2020年的疫情让人打得人措手不及,但是没有打败大家考研的热情。这一年,我国研究生考试报考人数破纪录达到341万,而这一数字在去年还只是290万,增加了51万。所以,不管是国内读研,还是海外读研,都是要谨慎选择!其实,澳洲留学有很多好处,今天这篇文章立思辰留学将会为同学们具体分析澳洲留学的优势,帮助大家做出适合自己的读研选择。一、教育资源好国内每一个考研的同学,必然都希望可以在力所能及的范围内考入高排名的院校,因为一个学校或者专业的排名越高,未来求职时找到心仪的工作几率越大。这时,我们不妨看看地广人稀,教育资源充沛的澳大利亚。如果你对澳洲大学了解不够,我们先来看一下2021年QS世界大学排名中澳洲高校的亮眼表现。对于一个只有39所大学的国家来说,有5所大学排入全球前50名,7所大学前100名,超过半数的澳洲大学世界排名为前200名。澳洲大学的表现可谓亮眼,而这些排名与北大复旦浙大相等的澳洲院校,录取要求是怎样的呢?澳大利亚教育当局对国内院校的教育水平要求严格,院校的课程均具有相当的学术水平,培养出许多成绩优异的学生。与国内考研制度不同,澳洲大学采取申请制度,只要本科期间分数达标,考过雅思等语言考试即可被录取,因为澳大利亚地广人稀,教育资源十分充沛。二、学历互认中国教育部已和澳大利亚政府签订了学历互认的协议,解除了学生的后顾之忧。澳洲38所政府公立大学都获得了中澳双方的共同认可,其中伍伦贡大学、迪肯大学、弗林德斯大学都在38所中澳共同认可的大学之列。 三、工作+移民机会多澳大利亚政府允许留学生在课余时间打工,海外学生允许课外每周20小时兼职,而且由于澳大利亚还在发展阶段,加上人口老龄化严重,许多工作出现空缺。学生通过打工可补贴生活费用并借此了解澳大利亚社会的方方面面,积累工作经验,增加就业机会。2019-2020年,澳洲开放了18652个独立技术移民名额,30000个雇主担保移民名额以及24968个州担保名额。充足的名额体现了澳大利亚对技术类人才的需求以及对留学生移民的欢迎。此外,澳大利亚给所有完成2年高等教育的毕业生提供2-4年的毕业工作签证,签证持有者可以合法在澳洲工作生活,即使不考虑移民,也可以在此期间积累海外工作经验增加个人优势,同时也能通过工作获得薪酬收回留学成本,可谓一举两得。四、吃喝玩乐毋庸置疑,澳洲美得不可胜收!一边留学,一边享受世界上最好的空气和环境,你会拒绝吗?澳大利亚多次成为众多明星MV的背景,度假的首选之地,自然风光就不必多说了。重要的是当地一年之间的气温变化不大,而且四季都很干爽,很适合国内留学生居住。没事儿出去游个泳,聚个小会,生活、学习两不误。墨尔本更是曾经连续7多年被评为最宜居城市。和家人联系较多的同学也不用担心,相比欧美,澳大利亚和中国的时差比较小,大概2-3小时,学生和国内家人朋友联系比较方便。要不然,去个时差大的国家,国内白天,那边晚上的,联系都很不方便!尤其是澳洲的西部和中国时差一致!在吃上面,澳洲的饮食包容万象,在这里你可以享受到全世界的美食!比如墨尔本拥有全球最棒的Brunch和最好的咖啡。意大利菜,法餐,日料,韩餐一应俱全,都是最纯正的味道。同时酒吧文化也非常浓郁,周末约上好友,喝上一杯纯正的起泡酒,体验一把最纯正的local生活!想吃中餐?真的也是随时随地!澳洲有多个华人社区,总的华人人数超过120万!就算是以后爸妈来澳洲生活,都能很快地融入这里!五、宜居澳大利亚向来以优质的生态坏境享誉全球,综合考量空气质量与水质卫生等方面绩效指标,据《全球环境绩效指数报告》显示,澳洲环境健康排名世界第四。同时,澳大利亚天气极好,夏季(12月-2月)平均气温18.6-25.8度,冬季(6月-8月)平均气温8.8-17度,一年中多是晴天,偶尔有下雨,极少有极端天气,良好的气候条件为学习生活创造了极为舒适的环境。社会治安好+自然环境美与其它西方国家相比,作为一个禁枪国家,澳大利亚的安全度普遍高于其他西方国家,环境舒适,安宁,学生可以安心学习。在2020年最佳留学国家排行榜中,澳大利亚斩获全球第二。可以说,选择澳大利亚留学,将会是留学生不会后悔的决定。美丽的自然环境也是澳大利亚的一个显著特点。澳大利亚有多姿多彩的现代化都市,也有充满大自然气息的天然风景及海滨。留学澳大利亚,学生可充分感受到繁华都市与大自然的完美融合。六、多元文化澳大利亚是个多元文化荟萃的国家,种族多元化也是很多院校的特色。澳大利亚的大学不但十分欢迎海外留学生,而且很关注学生不同的需要。学生在学习的同时也可以了解更多不同的异域文化,对学生更好地融入澳洲社会起到了非常重要的作用。七、灵活的学制去澳洲读研除了要考虑学校、专业方向、学费等因素,学制也是重要的考量条件。澳洲硕士大都分为2年制和1.5年制(少量1年制和3年制),那这两者究竟有哪些区别呢?1、同一专业两种学制同一专业提供两种学制的原因有2点:1)针对本科相关专业学生,可免修半年基础课程这种情况下,2年制课程是多了前半年基础课程,后一年半课程与1.5年制相同。比如,昆士兰大学MasterofCommerce项下的职业会计专业(ProfessionalAccounting),本科非会计专业的学生要读2年制,本科会计专业可申请1.5年,前半年的基础课程免修。