北大深圳研究生院怎样啊?

央广网深圳8月31日消息（记者王铖 )北京大学深圳研究生院2017年新生在在形式多样、动感十足的团体活动中开学了！8月31日清晨7点半，北京大学深圳研究生院A栋广场上便聚集了近千名身着八种颜色文化衫的2017级新生，为期两天的新生开学营拉开帷幕。在教官和志愿者的指挥下，新生们被随机分成十个包含各个学院学生的队伍，新生开学营启动仪式在现场热烈友好的交流氛围和“燕园情”悠扬的歌声中正式开始。据悉，2016年起，北大深研院一改往年传统的开学典礼仪式，以新生开学营与嘉年华活动作为新生的入学仪式，活动包括破冰团建、素质拓展、定向越野、北大精神与历史教育讲座、嘉年华晚会等，新生们在形式多样、动感十足的团体活动中，快速融入集体、了解校园、感受北大精神与南国燕园的活力。各团队在校园各处进行破冰团结和团队熔炼，包括挑战NO.1、尖峰时刻、穿越雷区、攀岩等项目，接下来的两天，他们将在团队中熟悉每一位伙伴、并共同完成最后的团队展示。记者了解到，该校今秋总计录取了1214名来自五湖四海的2017级新生。其中，包括75名博士、1139名硕士。这些新生来自内地的29个省市自治区以及我国港澳台地区。其中，以广东籍新生人数最多，占比11%；后面为湖北、湖南、河南等地的生源。值得一提的是，今年共有134名外籍学生来到南国燕园，他们来自包括美国、德国、英国、尼日利亚、哈萨克斯坦、韩国在内的48个国家，国籍覆盖五大洲。汇丰商学院汇丰的新生雷佳媛表示，新生开学营的形式很符合年轻人的喜爱，所有学院、专业的新生被打乱分组，让我们可以接触不同的专业和领域，这对我们未来的学习很有帮助。整个活动过程是累并快乐着，锻炼身体的同时也能锻炼自己的组织能力、沟通协调能力等。信息工程学院的新生徐向阳是博士研究生，入学前他已经在公司工作了五年。他表示：“之前很少有机会参加这样的活动，很高兴又重新体会到了学校的氛围，感觉这样的活动能够快速加深大家对身边人、周围环境的认识。学习很重要，但对身边环境的了解也同样重要。”

【编辑/张喜斌 统筹/刘姝蓉】2019年3月15日，北京大学深圳研究生院召开教职工大会，宣布北京大学党委关于深圳研究生院院长的任免决定：任命詹启敏为北京大学深圳研究生院院长（兼），同意吴云东辞去北京大学深圳研究生院院长职务。据悉，詹启敏，北京大学党委常委、常务副校长、医学部主任。2011年当选中国工程院院士。值得注意的是，其生活丰富、喜欢艺术，会演讲、会唱歌、还会作词，被学生称为北医“男神”。詹启敏资料图（图片来源于网络）北京大学任命詹启敏担任深圳研究生院院长2019年3月15日，北京大学深圳研究生院召开教职工大会，宣布北京大学党委关于深圳研究生院院长的任免决定：任命詹启敏为北京大学深圳研究生院院长（兼），同意吴云东辞去北京大学深圳研究生院院长职务。会上，詹启敏首先感谢学校党委与深研院的信任，也感谢深圳市长期以来对深研院发展的关注和支持，以及前任院长、院领导们对深研院的付出和贡献。深研院自诞生起，就融合了北大的历史传统与深圳的创新精神，以国际化和学科交叉融合为动力，在师资队伍、科研平台、人才培养等方面取得了突出的办学成果，建立了良好的学术声誉和社会影响。但深研院的发展也面临新的挑战，而粤港澳大湾区战略为深研院创造了新的战略发展机遇期。深研院是北京大学在深圳的一面旗帜，也是在粤港澳大湾区布局中的重要力量，北京大学党委高度关注深研院的发展。