北大博士英语

北大博士：3500个单词归纳成40篇短文，贴墙上，1月背完3年词汇！在英语考试中，无论是中考还是高考。相信单词是非常的重要的。英语单词在12年学习生涯中，是必须去掌握的知识点。其实之前老师做过总结，从小学开始到高三，我们常用常考的英语单词就3500个，所以只需要在学习生涯中，每天记忆一部分，相信很快就可以记忆完。但是很多孩子就是因为没有好的记忆方法，导致没有兴趣去积累单词，更不要天天记忆，偶尔一次记忆单词，都不愿意去。这也是导致成绩提升不上去的原因。英语考试中，就考几种题型，选择，完形填空，阅读，作文。其中最拉分的就是写作和阅读了。但是最容易出错的就是完形填空了。因为这是完全考察孩子对单词的积累和掌握情况了，不仅要结合上下文理解意思，还要填出正确的单词。所以老师今天也给同学们整了了40篇英语短文，其中也包含了3500常考的单词。不仅锻炼了短文阅读理解能力，还积累了单词，两全其美。希望能帮助到同学们。文末有word版完整高清资料获取的方法！每天坚持整理各科学习资料，喜欢就请多多关注吧！word打印完整高清版资料：1、点击头像进入主页并关注，2、点击私信发“资料”即可

英语的学习主要是记单词，尤其是小学阶段，单词量一定要跟上，这是以后英语深入学习的基础和资本。很多家长也明白孩子需要记单词，但是单词的记忆也总是陷入记了忘、忘了记的怪圈之中，孩子很难有提高。小学单词的记忆量是随着年级提升不断增长的，但是随着时间推移，孩子虽然进入新的单词学习，记忆新的单词，前面的单词却也忘得差不多了，这样的学习是有问题的，最后到了小升初阶段，进行系统全面掌握的时候就会漏洞百出，极为堪忧。为了改变这一局面，我们要让孩子在平时就养成良好的记忆单词的习惯；单词着重在于点滴积累，也在于及时复习和巩固练习，这一切也都最终决定于是否有一个好的单词记忆方法和策略。我们把小学英语单词制成一张一张的表格，这种归类记忆、规律记忆更符合我们认知记忆事物的规律，通过有意义的联想和想象来以旧带新、以少记多，这样才符合记忆的本质，才更为科学、高效。因此，这份北大博士自制的小学英语单词42张表，家长可以打印好，糊墙背，孩子1月1巧记6年词汇量！文末有Word完整版资料领取方式！老师坚持每天整理各科学习资料，喜欢就多多关注吧！word打印版资料：1、点击头像进入主页并关注，2、点击“私信”发送【211】即可

原标题：北大博士研究生英语水平考试听力放错 校方：按有利于考生原则处理据中国之声《新闻晚高峰》报道，昨天是北京大学进行2018年博士研究生英语水平考试的日子，然而考试过后有不少考生反映，英语试卷听力部分出现播放差错，可能会影响自己的考试成绩。如此重要的考试当中究竟是哪个环节出现了差错？对于考生们反映的情况，北京大学方面又怎么回应？北京考生邵先生(化名)告诉记者，昨天的考试上午8：30开始到11：30结束。自己在进行第一部分听力内容的考试过程中，当播放到第二段材料时发现了问题，“听第二段时感觉明显对不上，试题第一部分是听力部分，其中第二段和第三段的听力材料播放时顺序播放反了，我在做第二部分听力题目时，听的是第三段材料，题目完全没法做，第三部分也是这情况。”因为考试时间紧，又考虑到后续答题，邵先生当场并未提出疑问。“一是考试时间紧，二是它已经播过了，没法去解决问题，影响我考试时间，如果我在考场说出来，怕影响其他考生。不想再分心了，至少我自己是这样，我那个考场没有其他考生当场提出质疑，可能跟我的心理差不多。”邵先生说，在差不多考试进行了一多半时，监考老师进来念了一个通知，叫考生们涂答题卡时，涉及到的这部分按照试卷上的顺序来填涂，这也进一步印证了他的判断。“学校会统一处理，但没有说明确切怎么处理。”邵先生介绍，由于目前北大博士招生采用申请制，考生可以选择考北大自己组织的英语考试，也可以拿其它英语成绩，比如雅思、托福等考试成绩来申请，而部分院系则要求考生必须参加这一考试。邵先生认为，相比用托福、雅思等成绩申请的考生，在同等条件下，无疑选择考北大英语考试的学生会比较吃亏。“如果北大这次考试将错就错，肯定一般考生损失了这七道题的分，总分一百分，必然分数会普遍偏低，相对于拿其它的英语成绩，比如雅思托福来申请的考生来说肯定吃亏。”今天上午记者在微博上搜索发现，也有昨天参加北大博士研究生英语水平考试的考生反映这一问题，有考生吐槽“听力第三篇和第二篇放反了，最后老师提示时竟然全考场蒙圈，虽然听出来了，但也没来得及选。”公开资料显示，北京大学博士研究生英语水平考试是为了适应北大采用“申请-考核制”方式招收博士研究生而设立，于2015年底首次举行。根据北京大学官网发布的消息，当年共有1837人报名参加考试。邵先生表示，今年考试人数估计有两三千人。“保守来说应该是千人级别，我过去时看到二教三教两栋教学楼都是作为考场用的，一栋教学楼有五层，一个教室有三四十人，去年参加这个考试的据说有两千多人。”在邵先生看来，重新组织考试的可能性不大，但由于一直没有得到北大将对此事如何处理的消息，邵先生担心，由于多数院系已经提前划定了分数线，如果昨天考试中的听力部分将错就错，必然对考生录取造成影响。“现在很多院系已经定了考博分数线，好多至少是60(分)，有的是65(分)甚至更高，这样等于在分数线死了的情况下，把我的分数压低，确实无法接受。”对于考生反映的英语考试听力播放出现差错一事，北京大学方面今天下午回应中国之声称：2018年1月6日上午在北大博士研究生英语水平考试中，听力部分passage two、three的音频文件编辑顺序出现错误，影响了考生该部分的正常考试，对此深表歉意。学校高度重视，将会按照有利于考生的原则妥善处理。对于此次出现的错误一定会汲取教训，并会进一步处理和整改，完善制度，加强管理。有关此事的最新进展，中国之声也将继续关注。(记者 杨博宇 沈静文)

