报考教育硕士要求高

8月17日，国务院常务会议定了这件事，决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。会议决定：在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。瞬间，教育类硕士上了微博热搜。先了解一下教师资格证考试《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。自2015年全面改革后，教师资格证考试由国家统一命题，统一制定考试大纲，面向对象也不再局限于非师范生，所有要取得教师资格证的人员都需要通过考试才可以（包括师范生）。教师资格证难不难考？山东省教育厅官网上公布的数据显示，50余万人一同报考教师资格证，其他省份的报考人数也都在20万以上。教育部官网上教育部副部长孙尧的一篇名为《努力建设新时代高素质教师队伍》的讲话中有如下内容：严格资格准入，提高入职门槛，新入职教师须具有教师资格证，从源头上保证教师质量。所以说教师资格证统考的难度将会越来越大，毕竟教育是一个国家提升国民素质的根本大计，对教师的准入要求提高，但是到底难不难考，的确因人而异。考教育类硕士，可以免教师资格认定！从两门考试科目可看出相似之处，教师资格证考试笔试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与教学能力》，教育类硕士考试笔试科目有《教育综合》《学科综合》。所以，国务院的鼓励外加福利，考教育类硕士的劲头是不是更足了呢？教育类硕士有哪些专业可以报考？教育学是考研十三大门类之一，学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业：0401教育学，0402心理学，0403体育学。专硕专业：0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。教育类学术硕士0401教育学★040101 教育学原理 　　040102 课程与教学论 　　040103 教育史 　　040104 比较教育学 　　040105 学前教育学 　　040106 高等教育学 　　040107 成人教育学 　　040108 职业技术教育学 　　040109 特殊教育学 　　040110 教育技术学 　　040111 教育法学0402心理学040201 基础心理学 　　040202 发展与教育心理学 　　040203 应用心理学 　　0403 体育学　040301 体育人文社会学 　　040302 运动人体科学 　　040303 体育教育训练学 　　040304 民族传统体育学教育类专业硕士0451 教育 ★045120 职业技术教育 　　045101 教育管理 　　045102 学科教学（思政） 　　045103 学科教学（语文） 　　045104 学科教学（数学） 　　045105 学科教学（物理） 　　045106 学科教学（化学） 　　045107 学科教学（生物） 　　045108 学科教学（英语） 　　045109 学科教学（历史） 　　045110 学科教学（地理） 　　045111 学科教学（音乐） 　　045112 学科教学（体育） 　　045113 学科教学（美术） 　　045114 现代教育技术 　　045115 小学教育 　　045116 心理健康教育 　　045117 科学与技术教育 　　045118 学前教育 　　045119 特殊教育045171 学校课程与教学045172 学生发展与教育045173 教育领导与管理045174 汉语国际教育 　　0452 体育045201 体育教学 　　045202 运动训练 　　045203 竞赛组织 　　045204 社会体育指导 　　0453 汉语国际教育0454应用心理以上是教育类硕士考研方向。目前，教育类硕士就业前景广、需求大，大家可以根据自己的兴趣选择理论、学科、管理等考研专业方向。

Hi 小可爱们大家好我是你们的文小嘟前几日新华网发布的“关于教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免费认定教师资格证”的官方讯息文小嘟当时也是“迅速”传递给了童鞋们。昨天就有小可爱留言了：不知道自己选择的目标专业算教育类硕士吗？如果我考上研究生了，我能免费认定教资吗？那关于教育类考研......先来回顾一下这则新闻：国务院常务会议8月17日召开，会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。