澳大利亚留学硕博连读费用

有科研梦想，早期就规划读博深造的同学，在前期了解的阶段，可能会接触到不同的博士申请路径，如本科直博和硕博连读。无疑这两者都可以带你通往最高学历，在国内其区分方法是：本科直博通常是从本科毕业生里遴选优秀学生，跳过硕士研究生阶段，直接以博士研究生身份攻读博士学位。而硕博连读是硕士研究生在读研期间决定读博，则可以申请就读本校硕博连读，并在通过考核后，把硕士和博士两个阶段和在一起攻读。但是在海外博士项目中，非要给两者做一个界定的话，海外本科直博，即本科毕业后直接申请国外相应项目，国外也有一些2+3的硕博培养项目，但是你在海外读硕时，想继续跟你的导师深造博士学业，于是向导师申请他的博士生名额，也时某种意义上的硕博连读。对于申请的国内学生而言，多是以本科生的身份进行申请，因此可以说，对于海外博士申请，本科直博和硕博连读没有如此明显的区分方式。那以本科生的身份申请博士有哪些优势，适合哪些人群呢？优势：节省时间成本；按照正常博士流程，一般国内硕士需要3年，国外硕士一般2年，博士一般4年左右，硕士+博士一般要6-7年甚至更多。而本科直博最少5年就可以毕业。节约金钱：硕士学位可能是一件昂贵的事情，尽管有奖学金，但通常仍然需要昂贵的学费和生活费，而博士大多有奖学金或者RATA，可以很大程度上节省开支。缺点：本科毕业很难有科研经历或学术成果，所以你得十分优秀，才能取得博士生导师的认可。适合人群早期确定自己研究意向，有意从事高校教职、学术研究的学生。接受申请的国家和地区目前，世界上可以接受本科直博的国家有美国，英国，爱尔兰，澳大利亚，新加坡，中国香港等；加拿大有直博机会，不过竞争很激烈。申请流程及要求以英国为例：在英国，只要你从学士学位毕业，你就可以直接申请博士学位。英国博士最早可以在3年内从博士学位毕业，但一般4年毕业的比较多，第4年主要是为了写毕业论文而不用交学费。博士的签证通常是4年半。1）首先确定自己的条件是否达到目标院校的最低要求，具体要求在每个博士program都能查到entry requirements；2）确定研究方向和可能存在的相关老师，查看老师是否有空缺学生名额（部分大学会显示）；3） 可以试探性地发邮件问老师今年是否还招生；4）准备研究提案写作；5）准备PS和CV；6）准备套磁；7）套中老师后，直接上网填写申请即可，后面可能会有面试，面试之后再考虑是否发offer；9）准备入学，期间可以联系导师，询问相关书籍和阅读的事情；另外可以在本科阶段积极参加面向本科生的科研计划，参与到一些科研项目中可以提升你的竞争力。虽然以本科生的身份去参加老师的项目没办法直接接触核心科研项目，但是可以先从打下手开始，熟悉基础的实验流程等。曼博士的导师库和学生案例中，也有申请国外本科直博，成功上岸的案例，以下摘取部分可公开案例，给有意本科直博的同学以经验参考。【学生案例】工作六年后再出发！无面试成功本科直博！收获杜伦大学地质学博士offer！【导师说】本科直博香港中文大学！这次和你聊聊机器学习与人工智能！想本科毕业直接开启科研直通道路的同学，欢迎添加小曼客服，获取本科直博专门方向的老师的一对一咨询噢！

美国与其他国家不同的是，在美国博士属于国内的“硕博连读”，申请者可从本科直接申请博士。接下来，优弗留学小编将要给大家分享的是美国留学硕博连读申请方面的相关内容。话不赘述，有需要的同学赶快和优弗留学小编一起来了解一下吧！　美国的硕博连读指的是申请者本科毕业后，既可申请美国硕士，也可申请美国博士。总体而言，美国博士申请要求比硕士申请要高，申请难度也相对较大。在美国，硕士和博士是不同的升学途径，因此，培养方向、培养方法、就业选择各不相同。、一、硕士与博士区别美国硕士教育指的是在专业领域为学生提供良好的教育。大多数学生获得学位需通过1-2年的学习，然后到专业工作岗位;少数学生在获得硕士学位后会选择继续攻读博士课程。　　美国硕士为两种：学术方向硕士职业方向硕士　学术方向硕士更注重学生的学术发展，而职业方向硕士更注重学生的职业发展。学术方向硕士有相对的博士方向进修。职业方向硕士则是为特定职业而设，如：MBA是专门为企业管理者而设的学位，法律硕士培养的是律师、检察官等专项人才。职业方向硕士没有博士方向可进修。　　美国博士学位是为学生提供全面深入特定专业领域的教育。一般来说，博士毕业后会做教授或研究员，从事学术研究工作，但也有很多博士毕业后选择其它工作。大多数学生需5-6年的学习才能获得学位。　　一些研究生课程允许学生完成硕士学位后继续攻读博士学位。与此相反的是，攻读博士的学生如果不再将学术研究作为自己的追求的话，可在拿到硕士学位后选择离开。、二、硕士与博士的课程设置1、硕士学位要求硕士一年级时学生需像本科生一样学习获取学位的必要课程。不过，要求更严、任务更重、课程更专业。硕士生开始就要选择或指派一位教师做导师。导师将会帮助学生确定研究方向和论文的题目。　硕士二年级时应定下研究课题，需学生在一学期或一学年时间内完成硕士论文或研究项目。如果学生学术能力杰出，导师会鼓励学生继续攻读博士学位。、2、博士学位要求博士生的前三年需学习学位要求相关课程，获得相关领域更广泛、更深层次的知识。还要选择导师并写博士论文开题报告，要与系里的教授们建立和谐的工作关系。大部分博士生还承担本科生教学助理工作，或做研究助理。　第二、三学年结束时，博士生应完成一篇论文或通过博士生资格考试。论文的质量和考试成绩决定该生是否能够继续博士学位的学习。　　第4-6年时，基本没课程或课程少，学生主要精力用于写作论文。博士论文要求学生对该研究领域有新的或有意义的贡献。毫无疑问，压力非常大，大多数学生的大部分时间都在图书馆和实验室收集整理资料和数据。不过，不是只有你这么忙，导师和系里其他教授也会随时关注学生的研究进展和论文写作情况，提供出有效的建议和帮助。　论文完成后，学生需在系里的学术委员会进行论文答辩。通不过答辩的很少。无论如何，答辩学生对自己研究的课题应该比系里任何老师都要了解。如果有教授发现论文中存在错误，可以及时修改论文，将问题解决。、三、直博难度对于本科是文科的毕业生来说，在申请博士学位时会比理科生相对容易，理工科的本科毕业生必须在研究领域内有一定的见解和一定说服力的发明才能与硕士毕业生竞争，否则申请难度非常大。申请者最好能在知名学术会议、期刊上发表论文，如果有教授对你的学术观点产生兴趣，申请成功率会显著提高。　除了论文和发明之外，教授们对申请者所获国际奖项也有浓厚的兴趣，学生可努力钻研研究领域内的项目，积极参加国内或国际上举办的大奖，如果能获奖，申请成功几率会很高。　　如果想申请美国博士，申请者最好从大一就开始准备，美国博士申请难度大，通过率低。除此之外，申请者还要拥有优异的GPA、入学考试成绩，所以申请者应认真学习本科阶段每一门课程。如果申请者的毕业成绩不理想的话，最好选择重修，争取GPA在3.5+，才符合同时申请博士学位和奖学金的条件，还可利用寒暑假准备托福、GMAT、GRE、LSAT、MCAT等考试。、四、如何选择?申请者本科毕业去美国读硕士或直博，需考虑以下几点：　　1、条件博士主要是为了培养研究型人才，所以课程设置偏理论，内容较深入，申请者未来目标是专业的研究学者。学习过程较枯燥、漫长，无清晰的职业规划和强烈的专业兴趣支撑会很难坚持。博士和硕士可同申，但是博士申请对申请者基础要求较高，本科生想成功申请博士存在难度。美国导师注重研究成果，如没有发表过文章，申请者需尽快进行相应规划。　　2、规划博士毕业生多从事学术研究类工作，即便进入职场大多数也是科研类部门。如果申请者以后打算在美国发展，也需博士学位才有竞争优势。　　硕士毕业生普遍选择直接就业。因为很多专业的设置与市场情况直接挂钩，如供应链管理、航空管理、体育管理、数据分析等，有利于学生学毕业后找到对口工作。、3、费用美国博士学位大约要读5年左右，如果学生完全自费，家庭是否有足够的经济能力支撑是关键性因素，没有足够的财力支持，无法在美国读完博士课程，五年博士课程全自费至少需要100-150万人民币的准备。　　去美国读博得到全奖有很大的可能性，尤其对申请硕士学位很难拿奖的同学来说，对任何专业，无论理工科、文科甚至商科的博士学位，只要教授有钱，你为他工作，几乎都有酬劳可拿。　　　4、年限在美国，硕士学习短的为一年，如：法律;大部分专业需两年。　　博士则可能需要5-8年。如果申请者需要快速拿到学位回国工作，读硕士是最佳选择。　总而言之，虽然直申博士难度较大，但具备相应条件的同学不妨大胆尝试，尤其是对学术研究有兴趣的同学，博士申请对申请者基础条件要求较高，如果准备申请，需提前准备，完善自己的软硬条件，增加自己的核心竞争力，做到万无一失。、关于美国留学硕博连读申请条件的相关内容优弗留学小编就为大家分享到这里了，希望可以帮助到大家。祝大家阅读愉快！

