安庆师范大学特殊教育研究生

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 虽因先天性下肢残疾无法行走，但坚强的管文龙从未放弃自己，努力学习，为未来奋斗。今年高考，他被安庆师范大学数学与计算科学学院应用统计学专业录取，也是2019 大皖阳光助学行动帮助的一名励志大学生。9 月21 日，管文龙和父亲前往安庆师范大学报到。原来，由于身体状况无法参加军训，管文龙只得在新生军训结束后才到校报到，比同学们晚了两周。管文龙和父亲在同学带领下参观校园。特制的床铺、崭新的衣柜、独立的书桌……一走进安庆师大6A110宿舍，就可以看见这些特殊的改造，这些都是为管文龙的到来而准备的。“我们在宿舍门口修建了一个特殊通道，宿舍里也特意做了改造，还为他准备了一些必须的生活用品。”安庆师大数学与计算科学学院党委副书记何骏表示，学院根据管文龙的情况制定了帮扶计划，组建了帮扶小组轮流帮扶照顾，班级同学分组陪送上下课，让他日后的学习生活更顺利、更省心。沈成业是管文龙的室友，也是他的芜湖老乡。“辅导员开过班级会议，告诉了我们管文龙的情况，动员大家帮助管文龙同学。”沈成业说，听了管文龙的事迹后他非常钦佩，“他的坚强很值得我学习，以后我也会尽自己所能帮他。”整理课本、晒被子、介绍学校情况……在宿舍里，看到同学们默默地帮助自己，刚入大学的管文龙感动不已。腼腆的他一时不知道说些什么好。当被问及对大学生活的期待时，管文龙表示自己比较喜欢数学，以后会努力学好专业知识，希望自己能和同学们处好关系，早点适应大学生活。“一直担心孩子一个人在学校里不行，但现在有老师和同学的帮助，我相信他一定可以很快地适应大学生活。”管文龙的爸爸管为祥说。“学校将依据有关政策，为管文龙提供困难补助，还将从思想、学业、生活和心理等方面给予他全方位的关心与关注。”何骏表示，学院的帮扶是为了让管文龙自立，希望他在四年的学习生活中培养出独自面对挑战的能力，今后能独立坚强地面对生活。吴霞 刘莎 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 王吉祥

截止8月底，安徽省本科第一批次录取工作结束。安庆师范大学安徽省本科第一批次文理科平均录取分均超一本线11分以上，秋招成绩喜人，生源质量迈上新台阶。最低投档分再创新高 高分生源呈倍数增长2020年，安庆师范大学文科最低投档分是548分，超一本线7分，呈逐年增长态势， 最低投档分排名16390名，比2019年17357名前进了967名；理科最低投档线是520分，超一本线5分，线上生源充足，获得历史性突破。高分生源呈倍数增长，理科最高分为581分，超一本线66分，其中超50分以上的有10人；文科最高分569分，超一本线28分。文理科超20分以上的生源有434人，比2019年218人增长近一倍，比2018年105人增长了近3倍。专业大类招生成效明显。2020年在2019年2个专业大类招生基础上，增加到了9个，大类专业第一志愿报考率平均达到了194%，其中工商管理类、外国语言文学类达到了350%以上。学校高度重视“以生为本”抢抓机遇安庆师范大学高度重视招生工作。围绕2020年普通高考秋季招生录取工作，学校专门召开了校长办公会、招生工作领导小组会议审议招生章程、分省和分专业招生计划等重要内容，强调要以生为本、抢抓一本招生机遇，创新宣传工作方式，推动各项任务落实，确保2020年本科招生任务圆满完成。招生录取期间，校党政领导班子成员许继荣、闵永新、汪时珍、刘友忠、胡腊香、吴琼、余精华前往录取现场指导，亲切慰问招生工作人员，要求全体工作人员一定要吃透招生政策，严守招生纪律要求，努力将工作做细做实，在纪委办全程监督下确保招生录取工作的顺利进行。学院与部门通力协作 招生宣传成效明显新冠肺炎疫情发生以来，根据教育部、省教育厅相关文件精神和工作部署，在严格落实疫情防控工作要求基础上，学校本科招生办公室从相关学院抽调熟悉招生政策的招生专员组成8支宣传分队开展“高考志愿填报服务进中学”活动，分别前往歙县、宿松县、池州市、舒城县、桐城市、肥东县、全椒县、阜南县、颍上县等地开展宣传和志愿填报服务工作。