具体内容如下：李克强主持召开国务院常务会议部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作，巩固经济恢复性增长基础；要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施，助力市场主体纾困发展；决定推进师范毕业生教师资格认定改革，促进师范毕业生从教就业。……为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。虽然段落不长，但是信息量非常大！而且对今年报考教育学类或在读的硕士研究生来说，这无疑是个好消息了。下面详细解读一下。师范毕业生由院校考核教学能力可能大家对这个不是很熟悉，稍微解释一下。◆在2015年，教育部公布《中小学教师资格考试暂行办法》，规定全面推行教师资格全国统考改革。师范毕业生不再直接认定教师资格，统一纳入考试范围。即不管是非师范生还是师范生，想要成为教师均须参加统一考试，才可申请教师资格证。◆今年4月，为应对新冠肺炎疫情，人力资源和社会保障部、教育部等7部门印发《关于应对新冠肺炎疫情影响实施部分职业资格“先上岗、再考证”阶段性措施的通知》，提出对中小学、幼儿园、中等职业学校教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。◆8月17号国务院常务会议决定推进师范毕业生免试认定教师资格改革，由院校考核教学能力。这表示：原来，只要通过教师资格考试就可以取得教师资格证，现在，国家建立了教师教育院校办学质量审核制度，审核通过的院校，可对本校师范生进行教学能力考核，通过考核的师范毕业生，不再参加国家统一的中小学教师资格考试，免试认定教师资格。非师范毕业生要从教，还必须参加教师资格考试获得教师资格证。对师范毕业生实行免试认定制度，是教师教育院校改革的契机，将促进师范专业提高人才培养质量，同时扫除师范毕业生从教需考证的障碍。这是师范专业人才培养和就业的重大改革。◆目前针对考核的细则或者是形式都是待定，安静等官宣就好了！不过具体实施时间还没有确定。教育类硕士及以上毕业生本次改革受益者最大莫过于是教育类的硕士生啦！因为在此之前，教育类硕士也是要参加统一考试，经过笔试、面试和体检等一系列的流程！而现在可以直接免试认定了！真的是节省了很多时间和提高了效率！01 / 教育类硕士有哪些？教育类硕士分为三种：全日制学硕，全日制专硕，非全。在这里主要是要说全日制的，因为非全一般是在职人员报考的，肯定拿到了教师资格证的。02 / 教育类硕士考什么？一般来说，这些专业都算是教育学类：1、全日制教育类（学硕）040100教育学：教育社会学，教育哲学，课程与教学基本理论，小学课程与教学研究，中国近代史教育史，学前教育理论与实践，高等教育研究和教师教育研究。040202发展与教育心理学：认知发展与学习心理，人格发展与心理健康。040203应用心理学：心理测量与咨询，人才测评与人力资源管理。考试科目：教育学初试：政治+英语一+311教育综合心理学初试：政治+英语一+312心理综合具体的话，请到报考院校的招生目录查看！2、全日制教育硕士（专硕）专硕的话，选择会更多！具体有教育管理，学科教学（思政，语文，数学，物理，化学，生物，英语，历史，地理，音乐，体育，美术），现代教育技术，小学教育，心理健康教育，科学与技术教育，学前教育和特殊教育。初试科目：政治+英语二+333教育综合+专业课具体的话，请到报考院校的招生目录查看！3、全国教育类硕士排名靠前学校4、近五年教育类硕士分数线情况需要注意的是，34所院校会有自己的学校分数线，记得去官网查看！即便是走国家线的学校，你过线了也不一定能够被录取。这个要注意哈！教育类硕士和公费师范生本来所学就是与教学相关，教师资格证考试对他们来说根本就是小菜一碟，免试认定只是少了一项考核而已。当然，免试不代表“不考试”，不能顺利毕业或者不能顺利通过院校考核的毕业生还是无法认定教师资格的。而那些处于改革期间已经参加教师资格证考试的师范生只能表示羡慕了~如果有想要抓住机会考教育类的，可以联系河北文都的老师详细了解呀！综合自网络版权作者所有，如有侵权请联系删除

教育硕士-这六所师范类院校值得一志愿报考随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等。接下来就让必尚考研为大家分析一下这六所师范类院校教育硕士考研情况吧！1、安庆师范大学安庆师范大学位于国家历史文化名城——安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校。是教育部高等学校本科教学工作水平评估优秀院校、全国首批拥有学士学位授予权的单位。该校的教育学初试考试科目为政治、英语一、630教育学基础综合。