2020年12月，中国教育部部长陈宝生在国际人工智能与教育会议开幕式上表示：中国认为教育必须面向世界，与各国共同的发展，将始终坚持教育对外开放不动摇，鼓励出国留学，积极引进优质教育资源。而且2020年10月10日，教育部发布了对十三届全国人大三次会议第5337号建议的答复（教外建议〔2020〕76号），答复指出：教育部坚持以“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”新时代留学工作方针为指引，所以官方其实是鼓励留学的。但现在很多有出国留学想法的家长和同学很迷茫，尤其是遭遇2020疫情以及其他因素的影响，很多人不知道未来该怎么走，到底要不要留学？应该去哪留学？至于去不去的问题，我认为教育部部长已经给出了答案，有条件还是鼓励去；至于去哪儿，今天仅代表我个人对现行情况的了解发表观点，仅供参考。首先说说美国。美国是现在全球优秀大学最多的国家。如果你是一个学习成绩特别好的学生，建议首选美国。美国的学校优势，不仅仅在于其科研能力强，还有丰厚的奖学金。要知道，国内本科毕业去美国硕博连读拿全奖是过去二三十年国内优秀人才的常规动作。所以如果成绩十分优秀，美国绝对是第一选择。当然美国的野鸡大学确实也不少，所以建议部分学习成绩不行学生（或学生学生家长）不要为了去美国而去美国。另外，2020年美国疫情严峻，还有一些签证政策的限制，那么2021年还能不能去呢？我认为，疫苗总归会来，以美国的疫苗普及能力到今年年中疫情应该不是一个关心的重点，其他政策性的问题无法做精准预判，所以如果想去美国的话，现在只能做走一步看一步的打算。第二，英国。英国也有好几所全球顶尖名校，俗称G5，包括牛剑在内跟美国藤校齐名。G5高校成绩好不一定能去的了，但是成绩不好基本肯定去不了。那么如果学习一般要不要去英国呢？可以去，因为英国的顶尖名校没有美国多，G5之外还有大量的学校可以选择，因此英国学校的鄙视链没那么明显。另外英国还有个优势就是研究生学制非常短，一年内搞定，对于那种想尽快把研究生搞定的同学特别有吸引力。当然英国目前的疫情也比较麻烦，但是英国跟美国一样也有自己的疫苗，也订购了海外的疫苗，所以今年九月入学的时候，疫情的问题应该已经不是最大的问题了。最后是澳洲。澳洲留学在网上的争议最大。因为很多人都觉得澳大利亚的大学比较水，说不出来什么举世瞩目的科研成果，所以很多人不明白为啥要去澳洲留学。这些看法有正确的一部分，所以如果学习成绩真的很优秀，不建议去澳洲，美国是第一选，英国的G5是第二选。但是如果不是那种顶尖优秀或者中等成绩的学生，也可以考虑澳洲。为什么呢？第一，澳洲共产生过十二位诺奖的得主，其中阿德莱德大学就有五位；然后墨尔本大学、昆士兰大学、悉尼大学等都有诺奖的获得者，所以澳大利亚的大学总体还可以。但是为什么总有人觉得澳大利亚大学很水呢？可能主要是因为进入澳大利亚的学校比较容易，类似于没有达到英语要求、学术要求的学生也能进，就是得先读语言课程，再读预科或者叫文凭课程国际大一课程作为过渡。但事实上如果读了上边这些课程依然没能达到大学录取的要求，依旧进不了本科或是研究生的课程。至于说今年能不能来澳大利亚读书？一方面看疫情，澳洲在主流留学国家中算是控制的最好的，而且澳洲政府也定了三四种疫苗，所以疫情方面不用太担心；另一方面是看中澳关系发展，这个也只能是走一步看一步了。以上便是今天的分享，如果你感觉分享有用的话，欢迎点赞、分享+关注，也欢迎在评论区留言交换意见~

关于公派研究生项目，小编就不多说了，博士生们应该没有不清楚的吧，之前已经有不少高校的研究生院开始启动了2020年的相关工作安排，但负责整个公派工作的国家留学基金委，今天开始将2020年建设高水平大学公派研究生项目，做成了专栏挂在了其网页下，并正式公布了新一年申请与派出的各个时间节点，这意味着2020年度的申请评选工作很快就要启动了。首先是整个选派工作的流程及时间节点 从上表中可以看到，利用CSC平台网上申请的截止日期是3月底，也就是说，在此之前，要准备好所有的材料(见后文的材料清单），其实最难获取的材料应该是外方正式入取通知书或邀请信，不同于公派访问学者，博士生们这个阶段，一般不大会自己认识海外学者，主要还是靠导师推荐，并帮忙联系一下吧。所以有意要申请联合培养的博士生们，这个时候得赶紧问一下导师了。国外导师同意后寄个邀请信过来也需要不少时间，有些学校还要通过院系来签发正式邀请信。好在这段时间，老外们不过春节，且正好是圣诞新年节日过后，学期刚开始，干活热情高涨。接下来我们看一下具体要求的选派办法吧，此处仅是节选，完整选派办法参见CSC网站。选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。第五条 攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。第六条 攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。第七条 支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。第八条 重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。第九条 国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。奖学金资助标准及方式按照国家有关规定执行。第十条 申请人可通过不同渠道派出：一是“所在单位或个人合作渠道”，即申请人利用所在单位现有国际合作渠道或个人自行对外联系渠道落实国外留学单位；二是“国家留学基金委现有合作渠道”，即申请人利用国家留学基金委与国外院校或机构签署的合作协议派出（申请人按要求自行联系国外单位，并获得外方同意）。对通过“所在单位或个人合作渠道”赴国外高校或科研院所攻读博士学位人员，不提供学费资助。申请条件第十一条 符合《2020年国家留学基金资助出国留学人员选派简章》规定的申请条件。第十二条 拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，具有良好的思想品德和政治素质，学风诚信，品学兼优，身心健康，无违法违纪记录,有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感。第十三条 具备扎实的专业基础，较强的学习、科研能力和交流能力，综合素质良好，学习成绩优异，工作业绩突出，具有较强的发展潜力。第十四条 具有中华人民共和国国籍，不具有国外永久居留权。第十五条 选拔对象：（一）申请攻读博士学位研究生(2500人）：1.国内高校或科研机构优秀在读硕士研究生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。在读硕士研究生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助证明。2.国内企业、事业单位、行政机关、科研机构的工作人员。应具有学士及以上学位，在相应工作岗位取得较突出成绩、具有较强的科研能力。