安徽理工大学医学院研究生

安青网讯 在疫情防控特殊时期，为确保2020届本科毕业生顺利毕业，6月3日至6日期间，安徽理工大学医学院完成了4个本科专业的毕业论文答辩工作。会场(摄影：刘静)医学院2020届4个本科专业中医学检验系62人、药学系32人、护理学系30人，预防医学系31人，毕业生共155人，全部参加并通过毕业论文答辩，共评出优秀论文23篇。学院共成立6个答辩专家小组，邀请院内和校第一附属医院共23位评委，保证了答辩的质量。答辩过程中，学生语言表达流畅，较好地回答了答辩专家老师提出的问题。针对论文中的问题，答辩专家老师给出了修改意见。为确保线上答辩顺利进行，学院统筹部署安排，下发2020届本科毕业论文线上答辩工作通知，并启动对优秀毕业论文进行评选表彰工作，提前选定2个答辩会议室，安排专人负责调试答辩设备并全程维护，有效保障了“答辩形式改线上、答辩质量不打折”的要求。(宋伟)

安徽医科大学和安徽理工大学在安徽省知名度较高，而且两所学校各有特色，来历也大不相同。安徽理工大学是合肥工业大学的煤田和采矿分离出去组建而成，学校的根基很厚，实力很强，有其是在煤炭领域。早期一直隶属煤炭部，属于煤炭高校中的实力派大学，不过随着煤炭产业地位下降，学校也逐渐没落了。虽然合并了几所学校，但并没有提升安徽理工大学整体质量。安徽医科大学并非安徽本地高校，他出生在上海市，是1926年创办于上海市的东南医科大学。不过其创办之初实力并不强，只是挂“大学”两个字，后期随着民国政府高等教育规范化深入，1930年就被降格为东南医学院了。解放后，学校被华东局接收，因为当时安徽省内医学院校较少，将其整体迁入安徽省，这也是安徽省第一所高等医学院校。安徽医科大学搬迁到安徽省之后，确实带动了安徽医学的发展，也提高了安徽医疗卫生事业整体质量。后来，安徽省内的蚌埠医学院、芜湖医专、安徽中医学院都并入安徽医科大学，虽然后期三所学校有分离了安徽医科大学，但是当时相互促进，确实提高了几家医学院校的办学能力，完善了各自的教学体系。也是这一时期奠定了安徽医科大学的公共卫生和药学教研基础，即使现在这些也都是安徽医科大学的优势所在。整体来看，安徽医科大学的综合实力确实胜过安徽理工大学，虽然两所学校都属于“大有来头”的“双非”高校，但是相对来讲安徽医科大学的建校班底实力更强，而且对安徽省的影响更大，做出的贡献也更多。而且安徽医科大学在其擅长的领域内影响力确实要大于安徽理工大学，因此论其强于安徽理工大学不为过。

安徽省作为中部地区仅次于湖北的教育强省，医学教育的本科大学也不少，安徽医科大学的医学学科实力不容小觑，和安徽理工大学医学院在一本招生批次，安徽中医药大学、蚌埠医学院、皖南医学院在安徽有一本招生专业，在外省大部分为二本批次。安徽医科大学一、安徽医科大学安徽医科大学位于省会合肥，是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校。1985年更名安徽医科大学。学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，校园占地面积2086亩，建筑面积73.85万平方米。现有19个直属教学机构，研究生学院、基础医学院、公共卫生学院、口腔医学院等学院，有8所直属附属医院，非直属附属医院8所。学校在职教职医护员工（含直属附院）15163人。校本部教职工1400人（含在编及人事代理），专任教师778人，专任教师队伍中具有博士、硕士学位的教师占94.37%，其中正高职称（含校聘）144人，副高职称（含校聘）426人。目前学校全日制在校生总规模为20374人，其中普通本科生14640人，硕士研究生4925人，博士研究生424人，留学生385人。此外继续教育学生15482人。学校医学及相关学科门类齐全，已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系。设有临床医学（“5+3”一体化）等34个本科专业。拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，40个博士学位授权二级学科。有13个硕士学位授权一级学科，71个硕士学位授权二级学科。拥有1个博士专业学位类别。8个硕士专业学位类别。