参考书目有《教育学基础》(第3版)，全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014；陈琦、刘儒德：《教育心理学》，高等教育出版社，2011年；孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年；张斌贤、王晨：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年；袁振国：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年。2、湖北师范大学湖北师范大学位于黄石市，是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属综合性重点师范类本科院校，拥有硕士学位授予权，是国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双一流”建设高校、“湖北省高等学校创新能力提升计划”（湖北省2011计划）入选高校。该校初试教育学原理的参考书目有《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009《教育概论》，叶澜主编，人民教育出版社，2006；教育心理学的参考书目有《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007；《教育心理学》，张大均，人教社，2005。3、海南师范大学海南师范大学是中华人民共和国教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重点大学，入选中小学教师国家级培训计划、卓越教师培养计划。该校初试考试科目为政治、英语、311教育学基础综合，学硕考英语一，专硕考英语二，311的参考书目为311参考书目：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编；《教育学》 人民教育出版社 王道俊；《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦；《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青；《外国教育史教程》 人民教育出 版社 吴式颖；《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜。4、江西科技师范大学江西科技师范大学位于江西省南昌市，是一所以本科、研究生教育为主体，产学研相结合，以“职教师资培养”为特色，文理学科协调发展的涵盖文学、理学、医学、工学、法学、哲学、教育学、经济学、管理学、历史学、艺术学等学科的综合性师范大学。江西科技师大有6个专业招收教育学，分别是职教与产业发展研究，课教论，学前学，高教，成教，还有职教学。其中职教学招人最多。教育学初试考试科目为①(101)思想政治理论②(201)英语一③(311)教育学专业基础综合。5、江苏师范大学江苏师范大学坐落于徐州市，是江苏省和徐州市重点建设的省属重点大学，教育部与江苏省人民政府共建高校，江苏高水平大学建设高校。江苏师范大学的小学教育招生人数比较多，其他专业的招生人数比较少，不过小学教育的竞争是很大的，初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③622教育学基础综合（教育学原理、中外教育史）。6、河南师范大学河南师范大学位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。该校的初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③311教育学基础综合。复试根据报考的专业来定，往年会有部分调剂。21备考教育硕士|学科教学，学前教育，小学教育，心理健康教育私信：考研

择校分析--报考教育硕士热门院校推荐（广东省）在南方工作的朋友们，考研一定想选一个离家近又不错的学校，接下来必尚考研就为大家分析一下非全日制教育硕士在广东省有哪些热门的院校吧！1.华南师范大学华南师范大学始建于1933年，是一所学科门类齐全的国家“211工程”重点建设大学、广东省人民政府和教育部共建学校。学校现有广州石牌、广州大学城和南海 3 个校区。校园景色宜人，人文景观遍布，文化气息浓厚，为广大师生提供了良好的学习、工作和生活环境。学校设有 27个学院（所）招收硕士研究生。现有4个国家重点学科（含1个重点培育学科），9个国家 “ 211 工程 ”重点建设学科，18个广东省一级学科重点学科，4个广东省二级学科重点学科。涉及到哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等 12个学科门类。