申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明。3.国外高校或科研机构正式注册的国家公派或自费留学应届硕士毕业生、在国外获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员（不包括毕业离校已回国人员）、自费留学攻读博士学位第一年的学生。申请时，应届硕士毕业生及获得硕士学位毕业离校不超过一年的人员应已获得攻读博士学位入学通知书（或国外导师出具的正式邀请信）、免学费或获得学费资助的证明；攻读博士学位第一年的学生应继续在本校攻读博士学位（因导师工作变动学生随之转学的情况除外），须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助的证明。国外攻读博士学位第一年的学生还应提交导师同意函，被录取后留学期限和资助期限从博士第二年开始计算。选拔对象不包括已获得博士学位人员。（二）申请联合培养博士研究生（8500人）：国内高校或科研机构全日制优秀在读博士研究生。申请时应已获拟留学单位或国外导师出具的正式邀请信及国内外导师共同制定的联合培养计划。第十六条 申请时年龄不超过35岁（1984年1月1日以后出生）。第十七条 申请时外语水平须符合以下条件之一（如果留学工作/学习语言为英语，申请时应达到相关英语合格条件；如果留学工作/学习语言为德语、法语、意大利语、西班牙语、日语、韩语和俄语等，申请时应达到相应语种的合格条件）：1.外语专业本科（含）以上毕业（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。2.近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）或连续工作一年（含）以上。3.参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。4.参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福（IBT）95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。5.曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。6.通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求。应在外方入学通知书（正式邀请信）中注明或单独出具证明。第十八条 申请通过国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金派出者，还需满足合作奖学金要求的其他条件。选拔办法第十九条遵循“公开、公平、公正”的原则，采取“个人申请，单位推荐，专家评审，择优录取”的方式进行选拔。第二十条 2020年的网上报名及申请受理时间为3月10日-31日。申请人应在此期限内登录国家公派留学管理信息平台（http://apply.csc.e.cn）进行网上报名，按照《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(国内申请人用)》或《2020年国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料及说明(在外留学申请人用)》准备申请材料并提交所在单位审核。申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对申请材料有特殊要求的，还需按具体合作奖学金规定补充相关材料。所有申请材料须确保齐全、真实有效。第二十一条推选单位应对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性、品德修养及身心健康情况等方面进行审核（评审）后出具有针对性的单位推荐意见。推选单位在对申请材料进行认真审核后,将申请材料统一提交至相关受理单位或国家留学基金委。第二十二条国家留学基金委委托以下单位（以下简称受理单位）负责申请受理工作：有关高校负责受理本校人员（学生及在职人员）的申请；在外留学人员的申请委托现就读院校或科研机构所在国我驻外使（领）馆教育处（组）负责受理；其他人员的申请由有关国家留学基金申请受理单位负责受理（详见受理单位一览表）。国家留学基金委不直接受理个人申请。第二十三条受理单位应在4月12日前将书面公函及推荐人选名单提交至国家留学基金委，并通过信息平台提交申请人的电子材料。申请人的书面材料由受理单位留存，留存期限为3年。第二十四条国家留学基金委对申请人材料进行审核，组织专家评审，确定录取结果。材料审核环节主要审核申请人是否满足项目选派办法规定的申报条件，申请材料是否完备、是否符合各项材料具体要求等。专家评审主要从以下几方面进行考察：1.申请人综合素质。包括申请人的专业基础、学习成绩、经历及能力、综合表现、国际交流能力(含外语水平)和发展潜力等；2.国外拟留学单位在所选学科专业领域的研究水平及国际认可度；3.国外导师的学术背景、领域内影响力、对往年国家公派留学人员的指导情况、同期指导的学生数量等。原则上国家留学基金委最多可新资助2名本项目同一留学身份人员在国外同一导师指导下学习。不支持国内外为同一导师人员的申请。4.拟留学专业是否属于国家战略急需；是否为国外拟留学单位的优势或特色学科等；5.出国留学必要性和学习计划的可行性；6.所在单位的推荐意见及申请材料的准备情况等。材料审核和专家评审等环节中任何一个环节未通过，均不会被录取。第二十五条录取结果于2020年5月公布。国家留学基金委与国外有关教育、科研机构合作奖学金的录取结果需与外方确认后陆续公布。申请人可登录国家公派留学管理信息平台（录取通知书及相关材料将及时发放至受理单位。）派出与管理第二十六条被录取人员一般应在当年派出，留学资格有效期至2021年12月31日。未按期派出者，其留学资格自动取消。第二十七条对留学人员的管理实行“签约派出、违约赔偿”的办法。派出前，留学人员须按要求签订《国家公派出国留学协议书》（以下简称协议书），办理护照、签证、《国际旅行健康证书》，通过教育部留学服务中心、教育部出国人员上海集训部、广州留学人员服务中心办理预订机票等派出手续（具体请查阅《出国留学人员须知》）。在外自费留学申请人被录取者，须回国办理签订《国家公派出国留学协议书》等派出手续，回国国际旅费由本人自理。自国内赴留学目的国的国际旅费由国家留学基金负担，由相关留学服务机构在办理派出手续时购买。在外应届国家公派硕士毕业生如被录取，可直接在新留学单位所在地的我驻外使（领）馆办理续签《国家公派出国留学协议书》并办理报到手续；如直接前往第三国攻读博士学位的，国际旅费自理。确需回国办理手续的，须先按国家公派硕士研究生学习计划办理回国报到手续，再按新录取的留学身份重新办理所有派出手续，回国旅费及赴攻读博士学位目的国的国际旅费均由国家留学基金负担。留学人员派出前须办理国家公派留学奖学金专用银行卡第二十八条推选单位应合理安排留学人员工作/学业，保证按期派出。留学人员派出前，推选单位应进行思想道德、心理健康和学术诚信等方面的行前教育和培训，加强道德与诚信等方面的教育，并指导、协助其办理出国手续。推选单位应于每年12月底前将项目年度工作总结提交至国家留学基金委。年度总结包括当年选派情况、当年录取未派出人员名单及原因；往年派出人员在外学习情况、取得的初步或阶段性成果、典型事例；已回国人员去向、主要工作业绩；执行工作中的主要问题、改进措施及建议等。留学人员派出后，应加强对其指导和检查，保持定期联系，协助国家留学基金委和驻外使（领）馆做好在外管理和按期回国学习/工作，并创造各种有利条件吸引优秀留学人员回国工作。