2)1.5年制基础上增加了半年课程,学习更深入这种情况2年制课程通常会带extension字样,多了后半年高级课程,前一年半课程与1.5制相同。比如新南威尔士大学的MasterofProfessionalAccounting(1.5年制)和MasterofProfessionalAccounting(Extension)(2年制)2、不同专业两种学制不同专业两种学制,通常是对本科专业背景要求不同。比如有些大学1.5年制的MasterofAccounting和2年制的MasterofProfessioanlAccounting,前者要求本科会计相关专业,后者可接受本科非会计专业。3、2年制和1.5年制的利弊2年制课程,读完后可申请2年PSW工签。这两年里,不限制你的活动,你可以实习、工作,也可以旅游、玩耍,甚至什么也不做。为了更合理地利用这两年,建议同学们毕业前就着手找实习单位。工作时间越长,对业务越熟悉,为公司创造的价值越大,转为正式员工、获得雇主担保移民的可能性就越大。就算最终没能留下来,拥有2年整的海外实习或工作经验,回国就业也非常有优势。1.5年制的课程,读完后没有资格申请PSW工签,但它的好处是学制短,性价比更高。澳洲学费是根据课程数和学分数而定的,1.5年制的课程能省下四分之一的学费和生活费,适合资金不太充足,没有移民计划,且毕业后希望立即回国发展的同学们。4、2年制和1.5年制能否互相转换1)拿到2年制的offer,能否换成1.5年?对于后1.5年课程相同,前半年为基础课程的专业,通常不能换。拿到2年制offer,说明同学们的本科专业背景要求读2年。对于前1.5年课程相同,后半年为高级课程的专业,可自由转换。只是学习深度不一样。不同专业间的转换,需要根据具体情况而定,相当于递交新的申请,本科专业背景符合且录取要求达到后才能换。2)拿到1.5年制的offer,能否换成2年?对于前1.5年课程相同,后半年为高级课程的专业可以换。其他情况下一般也可换,但不建议,因为从1.5年换到2年意味着要多读半年你本身已经学过的基础课程,性价比不高。5、双学位凑2年那么本身专业背景适合1.5年制的专业,又想申请2年的毕业生签证怎么办呢?可选择一个相近专业,修读双学位,凑足2年。为什么要选择相近专业?因为相近专业间有重合的基础课程,可免修,如果是完全不同的专业,修双学位可能要花上2年半甚至3年。
今年受到疫情的影响,国际局势也发生了变化,谈及留学,有很多的学生和家长会问:我还要不要出国留学呢?其实突发的全球危机,在社会各个层面都引发了矛盾与问题。对于中国的学生和家长来讲,留学的驱动力本质上是基于中国与其他国家的教育之间的对比。国外的中学、大学虽然学费不便宜,但是对学生来说,资源和机会,包括在科技、人文、对客观事物等层面的深入理解和思考创新上的培养,仍与中国有较大不同。所以,国家教育之间的差异只要存在,留学需求就存在,就业市场需求也就存在。最近教育部也发布了相关文件及政策鼓励学生留学出国及留学生归国就业。根据《2020年海归人才求职趋势报告》,2020年应届高校毕业生比去年增长40万,达到了874万,加上今年又受疫情的影响,国外失业率激增,很多留学生选择归国就业,加大了求职竞争。由于学习性质的特殊性,海归人才的学历水平普遍较高。据调查, 活跃于国内求职市场的2020海归应届生中,硕士及以上学历人才占比近六成,是竞争最为激烈的群体。那么澳洲留学归国就业究竟有哪些优势:1.学历认可根据之前公布的QS世界大学排名情况来看,在全球大部分院校排名普遍下降的情况下,澳洲八大的排名依然保持稳定,而在最新的US News的排名当中,澳洲大学集体爆发,澳洲八大全部进入世界排名前100。而从毕业生就业方面看,在QS的全球院校毕业生就业能力排名中,悉尼大学和墨尔本大学分别排在世界第4和第7的位置,常申请的新南威尔士大学,昆士兰大学,澳国立大学,莫纳什大学等也都排在了前100之列。而在CTCI全球人才竞争力指数报告当中, 澳洲排名第十位,一直保持着上升的势态,这次新排名当中又上升了1位。所以,从这些数据来看,在求职的时候,针对于绝大部分的企业及公司,澳洲八大院校的背景绝对可以帮你在简历筛选中突出优势。2.能力提升在选择澳洲的时候,拓展国际视野、丰富人生阅历是大部分学生和家长考虑的主要原因,其次是学习国外的先进知识、对未来就业前景更好。还有很多学生是因为看中了澳洲的名校,以及喜欢澳洲的文化及气候等。据统计,有超过7成有留学经验人士愿意推荐他人出国留学。从用人单位和公司的角度出发,近9成是认可留学的意义,他们认为“学习能力”、“思维方式转变”、“锻炼独立自主能力”语言能力“”对学生是有重要意义的,此外留学对“提升专业能力”也十分有帮助。因此,在就业竞争中学生除了学历优势外,个人能力重要性也愈发凸显。如果在澳洲留学的同学们想要进一步地提升归国后的竞争力?你可以参考以下四个方面。1.在保持良好的成绩之外, 还要兼顾实习学习成长一定不止于课堂。别忘了,澳洲的大学除了提供给学生优质的师资和教学之外,还提供了很多相关的就业资源。