欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校
楼宇烈经典作品推荐,《宗教研究方法讲记》最受读者欢迎小毖

楼宇烈经典作品推荐,《宗教研究方法讲记》最受读者欢迎

男,浙江省嵊县(今嵊州)人,1934年12月10日生于杭州。北京大学哲学系教授(1985年9月起); 北京大学哲学系东方哲学教研室主任(1985年12月起); 北京大学宗教研究院名誉院长; 北京大学学术委员会委员(1989年12月起)等。楼宇烈的《宗教研究方法讲记》,《中国的品格》等是大家都相当熟悉的,下面就和小编一起来看看,这些作品究竟有怎样的文字魅力呢?1.《宗教研究方法讲记》豆瓣评分:8.1作品简介:该书系楼宇烈先生在北大多年讲授“宗教学研究方法”的讲稿,深受学生欢迎。由于年事已高,先生不再讲授此课,弟子们缘此根据录音整理,结集出版。全书分九讲,讲述了:宗教概念及其意义变迁、中国宗教的特点、宗教学研究的视角,以及从整体上讨论宗教学研究的基本原则和方法,讲述:资料、观点和方法的统一、历史与逻辑的统一、比较的方法、整体综合的研究方法、批判和继承的问题,并就当前研究中国宗教的实际问题,指出两种需要注意的关系。全书深入浅出,是一部难得的名家讲稿,相信会对宗教学者、宗教界人士(特别是佛教信徒)具有很大的启发意义。2.《中国的品格》豆瓣评分:7.7作品简介:《中国的品格》计述了:“一个国家、民族的品格,是其文化的外化。近百年来,人们自觉不自觉地在借用西方的思维方式来看待我们的传统文化,这使很多人心中的传统文化已失去了本来的面貌。”有感于此,著名学者、北京大学教授楼宇烈以50年的中国哲学研究为底蕴,厚积薄发,用平实的语言,深入浅出地介绍了整个中国传统文化的精髓,详细梳理了中国文化发展的脉络与体系,引导读者去关注、了解中国传统文化,去发现中国文化内在的品格与精神。在全球化的舞台上,中国iE在和平崛起,在经济高速增长的同时,如何保持自己的从容与独立?这就脱不开作为支撑的中国文化。肯定中国的品格,我们才能获得做人的自信、经济的自信和国家的自信!书友点评:由讲稿整理来的,读来生动又认真严谨。3.《中国文化的根本精神》豆瓣评分:6.7作品简介:北京大学国学研修班最受欢迎的讲座教授楼宇烈先生的最新讲座实录。作者围绕中国文化的根本精神、中华传统文化智慧等主题,引经据典,又增加了很多生活中的实例,让读者在轻松氛围中,领略到传统文化之美,中华智慧之渊。书友点评:人文学界的任务是读解前人的成果。读解不一定有创新性。但不要认为没有创新性就不值得读。读解也是必要的。

柳树溪

易经智慧,财富人生—坚持五福,百日筑基

这些年,国学越来越热,越来越多的国人开始从中国传统文化中汲取养分。易经是阐述天地世间关于万象变化的古老经典,是博大精深的辩证法哲学书。那易经在国学中是怎样的地位呢?学习易经可以带给我们什么样的新思维?学习易经又和我们的人生有什么关系呢?今天我们有幸邀请到易经大师付易昌导师,与我们细品易经智慧。 来源:以诺教育主讲人:付易昌上海交大《易商国学创新研修班》主讲教授同济大学《风水设计》高级研修班客座教授现编著有《易经全书》、《风水宝典》、《大易命名学》等书籍。易经是人生的必修课古人讲,唐朝有个宰相虞世南,他说“不学易,不可为将相”。无论是文官还是武将,都是要学习易经的。还有一个大医学家孙思邈,他讲“不学易,不可为太医”。你要做一个好的医生,也是要学习易经的。在商业上就是“不学易,不可以为大商”。从取名到置业,从面相到择业,实际上易经都非常有用。国学的根实际上就是易经,所以说群经之首易为源,人各有用创新篇。易经是我们国学文化的根,儒释道是主干,中医是树皮,保护我们人的生命健康。诸子百家、诗词歌赋、琴棋书画都是国学树上的枝叶、鲜花等等。易经是根,是源头。物理是西方的万物之理,易经就是中国人的万物之理,它不仅是万物之理,而且是包括天理、地理和人理,所以我们说通万理。我们从易经的形成可以知道,易经的形成从伏羲氏画八卦到孔子做《十翼》,实际上前前后后经历了五六千年,圣经、心经、金刚经、道德经等这些经典都是在易经之后出现的。所以我们说易经是人更四圣,世历三古的第一经典,它是我们中国古代最聪明的这一部分人,集体智慧的结晶。易经五福用一个字来概括学习易经的用处,就是一个“福”字,包括五个方面:第一,颐养天年,健康长寿100岁。第二,一生富贵,我们发现这些古往今来,这些富贵的群体他们都有研究《易经》。第三,家庭幸福,夫妻恩爱。在做咨询的过程中,我们发现许多女企业家的婚姻都容易有问题的,就是因为组成家庭之后,不符合阴阳之道,我们学习易经,修行易经,是帮助我们可以让我们家庭更加幸福,夫妻恩爱,白头偕老。第四,易道传家。我们讲子女成才、传家有道,怎么能传家有道?俗语说富不过三代,如果我们只是传承钱财的话,实际上是很容易出现问题。所以说我们不仅要给传给子财富,更要传给他道,让他能够有这个智慧去善用财富,创建一个更加幸福的人生。第五,一梦成真,实现自己的人生理想和梦想。实现五福人生,古人讲就是一命、二运、三风水、四积德、五读书、六名、七相、八敬神、九交贵人、十养生、十一择业与择偶,十二趋吉要避凶。每一个方面都有每个方面的一个学问,人的命运是一个多元函数,它受多元的影响,它不完全是你的八字、你的风水决定的,也不是完全是靠你的出生和努力决定的,它有很多个因素,所以说我们要综合利用各种方式改善我们的人生命运,这个是我们学习易经的一个目的。易商易经这门学问,它和其他的宗教可能不太一样,因为很多宗教他们是排斥财富的。《易经》里讲:天地之大德曰生;圣人之大宝曰位。何以守位曰仁;何以聚人曰财。理财正辞、禁民为非曰义。天地最大的德行是生养万物,圣人最大的宝贝是有一个地位,那怎么才能保住这位置呢?你要有爱心、仁爱和仁义;如何才能把人聚在一起呢?要有财富,取财更要符合道义这样财才能长久。北大陈振华教授,通过研究华为、联想、TCL、宝钢这些中国最好的企业,发现这些企业成功因素,其中一条就是坚持中国理念+西方标准,就是中西结合的。因为中国的文化和西方的制度正好是相辅相成的,我们从阴阳之道上来说,正如俗语说男女搭配干活不累、教育子女要严父慈母或者严母慈父一刚一柔。企业管理员工要恩威并施,做事业求财,要虚实结合。柳传志所讲的建班子、定战略、带队伍,他是用五行这个来表示,他说阴阳,他是把企业的管理求才分为两个方面,一个是物理的层面,一个是精神的层面。另外他讲阴到极处就是阳,阳到极处就是阴,当我们越有能力的时候就应该去回馈,未来企业家将会更多地参与到公益事业和社会的公益事业里。任正非是易商的代表,因为他在困难中看到光明,在荣誉面前看到困难,这叫易商之道。在华为发展一片大好的时候,他专门写一篇文章,就讲华为的冬天,他说华为是一定会死的;当美国制裁它的时候,他说华为是不会死的。他还专门做了很多不死的金牌奖励勇士,他讲未来的胜利是极简的胜利,外部极简单,内部极复杂,复杂留给自己,方便留给别人,要符合简易之道。这样我们做事情、经营企业就比较容易成功。另外任正非讲我们中国在未来的虚拟经营中,我们会更有优势,因为我们有中国的玄学,它不是机械论的,玄学的这种思维对未来这个虚拟经济是非常有好处的。所以说我们说任正非是易商的一个楷范。五福简易修行法百日见效从日常生活来讲,我们要实现我们五福人生,应该怎么做?我们可以从“知行合一”这五个方面入手:立一个志:每天为实现自己的理想梦想做些有意义的事情。学一句经:每天学习经典,这个经典的话既包括中国传统文化的经典,也包括现代的科技的经典,西方MBA管理的经典。练一功法:站桩、打坐、八段锦、太极拳、五禽戏等等。爱一次家:每天做一件让爱人、父母或者子女开心的事情,为他们做一些事情,这样让自己家庭更加幸福,让你自己也更加幸福。进一个圈:一个人的一个成功,它需要高人指点、贵人相助、个人奋斗。如果我们日常坚持遵循这5点来进行修行的话,通常来说,百日筑基,100天就会有一个明显的提升和变化。

