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版画|2018天津美院研究生毕业展作品全集阴阳刀

版画|2018天津美院研究生毕业展作品全集

2018天津美院研究生毕业展展览时间:6月8日-6月12日展览地点:天津美术学院美术馆1-5层展厅PS:展览免费对外开放,请携带有效身份证件进馆参观。展馆开馆时间:9:30 - 17:00(16:00停止进馆参观,展览期间节假日不休息,周一不闭馆)2018天津美院研究生毕业展版画关琪关琪 佛朵妈妈 铜版画 50X30cm 指导教师:范敏关琪 生命树 铜版画 50X30cm 指导教师:范敏关琪 依尔哈女神 铜版画 60X43cm 指导教师:范敏关琪 抓罗妈妈 铜版画 50X30cm 指导教师:范敏创作说明:满族萨满教精神主旨是“万物有灵”的理论,萨满教亦是人类最古老的教派之一。它最典型的传承方式就是祭祀文化,其艺术价值最大的地方就是萨满美术。少数民族由于自身环境的限制有自己独特的艺术审美风格,喜欢鲜艳的颜色是与原始社会时期色彩与生命的关系有关,稚拙直观的造型与是古朴神秘的宗教信仰有关等等。每个民族的延续,不仅是血脉的延续更是对本民族精神与文化艺术的传承的清晰认知。匡汇聪匡汇聪 F.系列:别!别跳入那泥沼 纸本丝网版画 27X18cmX13幅 指导教师:姜陆匡汇聪 F.系列:带刺的肋骨 纸本丝网版画 27X18cmX13幅 指导教师:姜陆匡汇聪 F.系列:礼物 纸本丝网版画 27X18cmX13幅 指导教师:姜陆匡汇聪 F.系列:他者 纸本丝网版画 27X18cmX13幅 指导教师:姜陆创作说明:《F.》灵感来源于我女性主义者的身份,以及社会对女性问题的漠视与不作为。题目中的“F”不仅仅指女性主义或女性主义者,而是所有女性。我关注历史上以及正在热烈讨论的女性问题,在创作中提出我的疑问与看法,在《F.》系列作品中,几乎每一幅作品都涉及女性问题给我的个人情感感受,也许正如向京所说,绕不开“我是女人”这一事实,所以我借由《F.》系列提出了13个问题,有的得出了答案,而有的则需要时间给出答案。李兴李兴 Morandi的瓶子里有花 铜版画 36X26cm 指导教师:陈九如李兴 等花开 铜版画 60X45cm 指导教师:陈九如李兴 灰色记 铜版画 45X35cm 指导教师:陈九如创作说明:一段没有颜色的记忆,是单纯、朴素、崇尚、真实、宁静在通过形式运用后形成的一种空间感受,是我对自己平静生活状态的写照,一个看起来不怎么欢快,不怎么悲伤的画面通过静物来转换一种内在心灵的精神指向。李兴 几个瓶子几朵花 铜版画 35X60cm 指导教师:陈九如陆莎莎陆莎莎 公元某时 三联组画 铜版画 60X33cmX3 指导教师:陈九如创作说明:工业社会发展到未来何种文明全然未知,时间的流逝在铜板画上镌刻工业体态的陈旧冰冷,铜板材质和工业题材决定画面的坚硬感和冷理性。画面中机械的手与肉身的蜥蜴之间刻意寻求的客观对比与主观反差是构成意识和思维的方式。从人文关怀的角度抵制人与人之间的冷漠,唤醒人与社会之间的温情。束缚、压制和冷淡是社会的某种必然属性,而每一只蜉蝣生物都像一个个跃动的音符,从海洋体中跳入观者的眼眸里,试图搏取你内心深处的柔软和包容 。通过《公元某时》组画的画面冲突性和形式错位感来获取人与人、与社会、与历史各维度的平衡,从而探索内心更为敏感的人文关怀。陆莎莎 他山之石 铜版画 65X55cm(4张) 指导教师:陈九如陆莎莎 他山之石 右上陆莎莎 他山之石 右下陆莎莎 他山之石 左上陆莎莎 他山之石 左下创作说明:“他山之石”代表某种力量,似危险,似神秘。以抽象的外形搭建具象的形体去定义“他山之石”,是代表自己宏观看待事物及现象的思维方式。工业和动物题材的紧密结合,紧凑叠压在画面当中寓意着事物之间的必然联系。两个反差极大的题材相互碰撞出矛盾与联系。画面中犀牛象征着力量,远古时期的纯正血统。代表着坚韧。面具更像是自己虚假的面孔出现在紧密联系的事物之中,带有讽刺意味。而画面中跳跃的眼球亦或是自己真实的双眼、或是在偷窥事物的变化。诡异中却置身事外。夏卉怡夏卉怡 归去来兮 之1 凹版画、综合材料 60X180cm 指导教师:范敏、姜陆、陈九如 、孙世亮夏卉怡 归去来兮 之1 局部夏卉怡 归去来兮 之2 凹版画、综合材料 60X180cm 指导教师:范敏、姜陆、陈九如 、孙世亮夏卉怡 归去来兮 之2 局部夏卉怡 归去来兮 之3 凹版画、综合材料 60X180cm 指导教师:范敏、姜陆、陈九如 、孙世亮夏卉怡 归去来兮 之3 局部创作说明:从画面的整体表现来看,我并没有描绘具体的情节或故事,而是通过传统与现代元素的组合,构成了看似有些光怪陆离的画面,这画面看似不真实,看似像梦境,营造出的是一种“若即若离”的情境,而这也是“回归”给予我的最真实的感觉。杨婉莹杨婉莹 重复的空间No.1 木板水印 60X60cmX8 指导教师:姜陆杨婉莹 重复的空间No.2 木板水印 60X60cmX8 指导教师:姜陆杨婉莹 重复的空间No.4 木板水印 60X60cmX8 指导教师:姜陆杨婉莹 重复的空间No.6 木板水印 60X60cmX8 指导教师:姜陆创作说明:单纯无杂的黑白世界,使人免去霓虹满天的视觉困扰,将思想集中于画面的本质,使精神进入最纯朴而深刻的境界,在水印版画《重复的空间》系列作品中,我试图通过对画面空间的“经营”,来呈现空间的无界、时间的无限、意识的流动凝固在一瞬的一种“静观”的视觉感受,从而带来的一种淡然、深远的意境享受。原博原博 Crack Ground 1 木口木刻 24X17cm 指导教师:范敏原博 Crack Ground 2 木口木刻 30X20cm 指导教师:范敏原博 初秩序1 木刻 65X81cm 指导教师:范敏创作说明:人和社会的存在关系过于紧张而焦躁,我意图从中突围寻求内心世界个性化表达,作品表象下描绘的是与模式化的人类社会矛盾的镜像世界,打破自然规律的或沉默或碰撞野蛮生长的混沌状态,无理却有着不可抗拒的魅力。原博 镜-土1 木口木刻 30X50cm 指导教师:范敏张朝阳张朝阳 男人和女人 石版画 60X50cm 指导教师:陈九如张朝阳 凝视 石版画 53.5X43cm 指导教师 陈九如张朝阳 前进 石版画 53X44cm 指导教师:陈九如张朝阳 站台 石版画 57X39.5cm 指导教师:陈九如创作说明:我们的各种活动始终处于一定的自然和社会环境当中,我也难逃物质和精神心理的双重影响而独善其身,在绘画中面对周边的各种活动与生存环境中我选择了属于自己的方式,我把自己主观的意味加入其中,利用的是油性铅笔直绘的方法和纯碎的版画语言方式,是逃避,迎难而上、还是戏谑就不为人知了。张楠奇张楠奇 丰碑 石版画 54X45cm 指导教师:孙世亮张楠奇 倾城 石版画 25X30cm 指导教师:孙世亮创作说明:看不见的手房间中的象尊严被扭曲成残羹剩饭在垃圾桶里等待死亡巨石如手帕飞升丰碑化成糖果倾国倾城在铁证如山的历史里被遗忘了!什么?明天会更好?张向颖张向颖 那山、那溪1 水印木刻 92X55cm 指导教师:孙世亮张向颖 那山、那溪4 水印木刻 92X55cm 指导教师:孙世亮张向颖 那山、那溪5 水印木刻 92X55cm 指导教师:孙世亮创作说明:研究方向为现代水印木刻版画。以中国传统绘画元素与现代水印木刻语言相结合的创作理念。在研究水印木刻的拓展与延伸中创作出大量赋有时代精神和传统文化情怀的作品。张竹青张竹青 惚兮恍兮 综合版画 200X450cm 指导教师:姜陆 1张竹青 惚兮恍兮 综合版画 200X450cm 指导教师:姜陆 2 局部创作说明:“惚兮恍兮,其中有象。恍兮惚兮,其中有物。”恍恍惚惚不可捉摸,虚虚实实不断流变。这是我近几年的创作中一直在追求一种感觉。画面中的山是在一种去知的情况下创造出来的,是抽象的,自由的。摆脱传统山水的山的架构和构图,延续的是传统的山水精神,作品中的山水之势,山水之质,多是自己的心中之山水,是我的心象写实。画面以一种广角式的构图表现一种颓废坍塌又似崛起重生的势,正在消失又似重新显现的形,所有偶然的、模糊的、确定的不确定的明暗虚实构成了浑然一气不拘于形的大的氛围,这种氛围是一种恍惚窈冥不可捉摸的大气象。

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全国美术设计类专业最好的大学有哪些?美术设计考研选校参考