每所大学都有相关的就业指导中心,并为学生提供职业规划,简历指导,就业讲座,实习信息等事宜。同学们可以根据自身学业情况,寻找适合自己的机会,此外,例如澳国立大学,新南威尔士大学等学校在中国有相关的就业办公室,以帮助于归国学生更好就业。2.社团活动也非常重要,是你能力提升的有效途径在澳洲大学的校园里,有着非常丰富的社团活动。例如悉尼大学里就有两百 多个俱乐部和社团,包括32个文体团体和130多个国家的代表社。而这些多样的活动,就是提升快速学习能力,逻辑思维能力,沟通能力,语言能等全面能力的绝佳机会。此外,通过社团,你还可以积累自己的人脉,建立自己庞大的社交网络。3.毕业回国前可以准备考取资格证书不同的专业领域都有着各自的专业资格证书,例如学习金融的学生可以考取CFA特许金融分析师证,会计的学生可以考CPA注册会计师证。澳洲开设的课程中有很多是受到相关机构认可的,所以,如果你完成学业,专业资格考试前期阶段的测试是可以免掉的。这些资格证书由于考试难度偏高,受行业认可度高,因此肯定会成为你就业时的一个竞争利器。4.回国前要做好求职计划很多在澳洲求学的学生在毕业之前就已经开始为就业做准备了,比如参加国内的秋招。国内的秋招时间一般是7—9月网申、7—10月笔试、8—11月面试,10—12月拿offer。留学生回国求职有一个优势,就是根据毕业时间大部分都可以在毕业前一年和毕业当年参加两次名企的秋招。澳洲比较多的毕业季是在12月,如果想要回国求职,拿下一份好offer,最好不要等到第2年回国,而是要在毕业之前开始做准备。提前考虑好自己想去的目标公司或行业,先界定好一定的范围提前关注它的秋招流程,密切关注秋招时间,抓住黄金时间申请,并且提前刷题,提前准备面试等等。
最近的国际形式真的是动荡,虽然国内情况日渐好转,但是疫情影响的外国,就是很多之前看不到的事情现在发生了。是的,你没有看错,3月19日下午,澳洲总理莫里森举行记者发布会,宣布了澳洲史上最严格的旅行禁令——所有非澳公民及居民禁止入境,而这一禁令将在今天晚上9点正式施行。此项禁令的颁布也正是意味着广大的澳洲留学生们“出不来进不去”,而感觉更加意难平应该是目前正在第三国等待入境的学生,此刻的你们不得不要打道回府,回归祖国的怀抱。而这一史上最严格的禁令将会在什么时间结束,目前尚不可知,我们只能摇摇头,叹口气,静待澳洲疫情发展情况及澳洲政府的下一步政策。而此刻怀揣求学梦想的你无论身在何地,一定很担心自己的学习该如何是好。目前澳洲各大学针对澳洲政府政策及疫情情况,也努力做着对于学生学习安顿的措施。接下来的你要关注学校的邮件通知,不要错过学校给你发送的重要信息及新的政策安排!!!另外,很多学校目前也下发暂时停课的通知,并且逐步将课程向线上课程转移(On-line)。以下小编就为各位盘点一下澳洲各大学校目前线上课程开设情况。1、ANU 澳国立大学从3月23日开始,停课一周,课程将于3月30日恢复进行,但同时第一学期也会延长一周结束。Lecture课程会用Echo360或其它平台提供给学生,tutorial课程将由面授转移到ZOOM等相关平台。关于远程学习的相关建议,学生可直接联系所在学院。对于无法参加网络授课的课程,如实验课等,学生需要签署社交疏远协议并实施相关卫生建议。2、Uni Melbourne 墨尔本大学3月17日午夜开始停课,3月23日开始在线授课,暂行至3月30日。部分人数较少的Tutorials照旧。3、Trinity 墨尔本三一学院不再接受非Trinity相关人员进入校园,网课暂无相关消息。4、USYD 悉尼大学从3月23日(星期一)开始,校园内将停止所有面对面的教学。所有的教学活动将在线上进行。5、USYD-CET 悉尼大学语言班DEC15课程从3月23日起,全部15周课程为线上授课。6、UNSW & UNSW Global 新南及新南语言班/预科。大学已经开始着手准备转变所有授课方式至线上授课,所有的学生稍后会受到教职员工的通知,关于具体课程的安排。UNSW Global所有课程将于3月23日变为在线授课模式。7、UQ 昆士兰大学3月16日至3月23日,所有面授和在线教学将停课一周,为了帮助学校在此期间过渡到网课。3月23日之后,lecture课程会转为线上,tutotial和Lab课程将会转为小群组面授。远程学习模式,高等学位及正在进行实践或实习的学生将不受此影响。8、Monash 莫纳什大学3月17日开始网上授课,无法网上授课的课程和专业会有院校老师联系,所有面对面的考试取消,变为作业或在线考试。9、Monash College 莫纳什大学学院(预科/语言班)3月18日至4月19日的面对面授课全面取消,并准备提供网课。10、UWA 西澳大学目前暂无大规模网上授课消息。说实话,也不知道西澳大学是在商量什么,难道是觉得西澳位置偏,因此可以躲过疫情吗...11、Uni Adelaide 阿德莱德大学从3月23日起,所有的lecture只提供线上授课。Tutorials将从3月30日提供线上课程。Tutorials and other class的出勤率评估将会取消,今后如何评估请关注自己的学生系统。