白城师范学院研究生院

未来网高校频道8月28日讯（记者 杨子健 通讯员 冯娇红）仉喜航，党员，白城师范学院2016级学生。曾任职白城师范学院校自律会部员、白城师范学院校学生会就业创业部副部长、计算机科学学院学生会生活部部员、计算机科学学院团委稽查部部长、计算团委副书记。在校期间，荣获吉林省“十佳优秀大学生”称号，连续四年获得专业一等奖学金荣誉，并荣获白城师范学院暑假三下乡先进个人、白城师范学院三好学生等多项荣誉。2016年组织开展“与环卫力量同行，创公益校园文化”活动，受到多家媒体报道。2017-2019年参与IT志愿服务队，获得白城市优秀青年志愿者项目、全国优秀暑期三下乡项目。2019年参与吉林省青年领袖峰会并代表学校接受电视台采访。2018-2019年进入学习筑梦班“鹤城书院”学习，并顺利结业。新冠肺炎疫情蔓延的冬季，剩余半年时间即将告别校园的仉喜航，正在忙碌的复习着，准备应对不久后的公务员考试。大雪纷飞，严寒肆虐的冬季，面对疫情的步步紧逼，这一切都让人们的内心更加恐慌，压抑。仉喜航在病魔最猖狂之时，毅然选择放下书本，穿上简略的志愿者工作服，走向前线，为人们送去温暖。测量体温、登录出入人员名单、上门登记住户信息、进行心理疏导……听起来平平无奇，简单易懂的工作，却在这个冬季充满着危险。记得见仉喜航的第一面，稚嫩的脸庞上带着一副圆框眼镜，淳朴的眼眸中透出明媚的光，最引人注目的是那一张充满阳光气息的笑脸，让人如沐春风。那一次，仉喜航为我们讲述他的志愿工作。他用手抚住胸口，表情饱含悲伤，低沉的声音静静的讲述着。他说：“每次去生活条件很差的农村，都会感到揪心，看到那些年迈的老人们佝偻着脊背迈着蹒跚的步伐缓缓向田地出发，可爱的孩子们脸上洋溢着单纯的笑脸到处玩耍却因见不到他们的父母，他们吃着快发霉的饭菜，穿着满是补丁的衣服。这一切都让从小家庭美满的我感到震惊，这时我才懂得我的生活多么的幸福，而这份幸福对他们来说多么的来之不易。从那之后，我想做更多的事去帮助他们，当那些可爱的孩子们对我们说一声谢谢哥哥，我的心顿时感到一阵暖流涌过，他们的微笑会让我感到付出的值得。”在志愿者服务活动中，每一次的收获都极其丰富。身为一名共产党员，为人民服务的思想一直紧紧牢记在仉喜航的心中。每次的志愿者活动都让他更加明确自己身上的责任，心态也得到很大程度的成长。作为一名白师应届毕业生，能够运用自己所学的专业知识和平时积累的技能帮助到更多的人，仉喜航的内心是感到骄傲和自豪的。对于这次疫情，能够为我们伟大的祖国显出自己微薄的贡献，内心非常开心喜悦，感觉自己也承担起了新时代大学生肩上的使命和重担。少年淳朴的执着，让人感到生命的美好，世界的温柔。仉喜航加入更多的志愿者团体，参加志愿者活动，以心待人，这短短的四年，他的脚走过万里长路，他的手带着清甜的余香。拉布吕耶尔告诉我们“最好的满足就是给别人以满足”，而罗夫·瓦尔多·爱默森说：“帮助他人的同时也帮助了自己”。无论“满足”还是“帮助”，仉喜航都用行动给出了让人满意的人生答卷。仉喜航在校期间曾获得多项国家级、校级荣誉。2019年五月，各方面优异的仉喜航获得了吉林省“十佳百优大学生”称号。谈及此事，并没有骄傲的姿态，更多的是开心之余的谦虚。仉喜航正如诸葛亮所说那样“不傲才以骄人，不以宠而作威。”他说：“有多大的付出，就有多大的收获，行百里者半九。”是白师让他变得自律，上进。六点起床，吃过早餐，七点奔赴教室、图书馆的生活让他感到欢乐无穷，他说“不要假装努力，结果不会陪你演戏”，仉喜航将人生的旅程探索在无穷尽的知识的海洋。优秀除了自身的努力，更离不开老师的谆谆教诲。初入大学不适的自己有过迷茫，有过自卑。但仉喜航有幸遇到他的人生导师——计算机科学学院王丽颖和张希花两位老师。张希花老师教会了他做事把控细节，善于思考和创新。王丽颖老师则在他迷茫的时候犹如一盏明灯，照亮前方，让他醍醐灌顶，一路上给他信心，给他鼓励，抓住机遇努力上进。仉喜航做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。裴多菲说“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算”。那么我相信，仉喜航的人生将随着他的贡献而拥有无上的价值。