加藤

我与北大的三次情缘

北京大学一直是我心中的梦,但是能去北大学习并不是一件容易的事情,有的人也许一辈子也不会有机会走进北大校园并坐在教室学习,我因缘际会,终于实现了这个梦想。当我坐到北大的教室内,听着全国最权威的教授讲课,那种自豪感是无以言表的。但是又有谁知道,我曾经跟北大的三次情缘呢。北大因为自己悠久的历史名望,一直是莘莘学子心中的高山,也是奋斗的目标和动力。记得小时候,我还没有什么大学概念的时候,父亲就告诉我全国最好的大学是北大和清华,要努力学习争取进入那里才好,从那时开始,我也默默的记住了北大清华,成为我努力学习的目标。但是因为我本人资质愚钝,通过考试这条途径是无缘得见北大真容的,因此,能够进入北大就成了遥不可及的海市蜃楼。2001年,我上大四的时候,看着众多的同学都在奋斗考研,一则是为了争取更高学历以争取更好的工作,再一个就是为了给自己第二次上大学的机会,因为高考的时候很多同学都没有考取理想的学府,通过考研可以为了梦想再次选择。我也不例外,跟着同学们一起踏上考研的漫漫征程。当时我选择考研的时候是没有目标的,只是听同学们说法律硕士比较容易一些,而且可以跨专业考研,于是我选择了法律硕士专业,但是到底报考哪所大学呢,倒成了我辗转反侧的一个问题。那时候招收法律硕士的基本都是全国重点大学,其中就有北大,可我却因为从小对北大的神秘感和崇拜感而不敢报考,那种感觉有种“近乡情更怯”的意味,然而又感觉不能错失这次机会。经过再三考虑,加上同学们的鼓励,我最终还是决定报考北大法律硕士专业。之后,就是为了理想而彻夜奋斗,还记得那时候为了争取时间学习,放弃了所有的娱乐活动,每天都是一样的路线,一样的事情,一样的规律。早上5:00起床背书,6:30跑操,7:00早饭,7:30图书馆,11:30午饭,12:00图书馆,17:30晚饭,21:00转战其他教室,22:00回宿舍,22:30洗漱熄灯开始楼道昏暗灯光学习,直到凌晨2:00,才上床睡觉,第二天继续如此反复。曾经好多次想过就此放弃,因为精力和学习压力山大,每到这种时候,总是幻想着坐在北大教室学习的场景,以此来激励自己继续前行。就这样,一步一步熬到了考研日期。很遗憾,公共课虽然没有受限,却倒在了专业课的门前,最终,因为差15分没有达到录取资格线,这算是求学生涯离北大最近的一次情缘。原本以为此生跟北大就此缘断,可是工作之后,上天又给了我第二次机缘。2012年6月份,高唐县委组织部联合北大组织了为期半年的“北京大学高级管理人员EMBA研修班(高唐)”,领导为了让我能够得到进一步的提升,专门带着我参加了这一期的学习。第一次听到北大的专家们进行授课,心里那种激动就像得到了什么宝贝一样,也是从老师的授课中,我更加感受到了中国传统文化的魅力,从那之后我才愈发的热爱中国优秀传统文化,包括以后的文化站工作也是以开展传统文化的活动居多,从说话到做事都带上了文化的气息,这就是北大给我的宝贵财富。因为是半年期的,基本是一个月一次,每次都是不同的老师讲课,我也基本期期不落的坚持了下来。等到结业的时候,我也跟着一起沾了个光,穿着硕士服进行了纪念,也算是北大的一员了,虽然不是正式的,但心里还是挺自豪的。我最为看重的就是第三次,也就是今年6月12日—6月18日的北大政府管理学院的培训班。如果说前两次跟北大都是扯点边,那这次就是真真正正的感受到了北大的文化、北大的氛围和北大的严谨、厚重等,总之是全方位的体验,这种体验可以说是永生难忘的。6月12日一大早,我告别女儿,揣着对北大的神圣感踏上培训之旅。经过三个多小时的颠簸,终于到达北京,但并不是北大,心里有点小小的失落,安顿好之后,就等待第二天的入学仪式了。6月13日早上,天空下起了雨,北京的雨还是比较干燥的,微风带着泥土和小草的气息,携带着雨水轻轻的扑打在脸上,好像是专门为我们即将进入北大而举行的欢迎仪式。我们打着雨伞,一路慢行,开始往北大进发。经过10分钟左右的路程,终于到达北大西门,带着历史沧桑的“北京大学”蓝底金字牌匾映入眼帘,顿时精神饱满起来。西门不大,但是庄严十足,我们每个人都带着崇拜和尊敬踏入北大校门,心里的那种成就感填满了胸腔,甚至有种激动的窒息。这就是北大,我心中真正的象牙塔,我曾经为之奋斗也不得进的神圣学府,我终于走进了您的大门,从此,我就是北大一员,我要在您的怀抱里充分的吸收营养。直到离开,回到单位工作,每次回想起见到北大的第一眼那种感觉,还是会激动好一阵子,也许这就是触及梦想的巅峰感受吧。进了北大校门,迎面而来的是百年历史的庄严华表,两座华表肃穆的矗立在北大校长楼前,仿佛在诉说百年的沧桑,又仿佛两个门卫一样拱卫北大这座神圣之地。继续漫步向东,大约有100米左右,就到了著名的景点,也是北大象征性的景点——未名湖。无论从哪条路进入以未名湖为主体的园林空间,都会有一种豁然开朗的感觉。在整个的燕园中,未名湖更如烟波浩淼的海洋,在光的作用下,湖面似停泊着万千星辰,发出瞬息万变的光芒,在未名湖畔,东可观湖光塔影;西可看钟亭落霞;南可望湖山林木;北可览层楼幢影,处处都充满了诗情画意。于是,有人把燕园的精髓概括为“一塔湖图”(即一教或一体、博雅塔、未名湖、北大图书馆)。据知情者说,它的名称是出自钱穆教授的灵感。它能以“未名”而扬名天下,却是因为那些曾在湖边散步、凝神的大师们,是他们自由、深邃而悠远的思想熏陶,让这湖水、这园林生出了一种独特的灵气。有一首诗曾一度在北大流行:“未名湖是个海洋/诗人都藏在水底/灵魂们都是一条鱼/也会从水面跃起。”这首诗说的就是未名湖给人的灵感,当时站在湖边,我也在想,未名湖估计就是大师们的灵魂凝结而成的吧,从这里走出的大师们莫非就是因了“未名”而名扬天下的吧。从此,我们每天都会在这里神圣而美丽的湖边去课堂,想来也是很幸福很美妙的事情。如果哪一天老了,起码我还能时时想起未名湖边的场景,因为她已深深融入我的脑海,变成我心灵的一部分。