　　央广网北京1月7日消息（记者杨博宇 沈静文）据中国之声《新闻晚高峰》报道，昨天是北京大学进行2018年博士研究生英语水平考试的日子，然而考试过后有不少考生反映，英语试卷听力部分出现播放差错，可能会影响自己的考试成绩。如此重要的考试当中究竟是哪个环节出现了差错？对于考生们反映的情况，北京大学方面又怎么回应？　　北京考生邵先生（化名）告诉记者，昨天的考试上午8：30开始到11：30结束。自己在进行第一部分听力内容的考试过程中，当播放到第二段材料时发现了问题，“听第二段时感觉明显对不上，试题第一部分是听力部分，其中第二段和第三段的听力材料播放时顺序播放反了，我在做第二部分听力题目时，听的是第三段材料，题目完全没法做，第三部分也是这情况。”　　因为考试时间紧，又考虑到后续答题，邵先生当场并未提出疑问。“一是考试时间紧，二是它已经播过了，没法去解决问题，影响我考试时间，如果我在考场说出来，怕影响其他考生。不想再分心了，至少我自己是这样，我那个考场没有其他考生当场提出质疑，可能跟我的心理差不多。”　　邵先生说，在差不多考试进行了一多半时，监考老师进来念了一个通知，叫考生们涂答题卡时，涉及到的这部分按照试卷上的顺序来填涂，这也进一步印证了他的判断。“学校会统一处理，但没有说明确切怎么处理。”　　邵先生介绍，由于目前北大博士招生采用申请制，考生可以选择考北大自己组织的英语考试，也可以拿其它英语成绩，比如雅思、托福等考试成绩来申请，而部分院系则要求考生必须参加这一考试。邵先生认为，相比用托福、雅思等成绩申请的考生，在同等条件下，无疑选择考北大英语考试的学生会比较吃亏。“如果北大这次考试将错就错，肯定一般考生损失了这七道题的分，总分一百分，必然分数会普遍偏低，相对于拿其它的英语成绩，比如雅思托福来申请的考生来说肯定吃亏。”　　今天上午记者在微博上搜索发现，也有昨天参加北大博士研究生英语水平考试的考生反映这一问题，有考生吐槽“听力第三篇和第二篇放反了，最后老师提示时竟然全考场蒙圈，虽然听出来了，但也没来得及选。”　　公开资料显示，北京大学博士研究生英语水平考试是为了适应北大采用“申请-考核制”方式招收博士研究生而设立，于2015年底首次举行。根据北京大学官网发布的消息，当年共有1837人报名参加考试。邵先生表示，今年考试人数估计有两三千人。“保守来说应该是千人级别，我过去时看到二教三教两栋教学楼都是作为考场用的，一栋教学楼有五层，一个教室有三四十人，去年参加这个考试的据说有两千多人。”　　在邵先生看来，重新组织考试的可能性不大，但由于一直没有得到北大将对此事如何处理的消息，邵先生担心，由于多数院系已经提前划定了分数线，如果昨天考试中的听力部分将错就错，必然对考生录取造成影响。“现在很多院系已经定了考博分数线，好多至少是60（分），有的是65（分）甚至更高，这样等于在分数线死了的情况下，把我的分数压低，确实无法接受。”　　对于考生反映的英语考试听力播放出现差错一事，北京大学方面今天下午回应中国之声称：2018年1月6日上午在北大博士研究生英语水平考试中，听力部分passage two、three的音频文件编辑顺序出现错误，影响了考生该部分的正常考试，对此深表歉意。学校高度重视，将会按照有利于考生的原则妥善处理。对于此次出现的错误一定会汲取教训，并会进一步处理和整改，完善制度，加强管理。有关此事的最新进展，中国之声也将继续关注。

