通过注册商标维护学校名誉,一方面防止他人抢注或滥用自己的品牌,另一方面也有利于在遭到侵权时得到法律保护。此外,专家提醒家长和学生,面对所谓名校培训,应按照各大学官网提供的联系方式致电核实,避免轻信宣传上当受骗。记者杰文津、魏梦佳、沈洋来源：新华视点

今天是2020级研究生新生到燕园报到的日子金秋在即，芳华绚烂一起用“大数据”认识一下这群来自五湖四海的新北大人吧！新生概况2020年北京大学研究生新生入学总人数9301人其中硕士生6333人博士生2968人新生当中内地生8541人港澳台生160人留学生600人在校本部学习的同学有7866位在医学部学习的同学有1435位（以下数据均以校本部为统计口径）学习形式2020级研究生新生全日制6137人非全日制1729人学位类型北大2020级硕士和博士研究生中3923人为专业学位3943人为学术学位硕士生专业学位新生规模是学术学位新生的2倍有余博士生则以学术学位培养为主男女比例从性别来看这级研究生新生男生4430人，占56%女生3436，占44%整体男女比例为1.29:1年龄分布从年龄上来看校本部新生平均25.9岁其中硕士生26.5岁，博士生24.5岁博士生平均年龄比硕士生平均年龄要低，一方面因为非全日制硕士新生往往是事业有成后求学的，另一方面本科起点的直博生基本是研究生中年龄最小的群体，占博士生比例较大（50.2%，超过一半），一定程度拉低了博士生的平均年龄。民族地区2020级研究生新生中分布在28个民族其中汉族约93%少数民族近7%2020级研究生新生中山东、河南、河北、湖南、江苏新生人数位列前五台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区分别有66、58和17人国际学生来自90个国家来北大深造的人数超过20人的国家有美国、韩国、加拿大、马来西亚新加坡、巴基斯坦和法国生源院校从新生本科毕业院校来看本校的同学最多（1572人）占比约20%然后接下来各个高校比较平均武汉大学185人南开大学162人中国人民大学161人......大数据就看到这里啦！新同学们是不是已经充满期待了呢？北大欢迎你们的到来祝愿你们在之后的学习生活中创造出充实而独特的回忆九月的燕园秋光正暖，时节方好且歌且行，欣喜相逢很高兴与你初见北大2020级研究生新的研习旅程正将起航

在黑龙江哈尔滨市，当保研工作已经基本接近尾声时，东北林业大学生命科学学院惊现一“学霸”班，全班30人有19名学生保研成功，该班辅导员称这在该校的历史上是绝无仅有的。而其中一名男生成功获得了清华、北大、南大、中科大等顶尖学府的offer。实在是太厉害了！这个学霸班大学四年过程中获得的各种证书和优秀班级证书无数。这位男生说他大学四年的梦想一直都是北大，但他在申请北大的过程中就率先收到了清华、南大、中科大的offer，但是为了实现自己的梦想，他还是想冲一冲北大的这个方向，最后经过自己的努力终于如愿以偿并选择了北大。这三名同学都成功保研本校的研究生，他们说，相对于其他人来说，这是更大的一份缘分。这个班级如此优秀，有哪些秘诀吗？听听该班的辅导员怎么说？而一提到这个班，辅导员也是赞不绝口，他说这么多年他觉得他们生命科学学院的学生们都非常不容易，因为保研的话，他们都是保研中国顶尖级的高校，平时的考试非常多，除了应付考试之外，他们还要参加各种大赛，然后拿成绩。不仅是考试和参加各种大赛，他们平时还要夜以继日地在实验室做实验，有的同学甚至为了做实验连续一个月每天只睡三四个小时，非常地疲惫。而正是因为他们的努力和付出，才有了今天的回报。辅导员老师都为他们这些学生如今获得的成绩而感到开心和高兴，他说这和学生们平时的努力和付出是分不开的。