沿着未名湖往前走,就到了另外一处著名景点,也是“一塔湖图”中的一景,这就是博雅塔。用百度百科词条里的话语来介绍吧:燕园建筑精髓“一塔湖图”之“塔”——博雅塔,是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。博雅塔位于未名湖东南的小丘上,是仿造通州燃灯佛舍利塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔,其独具匠心的设计构思,乃燕园构建的神来之笔。博雅塔的设计参照了通州的燃灯佛舍利塔。燃灯佛舍利塔初建于北周,后几经毁坏,几经重修。相传是为了珍藏燃灯佛的舍利而建的,塔内供奉着燃灯佛祖的遗骨,并珍藏有佛祖舍利子,故称燃灯佛舍利塔。博雅塔“塔级十三,高二百八十尺,围百四尺,中空”,高仅三十七米,井深 164 尺,喷水高于地面十余尺,喷水量达每小时 16000 加仑 (合60560 升 )。内部结构中空,有螺旋梯直通塔顶,除基座外全是用钢筋水泥建筑,设计精良。据说当时的建筑施工单位因估工不准造成亏损而倒闭,不得不三易其手。由于当时燕京大学校园内的建筑都是以捐款人的姓氏命名的,这座博雅塔主要是由当时燕京大学哲学系教授博雅(当时居住在美国)捐资兴建的,所以被命名为“博雅塔”。巍峨的博雅塔和它周围的松柏以及波光荡漾的未名湖构成燕园的一大景观。由于建筑位置的巧妙,在北大内外,梁柱、古树之间,时见它的身影,更增几分秀丽神奇。博雅塔似一位饱经风霜的老人,默默地站在湖畔,纵观着风云变幻,那紧锁的塔门,就像这位老人紧闭的心扉,包含着人生的悠悠岁月。湖和塔的天作之合是未名湖畔的神来之笔,永远富有哲理,永远耐人寻味。可以说,湖光塔影已经成为燕园风景中不朽的神话。博雅塔吸纳了千千万万北大学子的智慧和灵气,它在北大的地位已经远远超出了塔本身,如果说未名湖是北大的眼睛,那么博雅塔就是炯炯的瞳仁了,“博雅”二字,凝聚了北大精魂中最不朽的图腾。“校有博雅,塔有精魂”。走过博雅塔,经过操场,再走一段路程,就到了我们的课堂——北京大学政府管理学院。美丽又智慧的班主任姜老师早已在教室等候,还为我们精心准备了咖啡、茶水、点心等,课桌上早就放好了学习必备用品及讲义,都有自己的席签,各自寻找落座。首先,姜老师给我们讲明课堂纪律,任命了班委,因为有了规矩、制度和建构,这个班级就算正式成立了。接下来,进行开学典礼。开学典礼虽短,但很郑重,各项议程很紧凑,结束之后就正式开始了我们的课程。让我没想到的是,每次上课之前都要由文体委员喊“起立”,然后一起说“老师好”,之前参加其他培训班的时候,是没有这样要求的,这样的场景已经15年没有体验了,让我们不禁想起求学时期的生活,这样的要求也让这次培训之旅更加正式化,不得不佩服北大的管理之严格。还有一点让我惊讶的是,要求每次上课都要提前10分钟到场,到场之后坐好,一起进行国学经典诵读,更是让我们再次领略了北大课堂氛围。在随后的五天时间里,我们先后聆听郭建宁、郁俊莉、马骏、祝华新、张延、陈学忠、周旺生、杨金海、高钢、王岳川十位名家教授的课程,真如醍醐灌顶般舒心,十位教授果然不同凡响,各有千秋,观点独到,论述清晰,语言风趣,内容博大,平易近人,深入浅出,凡是你能想到的词语在此都可以用得上。让我印象最深的就是周旺生教授,因为头一天晚上睡得较晚,第二天精神有些萎靡不振,开始上周教授的课程,感觉会枯燥乏味,他那一脸严肃会让我昏昏欲睡,可结果并非如此。周教授用他独特的解读方式和别具一格的语言风格,结合日常生活中的事例,竟然将枯燥的立法课讲得津津有味,充分体现了北大A1级教授、北大十大优秀教师的风采,让我这个本来要入睡的学生从头至尾都跟着他的思路进行,至今记忆犹新,回味无穷,自此之后,感觉“脑袋中的薄弱环节还有很大提升空间(周旺生教授语)”。还有一件让我感触颇深的事情,那就是北大自由的学术氛围。在其他学校,后起之秀是不敢越雷池半步,去质疑或评说前辈的,尤其是久已成名的教授级甚至大师级人物的,但是北大讲究的就是“兼容并蓄”,充分表达思想,教授们用自己的研究成果评说着胡适、钱玄同、鲁迅等大师的历史功过,也同样颂扬着季羡林这样的国宝级大师,让我这个有很多“薄弱环节”的学生充分领会了自由的概念。后来跟同学们讨论的时候还在想:北大果然是北大,学术自由,思想独特,真正启迪人们思想,塑造人的灵魂,非一般学府可比,到了北大,才知道如何真正思考,想想之前的努力,看看今天的点拨,真是天壤之别,此行不枉此生!时间过得很快,短短五天时间眨眼就过去了。当听完王岳川教授最后的《大国崛起与文化创新》课程之后,进行了短暂而庄重的毕业典礼。又一个没想到的是,全体起立同唱《歌唱祖国》。想到明天(6月18日)就要启程回家,心里有些失落。五天不长,但是感情长存,五天不久,但是学问长久,五天不多,但是感悟很多。五天时间里,我自认为见识了很多、悟到了很多、收获了很多。姜老师要求每个人都要撰写学习心得,我本来想用现代白话写写感受的,但是想起既然在北大深造,还是以比较巧妙的方式表达感受吧,于是就有了《百字令.北大培训之旅》,在此写下以作纪念:专浩瀚夜不眠未名湖畔漫步思无限一朝得成夙愿名师门下把道参各有千秋神识震天醍醐灌顶豪情冲霄汉学以致用指点如画江山燕园岁月易去似云烟难忘湖水风光潋滟博雅塔下追华年白发生时无憾莫论道艰险乾坤笑看心泰然回转传我在顶端写下:愿有北大岁月可回首,且以师生深情共白头。也算是给这段培训画上了圆满的句号。17日晚上,又下起了小雨,仿佛与刚到北大的时候呼应,为我们即将离开的学子们举办欢送仪式,难道这是天意吗?!三次与北大的情缘分别是奋斗、接触、深造的过程,代表了不同的人生阶段,但能在每个阶段都与北大结缘,也算是人生的一种幸福,一种圆满。因为有了北大,我的人生更加精彩,因为有了北大,我的路途更加顺畅,因为有了北大,我的思想更加纯粹。最后,就用世间最简单的话语表达对北大的感情吧:我爱你,北大!