有17个博士后流动站。其中专业学位硕士研究生包括教育、公共管理（MPA）、工商管理(MBA)、法律、艺术、汉语国际教育、体育、工程、应用心理、翻译、金融、新闻与传播、旅游管理、工程管理硕士等14个专业学位。主要招收学科教学方向教育硕士，考核内容：(101)思想政治理论 ，(204)英语二 ，(333)教育综合 ，(901)课程与教学论。 学制3年，学费各方向均有不同，平均20000/年。招生人数较多，学费偏贵。2. 广东技术师范大学广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校，全国独立设置的职业技术师范院校，首批广东省普通本科转型试点高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校发展历史悠久。创办于1957年，前身为广东民族学院，首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院，2002年、2005年，原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入。2018年11月30日学校正式更名为广东技术师范大学。学校坐落于全国首批历史文化名城、海上丝绸之路发祥地和改革开放前沿地广州。教育硕士学制3年10000元/学年。3. 深圳大学深圳大学1983年经国家教育部批准设立。中央、教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科，清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科，一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始，学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索，率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革，在全国引起强烈反响。学校积极推进“国际化人才培养、国际化科研合作、国际化师资建设、国际文化交流”，现与境外289所高校建立联系，开展学生交换、教师研修、合作办学等多种形式的国际合作，全面提升国际交流质量和层次。教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(英语)：学费共计人民币54000元；心理健康教育：学费共计人民币72000元。4. 广州大学广州大学是以国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学，于2000年合并组建，有着90多年的办学传统。学校紧紧抓住国家推进“双一流”建设、广东省和广州市高水平大学建设机遇，坚持面向国际学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会需求，主动对接广州和粤港澳大湾区建设、创新和开放，按照内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念，聚焦新工科、新师范、新文科建设，积极探索新医科发展，是广东省高水平大学重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校。非全日制（3年），15000/年。更多考研院校专业，备考辅导私信付老师

近日，河南省商丘市宁陵县发布了招录教师的公告。面向社会公开招聘高中教师，农村体音美专项教师，幼儿专任教师。在报考条件中，其中高中教师要求全日制硕士研究生及以上学历且已取得与招聘岗位专业一致的教师资格证。没有取得教师资格证的要求在2021年12月31日前取得教师资格证，否则将被解聘。此公告一出，引起人们的热议。在人们的印象中，高中教师应该要求的学历是本科及以上。有的人认为，不能简单地把学历等同于能力。报考条件要求硕士及以上，就把一大批优秀的师范类专业的本科生拒之门外。因为他们没有报名资格。而在教学上，本科生不一定就比硕士生差。报考条件明显偏高，且不利于招揽真正的优秀的教学人才。有的认为，这是好事。让高学历的人才充实教师队伍，有利于提高教师教育教学水平，保障教育教学质量。对我国教育事业的发展是一大利好。针对这种报考条件及线下，无外乎有这四种可能。学历贬值了，研究生不值钱了。这种报考条件很容易让人想到的就是学历贬值了。现在不但本科生遍地都是，连研究生也泛滥了。随着高校的扩招，越来越多的人接受了研究生教育，而且当前研究生还有继续扩招的趋势。这种形势下，学历贬值是肯定的。能招收到研究生，谁还要本科生呢。不过同样的学历之间还是有区别的。