看了这个班如此优秀的背后付出了这么多，只想说任何成功都不是只靠天赋或者运气得来的，它是很多因素综合而成：首先你得需要有梦想，你在上大学时或者保研之前比较长的一段时间里，你清楚你想要的是什么，给自己定一个目标，然后朝着那个目标去努力，这就是所说的立志。一个在大学里都不知道自己的目标是什么，那又何谈成功呢？第二要能付出超出常人的心血和汗水，且能做到坚持不放弃，而不是三天打鱼两天晒网。在保研之前很长的一段时间内要保证自己每天都在进步，每天都有新的收获，而不是浑浑噩噩混日子。第三要对自己所学的专业或者领域保有极大的兴趣，这样相信你才有动力去钻研它攻克它，最后才能取得成就。最后祝愿每个在梦想道路上的学子们最后都能实现自己的梦想，加油！

辅导班是一个让人恨又让人爱的存在。很多上过学的大部分都上过辅导班。但是有时候家长们会发现，那些上辅导班的同学成绩是忽高忽低。甚至有的时候，越上辅导班，成绩越差。真正学习爱优秀的人，是不上辅导班的。君不见，每年的高考状元在分享学习经验的时候，不上辅导班成了标配。不上辅导班的那些学霸们2009年福建高考状元陈溢诗，来自福建师大附中。语文132分，数学143分，英语136分，文综263分，总分数674分。从小学开始她就没有上过辅导班，也没有参加过各种名目的竞赛，父母对她也不强迫她。相反的是，其父母在小学注重其学习习惯的培养，尤其是自律，自主学习惯的培养。凭借其优异的表现考进清华并保研。2018年四川高考状元周川，语文133分，数学148分，理综291分，英语146分。总分718分，被北京大学录取。周川的情况比较特殊，他从小跟随外公外婆生活，父母则在外地干活，而且文化水平较低。父母从没辅导过他，也没有送他进过辅导班。他分享的学习经验就是抓住课堂与自发地学习。2019年广西高考状元杨晨煜，来自南宁二中，高考730分。他坦言，从来不上辅导班，除此之外，爱好也特别广泛。他的父母则说，孩子学习一般靠自觉，有很好的的学习自律的习惯，学习的自觉性很强。可以说此类的例子不胜枚举，据有关资料显示，高考状元中有90%的都没上过辅导班，而且兴趣广泛。这些优秀成绩的取得靠的都是自己，而不是辅导班。辅导班不是万能的，切勿盲目相信，盲目崇拜。学生的学习主要是在学校完成的，其他一切都是起辅助作用。如果认为学校里的教育是次要的，那么就是本末倒置。辅导班只是一个有效的补充。所以学生最重要的还是在学校提高学习效率。如果一个知识点在学校学，又在辅导班学，那么学生的时间就会不够用，你就会发现，除了学习，已经没有时间做其他的事了。对辅导班要持有一个端正的态度。提高成绩，成就学霸，关键做一点。这一点就是培养自主学习，自觉学习的习惯。人是具有主动性的，这也是人所以为人的根本。同样对于学习讲究就是自觉与自主。培养这个习惯要有一个逐步的过程，既不能一抓到底，也不能一放到底。而是根据不同的年龄阶段，需要有分别的对待。在小学阶段就需要一个强监管到轻监管的过程。在一到三年级的时候就需要强监管，因为孩子还小，对很多事还不能自主安排，需要家长告诉孩子怎么去做。到了4到6年级，就需要逐步地放松监管，让其学习有一定的自主安排能力。到了初中，高中，尤其是寄宿制的学生来说，就需要放松监管，让自主学习发挥作用。所以小学阶段，自主能力的培养及其重要。自律，自主才是学习成功的法宝、