第一章 总则第一条 依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。第二条 本章程适用于学校2020年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。第三条 学校全称：白城师范学院办学类型：公办普通高等学校层次：本科、专科第四条 学校地址：吉林省白城市中兴西大路57号。第二章 学历证书颁发第五条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，本科毕业生由白城师范学院颁发国家规定的本科毕业证书；专科（高职）毕业生由白城师范学院颁发国家规定的专科（高职）毕业证书。第三章 收费标准第六条 学费收取标准本科专业： 汉语言文学专业每生每学年3500元； 思想政治教育专业每生每学年3500元； 教育技术学专业每生每学年3500元； 学前教育专业每生每学年3500元； 小学教育专业每生每学年3500元； 数学与应用数学专业每生每学年3500元； 数据科学与大数据技术专业每生每学年4400元； 物理学专业每生每学年3500元； 历史学专业每生每学年3500元； 化学专业每生每学年3500元； 应用化学专业每生每学年3500元； 汽车服务工程专业每生每学年3500元； 地理科学专业每生每学年3500元； 地理信息科学专业每生每学年3500元； 生物科学专业每生每学年3500元； 生物技术专业每生每学年3500元； 公共事业管理专业每生每学年3500元； 统计学专业每生每学年3500元； 园艺专业每生每学年3500元； 食品质量与安全专业每生每学年3500元； 动物科学专业每生每学年3500元； 学前教育（中外合作）专业每生每学年18000元； 市场营销专业每生每学年3800元； 工程管理专业每生每学年3800元； 文化产业管理专业每生每学年3800元； 物流管理专业每生每学年3800元； 旅游管理专业每生每学年3800元； 机械设计制造及其自动化专业每生每学年3800元； 机械电子工程专业每生每学年3800元； 机器人工程专业每生每学年4400元； 财务管理（校企合作）专业每生每学年7000元； 土木工程专业每生每学年4000元； 道路桥梁与渡河工程专业每生每学年4000元； 法学专业每生每学年4200元； 体育教育专业每生每学年4200元； 社会体育指导与管理专业每生每学年4200元； 电子信息工程专业每生每学年4400元； 计算机科学与技术专业每生每学年4400元； 物联网工程专业每生每学年4400元； 软件工程（校企合作）专业每生每学年7500元； 英语专业每生每学年4600元； 商务英语专业每生每学年4600元； 日语专业每生每学年4600元； 广播电视学专业每生每学年6200元； 广播电视编导专业每生每学年6200元； 音乐学专业每生每学年6200元； 音乐表演专业每生每学年6200元； 网络与新媒体专业每生每学年6200元； 美术学专业每生每学年5400元； 视觉传达设计专业每生每学年5400元； 环境设计专业每生每学年5400元； 环境设计(中外合作) 专业每生每学年22000元。专科专业： 语文教育专业每生每学年3300元； 数学教育专业每生每学年3300元； 小学教育专业每生每学年3300元； 学前教育专业每生每学年3300元； 会计专业每生每学年3500元； 建筑工程技术专业每生每学年3700元； 计算机应用技术专业每生每学年4100元； 机电一体化技术专业每生每学年4100元； 英语教育专业每生每学年4300元。第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序第七条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容 学校按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求，建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、师范生免费教育、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。