骆驼圈

晋城市优秀民营企业家第四次赴北京大学“充电”

11月28日至11月30日,2020年晋城市优秀民营企业家研修班第四期在北京开课。此次培训注重理论联系实际,邀请了北京大学3位具有丰富经验和理论的专家教授,结合国际国内经济形势,讲授《精准精准制导的品牌战略及品牌塑造》、《博弈论》、《曾国藩的识人用人智慧》等课程,具有很强的针对性和实效性。王汉武老师是中国品牌管理研究中心主席,用自己深厚的理论知识及多年实战经验,为中小企业在资源有限的情况下破解“缺乏可持续竞争优势、营销成本偏高、利润很低”的困境指明了道路,帮助企业掌握品牌战略规划的方法与工具。北京大学经济学院张延教授通过博弈论的大量实战案例和哲理分析,从大企业与小企业、大股东与小股东、企业与政府,上下级之间的博弈品牌策略,再到市场竞争、经济运行、股市楼市、金融货币、中美贸易,以及占领市场时如何先下手为强、抢占先行优势等方面进行了讲解,全方位揭示博弈论的神奇妙用。杨介韬教授是原北大国学项目组主任、崇学智库联合创始人、《论语》与《曾国藩》研究专家、实战派国学管理研究与应用专家。从中华优秀传统文化的角度,结合当下,与企业家们一起探讨如何识人用人选人。通过本次学习,大家更开阔了眼界、提升了视野、转变了观念、拓宽了思路,对以后的企业发展、企业管理、战略定位和提升战斗力具有很大的帮助。【来源:晋城市中小企业发展促进中心】声明:转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请作者持权属证明与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。 邮箱地址:newmedia@xxcb.cn