梦吟目前是北京大学前沿交叉学院生物科学专业的博士，天津姑娘，她本科不是北大的，而是南开大学的，她说她因为高考发挥失常，所以没能进入自己的理想学府-北京大学，在本科阶段的学习一直很刻苦，连续四年全年级第一，最后保送到北京大学的直博生，在读书期间曾任北京大学院研究生会副主席，青年志愿者协会副秘书长，并作为北大博士讲师团执行团长赴高中进行学习分享。梦吟是一个长期保持学习热情的一个很好的故事。她说她小时侯特别贪玩，上高爬低，父母也管理得很宽松，让她和妹妹有了一个快乐的童年，对了，她和妹妹是双胞胎，都非常优秀，她的妹妹本科和硕士都是中国人民大学。她们的优秀离不开她妈妈的一个合理的引导。她的妈妈呢是一个小学老师，比较懂得如何引导孩子的学习，她的经历对我们家长如何引导孩子学习，是很有启发和学习参考价值的，她说她妈妈从来不会要求和在意他们的学习成绩，而且从小学到高中从来也没有让她们姐妹两上过一次课外辅导班。她的妈妈如何做的呢，下面我们听听她自己是如何说。何其有幸，我拥有一个不望女成凤的母亲。在我刚出生的时候，我的母亲对我有三个愿望：首先是健康、其次作为一个女孩儿，母亲希望我能漂亮一些、最后是聪明。正是在这种培养愿景下，我开始了我快乐的童年。我的童年是同妹妹满屋子爬，同小伙伴玩儿泥沙，抓蚂蚁中度过的。小的时候我胆子非常大，当然，除了疯玩儿，母亲也会陪我玩儿益智类玩具，根据我的爱好帮我报舞蹈班、书法班。总之，我的学前生活被各种玩耍充斥着。快乐的玩耍并没有因小学的开始而停止。小学阶段，我的母亲从来不要求我学习多么刻苦、成绩多么优秀，但是母亲要求质量，要求效率，要求上课要认真听讲，积极回答问题，要求做一件事就要尽可能地高效做到最好。也正是在小学阶段，我开始接触了一直影响我后续阶段学习的自主学习方法以及对自我负责的做事态度。我的母亲是一名教师，很擅长引导性学习。我记得在三年级的时候，母亲引导我去自学《奥数急先锋》的那本书。那本书是预习比较简单的一本用书，因为它在前面对每种类型的题目都做了非常详细的讲解，在这个详解的例题后面，会紧跟相应的练习题，这些练习题就是我们前面讲解的例题的一个照猫画虎的翻版，所以我基本上看完讲解，然后照葫芦画瓢就可以把后面的习题做出来，是非常简单的。在五年级暑期的时候，我的母亲给我拿到了六年级上学期的数学书，跟我说，六年级的数学有点复杂，你先自己预习一下吧。当时那个暑假，预习六年级的书真是非常痛苦地，打开书一看，简直就跟看天书一样，什么都看不懂。我就跑去跟妈妈抱怨。妈妈就说，你回去，不着急，慢慢看。没办法，我只能拿回去硬着头皮看。最开始真的举步维艰，概念都看不懂怎么办？我的母亲引导我说，概念不懂没关系，你可以先看看相应的例题。当然概念都看不懂，例题更是做不上来了，我就直接去看这个例题的答案。那么通过例题答案的讲解，我就慢慢的会对这个题目有一点体会，再反过头来看书上的概念的时候就会有一些领悟了。就这样，通过例题和我们的书上的概念不断的穿插，不断的反复揣摩的过程当中，我对书上的大部分的概念都能够做到有一定的理解了。所以在六年级这一学年在数学的学习过程当中，因为有了前期的预习，所以六年级整个的数学学习是相对来说很轻松的。尝到甜头之后，在六年级暑假的时候，我就跟妈妈说，让妈妈提前帮我借到了初中的数学书，开始了我正式的预期生芽。从初中到高中再到大学的整个过程当中，我觉得我的整个过程可以说是从玩再慢慢的学习走向一个稳定的阶段。我的母亲不仅教给我自主学习的学习方法，还用自身行动潜移默化地影响着我，告诉我做人做事对自己负责的态度。自我小学开始，母亲就告诫我，学习是为自己学，是自己的事情。告诉我出了问题要尽快想办法解决，而不是抱怨别人，教导我遇事多分析自身原因，改变自己。这种态度鼓励着我，让我觉得只要努力就会前进，只要我转变，外界也会因我而变，只要我反省，就会有提升。而我的母亲也从来不看重我的成绩，她看重的是我能否高效快乐的学习。我相信这样快乐而高效的学习状态也是每一位同学每一位家长所追求的。