建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学、基础医学4个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科，2个国家中医药重点学科，19个省级重点学科，14个国家临床重点专科建设项目，49个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通本科高校一流学科奖补资金项目。药学、公共卫生与预防医学、临床医学、生物学、基础医学等5个学科获批安徽省高等学校高峰学科。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生物化学、免疫学、神经科学与行为学等6个学科进入ESI全球排名前1%。安徽理工大学二、安徽理工大学医学院安徽理工大学位于淮南市，是安徽省重点建设的特色高水平大学，是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校。其医学院前身为原煤炭工业部所属“华东煤炭医学专科学校”，1993年与原煤炭部所属“淮南矿业学院”合并，2002年随学校更名为安徽理工大学医学院。目前已经成为省属“西医类”高校中第二个拥有本科、硕士、博士等完整办学层次的高校，拥有职业健康安全1个二级学科博士点和基础医学、临床医学2个一级学科硕士点。学院现有在校本科生2000余人、硕士及博士研究生126人；现有在职教职工95人，其中特聘教授2人，教授17人，副教授21人，具有博士学位的教师21人，具有硕士学位的教师39人；学院有临床医学、医学检验技术、护理学、预防医学和药学5个本科专业。临床医学专业是省级卓越医生培养计划专业、省级专业综合改革计划试点；预防医学专业为省级特色专业。有省级教学团队2个。有省级精品课程、视频公开课程6门。学院有附属医院、临床学院、教学实习医院20所，分布在上海市、深圳市、江苏省、浙江省、贵州省及安徽省内。蚌埠医学院 录取分数三、蚌埠医学院蚌埠医学院位于蚌埠市，是安徽省属普通高等医学院校，是国家首批具有学士和硕士学位授予权单位，学校是国家级大学生创新创业实践基地和国家级大学生校外实践教育基地，教育部临床医学“5+3”改革试点高校。学校占地面积1760余亩，现有教职医护员工近6000人（含直属附属医院），专任教师中教授134人、副教授330人，硕士生导师602人、联合培养单位博士生导师14人，具有博士学位的教师254人。学校现拥有医学、理学、工学、管理学4个学科门类，27个本科专业，全日制在校本科生12679名，硕士研究生1732名（含留学生）；有6个一级学科硕士学位授权点和5个硕士专业学位授权类别；临床医学学科进入ESI全球排名前1%。学校拥有1个国家级特色专业、1个国家级综合改革试点专业，2个国家级一流本科专业、3个省级一流本科专业，10个省级特色（品牌）专业。安徽中医药大学四、安徽中医药大学安徽中医药大学位于合肥，创建于1959年，2013年，教育部同意安徽中医学院更名为安徽中医药大学。现占地总面积1269.68亩，有少荃湖、梅山路、史河路、六安路四个校区。学校现有全日制在校生16091人（其中博士、硕士1503人），有17个二级院部（含3所直属附属医院），7所非直属附属医院。现有教职工4400人，其中副高以上职称人员759人。有国医大师2人，岐黄学者2人，全国名中医3人，国家名老中医学术经验项目指导教师26人。学校现有27个本科专业，2个国家级一流本科专业建设点，5个省级一流专业建设点。有3个一级学科博士学位授予点，5个一级学科硕士学位授予点，26个二级学科硕士学位授予点，4个硕士专业学位授权点。有国内一流学科B类项目1个，安徽省高峰学科建设计划项目1个，安徽省学科建设重大项目2个，国家中医药管理局重点学科17个。有国家临床重点专科7个，国家中医药管理局重点专科21个。五、皖南医学院皖南医学院位于芜湖市，建于1958年，2008年顺利通过教育部本科教学工作水平评估并获优秀等级；2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。现有银湖校区、滨江校区、赭麓校区三个校区，占地700余亩，建筑面积40余万平方米。学校设有临床医学院、麻醉学院、医学影像学院、法医学院、口腔医学院、护理学院等16 个二级学院。学校为安徽省博士学位授权立项建设单位，临床医学学科进入ESI全球排名前1%。现有本科专业28个、专科专业2个，涵盖医、理、工、管、经、法6 个学科门类，其中国家级特色专业1 个、省级特色专业9 个、省级一流专业6个、国家级专业综合改革试点专业1 个、省级专业综合改革试点专业11 个。有临床医学、基础医学、生物学、药学、公共卫生与预防医学等5个硕士一级学科授权点，中西医结合基础、应用心理学2个二级学科点，临床医学、口腔医学、药学、护理和应用心理5个硕士专业学位类别。现有各类在校生2.6万余人，其中本科生15790人，专科生352人，研究生973人，成教学生9000余人。学校现有专任教师1393人，高级职称 798人。