詹启敏表示，对于未来工作，他有四点规划：一是把牢方向，做好规划；二是统筹资源，开放办院；三是理顺关系，加强管理；四是真抓实干，务实发展。他会尽力将深研院打造成为面向世界、面向未来的国际化校园，成为北京大学和中国高等教育综合改革的前沿窗口，以及带动深圳高等教育事业和科技创新跨越发展的重要引领者。未来，他将与深研院全体师生一起共同拼搏和努力奋斗。会演讲、会唱歌、会作词被称北医“男神”据了解，2017年3月11日晚十点半，北大医学部主任詹启敏院士做客CCTV-1《开讲啦》，普及精准医疗理念，展现北大医学的人文精神，增进医患互相理解。现场金句频出，精彩不断。在节目中，青年代表在现场爆料：詹老师在北医学生的心中是一位新晋男神。青年代表爆料称：在去年（2016年）的毕业典礼上，詹老师在毕业典礼演讲的最后，竟然给我们献上了一首歌。这是詹老师亲自作词而且亲自演唱的，叫作《同窗之谊是没有血缘的亲情》。詹启敏院士回答说：我去年（2016年）五月到北大工作，在毕业典礼上，我作为医学部主任，要给大家致辞。我在想，每一期学生，大家都会为他送上很多祝愿，我到北医时间很短，很多人不认识我，我想给大家留下一个深刻的印象，所以就发挥一下自己业余的特长，用两个星期写了歌词，找了位音乐界的朋友作曲、录制，找团委学生会帮忙做了视频。MV里没有我，MV都是北医的校园，那一届学生他们整个活动的画面。然后还把大部分的学生的照片放上去。一般医学生都比较平淡、平静，但那时当时我说送给你们一个礼物，我写了一首歌，亲自唱了给你们，请看大屏幕，他们很嗨呀，我估计在历史上也是第一次。此外，詹启敏院士还在节目中表演了医学版的敦煌《飞天》。撒贝宁说，有史以来，《开讲啦》的讲台上，第一次出现了工程院院士的琵琶独奏。詹启敏院士讲：我写歌从来不在办公室，也不在家里，都是在飞机上，高铁上，候机室。我到英国出差，去的路上写了一首歌，回来又写一首。灵感有些是跟我过去经历有关，比如我曾长期在苏州读书，以前很喜欢《涛声依旧》，我自己又写了一首《再闻涛声》；因为在国外时间比较长，写了一首游子对家乡的思念，《家乡灯光》。灵感来了写得就很快。公开资料显示：詹启敏，男，汉族，中共党员，1959年1月生于江西乐平市，祖籍江西婺源。教授，博士生导师。教育部长江学者，国家杰出青年基金获得者，新世纪百千万人才工程国家级人选，国家自然科学基金委创新群体首席专家，国家973重大基础研究项目首席科学家，享受国务院政府特殊津贴。现任北京大学党委常委、副校长，北京大学医学部主任，北京大学深圳研究生院院长。2011年当选中国工程院院士。【资料来源：北京大学深圳研究生院新闻网、北京大学医学部官网、北京大学医学部新闻网】

四川在线消息(记者 冉倩婷)10月24日，记者从金堂县获悉，10月23日，北京大学深圳研究生院与金堂县政府签订了学生社会实践基地协议。按照协议，北京大学深圳研究生院将定期选派学生到金堂县单位进行社会实践和挂职锻炼。“此项协议不仅将有助于北大学生充分了解社会基层情况，同时也将为金堂县的发展提供智力资源。”金堂县相关负责人表示。据了解，北京大学深圳研究生院地处我国改革开放最前沿的深圳特区，在高层次人才培养、原创性科学研究和高科技成果转化等方面成效显著，学院开设的信息科学与技术、电子与通讯技术、化学生物学和环境科学等专业，与金堂县正在培育发展的重大装备制造、航空、“清洁能源+”等主导产业高度契合，合作空间广阔。