免而归居

清华北大,宁荣二府

不知道为什么,这几天总是想起北大西门的那对石狮子。20年前刚来北京的那会,心里一直有个执念,哪怕到北大去念个研修班,也是件有面子的事。那时真是无知无畏啊,我竟然在一个阳光明媚的中午,楞生生敲开了北大研究生宿舍,厚着脸皮跟人请教考研经验,不仅讨来了一堆书目,还蹭了人家的午饭,完事还拿到了当时行政法硕导姜明安教授家的地址。后来的结果你知道的,一个怀揣不足3000元闯北京的女子,哪有沉下来考研的智商和底气。于是旁听了几节课后,就再也没有精力和勇气走进那座校园。几经周折,在中关村的一个公司安顿下来;又几易住处,终于在上地租了间干净的房子。北大与我是永远无缘了,但每天上下班都会经过北大西门,于是无论刮风下雨,远远看着那对石狮子,都像仰望着心尖尖的那缕白月光一般。据说这对石狮子,是上个世纪二十年代,司徒雷登先生从圆明园废墟中找来的,与之同时被搬到北大的,还有华表和一些石刻;也有人说不是从圆明园弄的,而是司徒雷登骑着毛驴,费尽周折从民间找来的,买这对石狮子还花了700块大洋,北大文书档案馆里,还保有购买这对石狮的契据。不管是怎么来的,那对石狮子就蹲在那里了:方脑门、浓云眉、吊梢眼、葫芦耳,一张大嘴吞日月;青白石料,一雄一雌,迎祥纳福,须弥座上定乾坤。每次路过此处,都看见外地家长领着学生,请求门卫放行参观;还有一拨拨游客,虽然不进校园,也摆着各种各样的姿势,要在这里留下点什么;行人出出进进,那对石狮子始终冷眼相顾,并把一对肥肥的屁股亮给人类。北大西门曾经为北大的正门,由燕京大学校友于1926年集资修建。大门坐东朝西,风格古朴,庄严典雅,形似颐和园东宫门;校门从立起来的那天起,就成为国人的仰望之地。而这对石狮子一蹲,也就蹲了将近一个世纪。这一个世纪里,无论哪个历史重大时刻,北大都没有让人失望。自从1916年那个大风飞雪的冬天,蔡元培出任北京大学校长起,北大就成为“独立之精神,自由之思想”的摇篮,大家一直以为,如果天下要发洪水,清华北大就应该是那只诺亚方舟,直到有一天有人把“鸿鹄之志”念歪,大家才恍然惊觉,今天的北大,好像已经不再是心中的那个北大。国学大儒王国维先生曾经有言:一校之中实行教授之人多,而名为管理之人少,则一校的成绩必可观矣!可惜的是,王国维此言,在今天的教育界被视为敝履和歪理邪说,代之而起的是一个庞大的官僚体制和管理队伍控制的大学,其办学成绩自可想见。今年以来,北大尤其不平静:翟某假文凭事件、三次退档河南考生、47万奖学金录取汉语不达标的菲律宾留学生、学生实名举报冯某某教授、以及近日的“北大女生疑因非处女遭男方精神虐待自杀”等等,这些让人目瞪口呆的负面,让北大一次次冲上热搜。国人心里的那片白月光,不知道是哪一天变成了粘在衣服上的蚊子血和饭粒子。11月30日,在首届北京大学全球校友论坛上,北大校长表示,将卫健委和教育部收入合并统计,2019年北大总收入达340亿,为中国高校第一。一个以人才输出和知识教育为目的的大学,居然以年收入第一而自豪,不得不让人恍惚。当然,如果连大海都翻了,一条船恐怕也是不能幸免的,哪怕它真的是诺亚方舟。于是便又想起北大西门的那对石狮子来。想起这对石狮子,还因为又看了一遍《红楼梦》。林黛玉初到金陵,“又行了半日,忽见街北蹭着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书‘敕造宁国府’五个大字……”这段描述,换成清华或北大也是适合的。恍然觉得宁荣二府,就是今天的清华北大,都是高门大脸,都是才子佳人,都有烈火烹油,也都有鲜花着锦。当然,《红楼梦》提到石狮子的地方还有几处。于白茫茫之中拔剑四顾,但愿不要只剩下那对石狮子。

道不可言

合一领袖学院国学研修班蔡亮华《黄帝内外经的智慧》课程金句分享

1、95.4%的能量是暗物质、暗能量。2、90岁去世的叫夭折。你不活120岁都叫白活。3、这个世界并不是我们所看到的那样。4、你能看见手机信号吗?它存在吗?你的眼耳鼻舌身是分离的。5、信息原来是能量。6、科学家中92%的人都有信仰。7、仁者无敌,有多少人上课手机关机的?手机都离不开,怎么做到仁者无敌?8、忙,心都死了,活着有意义吗?9、“困”要变成“闲”!10、“囚”要变成“闪”!11、把困着囚着的心放出来,去掉忙,你要闪,要跳出来,要闲。12、中国的抑郁症严重到5个人当中就有一个人是抑郁症患者。13、人是水组成的,水面平静的时候能看见自己的影子。水面波动时,看不到事物的真相,所以心不静的人,看事物多半是晃动的,这也是抑郁症的一个表现。14、现在的转基因技术,一个鸭子可以长8个脖子,你还敢吃吗?15、文人,文化人,文明人。16、颐养天年,天年是120岁!天干和地支,人不是越来越强盛,而是要做减法,越来越长。17、人有命运!人有轮回!就如同白天和晚上一样。18、宇宙中没有超自然的力量存在,但是有非常多的我们不知道的东西存在。很多东西,你不要相信眼见为实!19、对经典的理解用在自己的生活中,用得上,才叫文化人。明明白白知道整个过程是怎么回事?才是文明人。20、人生最重要的事是什么?要知道生命的真相,要了解生和死。所有的宗教就是解决生死问题。所有了生死的过程,是从一到二的过程。21、复兴中华文明!振兴中华民族!——《黄帝内外经的智慧》蔡亮华教授合一领袖学院分享

国学周易为何能登上北京大学、清华大学、同济大学、山东大学课堂

在中国的历史名著中,周易的知名度之广,可能名列前茅了。这部诞生于周代的经典之著,与夏代的《连山》、商代的《归藏》被统称为易经。值得注意的是,《连山》、《归藏》由于各种原因,均早已失传于千年历史尘埃之中,因此,周易往往也被称为易经。研究过周易的人们都知道,易者,就是变化也。研究周易,就是研究如果顺应变化,把握变化,或者通过变化获得更好的目标,用人们最常用的词来说,就是转运,其研究的重心就在于风水。但是,长期以来,周易的运用,更多地传承了古老的方式,最常见的就是占卜,这种古代最常见的预测方式,其千年不变的品牌标志就是八卦图。姜子牙、鬼谷子、诸葛亮等就成功运用八卦方式作出各种成功的决断。当然,千百年来,民间运用周易决断事务、预测将来的行为比比皆是,其最高境界就是未卜先知。可以说,长期以来,周易是一门玄之又玄的学科,有些人通过周易原理大获成功,财源广进官运亨通,也有的人家败人亡流离失所。如今,周易这门长期流传于民间的学问,并没有因为具有算命的色彩,而被摒弃,反之,它还被评为国学经典,广泛传播于神州大地。不仅如此,周易还成为众多大学的课程,甚至研究对象。有不少重点大学不仅将周易的名句设为校训,而且还开设相关的研究项目。国内周易研究方面,影响力较大的高校,可能要北京大学和清华大学了。据了解,北京大学有个易学社,通过名字就知道,这个社团组织主要是研究周易的,通过新闻报道可以发现,该组织曾举办过一场“从科学视角解读风水学”,邀请了命理专家、八字命理大师前往授课。而清华大学在研究周易方面,则更进一步,开设了一个班,名字叫“清华大学易经建筑风水班”,据了解,这是国内第一个建筑办公和家居风水运用实战的高级研修班,通过解密神秘“风水”之术的旅程,让建筑合乎于“天道”, 令生活和谐于“人伦”。此外,同济大学也将周易列为选修课,众所周知,同济大学最出名的专业是土木工程,研究周易,主要应该是为了满足人们在建筑中的传统心理学需要,多多少少与民间流行的风水学有些关联。山东大学则率先在全国开设了一个易学研究中心。当然,还有不少学校也将周易列为选修课,满足大学生探索经典文化的需要。周易在受到高校关注的同时,也受到了一些知名管理学组织的重视,比如中国管理科学研究院,就开设了周易文化教育中心。该中心由儒德信息负责运营,其最大的特色是中心主任王玉川教授研究的四大正确作用关系,即十天干、十二地支、天干地支、六十花甲等内部之间的正确作用关系,有效提高了预测的正确性,并帮助数百人成功转运向好,因此引起了业界不少关注。与此同时,周易文化教育中心还主动将研究成功,传授给国内的周易研究行业人士,助力他们提升周易文化研究水平,更好地运用指导人们的工作、生活、情感等方面。2020年以来,由于疫情突如其来,很多人在形势变化面前感到束手无策,周易文化教育中心见状,主动通过儒德信息的官网、公众号推出了大型公益性免费咨询服务,义务帮助遇到困难的人们,及时解决问题,走出困境,迎接成功。当下,还有一些类似的周易研究应用机构,也纷纷开展类似活动,引起了不少关注。总的来说,周易是一门比较深奥的学问,源于古人对自然变化的经验总结,进而将所有的道理都融会贯通,运用得好,确实可以为人类带来较好的运途,这也是学术界和民间长期坚持钻研周易的重要原因。