第二十九条按照《国家公派出国留学协议书》规定，留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》等材料向中国驻留学所在国使（领）馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。第三十条国家留学基金委对攻读博士学位研究生的学业进展进行年度复核。复核办法另行通知。联合培养博士生每学期末须提交经国外导师签字认可的学习报告至国内学校、国内导师和有关驻外使（领）馆。国家留学基金委将进行抽查。第三十一条留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《国家公派出国留学协议书》的有关约定，自觉接受推选单位及驻外使（领）馆的管理，学成后应履行回国服务义务，回国之日起三个月内应到国家公派留学管理信息平台登记回国信息。第三十二条留学人员与获得资助有关的论文、研究项目或科研成果在成文、发表、公开时，应注明 “本研究/成果/论文得到国家留学基金资助”。附：2020年国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生面向在外留学人员选拔的实施国别：美国、加拿大、古巴、日本、韩国、新加坡、泰国、以色列、南非、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、捷克、德国、法国、瑞士、比利时、奥地利、荷兰、意大利、西班牙、葡萄牙、瑞典、丹麦、挪威、芬兰、英国、爱尔兰、匈牙利、塞尔维亚 （正在更新）注：本办法中的日期和时间均为北京时间申请材料及说明（国内申请人用）材料清单攻读博士学位研究生联合培养博士研究生《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）√√《单位推荐意见表》√√校内专家评审意见表○√国内导师推荐信√√邀请信/入学通知书复印件√√学习计划（外文）√√国外导师简历√√成绩单复印件（自本科阶段起）√√外语水平证明复印件√√有效的《中华人民共和国居民身份证》√√最高学历/学位证书复印件√√申请材料说明1.《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（研究生类）申请人需先登录网上报名系统，并按要求如实填写网上申请表；在填写完申请表并确认无误后，可按系统提示完成网上提交并打印。申请表中的有关栏目应视实际情况和项目要求进行填写，如无相关情况可不填（如工作经历）。申请人提交的书面申请表应与网上报名信息内容一致。申请人提交申请表后，在受理机构接收前可以提回修改，受理机构接收后不能提回申请表。如确实需在受理机构接收后修正内容，需联系受理机构退回，并在项目开通期内再次提交申请表。因此，申请表填写完成后，请务必仔细核对无误后方可提交。申请人需在申请材料“申请人保证”栏中签名。2.《单位推荐意见表》 单位推荐意见表在申请人打印申请表时由网上报名系统自动生成（申请人在网上报名阶段此表不在报名系统中显示）。推荐意见应由申请人所在部门（院、系、所等）针对每位申请人填写。上级批准意见由所在单位负责选拔工作的主管部门在认真核对申请人所填信息后填写，应加盖推荐单位公章。 凡来自有关高校（同去年）的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由各校国家留学基金申请受理工作主管部门负责输入网上报名系统；来自其他单位的申请人，其《单位推荐意见表》的电子信息由国家留学基金申请受理机构负责输入网上报名系统。3.校内专家评审意见表（联合培养博士研究生申请人需提交）(请点击下载) 联合培养博士研究生申请人的国内学校，应组织专家对申请人的资格、综合素质、发展潜力、出国留学必要性、学习计划可行性及身心健康情况等方面进行评审、考察，并填写校内专家评审意见表（国家留学基金委将提供参考样表）。校内专家评审意见表由受理单位按要求扫描上传至信息平台。4．国内导师推荐信（攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均需提交） 攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生均应提交导师推荐信，主要内容包括：对申请人的推荐意见；重点对申请人出国学习目标要求、国内导师或申请人与国外导师的合作情况及对国外院校、导师的评价等。国内导师意见由受理单位按要求扫描上传至信息平台，申请攻读博士学位的应届本科生和在职人员无需提交。5.外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件 （1）申请人应提交外方院校（单位）出具的正式入学通知复印件或国外导师出具的正式邀请信复印件。正式入学通知或正式邀请信应使用拟留学院校（单位）专用信纸（文头纸）打印，入学通知由外方院校（单位）主管部门负责人，邀请信由国外导师签字。 攻读博士学位研究生申请人，如因拟留学院校（单位）行政审批手续规定限制，在申请截止时间前无法出具正式入学通知，则须出具使用拟留学院校（单位）专用信纸打印并由对方主管部门负责人/导师签字的明确意向入学通知。 （2）攻读博士学位研究生申请人提交的入学通知，应为无条件入学通知（unconditional offer），但以下条件除外：a．入学通知在申请人取得国家留学基金资助后方可生效；b．入学通知在申请人提供本科毕业/硕士毕业证书后方可生效；c．入学通知明确申请人在拟留学院校/单位须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（申请硕博连读人员）。 （3）入学通知/邀请信中应包含以下内容：a．申请人基本信息：申请人姓名、出生日期、国内院校等；b．留学身份：攻读博士学位研究生或联合培养博士研究生；c．留学时间：应明确留学期限及起止年月（入学时间应不早于2020年6月，同时不晚于2021年12月31日）；d．国外指导教师信息；e．留学专业或受邀人拟在国外从事主要学习/研究工作；f．免学费或获得全额学费资助等相关费用信息（申请联合培养博士研究生无需包含此项）；g．工作或学习语言（英语或其他语种）h．外方负责人签字与联系方式。 （4）如入学通知/邀请信为英语以外语种书写，需另提供中文翻译件。翻译件应由国内推选单位加盖审核部门公章。 （5）如申请的国家留学基金委与国外高校/机构合作奖学金对邀请信/入学通知有特殊要求，则根据具体合作奖学金规定执行。6.学习计划（外文） 联合培养博士研究生申请时应提交外文联合培养计划（1000字以上），并由中外双方导师签字。联合培养计划如为英语以外语种书写，需另提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。攻读博士学位研究生申请时应提交外文学习计划（1000字以上），并由外方导师签字。如申请人拟在国外进行硕博连读，暂时无法确定导师，则只需国内推选单位审核并签字。学习计划如为英语以外语种书写，需另行提供经国内推选单位审核的中文翻译件（需加盖审核部门公章）。7.国外导师简历 主要包括国外导师的教育、学术背景；目前从事科研项目及近五年内科研、论文发表情况；在国外著名学术机构任职情况等，原则上不超过一页。国外导师简历需由其本人提供并签字，特殊原因外方导师不能签字，可由国内导师或相关专家审核签字。硕博连读生如尚未确定国外导师，可暂不提供，但需在《申请表》“国外导师”栏中加以说明。如有多位导师的情况，请提交由实际指导教师提供并签名的简历。8.成绩单复印件（自本科阶段起） 提供成绩单应包括本科、硕士（如有）、博士（如有）学习阶段，直至最近一学期的成绩。成绩单应由就读单位教务处、研究生院或有关学生管理部门开具并盖章。在外人员可提供外文成绩单，如为英语以外语种，需另提供英文翻译件。9.外语水平证明复印件 申请人应按2019年《国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法》中有关外语水平要求，提交相应的有效外语水平证明复印件。10.有效的《中华人民共和国居民身份证》 请申请人将有效的《中华人民共和国居民身份证》正反面（个人信息、证件有效期和发证机关）同时复印在同一张A4纸上。11.最高学历/学位证书复印件 申请人应提供所持有的最高学历及学位证书的复印件。应届本科毕业生无需提供。如最高学位在境外大学/教育机构获得，可仅提交学位证书复印件，无需提供最高学历证书复印件。关注百成教育，百成与你携手同行。