宣传期间，招生专员们克服防疫防汛防暑等多重压力，勇于担当，坚持在一线向考生和家长宣传学校招生政策。学校充分发挥线上招生宣传优势，持续加大投入力度，利用学校自有和相关合作方网络平台，通过线上展示、线上答疑等形式对学校办学实力、招生专业进行全方位解读和宣传。内涵建设成绩获认可 考生报考意愿持续增强近年来，学校紧紧围绕立德树人根本任务，坚定“地方性、应用型、有特色、高水平”办学定位，遵循“举师范旗、走应用路、创特色牌”发展思路，坚持“优势文科、应用理科、新兴工科”发展布局，深化 “863”学院建设，持续强化办学特色和优势，学校教育教学和人才培养质量得到了全面提升。安庆师范大学秋招取得的喜人成绩，凸显了学校办学综合实力的显著增强，印证了学校近年来各项事业的快速发展，彰显了学校不断提升的美誉度和良好的社会口碑。目前，安庆师范大学25个外省招生省份中，已完成16个省份的招生计划， 其它省份批次录取工作将持续到九月上旬。 来源：安庆师范大学 图文来源：安庆师范大学校园网 本期编辑：校新媒体中心 朱琳审核：钱敏 范龙超

文章来源：香蕉原创文章编辑：香蕉编辑 香蕉排版资料来源：安庆师范大学、合肥师范学院官网及各自的研究生院（工作部/处）安庆师范大学新校区校门马云曾经说过，在他的心目中，杭州师范大学是世界上最好的大学！当然，这是从感性个人角度来说的，但是，如果现实中真的遇到了两个学校之间的对比，那我们一般该怎么比较呢？小编以为，可以从以下几个地方比较：历史沿革、地理位置、学科建设、学术科研、硬件设施等几个基本方面考虑，那利用这几个标准，小编今天来讨论下位于安徽安庆的安庆师范大学和位于安徽合肥的合肥师范学院的优劣。一、历史沿革安庆师大内景（一）安庆师范大学在前几篇文章中，小编分析过了安庆师范大学，安庆师范大学由原安庆师范学院于2016年5月升格更为现名的，安庆师范学院是一所老牌本科，已经有120多年的历史，本科办学历史有40年左右。（二）合肥师范学院合肥师范学院2007年由安徽教院升格为本科，更为现名，2009年获批学士学位授予单位，本科办学历史已经有13年。二、地理位置合肥师范学院校门合肥属于新一线城市，GDP即将破万亿，相比于合肥，安庆就是一个小城市了，所以，在地理位置方面，合肥师范学院拥有绝对的优势。优秀的地理位置在集约资源上拥有无法比拟的优势。三、学科建设安庆师范大学校训（一）安庆师范大学安庆师范大学已经于2006年获批为硕士研究生学位授予单位，已经有14年的研究生办学历史，现有硕士一级学科授权点11个，专业硕士授权点7个，省级重点学科5个。（二）合肥师范学院合肥师范学院截至目前还不是硕士学位授予单位，所以相比于安庆师范大学的学科建设，合肥师范学院还相差甚远，甚至有了15年左右的时间差距间隔，省级重点学科也只有基础数学一个。四、科学研究合肥师范学院校门卡通版（一）安庆师范大学学院更名大学，在科学研究上有严格的规定，比如省部级科技奖励20+，国家级奖励2+，省级重点实验室2+等，据悉，安庆师范大学拥有11个省级平台，近五年来，承担省级以上质量工程项目352项，获得省级教学成果奖51项。（二）合肥师范学院合肥师范学院的科学研究没达到“大学”标准，所以自然是逊色于安庆师范大学，虽然合肥师范的省级平台以上只有9个，但是合肥师范学院有一个国家级科研平台：中国南方蓝莓工程技术研究中心。且培养出一个院士校友。五、人才培养安庆师范大学校内石碑安庆师范大学已经于2018年整体一本，而合肥师范学院2020年才部分一本，且安庆师范大学的考研深造率高于合肥师范学院。在本科培养上，合肥师范学院有国家一流专业1个，省级一流专业13个。安庆师范大学3个国家级一流本科专业，7个专业省级一流本科专业。六、软硬件条件安庆师范大学校内美景安庆师范大学占地面积2800多亩，合肥师范学院加上新区未建设完成的1200亩，且安庆师范大学现有教职工1401人，其中副高以上专业技术职称497人。拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才110余人。合肥师范学院有专任教师942人，其中正高88人、副高296人。