各省美术专业最好的院校北京:中央美术学院、清华大学美术学院天津: 天津美术学院、天津工业大学河北:河北师范大学、河北大学、燕山大学河南:河南大学、郑州轻工业学院、郑州大学内蒙古: 内蒙古师范大学、内蒙古大学辽宁:鲁迅美术学院、大连工业大学吉林:吉林艺术学院、东北师范大学黑龙江:哈尔滨师范大学、哈尔滨工业大学山西:山西大学、太原理工大学山东:山东工艺美术学院、山东艺术学院上海:东华大学、上海大学江苏:南京艺术学院、江南大学、苏州大学、南京师范大学浙江:中国美术学院、浙江理工大学湖北:湖北美术学院、华中师范大学、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉纺织大学湖南:湖南师范大学、湖南大学、中南大学、湖南工业大学安徽:安徽大学、安徽师范大学、安徽工程大学江西:景德镇陶瓷学院、江西师范大学、南昌大学福建:福建师范大学、福州大学厦门工艺美术学院、厦门大学广东:广州美术学院、华南师范大学海南:海南大学、海南师范大学广西:广西艺术学院、广西师范大学四川:四川大学重庆:四川美术学院、西南大学、重庆大学贵州:贵州师范大学、贵州大学云南:云南艺术学院新疆:新疆艺术学院西藏:西藏大学陕西:西安美术学院、陕西师范大学甘肃:西北师范大学、兰州大学宁夏:宁夏大学青海:青海大学美术类本科专业前五名院校1、油画 中央美术学院中国美术学院四川美术学院清华大学美术学院广州美术学院2、 中国画 中央美术学院中国美术学院西安美术学院天津美术学院四川美术学院3、版画 中央美术学院中国美术学院鲁迅美术学院四川美术学院天津美术学院4、雕塑 中央美术学院中国美术学院清华大学美术学院四川美术学院西安美术学院5、视觉传达设计清华大学美术学院中央美术学院江南大学广州美术学院中国美术学院6、环境艺术设计 清华大学美术学院北京林业大学江南大学广州美术学院中国美术学院7、建筑(美术类) 中央美术学院中国美术学院山东工艺美术学院广州美术学院四川美术学院8、工业设计 清华大学美术学院江南大学中央美术学院广州美术学院北京工业大学9、动画北京电影学院中国传媒大学中国美术学院中国戏曲学院吉林动画学院10、美术学 中央美术学院中国美术学院南京艺术学院首都师范大学南京师范大学11、服装设计 清华大学美术学院东华大学北京服装学院浙江理工大学武汉纺织大学九大美术学院最强专业1、中央美术学院 油画、素描、中国画、版画、动画、工业设计、建筑学、雕塑2、中国美术学院 国画、书法、版画、油画、雕塑、动画、环艺、平面、服装、建筑3、广州美术学院 油画、水彩、服装、平面、环艺、建筑4、清华大学美术学院 建筑(室内设计、景观设计)、雕塑、壁画、工业、油画、环艺、平面、服装5、西安美术学院国画、雕塑、建筑、动画6、天津美术学院 国画工笔、版画、油画7、鲁迅美术学院 油画、雕塑、版画8、湖北美术学院 版画、水彩9、四川美术学院 水彩、油画、版画、中国画、雕塑、装潢艺术设计声明:文章根据网络信息整理,仅作学习参考。

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川美/四川美术学院考研经验分享/考研心得

-学校概况-四川美术学院(Sichuan Fine Arts Institute)坐落于中国美丽的山水都市—中央直辖市重庆,是中国独立建制的31所普通高等艺术院校之一,是中国八大美院之一。学校校园分为黄桷坪校区和虎溪校区,黄桷坪老校区位于重庆市九龙坡区黄桷坪正街108号,占地200亩,是市政府授牌的“园林式校园”。虎溪校区占地1000亩,地处重庆沙坪坝大学城,毗邻重庆大学、重庆师范大学等,从建设之初就践行自然生态、人文关怀、勤俭节约的理念,建成了满足办学需要、环境清新怡人、风格独具匠心的特色校园。学校教学行政用房18万平方米,生均达到27.7平方米;教学科研仪器设备值1.26亿元,生均达到1.8万元;设有1.5万平方米的新老校区图书馆,1.8万多平方米的新老校区实验教学中心,老校区美术馆7000平方米,建设中的新校区美术馆达到2.3万平方米。-艺术类专业设置-学院设有绘画、雕塑、美术学、艺术设计、艺术设计学、工业设计、广告学、建筑学、景观建筑、摄影、动画、广播电视编导、戏剧影视美术设计、教育技术学、戏剧影视美术设计、新媒体艺术共16个本科专业;设有版画系、雕塑系、美术学系、美术教育系、建筑艺术系、新媒体艺术系、设计艺术学院、影视动画学院、共8个系院。H学长,2015届四川美术学院,动画专业研究生今年的考研接近尾声了,然而余温还没消退,新的征程已经到来了。那么现在大三,打算毕业读研的你,或者是已经工作,想要重返校园的你,做好你的备考前期准备工作了吗?1. 为什么而考如果你确定要读研,那么你一定要明确自己考研的目的。是为了多学一点东西,还是为了毕业更好找工作,又或者二者皆有?不要小看这一个步骤,很多人在复习中期末期放弃考研,就是因为他们前期没有做好心理准备,不明确考研目的,在之后遇到困难时就总会怀疑自己考研到底对不对,影响复习效果。2.大纲规划知道了为什么而考,就要对考研有个整体规划。很多人在前期这段时间很是随心所欲,根本就没把自己放进考研的状态中,因此造成前松后紧,最后没时间的情况。因此,提前做好大纲规划,明确哪个时间该做什么很重要。3.看招生简章历年招生院校的简章很有参考价值,你会在这其中看出专业变化,分数线变化等,也方便你接下来对院校专业的选择。4.确定院校和专业同学们最好提前确定考研专业和学校,这样你可以有选择有针对性的复习。有些人不想太早确定,那么也最好不要晚于6月份。对于怎么选择,1、理性剖析自己,自己擅长什么,不擅长什么,考哪个专业哪个学校胜算比较大?喜欢什么,职业规划是什么?想往哪个方向发展?2、寻求建议。可以同你的老师沟通,可以问问你的学长学姐,可以问问你的家人朋友,也可以上网看看别人分享的经验。5.有无简易渠道1、你可以跟你大学的老师沟通看看是否能保研或者适当优惠录取。2、看看是否能参加你所要报考学校的夏令营。夏令营相当于自主招生,一般都会有降分优惠或者直接录取。6.确定复习材料不同学校考试内容不一样,复习用书也不一样。有些学校会有考研指定用书,考生只需提前把这些啃透就行。没有指定用书的,可以参考上一年的书或者别人推荐的书。大家也可以提前做做历年真题找找感觉,看看难易程度,给自己打打预防针。7.上好专业课如果你是本专业考研生,那么专业课依然要上好。如果你是跨专业考生,那么在保证自己专业课不挂科的情况下,尽量多去旁听你所要报考专业的课,有条件的甚至可以去拟报考院校听课。8.英语政治打基础英语都是考基础的东西,而且大纲没什么大变化,所以可以从现在开始复习了,可以多背单词,多练真题。政治由于大纲每年都会变,再加上背的东西居多,现在没必要开始复习。考研看似时间还很多,但对于考研考生来说,再长的时间都不一定够,所以还是要早做准备。预祝大家都有一个充实且完美的考研规划,学有所成!在学习中的一切投入在成功后都是浮云,考学是一条艰难的路,所有的过程都无人看到,唯有结果是确定的,如果希望这个结果是100%通过,那么小美院将是唯一选择。(二战三战不可怕,却不可取,一年投入的不仅仅是金钱,更是时间,时间是无法用价值衡量的,衷心希望可以一战登岸!)本篇内容由小美院搜集整理,小美院清华毕业生团队专注美术、设计、电影、戏剧等考研 研究培训仅供参考,最新信息请于各高校官网查看,部分图文来自网络,若侵犯了您的权益请私信。