Practical的课程也将从3月23日取消现场授课,预计4月27日可以恢复。12、UTS悉尼科技大学3月17日起,停课一周。13、RMIT 皇家墨尔本理工大学3月23日起Lecture转为网课,其他课程3月30日转为线上,具体课程需联系授课老师。14、QUT 昆士兰科技大学3月23日起所有Lecture转为网课,tutorial,lab等课程将会暂时停止一周。除非另有建议,否则本周的student placements and internships将会继续进行学生可在3月27日census date前退出课程且无经济处罚。15、MQ 麦考瑞大学目前所有线上线下授课暂定,从3月30日起,所有教学恢复并采用在线教学模式。16、Griffith 格里菲斯大学从3月19日起暂停所有100人以上的大课,并尽可能的转为线上授课,3月20日起将不再有现场授课。准备下周开始将小型的lecture课程转移到线上。需要实践的课程也会被推迟。此外,20人以上的非核心教学也会被取消或推迟。17、UOW 伍伦贡大学3月23日至4月3日为期中假期,从4月6日开始,所有课程变为远程授课方式。当然以上每个学校的决定并不是最终的决定,所有的政策都是跟澳洲的政府和疫情发展情况判断,大家可以随时关注大佬张老师的文章。其实也有很多同学并不喜欢或者不接受线上课程的方式,那么此时就需要联系学校,确定自身课程延期的相关事情,跟学校申请延期,随时关注学校发的邮件,查看coe情况及签证状态。如果有关于此方面流程的问题,同学们别犹豫,可以随时联系大佬张老师,老师这边会帮助大家解答相关问题并提供建议和指导。如果同学们还想了解更多澳洲目前相关信息,请关注我的账号,大佬张老师的文章为大家准备好~
澳洲留学生本科退学回国申请硕士还能获得出路据最新统计,最近一年前往澳大利亚学习、工作和生活的国际学生共计约81.2万人,其中,过半学生(51%)为接受高等教育而前往澳大利亚。许多中国人愿意选择前往澳洲,和澳洲拥有较好的教育资源有很大的关系。这里有着悉尼大学、墨尔本大学、悉尼科技大学等等世界排名靠前的名校,只要有机会前往深造,今后回国发展的空间会明显上升一个层次。但是留学却是充满机遇与挑战的一条路,每年也只有部分的学生可以顺利从国外大学毕业。澳洲大学的本科向来都是宽进严出的,每周至少交一次作业,作业形式多种多样,assignment、report、group work等等,课业比国内一般本科要紧张得多。所以虽然不少同学都想到澳洲名校蹭一蹭名校光环,但是会发现进入学校以后,顺利毕业才是面对得最大挑战。一开始学习模式的巨大变化,许多留学生都会经历一次痛苦的适应期,这个阶段会觉得跟上老师的进度非常吃力;一些印度或中东籍老师的口音更是听外星文,上课简直听不懂;每天都会有写不完的作业和随堂测试,回家以后学习到深夜更是常有的事。小凌在澳洲读本科大三。虽然在国内的时候常常能进班上的前几名,但是到了澳洲以后,由于对澳洲学习方式的不适应,以及生活方式和想象中有较大差异,一直拿不到理想的成绩。常常在深夜的时候,自己会思念在国内的生活,在这里始终感觉很难融入,有陌生感,也常常在想当初如果选择在国内读本科会是怎样的发展。到了大三上学期,小凌因为挂科收到了学校留校察看的邮件通知,后来过了一学期学校看小凌的成绩并没有任何改变,就给了劝退的决定。小凌收到邮件,自己也清楚没有什么申诉的机会,于是就收拾东西回家了。回到国内,自己原本想瞒着父母不告诉实情,但是在父母的一再下,也只好说出自己本科没有毕业。看着父母焦急的神情,小凌也开始反思自己,虽然自己可以一再堕落下去,但是看着日子一天天过去,自己的父母会一天天衰老下去,而自己如果在世上没有给父母带去幸福,自己活着的意义是什么?于是小凌在网上找到海归侠咨询本科没毕业有什么解决的办法,海归侠给了这样一些建议。留学生本科没毕业可以申请硕士课程就读。这对于留学生来说是性价比比较高的办法,硕士的学制更短,而且能够节省时间和费用,可以在短时间内就读最高的硕士学历,读出来也是硕士学历。留学生本科没毕业想要回国工作或者创业。可以考虑做一份有学位的回国人员证明,国内的企业也是认可的,有这样一个敲门砖非常有必要,这样的办法也是比较好的。
本周是澳洲宣布进入“解禁三步计划”的第二周,随着各地大部分地区疫情控制基本稳定,各州和领地政府都在加快脚步,全力准备恢复社会正常秩序,其中最重要的一项工作之一,就是重启校园,让同学们回来上课!因为无论是冷清了大半年的澳洲校园,还是苦苦挣扎的澳洲教育产业,现在都太需要同学们了!这次疫情对澳洲教育产业的影响有多大?来看看教育业最发达的两个地区,维州和新州政府最近出台的政策就知道了:维州近日,维州州长Andrews宣布拨款3.5亿澳元,补助维持维州各高校的正常运转和研究,同时,政府还批准了1.1亿澳元的工资延期支付。也就是说,现在在维州的大学,老师工资只能向政府借,正常运转只能靠政府撑,维州高等教育部部长Gayle Tierney也继续呼吁联邦政府, 向学校教职员工提供JobKeeper补助,给国际留学生提供更多的支持。