6月20日上午，清风徐徐，天气凉爽，安徽理工大学与上海交通大学医学院战略合作协议签约仪式在合肥稻香楼宾馆徽苑新安江厅举行。安徽省副省长王翠凤，安徽省政协副主席、教育厅厅长李和平应邀出席签约仪式。安徽省人民政府副秘书长左俊，上海交通大学党委副书记、医学院党委书记范先群，上海交通大学医学院党委副书记、副院长吴韬，副院长胡翊群，安徽理工大学党委书记郭永存，党委副书记、校长袁亮，党委副书记虞宝桃，党委常委、副校长郑明东等出席签约仪式。签约仪式由袁亮主持。签约仪式现场王翠凤讲话郭永存致辞袁亮讲话范先群讲话王翠凤代表省政府对战略合作协议的签署表示热烈祝贺，向上海交通大学医学院长期以来对安徽教育事业改革发展的大力支持表示衷心的感谢！她指出，上海交通大学医学院办学实力雄厚，学术成就卓著，是享誉国内外的一流大学，在高水平医学人才培养、现代医院管理和医教研发展等方面成果丰硕，是医学教育界的领军旗手。安徽理工大学是安徽医学教育重要方面军，安全科学与工程学科是学校近年来着力打造的优势学科，在“职业安全健康”等领域具有鲜明特色和一定积累。两校签署协议正当其时，是落实党中央、国务院加强公共卫生体系建设决策部署的现实行动，是长三角医学教育一体化发展“一盘棋”的精彩落子，是校、院在疫情防控常态化背景下，育新机、开新局的创新举措，是我省医学教育融入长三角发展、接受长三角辐射、借力长三角发展的典型范例，必将为院、校的内涵式发展、长三角医学教育高质量发展注入新的澎湃动能。希望院校合作坚持“人民至上”，瞄准医学发展前沿，推动双方合作向更高层次迈进、向更宽领域拓展，实现优势互补、互利双赢、共同发展。希望双方共同努力，把此次合作打造成长三角医学教育一体化发展的核心标杆，成为区域医学教育改革发展和合作交流的示范。祝愿双方的战略合作早日结出丰硕成果！郭永存致辞。他代表学校向各位领导的到来表示热烈欢迎，向省委省政府、省委教育工委省教育厅的高度重视、亲切关怀表示衷心感谢，向上海交通大学医学院大力支持我校“双一流”创建表示诚挚感谢和崇高敬意！他指出，深化与上海交大医学院的战略合作，是学校在创建“双一流”的关键节点上迈出的重大战略。双方合作拥有坚实基础，谋国家之强盛、求科学之真知、践医学之神圣，是两校共同理念；深化理工医融合、医教研协同，聚焦职业安全健康，助力“健康中国”国家战略，赋能“长三角一体化”发展，是两校共识。他表示，合作协议的签署是“理工医融合、医教研协同”的生动实践，是学校“双一流”创建的新实践、新动能，是开放办学的新探索，希望双方以此次协议签署为新起点，放大长三角医学教育联盟协同育人效应，在学科建设、协同育人、科技创新等领域，强化优势互补，创新体制机制，全力推动项目落地见效、开花结果，把双方合作打造成人才培养的“新高地”、融合发展的“新引擎”、共建共享的“新样板”，为长三角高质量一体化发展击楫中流、推波助澜，作出应有贡献。范先群代表上海交通大学医学院对各位领导、嘉宾到会指导表示衷心感谢！对此次战略合作协议签约仪式顺利举办表示热烈祝贺！他简要介绍了医学院基本情况，对安徽理工大学推进“理工医融合、医教研协同”的理念和措施表示认同，对“理工医”融合发展平台建设和布局表示赞赏。他表示，上海交通大学医学院始终高度重视跨学科的校际合作，此次与安徽理工大学的强强联手，必将为两校在学科建设、医学教育、科技创新、成果转化、人才引进、平台服务、医院管理、医疗服务、产教融合和基地建设等方面添上浓墨重彩的一笔。交大医学院也一定会把自身的成功经验和优质资源毫无保留与安徽理工大学交流共享，给予支持。希望通过两校高质量一体化的对接合作，进一步扩大长三角医学教育联盟协同育人影响，共享联盟优质教育资源，推动长三角地区医学人才培养质量和医疗水平全面提升，产生“1+1>2”倍增效应，助力沪皖长三角一体化发展交流合作驶入“快车道”。签署战略合作协议在与会双方人员的共同见证下，袁亮、吴韬代表双方签署了两校战略合作协议。根据战略合作协议，院校双方将在学科建设和医学教育、科技创新和成果转化、人才引进和平台服务、医院管理和医疗服务、产教融合和基地建设等五个方面开展广泛深入的合作。