虽然都是研究生，但是能够报考县级高中教师的也只能是一些普通大学的研究生而已。好大学的研究生一般是不屑于报考的。县级高中自视清高现在很多地方的招录教师发布的公告里，很大一部分都是按照一般的要求来进行的。小学，幼儿园要求专科及以上，初中及高中要求本科及以上。只有很少的一部分学校太高了招录教师的门槛。自视清高，装点门面，也是这一部分学校的想法。县级高中给予他们优厚的待遇在2019年的时候，深圳的部分高中招录的教师都是清一色的名校的研究生。但是深圳属于一线城市，发展空间很大。而且给出的年薪很高，大概三十万左右。所以有很多的研究生报名。但是宁陵县是豫东地区的一个在2019年刚脱贫的县。这样的位置，这样经济对研究生是没有吸引力的。如果能够给予研究生们优厚的待遇，研究生们还是愿意来的，但是从公告看，并没有如此。只是说，和现有公办教师同等待遇。这样的话，研究生报考的热情就不会高。尴尬的招不够人或招不到人这种情况最容易出现。这里有一个对比，那就是2019年的时候，河南省的著名高中郸城一高就是要求硕士就以上学历。最后的报名结果是地理没人报名，数学因没报够人，而缩减招聘计划。郸城一高也是在一个县城，但是郸城一高每年的升学率极高，在河南是名列前茅的，是属于名校的。但是宁陵县有两所高中，最好的就是宁陵县高级中学。但是升学率不尽如人意。一本上线率保持在200人左右。所以学校是是没有办法和郸城一高相比的。这样的话，宁陵县的高中最后的结果可能是尴尬的招不够人或招不到人。不过，总的来说，肯定会有硕士报名的。现在很多的县级高中里已经有研究生了、研究生教高中在当前已经不是什么稀罕事了。大家对此怎么看呢？

每年的全国硕士研究生招生考试结束后，每一个考研学生谈论的一定是你被哪所高校录取了？是211高校还是985高校？又或者是双非高校？而对于不同的答案更是有不同的反应，那些考上好学校的考研人会被人羡慕，那些考上双非高校的考研人会有人安慰他们，因为绝大多数的考研学生的目标院校是211高校，或者是985高校。然而，每年都会有大量的考研学生最终只能是被双非高校所录取，那么普通高校的硕士研究生还值得读吗？或许是你多虑了，因为其录取难度很高。记得自己考研复习的那一段时间，身边很多的学生都选择211高校、985高校，当然包括我自己也是其中的一员，最终我们有的顺利的考上了自己理想的高校，有的调剂到了普通高校，那时的我们都认为考上211高校、985高校的学生在未来会有更好的发展前途，会有更好的发展。可是当我们都顺利毕业时才发现，985高校的硕士研究生和普通高校的学生进入同一所公司，起步又回到了同一起跑线。当然，相信很多学生会认为这仅仅只是很特殊的情况，一般来说985高校的硕士生能够进入更好的单位，能够拿到更理想的薪资待遇，可是这时的我们需要考虑到专业的问题，有一些普通高校虽然不是211高校，985高校，但是专业确实全国高校中的王牌，却是很多用人单位非常认可的优秀大学生毕业的来源地，而这足以体现到你虽然不是名校的硕士研究生，但是你具有比名校更强的专业优势。那么，在这样的普通高校就读硕士研究生是不是很值得呢？是不是毫不差于211高校、985高校的硕士研究生呢？相信我们每一个人都有自己的答案。此外，之所以考研是为了成功，而对于成功的定义是不一样的，有的学生认为考上普通高校的硕士研究生也是成功，有的学生认为考上211高校、985高校的硕士研究生是成功，所以只要你实现了自己的目标，即使是普通高校又怎样呢？况且在研究生三年期间还有诸多的未知性，谁又能够确定普通高校的硕士研究生就会一直很差呢？谁又能够保证自己会一直优秀下去呢？再加上，普通高校的硕士研究生也是你辛辛苦苦，你勤勤恳恳，淘汰掉几十万人才顺利的获得这样的入学机会，这又何尝去谈是否值得呢？因为你付出了，你努力了，所以其就一定很值得。总之，不管是211高校、985高校，还是普通高校的硕士研究生，你的价值，你的发展潜力，不是由你的高校档次所决定的，至于考研最终的结果是不是完美，自己所要攻读的高校是否值得，还需要根据自己的实际去具体的分析，而不是一棍子打死。

现在已经进入5月中旬，距离2020年高考时间不到两个月，现在很多高三学生正在努力学习，提高高考成绩。同时现在已经有不少学生家长在考虑该如何报考高考志愿，但是很多学生家长对大学专业不了解，经常容易出错，影响了孩子的就业问题。在此作为老师，特地总结了高考志愿需要谨慎报考的五个专业，学生就业压力大，家长容易看走眼。01第一个专业，生物科学专业。生物科学专业虽然每年都有老师强调要谨慎报考，但是依然有不少学生会选择报考，结果到了大学后发现生物科学专业就业很难，想跨专业考研也不容易，因此比较后悔。很多家长在高考志愿时候对生物科学专业很容易看走眼，家长会认为生物科学专业前景广阔，有很大的应用前景，但是目前生物科学专业就业非常一般，大部分本科生都是选择考研，而不是选择就业。因此学生需要谨慎报考。