新州近日新州政府宣布,将拨款2000万澳元支持国际留学生,其中还包括临时住房计划。新州技能和高等教育部长吉奥夫·李表示:“国际留学生是我们经济和社区不可或缺的一部分,我们不能失去他们”。据悉,新的支持计划包括7天24小时的留学生支持服务电话热线,并为留学生提供有关医疗、租房、紧急服务、法律等各方面的免费信息。除了地方政府,澳大利亚全国高等教育联盟(National Tertiary Ecation Union )还提议将澳大利亚大学教师的薪资削减5%至15%。因为各大学现在几乎毫无收入,只有这样才能挽救可能造成的数以千计的工作岗位损失。该联盟已经和澳洲38所大学的代表进行了数周的会谈,并预计高等教育将在今年亏损46亿元,而这主要是由于国际学生流失造成的费用损失。要知道,国际留学生这澳洲所有大学都是最重要的存在。国际留学生的数量在大部分比较受欢迎的综合大学中,都至少占到了五分之一以上的比例。像莫纳什和RMIT等校的学生,更几乎一半都是来自世界各地。政府补助和削减工资并不是长久之际,这些方法只能度过眼下的危机,而澳洲各大高校如果想尽快走出困境,在疫情过后继续加紧招收国际留学生才是最佳的方法。就连澳洲前外交部长,现任澳洲国立大学(ANU)校长毕晓普也表示:国际留学生减少是一场真正的危机。根据统计,目前澳洲各大高校收入的三分之一是来自己国际留学生,而澳洲大学多年以来引以为傲的高端技术研究,背后更是来自国际留学生的直接支持。这其中,以澳洲“八大”对留学生的依赖最为严重,也就是说,现在澳洲“八大”真的需要更多的国际留学生!因此如果大家现在申请,绝对是最佳时机!不过,虽然因为疫情,澳洲各大高校的经济受到了巨大的影响。但是,即使在疫情期间的世界大学权威排名,澳洲的大学依然有着傲人的成绩。人穷志不短,澳洲高校的教学质量依然还是名列前茅!其中刚才提到需要留学生的“澳洲八大”,在最新排名中依然保持有7所高校进入了QS排名世界前100。
澳大利亚曾是不少中国学生心仪的留学目的地。近期,受新冠疫情和双边关系趋冷影响,中国学生赴澳留学的热情大幅下降。图片来源 视觉中国7月8日,澳大利亚“对话”新闻网站发布了一项针对中国学生的民意调查,结果显示:此前打算出国留学的中国学生中,只有40%的人仍计划出国;而在已回国的留学生中,只有不到50%的人计划在边境重新开放后到海外继续读书。调查还发现,中国留学生对澳大利亚的兴趣大大降低,主要原因是,中国父母越来越担心孩子在该国不安全,以及可能受到歧视。澳大利亚文凭不再吃香“对话”称,此次调查在6月5日至15日进行,共有1012名中国学生接受调查,其中404人计划在未来3年内出国留学,608人在疫情暴发前已出国留学。受访者的留学目的地国为美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、新西兰和新加坡。受访者分为两组,第一组包括304名正在澳大利亚留学、但由于旅行限制而无法返回澳大利亚的学生;第二组为在新冠疫情暴发前从未出国留学、但在未来3年内有留学意向的学生。调查结果显示,在两组受访者中,机票价格上涨或在线授课等问题并不是阻碍他们赴澳留学的关键因素。实际上,“劝退”这两组学生的理由不尽相同。正在澳大利亚留学的学生考虑的因素包括:与中国一流大学的毕业生相比,拥有澳大利亚学位的海归在中国就业市场上并不具有竞争优势;住在自己家里更方便、安全和轻松,不想出国忍受作为外国学生的艰辛;中国社会稳定,经济前景好;如果大学在线授课,那就无需出国。而准留学生考虑的主要因素包括:中国人在澳大利亚遭受歧视或不公正待遇的事件时有耳闻;中澳关系处于低谷;由于新冠肺炎疫情,澳大利亚高校降低了留学生入学标准;在中国的用人单位看来,澳大利亚学位的含金量不如其他一些英语国家高。父母担心留学生遭遇歧视“对话”称,两组受访者都认为,中国政府对访问或留学澳大利亚的警告很重要。一名在墨尔本大学取得硕士学位的中国学生告诉“对话”:“今年春节后,澳大利亚因疫情禁止中国留学生入境。我只好先绕道泰国,在曼谷的一家小酒店里自我隔离了14天,才回到墨尔本。随后,我发现所有的课程都转到线上进行。墨尔本的新冠肺炎疫情越来越严重,政府敦促国际学生回家。由于我的父母很担心,我只好‘重吃二遍苦’,好不容易回到澳大利亚,又花天价买了机票回国,在上海的酒店里隔离了14天,最终回到家里。”本科就读于悉尼科技大学、不久前获得悉尼大学硕士录取资格的鞠元硕对《青年参考》透露,中国政府发布旅行和学习警告时,他的父母正在催促他回国。他安慰父母说,情况没有那么糟糕,但父母仍然惴惴不安。最终,他在6月中旬取道泰国回到位于长春的家。中澳关系越来越紧张,在澳大利亚读书的前景因此受到影响。澳大利亚广播公司(ABC)报道称,近些年,澳大利亚吸引了大量中国留学生,但如果澳大利亚的学位不再那么吃香、留学体验也越来越糟糕,中国家庭自然会寻找其他选项。“对话”称,疫情的确对中国赴澳留学群体产生了一定的负面影响。然而,下降的趋势在疫情暴发前就开始了。“澳大利亚大学需要调整未来的策略,不仅要为中国学生提供价值,还要加强对这种价值的正面认知。”见习编辑:胡文利来源:中国青年报客户端