全矣

推荐 | 中央美术学院(设计学院)专业考研分析

中央美术学院(Central Academy of Fine Arts),简称“央美”,中国八大美院之首,中国历史上第一所国立美术教育学府,是首批国家唯一一所两个学科入选“双一流”建设学科的艺术院校,也是中国综合实力最强的美术类艺术大学。美院什么专业好?看重点学科、特色专业就知道了!设有中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院、艺术管理与教育学院八个专业分院;国家级特色专业:动画、雕塑、中国画、美术学;二级学科博士授予点:美术学、设计艺术学;一级学科硕士授予点:艺术学;二级学科硕士授予点:美术学、设计艺术学、艺术学、建筑设计及其理论;专业学位点:艺术硕士(MFA);学院设有美术学、绘画、艺术设计、工业设计、雕塑等五个二级学科,设有书法、中国画、油画、版画、雕塑、公共艺术、数字媒体艺术、摄影艺术、综合绘画、动画艺术、移动媒体艺术、视觉传达设计、装饰艺术设计、染织设计、服装设计、环境设计、工业设计、设计史论、美术史论19个专业方向。国家级特色专业:绘画\艺术设计;重点学科:美术学(中国画\油画\版画\雕塑\美术史论)\艺术设计学(视觉传达设计\服装设计\染织设计\装饰艺术设计\环境艺术设计\工业设计));硕士学位授予权及艺术硕士授予权:美术学、设计学;中央美术学院设计学院的研究生专业考试总共两天、分为《设计基础》与《专业设计》两个科目,每个科目考上下午两场,也就是一天。以2018年考研时间安排为例可供参考。报考设计学院的所有专业的考生,第一天的《设计基础》都是统一的考题。而往年只会在第二天的《专业设计》上每个专业各自出题考试。但从2018年开始,设计学院所有专业的《专业设计》统一出题。因此在刚刚结束的2018年考研来说,2天考试无论专业统一出题。以下是从2013-2018年设计学院《设计基础》考题汇总2013年【设计基础(上)】1.写生速写3人8开纸,每人/10分钟+半默画速写1人8开30分钟2.根据速写时模特放在椅子上的衣服这些道具和空间来进行创意素描。8开工具:限用黑色铅笔、炭笔、橡皮【设计基础(下)】将上午你所画的素描试卷进行写实色彩1张+创意色彩构成1张。8开工具:水粉或丙烯2014年【设计基础(上)】以“椅子”为题进行1张创意写实素描+1张构成素描,形式表现手法不限。8开工具:限用黑色铅笔、炭笔、橡皮【设计基础(下)】根据所提供的黑白风景照片,1张写实色彩+1张创意构成色彩,形式表现手法不限。8开2015年【设计基础(上)】根据地面上堆放的垃圾进行1张写实素描+1张该对象另一状态下的表现素描,构图不能更换。8开【设计基础(下)】根据素描考题所画的内容进行1张写实色彩+1张根据写实色彩进行想象的风景色彩,与素描构图一致。8开2016年【设计基础(上)】根据所播放的三段视频(偏实验电影类)进行一段文字叙述,并根据所写的文字内容画具有关联性的三幅画面。1张8开【设计基础(下)】根据设计基础(上)所播放的视频内容,画一张与视频相关的空间画面。1张8开2017年【设计基础(上)】在所发放的报纸《参考消息》中,提取三个关键词,并根据关键词画不同形式不同内容的三幅画面,同时进行阐述说明。2张8开纸【设计基础(下)】根据设计基础(上)你所画的三幅画面进行结合,画一张具有叙事性的画面(只能用一种表现形式),同时进行叙事性阐述说明。1张8开2018年【设计基础(上)】根据文本材料内容《2017全球十大新兴技术》利用材料提到的一种或几种技术画至少3幅以上关于该技术在未来生活中的运用场景,以故事版形式描绘。进行简短的文字说明和画面外框,要求写清每一张所选用的技术关键词。黑白、彩色不限(1张8开)【设计基础(下)】根据上午自己所画的方案中挑选一个画面,并结合完整的场景进行深化设计。黑白、彩色不限(1张8开)可以看出改革后的专业方向变化跟往年都灵活很多,也有很多人都抓不到方向,考研专业的训练。绝非考前画室那种以素描色彩来说的考试内容,只不过是通过黑白素描和色调色彩的形式来表现画面或想法。并不是画什么人头像或静物素描而已,请考研准备中的同学们整理思路,认清方向才能事半功倍!更多信息可以去艺硕博官网获取最新资讯!

铭文石

这2所艺术名校申请难度低,专业排名高,却经常被人忽略

但是在很多学生和家长的价值观里,在中国听不到名字的艺术名校=教育质量很低、就业率低的野鸡大学,其实这是一个很常见的误区。同样作为名校,小众的院校竞争压力比热门艺术院校小一些,申请难度相对较低,并且也具备同样优异的学术研究水平。只是因为国内外信息不对等,才导致这些院校在国内知名度比较低。下面已一将向大家客观的介绍那些经常被我们忽略的,申请难度相对较低的艺术名校。供各位学生和家长参考。(干货建议收藏)01,萨凡纳艺术学院(SCAD)SCAD坐落于美国佐治亚州的萨凡纳市市中心,尽管它培育了AlexanderWang、《辛普森一家》作者马特格勒宁、facebook首席设计师Kate Aronowitz等知名校友,但却是一个争议性很大的学校。一方面,每年在各种学校榜单中,它的排名总是很靠前。2019QS世界大学(艺术与专业)排名中,SCAD位列第43名,而在2020排名里,SCAD上升至36位,全美排名第14名。可见它的整体水平在迅速提高,业内也十分肯定其教育质量。而另一方面,由于萨凡纳的招生条件比其他艺术名校宽松很多,几乎50%的申请者都能进入面试阶段,在早年甚至雅思5分就能申请成功。所以导致这所学校在中国的口碑并不高。在很多机构导师眼里,SCAD甚至变成了“保底院校”。多门专业受到业内认可很多人觉得招生条件低=教育质量低,其实不然,SCAD并没有因为宽松的招生条件而下降教学水准。SCAD共提供52个专业的本科和研究生课程及辅修课程,几乎涵盖艺术设计方向的所有专业(下方滑动查看全部专业)。SCAD拥有四个分院,可以授予美术学、建筑学、艺术和电影、电视的学士和硕士等学位,课程几乎包括了当今艺术领域的所有专业。本科专业(BA)建筑、建筑史、家居设计、室内设计、史迹保护、广告、平面设计、插画、工业设计、交互设计和游戏研发、珠宝、动画、视觉效果、电影和电视、配饰设计、服装设计、绘画、摄影、版画、雕塑、艺术史、建筑学、戏剧写作、时装设计、时装营销与管理、纺织品设计、表演艺术、印刷学、雕刻、音效设计等研究生专业(MA)艺术史、家具设计、平面设计、插画、可持续设计、设计管理、视觉效果、配饰设计、绘画、摄影、雕塑、电影学、商业摄影、设计管理、数码摄影、纪录片摄影、时装设计、纺织品设计、影视制作、奢侈品和时尚管理、珠宝设计、设计产品制作、雕刻、音效设计、视觉艺术、艺术教育、城市设计等整个学院以培养商业化人才为目的,课程的设置充实且实用。SCAD的平面设计,室内设计(全美第一)、动画、互动、运动媒体、制作设计、主题娱乐设计、游戏设计、插画都在业内评价很高。在2017年,SCAD的运动媒体设计专业甚至排到全球第一的位置。更让人惊讶的是,这门专业的教授在还带领SCAD平面设计、插画、动画、运动媒体设计、视觉传达设计专业的18个学生在10周内制作了超级碗的开幕式动画!就业率高达99%正是得益于SCAD注重商业化教育,其就业率每年都在95%以上,2019年SCAD就业报告中显示,有99%的本科、研究生毕业(在十个月内)被雇佣或继续深造,92%的学生继续在本专业或与其相关的领域工作。SCAD2019就业报告在SCAD上学你几乎可以不用为就业担心,SCAD每年都会举办包括顶级公司招聘会,每个季度都有职业发展讨论会、顶级公司校招会、并且在线上提供数千个来自顶级公司的工作和实习机会。在Amazon、Dell、Disney等知名公司也有SCAD的不少校友,届时也可以成为你的就业资源。SCAD2020招聘会部分企业截图,图源SCAD如果你追求商业化的设计,希望未来能在社会上尽快获得成功,那么趁萨凡纳还没提高招生条件之前,可以尝试申请一下。02,马里兰艺术学院(MICA)在各大院校排行榜中,我们很少看到马里兰排在前面,但这并不意味着马里兰不配当顶尖“艺术名校”。相反,MICA在美国业内评价很高,不仅被“普林斯顿评论”连续7年评价为“杰出的东北部学院”还被ID杂志评价为全美最好的25所设计学院之一。MICA的一些专业甚至比伦艺、RISD这些排名前列的学校还强势,2019年,MICA的平面设计(硕士)专业全美排名第三、绘画/油画(硕士)专业全美第五、视觉传达(硕士)专业位列全美艺术类TOP10......与美国的其他艺术院校相比,MICA在课程风格上更偏向学术性、理论性的研究。旨在让学生在进行商业化设计的同时也能对文化背景有自己的理解。转专业在大部分时候都不是一件容易的事,但在MICA却不是这种情况,学校鼓励学生向多方向发展,找到自己真正热爱的专业,大一学一个专业,大二大三突然换另一个专业的情况在MICA屡见不鲜。策展实践相关照片,图源MICA官网就业方面,与萨凡纳一样,到了校招阶段,MICA也会开展校园招聘会,包括微软、飞利浦在内的世界名企都会参加,此外MICA还专门设立了“职业发展中心”为学生提供职业规划向导、心理咨询、工作推荐等服务。2020参与校招的部分企业截图,图源MICA往年校园招聘会,图源MICA官网不带任何歧视与偏见的校园氛围MICA的美国校区设立在黑人相对聚集的曼哈顿,一提起“黑人聚集”大家一定很担忧校区的安全问题。对此,MICA早有准备,校内不仅有巡逻校警随时待命还有报警设备,同时,为了保证学生的出行安全,还配备了免费班车,全方位保证学生的安全。与此相对的是,在我们能在MICA感受到更具“包容性”的多元文化氛围。MICA的校长曾经说过:“我来自香港,也是十几岁才移民来美国,你们国际学生经历的我都有经历过,所以我更能够理解你们的困难。”而在MICA的校园宗旨中,第四条就是“我们拥抱差异并且维护公平”所以,校园中没有任何的偏见与歧视,你能看到的只有各色人种汇聚一堂,自由自在地做自己想做的事情。作为一个1826年就建立的老牌学院,MICA校内新旧建筑并存,但是一点也不突兀,反而有绝妙的和谐感。下图这个新建的brown center,就是MICA近年来的招牌建筑物,老师会经常让学生在里面完成设计作业。当夜幕降临,暖色的灯光唰地亮起,简直美呆了!(据说真的有学生因为browncenter申请MICA)马里兰艺术学院的brown center在校园的另一边是大一新生的宿舍楼,因为建筑年代久远,所以复古感十足,与崭新的brown center氛围截然不同。如果你喜欢安静的环境,想体验多元包容的艺术氛围,学到更深刻的艺术理论知识,那么马里兰很适合你。虽然以上都是好申请的艺术名校,但各位同学和家长要注意的是,“难度低”也是与其他艺术名校相比之下得出来的,切不要以为选择这些相对好申的院校就会万无一失,从而降低对作品集质量的追求。当然,好申请的艺术名校不止这几所,已一以后还会陆续为各位同学和家长介绍其他同类院校,如果您还需要相关的信息,请持续关注公众号“yiyiarts”。END.