入学前，家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县（市、区）级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。入学时，家庭经济特别困难的新生，可通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费，以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅；解决生活费，以国家助学金为主、勤工助学等为辅。第八条 高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容学校从事业收入中足额提取5%的经费用于资助家庭经济困难学生。学校设立校长奖学金，奖励标准为4000元/年；多项社会奖学金，奖励标准为3000元/年。向家庭经济困难学生提供勤工助学岗位，资助标准为400元/月。实施“添翼工程”，促进家庭经济困难学生提高自身综合素质。改善经济状况对学生成长发展所造成的局限性，促进家庭经济困难学生全面发展。打造“物质保障、能力提升、精神激励”三位一体扶贫助学育人新平台，助力家庭经济困难学生成长成才。第九条 高校家庭经济困难学生资助对象认定及相关程序家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生须向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学校根据学生家庭经济困难认定结果，按照资助政策相关规定予以相应的资助。第五章 录取说明第十条 专业培养对外语的要求英语、商务英语专业只招收英语语种考生，计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程专业部分主干课程用英语授课，其他语种考生请慎重报考。其余各专业不限语种。第十一条 专业培养对招收男女生比例的要求各专业男女不限。第十二条 专业培养对身体及健康状况的要求考生身体健康状况参照教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定执行。第十三条 录取规则（一）投档比例按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。若生源省份投档比例有特殊规定，按生源省份投档比例要求执行。（二）录取原则按照“专业志愿优先”的录取原则，专业录取时遵守投档分由高到低和专业顺序由先至后的原则。以考生第一专业志愿为准，第一专业志愿名额录满，在二、三专业志愿安排，以此类推。所报专业录取额满，服从专业调剂且符合空缺专业录取条件者可调剂到未录满专业，服从调剂但不符合空缺专业录取条件或不服从调剂者均作退档处理。优先级别：考生等效分数相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。文科类以语文、外语、文综、数学为顺序，科目成绩高者优先录取；理科类以数学、外语、理综、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。1.体育类专业：体育教育专业：在高考文化课成绩达到所在省最低控制分数线、专业课成绩合格的考生中，按综合成绩从高到低择优录取（综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%），若综合成绩相同，按专业成绩从高到低择优录取。社会体育指导与管理专业：在高考文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线且专业课成绩合格的投档考生中，按专业课成绩从高到低择优录取。若专业成绩相同，按高考文化课成绩从高到低择优录取。2.艺术类专业：学校艺术类专业采用考生所在省份对应专业的统考（联考）合格成绩进行录取。美术学、环境设计、环境设计（中外合作办学）、视觉传达设计专业：在高考文化课成绩达到考生所在省最低控制分数线且专业成绩统考（联考）合格的考生中，按综合成绩从高到低择优录取（综合成绩=文化课成绩总分的60%+专业课成绩总分的100%），若综合成绩相同，按专业成绩从高到低择优录取。