签约仪式结束后，双方围绕医工交叉学科创新发展、科研项目合作、人才与师资队伍培养、医疗服务合作、干部教育培训、公共卫生与职业健康产学研协同发展等进行了深入交流。袁亮强调，此次签署战略合作框架协议，搭建院、校发展命运共同体，是院、校服务国家战略的“无缝对接”，是与长三角医学教育一体化高质量发展的“同频共振”，是区域卫生健康事业的“携手并进”，将对院校乃至区域高质量发展产生重要和深远的影响。他表示，双方将以此合作为契机，共谋机遇，真抓实干，推动科学研究、师资培训和产教融合深度合作，深入开展协同创新和高层次人才培养，利用上海交大医学院在医学与健康领域资源优势、学校行业内资源优势，聚焦职业安全健康等双方优势领域，共建人才、项目、平台三位一体合作，助力学校“双一流”创建。合影留念（摄影：阮进华、邓西顺、冯继良）安徽省人民政府办公厅秘书四室主任阎辉，安徽省教育厅高教处处长梁祥君，上海交通大学医学院相关部门负责人，我校第一附属医院院长杨立新，有关部门负责人及教师代表参加了签约仪式。来源：安徽理工大学 安徽理工大学新闻网责编：徐润辰审核：施培松

编者按2020年，安徽理工大学如期完成了2021推免研究生遴选的相关工作，并将拟推荐为优秀应届本科研究生免试攻读硕士学位研究生的人员名单公布，对于这些优秀的学长学姐们，有没有想要去了解学霸世界的冲动？或是立他们为榜样的计划？本专栏将持续为大家带来学长学姐们的心得与建议，敬请关注吧！姓名：乔龙全所在学院：矿业工程学院专业：采矿工程保研去向：安徽理工大学（直博生）乔龙全，矿业工程学院采矿工程专业2017级学生，曾多次主持、参与采矿工程实践作品大赛，并凭借“一种锚索网藕合支护模型”获得省三等奖、校二等奖，“‘煤与瓦斯共采’物理模型”获省一等奖、校二等奖，“简易综采支撑液压支架教学模型”获省一等奖、校一等奖。在专业赛事、创新项目之外，乔龙全循序渐进、钻研课业，以优异的成绩与技能获得学校推免研究生（直博生）资格。“循序而渐进，熟读而精思”，是乔龙全直博“江湖”路的真实写照。倚剑登高的“奋进者”谈起自己的保研道路，乔同学表示，积极上进的心态才是收获成功的关键。大二时的本硕博连读计划为他提供了一次绝佳契机，专业成绩前15%的乔龙全抓住机会、毅然加入，这一抉择开启了他人生的新篇章，引领他进入了“直博”的新征途。前路虽美，但仍旧荆棘遍布。迎面而来的采矿工程实践作品大赛也正是如此，它作为采矿工程专业领域的顶级赛事，意义重大。2018年8月，注定是乔龙全终生难忘的一个月，他主持、参加了第八届采矿工程实践作品大赛，自己的作品“一种锚索网藕合支护模型”揽获省赛三等奖、校赛二等奖，“‘煤与瓦斯共采’物理模型”荣获省一等奖、校二等奖。“这是我第一次主持项目，获得奖项是对我的最大肯定，现在回想起也非常激动”，但谦逊内敛的他同时表示，“自己的成绩与专业‘大牛’相比微不足道，赛事的成功不该成为故步自封的资本，今后会更加勤勉地投入到煤炭开采领域的研究中去”。倚剑劈荆棘，登高望天涯，乔龙全志向坚定，积极进取，在直博“江湖”路上展现着自己的风采。善思敏学的“自律人”跬步以成千里，积小流以成江海，大学四年，乔龙全已默默积累很多。曾经的他高数成绩不理想，为了提高自己，他写下两篇承诺书督促自己、实现承诺。有些知识点课堂上没有听懂，课下便会专门寻找网络课程补缺补漏；做题时将题目与关联知识点相结合，必要时进行誊抄标注。两个月的查缺补漏、奋起拼搏，让他在期末考试中取得佳绩。他知道，面对困难切忌焦虑浮躁，冷静沉淀、积极反思才是正确对策。他在一步步的思索中迈向成功。曾经的他会在同学们放假后，留守校园，冒着风雪进行帮助师生返家的志愿活动。天气严寒，风雪交加，忙碌的时候甚至顾不上吃午饭。即使这样，也因为所做之事能切实帮助大家而喜悦满足。在志愿活动的过程中，他学会更好地待人接物，更深刻地体悟团队精神与集体凝聚力。曾经的他忙于功课，疏于思考，会出现盲目的焦虑和拖延行为。认识到问题的严重性后，他克服懒散，提高学习效率，合理规划自己的生活。一步、两步、三步……，乔龙全奔着目标踏实前进，蓦然回首时，已然身处灯火阑珊处。乔龙全便是这样，脚踏实地走过自己的直博“江湖“路。循序而渐进，熟读而精思，不骄不躁，成为优秀的安理学子。采访人：夏欣然乔龙全对学弟学妹们的寄语姓名：庄小丽所在学院：人文社会科学学院专业：社会工作保研去向：华东理工大学如果说用一句话来形容来自人文社会科学学院庄小丽的大学生活，“把忙碌的生活过成诗。”