2001年，北京大学与深圳市人民政府签署《合作创办北京大学深圳校区协议书》，共同创办北京大学深圳研究生院。经过十五年发展，深圳研究生院依托北大、立足深圳，逐步成为扎根深圳的北京大学研究型国际化校区，北京大学创建世界一流大学战略的重要组成部分。深圳研究生院依托北京大学学科优势，结合深圳的区位优势，以“前沿领域、交又学科、应用学术、国际标准”为办学方针，加强学科建设。现有信息工程学院、化学生物学与生物技术学院、环境与能源学院、城市规划与设计学院、新材料学院、江丰商学院、国际法学院以及人文社会科学学院等八个学院。有人说深圳研究生院被边缘化，也有人说北大比清华、哈工大更重视深圳研究生院，实情究竟如何？从2017届毕业生就业质量报告中一探端倪：学院2017届毕业生共733人，其中硕士679人、博士54人。男女比例1：1。一、硕士生——国内升学：1.9%——出国深造：3.5%——协议就业：91.5%——灵活就业：2.2%——其他：0.9%二、博士生——国内升学：14.8%——出国深造：9.2%——协议就业：76.0%三、总结深圳研究生院2017届毕业生就业质量不弱于本部，甚至超过本部研究生整体水平！与本部相比，还有一个最大的就业优势：灵活就业率极低极低！留北京很难落户，而留深圳则没这些烦恼~从就业质量可知，深圳研究生院不但没有边缘化，反而很受重视，因为生源质量高，留北大工作高达19人！——6.8%继续深造。国内升学：2/3留在北京大学深造。出国留学：主要去美国、英国。——大部分选择就业。共662人。硕士主要从事金融、公共管理、IT业。博士主要从事教育、公共管理、科研、IT业。主要留深圳，占比39%。其次，北京25%、上海16%、广州4%。主要去国企、民企。硕士1/3去国企，博士主要去高校。单位如下：

12月3日上午，北京大学深圳研究生院培养工作会议在北京大学深圳研究生院H214召开。北京大学研究生院副院长陈鹏、培养办公室主任胡晓阳、专业学位办公室主任何峰、深圳研究生院副院长王鹏飞、信息工程学院副院长朱跃生、化学生物学与生物技术学院副院长潘峥婴、环境与能源学院副院长徐期勇、城市规划与设计学院副院长杨家文、新材料学院副院长孟鸿、汇丰商学院副院长朱家祥、国际法学院助理院长Christian Pangilinan、人文社会科学学院执行院长于长江、通识教育中心主任丁嘉辉以及研究生院培养办公室、深圳研究生院教务处、各学院教务等相关老师参加本次会议。会议由深圳研究生院教务处处长林宏海主持。（会议现场）（林宏海处长主持会议）深圳研究生院副院长王鹏飞向参会人员详细介绍了深圳研究生院的基本情况。他指出，深圳研究生院是北京大学双一流建设的重要组成部分，是高等教育探索先行先试的前沿范本，是深圳改革开放再出发的重要参与力量，也是深圳“双区驱动”核心引擎的重要抓手。同时，他回顾了深圳研究生院的办学历史、办学目标以及“前沿领域、交叉学科、应用学术、国际标准”的办学方针，并针对每个学院及其对应的深圳市重点产业布局进行了具体的阐述。随后，他从创办初期、创办中期、当前阶段三个阶段分别阐述了深圳研究生院的办学历史。2001—2004年创办初期，深圳研究生院主要作为本部院系的延伸办学；2005—2016年，深圳研究生院开始转型并追求差异化发展，各学院逐步实现独立于本部相关院系进行招生和培养，突出差异化、国际化的特色，强调管理服务以及改善教学科研的软环境；当前阶段，深圳研究生院正进一步寻求突破与增量发展。王鹏飞副院长还介绍了学生培养、师资力量、科学研究以及每个学院的具体办学特色，探讨了深圳研究生院的未来发展方向。