音乐学、音乐表演专业：在高考文化课成绩达到所在省最低控制分数线且专业成绩统考（联考）合格的考生中，按专业成绩从高到低择优录取，若专业成绩相同，按文化课成绩择优录取。广播电视编导专业：在高考文化课成绩达到所在省最低控制线且专业课成绩统考（联考）合格的考生中，按“专业志愿优先”的录取原则，按照文化课成绩由高分到低分择优录取。若文化课成绩相同，按专业成绩从高到低择优录取。（三）专业调剂 考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生投档成绩从高到低调剂到其他专业录取，满额为止；对已投档考生，不符合学校录取条件且不服从调剂的，给予退档处理。（四）对享受加分政策的考生可按省（自治区、直辖市）招生机构的规定加分提档、录取。第十四条 其他说明 招收本科少数民族预科班，预科阶段，学生在吉林省教育学院少数民族预科班培训基地就读。第十五条 联系方式 学校网址：www.bcsfxy.com通讯地址：吉林省白城市中兴西大路57号联系电话：0436-3555363/068 联系人： 李老师 刘老师第十六条 此章程由学校负责解释，未尽事宜按照国家招生政策执行。

白城师范学院办学历史：学校始建于1958年，前身是白城师范高等专科学校。2000年8月，原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月，升格为本科院校，更名为白城师范学院。2007年开始与东北师范大学联合培养硕士研究生。2008年通过教育部本科教学工作水平评估。师资力量：白城师范学院现有教职工892人，其中，正、副高级职称教师328人，具有博士、硕士学位教师577人。省级优秀教学团队：管理思想史课程教学团队（赵志军）、民法学教学团队（房书君）、有机化学课程教学团队（王文举）、植物学教学团队（高晨光）、中国古代史课程教学团队（张树卿）、自然地理学课程教学团队（许清涛）。办学成果：学校有两个国家级特色专业分别是生物科学和公共事业管理。省级特色高水平学科专业6个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省级卓越工程师培养计划试点专业3个，创新创业教育改革试点专业1个。白城师范学院共承担国家级和省（部）级教科研课题200余项。通化师范学院办学历史：学校前身为通化师范学校，办学历史可追溯到1929年成立的辽东省立（通化）第六师范学校。1958年改为通化师范专科学校。1978年，升格为通化师范学院。师资力量：学校共有教职员工812人，专任教师688人，其中具有高级职称人员305人，具有博士、硕士学位人员654人。新世纪百千万人才工程国家级人选1人，享受国务院政府特殊津贴4人，有长白山学者、长白山技能名师、省有突出贡献的中青年专业技术人才等优秀人才37人，聘用校外高级专家作为客座教授和兼职教授78人；有省级优秀教学团队8个，省级科研创新团队2个。办学成果：学校教师共承担了承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、科技部等国家级项目11项；获得省部级以上科研奖励30项；获得国家授权专利45项。以科研国际化为引领，开展国外引智项目2项。有国家级特色专业2个分别为历史学和物理学，省级特色高水平专业5个，省级品牌专业3个，特色专业6个。校如其名，两所学校分别位于白城和通化。两地相比，并没有明显的地理优势。在师资力量上白城师范学院有教职工892人，通化师范学院有812人，白城师范学院略胜一筹。可是在人才数量，也就是有硕博学位的教师数量上白城师范学院577人，通化师范学院654人，这一方面通化师范学院扳回一局。在学科建设上两校都只有两个国家级特色专业，在其他专业上白城师范学院更强，两校的办学历史都非常悠久，但是以前大多开设的是专科教学，真正的本科办学时间较短。

新华社长春8月11日电（记者高楠 周立权）日前，经吉林省委批准，吉林省纪委监委对白城师范学院原党委书记任凤春（正厅级）严重违纪违法问题进行了纪律审查和监察调查。经查，任凤春违反政治纪律和政治规矩，对抗组织审查；违反中央八项规定精神，违规收受礼金；违反廉洁纪律，违规借用企业车辆，接受企业旅游安排；违反工作纪律，违规干预和插手工程项目发包。任凤春利用职务上的便利，为他人谋取利益并收受财物，涉嫌受贿犯罪。依据《中国共产党纪律处分条例》等有关规定，经吉林省纪委常委会议研究并报吉林省委批准，决定给予任凤春开除党籍处分；按规定取消其退休待遇；收缴其违纪所得；将其涉嫌犯罪问题及所涉款物移送检察机关依法处理。作为任凤春的继任者，白城师范学院党委书记刘晓春（正厅级）涉嫌严重违纪违法，目前正接受纪律审查和监察调查。