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西安哪个大学招艺术设计类研究生?有相对好考一点的院校推荐吗?

陕西省有18所艺术类硕士学位授权点院校,分别是:西安交通大学、西北工业大学、西安美术学院、西北农林科技大学、西北大学、陕西师范大学、长安大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、陕西科技大学、西安科技大学、西安石油大学、西安工程大学、西安外国语大学、延安大学、宝鸡文理学院、西京学院、西安工业大学。这十八所院校能授予的硕士学位专业有:“130100艺术学理论”、“130400美术学”、“130500设计学”,“135107美术”、“135108艺术设计”、095300风景园林。2020年整个西安艺术类考研报考人数总计是4800人左右,总录取人数是900人左右,报录比是5:1左右。招录人数是一个非常重要的指标,接下来master将对这十八所艺术类院校2020年的招录情况进行详细的分析:西安建筑科技大学1、西安交通大学(艺术系)西安交通大学人文社会科学学院艺术系拥有“130500设计学”硕士学位授权点,和“135108艺术设计”专业硕士学位授权点。130500设计学”分为两个方向,分别是:“ 01(全日制)艺术设计(环境景观设计)”、 02(全日制)艺术设计(室内空间设计),这两个方向,只接收“推荐免试”名额。“135108艺术设计”分为7个研究方向,分别是:01室内空间设计、02环境景观设计、03视觉传达设计、04雕塑、05油画、06中国画、07书法2020年硕士研究生入学考试,西安交通大学人文社会科学学院艺术系“135108艺术设计”录取了13名考生。西安交通大学2、西安美术学院西安美术学院具有1301艺术学理论、1304美术学、1305设计学三个一级学科硕士学位授予权,拥有“130100艺术学理论”、“130400美术学”、“130500设计学”学术型硕士学位授权点,具有“135107美术”、“135108艺术设计”专业型硕士学位授权点。其中“130500设计学”和“135108艺术设计”学科点研究方向为25视觉传达艺术、26展示设计艺术、27产品设计研究、28艺术与科技研究、29服装设计艺术、30首饰艺术研究、31公共艺术、32陶瓷艺术、33当代手工艺术、34环境艺术设计。2020年全国报考西安美术学院“设计学”、“艺术设计”的人数370人,实际录取人数是:94人,报录比是:3.94:1。其中“130400美术学”和“135107美术”学科点研究方向为:01 中国画(人物画创作研究) 、02 中国画(山水画创作研究) 、03 中国画(花鸟画创作研究) 、04 书法、篆刻的创作与研究 、05 油画艺术研究、06造型艺术基础研究 、07版画艺术研究 、08水彩技法及教学法研究、09雕塑艺术研究 、10 综合材料绘画研究。2020年全国报考西安美术学院“美术学”、“美术”报名人数852人,实际录取人数是:139人,报录比是:6.13:1。其中“130100艺术学理论”学科点研究方向为:17中国美术史研究 、18 丝绸之路美术史研究 、19设计艺术史论 、、20 民间美术研究 、21 西方美术史研究 、22中国现当代艺术史与理论研究 、23 艺术考古研究 、24艺术管理与教育研究 。2020年全国报考西安美术学院“130100艺术学理论”的人数109人,实际录取人数是:19人,报录比是:5.74:1。西安美术学院3、西北工业大学(工业设计系)西北工业大学机电学院工业设计系拥有“130500设计学”一级学科硕士学位授予权,2020年硕士研究生入学考试,西北工业大学机电学院工业设计系“130500设计学”录取了4名考生。西北工业大学4、西安工程大学(服装与艺术设计学院)西安工程大学服装与艺术设计学院拥有2个艺术类硕士学位授予点,它们分别是:“130500设计学”(学硕)、“135108艺术设计(专硕)。2020年硕士研究生入学考试“130500设计学”(学硕)录取了10人,“135108艺术设计”(专硕)录取了100人,其中,135108艺术设计(专硕)有15人是非全日制名额。具体录取名单如下:“130500设计学”包含的四个研究方向招生的人数为10人。“135108艺术设计”(01服装、服饰与形象设计理论与实践研究):录取了35名学生左右;“135108艺术设计”(02产品设计理论与实践研究):录取了10名学生左右;“135108艺术设计”(03视觉传达与数字媒体设计理论与实践研究):录取了30名学生左右;“135108艺术设计”(04环境空间设计理论与实践研究)录取了10名学生左右;“135108艺术设计”(05服装设计与工程研究)录取了10名学生左右;“135108艺术设计”(06工业设计与用户体验设计)录取了5名学生左右。西安工程大学5、陕西科技大学(设计与艺术学院)2020年陕西科技大学设计与艺术学院总计招生143人;全日制录取了硕士研究生:99人,其中推免人数占了:12人,退役大学生士兵计划占了4人,优源计划8人,第一志愿全日制普通招录83人(含优源)。非全日制录取了硕士研究生:44人;总体特点是:第一志愿报考人数充足,考生第一志愿全日制若没有被录取,可以申请调剂到非全日制,几乎没有进行校外调剂。1、“设计学”: 总计招生16人。全日制录取了15人(含推免6个),第一志愿全日制普通招考录取9人。非全日制调剂1人。2、“艺术学理论”:总计招生12人。全日制录取了11人(含推免3个),第一志愿全日制普通招考录取8人。一志愿非全日制1人。3、“艺术设计”:总计招生50人。第一志愿全日制普通招考录取了28人。一志愿非全日制1人。非全日制普通招考18人。退役大学生士兵计划全日制调剂3人。 4、“广播电视”:总计招生21人。全日制录取了15人(含推免1个、含优研计划4人),第一志愿普通招考全日制录取了14人(含优源)。一志愿非全日制1人。 非全日制普通招考5人。5、“电影”:总计招生15人。 第一志愿全日制普通招考录取10人。非全日制普通招考5人。6 、“美术”:总计招生10人。全日制录取了7人,其中,第一志愿全日制普通招考录取了6人,退役大学生士兵计划1人。一志愿非全日制1人。非全日制普通招考2人。7、“机械”: 总计招生19人。全日制录取了10人(含推免2个、含优研计划4人),第一志愿全日制普通招考8人(含优源)。非全日制普通招考9人。陕西科技大学6、西安科技大学(艺术学院)艺术计学院具有“130500设计学”硕士学位授权点。“130500设计学”学科点研究方向:01设计历史与理论、 02产品设计、03环境艺术设计。2020年硕士研究生入学考试,“130500设计学”总计录取了31名考生,其中第一志愿只报考了7个学生,剩余的24名考生进行了3次调剂复试而确定。“130500设计学”(设计历史与理论):录取了13名学生(其中3名学生是推免生)。“130500设计学”(产品设计):录取了9名学生。“130500设计学”(环境设计):录取了9名学生。西安科技大学7、西安理工大学(艺术与设计学院)西安理工大学艺术与设计学院具有“130500设计学”和“085500机械”硕士学位授权点。“130500设计学”学科点研究方向: 01工业产品造型设计;02(全日制)城市规划与环境艺术设计;03(全日制)视觉传达与多媒体设计; 04(全日制)影像艺术与信息设计;05(全日制)造型设计及其信息化;06(全日制)国土空间规划与设计 。2020年全国硕士研究生入学考试“130500设计学”总计录取了25名考生,“085500机械”总计录取了41名考生,总计录取了66名考生。“085500机械”学科点研究方向:01(全日制)造型设计与工程应用;02(全日制)环境设计与工程应用; 03(全日制)新媒体信息设计与工程应用;04(非全日制)造型设计与工程应用;05(非全日制)环境设计与工程应用;06(非全日制)新媒体信息设计与工程应用。“130500设计学”:录取了25名全日制考生,第一志愿报考人数充足,没有进行校内外调剂。“085500机械”录取了39名全日制考生,2名非全日制考生。第一志愿报考人数充足,没有进行校内外调剂。西安理工大学8、西安石油大学(人文学院)西安石油大学人文学院现有“135108艺术设计”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向:分为环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术设计三个专业方向。2020年全国硕士研究生入学考试“135108艺术设计”总计录取了31名考生,其中全日制考生16名,非全日制考生15名,第一志愿录取了全日制考生9名,剩余的22名考生都属于调剂名额考生。“135108艺术设计”第一志愿录取了全日制9名学生,调剂了6名非全考生。第二次调剂了7名全日制考生和9名非全日制考生。西安石油大学9、延安大学(鲁迅艺术学院)延安大学鲁迅艺术学院现拥有“135108艺术设计”、“135107美术”、“045113教育硕士”3个硕士授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向:分为视觉传达设计、公共艺术和环境艺术设计三个专业方向。“135107美术”学科点研究方向是:中国画。2020年全国硕士研究生入学考试,延安大学鲁迅艺术学院总计录取了30名考生。“135108艺术设计”录取了11名考生,“135107美术”录取了9名考生,“045113教育硕士”录取了10名考生,“135108艺术设计”、135107美术”第一志愿已经录满,“045113教育硕士”进行了调剂。延安大学10、西京学院(设计艺术学院)西京学院设计艺术学院具有“135108艺术设计”、“135107美术”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向:视觉传达设计的数字化应用、人居环境设计与应用、综合文创应用。“135107美术”学科点研究方向:中国画、油画、综合绘画。2020年硕士研究生入学考试,“135108艺术设计”总计录取了19名学生,“135107美术”总计录取了11名学生,合计录取了30名学生。2020年硕士研究生入学考试,西京学院设计艺术学院“135108艺术设计”第一志愿总计录取10人,录取最高分是:393分,录取最低分是:357分。“135108艺术设计”(01视觉传达设计的数字化应用)调剂了3名学生,包含1名大学生士兵计划。“135108艺术设计”(02人居环境设计与应用)调剂了4名学生。“135108艺术设计”(03综合文创应用)调剂了2名学生。2020年硕士研究生入学考试,西京学院设计艺术学院“135107美术”第一志愿总计录取1人,录取分数是:347分。“135107美术”(01中国画)调剂了6名学生,“135107美术”(02油画)调剂了2名学生,“135107美术”(03综合绘画)调剂了2名学生。西京学院11、西安外国语大学(艺术学院)西安外国大学艺术学院现有“135108艺术设计”硕士学位授权点。“135108艺术设计”学科点研究方向:分为视觉传达设计、动画、数字媒体艺术研究3个专业方向。2020年硕士研究生入学考试,“135108艺术设计”第一志愿录取了全日制5名考生,相比2019年多招收了1名学生。西安外国语大学12、宝鸡文理学院(美术学院)宝鸡文理学院拥有2个专业硕士学位点,即:“045113教育硕士”专业硕士和“135107美术”专业硕士学位点。“135107美术”。“135107美术”总计录取了15名学生,“045113教育硕士”总计录取了13名考生,合计28名考生。“045113教育硕士”:2020年硕士研究生入学考试录取了2名学生,调剂了11名学生,总计录取了13名考生。“135107美术”:2020年硕士研究生入学考试录取了6名学生,调剂了9名学生,总计录取了15名考生。宝鸡文理学院13、长安大学(人文学院)长安大学人文学院具有“135108艺术设计”专业型硕士学位授予权点,学科点研究方向:电影;广播电视;美术。2020年硕士研究生入学考试录取了11名学生。长安大学14、西安建筑科技大学(艺术学院)西安建筑科技大学艺术学院拥有“1305设计学”、“1304美术学”、“1303戏剧与影视学”3个一级学科硕士学位授予权,“095300风景园林”、“135108艺术设计”085500机械(工业设计工程方向)3个专业学位硕士点。2020年全国报考西安建筑科技大学“130500设计学”、“135108艺术设计”、“095300风景园林”、“130400美术学”四个硕士学位授权点,总计报考人数为1105人,总计录取人数是157人,总的报录比是:7.04:1。(以下统计不包含推免名额)2020年全国报考西安建筑科技大学“设计学”报名人数250人,实际录取人数是:36人,报录比是:6.9:1。2020年全国报考西安建筑科技大学“美术学”报名人数46人,实际录取人数是:14人,报录比是:3.3:1。2020年全国报考西安建筑科技大学“艺术设计”报名人数253人,实际录取人数是:35人,报录比是:7.2:1。2020年全国报考西安建筑科技大学“风景园林”报名人数556人,实际录取人数是:72人,报录比是:7.7:1。西安建筑科技大学15、西北大学(艺术学院)西北大学艺术学院具有“1304美术学”一级学科硕士学位授予权,拥有“130400美术学”学术型硕士学位授权点、“135107美术”专业型硕士学位授权点。2020年硕士研究生入学考试“130400美术学”录取15名学生,“135107美术”录取36人。西北大学16、陕西师范大学(美术学院)陕西师范大学美术学院具有“130400美术学”、“130500设计学”、“135107美术”、“135108艺术设计”、“045113教育硕士”四个硕士学位授予权点。2020年硕士研究生入学考试。2020年硕士研究生入学考试,陕师大美术学院总计录取了123名考生,其中推免考生38名,普通招考录取的考生为:85名。“130400美术学”:推免了17名考生,第一志愿录取了17名考生,总计录取了34名考生。“135107美术”录取了24名考生,其中推免了7名考生,录取了了17名考生。“130500设计学”录取了13名考生,,其中9名是推免考生。“135108艺术设计”录取了33名考生,其中包含了12名推免考生。“045113教育硕士”:录取19名学生,包含了3名推免考生。陕西师范大学17、西北农林科技大学(风景园林艺术学院)西北农林科技大学风景园林艺术学院拥有“095300风景园林”、“135108艺术设计”2个专业学位硕士学位授权点。2020年硕士研究生入学考试,西北农林科技大学风景园林艺术学院总计录取了124名考生。“095300风景园林”招考了93名考生,“135108艺术设计”录取了31名考生。“095300风景园林”录取了70名全日制考生,其中,推免了22名(包含1名乡村治理与发展专项),普通招考48名考生,在这48名考生中,有11名考生属于“乡村治理与发展”专项计划考生,1名属于大学生士兵计划考生。除过专项计划外,普通招考的人数时36人。“135108艺术设计”录取了31名考生,其中包含了12名“乡村治理与发展”专项计划考生,19名考生属于普通招考。“095300风景园林”录取了23名非全日制考生。西北农林科技大学18、西安工业大学(中国书法学院)西安工业大学中国书法学院拥有“135107美术”专业型硕士学位授权点。2020年“135107美术”(书法创作与研究)招生人数为:14名,其中非全日制2名。以上是学硕考研Master老师给大家整理的陕西艺术类考研各个院校的招录情况,大家可以根据最新的招录人数数据,来决定自己到底考哪个学校?考研分为初试和复试,初试是四门课,分别是:政治(100分)、英语(100分)、理论(150分)和手绘(150分);复试三门课,分别是:英语口语和听力(50分)、手绘(100或者150分)和综合面试(100分)。初试总分500分,复试总分是250~300分之间。除过政治和英语是国家统一命题外,剩余的科目都是院校自主命题,因此,了解目标院校的专业课出题思路和风格至关重要,这也是学硕考研只辅导西安艺术设计学院艺术考研的原因。