随着国际多元化的发展，与外国有人英语在高考中有着不可撼动的地位，不论是文科还是理科，不论你如何选科，英语都是你无法逃避、必须面对的一科。但是因为不是我们的母语，日常用到的也很少，所以导致很多学生在学习时很费力，好像怎么努力都没有办法提高成绩。学不好英语大多不是智商和天赋的问题，而是方法的问题。北大博士邱崇对如何学英语提出几条建议希望可以让大家少走弯路，英语从此扬帆起航。1.背诵是英语学习的基本功。学英语，只有在死记的基础上才能活用。背诵就是死记的第一步。背诵以背小短文为好。2.学习外语一天也不能中断，那怕每天挤出10分钟也好。早晨是学外语的大好时光，尤应充分利用。3.背单词时在会写之前首先要做到会读，如果你能记住单词的发音，再看上几遍，基本上就能拼出90%的单词，这一点也不夸张。4.从近年的试题包罗万象，品种有科普、政史、经济、法律、教育等；体裁有议论文、叙述文、说明文等，如果考生缺乏相应的专业知识和文化背景，不了解文章的结构特点，只靠阅读技巧来读一篇文章，仍然难以透彻理解原文。5.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻。如：读报纸，听广播，看外语电影、电视，听外语讲座，读外语读物等。6.关键信息题是对文章中与主题有关的细节或重要的具体信息的提问，内容涉及年代、地点、数字、任务和事实等。解答这类问题宜用查读法—先弄明白文章提供的事实和根据，其次，对这些事实或根据做出评估，然后再做出合理的判断。7.如果学厌了，不必勉强继续，也不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，看外语电视节目等。8.写作文时要少涂改最好做到不要涂改，文章的开头要仔细斟酌，一般只要你的文章读下来很顺极少出现磕绊的地方，哪怕语句很普通分数也会比较高的。9.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不要泄气。10.要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。当然建议只是建议，行动还得靠个人，光听不做假把戏，希望这些建议对大家有用。

1月6日，有参加北京大学博士研究生英语水平考试的考生反映，考试中听力部分试卷上的第二篇文章和第三篇文章听力音频顺序错误。昨天(13日)，北大研究生招生办公室表示，这部分试题将按考生均提交正确答案处理。1月6日上午，北京大学举行2018年博士研究生英语水平考试。就在考试当天，有参加了这场英语水平考试的考生反映，英语听力部分该放第二篇文章题目时，放的却是第三篇文章。当时在场的很多考生都没有反应过来。听力放完之后，有学生向监考老师反映听力放错的问题，监考老师汇报后给出了统一回复，表示学校会妥善处理，请考生先安心考试。据了解，这部分放错的听力文章，一共涉及7个题目，共7分。对此，北京大学先是在7日回应表示，对于放错试题影响了考生该部分的正常考试，深表歉意。学校方面高度重视，将会按照有利于考生的原则妥善处理。昨天，北京大学研究生招生办公室发布了这次英语考试的成绩，并对本次考试出现的状况作出了进一步详尽说明。他们表示，对于本次考试音频文件编辑顺序出现错误的试题，基于有利于考生的原则，学校决定，对于该部分两段听力题，按照所有实考考生均提交正确答案的方式，进行处理。(来源：央广网)