（王鹏飞副院长发言）研究生院副院长陈鹏作“以学生成长成才为中心的研究生培养工作”主题报告。报告内容主要包括：落实全国研究生教育会议和北京大学研究生教育会议精神；重点分享今后研究生院拟在研究生培养等方面的具体开展的工作和举措以及专业学位有关事项和相应的推动内容。他指出，七月下旬，我国首次召开全国研究生教育会议，体现出国家对于研究生教育的重视程度，北京大学对此极为重视，将2020-2021学年定为北京大学研究生教育质量提升行动年。随后，他重点阐述了最近的研究生培养工作以及下一步计划，包括深化博士生资助体系改革、推进专业学位综合改革、创新管理机制、促进分类发展和分类培养、推动质量保障体系升级、深化国际化人才培养等。最后，他强调要坚守育人初心，全面树立以学生成长成才为中心的北京大学研究生教育理念，推进院系博士研究生招生结构调整和培养机制改革，加快培养服务国家重大需求的高层次人才，全面贯彻落实高质量内涵式发展理念。（陈鹏副院长发言） 培养办公室主任胡晓阳在报告中介绍了北京大学研究生培养近期重要工作，并结合研究生教育从规模扩张到内涵式发展的背景以及培养办公室职能，梳理了五条工作主线：博士生资助体系改革是机制体制创新突破口；围绕立德树人根本任务，强化全过程育人体系；加强培养过程管理、促进培养质量提升；研究生课程教学体系建设；研究生综合能力培养平台建设。她强调课程思政建设这一重要专项工作，要求深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思政教育资源，使课程思政融入各类课堂教学，实现全过程育人。（研究生院培养办主任胡晓阳发言） 专业学位办公室主任何峰就《专业学位发展方案》以及我校专业学位综合改革的近期进展进行了汇报。他首先从发展思路、发展重点和改革举措等方面解读了教育部发布《专业学位发展方案（2020-2025）》的有关政策导向和主要变化。随后，他结合北京大学专业学位研究生教育的目标定位、现有情况和存在问题，从管理机制、课程和教学体系、论文评改革、实习实践基地建设、跨领域跨学科证书项目等方面，报告了北京大学专业学位综合改革的进展，并介绍了本年度新启动“前沿工程博士专业学位”项目的基本背景和特点，培养和管理模式等。（研究生院专业学位办主任何峰发言）报告结束后，深圳研究生院各院系参会老师与研究生院的老师们进行了充分的交流研讨，根据学科人才培养的特点，有针对性地了解政策细节和实施办法。研究生院的老师一一进行了回应，并从政策制定的角度进行了解读，为各单位提供了中肯务实的指导性意见。来源：北京大学 北京大学研究生教育 记者：南燕新闻社 钱韵 摄影：南燕新闻社 谭羲 编辑：桑裕臻

关于教师学历，笔者的印象中对于中小学教育，一个普通的本科生应该就能够胜任。可当笔者这两天，看到了深圳中学的一则教师招聘公示，完全就打破了笔者对基础教育学历的要求上限，当看到那一串教师姓名备注的毕业学校，清一色的北大、清华研究生毕业，甚至都有国外知名院校博士！这让笔者感叹，你的中学老师可能本科生都不是，而深圳中学的同学们老师，清一色的北大、清华研究生。真是没有对比就没有伤害啊！我们先来看一下深圳中学发布的这一则公示：看着这份知名高校罗列的名单，笔者甚是惭愧，作为一名教师，跟这些同行精英比，普通本科学历都不好意思说出口了。其实就教育而言，笔者十分认同高素质人才的参与，这也是教育高质量发展的要求，而在深圳，这一国内最为开放和先进的城市，教育师资力量的高标准和高门槛也是城市发展的一个缩影。而为何一所深圳中学，能够吸引如此众多的高层次人才呢？