留不留学干货、攻略、案例,关于留学的一切都在这里关注从去年的2月份至今,澳洲实行入境禁令,导致国际学生无法返澳上课,再加上近期中澳关系紧张,使得“过分依赖”中国留学生的澳洲大学面临着有史以来最大的挑战,八校联盟甚至有可能在接下来的排名中跌出世界百强!连澳洲八大地位也难保的话,其他普通的高校更是岌岌可危,从去年开始就已经陆续爆出澳洲高校破产的消息。面对这巨大的损失,政府或各校会有哪些补救措施呢?2021年还能正常开学吗?01澳洲八大或跌出世界百强据《Daily Mail》报道,由于过度依赖中国留学生,目前7所进入QS世界排名前100的澳大利亚大学,可能面临跌出百强的风险。澳大利亚天主教大学(Australian Catholic University)副校长兼校长 Greg Craven 表示,中国留学生每年都为澳大利亚高等教育行业带来近70亿澳元的收入,因此本地大学存在对中国留学生有“过度依赖”的倾向。然而,疫情的爆发,禁止留学生入境,导致很多学生申请延期或退学。更糟糕的是随之而来的中澳贸易战,以及中国留学部发出的澳大利亚留学预警,都大大削减了中国学生选择澳大利亚留学的意愿。Craven 也提到,市场已经崩溃,依靠国际学生的时代结束,因为现在不仅存在疫情问题,还可能存在政治风险。除了中国留学生,来自其他地区的国际生也同样在减少,占澳大利亚国际学生15%的印度留学生,因受到疫情旅行禁令的影响,很多人也正在考虑放弃澳大利亚而去加拿大、英国等地区留学。维多利亚大学 Mitchell Institute 的研究报告就表明,如果持续封锁国境,那么到2021年年中,澳大利亚可能将面临高达100亿澳元的经济损失,同时国际学生人口将从60万减半至30万。国际生比例大大降低,澳大利亚的大学也被迫减少开支,这会导致某些排名评估标准得分下降,因此有可能失去世界前100名的排名。02中端大学或成“僵尸大学”在国际上排名比较高的,有一定名望的学校或许还有“一线生机”,因为名气所在,也能一定程度确保生源,但对于部分中端大学来说,带来的却是致命的打击。在最新的2021年QS世界大学排名中,澳大利亚八校联盟有七所进入世界百强,分别是澳大利亚国立大学(31),悉尼大学(40),墨尔本大学(41),新南威尔士大学(44),昆士兰大学(46),莫纳什大学(55)和西澳大利亚大学(92)。唯一没有进入前100名的大学是阿德莱德大学,排在106名。既然无法确定留学生何时返澳,这些大学则将目标放在本土教育,澳大利亚天主教大学(ACU)校长 Craven 就预测澳大利亚八校联盟将降低入学标准,以吸引更多本地学生报读。但这样会导致大家都将涌向澳洲八大等较有名的学校,让像ACU这样的普通高校就成了“僵尸大学”,招生难上加难,甚至面临破产风险。03政府、学校砸钱挽回留学生虽然目前疫情仍来势汹汹,局势也难以一时扭转,但为了尽力挽回留学生,相关政府部门和各个大学还是做出了很多努力。例如从2021年开始,凡是在偏远地区就读的学生,在原本两年的485工作签证下,还可以额外获得1-2年的签证延期!要知道允许国际毕业生逗留和工作是目前澳洲留学最大的吸引力之一,工作签证延期也对之后的移民有一定的帮助,这无疑是一个比较有利的政策。另外,满足特定条件的留学生还可以申请豁免每两周40小时的兼职限制,也吸引到一部分学生继续留在澳洲。符合资格的有以下四类留学生:1. 2020年9月8日前在老年护理行业工作2. 在注册残疾服务机构工作3. 注册就读医学相关课程并在卫生部门指导下为疫情提供帮助的4. 在农业领域工作的而学校方面,更是为21Fall的申请者开设非常多奖学金项目,来吸引大家报名就读。澳大利亚国立大学校长奖学金ANU将为200名在2021年第一学期入学的学生提供超过400万澳币奖学金。申请条件为了简化申请过程,学生无需单独申请,学校会根据网申材料自行评估。(说白了成绩高的可以拿到奖学金)奖学金数量本科学生共25名:25000澳元/人硕士学生共75名:15000澳元/人悉尼大学校长国际奖学金悉尼大学为2021年入学的本科和硕士学生提供高达40,000澳币/人的奖学金。申请条件1.首先需要是留学生。2.无需单独申请,只要满足成绩要求,直接下发奖学金3.需要在以下时间段拿到悉尼大学full offer, 根据成绩发放不同等级金额,最优秀学生这能拿到高达40,000澳币奖学金金额分四档,按成绩发放:1. 40,000澳元/人,分两个学期发放2. 20,000澳元/人3. 10,000澳元/人4. 5,000澳元/人西澳大学奖学金西澳大学设立了国际优秀学生奖学金,以鼓励更多优秀的中国学生来西澳大学学习。申请条件1. 奖学金申请者需为中国国籍的学生2. 奖学金申请者需持有西澳大学发放的录取通知书3. 入学成绩等同于澳大利亚高等教育入学考试(ATAR)至少85分,或者等同于西澳大学加权平均分(WAM) 至少70分奖学金金额本科生三年阶段,奖学金金额最高可达45,000澳元/人研究生两年阶段,奖学金金额最高可达30,000澳元/人除此之外,墨尔本大学、新南威尔士大学、莫纳什大学等都设有不同种类、金额的奖助学金,有兴趣的同学可以具体来咨询哦!