卡由

习近平眼中的好老师

“这是一道送分题”“再讲两分钟就下课”“没人举手那我点名了”……回忆里,是否有这样一群人?现在我们常想念他们的“唠叨”、他们的教诲。“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”尊师重教、贵师重傅,习近平总书记多次感念师恩。2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这是习近平同学校师生代表进行座谈。(新华社)登门拜访、考察调研、座谈交流……敬重之情,嘱托之意,留在一方书桌、三尺讲台。又是一年教师节,念师恩、颂师情,再道一声:“老师好!”习近平自己花钱给老师买机票说起习近平和老师们的故事,很多人会想到习近平的初中语文老师陈秋影。沉稳好学、遇事礼让的习近平让陈老师印象深刻,这位“同学”喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。陈老师回忆说:“悲天悯人、充满人民性、怀抱苍生的诗歌,习近平能读懂。”习近平在外地工作期间,只要来京,便不忘找机会拜望老师。习近平和陈秋影老师。(党建网)2006年,习近平偶得机会与陈老师在浙江杭州相聚,当时正是习近平工作很繁忙的阶段,但依然利用周末晚上的休息时间去看望陈秋影,还特意自己花钱给老师定了回程机票。2014年,已是中共中央总书记的习近平到北京市海淀区民族小学看望少年儿童。与陈老师在此相聚,习近平满脸笑意:“我还记得读初中一年级时,您教我们语文,把课文解释得非常好。”2014年5月30日,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是活动结束后,习近平与学校师生合影留念。(新华社)2016年教师节前夕,陈秋影在北京市八一学校再次见到习近平总书记。八一学校也是习近平的母校。习近平说,看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。“他能记住每一位老师的名字、特点和往事。”曾是习近平副班主任的陈仲韩当时也在现场。他早年去福建看过习近平,虽已时过境迁,但习近平还是那个“一点架子都没有”的学生。“习近平的感恩之情不仅浓厚且持久,师生情谊一直在他心中。”2016年9月9日,习近平总书记看望慰问北京市八一学校的教师学生代表。(新华社)跟陈仲韩一同共事过的齐荣先,是习近平在八一学校的班主任,退休后生病时,习近平也曾去齐老师家中看望,还曾为老师寻医问药。在八一学校见到总书记时,一位在场的老师告诉习近平:“您给人民带来了幸福。”习近平回答道:“是老师培养了我们。”2016年9月9日,习近平总书记同母校老教师们亲切交谈。(新华社)他为优秀教师衷心点赞习近平说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这些年,遇到塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,他都会衷心赞誉。2016年9月9日,习近平总书记离开北京市八一学校时与教师和学生惜别。(新华社)2014年教师节前一晚,我国著名哲学家汤一介教授与世长辞。在他87年人生中,大半辈子都在读书、教书、写书、编书中度过,一心一意做学问、育新人。中国国学泰斗、北大国学国宝级教授汤一介先生。(资料图片)此前,习近平在2014年的五四青年节来到北京大学考察,专程与汤一介促膝交谈,了解《儒藏》编纂情况。那一次,汤一介从研究室走出来欢迎总书记,总书记见状,便也快步迎了上去。汤一介晚年扛起编纂《儒藏》的重任,“只要我活着一天,我就愿为这个工程尽力。”他勤奋严谨的治学精神让习近平深受感动,“传承中华文明这是一个很有意义的事业,汤老做了一件非常大贡献的事情。”2014年的五四青年节,习近平总书记同北大教授汤一介见面交流。(新华社)心无旁骛、兢兢业业,耐得寂寞、扎根基层,心有大我、甘于奉献……对好老师,习近平从不吝惜赞美。从2000年到2013年,河北保定学院近百名毕业生自愿到西部基层工作,用青春浇灌青春,以梦想点燃梦想。总书记称赞:“你们响应国家号召,怀着执着的理想,奔赴条件艰苦的西部和边疆地区,扎根基层教书育人,十几年如一日,写下了充满激情和奋斗的人生历程。”李保国(前)带领学生实习。(资料图片)屹立于三尺讲台、奔波于田间地头的河北农业大学教授李保国,35年如一日情系太行山。总书记说:“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。”著名地球物理学家黄大年放弃国外优厚待遇,毅然回到母校吉林大学,带领团队夜以继日攻坚克难,哪怕已身患重病,仍坚持给学生们答疑解惑。总书记指示,要学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。国际知名战略科学家黄大年。(新华社)响应党和国家建设大西北号召、扎根黄土地的西安交大西迁老教授,出现在了2018年新年贺词中,总书记提到:“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大。”在习近平看来,“经师易求,人师难得”。做好老师,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。(新华社)“我看了不少优秀教师的事迹,很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上,有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学,有的老师把自己的收入用来购买教学用具,有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路,有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上,很多事迹感人至深、催人泪下。”习近平总书记曾强调,“这就是人间大爱”。刚去正定就到学校调研“园丁”“蜡烛”“人类灵魂的工程师”……如今,很多网友念念不忘总书记曾经使用的比喻,把教师亲切地称为打造中华民族“梦之队”的筑梦人。“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”,习近平总书记对教师队伍建设高度重视。2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学英东学术会堂,亲切会见在北师大任教的院士、资深教授代表。(新华社)刚去正定的时候,习近平就到学校调研,透风漏雨的危房教室里,半年多拿不到工资但仍坚持教学的老师们让他牵挂。后来正定县财政收入增加了,难题也可以解决了,教师工资开支被列入县财政预算,每月与干部同时发放,县里办学条件也大有改善。“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”2012年11月15日,刚当选中共中央总书记的习近平以十个“更”回应人民关切,教育排在首位。教师是立教之本、兴教之源。十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央关心和推动下,一系列针对性政策措施出台,教师队伍得到的关怀被落到实处。2012年11月15日,中共中央总书记习近平发表讲话。(新华社)2015年,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,《计划》指出,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。“时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。”2018年1月,《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台,由习近平总书记亲自关心、亲自推动、亲自签发。2018年8月,国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》,强调要不断提高教师队伍建设保障水平。今年5月,中央财政下达中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金19.85亿元,用于加强乡村中小学幼儿园教师培训。自2010年起,该计划已累计投入经费157.84亿元。2015年9月9日,习近平总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信。(央视)桩桩件件,实实在在。习近平总书记强调,“让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。”三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。今天,第三十五个教师节,致敬大国良师!撰写整理:林小溪(资料来源:人民日报、新华社、央视新闻、学习时报等)(来源:人民日报客户端)