安庆师范大学历史变迁：安庆师范大学历史可追溯至始建于1897年的敬敷书院，后与求是学堂合并为安徽大学堂，后改为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽法政专门学校；1928年，省立安徽大学在此建立；1946年，学校改为国立安徽大学；1949年，学校改为解放军海军联合学校三分校；1958年起，学校逐步改为安徽师范高等专科学校、安徽师范大学安庆教学点、安徽师范大学安庆分校；1980年，在安徽师大安庆分校的基础上成立安庆师范学院；2016年经教育部批准更名为安庆师范大学；2019年，学校正式成为安徽省省级博士立项建设单位。安庆师范大学是皖西南和大别山区域唯一冠名“大学”的高校。学校入选第二期“中西部高校基础能力建设工程”项目、“数据中国”百校工程首批试点院校、安徽省省级博士立项建设单位。师资力量：安庆师范大学现有专职教师1401人，其中副高以上专业技术职称530人。学校拥有国家级教学名师、省级教学名师、享受国务院和省政府特贴专家、省学术技术带头人及后备人选、省皖江学者特聘教授等各类优秀人才110余人。学科建设：安庆师范大学现有龙山、菱湖两个校区，下设有17个二级学院，学科涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。学校拥有5个省级重点学科，11个一级学科学术硕士学位点，5个国家级特色专业，建有省重点实验室、省工程实验室、省人文社科重点研究基地、省协同创新中心、省工程技术研究中心等13个省级科研平台。国家级特色专业（5个）：人文教育、表演、化学、环境科学、英语；省级特色专业（8个）：物流管理、信息与计算科学、 环境科学、 英语、生物技术、学前教育、旅游管理、市场营销省级重点学科：科学社会主义与国际共产主义运动、文艺学、无机化学、应用数学、产业经济学淮北师范大学历史变迁：淮北师范大学于1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校；1978年12月，学校被定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生；1998年9月，学校实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制；2010年3月经教育部批准，学校更名为淮北师范大学。2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。淮北师范大学安徽省淮北市，现有相山、滨湖两个校区。是一所安徽省省属重点大学，入选中西部高校基础能力建设工程（二期）、安徽省高峰学科建设计划、国培计划。师资力量：淮北师范大学师资队伍结构合理，实力较强。现有专任教师1400余人，其中具有博士学位600余人、硕士学位700余人，具有高级专业技术职称500余人。全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14 人，享受政府特殊津贴者14人，省学术和技术带头人及后备人选14人，省模范教师1人，省三八红旗手1人，省劳动模范1人，省教学名师31人，曾宪梓教育基金奖获得者13人。学科建设：淮北师范大学学科涵盖10大学科门类，现拥有5个省级重点学科，5个省级博士学位授权立项建设学科，1个省级学科建设重大项目立项学科，1个安徽省“高峰学科”，5个国家级特色专业，1个国家级一流专业，1个国家级专业综合改革试点。博士立项建设一级学科：教育学、中国语言文学、化学、生物学、材料科学与工程国家级特色专业：计算机科学与技术、公共事业管理、数学与应用数学、汉语言文学、化学国家级专业综合改革试点：物理学 国家级特殊教育师资培养培训重点基地：淮北师范大学滨湖校区特殊教育师资培养培训中心从办学历史来看，两校都曾是安徽师范大学的分校，安庆师范大学办学历史更悠久，淮北师范大学率先改名为大学。从师资数量来看，两校师资数量不相上下。从学科建设来看，淮北师范大学已经获得5个博士立项建设一级学科，安庆师范大学2019年才成为博士立项建设单位。大家对于淮北师范大学和安庆师范大学有什么看法欢迎在评论区交流!!!