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中国高校美术设计专业的划分与演进「考研选专业必备」

很多小伙伴在备考初期,由于各个学校的专业划分五花八门,就常常导致对于专业的选择比较懵逼,为了让大家有个全面的了解,今天,就请搬好小凳子,且听湿兄一一道来。01/总论按照国内目前的情况,研究生招收的学位属性,总体分为两类,一类是全日制,一类是非全日制。前者包含学术型(学硕)和专业型(专硕)两类;后者在2017年教改后才开始招收,可以说是之前“在职研究生”的一个衍生,能拿毕业证和学位证双证,招生专业通常和专业型一致。如果对考研有一定了解,查看过部分院校的招生目录,我们就能常看到这样几个专业名词:美术学、美术、设计学和艺术设计。其中美术学和设计学是按学术型进行招生,美术和艺术设计按专业型进行招生。而美术学和美术专业细分,比较常见的就有国画、油画、版画、雕塑这四大纯艺专业,随着观念和科技的发展,后来又延伸出了诸如实验艺术、数字媒体艺术等新兴的门类。设计学和艺术设计专业细分,又以视觉传达设计、工业设计、环境艺术设计、动画设计、服装设计这几类为主。基于以上,又可以相应衍生出针对其的理论专业,比如针对美术的美术史论、针对设计的设计史论,再将理论细分,又可以分为比如油画史、版画史、视觉传达设计史、工业设计史等等,按照中西方的差异,又可以细分出诸如中国美术史,西方美术史、中国设计史、外国设计史等。但无论如何细分,不管是美术还是设计,既有分化,也有综合,在历史的演进中都是相互渗透,互为影响。02/演进在西洋画流入中国之前,中国画的地位一直处于绝对权威一统天下的局面。明,游文辉,《利玛窦像》,油画,1610年。这可能是保存下来最早的中国艺术家的油画。尽管明末清初随着利玛窦等西方传教士的来华,大批用于传教的油画、版画传入中国,西方文艺复兴以来开创的明暗、透视、解剖、色彩理论对中国传统绘画产生了较大的影响(如“金陵画派”“波臣派”都有受其影响的痕迹)。但西画的声势盖过国画还是在清朝晚期,随着清王朝的灭亡,达到高潮。这一时期,西洋画以猛烈的攻势,开始抢占中国传统绘画的山头。也因此,绘画被划分成以进步为代表的西画(油画为主)和以传统为代表的国画两大主要阵营。遗憾的是,与现代设计相关的手工艺虽然在中国具有悠久的发展历史和深厚的底蕴沉淀,但由于对儒家传统教义的重视,特别在汉代董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”之后,与设计息息相关的传统工艺技术一度被视为“雕虫小技”,为正统所不齿,加上“重农抑商”的政策加持,缺乏像西方工业革命的洗礼,中国现代设计的发展历程相较而言要艰难得多。中国对现代设计开始意识到其重要性,还是鸦片战争之后,清王朝统治日渐式微,一批先进的知识分子看到西方技术的强大,企图通过“师夷长技以制夷”来学习西方工业革命之后带来的先进技术妄图自救。福建船政局全图,图片来自网络。其中,洋务运动时期为了培养顺应时局的洋务人才,相继开办了许多新式学堂,通过对西方自然科学的学习,培养了中国第一代科学技术人才。其中成立于1866年的福州船政学堂率先开设了设计科,旨在培养轮机设计人员,主要学习的科目中包含了画法几何、平面几何、透视原理和计算等和现代设计课程相关的科目,是中国近代设计教育最早的探索和实践。不过,福州船政学堂的开设也旨在增强军事力量,这一时期的设计主要是为军事、政治服务,归根结底还是为了维护清王朝的统治,而没有关注到人们的日常生活,设计学科还未形成完整的体系。随着甲午海战,泱泱中华败于东瀛小国,遭此“三千年之奇耻大辱”,中国先进知识分子转而将目光投向了对邻邦日本强盛经验的学习和研究。日本从1868年推行明治维新,到1894年发动甲午海战,仅仅用了26年从一个闭关锁国的封建岛国发展成一个资本强国,这不能不让当时的中国讶异和惊慕。当时清政府一方面迫于压力,一方面也试图寻找强国之法,开始陆续派遣留学生远渡东洋,开始学习日本的先进经验。也是在这一时期,盛行于日本的“图案教育”开始被引进中国。蔡元培一生对艺术教育致力推崇,1918年,在他的提议下,国立北京美术学校(央美前身)成立,林风眠、徐悲鸿先后担任过校长;1928年,受命林风眠筹建国立杭州艺术院(杭州艺专),成为当时中国艺术设计人才教育的摇篮;同年,在他的领导下,在当时最高学府国立中央大学开设了艺术系,高剑父、张大千、陈之佛、颜文樑、庞薰琹、吕斯百、吴作人、黄君壁、黄显之、傅抱石、秦宣夫等艺术家先后在此执教;同期,对乌始光、刘海栗等人创办的上海美专也热情扶持,与当时社会名流梁启超等人担任了该校校董事会,不久便出任校董事会主席。1920年,在其所著的《美术的起源》中,较早将“工艺美术”的概念引入中国,1928年,在其倡导下,将学校以往的手工科目正式改为工艺美术课程。1929年,在蔡元培等人的努力下,国民政府教育部筹办了第一次全国美术展览会。后来历经辛亥革命,在蔡元培等留学欧美的学者、专家的倡导下,受西方工艺美术运动的影响,“工艺美术”逐渐代替“图案”,中国开始进入对工艺美术的探索时期,工艺美术教育也成为20世纪中后期我国艺术设计教育的主角。直至1998年,国家教委学科专业目录调整,以“艺术设计”代替“工艺美术”,学科定名为“艺术设计学”。同年,研究生专业目录把这门学科定名为“设计艺术学”。2011年,在国务院学位委员会、教育部新修订的《学位授予和人才培养学科目录》中,艺术学成为新的第13个学科门类即艺术学门类。并将设计学和美术学统一划分到了艺术学。03/分化随着时代的进步,技术的发展,实践技巧和方法也呈现出多样化和专门化的趋势,美术设计专业的分化也成为了一种必然。如传统中国画并没有明确的门类分界,随着西画的传入,甚至还一度将国画和西画合并成一个科目。及至20世纪50年代经由潘天寿倡导和实践,才将当时中央美术学院华东分院(中国美术学院前身)合并的国画和西画分开,国画系设人物、山水和花鸟三科,并将书法、篆刻也归入国画分开教学。按照画风不同,国画又可以分为工笔画和写意画。中国现今国画的科目体系,即是由此而来。而西画按照材料工具不同分为油画、水粉画、水彩画、版画、粉笔画等。其中版画再按材料技法又分为油印木刻、水印木刻、铜版画、石版画、丝网版画等。雕塑也不例外,按技法材料不同,可分为雕、塑两类,按形式又分浮雕和圆雕,甚至往下还能进一步细分。现今随着观念和技术的进步,在这些传统美术上,还衍生出了许多新兴的门类,如实验艺术、装置艺术、数字媒体艺术等。再看艺术设计,由于在中国传统封建社会历来不受正统重视,多是匠人师徒之间流传,没有体系的传承。随着鸦片战争一声炮响,加上西方工业革命带来的现代设计潮流的影响,在十九世纪二三十年代随着中国民族资本迅速而短暂的发展,加上商业生活需要,艺术设计的发展也曾有过一段繁荣,其中以书籍装帧设计、字体设计、海报设计、插图设计尤为突出。民国月份牌画家郑曼陀作品,中国近代广告擦笔绘画技法的创始人。这一时期,为了与纯艺术之间之间有个区分,多将设计学科统称为实用艺术,其中主要包括陶瓷、染织、装潢等,随着现代观念的发展,后来又划分出工业设计、环境设计、服装设计、动画设计、平面设计等门类......可分化越来越细也并不见得就全部体现积极意义,从教育而言,“科目越分越细,技能越来越精深,教学越来越偏重于技法训练,科目之间的隔阂越来越大”,这也是中国时下美术设计教育的一个病根。04/综合尽管各专业之间不断分化,但是,殊途同源,专业与专业之间的边界,本身就具有一定模糊性,比如设计专业也离不开起码的造型规律、光影规律、色彩规律,甚至以此延伸出的艺术审美,无论是纯艺术还是实用艺术,都具有一定的共性。这就不难理解,一个优秀的设计师可能本身就具备深厚的纯艺素养,而同样一个艺术家也可能是一个非常优秀的设计师。综合,也是一种折衷主义的体现。如林风眠所倡导的“中西融合”,法国华人艺术家赵无极将西方绘画语境与中国传统绘画语境相结合的绘画作品,如今不少院校开设的交叉学科,都是一定程度上的折衷,而这些都使得综合具有更深的文化底蕴、更广阔的前景。当代信息呈现裂变增长,技术与日进步,国际交流日益频繁,人们的意识形态也在随着社会发展而不断丰富,这些都给新艺术、新形式的出现创造了无限的可能。“我们的艺术正面临着一个大分化、大综合的时代”。05/建议考研备考时,面对专业的分化,有时确实容易让人晕头转向,但是记住,殊途同源,艺术本身没有太多的界限,无非是围绕“人”或“物”这两个主题,主要看赋予其观赏还是功能的目的,纯艺术更多是符合观赏,而设计更多是遵循功能。对于选择的专业,可以多思考其主要为“人”或“物”提供何种价值,以及未来自己投身的事业能不能从这一价值中找到人生的意义所在,湿兄认为这才是应该主要思考的范畴,而不是局限于专业的名称及界定。我们除了要明确专业的方向,也要多以综合的格局来看待,倘若一味在狭隘的专业定义中跳不出来,势必难以持续和长远。而如何才能做到这一点,建议大家还是多读读历史,像世界现代设计史、中外美术史,甚至中外国家的发展历史,投入历史的语境中再来看待专业的发展历程,才会觉得原来自己的眼界和格局是多么的渺小。参考文献:二十世纪中国艺术设计教育史,秦菊英著,浙江大学出版社,2013年12月.中国近现代美术教育史,潘耀昌编著,中国美术学院出版社,2002年3月.声明:本文原创,未经允许不得转载,一经发现将追究法律责任。