笔者认为有以下原因：高收入，高福利据笔者了解，深圳中学办学历史悠久，初创于1947年，并且是深圳市现如今唯一一所省级重点中学，还是教育部指定改革样板学校。就是这样一所高水准的中学，对于老师的工资收入和福利待遇，也是高标准。据媒体报道，深圳中学，大部分老师的单工资收入这一块儿，一年能达到30万，而且对于很多新入职的老师，是直接解决编制问题，入职及能户口落入深圳，并且学校在深圳市中心位置有专属教师用房。这样的高工资，高福利怎么不吸引人，所以深圳中学在教师招聘方面的高标准和高门槛也不足为奇。“栽不得梧桐树，哪能引来金凤凰”，所以在重金吸引下，才会吸引有这么多高层次人才。专属晋升机制，给予教师广阔发展空间深圳中学，在教师发展方面，有着独到的方式和广阔的平台。深圳中学，教师教学能力提升，依据不同学科要求，有专项学科发展平台，并且重视教师的全面发展，不仅在教师业务能力着重培养，还特别重视教师其他方面的发展需求，例如班主任的管理工作、教师心理素质培养，在深圳中学几乎每个月都会请到各行业个学科各领域，大师级人物做专项培训和知道。而这对于教师的成长无疑是最具吸引力的。在教师教科研方面，深圳中学设立专项资金，鼓励教师进行教学研究，不仅在资金上给予教师大力支持，同时也为教师教科研活动创造大平台，学校与国内多学科领袖开展教研活动合作，由学科领袖对教师进行一对一辅导，并且也鼓励教师参与国际国内教研活动和比赛，而且对获奖教师都是大手笔奖励。写在最后，笔者对于深圳中学的老师们还是十分羡慕，作为教育工作者，有着这样的教育环境，定是一件幸福的事情。同时，笔者也认为在这样好的条件下，吸引这么多高层次人才也是必然的事情。我是乡村教师看世界，感谢各位读者的阅读，如果您觉得此文对您有所帮助，感谢您的关注、评论、转发、收藏！

2019年9月22日上午，深港产学研基地执行院长、北京大学深圳研究院执行院长、深港发展研究院执行院长黎奇峰先生及院长助理彭剑先生莅临盛世明德教育八卦岭总部，与盛世明德教育CEO许德彪先生、盛世明德教育副总经理李佳朋先生、盛世明德教育研究院特聘教授刘靖先生共同就盛世明德教育战略规划及我国成人教育事业发展进行了深入探讨，为盛世明德教育未来发展建言献策。深港产学研基地是由深圳市政府、北京大学、香港科技大学三方携手于1999年8月在深圳市高新技术区共同创建的合作机构。深港产学研基地立足深港湾区，是一个高层次、综合性、开放式的官、产、学、研、资相结合的实体，力争成为在深港湾畔区具有竞争力的科技成果孵化与产业化基地、风险基金聚散基地、科技体制创新基地、高新技术人才培养引进基地，成为北京大学和香港科技大学除本校所在地以外最重要的合作基地。盛世明德教育是由广东省教育厅批准成立的社会力量办学资质单位，同时也是多所高校指定的成人学历教育办学基地。盛世明德教育在多位知名学者和名师团队领导下，协调资源与技术发展，优化人才培养模式、课程体系结构和教育服务体系，致力于为学员提供更优秀的师资和综合教育解决方案，坚持发展改革、勇于创新，为“成就客户，实现美好生活”而不懈努力。在盛世明德教育CEO许德彪先生等领导的陪同下，黎奇峰院长一行参观了盛世明德教育八卦岭总部，认真听取了明德教务团队对学历提升、教资研发等服务的介绍，并共同畅谈成人教育事业的发展之路和盛世明德教育的未来发展设想。通过我司各类课程规划、职业课程沙龙、学员兴趣公开课、公益活动等方面的过往成果展示，黎院长对我司产教融合、快乐共享的教育服务体系表现出浓厚兴趣，并对我司“勤奋、乐学、善思、进取”的优良学风给予高度评价。