便再好不过了。大学四年，她忙着打比赛、忙着写论文、忙着参加各种社会实践……充实是对她这大学四年最贴切的描述。难忘的比赛经历即便被困难阻挡，心中仍有不灭的灯塔。2019年正大杯第九届全国大学生市场分析与调查大赛中，庄小丽作为总负责人的团队获得了国家三等奖。“比赛最艰难的是收集可靠的数据。”庄小丽告诉我们，数据资料收集的过程给庄小丽和她的团队带来了不小的压力。为了收集资料方便后期的统计分析，她们需要提前设计好问卷，问卷每一个问题的设置都要经过一遍又一遍的反复斟酌和确认之后，才能形成最后的定稿，然后再去其他的高校发放填写。但由于初次做问卷调查，她们准备的问卷问题较多，在前期的问卷试调查中，他们发现很多人会觉得时间太长而随意填写或者是放弃填写，进而导致试调查的问卷回收率效果差，有效问卷数量极少。于是，庄小丽和团队成员及时对问卷内容做了调整并将问卷进行重新设计，在第二次试调查中，有效问卷调查的回收便有了保障。在后期的问卷录入分析过程中，因为问卷量较大，庄小丽和团队同学们夜以继日地工作，反复的核对数据准确性，为的就是得到可靠的数据分析结果。她说：“最后成绩的获得其实最离不开老师的帮助和所有同伴的共同努力。”在准备比赛的过程中，当庄小丽团队遇到难题时，她们会及时和指导老师沟通，阐述自己的想法，在老师给出指导意见后，他们会迅速地对作品做出修改。这个过程中，每一个人都为比赛付出了很多，虽然她们会在处理问题的时候产生分歧，但一群人向着同一个目标努力，庄小丽说这会给她带来无限的动力。最终他们获得全国性的奖项。“努力上进工作人”能够治愈自己和拥抱温柔的前提都是自己足够努力。庄小丽说：“我喜欢这种忙碌的生活状态。”在当学生会负责人的时候，她每天既要准备参加比赛的资料，又要兼顾学生会里的事情，有时候老师临时安排的任务，她也要认真地去帮老师完成。从早到晚，她一直都在做着手头的工作，有时甚至在深夜，她还在准备着各种活动所需要的PPT。她说：“虽然很忙碌，但带给我的成就感让我非常满足。”庄小丽说。一开始她并不知道社会工作专业是做什么的，但随着后面学习的不断深入，她逐渐爱上了这个专业，明白了这个专业传递的“助人自助”的理念。大学四年，庄小丽参加了很多的社会实践活动，例如：上海联劝“一路同行——流动儿童融入城市计划”项目、 三下乡实践活动思想专项——“社会工作介入乡村治理”等，并发表了一篇关于《社会工作介入农村治理研究》的论文。她说：“每参加一次社会实践活动，我都会更爱这个职业一些。”社会工作者看似平凡其实很伟大，因为他们都是在和社会上最平凡的人打交道。“每一次的经历，都能让我更贴近生活一些，我会意识到我不再是一个学生了，而是一个真正的社会上的人，我可以通过我的职业，利用我所学习到的知识，去了解和帮助那些有需要的人们，这其实会给我带来不一样的感触。”学以致用，在让自己变得更好的同时，也帮助别人变得更好，这是庄小丽觉得作为社会工作者最大的意义。正如庄小丽给学弟学妹们的寄语所言：每个人都要找到自己的那条路，不论路是怎样，既然选择了就要一直奋进下去，一定要找到给能你动力的目标，不要空虚，也不要碌碌无为，把漫天风雨扬撒成星光，然后不负好时光。当我们可以用责任践行使命，以恒心锻造信念，让忙碌充斥日常时，未来的道路上，我们一定会与诗为伴。采访人：夏诗娴、张梦媛庄小丽对学弟学妹们的寄语姓名：徐李蓥所在学院：医学院专业：预防医学保研去向：浙江大学徐李蓥是医学院2016级预防医学专业本科生。大学期间她以成绩90分，GPA 4.0排名专业第一。在校期间发表五篇论文，其中在今年以第一作者在SCI发表论文《Effects of the linoleic acid//docosahexaenoic acid ratio and concentration incing autophagy in Raw264.7 cells against Staphylococcus aureus》；作为第一负责人参与安徽省大学生创新创业训练项目一项，全国大学生生命科学竞赛一项；作为项目承接人和结题人参加国家级大学生创新创业项目一项。曾荣获全国大学生英语竞赛三等奖，第八届全国大学生市场调查与分析大赛安徽省二等奖，校互联网+大学生创新创业大赛三等奖。并在今夏入营浙江大学夏令营，并成功推免为浙江大学公共卫生专业研究生。从零开始，逐渐站在更高的舞台大一大二时期，徐李蓥始终保持着自己勤奋刻苦的学习态度，正因为前期在学业上取得了很不错的成绩，她才得以有机会走进实验室参与到老师和学长学姐的实验中去。