暑期课堂（考古营）考古营的活动主要包括三个内容：专家教授讲座、参观博物馆、考古发掘。全程由北大考古文博学院的教授、研究生和一线学者陪同，活动是丰富且富有意义的。作为过来人，我的经验是：第一，在这几天的活动中，千万不要像平时旅游那样毫不走心。在参观各个博物馆时，要用心记录重要的文物信息和资料或者是相关的史实。千万不要走马观花，因为可能最后一天的考核就会考到这些。第二，尽量多与同学和老师进行交流讨论，最好是白天参观博物馆时的相关话题。彼此之间的交流有利于拓宽视野、活跃思维。即使不讨论过于学术的问题，大家晚上聚在一起玩一玩游戏等等，都可以增加默契，这些最终都有利于最后一天的考核，尤其面试。第三，考核的前一天晚上，可以把这几天学到的总结梳理并简单的记忆一下，以便应对考试。最后一天考核分为笔试+面试：16考古营的笔试分为20分的简答题（考察内容与在营期间见闻有关）+80分的作文题（去年给了司马迁的一段文言文，以此作文，字数不限）。笔试中，回答简答题一定要分条作答，条理分明；作文题一定要注重逻辑，尽量体现出你的积累和思考。另外，尽量不要有太多的花里胡哨、牵强附会甚至以词害意的内容。面试采取“博雅通过”的“小组面试”模式，6个学生一组接受3个老师的考核。小组面试的规则与“博雅通过”相同，每位同学抽题回答，且有一次不可反悔的换题机会，每位同学回答完毕后可以相互补充（也可完善自己的回答）。面试考察的内容与“博雅”面试考察的内容基本相同，但带有一定的学科倾向，包括时事热点、价值判断、个人问题等，如去年考了“南海问题”“高考改革”“最喜欢的书”“百善孝为先”等。以下是往年面试题举例（部分较为敏感的除外）：1.《三体》一书描述了不同时空的道德标准，请问远古人类的价值标准和现代人类有什么不同？2.你知道你家的家史吗？谈谈你的家史和国史的联系？3.在科技飞速发展的今天，为什么宗教仍会存在？4.“人类在历史中吸取的唯一教训，就是人类从不在历史中吸取教训。”谈谈你的理解？5.文物存在残缺之美吗？为什么？6.国学热兴起是否有利于中华文化复兴？7.长城对你而言意味着什么？8.阿尔法狗打败李世石，人们很震惊；汽车跑的比人快，人们却习以为常。为什么？9.照片照的好，人们会说是相机好；照的不好，人们会说是人拍的不好。谈谈你的看法？10.怎样理解百善孝为先？11.怎样看待历史教科书的改动？12.请说出你最喜欢的一本书，为什么最喜欢这本书？13.怎样看待高考改革？最后给大家几点寄语吧：我认为参加学科营，你必须要对这门学科有着一定的兴趣。如果只是单纯的为了自招，而忽视了在营期间各种活动带给你的收获，我觉得反而得不偿失。并不是所有学生都能评上优秀营员，希望学弟学妹们不要急功近利，用心学习、用心游玩，在考试时，不要给自己太大的压力；就当做检验自己能力的一场小考试，充分发挥就OK了。不要浪费任何一个机会去认识北大的师兄师姐或是其他组的来自全国各地的小伙伴们，既能开阔眼界，又能交到朋友。希望你能用心地感受学科营的氛围，让自己在这几天的时间中能有所成长！◆ ◆◆暑期课堂（史学营）史学营的活动包括：学术讲座、分组讨论、校内参观等。去年的讲座内容包括“玳瑁之路——海上丝绸之路历史”、“远古的记忆——古埃及人的节日与仪式”等。考核分为笔试和面试：笔试分为中国史和世界史。中国历史部分古代史和近代史的比例大致相当，侧重于考察史观和个人对历史的理解。世界史考察较为基础，考题灵活，难以预测。2016年中国历史考了你最想生活在哪个人所生活的时代、繁体古文断句（整段白文）、隋朝大运河的修建不仁但有功，你怎么看？等等。2016年世界历史全部考察亚非拉，复习时注意不要将重点全放在欧美历史，注意全面。考试后会由教师和学术对试题进行分组讨论，令人受益匪浅，应要认真对待。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。16年没有给准备时间，但有纸和笔可以写思路。