黎奇峰院长表示，只有探索到新的教育创新模式，才能实现创新驱动。希望盛世明德教育能坚持以培训为核心，积极行走在探索产教融合、工学结合创新教育模式的道路上，加速优秀教研成果的创新产生，助力学员拓展视野，关注学员成长，为我国教育事业做出积极的贡献，也为为深圳市经济更好更快的发展发挥更大的作用。未来，盛世明德教育将始终坚持迈步发展，勇于创新的理念，为学员带来更加全面的学历服务和品质体验，让学员“与名师为伍，与快乐同行，遇见更好的自己”！

教师被我们称为人类灵魂的工程师，这个定位很高，也给教师提出了很高的要求。从现阶段的情况看，教师并不是大部分优秀学生的首选，在一些偏远的小县城，更是只有非211的学生会去考教师，师资力量堪忧，学生也无法接受到好的教育。但是在改革开放的前沿，一线城市深圳市，这里最好的中学深圳中学，2019年招聘新教师，却超过半数都毕业于清华北大，更是非研究生不要，为何这所学校能吸引这么多优秀人才？看看这份深圳中学的聘用名单，总共聘用毕业生28人，其中15人都是毕业于清华北大的研究生，另外，还有一些如港大、港科大、香港浸会大学之类香港名校的毕业生。北京体育大学、中央美术学院是行业内的领头羊高校，也有一些毕业生被深圳中学聘用，很显然，这些毕业生进去应该会是体育老师和美术老师。师范大学方面，只有北师大和华东师大分别有一人被录用，而这两所师范大学是我国仅有的两所985师范大学，师范高校实力最强者。很多人觉得教师这个职业就应该由专业人士也就是师范大学毕业生从事，清华北大的毕业生去当教师有些屈才，其实这种看法是很片面的。清华北大的毕业生，都是学霸级人物，正所谓名师出高徒，学习能力如此强悍的清北生自然能教出更优秀的中学生。看看人大附中的李永乐老师，他就是清北毕业生，钻研数学，成为全国一流高中教师，育英才无数。另外，清华北大毕业生享受全国最优秀的资源，毕业后当教师也是服务社会的一个很不错的途径。当然，深圳中学能吸引这么多优秀人才，没有一点“干货”也是不太可能，据网友爆料，这些被聘用的教师，年薪都在40万左右，可以说是收入不菲，而且随着职称、教龄的增加，以后的收入会越来越高，清华北大毕业生中也就只有金融、计算机等个别专业的毕业生一毕业就有如此高的薪资，去深圳中学当老师可以说性价比很高了。这些被聘用的教师每年还有几个月让人羡慕的寒暑假，还可以享受学生家长的资源，更是越来越吃香，受名校学生欢迎也就很好理解了。其实在教育君看来，教师才是一个学校最重要的“资产”，也应该由优秀的人才来当，只有这样，才能让学术接受相对好的教育，才能不出现因为教师水平差耽误学生的情况。你怎么看？

最近国内一些知名中学纷纷聘请清华北大诸多名校的硕士生来校任教的事情，引起人们的关注，早在2018年就有人曝出深圳中学的强大教师阵容——在拟聘用的24名应届毕业生中，有近一半来自清华、北大以及爱丁堡大学、科罗拉多州州立大学等世界级名校。而今年的拟招聘名单的阵容更是强大，28名入选人员中，10人来自北大，5人来自清华，而英语学科的老师则来自香港大学、伦敦大学等国际一流大学，就连美术老师也来自清华和中国美院这样超牛的知名院校，而且所有老师均为研究生及以上学历，这种阵势真是看呆小城镇学校里的师生和家长们。无独有偶，随后，华中师大一附中也被曝出在今年最新一轮教师招聘拟录人员，8人中有6人是清华、北大的研究生，而其他2人，一人来自约翰霍普金斯大学，另一名来自中国科学院大学，可以说相比清北也毫不逊色。