一开始去实验室，徐李蓥也仅仅是抱着跟在学长学姐以及老师的身后认真学习经验的态度，但随着实验的一步步推进，徐李蓥也逐渐有了自己来做实验的信心，加上老师的鼓励与支持，徐李蓥在实验室也取得了自己的成就，并最终使自己从实验室小白成为一名高质量论文的高产者。在五年的大学时间里，除了学好专业知识，还顺利的拿到了国家三级心理咨询师证书、英语六级证书、国家计算机二级证书等等，在业余时间，徐李蓥也参加积极参加全国大学生英语竞赛并且获得三等奖，在第八届全国大学生市场调查与分析大赛获得安徽省二等奖以及在校互联网+大学生创新创业大赛中获得三等奖。如今的徐李蓥同样丝毫不敢松懈，她在接受采访时谈到：“很幸运我能够保研到浙大，但是对我来说，那里是更广阔的平台也意味着更大的挑战。”对学习和科研的炽热之心会一直伴随着的徐李蓥成长和进步，为她创造更好的学习环境和学习条件。学以致用，从生活出发学习研究“预防医学，就是我们国家居民健康这辆马车上的润滑油，在不同环节起着不同的作用。预防医学和临床医学一样重要，都是健康链上不可或缺的一环。”在采访徐李蓥有关科研论文创作的内容时，她说到自己参与的科研方向大多与实际生活有关。“像我研究的LA/DHA，如果在宝宝们的辅食中添加一些，会有助于儿童的健康，对身体有很多的好处，我觉得很贴近生活，十分有趣。” 最初开始实验时接触到的就是有关营养素的实验，再加之科研指导老师在营养方面有所涉猎，徐李蓥主动将科研与之结合起来进行实验与研究，最后整合科研结果得以成功发表论文。在采访过程中，徐李蓥感慨到：“今年的新冠疫情，公卫人员一直在背后默默的付出。他们不像临床医生冲在一线抢救医患人员，而是在荧幕背后，普及与宣传新冠疫情的相关知识，让老百姓正确认识了解新冠病毒，消除人们心中对其那份未知的恐惧。”工欲善其事必先利其重，越明白自身的作用和责任，越孜孜不倦。积极乐观，对生活充满热忱在徐李蓥接受采访的过程中，她的乐观开朗的态度感染者在场的每一个人，在采访时，徐李蓥总是带着笑容，不时地活跃气氛，徐李蓥多次提到要对生活充满期待。回首大学时光，徐李蓥说到自己的生活并不是只有枯燥的学习，也有很多欢乐与色彩。课余生活中的她喜欢追剧，逛街，参与一些社团活动，缓解学习上的压力。每年都会出去旅游，跟随自己心里的声音，去一睹祖国的大好河山，让自己的身心得到放松。对实验数据的认真负责是她的坚持，在一线理论与时间结合是她的勇敢，在保研竞争面前毫不退缩是她的自信，对将来不畏缩对过往不滞留是她的乐观。这四个词语陪伴了徐李蓥五年的大学生涯。五年里，她尽力绘画出属于自己的独特色彩，她用五年的刻苦努力建立了自己的广厦，实现了自己最完美的蜕变！采访人：刘佳丽徐李蓥对学弟学妹们的寄语来源：安徽理工大学特别鸣谢：乔龙全 庄小丽 徐李蓥策划：新媒体中心&校报记者团采访：新媒体中心&校报记者团责编：张彤彤 方童倩审核：施培松 任茜版权说明：本文内容来源于安徽理工大学。以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，分享为公益，未用于营利，如涉及版权等问题，请及时与我们联系，我们会第一时间进行处理。

近年来，安徽理工大学通过建立学部制、吸收淮南市第一人民医院作为附属附属医院、在省会合肥建立研究生院、引进国内外顶端人才等积极措施，向双一流大学冲刺做好准备工作。安徽理工大学始建于1945年，现位于淮南市，是安徽省和应急管理部共建高校，安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学”建设高校，安徽省高峰学科建设计划特别支持高校，国家中西部高校基础能力建设工程支持建设高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，中国人民解放军后备军官培养选拔基地，全国首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，安徽理工大学学术研究、学科建设等取得了历史上的辉煌业绩，全校师生积极努力创建“双一流”。在下一批次双一流评选中，安徽理工大学能否冲刺成功？第二批双一流大学评比时间：第一批次“双一流”大学与于2016年启动，在2017年9月公布，时间周期为5年。可以预测2021年就要启动第二批次“双一流”评估了，公布时间大约在2022年年底左右。我们知道，争创“双一流”（一流大学和一流学科建设）大学建设，必须要有A类学科建设，我们来看一下在第四轮学科评比中，安徽理工大学学科评比情况。