面试官会提一些犀利的问题，尤其在史学专业问题上，不要回避问题，逻辑清晰，表达出你自己独到的见解。以下是往年面试题举例（部分较为敏感的除外）：1.《三国志》和《三国演义》的区别2.大国崛起相关看法3.竞争的消极影响4.古代图书分类法（补问：现代图书分类法）5.黑格尔“恶是发展的动力”观点看法6.理想的三所大学的历史系的研究方向以及特点7.论证民主好不好8.TPP与WTO的区别10.说说你家乡的博物馆11.不同的历史人物或事件易受不同政治影响得到不同的评价，你怎么看？13.如何看待蒋介石从国民领袖到全民公敌的转变14.鸦片战争中中英军事实力对比以及为什么英国可以战胜中国？15.清华大学与北京大学的对比和看法，北大清华风格有什么区别？16.“以今日之我，难昨日之我”谈谈你的看法。17. 现在，我国许多科学家都以在美国杂志上发表论文为荣耀，这种文化心理是如何形成的，对科学研究和文化建设是否有利？18. 对待十三经的看法。19.你认为当今全球化的实质是什么？21.对丝绸之路经济带的看法。23.给北大起个校训。24.讨论北大清华是否是世界一流大学？◆ ◆◆暑期课堂（天文营）天文营的活动包括：名师讲座、参观天文台、师生互动、学员联谊等。天文营的考察分为笔试和面试。笔试考题包括天文常识和计算题。天文常识例如“列举3个还在使用的天文望远镜，并说出它们的特点。”“简述中子星（脉冲星）的发现过程。”“介绍两种天文上用来测量距离的方法。”等。笔试中的计算题类似物理竞赛中较简单的天体物理题目，需要学生结合天文知识和数学物理工具进行解题（涉及角动量、转动惯量等知识）。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。16年给了1分钟准备时间。以下是往年面试题举例：1.有人认为人工智能将会毁灭人类，你对此有什么看法？2.你最喜欢和最不喜欢的职业是什么？为什么？3.用给出的五个词组成一段话。4.请对怎样合理利用网络提出建议。◆ ◆◆暑期课堂（信息科学营）信科营的活动包括：名师讲座、笔试考核、实验考核、面试考核、参观实验室等。信科营的考察分为笔试、面试、实验/上机。笔试考察分为数学+物理+讲座内容。数学和物理的难度均高于高考，数学包括平几、不等式、初等数论等，物理包括物系相关速度、电磁场、基尔霍夫定律等。16年的讲座内容考察了放大器原理、历史常识、生产芯片的厂商、串行并行概念等。电子实验和计算机上机考核部分在16年为二选一。编程考核的是算法基础，信息竞赛生有优势。对没有信息竞赛基础的学生，建议选择电子实验，参加过的学生表示上手不难，但全部做出不容易。实验前老师会先示范一遍，然后中途做不来可以问老师。实验/上机、面试部分在总分当中占比不高，理论考试一定要好好准备。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。信科营的面试题与专业关系不大，与博雅的综合面试相同。以下是往年面试题举例：你怎么看待田忌赛马？对大学生创业你怎么看？你怎么看待最近抗洪打出的神标语？你怎么看待越来越多的年轻人选择租房而不是买房？如果同宿舍的同学晚上看世界杯看得很迟，你会怎么办？我个人的建议是，讲座期间的离散数学和运放分析是重点，关于发展变迁史最后部分也需要做好笔记。实验部分操作时注意不要碰到元器件，不然数据会跑，得不到想要的波形。◆ ◆◆暑期课堂（工学营）工学营的活动包括：名师讲座、师生交流、笔试考核、实践展示、面试考核等。工学营的考核分为笔试、实践展示、面试。2015年工学营笔试考察了数理化三个科目，而16年则取消了化学科目的考核，下面一并介绍。数学和物理难度均明显高于高考，但复杂程度不及竞赛复赛/联赛，有的题目很简单有的则比较难。