手之所触

周易获北京大学、清华大学、厦门大学、山东大学、华东师大等关注

在中国历史上,曾经出现过不少传世之作,比如四书五经就是其中的典型。其中的周易作为群经之首,也是当前市场上炙手可热的国学经典书籍之一,更是受到了众多机构和个人的关注。当前,有不少机构纷纷对周易展开了深入的研究,比如北京大学、清华大学、厦门大学、山东大学、华东师大等,还有不少民间机构和个人,也都对周易产生了浓厚的兴趣,并展开了深入的学习和研究以及运用。北京大学创办于上世纪初,经过100多年的发展,该校已经成为国内首屈一指的名校了。每年高考录取的生源,基本都是各省名列前茅的尖子生。近些年来,北大对于周易的研究一直持续不断,先后开办了多次周易研修班,还有个研究易经的易学社等社团组织。清华大学对于周易的研究也相当深入,其校训就引用了周易名句中的“自强不息”。清华大学对易经的研究也相当出名,该校有一些知名教授,经常开授一些周易与智慧方面的课程,产生了较好的反响。厦门大学对周易的研究,主要集中在古代哲学专业和古典文学专业等群体中,该校研究周易的教授群体中,有一些功力相当深厚,受到了行业的尊重。山东大学在国内周易研究领域堪称首屈一指,该校是国内最早成立周易研究中心的大学,先后出了好几个著名的周易研究学者。华东师范大学对易经的研究在业界的知名度也相当大。该校在易经研究领域堪称人才辈出,比如该校长期研究周易的张志哲教授及其弟子王玉川教授,就一同出任中国管理科学研究院周易文化教育中心领军人物,其中,王玉川教授研究的四大正确作用关系,有效提高了预测的正确性。近期,周易文化教育中心还主动通过其运营机构儒德信息的官网、公众号推出了大型公益性免费服务,并免费赠送貔貅、五帝钱等吉祥物,同时还为周易爱好者提供公益性免费培训,引起了不少关注。当前,国内还有不少高校对周易展开了深入研究,成果也相当喜人。但总的来说,周易由于学习难度较大,特别是古文写法,阅读难度相当大,使部分爱好者面临着学习和研究难题,因此,真正的研究高手,一般都与高校有关,因为高校里人才较为密集,在研究方面具有较大的优势,当然,有不少高校的教授都会吸收一些民间周易爱好者传授本领,使周易这门经典国学理论更好地服务于民间。