英语作为一门语言类的学科，具备三要素：语音，词汇，语法。想学好英语，这三者缺一不可。学习语言的目的最终是为了应用，语法作为学习英语的一个重要环节，语言学家 Wikins有句名言：没有语法只能传达很少的信息。英语作为三大主科之一，一直以来都是孩子学习的重点科目，同时也是很多孩子都”不擅长“的科目，很多孩子都是越是往后学就越是感到吃力，普遍都跟不上学习进度。之所以会出现这样的状况，我看来，追究其原因往往是由于学生的基础不扎实，学习方法不正确。正所谓基础打不牢，越学越煎熬。学习英语，若是没有一个扎实的基础作为支撑，那在学习的过程中就显得相当吃力，考试成绩自然也不会很理想。要知道，我们不管是学习哪一门学科，方法2字都是离不开的，而且只有孩子找到一个好的学习方法后，那么，在学习上才会事半功倍。小学英语的知识点都是很简单的，但处于小学阶段的孩子来说，好奇、好玩、好动都是会影响到英语学习的重要因素。贪玩是每个孩子的天性教育家陈鹤琴先生也说：“小学生生来是好玩的，是以游戏为生命的.从孩子的实际出发，如何做到既不违背他们的天性，又能达到一定的教学目的呢？游戏就可以做这个桥梁。英语的学习也是如此。只有把基础夯实，以后学习起来才能不费劲儿。我们都知道英语学习中最难的部分就是英语语法了，很多学生对语法方面就是怎么也不开窍。其实，小学学习的知识并不难，主要是没有掌握有效的方法去记忆。整理了一份英语老教师的笔记，希望会对学生英语成绩的提高有所帮助。由于篇幅的关系，今天的学习内容就先和大家分享到这里，如果孩子成绩不好不知道怎么辅导，也或者孩子在学习上有什么困难，都可以搜索我的微信私人号——XUEBA376可以得到更多关于孩子教育的帮助，也可以获取优质学习资料，老师还可根据多年的教育经验，帮助您的孩子解决学习中的困难，从而提高孩子的学习兴趣以及学习效率和学习成绩。

北大博士妈妈：单词制成“表”，给孩子糊墙上，半月牢记1600词！英语是一门需要不断积累和巩固的学科，也是一门非常需要学习方法的学科，要想学好英语，必须注重提升学习兴趣，找到适合的学习方法，利用高效的学习方法提高学习效率，激发孩子的学习兴趣，将知识重点掌握到位。英语的学习一直是孩子学习的一个重点，更是痛点，孩子会因为记不住单词而苦恼，很多孩子在小学刚开始接触英语，很难适应，学习了几年英语还是难以入门，影响了升学考试和初高中的学习。单词和语法是英语学科的重要组成部分，也是学好英语的关键，积累足够的单词量，孩子的英语学习才会愈加轻松，也能为今后的学习奠定良好的基础。单词记忆是整个英语学习过程中的重中之重，但是，也是很多学生学习英语的最大难题，由于很多家长都对孩子背单词这件事情，有着深深的困扰，今天给大家分享一位我认识的博士妈妈自己总结的单词总结，希望会对孩子的学习有所帮助。家长们可以将这些单词打印或者收藏下来，为孩子学习英语提供更加有利的条件，提供更加坚实的基础。文末有word版完整资料的获取方法哟！每天坚持整理各科学习资料，喜欢就请多多关注吧！word打印版资料：1、点击头像进入主页并关注，2、点击“私信”发“资料”即可

北大博士妈妈：把单词制成卡片，孩子边玩边学，一口气记住500个！英语作为世界第一大语言，也作为中小学的必考科目，其重要性不言而喻。而随着全球经济化的发展，我们学习英语的目的不再简单的是为了考试，而是为我们以后的生活和工作提供更多的可能性。想要学好英语，兴趣是最好的老师。毕竟同学们从出生到小学，都是接触的汉语的学习，这种语言的结构已经根深蒂固，再就很难在接受另外一种语言文化了。所以在幼儿园到小学阶段，是培养孩子学习兴趣和语言能力的最佳阶段。词汇是学习英语基础，也是关键。丰富的词汇量可以为孩子的学习创造更多条件，不管是在审题，还是在阅读理解和写作方面都有很大的优势。但是词汇的记忆重在积累，贵在坚持，要掌握正确的学习方法，利用碎片化时间随时随地进行积累和总结，这样才能从本质上提高学习效率，从而提高学习成绩。今天老师和大家分享以为北大博士妈妈整理的幼儿园必背单词，她把这些单词制成了卡片，还附带上了有趣的图片，孩子边玩边学，一口气记住500个！建议家长们可以为孩子收藏打印一份，我相信这对于丰富孩子的词汇量提高孩子的综合能力会有很大的帮助！文末有word资料的领取方式！word资料的获取步骤：1、点击头像进入主页并关注，2、点击“私信”发送“资料”即可