化学考察比较基础，15年以有机化学为主，16年取消了化学科目的考察。有的年份实践展示可以提前准备，有的年份则是现场抽题并分组完成，具体看入营后的安排。如果允许提前准备，可以提前准备一下可能被问到的问题。展示建议使用ppt（主办方提供电脑，但建议自备U盘）。总之，该环节考察的是学生的动手能力和实际运用能力。面试实际上就是围绕着实践展示来进行。展示5分钟，然后由老师进行提问，总时长控制在15分钟以内，太长老师也会视情况打断。最后是几点给大家的寄语：工学营的活动还是蛮丰富多彩的，有讲座啊实验室参观啊之类的···（PS：实验室参观真的是走断腿，北大校内处处都是工学楼，校外也有QAQ）还有比较好玩的事联欢会，每个班都会出一个节目还有辅导员姐姐的表演，质量还是很棒的。此外，如果真的有志于报考北大工学院可以和辅导员师兄师姐好好交流，我印象中每个班都会有两个辅导员并且至少一个是研究生师兄师姐，可以通过和他们接触更好地勾勒出工学院的全貌。最后的最后祝大家玩得开心，考试顺利。其实优秀营员也没那么重要，因为一年之后你未必会选择北大，即使选择北大也未必选择工院。北大工学营应该一直都是质量蛮高的营，所以enjoy就好啦。珍惜一起参加活动的小伙伴们，也珍惜这一段可能是支撑你整个高三继续奋斗的美好时光~◆ ◆◆暑期课堂（化学营）化学营的活动以讲座+实验为主，对于没有化学竞赛基础的学生来说能进多次实验室也是非常赞的。化学营的考核分为理论考试+历次的实验考核。理论考试的难度在全国初赛难度，虽然不是特别难，但对没有化学竞赛基础的学生来说，就需要认真听在营期间的各种讲座和课程。16年考题中无机化学部分多于有机化学。在营期间会进多次实验室，每次的实验报告和思考题都要认真完成，最后看平时成绩打分。做过的实验大概有：合成糖精钴；合成乙酸异戊酯；EDTA络合滴定糖精钴；制备二苯乙二酮等。实验前发的材料上也都有实验步骤，认真听课听讲解，按照步骤来做。总的来说，对化学有兴趣的学生来说，参加化学营绝对是一次非常有意思的体验。即便之前没有参加过化学竞赛，也可增进对化学的了解。◆ ◆◆暑期课堂（城市与环境营）城环营的活动包括：名师讲座、野外综合考察和城市综合考察。讲座部分主要在北大校内，包括城环的各种专业、主要学什么、就业前景等问题，接着还有提问环节，如果对这个专业有兴趣或疑惑的可以直接问老师。16年的时候，野外实地考察部分去了周口店、卢沟桥等地，途中会有老师进行讲解，需要学生做好笔记。城市综合考察部分去了某某规划局，听了一个关于汶川灾后重建的讲座。最后一天下午有考试，考察的内容包括地理知识+城环学院的情况+活动期间的知识和见闻。去年有道大题问了“城环学院有几个专业”。两天考察期间记录的内容也很重要。◆ ◆◆暑期课堂（环境科学与工程营）环科营的活动包括：院士讲座、名师课程、小组讨论，当然还有考试。环科营的考核分为笔试和面试。笔试的科目为数理化，其中数学考了80分钟，物理化学合计考了2个小时。面试采取“博雅通过”的面试流程，此处不再赘述。一般3个老师对6到8个学生，小组面试。◆ ◆◆暑期课堂（哲学营）哲学营的活动内容包括：名师讲座、小班研讨会等内容。2016年哲学营开营时给学生发放了《哲学导论》和《西方哲学史》两本书，与后续的课程和考核有关。在营期间，学生白天听讲座，讲座后小组讨论，由助教给题目。讲座的内容是比较有趣的，包括对哲学系的介绍、禅的信仰和方法、仁心与仁政、现代哲学的困境、梦与醒的分辨、神界中的日常生活、不朽对人类的意义、浪漫派哲学等。讨论的内容也与讲座相关。小组讨论分为两部分，第一部分自选一个问题进行限时一分钟的阐述，第二部分自由讨论（要活跃一点，抢着说话），全程由助教评分。