战记

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插画是运用图案表现的形象,线条、形态清晰明快,制作方便。在现代设计领域中,插画设计可以说是最具有表现意味的,它与绘画艺术有着亲近的血缘关系,但是插画在表现技法多样性以及在设计主题表现的深度和广度方面,都有着长足的进展。在国外插画的风格很多,涵盖的范围也很广,行业发展的相对成熟,插画已被广泛运用于广告、传媒、出版、影视等领域。与美国浓厚的商业气息不同的是,英国的插画风格相对沉稳,有着深厚的历史沉淀,教学风格不急不躁,循序渐进,发掘每个学生的个性,给每个学生充分的发展空间。在上一篇文章中我们介绍了美国的五所名校,那么,英国有哪些院校值得推荐呢?插画坎伯韦尔艺术学院坎伯韦尔艺术学院长期以来被认为是英国一流的艺术、设计学院之一。提供各种水平的课程,从预科一直到博士研究生学位课程和研究类学位课程,还有一系列的短期课程为本院学生和专业人员提供丰富的学习机会。坎伯韦尔艺术学院由于其高质量的教学而闻名,尤其是它的版画制作专业世界闻名。这所院校并不把插画局限在某个特定领域,而是鼓励学生在商业、社会、政治、文化领域内进行尝试和挑战,培养学生视觉思考、调研技巧、叙事能力。注重保持和提升专业实践的核心价值。学院让学生在校期间就开始定义自己的作品受众,通过展览让作品引发外界关注。各种工作室项目、技术指导、授课、研讨会都融入了时代变化趋势、创新潮流,让学生无时无刻不在接触最前沿的资讯,为将来应对各种现实问题做好准备。Camberwell本科插画课程是4年制,课程理念是插图创新、实践性和批判性的方法。在课程中,通过技术归纳、辅导和研讨会而发展技能和积累经验,形成自己的工作方法。鼓励学生去探索更广领域的插图,成为商业和艺术领域的插画家,同时保持支撑实践的核心价值。等到研究生阶段,则注重学生把艺术与商业相结合,并且通过作品表达批判性思维,讲究作品的叙事性等等。在课程中,通过使用工作室、技术归纳、辅导和研讨会而发展技能和积累经验,形成自己的工作方法。相比其他学校,坎伯韦尔偏重平面插画和海报,注重培养学生的当代艺术概念和思想。老师均为英国顶尖插画师,学校中也经常会有专业人士的讲座,研讨会等活动探索学科的历史和发展,为插画实践嵌入了批判性和背景思维。学生们在校期间也有非常好的实习机会,作品也有机会在知名画廊与学校美术馆进行展览。申请条件本科01语言成绩本科雅思:6.002申请要求新生入学:申请表、官方中英文成绩单、高中(本科)毕业证、作品集、个人陈述、写作样本、推荐信、个人简历等。作品集作品集不一定要限于申请的专业的媒介,可以体现多种媒介,如绘画、摄影、雕塑等。可以在其中提到你学习过的书。作品集要展示出研究过程,和你对所申请专业的了解和热爱。如果有视频,需要把静态图像做成故事图板的形式展示,雕塑模型等作品请拍照。坎伯韦尔艺术学院的插画专业鼓励学生不拘泥于技法,更加看重学生的想法,并且引导学生探索新的插画领域。研究生01语言成绩雅思:6.502申请要求通过网上申请,提交成绩单、语言成绩、学习计划、个人陈述、作品集和推荐信。可能有面试。作品集作品集不一定要限于申请的专业的媒介,可以体现多种媒介,如绘画、摄影、雕塑等。可以在其中提到你学习过的书。作品集要展示出研究过程,和你对所申请专业的了解和热爱。如果有视频,需要把静态图像做成故事图板的形式展示,雕塑模型等作品请拍照。作品集中可包含的作品形式有:3D产品设计;绘画;时装和纺织品设计;电影、视频和动画;平面设计和插图;室内空间设计;版画和数码打印;摄影;雕塑和装饰;书面作品如论文、期刊、博客和杂志等。伦敦传媒学院伦敦传媒学院是伦敦艺术大学的6所学院中的一所。提供广泛的课程:平面设计、摄影、新闻、市场营销、电影(预科、本科、研究生和研究类课程)。作为世界传媒课程的领导者之一,学院提供以产业导向为主的传媒和设计课程。在这里,学生们在课程发展中扮演着非常积极的角色。由于学院和伦敦的许多出版传播机构和世界知名的零售公司有着紧密的联系,学生们除了完成课堂学习,还能通过在企业的实习增加实战经验。同时,许多伦敦传媒学院的教师都是伦敦繁荣的创意产业界的从业者。伦敦传媒学院的插画设计集实用性与商业性于一身,是一个基于动手的课程,为了探索视觉媒体中的插画的相关理论和实例。伦敦传媒学院的插画课程是为了发展你的视觉语言,这将需要对抽象概念(例如科学,技术和哲学)有一定的调查研究,通过视觉语言将这些概念向观众传达。另外包括利用批判性的想法制作自导的视觉作品。学校课程教授挑战既存的插画理论和定义,鼓励学生把自己既看作是形象塑造者,又是思想者,探索艺术和设计领域的历史和当代课题,积极的去重新定义插画的作用。在学习过程中,参考现代的插画,探索插画从业者和插画的未来方向。学校的插画风格与其他艺术学院不同,它引导学生将插画和广告,平面设计,出版物有机的结合起来。这样得天独厚的条件使得学生们能够得到广泛的支持,从导师的专业建议到对于课程作业的评测,从企业赞助的竞赛到专业配备的设施。做这些真正的项目不但很有挑战性,而且它能帮助学生发展将来工作所需的技能。申请条件01语言成绩雅思 6.5,单项不低于 5.502申请材料在网上申请,提交成绩单、语言成绩、个人简历、研究计划、意向陈述、推荐信和作品集。作品集作品集要和所申请的专业相关,可以做成PDF格式,附上网站链接。作品集中应当包含研究案例,观点的发展变化以及最终形态。它可以包括绘画、草稿、色彩研究、资料调研、2D或3D的设计、消费者和市场信息、笔记以及其他任何能够展示你的能力的东西。3D作品可以用照相机拍下来放在作品集中,然后拿上一两件实物在面试中展示给评委。伦敦时装学院伦敦服装学院于1967年成立,堪称国际时装教育界专业细分最全面的院校,它所开设的近百个专业方向基本上覆盖了当今整个时装界的每一个细分领域,专业及课程包括时装设计、时装工艺、生产管理、品牌管理、视觉行销、时装传媒、时装摄影、美容化妆、鞋类及饰品设计、时装与数码等。享有良好国际声誉的伦敦服装学院,它的许多课程在英国是独一无二的,甚至在世界上许多其它时装学院无法获得。学院拥有完整多样的课程,满足时尚产业市场多变的需求。学校的课程设计是结合了理论与实务,让学生能深入了解时尚文化的内涵,学校保持的使命便是启发学生创意的无限延伸。学校的课程设计是结合了理论与实务,让学生能深入了解时尚文化的内涵。时尚插画专业是伦敦时尚学院的特色专业,此课程能够赋予学生在插画领域极具广度的觉察意识。这种能力的启发培养,将帮助学生更好地掌握文化背景里时装业、出版业、美容业以及生活方式等领域中的插画技巧。伦敦时装学院的插画课程并不是简单的时装绘画,而是一个学习插画,绘画、印刷和视觉交流技巧的综合平台。以绘画,概念强调为基础,用现代摄影技术,新媒体和动态图像来提高学习质量。该课程将启发学生多方面的创新能力和想象力:包括如何观察,记录,研究、发展和制作图象。在学习的过程中,学生通过与实际服装产业相接触的机会,树立成为插画家的自信心。在此期间,学生将学习到与行业背景相关的知识,对有行业针对性的作品集有充分的准备。学生也有机会接触到时尚业界人士举办的竞赛,以此增强自己的专业实践性。在课程后期,学生将发展出独特的个人设计理念与设计风格,并逐渐展作为一名自由的插画家、平面设计师或者其它领域的设计者,如在时尚,设计,造型,广告,新媒体,艺术,和创造行业。