02第二个专业，师范类专业。近几年大学生就业压力大，而师范类专业就业却一枝独秀，因此很多学生家长在高考志愿填报时候会选择报考师范类专业。但是师范类专业众多，并不是每一个专业都就业不错，很多专业就业情况并不理想。比如体育学专业、学前教育专业等。中小学对这类老师的人才需求比较少，因此家长在高考志愿选择时候需要谨慎选择，避免选择一些就业差的专业。03第三个专业，医学专业。在每年的高考志愿当中，医学专业属于非常热门的专业，但是毕竟尴尬的是目前很多医学专业的大学毕业生却很难找到工作，很多学生最后只能选择考研来提升学历。医学类专业众多，很多家长对专业并不了解，因此很容易看走眼，给孩子高考志愿报考了不容易就业的专业，建议报考临床医学专业等，这些专业就业不错。04第四个专业，机械专业。在很多学生和家长心目中认为，机械专业就业肯定不错，机械专业大学毕业生可以选择去一些大公司工作，工资待遇不用愁，但是近年来机械专业的就业情况不太理想，很多大学生毕业面临就业难的现实压力。因此建议家长在高考志愿填报时候谨慎报考，避免看走眼，影响孩子大学毕业后就业。05第五个专业，小语种专业。很多高三学生和家长在高考填报志愿时候，通常会认为小语种专业将来就业有优势，就业不用愁，但是实际上很多家长看走眼了，很多小语种专业就业并不理想，很多本科生毕业以后很难掌握小语种专业的知识，很难进行翻译和语言直接交流，就业情况还不如英语专业的就业情况。因此建议高考报考时候要谨慎报考，否则到时候孩子大学毕业就业压力大，家长也发愁。高考志愿需要谨慎报考的五个专业，就业压力大，家长容易看走眼。对此大家怎么看？

据央视新闻消息，国务院常务会议8月17日召开，会议决定：为促进更多师范毕业生从事教育、增加就业，会议决定，在已对教师职业资格实行“先上岗、再考证”阶段性措施基础上，推进师范毕业生免试认定教师资格改革，并建立教师教育院校对师范生教学能力进行考核的制度。加快推进允许教育类硕士及以上学历毕业生、公费师范生免试认定教师资格。开展教师教育院校办学质量审核，审核通过院校的师范毕业生可免试认定教师资格，便利师范毕业生就业，提升教师队伍素质。一直以来，学姐对跨考生的建议就是：可以准备考研的时候，顺便把教师资格证考了。一、为什么这么说呢？1.教师资格证确实是教育类从专业匹配度、社会认可度、是所有资格证中含金量最高的。2015年之前的师范生应该是由学校发放教师资格证的，15年后教师资格证改革为国考，师范生都是需要参加国家统一考试，且考试合格以后，才能申请认定领取教师资格证。2.师范生的学习，拿个教师资格证是非常简单的。甚至可以说，哪怕是专硕333的知识储备，有好几个学员都是轻松分数100+，所以我的话“准备考研的时候，顺便把教师资格证考了“，是想说：拿到证，身上多一个证书，而且也可以顺便“沙场秋点兵”检验一下备考效果。而就在昨天，发布了这个巨大的好的消息。其实个人一直觉得2015年之前的政策是对的，师范类专业没必要再去考《教师资格证》，因为从专业内容来说，无论是本科的四年，还是研究生两三年，学习的学习和经验远远高于教师资格的考试。还是偏执认为：直接发放教师资格证是最好的。因为这样让更多的社会资源给更需要的人。二、免试认定教师资格证，是否会降低准入门槛？21世纪教育研究院院长熊丙奇刊文指出，师范毕业生获得毕业证书后还必须参加教师资格考试才能获得教师资格，从某种程度说，这是对师范专业培养质量的“不太信任”，从而也影响师范教育院校的办学积极性以及优秀学生选择师范专业。熊丙奇认为，师范毕业生免试认定教师资格证，并不会降低教师准入门槛和质量，反而会促进开设师范专业、进行师范教育的教师教育院校重视提高培养质量。需要注意的是，获得教师资格证不等于获得教职，获得教职还需参加招聘考试，并由各地教育部门、学校择优录用。如果是跨考生的你，你现在还会准备考教师资格证吗？欢迎在评论区讨论呦~看看大家的想法~

教育学在职研究生可通过同等学力申硕方式报考，可免试入学，为了方便大家顺利报考，下面就为大家介绍一下报考流程、条件。教育学在职研究生报考条件：以同等学力申硕方式，报考教育学在职研究生，报考条件分入学条件和申硕条件。入学条件：本科有学位，应届、往届均可。申硕条件：本科有学位毕业3年及以上学历，且在教育、科研技术等方面做出成绩。教育学在职研究生报考流程：报考流程：1、考生根据个人情况选择适合自己的专业;2、将院校所需的报名资料提交;审核通过后，缴纳学费，学员就可免试入学了。申硕流程：1、想要获得国家承认的教育学硕士学位，在学分修满的情况下，需要在3月到中国学位与研究生教育信息网上进行全国申硕统考网报;2、5月参加全国统一同等学力申硕考试。证书获得：1、学员经过阶段性的学习后，对于优秀的学员，相关院校授予教育学结业证书;2、申硕考试成绩合格者，完成论文答辩，在结束时获得教育学在职研究生硕士学位。