澳洲目前拥有对于留学生十分开放的毕业就业政策以及签证措施,许多在澳洲毕业的留学生都会倾向于在澳洲先工作一段时间积累行业工作经验,同时澳洲政府近期积极发布对于留学生就业的利好政策,给广大澳洲留学生们带来相当大的便利!毕业生自动工作签证时限延长澳洲本科以及授课型硕士在毕业后留学生将自动获得两年的工作签证,研究型硕士可自动获得三年的工作签证,博士生毕业或将自动获得四年的工作签证,同时只要在工作签证有效期内受到固定雇主的聘用,签证到期后即可续期。标配毕业生带薪实习随着澳洲各新兴企业的发展供需量的增加,澳洲院校为学生毕业前提供带薪实习机会成为标配,在以往拥有带薪实习机会的往往是理工科等专业性较强的专业,而现在助理、财会、工管等专业也都开始配备带薪实习。 热门留学地以外城市已成政府发展重心在目前澳洲的留学生新政下,除了澳洲几大主要留学城市外,其余各大城市均几乎在同时发布针对留学生的各项就业优待措施,这是由于近年来澳洲各大城市之间已出现发展不均衡的现象,人口低增长、地理位置、基础设施稍逊地区对于人才的吸引力远不如几大留学主要城市所导致的,根据已发布的各项政策,留学生毕业后在这些地区工作将获得每月生活补助、工作签证自动延期等额外福利!改进校外工作时间限制相比于之前的留学生读书期间合法校外打工的规定,每两周可合法校外工作40小时,而在新政下对于不论是本科还是研究生阶段,就读期间校外工作时间将不受限制,可以极大程度帮助留学生们提前积累相关行业工作经验为之后的就业做足准备!
去澳洲读研究生的人数在不断上生,而且澳洲高校的教育水平高,教学质量好,很多学生都会被这个好处吸引,那么澳洲读研的好处还有哪些呢?从各方面分析来看,有哪些吸引人的地方呢?跟着小编来看看吧!澳洲硕士留学好处解析一、 从澳洲硕士的教育体制来看:1.创新和启发澳洲研究生教育沿袭了西方文化的特性:不强调标准答案,但非常注重创新和科技。这对培养学生的创新能力非常有帮助。2. 独立和实践在澳洲就读研究生课程,参与项目和课题是一个重要的组成部分。一个课题或者项目常常需要学生深入到政府、企业、社区甚至大街小巷,进行实地考察并取材,以获取一手的数据和材料,这有利于培养学生的独立能力和实际动手能力。3. 独特和团队团队作业(GROUPASSIGNMENT)是澳洲研究生教育的一大亮点。在澳洲的大学里,一个大的课题通常需要3-4人合作完成,从查找资料、设计文章框架、内容分工、制作演讲幻灯片,到最后的演讲,都由一个团队协调完成。这对培养学生的团队合作意识和能力具有现实意义。4. 主动和参与在澳洲读硕士,分为授课式和研究式硕士两种。这两类硕士虽然侧重点各有不同,但是对学习主动性的要求是一致的。学生通常需要完成部分的课堂授课和一篇2万字左右的研究论文。在课堂上,教师不再是主角,每一位学生都是参与者,大量与专业相关的主题讨论,更是提高了学生的学习参与性。可以说澳大利亚的研究生教育在给予学生优秀的教育质量之外,更多的是培养学生的个人综合能力,在学习的同时把学生培养成一个独立,创新的角色。总之,到澳大利亚读硕士最近几年一直是中国留学生的热点,主要因为时间短,费用相对少,而且对专业和职业提升帮助很大,毕业之后还可以申请PSW工作签证(在澳洲工作2年),以及办理技术移民或者雇主担保移民的额外好处。综合来看留学澳洲是学生们的不二之选。二、从国家角度看:1.费用适中,学制短,性价比高和欧美相比,去澳大利亚留学费用低,而且澳洲高校学制安排比较灵活,有1-2年不同学制,选择灵活,学生可选择假期修读和加修学分。2.学历互认中国教育部已和澳大利亚政府签订了学历互认的协议,解除了学生的后顾之忧。澳洲38所政府公立大学都获得了中澳双方的共同认可。全部位于世界700强之内。3.工作+移民机会多澳大利亚政府允许留学生在课余时间打工,海外学生允许课外每周20小时兼职,而且由于澳大利亚还在发展阶段,加上人口老龄化严重,许多工作出现空缺。学生通过打工可补贴生活费用并借此了解澳大利亚社会的方方面面,积累工作经验,增加就业机会。现行移民政策更是注重对学生工作经验积累的培养,相关条件符合后,可获得两年的工作签证,以此增加自己在就业市场中的砝码。同时,澳大利亚需要大量技术移民,学生可参加澳洲政府的“Professional Plan”。4.多元文化澳大利亚是个多元文化荟萃的国家,种族多元化也是很多院校的特色。澳大利亚的大学不但十分欢迎海外留学生,而且很关注学生不同的需要。学生在学习的同时也可以了解更多不同的异域文化,对学生更好地融入澳洲社会起到了非常重要的作用。5.社会治安好+自然环境美 与其它西方国家相比,澳大利亚是个”安全“的地方,环境舒适,安宁,学生可以安心学习。美丽的自然环境也是澳大利亚的一个显着特点。澳大利亚有多姿多彩的现代化都市,也有充满大自然气息的天然风景及海滨。