在课程即将结束的时候,学生将有非常宝贵的机会向业界的专家展示自己的作品,并有可能获得炙手可热的工作机会。申请条件01截止日期rolling02语言成绩雅思:6.003申请材料可以直接向学院申请或者通过UCAS(高校招生服务)来申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述、作品集、推荐信和移民历史表。作品集作品集应体现你的探索过程和最终成品。可包含素描、绘画、素描册、色彩研究、材料调查、设计研发(2D和3D)、结构、消费者和市场消息、文本注释、设计展示页或任何形式的作品。如果有3D作品,应该拍摄照片。并在面试的时候携带实物。作品数量没有限制,但是面试时需要携带,所以请量力而行,建议选择五个项目,加上素描册。不要选择过多同类作品。大小任意,可以是A4、A3或其他尺寸。不要过分装饰作品集。作品集可以寄实物也可以在线上传,邮寄的话,请不要寄原件。金斯顿大学金斯顿大学成立于1899年,是英国一所优秀的综合公立大学,其在艺术领域得到一致认可,培养了许多著名的插画师,服装设计师,画家等等。金斯顿大学有着悠久的历史和良好的声誉,教学中重要的特色就是学以致用,强调知识结合实际。该校的立校宗旨就是提供质量最佳的教育,而这一特点已经被证明。金斯顿大学至少有12个专业被评为“优秀”,而且在过去的6年里,金斯顿大学的24个专业中被外校评估专家定为“优秀”的单科课程达到20余次。金斯顿大学插画设计在英国艺术留学插画设计排名中,在本科艺术留学中排名第四,艺术研究生留学中排名第五。本科课程的目的是发展学生对于以沟通为目的的图像印制的创造处理方式,以及与动态图像的互动。从这个课程毕业的学生能够广泛的得到国际上的认可,并且屡获插画及动画方面的殊荣。学生将学习主要是三年的以工作室为基础的插画和动画课程。工作室的学习研究是由历史和环境的学习,专业和职业实践的讲座和研讨会组成的。研究生阶段本课程鼓励对于当代视觉艺术研究方法与过程的探索与理解,并会进一步发展你的平面设计领域的个人实践与方法。它关注个性的研究与需求,并帮助你更广泛地认识到视觉设计师在文化领域的重要性。另外,学科与跨学科模型的引入将巩固你对于课程的深入研究。金斯顿大学插画设计专业提供创新的机会并启发你作为一个插画师或动画者的个人视觉。并有远足活动。授课老师都在在插画与动画领域前沿的专家。从这个课程毕业的学生能够广泛的得到国际上的认可,并且屡获插画及动画方面的殊荣。申请条件01截止日期1月15日02语言成绩雅思 6.003申请材料通过UCAS(高校招生服务)来申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述和作品集等材料。可能有面试。作品集作品集要清楚地标上你的名字和电话号码。最多10页,最大尺寸A1,准备好在面试里谈论你的作品集。也可以放入最近的素描册。应当包含直接观察素描,而非对着照片的临摹作品。研究生01截止日期开学时间:每年9月1日申请截至日:每年8月1日02语言成绩雅思:6.503申请要求在网上申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述、个人简历、推荐信和作品集等材料。作品集最多20张图像,并在最后附上300个单词的个人陈述,和作品集一起,做成单个PDF文件/PPT或flickr/vimeo链接。请将链接放在word文档里,做成压缩包上传,压缩包必须在50M以下。内容应包括学生时期作品、专业作品和准备过程中的创意作品。研究生:需要提供手绘制图,还可以为作品集添加绘画、雕塑、图表,艺术摄影、陶瓷等视觉媒介来表述个人兴趣、经验以及创作方向。作品质量要求较高,图片最小在3*5英寸,不能用幻灯片或CD,集册中建议包括15-20件作品(研究生须包括20-30件作品),且整齐排列。作品集需要放在不超过10*13英寸大小的平装活页夹中,标注自己的名字。爱丁堡大学爱丁堡大学创建于1583年,是英语国家中第六古老的大学。也是在各种全球大学排行榜上多次名列全球前20强的著名大学,与牛津、剑桥一起,是最早名列罗素教育集团的多科性综合大学,超过2000名学生提供艺术与设计、建筑、艺术史和音乐学等高等教育。在2015/16年QS世界大学排名中位居全球第21位;在2015/16年泰晤士高等教育世界大学排名中位居全球第24位,声誉排名全球第29位;在英国官方每7年发布一次的2014REF英国大学研究排名中,高居全英第4位,仅次于牛津大学、伦敦大学学院和剑桥大学,是英国的超级精英大学。爱丁堡大学的插画课程是2008年开始由爱丁堡艺术学院教授的。爱丁堡大学的将插画定义为形式、颜色、线条、内容、图画空间的组成。通过各种视觉形式,反应当代艺术、设计、出版行业不断变化的特质。爱丁堡大学插画专业有自己坚持的教学方法,主张先观察、感知,然后在进行创作表达。涉及应用设计、纯艺术、图像艺术和网页设计。老师鼓励学生进行有独创性的创作。老师将会教授学生绘画的语言和图像的制作,包括从观察、体会和文字解读等。学生将会在版画和素描上得到辅导,同时还会进行配文件画插画的练习和网页设计。依托不同的主题,引导学生从自己的视角将观察到的内容转化为创作灵感。同时,爱丁堡大学还认为,知识积累和审美敏感是插画创作的导火索,而各种现代平面设计技法只是辅助灵感表达的方式而已。到了研究生阶段,插画专业分设两种学位:学制21个月的MFA;学制1年的MA。MA的学生需要根据选定的主题进行实践和书面创作。MFA由于学制较长,学生将完成额外的作业和任务。在这里学习,除了配有完善的学习设置,能和领域内的画家、设计师学习交流,还可以参加国内外的比赛。总之,在这样一个充满挑战又能得到支持的氛围里学习如此充满创意的专业,是很有吸引力的。申请条件01截止日期1月15日02语言成绩雅思6.503申请要求必须通过UCAS(高校招生服务)来申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述、推荐信和作品集等材料。作品集爱丁堡艺术学院对于本科生作品集的规定比较特殊,要求学生先行提交一个微型作品集(Digital mini portfolio),包括5-10张日常素描作品、作品集中已完成的5-10张图像以及2-5张足以证明自己影响力的作品。因此,在准备微型作品集的时候,要尽量保证每一部分都具有充分的代表性。作品集需要展示你研究探索的方法,而非完美的成品。电影和电视专业需要上传一到两个视频文件,或者链接,最长不超过5分钟,并附上文字简介。其他专业要求最多10幅素描册/手稿作品、最多10幅完成作品和最多5幅展示对的影响的作品(和你共同工作学习的人、和你兴趣相同的人、自然或人造现象等)。每张图可以有最多100个词作为文字介绍。研究生01截止日期rolling02语言成绩雅思6.5,平均成绩在80-85%03申请要求在网上申请,提交成绩单、语言成绩、个人陈述、研究计划、推荐信和作品集等材料。作品集作品集必须从网上提交,做成PDF格式(一个文件),A4大小,横向排列。在第一页写上你的名字,紧接着放个人简历和个人陈述。给项目起标题,给绘画做注释。将作品以易于理解的方式排列。因为一些院校的申请每年都会有所更新,我们也会根据官网及时为大家更新相关信息,更好的帮助大家准备艺术留学的相关材料。艺术留学交流群有需要请教学哥学姐们或者找志同道合的小伙伴们,欢迎扫描下面的二维码,关注我们,让大家在艺术留学的道路上共同成长!扫一扫,关注我