在申请留学之前，我们需要对该专业有一个较为系统性的认知。想要拿到心仪院校的offer一定要达到相关要求,今天就和选校帝了解一下参加高考后留学申请的条件，希望对大家有所帮助。高考后出国留学的条件有哪些第一、长远规划，慎重选择家长最好能从学生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做决定。申请国外的大学，还要考虑孩子自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要好。第二、经济条件是个重要因素家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付孩子留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送孩子出国留学的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，学生出国留学会有很重的负担，这将给学生的学习带来负面影响，特别是到法律禁止留学生打工的国家留学。第三、学生素质是个必备条件孩子是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。第四、申请学校的必备条件1. 学业成绩：需提供高中毕业证及高中6个学期所有课程的成绩单，一般可改，完全能满足入学要求。2. 语言成绩：雅思或托福根据学校的要求而二选一(成绩都是2年有效)：最低要求为雅思6分或托福80分,可直接读本科。否则，需先去读语言。3. 留学保证金：存期及金额按各个国家及学校的要求而定一般每年在6到40万元人民币之间。以上是选校帝为你整理的出国留学干货，希望对你有帮助。如果你想要了解更多资讯，欢迎关注选校帝。

“曾经有一个可能90%的人都会选择的机会摆在我面前。”大三下学期，当时我的成绩还不错，科研这方面也因为有老师和学长、学姐的帮助有一些优势，我面临一个要不要去北大经院硕博连读的选择。一位老师给我打电话问要不要参加他们的夏令营，并且表示去的话是基本可以过。但是我当时想了很久最终还是放弃了，因为我已经想清楚了自己究竟想要什么。我的经济学理想小时候，我读的课外书比较多。平常喜欢写一些东西，也比较擅长文字工作，从事过学校那种小型媒体工作，比如当小记者做采访等，觉得自己还挺喜欢。进入大学后，我参与过比如银行的实习活动，慢慢发现自己可能并不是很喜欢这个行业，或者说并不喜欢强调技术或者与人打交道的工作。恰恰相反，我觉得跟老师做课题，去研究一些能够对这个社会有所启发的事情更适合我。大学期间，我接触了不少优秀的老师和同学，也参加了不少讲座，同时跟着我的导师做过一些经济学的研究，包括教育、健康、税收等方面。这些具有人文关怀色彩的题目，让我觉得经济学是一个值得让我去奋斗终生的学科，所以这也是我慢慢把方向从一开始的就业转变到读博的原因。就决定是你了，留学！大二时，大家都开始考虑人生方向，是准备保研，考研，留学或者直接工作。我当时对自己定位还不是很明确，社会经验也不充分，所以感觉直接工作不是很适合。至于保研，感觉成绩不是很确定，因为我大一的时候，成绩并没有那么好，大概在班里可能十名左右，然而我们班保研名额可能只有五个人，所以觉得保研可能会比较难。另外感觉考研的科目，并不能对其他方面有很好的提升，所以就逐渐有了出国的想法。大三上学期，我还在保研和留学之间纠结，最终促使我做出决定的是我明确了自己以后从事经济学研究的方向。经济学其实是一个舶来品，如果你想接受一个很好的经济学训练，可能其他地方没法提供更好的平台，所以我觉得留学是不二之选。大三下学期，我放弃了去北大经院硕博连读的机会。很多人可能会觉得可惜，但我真的已经想清楚了自己究竟想要什么，放弃这次机会也是为了不给自己留任何退路。我开始把所有精力都投入到留学这条路上。大四上学期，我决定选择香港中文大学。当时觉得港中文的研究型硕士项目很适合我，因为申请研究型硕士的话，虽然门槛会比授课型的硕士要高，但会更注重科研经历和潜力，这跟我的科研经历和兴趣契合，并且一般会直接申请博士。另一方面我也不想给家里太多经济负担，爸妈也希望能够离家近一点，综合考虑了一下，就决定了去香港。The Chinese University of Hong Kong港中大项目优势：班级规模很小，我们这届可能就招了十几个人，在小班中会有更多的机会跟老师接触，这是一个非常好的优势；丰厚的奖学金，像我们大概是每个人一个月会给一万六左右的港币，基本上你在港中文的这两年可以衣食无忧了；另外，如果以后要读博士，港中大这个项目是可以拿本校来保底。这就是说，最差也可以去继续读本校的博士，但在其他的国外高校比如伦敦政经，杜克还有威斯康星这些比较传统的经济学项目都是没有办法保证的，可能我比较厌恶风险吧，我觉得来港中文应该算是最好的选择了。晒一下我的offer，其实还收到了牛津的offer，不过港中文是全奖，所以我最后还是选择了港中文。我的准备▌语言成绩我在大二的寒假第一次考了雅思，当时基本上是裸考，主要是想试一下自己的实力，了解哪些地方需要提升。当时第一次总七分，但是小分是五，口语比较低。所以我在大二暑假的时候二刷，当时运气比较好，口语拿到了七分，但是总分还是七，小分六，总觉得有点不甘心，但三刷也没能超越。我当时没报辅导班，因为我更倾向于自学，而且感觉辅导班价格也不是很低，索性就自己去上网查资料自学。▌GRE我大三上开始准备，也是陆续考了几次。大三暑假包括整个申请季的前半期，我还在不断备考、查分，然后决定要不要再战。GRE备考，也是我自学，它的单词量要求很大，所以前期主要是背单词，然后刷题，看范文等。▌文书大概大三下学期，我开始写第一稿文书，经过不断修改，十一月底，我提交了港中文的申请，当时可能已经改了大概有二十版了。我觉得文书一方面是自己去捋清思路，确定哪些地方可以提炼出来加进去，其他就是最好能找一些比较专业的native speaker帮助修改，我就使用了芝士圈的文书修改服务，芝士圈的文书导师帮我润色语言，并对我的一些内容结构提出了建议，这对我来说是很大的帮助。芝士圈文书导师William Duncan▌其他准备因为我当时申请了包括香港，英国，美国，加拿大等很多地方的学校，所以准备的材料比较多，最后也就多寄了一些包括简历、个人陈述以及我之前写的那篇义务教育的文章翻译版，后来还专门为港中大写了一封研究计划，虽然这只是它博士项目要求的，但我当时也都提交了。我最后的申请背景：本科院校：中央财经大学GPA：90.86 IELTS 7使用服务：文书深度修改、简历深度修改、文档翻译、学术文章润色、留学行家咨询文书顾问：William Duncan录取信息：香港中文大学我的建议成绩提高成绩总没错了。我大学期间喜欢在课堂上集中全部的精力，包括仔细听讲，然后做好笔记。一些关键的课程，可能会用手机录音，等到期末的时候，复习的任务会轻一点，而且整个学习过程中，知识点也会记得比较扎实。还有一点可能就是需要一个好的学习氛围，像我们宿舍，大家的成绩都很好。我觉得好的结果跟整个宿舍的氛围是分不开的。科研享受过程。大学期间，我觉得最值得的收获可能就是跟着导师写了一篇论文，这篇文章现在已经在经济研究的二轮审核当中了。当然论文的成就其实不是很重要，但是在这个过程中我学到了很多。