如果说，清华、北大这样牛校研究生进入深圳中学和华中师大一附中这样的省重点中学是为了取得公办教师编制和一线城市户口，那么，近日杭州学军私立中学曝光的教师招聘阵容中，同样是清一色清、北硕士研究生，就彻底让人看不懂了——该学校公开招聘教师共有35名，其中33名均是来自清华、北大的硕士研究生，大有非清华、北大的研究生不可入此门的阵势。然而该校属民办高中，根本给不了他们编制。人们不禁要问：清华北大的博士争着去中学当老师，他们图啥啊？是教育为本的情怀，还是现实的无奈？小徐老师认为，这些知名中学之所以纷纷聘用诸如清华、北大这样的世界一流院校的毕业生是打造一流中学名校的需要，是培养一流中学生的需要。深圳中学校长曾在该校开学典礼上发言称，深圳中学的师资是最优秀的，学生质量是最优秀的，在新时代下，他们在建设中国特色，世界水平的现代教育。而要建立“世界一流的高中”，仅有激昂的教育情怀是远远不够的，还要具有国际视野，而诚然清华、北大的研究生及世界级名校的毕业生，因受到更有优势、更国际化的教育，势必视野也就更宽阔。也只有拥有这样水平的老师才能带孩子们看到更广阔的不一样的知识，不一样的世界。小徐老师当年回家乡一所普通城镇中学实习，是学校第一个全日制大学师范生，我在语文课上旁征博引，世界名著的大段精彩选段和中国古代文学的精美诗句与华词丽章都信口拈来，孩子们都听得入迷，课堂上鸦雀无声，唯恐错过每一个精彩的分享。孩子们在作文《我的实习老师》中写道：她是唯一一个给我们讲浮士德、讲卡夫卡的老师，是唯一一个给我们背诵大段世界名著的老师，是唯一一个随口就能将唐诗宋词，以及诸子百家的名句引用到课堂中来的老师，她让我们通过语文课看到了更神奇的文化瑰宝和更为宽广的现实与精神交织的不一样的美好世界。而听课的老师也表示，这种教学法我们根本学不来，因为自己的知识积累没有那么宽，对知识的感悟也没有达到那个高度。当然，小徐老师并不是名校师范生，跟清华、北大的硕士研究生的知识水平更是没法比，但小徐老师坚信，要想给予学生一瓢水，那么老师就要有一桶水；而要想给予学生一条知识长河，那么老师就要有如海洋般宽阔深厚的知识含量；同时要想打造与国际接轨高素质人才，那么老师也必须具有与国际接轨的能力。在这种教育情怀下，聘请世界级一级名校的硕士研究生到校任教也就一点也不足为怪了。那么，这些高中是怎么将清北这样的名牌大学生吸引来当老师的呢？要吸引一流人才进入教师行业，没有一流的薪酬是吸引不到的，只有栽下梧桐树，才能引来金凤凰，选择教育是一种情怀，更应该是一种能引以为傲的能给予更优质现实生活物质条件的选择，这样才能留住人才，振兴教育。诚然这些来自清华、北大的硕士研究生也是被学校优厚的薪酬和福利吸引来的，为振兴教育，这又有什么不妥呢？拿深圳近年来的教师的薪资标准来看，其入职平均工资已超8000元，且工资随工作年限还会逐年递增，而对于像深圳中学这样的顶级重点高中来说，不仅教师的准入门槛，教师工资也远高于其他行业，再加上假期多，福利多，因此能吸引一批批的名校毕业生来校任教也就不足为奇。总之，”国家要发展，教育要先行。“小徐老师觉得，用一流人才来当老师才能打造一流教育，而像清华、北大这样的一流院校的硕士研究生能进入教师队伍正是对中国教育大发展的巨大推动，而中国教育的落后也应从改变教师队伍的素质开始，这并不是大材小用，而是任重而道远，相对美国、日本这些重视教育的国家来说，他们的老师队伍本来就是最优秀的人才来担任，我们国家也应如此才能振兴教育。