所属部门：吉林省学校层次：省普通历史变革：1958年白城师范专科学校创建。1994年，白城师范专科学校更名为白城师范高等专科学校。2000年8月原隶属于国家林业局的白城林业学校并入。2002年3月，升格为本科院校，更名为白城师范学院。国家级特色专业：生物科学、公共事业管理省级特色专业：生物科学、化学、历史学、公共事业管理、地理科学、数学与应用数学校区情况：吉林省白城市中兴西大路57号

未来网高校频道9月16日讯（记者 杨子健 通讯员 陈跃 张健军）9月15日，白城师范学院为期2天的迎新工作圆满完成。来自全国29个省市自治区的莘莘学子齐聚瀚海，踏入白师校园，开启崭新的人生篇章。校园里洋溢着浓厚而热烈的迎新氛围，“青春由磨砺而出彩 人生因奋斗而升华”等迎新标语、巨大的彩虹门、高悬的氢气球、“2020爱你爱你”迎新造型、“飞机票”新生签名版伴着师生们灿烂的笑颜成为一道亮丽的风景线。为有效防控新冠肺炎疫情，确保新生生命安全，该校在白城市火车站、汽车站及长安机场设置了迎新接待处，安排大巴车供新生及家长直达校园。在大巴车上，大学生迎新宣讲团就疫情防控常态化下学校的防疫措施，报道流程相关事宜进行宣讲。到校后，家长们在校园外同新生挥别，新生们通过测温、消杀、身份核验等程序进入校园。志愿者一对一将新生送至各学院迎新接待站，经过核对、登记后，由学院教师和志愿者引导办理公寓入住手续。15日上午9时，该校领导王喜库、陈权、金向军、梅泽民、张树广、刘国宁、齐晏与各相关职能部门负责人深入迎新现场，了解新生报到情况，对工作人员和志愿者表示慰问。党委书记王喜库、校长陈权在生命科学学院询问了来自西藏的5名学生报道情况，在数学与统计学院了解了实习实训和学院师资状况，在旅游与地理科学学院探讨了专业人才培养方向，在体育学院了解了生源分布情况。在校园里，王喜库还亲切询问了来自旅游与地理科学学院的新生冯莲娣同学入校的感受，告诉她有困难一定向学校提出，学校将在第一时间予以解决。随后，该校领导查看了第九公寓。在公寓内，校领导深入阳光心语小屋，肯定了心理咨询服务的贴心、便捷和高效。在寝室，询问了新生们的家庭情况、有无困难，有什么需求，希望他们更好、更快地融入到集体生活中，和白师同成长、共进步。今年，该校使用“今日校园”APP为学生办理迎新手续，在新综合楼前广场设立大屏幕，实时展示各学院报到人数和报到率，新生报道进度一目了然；同时展播各学院辅导员对新生的寄语、各学院的发展历程及优秀成果。在迎新现场，学校为家庭经济困难学生设立了绿色通道，让每一位新同学都能无忧入学，顺利开启大学生活。据介绍，入校前，该校利用“今日校园”手机端“优课”功能，线上安排了《入学适应教育》《安全教育》《防控疫情健康教育课程》《警惕“校园贷”变成“青春债”》等十余门课程的学习。入校后，面对不能进校在校门外与新生们依依惜别的学生家长，学校大学生记者将新出版的《白城师院报》发放至他们手中，并推荐他们关注白城师范学院公众号，及时了解白师动态，关心学校发展和子女成长，缓解思念焦虑。该校还为新生准备了由各学生社团带来的专场演出，展示特色鲜明、新颖生动的白师校园文化，吸引了众多学生观看、互动。

12月18日，白城师范学院党委书记王喜库，校长陈权，副校长金向军、齐晏，相关部门及教学单位负责人一行前往洮南市，参加校地合作签约仪式。白城市委常委、洮南市委书记薛智金，洮南市委副书记、市长纪纲，洮南市委常委、宣传部部长董春玲，洮南市政府副市长吴爽和洮南市相关部门负责人参加会议。签约仪式前，白城师范学院领导与洮南市领导进行了座谈交流。薛智金代表洮南市委、市政府对学校一行的莅临表示热烈欢迎，他简要介绍了洮南市近年来经济社会发展取得的成绩，对学校近年来在人才培养、科学研究、人才队伍建设方面取得的成绩给予了高度关注和评价，期待双方以此次签约为全新起点，深化多领域战略合作，推进校地共赢发展。