在2017年完成的全国第四轮学科评估中，安徽理工大学12个参评一级学科（具有博士、硕士学位授予权学科）有7个学科上榜，安全科学与工程、矿业工程、土木工程三个学科进入全国B类，环境科学与工程、机械工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程进入全国C类。在上榜的7个学科中有6个学科在安徽省属高校排名第一。第四轮学科评选结果可看出，安徽理工大学学科建设目前还没有达到A类学科，没有A类学科，评选“双一流”是有很大困难的。冲A计划行动中有望实现省属高校A类学科零的突破安徽理工大学一直在努力！安徽理工大学校长袁亮表示，第四轮学科评估中，安徽理工大学在省属高校中取得了不错的成绩，目前全校干部师生正在共同努力，力争安全科学与工程这一优势学科在教育部第五轮学科评估时进入A类。安徽省启动实施了高峰学科建设计划，以冲击全国第五轮学科评估A类等级（学科排名前10%）为目标，在省属高校重点打造11个“高峰学科”，通过重点建设、分类支持，力争2020年全国第五轮学科评估，实现省属高校学科排名升档进位，1-2个学科达到A类等级水平。在安徽省省属高校11个入选的“高峰学科”中，安徽理工大学的安全科学与工程学科是安徽省唯一“特别支持”的“高峰学科”。具有特色的综合院校医学发展安徽理工大学是省属理工科大学中唯一拥有医学院、附属医院的高校，医学院具有35年的办学历史。学院拥有工业粉尘防控与职业安全健康教育部重点实验室，正计划升级为国家重点实验室。院士大力推进“双一流”建设，积极融入长三角一体化发展，增设芜湖市第一人民医院为安徽理工大学的非隶属关系的附属医院；与上海交通大学医学院的战略合作协议正式签约，以教育部重点实验室等平台为支撑，聚焦PM2.5和工业粉尘防治与职业安全健康等领域，推进“理工医融合、医教研协同”，建设新医科。内外兼使，充分利用有利形势，外部借力（苏沪高校）、创新发展内部优势资源，安徽理工大学在下期学科冲刺中有望冲刺成功，我们拭目以待！

校徽皖北人口众多，医疗资源缺乏，尤其是皖最北的阜阳、宿州、淮北，一直医疗资源就不多，宿州的医疗一直被徐州所辐射，而阜阳、淮北一直属于缺乏的，所以才有了安徽医科大学阜阳附属医院和阜阳师范大学医学院的诞生！校区景色如今！皖北地区不再只有蚌埠医学院一家医学院了，据小编了解，皖北地区除了蚌埠医学院，还有安徽理工大学医学院，目前，阜阳师范大学也正式成立了医学院！阜阳师范大学作为阜阳一张靓丽名片一直备受大家关注，自去年更名以来，好消息更是不断传来......新专业今年3月份，阜阳市互联网信息办公室发布消息阜阳师范大学成立医学院，申报的4个本科专业成功通过教育部审批备案，并且已经于今年9月正式实现招生了，阜阳师范大学医学院正式来了，为皖北地区的医疗发展作出了巨大的贡献！受聘现场据悉，原上海武警医院副院长、国内普外科和肝胆外科专家刘玉祥教授担任阜阳师范大学医学院首任院长。校区图片其实，为了兴办医学教育，阜阳师范大学早已经做了准备工作。从去年7月开始，阜阳师范大学就整合优质资源申请开设医学检验技术、护理学专业，在去年10月份成立医学院，通过柔性引进、人才招聘等方式引进医学专业人才，建立优质师资队伍，并与全市12家医院签订合作办学协议。这一系列动作，都表示阜阳师范大学想要发展医学教育的决心。据悉。阜阳师范大学2019年6月由阜阳师范学院更名而来，是安徽省地方应用型高水平师范大学建设高校，首批学士学位授权单位，2013年，获评硕士学位授权单位，2019年，纳入安徽省省级博士立项建设高校单位，目前，该校在如火如荼的建设应用型本科高校。近日，阜阳师范大学也发布了2021年研究生招生计划，预计共招生297名全日制硕士研究生，其中，学术性硕士70人，学制3年，专业硕士学位研究生227人，学制2年。

安徽网 大皖客户端讯 6月20日，安徽理工大学与上海交通大学医学院战略合作协议签约仪式在合肥稻香楼宾馆徽苑新安江厅举行。据悉，根据战略合作协议，院校双方将在学科建设和医学教育、科技创新和成果转化、人才引进和平台服务、医院管理和医疗服务、产教融合和基地建设等五个方面开展广泛深入的合作。施培松 新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 钟虹