留学澳大利亚,学生可充分感受到繁华都市与大自然的完美融合。此外,澳大利亚气候温和,比英国、欧洲或美国的国家温暖。澳大利亚的气候更接近于东南亚和南太平洋地区。澳洲移民医疗保障完善福利高6.高回报投资虽然也不小,但是和国内研究生比较,回报率更加高。在国外工作一般年薪30-50万人民币年收入。消费却和上海北京这些地方差不多。买个房子土地也永久是你的;7.高福利国外福利好,看病不花钱,生孩子每个奖励4000-5000澳元不说,还送尿布和奶粉钱,不限制孩子数量。老婆不工作,政府也有补贴,另外养老金好的福利不要白不要,给自己留个后路;8.创业环境好国外创业环境好,没有国内的很多约束,说难听点,如果你没有背景和实力,创业要和国内的国营背景公司竞争,太难了。海外创业却很简单,没有注册资本限制,没有经营范围限制(当然合法),没有工商税务司法的额外纠缠。当然如果你出名了,以外商身份回国创业是两码事情;9.缓解就业压力国内目前就业压力大,失业率太高,很多的人才不被重视;而澳大利亚700万平方公里只有2000多万人口,许多职业在紧缺列表之中,就业好,福利好。
澳洲目前是世界上人均留学生数量最多的国家之一。在澳洲大学里,48%的硕士生、32%博士生、14%的本科生都是留学生。而中国是澳洲最大的留学生来源国,占留学生总数的38.3%,连随处可见的印度兄弟也才占18.1%,要甘拜下风。可以说,在澳洲的大学里,留学生占了半壁江山,在留学生里,中国又占了半壁江山。在不久前就有新闻报道,光是中国留学生就为悉尼大学贡献了5.34亿澳元,占其总收入的23%。中国学生还贡献了新南威尔士大学22%的年收入,悉尼科技大学是19%,墨尔本大学是17%,昆士兰大学的为14%,澳洲国立大学和阿德莱德大学的为13%。凭着这些钱,澳洲高校们疯狂剁手。过去四年,澳洲各大学设施和设备库存增加了近20%,给学校的重要管理层发的工资也疯狂上涨,买地翻新建楼更是没有停止过。庞大的留学生人群给澳洲的教育产业带来了源源不断的收入,也间接创造了工作岗位,养活了不少澳洲人。而澳洲人是怎么看待现在较高的留学生比例呢?是热烈欢迎,拍手叫好吗?澳大利亚国立大学的社会研究中心在今年4月进行了一项民调,一共邀请了2054人参与样本调查。民调显示,希望增加留学生的人数少之又少,只有1.1%;有46.1%的人则觉得应该减少留学生的数量并增收本地学生。认为澳洲高校现在在外国学生及本地学生之间取得了合理平衡、现在这个比例刚好的澳洲人,仅刚刚过半。接受调查的在校大学生认为,留学生确实能给澳洲带来一定的好处,只有约四分之一的人认为需要减少留学生。但是!!!从未上过大学以及目前没有上大学的人中,支持减少留学生的分别占51.3%和43.6%。墨尔本大学高等教育研究中心(CSHE)荣誉研究员诺顿(Andrew Norton)表示,这一调查结果反映出澳洲人“对国际学生入学规模及其可能产生的影响的担忧”,包括学生接受的教育质量、总体人口增长以及与中国的政治关系等。另一方面,随着中美贸易战影响人民币疲软,以及对所谓中国当局干涉澳洲高等教育业的忧虑持续加大,澳洲高校也面临着社会呼吁减少对留学生资金的依赖、加强学生群体多元化的压力。说白了也就是,澳洲人认为中国学生太多了不好,想要这些高校换点别的国家当目标赚学费。各个学校也都从善如流。去年悉尼科技大学(UTS)达到了他们设定的留学生占比30%的目标,却比预计的留学生收费盈利超过了17%。校方表示,鉴于该校有超过半数的留学生都来自中国,目前正通过“广开生源和多元化的措施来降低留学生市场的风险”。在新南威尔士大学(UNSW),约有三分之一的学生都来自于海外,而且去年全校6.2万学生中,有1.5万都是中国人。该校称,不仅仅中国,我们在印度和印尼等多个市场招生也是逐年强劲增长哦~悉尼大学的留学生最多,占学生总数的44%,其中24%来自中国。该校发言人赶紧解释,现在我们的美英加三国的学生明显增加了,而且我们会努力扩大印度和东南亚的学生人数。”但是诺顿则警告说,印度是个截然不同的市场,不太可能像中国学生那样乐于支付高学费来获取好的教育资源。他说:“印度学生往往倾向于选择较便宜的(偏远地区)大学,并且更关注移民结果而非学校声望。”虽然澳洲人,特别是政界人士和学者专家都在质疑澳洲高校过多依赖对来自中国学生的收入以及与中国大学的合作,但这世界还是有明白人滴。发布权威世界大学排名的泰晤士高等教育(THE)的首席知识官菲尔·贝蒂(Phil Baty)就坦言,这正是澳洲教育产业能成功的的关键因素之一。 她认为,澳洲已将与中国日益增长的关系作为其高等教育战略的重点,这种专业知识和技术的分享对双方都有回报。”“中国院校在吸引全球人才和与外国机构合作方面正变得越来越好,而澳洲大学正从中国人的涌入中获得财政和学术上的双重利益。”