王喜库代表学校对洮南市委、市政府的热情邀请和充分信任表示衷心感谢，他指出，加强与地方政府的深度合作，是学校充分发挥社会服务职能，以服务促发展、以贡献求支持的战略举措，此次与洮南市的携手标志着学校在谋求校地合作共赢的发展道路上实现了重要突破，期待此次签约能够推动双方各领域合作尽快落地见效，助推双方事业高质量发展。与会人员就合作事宜进行了座谈交流。当天上午，白城师范学院与洮南市人民政府合作签约仪式在洮南市举行。签约仪式由吴爽主持。纪纲在致辞中表示对合作签约的衷心祝贺，向学校一行表示热烈的欢迎，并介绍了洮南市的历史沿革和近年来经济社会发展取得的成绩。他表示，白城师范学院作为吉林西部唯一一所省属本科院校，为地方经济社会发展培养了大批优秀人才，有很多优秀白师校友在洮南市各个领域建功立业，为洮南市的发展做出了积极贡献。双方深化战略合作，可谓正当其时，恰逢其事，期待双方进一步完善常态化制度化合作机制，丰富合作内涵，拓展合作空间，提升合作层次，重点聚焦产业升级、科技成果转化，强化人才交流等领域，共同建设产学研用深度融合的新平台，打造校地合作的新典范，开启协同共赢的新篇章。陈权在致辞中表示学校始终秉承“以服务促发展、以贡献求支持”的办学理念，以地方需求为导向，不断优化学科结构，着力培养益地人才、研发益地项目、产出益地成果，为促进白城经济社会发展做出了积极贡献。他表示，洮南市委、市政府深入实施“1357”发展战略，县域发展不断取得突破，综合经济实力不断提升，经济结构调整优化明显，社会事业全面发展，生态环境持续改进，人民生活水平不断提高，脱贫攻坚取得决定性胜利。在洮南市各项事业蓬勃发展、向新征程大步前进之时，白师能够融入洮南、助力洮南，可谓正当其时、大有可为。他指出，洮南市和学校签署合作协议既是全面落实十九届五中全会和省委十一届八次全会精神的重要举措，也是新时代加快洮南经济社会发展和提高学校办学质量的现实需要。他表示，学校将把洮南列为校地合作的重中之重，密切对接洮南市区位、自然、产业与文化优势，积极推动学校优势学科与洮南重点产业发展对接，推动学校科技成果在洮南转化，支持更多毕业生到洮南发展，为推动洮南市产业转型升级及经济社会高质量发展提供智力支持和人才支撑，积极构建高校服务区域协同发展的“白师样本”，更多地造福洮南人民。陈权和纪纲代表双方签订了“白城师范学院 洮南市人民政府合作框架协议”。签约仪式结束后，董春玲、吴爽陪同该校一行人员共同考察调研了洮南市档案馆、洮南市第一中学等。此次双方在构建人才共享机制、搭建人才共育共培平台、搭建技术服务平台、搭建互访交流平台等方面达成了深度合作协议。合作框架协议的签订，必将推动学校师范性高水平应用型大学建设和洮南市经济社会高质量发展。（通讯员：白城师范学院陈巍张健军）

未来网高校频道8月11日讯(记者 杨子健 通讯员 冯娇红）李勇，白城师范学院机械与控制工程学院机械设计制造及自动化专业学生。2018年—2019年担任白城师范学院图书管理员；2019年获得“海信杯”人工智能创新大赛一等奖，第19届中国青少年机器人竞赛吉林赛区大学组二等奖；2020年荣获吉林省“十优百佳大学生”，武汉市洪山区“优秀共青团员”荣誉称号；2020年2月一2020年4月担任武汉地区专项志愿者，其志愿服务事迹被多家媒体报道。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”李勇一直将这句话作为勉励自己的座右铭。胸怀鸿鹄之志，激扬绚丽青春。从小便被父母采取“放养”方式的李勇，学会了自己的事情自己做，做决定前三思而后行，学会为自己做的每一个决定负责。成长的路上，父母给予李勇建议，却从不为他做决定，这让李勇从小就培养出了独立自主的性格。2018年，李勇成功考入白城师范学院机械与控制工程学院机械设计制造及自动化专业。在这里，他遇到为他解答迷惑的师长；遭遇挫折心情低落时与他同仇敌忾，给予他陪伴和鼓励的朋友；更有一群在通往知识的彼岸中相互帮助、共同进步的同学们。李勇如庄子笔下“吾生也有涯，而知也无涯”那般，对知识的渴求从来没有止境。三年的时光，李勇没有白白辜负，独立自主的他进入大学便为自己制定了明确的生活规划，造烛求明，读书求理。李勇上课时认真学习专业知识，不耻下问。闲暇时光，李勇选择多看书，体会生活的岁月静好，也会自行学习编程，将生活和娱乐合理分配。