1、安庆师范大学安庆师范大学，坐落在素有“文化之邦、戏剧之乡、禅宗圣地、安徽之源”美誉的国家历史文化名城——安庆市，是皖西南地区唯一的省属师范大学。1897年，清代安徽办学规模最大、办学时间最长的省学“敬敷书院”移建于学校菱湖校区内，揭开了百年育人的序幕。1901年，敬敷书院与求是学堂合并成立安徽大学堂，后更名为安徽高等学堂。1902年，改为安徽大学堂。其后这里先后为安徽武备学堂、安徽陆军学堂、安徽省公立法政专门学校、省立安徽大学、国立安徽大学。新中国成立后，这里先后为中国人民解放军海军联合学校第三分校、安徽省安庆师范学院学校、安庆专区师范专科学校、安徽师范大学安庆分校。1980年5月，经国务院批准成立安庆师范学院。2016年，经教育部批准，更名为安庆师范大学。拥有5个国家级特色专业、1个国家级教学团队、1个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级ICT产教融合创新基地、1门国家级精品课程、1门国家大学生素质教育精品通选课程、1门国家级精品视频公开课，另有30多门省级精品课程、精品资源共享课程和精品视频公开课程。拥有5个省级重点学科、4个省级重点实验室、2个省人文社科重点研究基地、1个省级协同创新中心、 1个省级工程技术研究中心。现有政治学、中国语言文学、数学、化学、统计学等5个一级学科硕士点、30个二级学科硕士点；拥有教育硕士、工程硕士（化学工程）2个专业硕士学位授予点。本科毕业生的平均就业率和考研录取率在全省本科院校中名列前茅。2、淮北师范大学淮北师范大学(Huaibei Normal University)，简称淮师大，位于国家能源基地、国家园林城市安徽省淮北市，是一所多科性省属重点大学。1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生。1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。2003年获得硕士学位授予权。2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。具有副教授评审权。学校有9个一级学科硕士学位授权点、67个二级学科硕士学位授权点、1个教育硕士专业学位授权点、1个工程硕士专业学位授权点。拥有5个省级重点学科，5个省级博士学位授权立项建设学科，1个省级学科建设重大项目立项学科，1个省级协同创新中心，3个省级重点实验室，2个省级人文社科重点研究基地，1个省级科技创新团队，1个省级“115”产业创新团队。学校拥有5个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地，1个国家级校企合作实践教育基地。3、淮南师范学院淮南师范学院隶属于安徽省人民政府，是一所涵盖教育学、文学、理学、工学、经济学、管理学、艺术学、法学、农学等九大学科门类的省属全日制普通本科高校。学校始建于1958年。2000年经教育部批准，原淮南师范专科学校、淮南教育学院、淮南师范学校合并组建淮南师范学院。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位，2010年开始与安徽大学联合培养硕士研究生。学校坐落于国家重要能源城安徽省淮南市。学校位于八公山下、淮河之滨，山水相映、风光秀丽，具有浓郁的文化气息，是淮南市政府命名的花园式学校、园林式单位。连续五届获得安徽省文明单位称号。学院设有设有国际经济与贸易、汉语言文学、金融工程、化学工程与工艺、通信工程、电子信息工程、化学、电气工程及其自动化、网络工程、数字媒体技术、自动化、政治学与行政学、园林、光信息科学、数学及应用数学、物理学、应用心理学、音乐学、美术学、动画、环境艺术设计、视觉传达设计、广告学、会计学等涵盖九大学科门类的55个本科专业。其中物理化学、发展与应用心理学成为省级重点学科。省级重点学科数在省内新建本科中首列。学校现有国家级特色专业1个，省级特色专业7个、专业综合改革试点9个、人才培养模式创新实验区2个、卓越人才教育培养计划4个。国家级特色专业（1个）：小学教育省级特色专业（7个)：艺术设计、国际经济与贸易、生物科学、化学、自动化、会计学、体育教育4、湖州师范学院湖州师范学院简称湖师院，位于浙江省湖州市，是一所综合性的公办全日制普通高等院校。办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年11月，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校拥有1个硕士专业学位授权点(护理学)，5个省级重点学科。