像在写这篇文章时，我大概花了六个月的时间，期间一直在不停的查文献、找资料，在整个过程中不断锻炼自己的这种技能，也不断的跟老师交流自己的一些想法，这对思维能力也是一个很好的提升。另外还有整个做研究过程中的心态调整，这些都对以后从事研究工作有很大帮助。从功利的角度来说，香港那边大部分项目都是一年制的授课型，我申请的是两年制研究型的，所以申请难度会更大一点，也更强调申请者的研究潜力。因此我写的这篇义务教育的论文对我帮助很大，面试的时候，我提到自己一篇论文正在被经济研究所审，这些老师也表现得很有兴趣。我觉得参加面试的所有十个大陆学生中，我成为最早拿到offer的一批，跟我的研究背景是分不开的，像我知道的包括厦大和港科的硕士，其实都没有拿到offer。心态申请季中，大家的心态都是起起落落的，可能会面临一些压力。我当时语言成绩没有考到满意的分数，一直到十一月的时候，还在报考试，所以处在一种比较焦虑的状态，想最后再去拼一拼。但现在想来其实没有那么多精力去准备。然后还有就是一些来自保研同学的诱惑，当看到他们已经开始吃吃喝喝各地浪，自己心里难免会有一点失落。但每一个选择其实都有优劣，既然已经确定这条路，那就要坚定的走下去。更多精彩内容请关注微信号 芝士圈留学（ID：MyDocumate）

来源：澳洲财经见闻共3731字｜预计阅读时长5分钟最近不少朋友私信问我如何对比澳洲和中国做设计的情况，今天就来说一下我自己的一些个人经历和感受吧。在广州5年的本科建筑学毕业之后，工作了一段时间，在与IAPA （International Architecture Platform Australia）合作过几个项目之后，在他们董事长Paul 的推荐下，我来到了南半球的澳大利亚继续深造。没想到一晃眼就15年了。对比一下国内工作与澳洲工作，其实有挺多不一样的地方，也有挺多一样的地方。工作时间首先说一下工作的时间。很多人觉得国内工作时间长，澳洲工作的时间比较短，而且比较轻松。这一点，怎么说呢，是也不是。其实工作时间的长短，在澳洲是可以选择的。如果不愿意加班的，其实是完全可以不加班，准时到公司，准时下班离开，基本没有打卡这一回事。一般来说，早上8点30~下午5点30，中午一个小时午休时间。上午和下午各有15分钟的咖啡休息时间。大部分没有午睡的习惯，5点半下班之后就可以自由管理时间，也基本不会有人因为工作而给你打电话。晚上9点之后，基本连朋友的电话都不会有，夜生活基本就是老婆孩子热炕头。听起来挺轻松的。其实，能做到这样的人不多。我在澳洲的前2年，做住宅项目，遇到的是澳洲最大房地产开发商的项目，要求6周完成DA，相当于国内的扩初精度，需要有初步的结构设计和景观设计，所以建筑设计就变成需要在3周完成大部分工作，那么其他顾问才可以开始。那两周时间，基本每天都在公司呆到凌晨1、2点，第二天一样都要8：30到办公室。做住宅设计项目的设计公司基本都这样，竞争大、工时长、利润低这个基本是通例了。不过那时候设计公司还是挺有理想的，想要做澳洲最好的住宅设计公司，做DA图纸的深度要求达到施工报建图（construction certificate）的深度。只是目前听说已经堕落了，在市场的竞争下只能以降低质量来保证还能活下去。利润已经越来越低了。2年之后，换了一家比较小的设计公司，做规划和基建类项目，基本可以保证每天不超过9个小时的工作时间，极少加班，而且设计费用也得到了保障。这也就吸引了我继续做基建项目的决心。在参与了杭州钱江新城河畔公园和望江公园两个项目，以及几个澳洲本土的大型基建项目的规划部分之后，小公司的缺点展现出来了，实力不够，项目有时候无以为继，甚至也要开始接一些小房子的设计。KI studio design, Hangzhou Wangjiang Park所以在差不多两年之后，由于我在基建项目上的经验，得到了澳洲本地一家大设计公司的青睐，所以不到4年的时间，我又跳槽了，到第三家公司，结果一呆就是10年多。第三家公司，表面上对员工工作时间没有什么太大的要求，基本也是8：30~5：30，一个小时休息时间。5：30可以准时关电脑下班回家。但是慢慢发现，水平差不多的同事，但是愿意加班的人，都得到了比较多的机会，工资奖金也会比其他人好一些。到最后，自己也不免的加入了加班的大军，合同规定的每周40个小时工作时间，通常都会做到了60个小时每周。。。。。。平心而论，跟国内的朋友相比，这个工作时间并不算很长。而且好的是下班之后绝对不会接到老板、甲方的电话。工作软件在刚到澳洲那几年，基本就是03~08年这5年，CAD、ArchiCAD和microstation 基本是三分天下。在08年之后，Revit 开始初步普及，那时候政府项目开始需要用Revit 来制作，直到2016年之后，Revit基本抢占了大部分的市场份额，ArchiCAD 还能勉强维持20~30%的市场份额。先说一下CAD，其实即使跟国内差不多都还是用CAD制图，澳洲的CAD运用跟国内挺大不同的。国内即使用天正或者是园方这一类的软件，但是很少会完全用里面的功能，特别是图纸空间。而澳洲比较强调用外部引用族来进行合作。每个平面都是一个独立的文件，可以通过外部引用到下一个平面上，这样可以保证上下楼层的平面是对齐的。画立面的时候，把平面图引用到立面图里，旋转角度来制作。这样在画平面图的同时也可以进行立面图的制作。不过一旦平面图有修改，立面图忘了更新引用的平面图，就会造成出错。我个人没用过ArchiCAD，所以不好评论。Revit 在近几年的推广力度很大，而且图库的配套日益强大，使得revit 制图日趋成熟。我曾经尝试过自己在两周时间内完成一栋公寓楼的概念设计以及相应文档（平、立、剖加上三维效果图）。这个在CAD 年代基本以一己之力是很艰难的。随着Zaha 这一流派的兴起，流线型建筑也成为了一种流行。Revit 也暴露出建模能力薄弱的缺点。甚至在住宅设计项目里面，只能完成现代式的建筑，比较复杂的建筑，类似法式建筑就比较难以控制了。法式别墅，Aform Architecture 设计这时候Rhino （犀牛）软件也就有了成长的土壤，凭借着出色的三维模型功能，rhino 被广泛的使用在概念设计阶段。随着三维打印技术的配套，Rhino 甚至使用了在施工图制作上。Barangaroo Ferry Hub, COX design， Rhino+Revit天津国家海洋博物馆， COX design， Rhino+Revit从2017、2018年开始，Rhino，grasshopper，dynamo 加上Revit，成了复杂形体建筑文档制作的主流。办公室处事当年我在国内是在设计院，跟着一群硕博连读的学生一起工作，大家都很融洽，跟读书没啥区别。10年的时候，创造室的旧同事来澳洲，我去见他们，大家还是老样子，关系还是很好。在澳洲，要说明面的歧视，基本在工作场所里面是看不到的，但是我不会说没有。目前我在做市中心的地铁站项目，在技术相关的高层的会议，就我一个华人。牵涉到商业的高层会议就一个华人都没有了。我是主力做澳洲本土的基建项目，这一类项目，仅有的华人基本是老一波香港华人，早年接受英美教育为主的。直接从中国大陆过来的华人少之又少，或许未来几年会慢慢的多起来吧。但是住宅设计项目，华人的面孔就很多了，要知道直至2018年，华人开发商占了悉尼房地产开发超过三分之一，这就让华人在房地产开发的整个流程里面大放异彩。所以华人，特别是会说普通话的华人，在住宅设计项目里面，能占有非常重要的一环，所以华人在这一类设计公司想出人头地并不会太困难。说到办公室生存的问题，不是很清楚是一个广泛的现象还是我最近接触到的个别现象。我发现有部分的同事，这个是不分种族的，主观能动性很一般。一个例子，我说那天几点，要到哪里去，公司名有了，然后跑过来问我地址。其实这个谷歌一下就知道了。我当着面，谷歌了地址出来，然后又问我怎么去。这就让我很无语了。另外一个，我早上8点半，就给所有人发电子邮件，里面写清楚今天每个人的任务是什么，我今天下班前需要看到什么。结果到4点多，我再发一封邮件结果，结果其中一个同事什么都没做，我要的是在一张图纸里面汇总所有的资料，这样我才可以去跟上级汇报。