每两天进行一次小测，考试内容为讲座所涉及内容，全为主观题。要关注上课ppt里展示问题，16年考试里直接出现了原题（建议先答老师观点，再补充自己观点）。16年每次小测2道题，当中考察了“禅宗关于信仰态度的看法”、“孟子的性善论”；“区分现实和梦境的三种方式，要求作出选择并给出理由”、“结合柏拉图的《斐多篇》和波伏娃的《人都是要死的》谈谈对‘不朽’的理解（两本书都在课前材料中提及了）”。最后还有一篇占分最大的小论文，在参加营之前可以了解几位知名哲学家的观点。16年论文题给的材料是莎士比亚的《哈姆雷特》的名段“to be or not to be”，结合材料谈理解。在我看来，哲学营的测试比较中规中矩，相比起小组讨论更加注重你的逻辑思辨能力，基础的学术答题能力和已有的一些哲学知识基础。可以看到题目是相当宽泛的，因此论述也可以多方面进行，充分调动已有的知识和对讲座的理解，建议文字上尽量简洁并且使用些专业术语，论证不要武断，像政治答题一样先说对错是否，注意思辨，尤其不要像政治答题一样标序号，会显得回答非常幼稚，这也是助教着重提醒的，更应该把它当做论文式来答题以显示出逻辑性。哲学营的讲座内容其实比较固定，讨巧地来讲，可以把上面几位教授的研究方向上的内容作个了解，中国古典哲学的儒家尤其是思孟学派，传统佛学尤其是禅宗，道教常识，西方近代哲学中笛卡尔的唯理论，德国古典哲学，西方现代哲学中的唯意志主义。如果学弟学妹希望提前准备，建议阅读《中国哲学简史》、《西方哲学简史》、《现代西方哲学新编》（只需要阅读叔本华、尼采部分）。最后的最后是一点寄语：选择哲学营的学弟学妹们，希望你们真心喜欢哲学，起码不要完全无感。第二就是不要得失心太重。第三就是要积极融入活动，包容来自全国各地的奇葩小伙伴们，夏令营时候结成的友情，也是一笔财富。◆ ◆◆暑期课堂（艺术营）艺术营的活动以各种讲座为主，最后也有笔试和面试的考核。笔试的考核内容是写作。15年的笔试分为一道必做题（谈谈艺术和生活的关系）和一道三选一的选做题（猪八戒小说新编）。面试的流程与博雅计划类似，将学生分为5人一组，考官由多位教授组成。考官当场出题，每个组的题目不同，有一分钟的思考时间。每个人有一分钟阐述时间，再进行两分钟的自由讨论，最后是1分钟的个人总结。我的题目是“西方艺术有什么地方是中方可以借鉴的，请举例说明。”◆ ◆◆暑期课堂（地学营）17年的地学夏令营的活动包括考察山海关、辽宁省兴城实习基地等野外地质剖面和地质公园，参观辽宁省朝阳鸟化石博物馆、参加地质学讲座，结业考试等。每年的行程不尽相同。整个夏令营根据营员的表现、学习基础并通过适当形式的考核（包括笔试和面试），评选出优秀营员。笔试考核内容有名词解释、简答题，考核内容与教授讲座内容无关，重点在报道后发放的资料袋中的地理知识手册上，备考只需要准备该手册即可。面试内容与北大统一自主招生面试相似，流程相似。另外，由于面试老师可能是带队老师，所以可以在前几天的集体活动中与老师们打好关系，积极参与相关活动，对面试拿高分都是有着不错的效果。最终夏令营会在面试和笔试的基础上，从营员中选拔优秀营员予以嘉奖，给予自主招生考试参加资格和笔试通过后的免面试资格，但是高考如果使用到加分，原则上只能填报地学。◆ ◆◆暑期课堂（国际关系营）国关营为2017年新增的学科营。国关营的活动包括：名师讲座、相关影片观看、中外外交官讲座、大使讲座、校友交流、参观校史馆、联欢会等。去年是第一届国关营，开营的时候会发一本学员手册，里面有简单的关于国际关系学院的介绍，比如学院概况、专业领域等。去年的讲座很丰富，基本分两部分，一部分是国关的老师来讲，内容是中国青年与中国外交等等，会涉及一些比较浅的外交知识；另一部分是邀请院友来分享，去年邀请了3位国关院友，分别在外交部、某国际组织、创业公司ofo工作，来给大家分享自己在国关求学时的经历和对国际关系这门学科的认识等等。