学校拥有2个国家特色专业，1个国家综合专业改革试点项目，10个省级重点专业，3个省级优势专业，7个省级新兴特色专业;2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，26门省级精品课程;1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地;6个省级实验教学示范中心(含建设点)，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足，毕业生就业质量持续提高。省级重点学科：护理学、水生生物学、粒子物理与原子核物理、计算机应用技术、基础数学5、阜阳师范学院阜阳师范学院学校创办于1956年，坐落在安徽省域副中心城市，皖西北中心城市，中原经济区门户城市，生态园林滨水城市安徽省阜阳市，是一所公办安徽省省属重点本科院校，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。1977年开始招收本科生，1978年经国务院批准建立阜阳师范学院，获首批学士学位授予权，安徽省师范类院校排名第四，2005年，阜阳师范学院启动阜阳大学筹建工作，2013年正式获批成为硕士学位授权单位。被誉为 “ 皖北地区基础教育的摇篮、人才培养的基地、科技创新的平台、文化建设的窗口 ” 。学校共有等省级重点学科4个，一级学科硕士授权点3个，二级学科硕士授权点19个。学校共有国家级特色专业3，省级特色专业4个。截至2012年8月，省级人才培养模式创新实验区2个。学校建有独立学院1个—阜阳师范学院信息工程学院，独立学院拥有本科专业22个。省级重点学科：中国古代文学、教育经济与管理、生物化学与分子生物学、汉语言文字学国家级特色专业：物理学、数学与应用数学、汉语言文学

新安晚报 安徽网 大皖客户端讯 近日，在安庆师范大学体育运动委员会全体会议上，该校体育学院院长章翔表示，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书，这一次要“动真格”了。每年毕业体测来临之际，都会有一些陌生人在社交群里发出“代测”消息，要价四五十元一次，甚至更高。“以前学校对体测工作没有特别重视，导致代测现象严重，学生的身体素质也因此不断下降。”章翔说，根据全国教育大会上“树立健康第一的教育理念”，再结合本校学生体质测试的现实状况，“学校必须做出改变，这次是动真格的了。”据介绍，毕业体测时，测试单位将派专人进行现场录像，杜绝在测试过程中出现代测、代签现象。参加体测的学生必须持有校园“一卡通”、学生证和身份证，通过系统验证才能进行体测。“每年学生体测的项目除了基本的身高、体重、肺活量测量，还包括跑步、坐位体前屈和立定跳远等。”参与了今年秋季第一批体测工作的大二学生陈虎说，几乎每个项目都有一部分学生不合格。为改善学生体质不佳的状况，安庆师范大学制定了一系列增强学生体质的措施，包括开展“6+1”综合运动会、推行“阳光长跑”活动和成立校园运动俱乐部等。据章翔介绍，从2019年起，安庆师范大学对体测不合格的应届毕业生会按照规定准予补测一次，补测不合格就只能毕业后回校补考，若补考再不及格将无法拿到毕业证。届时，学生毕业后只能取得肄业证书。“学校把体测与毕业证挂钩，是为了激励学生积极锻炼身体。”章翔表示，体育锻炼有利于学生增强体质，锤炼意志。对于学校此项政策，安庆师大一部分学生虽然有些担忧，但都表示可以理解。“体能素质还是挺重要的，体测成绩也是大学成绩的一部分。”广播电视学专业2017（2）班的马晶晶说，如果学校严格执行这一规定，自己一定会加强锻炼，争取过关。胡雅丽 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 王吉祥

安庆师范大学，简称安庆师大，位于历史文化名城安徽省安庆市，是直属于安徽省人民政府的全日制普通高等学校，是教育部全国首批拥有学士学位授予权的单位，学校拥有硕士学位授予权。目前学校有龙山、菱湖两个校区，占地面积 2844亩，学校设有17个二级学院，开办80个本科专业，涵盖文学、经济学、历史学、法学、教育学、理学、工学、管理学、农学、艺术学等10大学科门类。学校图书馆馆藏纸质文献总量为223万余册（包括各院系资料室图书和古籍），电子图书105万种，各类纸质期刊1995种。学校拥有5个国家级特色专业、8个省级特色专业、1门国家级精品课程、19门省级精品课程、3个省级教学示范中心。