他还跟我解释一通，说我要的资料在五个不同的图纸里面，可是难道要我把五份图纸都丢给老板，让老板自己去整理才可以吗？搬办公室需要搬电脑，一早就不见人了，说好的每人拿两台显示器，结果他拿份需要别人去帮忙了，中午故意失踪了2个小时，回来什么都是别人做好的。其实这些无关设计能力，但是在办公室里面，这种人是非常不待见的。另外一种是做事情很勤快，但是用力总是用在错的地方。其实我们都以为澳洲生活节奏慢，工作慢，其实背后隐藏了很多故事，真实的工作场所是非常忙碌的，每天都是非常的忙，而且我们要尝试做到工作与生活的平衡，那么就更需要聪明的工作。如果我们把时间花在了错误的事情上，那么很容易会事倍功半。作为一个有点年资的人，给大家一些建议：“年轻的时候，如果先把家庭稳定下来，毕竟该谈恋爱的年纪还是要谈谈恋爱，不然年纪大了，习惯单身久了就不会再有成家的冲动了，其实有了家庭，两份收入来供房贷、给房租（双方都付出的前提下），还是比一个人轻松一些；下班后，每天或每周都抽时间来提高一下自己，无论是中文，还是英文的读物，多读书总没错，知识面广的话，在办公室里面吹牛也有资本；即使不会经常去欧美旅游，起码几个世界知名景点和建筑都要有所了解；平常多听英文新闻，不要局限在澳洲，多听听英美的电台广播，对于提高自己的英文听说能力非常有用，我自己平常上下班都会听BBC的新闻广播，尽量让自己的口语往英式口音去靠。这个在工作场所生存至关重要。或许我的口语还有语法错误，但我在06年靠雅思口语就能拿到8分，这个跟我连睡觉都听着《老友记》的原生音频是很有关系的；对于从事设计业的同好，其实建筑设计是一门很苦的学科，也是一门很酷的学科；真的要学好，付出的努力不能少，每周抽个时间练习一下手绘还是很有必要的。”薪水我没有很广泛的了解过澳洲与国内的真实薪水区别，只能说一下广州和悉尼两座城市的大概薪水情况。在广州，我所了解到的，50~60万年薪左右是一道槛，基本这个年薪是技术人员能拿到最好的薪水了；再往上，就不仅仅是管理项目了，而是需要拉项目回公司，直接面对甲方才有可能。一般毕业5~10年的留学生能在外企拿个30~40万一年。在悉尼，建筑师平均年薪是8~9万左右，超过这个级别的是项目建筑师，能独立管理项目的了。如果能拉项目的，或者是能经常参与到重点项目里面的，年薪超过10万+并不是一个问题。另外如果只想专注软件类的，例如去做BIM 的管理的话，最高级别的可以有15万上下。在澳洲的，很多朋友会查hays 上的薪水表，其实那个表格里面的工资水平偏高。是属于行业里面同级别里能拿到最好的工资水平。话说回来，打铁还要自身硬，只要自己有能力，其实无论去哪里都能拿到好待遇。

博士人群比例罕见性01博士人群比例罕见性1.博士人数：2019年全球所有高校只有70000名学生获得博士学位(不喊中国大陆地区），而全球有几万所大学，其中常年排名QS前1000名的，综合实力较强的大学才有能力开设博士学位授予点，平均每所大学每年仅有70名学生获得学位，所以说博士是高等教育塔尖的群体这是无法改变的事实。2.博士在人群中的占比：在24-56岁年轻人群中，获得博士学位比例最高的是南欧小国斯洛文尼亚3.8%，传统教育强国美国2%，英国1.4%，澳大利亚1.2%，而截至目前为止中国0.06%，因此我国高等教育博士人才比例严重落后于西方，这方面有重大的人才缺口。我国每年授予学位（含超期毕业的）的博生5.5万人/年，而本科生370万，博士与本科生占比只有1.5%。3.中国从08年之后成为博士生产大国，即使如此，博士学位入学资格仍然一票难求，且每年大量毕业的博士生中真正的研究性学者较少，因此到海外攻读博士学位在国内仍有很大需求。4.目前，中国学生到国外读博士学位的专业主要集中在自然科学、数学、工程、健康和艺术五个专业领域，在美国读博士尤以STEM专业为主。当然我们说，其实提供大量的博士奖学金席位，这其实是美国大学和政府吸引和招揽全球精英人才的重要手段。02硕士毕业应该找工作还是读博士要想搞明白硕士毕业后到底是读博士还是去工作，我们应该从读博士或者硕士的原因开始分析：1.搞清楚硕士与博士的学位差异不仅仅在于学位等级的差异读硕士的主要目的是在特定领域中推进一个学生的学科知识——说白了还是以授课为主、科研为辅，无论学生选择的是课程型硕士（也叫应用型硕士）或者研究性硕士（也叫专业硕士）；读博士的主要目的在于帮助学生在特定的相关领域成为专家，且能够贡献全新的知识并成为向下低一级或者低两级学位对象的讲授者（助教或者助研）。2.考虑读硕士学位的原因有以下几点1）不想读博士学位，但仍想在专业领域从事一定的研究，并且获得学位的提升，说白了就是我要考硕士学位去竞争！2）不确定将来是否读博士学位，先读硕士学位（尤其是研究性硕士）为将来做不时之需；3）坚定要读博士，但在特定的专业领域（艺术/人文/商学）硕士是必经之路，某种程度上硕士是博士的前置学位或者我们某种程度上可以理解为“预科”。3.考虑读博士的原因1）对现有从事行业遇到瓶颈或者说没有合适的专业，想通过获得博士学位从事相关领域的专业工作或者说成为行业的敲门砖2）成为专家的必备条件——读博士，学历要达到专家的要求，这个比较普遍存在于我国很多特定行业，比如高校在编老师、医院的医生、药剂师麻醉师等；4.本科毕业也可申请读博士STEM即Science，technology，Engineering，Mathematics专业可以直接读博士，从而跳过硕士阶段，但入学门槛相对于申请硕士要高；尤其是在美国，学生申请博士第一要求学生本科的GPA非常优秀（通常3.9-4.0之间）、研究生考试成绩也需要非常优秀（GRE要求达到330分+）；如果是申请医学或者是药剂学专业，则通常硕士与博士课程连在一起，也就是说如果毕业生考医药学专业不论参加PCAT（Pharmacy College Admission Test）或者是MCAT（Medical College Admission Test）考试，只要被录取，实际上是硕博连读专业的录取。03博士主要分类1.学术博士——PhD这些更常出现在艺术，人文和一些社会科学科目中。学生选择他们自己的课题方向，并把它提交给一个大学或导师确认。学生可以相对自由选择自己的课题，但是它需要形成一个实际的PHD的基础，并符合一个机构的研究目标和专业知识。2.专业博士（在职型）——这些都是提供在职科目，如商业和管理，往往会奖励专业资格，如工商管理博士（DBA）。他们通常是为了有经验的候选人寻找他们的实践领域的研究，而不是成为学术研究者。3.专业博士（项目型）——指的是常见的科学，技术，工程和医学（“STEM”）科目。它们通常是由已建立的实验室、研究小组或其他专门的学术单位提供的，这类专业博士的目标是为了科研，即有命题和经费的科研项目。项目的制定会一些限制，但未必是学生所追求的具体方向。04读哪所学校和大学排名无直接关系1.常见的大学综合排名主要更多集中在以下几类：1）本科阶段综合排名——主要是考量一个学校的学科完整程度、在校生规模、师生比、教学设施、文献参考（论文），本科录取率、本科毕业率等因素，因此这一类排名，不论QS、USNEWS或者是泰晤士报排名，更受本科阶段家长和学生的重视；2）硕士阶段学院排名——主要是看相关领域硕士专业的排名，比如商学院排名、计算机学院排名、法学院排名、医学院排名、工程学院排名等，这类专业学院研究生排名更多是为硕士找工作提供一个指导和信息的背书，与将来博士专业没有任何关系。3）目前为止没有关于博士阶段的任何官方排名不论USNEWS、上交大、QS、泰晤士，原因其实无外乎第一专业设置少、第二每年名额少、第三各国教育体制五花八门不好统一。2.博士阶段对学校应该关注哪些要素？——辨别国外大学是否是研究性大学的4个因素1）第一个因素是这所大学研究质量、研究收入和产出、学者声誉调查2）第二个因素是教学表现——这所大学有多少博士生授予专业，每年有多少人获得博士学位，博士和本科生比例3）选择范围：世界百强名校占比：美国43、英国12、德国10、荷兰7、澳大利亚6、加拿大4，而中国只有清华北大两所大学4）相关导师在行业、企业中的学术影响力与权威性（或者话语权）05申请博士的五大注意事项1.