李勇说，他希望在大学四年里不仅仅是顺利毕业，更希望参加更多的比赛，学习到更多的知识，拿到更多的奖项，并且考上研究生。李勇坚持自己的目标，不断取得进步，让自己变得更加优异，更加学识渊博。正所谓“锲而不舍，金石可镂”，2020年的夏天，他获得吉林省“百优大学生”的称号。获得这样的荣誉，李勇的心情是激动与兴奋的，在他看来，这是党和国家对他的一种肯定，未来他会继续努力，为党和国家做出更多的奉献。冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。获得“百优大学生”的称号，其过程并不是轻松的，这其中伴随着更多的是无形的压力与辛勤的付出。2019年的电子设计大赛，李勇的队友因各种原因不在学校，电子设计大赛的重任就落在他的头上，面对孤身一人的“赛场”，他没有放弃，而是继续完成比赛。实验过程的复杂，设计环节的艰难，让他倍感压力。在心情压抑时，他会选择与朋友诉诉苦、谈谈心、发发牢骚，或者看看书、听听音乐，抒发心中的压力。心情好转后他继续投身于“赛场”，制作参赛作品。皇天不负有心人，终于在他的努力和队友的远程协助之下，参赛作品顺利完成。虽然与省赛二等奖擦肩而过，但他却从中学习到了很多东西，受益匪浅。李勇始终秉持“为自己的家人朋友带来更好的生活，为国家和社会的发展贡献更多的力量”的信念。2020年，疫情突如其来，在国家呼吁大家献血的时候，李勇挺身而出，义无反顾地参与国家义务献血活动。虽是绵薄之力，却怀揣着一颗赤诚之心。同时，在这次疫情发生后，学校领导及老师对湖北重灾区的学生送去诚挚的问候和关心，不仅在生活上补助湖北重灾区的学子，还安排心理老师抚慰学生心理，这让身为湖北学子的李勇备受感动，也让李勇更深刻地感受到白师大家庭的温暖与力量。时光匆匆，岁月逝去，但我们在慢慢成长，李勇同学在大学时光里感受人生百态，积累到丰富的阅历。他从大一的懵懂到即将迈入大三的干练，变得更加成熟稳重，两年的时光，沧海桑田物是人非，但李勇始终保持初心，对未来充满信心与希望。“时光不易，岁月如梭，且行且珍惜”，他将这句话送给学弟学妹们，希望大家都不会辜负时光。未来可期，愿未来的白师学子，都能够像李勇一样，满怀憧憬，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，大展宏图，前程似锦！

未来网高校频道9月23日讯（记者 杨子健 通讯员 冯娇红）祝贺，生于1981年3月，毕业于吉林大学，主修历史学专业，历史学博士，副教授，系白城师范学院历史文化学院办公室主任，主要讲授课程为史学概论、出版业实务与中国传统文化概论。风华正茂，扎根白师她有一个美丽的名字。对出生成长之地，有美丽的祝贺；对人生，有美丽的祝贺；对事业，有美丽的祝贺。“扫眉才子笔玲珑，蓑笠寻诗白雪中。絮不沾泥心已老，任他风蝶笑东风。”毕业于吉林大学的祝贺，2007年来到心心念念的白师，13年来，经过风雨的洗礼，岁月的打磨，洗去一身铅华的浮尘，只留下“腹有诗书气自华”的风雅。一份质朴的热爱，一份不舍的怀念，让土生土长的白城市人祝贺在研究生毕业时毫不犹豫选择返回家乡，留在白城师范学院，回报养育自己十几载的家乡。家乡，是一个多么美丽的词语呀！扎根于吉林西部这片广袤大地的祝贺，即使获得硕士学位，也没有停止过学习的步伐，努力奋斗追寻更高的理想，推动她兢兢业业地工作，勤勤恳恳地学习。“高山流水遇知音”，祝贺在白师也遇到了人生中的知音，她的努力，她的勤恳被领导看在眼中，她的才华，被有识之士挖掘发现，因而领导鼓励她继续追寻更遥远的目标。在2013年九月份，祝贺考入吉林大学文学院读专门史专业的博士研究生，选择自己的大学老师赵永春作为自己的博士导师。赵永春总能带给她如父亲般的亲切感，给她最实际有效的学习建议，论文的繁琐和困难也因有老师的提点而变得轻松。老师的和蔼可亲让祝贺的学习生涯充满着关怀和温暖。“吃水不忘挖井人”，如今毕业多年的她依旧和自己的恩师保持联系，以恩师为榜样并向其学习。砥砺琢磨，精益求精祝贺虽没有凿壁偷光的艰苦，但她也在许多个日夜焚膏继晷，废寝忘食。她秉持“今日事今日毕”的原则，即使夜深露重也要坚持完成今日之事。寂静无人的夜晚，只剩下孤廖的路灯陪伴凌晨时分还未睡去的祝贺细细品读书中的字句。黎明时分的朝阳缓缓升起，她将在新的一天与师生共同讨论知识，体会茅塞顿开和受益匪浅的快乐，收获丰硕的精神食粮。