获得国家级质量工程建设项目14项、省级质量工程项目200余项，其中重点教研项目27项；获得省级教学成果奖26项，其中省级特等奖1项、一等奖4项。国家级特色专业（5个）：人文教育、表演、化学、环境科学、英语 省级特色专业（8个）：物流管理、信息与计算科学、 环境科学、 英语、生物技术、学前教育、旅游管理、市场营销师资力量，学校有专任教师1200余人，其中正、副教授近500人，博士、硕士学位的教师占专任教师总数的80%。有享受国务院和省政府特贴专家、省学术与技术带头人、省级教学名师、省高校学科拔尖人才、省中青年学科带头人等各类优秀人才110余人，有国家级教学团队1个、省级教学团队3个。对外交流，学校与美国索尔兹伯里大学、德国希尔德斯海姆大学、韩国韩瑞大学等16所国外高校结成友好合作学校，与美国索尔兹伯里大学联合开展商务英语专业“3+1”和国际经济与贸易专业“2+2”双学位项目，教师交流、学生互派、学分互认、教学科研等领域合作交流不断深化。总而言之，安庆师范大学是一所省内不错的大学，这所大学有着良好的师资和不错的教学环境，考上这所院校也会不错的选择，可以学到专业的理论知识和拓展自身实践能力，达到学以致用的作用。

安庆师范大学改成大学的年头不长，以前叫安庆师范学院。这所高校有个别国家级的特色专业可能在招生的时候是一本专业，其余的都是以二本的分数线来招生的，总的来说算是一所普通二本院校吧。这是安庆师范大学在安徽省的排名情况。大家从这个图表中也可以看出来，安庆师范大学的排名在安徽省是属于中游水准吧。学校这几年的发展还算可以，大家可以看看。这是安庆师范大学在全国师范类大学中的排名情况，从这个排名可以看出来其在师范类大学中的排名其实并不低，是第46名的位置，还算是不错的了，大家都可以参考一下。这是安庆师范大学近三年的排名情况，可以大概参考一下，毕竟没有正规的排名机构，都是一些机构的排名，大家可以大概的去参考一下。这是安庆师范大学的王牌专业分布情况。可以从这个图中看出来，其有5个国家级的特色专业，有8个省级特色专业，大家可以了解一下。这是安庆师范大学省级重点学科的专业分布情况，大家可以大概去参考一下。

“学校必须做出改变，这次是动真格的了。”近日，安徽安庆师范大学出台规定，从2019年起，应届毕业生如果体测不合格，就不予颁发毕业证书。（12月12日《北京晨报》）近年来，大学生体质不断下滑的趋势始终没有得到遏制。究其根源，就是大学生缺乏体育锻炼，平时参与体育锻炼的时间太少了。虽然这两年越来越多的高校重视大学生的日常体育锻炼，但往往流于形式，甚至催生了“代跑”产业，没有起到增强大学生体质的效果。高校将大学生体测成绩与毕业证书挂钩，大学生体测不合格就不予颁发毕业证书。这在客观上必然会倒逼大学生为了能够顺利拿到毕业证书，不得不重视体育运动和体能测试，变压力为动力，增加体育锻炼时间，锻体身体，提高体质，以便通过体测。这也是高校将大学生体测与毕业证书挂钩的初衷和目的所在，出发点显然是好的。从法律角度说，高校实行大学生体测不合格不发毕业证的政策，有政策依据。教育部在2014年印发的《高等学校体育工作基本标准》中规定，每年对所有学生进行体质健康测试，毕业时，学生测试成绩达不到50分者按结业处理（因病或残疾学生，凭医院证明向学校提出申请并经审核通过后可准予毕业）。这意味着，体测不达标的大学生将无法获得毕业证书，只不过绝大多数高校没有严格执行这一规定，使之形同虚设。在大学生体测中，要么放任“代跑”行为，要么在补考环节睁一只眼闭一只眼，放不合格学生通过，很少会为难体测不合格的大学生。这次安庆师范大学其实只是严格执行体测不合格不发毕业证政策罢了，并不是创造了一项新政策。然而，即便将大学生体测成绩与毕业证挂钩的出发点是好的，是为了督促大学生加强体育锻炼，但要严格落实起来还需要慎重，不能临时起意严格执行体测不合格不发毕业证政策。大学生体质下滑，根源不在大学体育教育不到位，而是中小学不重视体育课，体育课不是沦为摆设，就是成为中小学生不喜欢上的体育课，使得大学生在进入大学校园之初体质就不强壮，体测就不合格。在这种情况下，把增强大学生体质和加强大学生体育锻炼的压力全部加在大学阶段，这并不科学。要求在短短的三四年时间里，让那些一进入大学阶段体测就不合格的大学生，通过体育锻炼，增强体质，顺利通过体测，这也不现实。笔者以为，高校要严格落实体测不合格不发毕业证政策，应当比照大学生进校时的体测成绩，看看大学三四年之后有没有进步。只要有进步，即便不合格，也不宜不发放毕业证，毕竟增强体质是一项系统工程、长期工程。再者，应当在大一新生入学时，就要告知大学生体测成绩与毕业证挂钩的政策，让大学生从大一阶段就重视体育课和体育锻炼，而不是等到快毕业时才执行这一政策。