所有的留学都必须——尽早开始申请截止时间每年年底，启动时间秋季开学之前，少部分专业的博士在春季还有名额，但这些专业相对偏冷，所以海外博士的申请时间与本科、硕士基本无异，都需要提早，这是亘古不变的。2.一定要花时间研究潜在的导师——她/他既是你的领路者也是你的老板和帮你成为专家的人，决定你以后的职业起点几个考察方面，1.带一个博士所耗费的人力和物力成本是很高的，因此一定要了解导师每年会带多少博士生（越少越好）；2.如果申请固定项目，可以联系导师讨论项目，如果项目没人监督，大学再好也是白搭。3.安排好自己的非学术生活在国外读博士，通常3-5年，但很多学校只要求学生真正在学校的“学习”是1年的时间，剩下的时间，学生可以安排自己的事情，那么如果学生在国内有工作怎么处理每年读书与工作的时间安排？如果是应届毕业的学生去读博士，如何安排自己的时间？4.尽可能多申请几所，鸡蛋不要放到一个篮子里因为国外的大学认为，博士都得是精雕细琢出来的人才，一所综合性大学教职人员2000-3000人，具备博士生导师资格的教授是非常有限的，每年招收博士就那几个名额，不可能像本科硕士一样大规模招生，更不可能搞机械化大生产来培养博士生，中国因为特殊的国情整体教育水平落后，高级知识人才匮乏，因此在博士培养进度上相对世界要快一些，但也不是敞开门槛大规模扩招，因此学生在选择导师的同事，导师也在筛选学生。虽然申请的竞争激烈程度比不上本科和硕士，但仍会有一定淘汰率，因此，申请阶段多选几所大学多拿几个offer对于申请者来说保险系数会更高。5.申请上需要花足时间注意三方面1）有没有花时间看看学校，见见导师？博士都是教授制，没见过教授跟撞大运没啥区别2）是否比较了不同的小专业？大的专业类别下有很多小的专业分支，比如社会科学下有人类学、心理学、教育学、社会学等等，商科领域下有管理学、财务学、金融学等等，一定要做好专业间的比较和将来的发展前景。3）个人陈述（PS）和研究计划（这是国外导师特别看重的），写不好研究计划的学生通常申请的失败率很高，个人简历，一定多找人看，尤其是资深人士看。研究计划大家一定要注意，这份计划不是简单的留学顾问就可以帮你解决的，一定是相关专业领域的专家来帮你把控，如果写不好自己的研究计划，是很难打动国外大学导师最终选择你成为他的学生！06读博士是去工作！1.一定要改变原有的学生心态，你不是去上学的，你的节奏也不是学生的节奏，时间自己来掌握！学会安排时间是博士生涯的重要一课！2.读博士 — 是一份全职的工作，且需要非常努力的工作，混日子是没可能的，你职场上的老板怎么要求你，你的导师就会怎么要求，你想想老板是个研究学者，要求绝不会比公司老板低，所以在博士阶段学生称呼导师是boss，他是给你开工资的人，或者说是决定你还能不能将来继续拿工资的人，不好好伺候将来各项补助和职位说没就没，全奖也不是一次性给你的，而是一年一签。3.必须制定自己的目标，这是工作的一部分，在截止日前完成自己的工作才能最后拿到你的学位。文科博士需要完成论文、权威期刊学术论文的发表。07美国与英联邦国家硕士的区别1.时间长度，美国5-7年（废人族的产生，能拖着就拖着，也没有硬性毕业年限，终身教育，反正是工作，有钱可拿），英联邦和欧洲最多3-4年（干完你的活希望你赶紧走人）2.美国相对主要按照时间表安排课程，所有导师团队都需要遵循，英联邦和欧洲国家相对松散，更容易安排时间。3.成本——前提是没有获得全奖（美国80000-107000美元/5年，英联邦40000-107000美元/3年）4.如果学生GPA分数很高，本科生本科毕业，GRE能刷出高分的学生可以首选美国而学生研究经历比较丰富的学生（有硕士经历）可以选择英联邦。08疫情会不会对博士申请和入学的影响1.美国部分大学关闭——美国加州、纽约州、麻省、华盛顿州、德克萨斯州的大学年底前全部关闭，本科和硕士改为网课，是否还有其他州的大学关闭，得根据美国的疫情控制情况。但是博士因为人群量很小，也不以上课为主，主要是从事研究，因此相对受到的冲击很小，即使不在实验室或者相关办公室，很多工作也可以在公寓完成。2.英国会不会无法入学，目前英国尚未明确表明不开学，只是讨论是否推迟开学，目前为止，很多国外专家预测，6月到达顶峰后疫情趋缓，应该不足以影响9-10月的开学季。3.申请工作——面谈或者面试会不会有影响——没有，可以用网络面试，skype这些软件都可以。4.各大学的研究生开放日受到疫情影响——目前英美和西欧的大学都取消了相关的校园开放日活动！5.对于正常入学的学生，那就要看具体学校的要求，但不管怎么说，新冠疫情下，所有人的学习和生活都会受到影响，博士作为一项“工作”相应地也要遵守对方大学的要求，可能以前在实验室在研究室工作多些，现在需要在寝室里完成自己的事情，并且和导师线上沟通多于线下沟通，其实这就像我们在企业、公司、行业一样，要遵守相应的规则，并且尽快适应。以上就是“隔壁老王”对于博士阶段出国留学的影响一些见解，希望对大家有所帮助，如果大家感兴趣也可以关注我们留言。

巾帼不让须眉，红颜更胜儿郎。如今“气质美如兰，才华馥比仙”的女学霸并不比男学霸少，一样可以做科研，顶起祖国半边天。5年前，就有这样一个女学霸白蕊，是一位内蒙古女孩，毕业于武汉大学，23岁被保送进清华硕博连读，如今硕果累累！2018年，27岁的她便完成了人家用5年才能完成的学业，还获得了清华大学特等奖；攻读博士期间，发表高水平研究论文8篇。一、从小对科学感兴趣的女孩1992年，白蕊来出生于内蒙古，她对科学研究的痴迷，喜欢知道生活中各种现象的科学原理。父母知道她对科普感兴趣，给她买了许多少儿百科全书、十万个为什么等。白蕊对这些科普书籍爱不释手，放学回家，她就舍不得放下书本。在书中，她可以尽情地遨游在这个奇妙的科学世界，并为她解开许多科学奥秘。从那时候，她立志将来长大后要做一名科学家。上高中后，她更加坚定自己的理想，把研究生物科学作为自己的奋斗目标。于是在2011年的高考后，19岁的白蕊以优异的成绩进入武汉大学生物学院。二、清华女学霸，施一公弟子为了实现自己的理想，在武汉大学学习期间，白蕊依旧努力学习，有时连吃饭都顾不上了。四年的本科学习生涯转眼就过去了，在2015年，她毕业了，因为成绩优异，被保送进清华，获得硕博连读的机会，并成为了施一公的弟子。施一公是结构生物学家、清华大学教授、中国科学院院士，他曾教出一个很有名气的弟子叫颜宁。白蕊能为成为他的弟子，实力可见一斑。三、从未出国留学，却硕果累累不管是施一公，还是颜宁，他们都出国留学过。但是让人吃惊的是，白蕊从未出国留学，却硕果累累。2018年，27岁的她便完成了别人用5年才能完成的学业，并获得了清华大学最高奖——特等奖。她志向远大，潜心钻研生物界，攻克各种世界级难题，期间遇到了许多困难和挫折，但她从不放弃。攻读博士期间，她便发表了8篇高水平研究论文，论文被引用次数高达600余次。因此，她入选由中国科协评选的2018年度“未来女科学家计划”全国5人名单，并获得国家奖学金两次、“未来学者”奖学金等殊荣。博士生毕业后，白蕊没有像别人一样出国留学，而是去了西湖大学，跟随施一公做博士后。如今，白蕊依然盛放，在2020年2月11日，欧莱雅-联合国教科文组织公布，27岁的西湖大学博士后白蕊获得“世界最具潜力女科学家奖”。四、结语白蕊是一个很执着的人，她认准的事情，一般不会轻易改变。她非常确定：“除了生物，我没有其他感兴趣的专业，我就是想做与生物相关的研究。”因此，白蕊十分低调，她的心思全用在科研上，奖项、荣誉对她来说，是一种认可，但还不如实验室里一个突破性的数据更让她感到快乐！相信未来，她在生物界有更多的创新和突破，不忘初心，为祖国建设贡献自己的力量。对于白蕊的故事，你有什么看法？欢迎下面留言！（图片来源网络，侵删）