冰风暴

「微头条」习近平眼中的好老师

荥阳市互联网违法和不良信息举报电话:0371—64662129举报邮箱:wgb64662129@126.com“这是一道送分题”“再讲两分钟就下课”“没人举手那我点名了”……回忆里,是否有这样一群人?现在我们常想念他们的“唠叨”、他们的教诲。“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”尊师重教、贵师重傅,习近平总书记多次感念师恩。2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生,向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。这是习近平同学校师生代表进行座谈。(新华社)登门拜访、考察调研、座谈交流……敬重之情,嘱托之意,留在一方书桌、三尺讲台。又是一年教师节,念师恩、颂师情,再道一声:“老师好!”习近平自己花钱给老师买机票说起习近平和老师们的故事,很多人会想到习近平的初中语文老师陈秋影。沉稳好学、遇事礼让的习近平让陈老师印象深刻,这位“同学”喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。陈老师回忆说:“悲天悯人、充满人民性、怀抱苍生的诗歌,习近平能读懂。”习近平在外地工作期间,只要来京,便不忘找机会拜望老师。习近平和陈秋影老师。(党建网)2006年,习近平偶得机会与陈老师在浙江杭州相聚,当时正是习近平工作很繁忙的阶段,但依然利用周末晚上的休息时间去看望陈秋影,还特意自己花钱给老师定了回程机票。2014年,已是中共中央总书记的习近平到北京市海淀区民族小学看望少年儿童。与陈老师在此相聚,习近平满脸笑意:“我还记得读初中一年级时,您教我们语文,把课文解释得非常好。”2014年5月30日,习近平总书记来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是活动结束后,习近平与学校师生合影留念。(新华社)2016年教师节前夕,陈秋影在北京市八一学校再次见到习近平总书记。八一学校也是习近平的母校。习近平说,看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。“他能记住每一位老师的名字、特点和往事。”曾是习近平副班主任的陈仲韩当时也在现场。他早年去福建看过习近平,虽已时过境迁,但习近平还是那个“一点架子都没有”的学生。“习近平的感恩之情不仅浓厚且持久,师生情谊一直在他心中。”2016年9月9日,习近平总书记看望慰问北京市八一学校的教师学生代表。(新华社)跟陈仲韩一同共事过的齐荣先,是习近平在八一学校的班主任,退休后生病时,习近平也曾去齐老师家中看望,还曾为老师寻医问药。在八一学校见到总书记时,一位在场的老师告诉习近平:“您给人民带来了幸福。”习近平回答道:“是老师培养了我们。”2016年9月9日,习近平总书记同母校老教师们亲切交谈。(新华社)他为优秀教师衷心点赞习近平说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这些年,遇到塑造学生品格、品行、品味的“大先生”,他都会衷心赞誉。2016年9月9日,习近平总书记离开北京市八一学校时与教师和学生惜别。(新华社)2014年教师节前一晚,我国著名哲学家汤一介教授与世长辞。在他87年人生中,大半辈子都在读书、教书、写书、编书中度过,一心一意做学问、育新人。中国国学泰斗、北大国学国宝级教授汤一介先生。(资料图片)此前,习近平在2014年的五四青年节来到北京大学考察,专程与汤一介促膝交谈,了解《儒藏》编纂情况。那一次,汤一介从研究室走出来欢迎总书记,总书记见状,便也快步迎了上去。汤一介晚年扛起编纂《儒藏》的重任,“只要我活着一天,我就愿为这个工程尽力。”他勤奋严谨的治学精神让习近平深受感动,“传承中华文明这是一个很有意义的事业,汤老做了一件非常大贡献的事情。”2014年的五四青年节,习近平总书记同北大教授汤一介见面交流。(新华社)心无旁骛、兢兢业业,耐得寂寞、扎根基层,心有大我、甘于奉献……对好老师,习近平从不吝惜赞美。从2000年到2013年,河北保定学院近百名毕业生自愿到西部基层工作,用青春浇灌青春,以梦想点燃梦想。总书记称赞:“你们响应国家号召,怀着执着的理想,奔赴条件艰苦的西部和边疆地区,扎根基层教书育人,十几年如一日,写下了充满激情和奋斗的人生历程。”李保国(前)带领学生实习。(资料图片)屹立于三尺讲台、奔波于田间地头的河北农业大学教授李保国,35年如一日情系太行山。总书记说:“李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。”著名地球物理学家黄大年放弃国外优厚待遇,毅然回到母校吉林大学,带领团队夜以继日攻坚克难,哪怕已身患重病,仍坚持给学生们答疑解惑。总书记指示,要学习他教书育人、敢为人先的敬业精神。国际知名战略科学家黄大年。(新华社)响应党和国家建设大西北号召、扎根黄土地的西安交大西迁老教授,出现在了2018年新年贺词中,总书记提到:“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大。”在习近平看来,“经师易求,人师难得”。做好老师,要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心。2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学参加“中小学教师国家级培训计划”的贵州小学骨干语文教师交流。(新华社)“我看了不少优秀教师的事迹,很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上,有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学,有的老师把自己的收入用来购买教学用具,有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路,有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上,很多事迹感人至深、催人泪下。”习近平总书记曾强调,“这就是人间大爱”。刚去正定就到学校调研“园丁”“蜡烛”“人类灵魂的工程师”……如今,很多网友念念不忘总书记曾经使用的比喻,把教师亲切地称为打造中华民族“梦之队”的筑梦人。“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”,习近平总书记对教师队伍建设高度重视。2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学英东学术会堂,亲切会见在北师大任教的院士、资深教授代表。(新华社)刚去正定的时候,习近平就到学校调研,透风漏雨的危房教室里,半年多拿不到工资但仍坚持教学的老师们让他牵挂。后来正定县财政收入增加了,难题也可以解决了,教师工资开支被列入县财政预算,每月与干部同时发放,县里办学条件也大有改善。“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”2012年11月15日,刚当选中共中央总书记的习近平以十个“更”回应人民关切,教育排在首位。教师是立教之本、兴教之源。十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央关心和推动下,一系列针对性政策措施出台,教师队伍得到的关怀被落到实处。2012年11月15日,中共中央总书记习近平发表讲话。(新华社)2015年,国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》,《计划》指出,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。“时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。”2018年1月,《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》出台,由习近平总书记亲自关心、亲自推动、亲自签发。2018年8月,国务院办公厅印发《关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》,强调要不断提高教师队伍建设保障水平。今年5月,中央财政下达中小学幼儿园教师国家级培训计划专项资金19.85亿元,用于加强乡村中小学幼儿园教师培训。自2010年起,该计划已累计投入经费157.84亿元。2015年9月9日,习近平总书记给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信。(央视)桩桩件件,实实在在。习近平总书记强调,“让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,让教师成为让人羡慕的职业。”三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。今天,第三十五个教师节,致敬大国良师!习近平会见全国教育系统先进集体和先进个人代表向全国广大教师和教育工作者致以节日问候李克强王沪宁参加会见在第三十五个教师节到来之际,庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会10日在京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在人民大会堂亲切会见受表彰代表,向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈祝贺,向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候。中共中央政治局常委、国务院总理李克强,中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁参加会见。上午11时,习近平等来到人民大会堂北大厅,全场响起热烈掌声。习近平等走到代表们中间,同大家热情握手,不时交谈,并同大家合影留念。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰参加会见并在表彰大会上讲话。她说,新中国成立70年来,我国教育发生了翻天覆地的变化,广大教师为人师表、潜心育人,为国家发展进步作出了重要贡献。希望广大教师牢记习近平总书记嘱托,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才,以德施教、立德树人,刻苦钻研、教学相长,尊重宽容、严爱相济,做党和人民满意的“四有”好老师。各地各有关部门要进一步提高教师待遇,增强教师职业吸引力,营造尊师重教的良好氛围。会上表彰了718名“全国模范教师”、79名“全国教育系统先进工作者”、597个“全国教育系统先进集体”,以及1432名“全国优秀教师”、158名“全国优秀教育工作者”,授予1355项“国家级教学成果奖”。此前,教育部等还推选了10位“全国教书育人楷模”。全国模范教师代表、河北省辛集市清河湾学校教师张梦伟,全国教书育人楷模代表、广西北海市涠洲岛幼儿园教师范徽丽,全国教育系统先进集体代表、苏州建设交通高等职业技术学校校长郝云亮,国家级教学成果奖获得者代表、四川大学教授谢和平分别在会上发言。丁薛祥、陈希、尤权、蔡达峰、夏宝龙参加会见。(来源:经济日报)策划:徐法林|统筹:张海霞责编:王春亮|编辑:王春亮头条