满心戚醮

「意大利留学国际生」2020美术学院招生名额汇总,深度解读及对比

继上周一点腊美术学院计划生招生名额及对比去年变化撰写后,这周小编又为大家整理出已经公布的13所2020年国际生美术学院招生名额及对比去年变化,下面我们一起来看看叭!目前还有5所大学未公布,老师们会持续关注~吼~回到主题一、巴勒莫美术学院【小提示】巴勒莫美院本科【艺术新技术-交互多媒体技术】专业取消了,取而代之的是【艺术新技术-数码动画】,选择艺术新技术的小伙伴们要注意好方向了!此外还增加了【摄影】专业,名额不多;研究生取消了【博物馆教育】、【艺术新技术-企业传播】、【博物馆装置与设计】,新增【平面设计-视觉传达】、【艺术教育与艺术遗产文化交流】、【策展设计与博物馆评估】,在专业方向方面进行了调整。二、博洛尼亚美术学院【小提示】博洛尼亚美术学院国际生招生专业没有变化,名额总数今年逐年递减(18、19、20年的总名额分别为62、48、40)。真是越来越难考了。每年的大热专业【插画】,没有出版物也没有获奖的学生慎重报名哦。首选博美的国际生们,最好再确认一次自己的想法哦,到底是<不问结果,冲刺梦校>,还是<求稳求过,有书先读>,两者都好,要确认好自己的心意哦。三、福贾美院【小提示】没有小提示,没有任何变化哈~四、弗罗西诺内美院【小提示】弗罗西诺内美院变动不大,小伙伴可以照常准备。五、卡拉拉美术学院【小提示】卡拉拉美术学院近三年国际生招生专业、招生名额完全做到了【零变化】,每个专业30个名额,每年共计360个国际生名额。不过专业数量比较少,目前还是以【传统型】专业为主,想要学习设计类的学生要绕道啦。六、卡塔尼亚美术学院【小提示】今年卡塔尼亚美术学院本科:【绘画】、【装饰】名额减少。研究生:开设了【城市装饰和产品设计】课程,【绘画】专业名额减少。七、拉奎拉美术学院【小提示】拉奎拉美术学院本科名额增加比较多的是: 本科 - 摄影 研究生 - 绘画-视觉艺术;摄影特别要说本科新开设的【动漫与插画】专业,除了博美的插画,给热爱动漫的同学们又多了一个新的选择方向,各专业都是30名,报考摄影、视觉艺术专业的同学快看过来噢~八、莱切美术学院【小提示】莱切美术学院本科和研究生在【装饰】、【版画】、【绘画】、【舞美】、【雕塑】专业上都新增了名额。九、罗马美术学院【小提示】罗马美术学院本科【艺术版画】、【试听理论与技术】专业增幅人数不少,在【图形与摄影】、【艺术新技术】都细分了方向;研究生整合了【多媒体艺术与技术】专业;【时尚文化与技术】新增-珠宝设计方向,【艺术版画】新增设-插画与艺术出版、纸质材料技术方向,【雕塑】专业也细分了方向。十、马切拉塔美术学院【小提示】马切拉塔美术学院国际生名额略有增长(2018、2019、2020年分别为193、193、203),除了依然是【多媒体、出版类】的专业大户外,方向也是越分越细了。着重说几个专业:担心博洛尼亚美院插画难考的国际生,也可以考虑一下马切拉塔美院的【插画、动漫】专业;比较有特色的专业是【视觉灯光设计】,想独树一帜的的学生看过来;继佛罗伦萨美术学院之后,马切拉塔美术学院也终于开始了【室内设计】本科专业,想学室内设计,担心佛美难考,又不想去私立的国际生,别等啦,你要的专业来啦。十一、那不勒斯美术学院【小提示】那不勒斯美术学院本科取消【艺术教育】、【平面设计】专业;研究生在【服设】、【版画】、【舞美】、【电影】、【传播设计】专业名额都有小幅度递减。十二、威尼斯美术学院【小提示】威尼斯美术学院总名额今年多了41个,扩招幅度比较大,名额增加比较多的是:本科 - 艺术新技术研究生 - 绘画;艺术新技术不知道是不是与威尼斯的历史文化有关,这座城市的建筑学科做的格外好。综合类大学有“威尼斯建筑大学”,美术学院里则有细分了具体方向的【舞美】。应该算是优势学科了。十三、乌尔比诺美术学院【小提示】乌尔比诺美术学院本科取消【版画】专业,新开设【艺术新技术】专业;研究生取消【艺术版画编辑与插画】专业。意大利教育部公布的招生简章公布无疑给众多留学生和家长打了一剂强心针,这是第一年国际生和计划生同步更新呢。以上就是到现在为止出来的美术学院国际生和计划生招生情况,其中国际生的佛罗伦萨美术学院、都灵美术学院、米兰布雷拉美术学院等还未出,静候小编更新哦~

川村

中国九大美术学院排名及王牌专业概述

第一名:中央美术学院,简称“央美”,是教育部直属的唯一一所高等美术学校,油画专业无与伦比第二名:中国美术学院,中国第一所综合性的国立高等艺术学府,国华声名远播。第三名:清华大学美术学院,简称“清华美院”,是隶属于综合类大学的最高美术学院,其前身为中央工艺美术学院,设计学惟妙惟肖。第四名:鲁迅艺术学院,东北地区最高艺术学府,中国共产党创办的第一所艺术类高等学校,油画写实为国内翘楚。第五名:西安美术学学院,西北地区最高艺术学府,国画意蕴绵延。第六名:广州美术学院,华南地区最高艺术学府,设计艺术独步天下。第七名:天津美术学院,中国最早的功力高等艺术学府之一,国画工笔独领风骚。第八名:湖北美术学院,华中地区最高艺术学府,是中国华中地区唯一一所多学科门类与多学历层次的高等美术学府,版画无人在与之争锋。第九名:四川美术学院,西南地区最高艺术学府,水彩映秀山河。