每场讲座结束，大家都可以就相关内容提问、讨论、发言。在营期后半段，还观看了一部和国关有关的电影《卢旺达饭店》，看完后带班的班主任老师会组织一次无核心讨论和发言，然后写观后感。这里给学弟学妹们一个小tip:一定要注意在各个环节尽量踊跃发言!要有观点，没有观点的话谈一下自己的感受也是可以的。因为每次讨论的情况辅导员都会在旁边记下来最后交给教务老师和打分的班主任，可能会作为大家营内表现的一个参考吧。国关营的考核包括笔试（闭卷）和面试两部分。笔试的考核内容一部分与在营期间各种活动、讲座相关，建议参营的学弟学妹们认真听课并做好记录。2017年笔试环节还直接考察了政治历史等内容，比如中国外交史、国际体系的演变等。面试形式直接参照博雅计划的综合小组面试形式。

考研励志：从学渣逆袭到北大研究生我所经历的那些事儿生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。我在2008年，以考研401分的成绩被北大录取的。被北大录取以后，就一直在北大读研究生。那三年时间里，有过科研成功的快乐，也有失败的哀愁。三年来，我从一个什么都不懂的“孩子”，变成了一个什么都会的“大人”。从一个被人嘲笑的“土鳖”，变成了人人羡慕的“大神”。早在2005年我就以本科的学历毕业于成都中医药大学。找工作四处碰壁之后，立志决定考研。那时的我冲动，热情，充满干劲，有一种无知无畏的力量。连续考了3次研，最终以401分的成绩考入了北大。考研那段日子，每天早上6.00不到就起床看书，背英语。“只要学不死，就往死里学”，这是我对自己的要求。第一次考研，英语32，政治43，专业成绩145，总分220，连那年的国家线都没有上，我花了整整一年的时间，换来的是一次失败。那段时间，一度迷茫，想过放弃，想过回老家创业，也想过找工作。可是我不能这么放弃。每次给家里人打电话，电话那头就会传来：谁谁又考上了公务员，谁谁又回乡当了村官，谁谁没怎么读书，现在都是大老板了，年薪几十万。谁又买了房，买了车。而反观自己，什么都没有，一无是处。当看着自己一副惨象的时候，感到一种莫名的心酸。更加坚定了自己考研的决心。第二次备战考研，是在富士康打了8个月的工以后（没有生活费来源）。这次，积攒了大概10000元，在学校附近租了一间房。每天早上7.00准时到图书馆和所有考研的学生一起奋战。晚上12.00离开图书馆，天天如此，只为了能够实现自己的梦想。经过4个月的奋战，我考了325分。因为报考的院校录取分数线太高，而调剂的学校又太远，所以又一次以失败告终。2次考研的失败，更加激起了我的恒心。2年时间里，我从没有给家里寄过一分钱，也没有回过一次家。因为我怕七大姑八大姨的盘问，也怕爸妈失望的眼神。当再次失败以后，我决定奋起一搏。这一次，不成功便成仁。一改往日死记硬背的学习方法，我试着和考研成功的学长学姐交流，我发现我的学习效率大有提升。第三次考研，是在改变了学习方法和思路以后，我考了401分。我做梦也没有想到我能考这么高的成绩，而且这一次成功的被北大录取。考上北大的那一年，我回了一趟老家。当我把考上北大的这个消息告诉我的父亲时，他沉默了。多年来，他一直是低着头的，因为村里很多人都买了车盖了新房子，而我们家还是住的土坯房。这一次，我看见他笑了，我知道这一次他终于可以扬眉吐气了。三年，我从一个找工作处处碰壁的学渣，变成了人人羡慕的北大研究生。这之间有过太多的酸甜苦辣，有过太多的煎熬，也正是因为这三年，我也终于破茧成蝶。我知道未来的路，还很长，但是我会一直坚持走下去。-谨以此文献给所有追梦者