学习生涯良师益友的陪伴，一起奋斗的喜悦，共同进步的氛围，让她在学业上取得巨大的进步，也让她沉淀自我变得更加优异。祝贺不仅在学业上取得好成绩，她在科研道路上也越走越远，取得丰硕成果。祝贺主要研究与吉林西部有关的辽金文化，从事中国古代史中的辽金文化研究。并同时研究民族史、宗教史。主要教研科研项目有：东北草原民族萨满文化研究、金代政教关系研究、东胡族系的萨满信仰研究。历史经过时代变迁，史料史籍的残缺让科研工作变得困难重重，但她不轻易放弃。祝贺的老师对学术严谨和认真的态度，六十岁依旧坚持学习的韧劲让她明白做事情应该有毅力有恒心，这让她对科研工作锲而不舍。而祝贺自身对历史的喜爱也让她沉迷其中，无法自拔，“兴趣是最好的老师”。她“读万卷书，行万里路”，浸泡在图书馆，沉迷于书本变成她生活的常态。在书籍中求证，向老师朋友求助，日复一日的坚持，让她终于看到希望，使得科研成果取得巨大突破。“学到老，活到老”祝贺从来不认为这句话是一句空谈，在她看来人生只有不断学习才能不断进步，保持清醒的头脑，跟住时代的步伐不掉队。在历史文化学院草原文化研究中心建立初期，白城师范学院需要去草原文化研究中心做资料建设，因白师资料有限，祝贺带领五名学生去她研究生时就读的东北师范大学图书馆查阅并复印资料。清晨的阳光还没有照亮大地，祝贺便离开温暖的被窝，简单的洗漱后就带领学生赶去图书馆占座，查阅资料，忙碌的一天没有多余的时间用来吃饭，祝贺便和学生自带干粮，在偌大的图书馆囫囵几口，就算是饱餐一顿了。万籁俱寂的夜晚，祝贺和学生们拖着疲惫的身躯回到几十块钱便宜而拥挤的宾馆，即使精疲力尽，可这得以休息的一隅之地却让她们感到满足。她们在短短的十天查询了近三十年的相关论文，记录了满满六本相关资料。后来，每当祝贺回忆起那段匆忙的时光，简单的吃食，窄小的房屋，她都感到温暖。因为生活的充实，即使再累再苦，也是犹如蜜糖般充斥着香甜。三尺讲台，诲人不倦祝贺认为“师之道，不在全盘授予，而在相机诱导”。祝贺会让进行激烈的讨论，踊跃发表自己的意见，培养他们分析问题，解决问题的能力，引导学生自主思考，更好的汲取知识。师者传道受业解惑，也应因材施教。而因材施教就需要老师了解学生情况。祝贺并不习惯用老师的威严去约束学生，她觉得师生关系应张弛有度。上课时师生属于传授者与被传授者，而课下老师和学生融洽相处，可以做交谈甚欢的朋友。在祝贺看来师生关系亦师亦友是一种绝佳关系。老师可以更好的了解学生，而学生也愿意与老师倾心而谈，倾诉问题。这让老师的管理变得更加人性化，也让学生配合度更高。沉浸在知识海洋中的祝贺如饥似渴，但身在人间烟火中的祝贺则变的“慢”下来。生活中的祝贺喜欢旅游、读书和做美食。世界那么大，来场说走就走的旅行，看看如诗如画的风景。压力大时，出去看看外面的世界，广阔无垠的天地，天高海阔、云卷云舒，天地之大让人变得渺小，于是心胸开阔，只剩下开明后的豁达。晴空万里的午后，一杯清茶，一本书只剩下岁月静好。亦或洗手做羹汤，简单的饭菜，香甜的糕点……让生活充满仪式感，用心刻画“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的安然。有人说“你想让孩子成为什么样的人，很简单，你只要自己先成为那样的人就可以了”。祝贺通过对自己的严以律己向孩子言传身教。她主张让孩子从小学会自主、自理、自立。当孩子与自己意见相左时，对于无伤大雅、具有可实践性的小事，她会让孩子去尝试，“撞过南墙”才知道什么是正确的选择，实践的效果远好于说教。而对于后果严重且不可挽回的事，祝贺会选择为孩子举例子，进行说教，通过故事、事例让孩子明白其中的道理，毕竟孩子年少无知，父母就要为孩子披荆斩棘，引导孩子健康成长。祝贺无论是作为一个师者，还是一位母亲，都起到一个榜样作用，因而她勇攀高峰，让自己变得更优秀！而今，面对众多历史文化学院的莘莘学子，祝贺希望每一个学生都能够在今后的学习和工作中做到学以致用，讲好中国故事，传递优良传统，弘扬民族精神。这是她对众多白师学子最大的期盼。历史悠长，时间的齿轮带走记忆碎片，这漫长的时间需要有人去篆刻，去记录，留下缕缕回忆让后人想象。祝贺就带领着这样一群英姿勃发的少年，感悟沧海桑田的变迁，看时代发展，篆刻时光。未来，祝贺将与他们一同讲述白师故事，弘扬白师文化，贡献白师力量！