推免生，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。哪些大学具有推免资格呢？下面是详细名单。一、北京市北京大学中国人民大学清华大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北方工业大学北京化工大学北京工商大学北京服装学院北京邮电大学北京建筑大学中国农业大学北京林业大学北京协和医学院首都医科大学北京中医药大学北京师范大学首都师范大学北京外国语大学北京语言大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学首都经济贸易大学外交学院中国人民公安大学国际关系学院北京体育大学中央音乐学院中国音乐学院中央美术学院中央戏剧学院北京电影学院中央民族大学中国政法大学华北电力大学北京信息科技大学中国矿业大学(北京)中国石油大学(北京)中国地质大学(北京)中国科学院大学中国社会科学院大学二、天津市南开大学天津大学天津科技大学天津工业大学中国民航大学天津理工大学天津医科大学天津中医药大学天津师范大学天津外国语大学天津商业大学天津财经大学天津体育学院三、河北省河北大学河北工程大学华北电力大学(保定)河北工业大学华北理工大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学石家庄铁道大学燕山大学河北经贸大学河北中医学院四、山西省山西大学太原科技大学中北大学太原理工大学山西农业大学山西医科大学山西师范大学山西财经大学山西中医药大学五、内蒙古自治区内蒙古大学内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学内蒙古师范大学六、辽宁省辽宁大学大连理工大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学东北大学辽宁科技大学辽宁工程技术大学沈阳化工大学大连交通大学大连海事大学大连工业大学沈阳建筑大学沈阳农业大学大连海洋大学中国医科大学大连医科大学辽宁中医药大学沈阳药科大学辽宁师范大学沈阳师范大学渤海大学大连外国语大学东北财经大学鲁迅美术学院七、吉林省吉林大学延边大学长春理工大学东北电力大学长春工业大学吉林农业大学长春中医药大学东北师范大学吉林师范大学吉林财经大学八、黑龙江省黑龙江大学哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学哈尔滨工程大学黑龙江科技大学东北石油大学佳木斯大学黑龙江八一农垦大学东北农业大学东北林业大学哈尔滨医科大学黑龙江中医药大学哈尔滨师范大学哈尔滨商业大学九、上海市复旦大学同济大学上海交通大学华东理工大学上海理工大学上海海事大学东华大学上海海洋大学上海中医药大学华东师范大学上海师范大学上海外国语大学上海财经大学上海对外经贸大学华东政法大学上海体育学院上海音乐学院上海大学上海科技大学十、江苏省南京大学苏州大学东南大学南京航空航天大学南京理工大学江苏科技大学中国矿业大学南京工业大学南京邮电大学河海大学江南大学南京林业大学江苏大学南京信息工程大学南通大学南京农业大学南京医科大学徐州医科大学南京中医药大学中国药科大学南京师范大学江苏师范大学南京体育学院南京艺术学院扬州大学十一、浙江省浙江大学杭州电子科技大学浙江工业大学浙江理工大学温州医科大学浙江中医药大学浙江师范大学杭州师范大学浙江工商大学中国美术学院宁波大学十二、安徽省安徽大学中国科学技术大学合肥工业大学安徽工业大学安徽理工大学安徽农业大学安徽医科大学蚌埠医学院安徽中医药大学安徽师范大学安徽财经大学十三、福建省厦门大学华侨大学福州大学福建农林大学集美大学福建医科大学福建中医药大学福建师范大学十四、江西省南昌大学华东交通大学南昌航空大学江西理工大学江西农业大学江西中医药大学江西师范大学江西财经大学十五、山东省山东大学中国海洋大学山东科技大学中国石油大学(华东)青岛科技大学济南大学青岛理工大学山东建筑大学山东理工大学山东农业大学山东中医药大学山东师范大学曲阜师范大学聊城大学山东财经大学山东艺术学院青岛大学十六、河南省华北水利水电大学郑州大学河南理工大学河南工业大学河南科技大学河南农业大学河南中医药大学河南大学河南师范大学河南财经政法大学十七、湖北省武汉大学华中科技大学武汉科技大学长江大学武汉工程大学中国地质大学(武汉)武汉理工大学湖北工业大学华中农业大学湖北中医药大学华中师范大学湖北大学中南财经政法大学武汉体育学院中南民族大学三峡大学十八、湖南省湘潭大学吉首大学湖南大学中南大学湖南科技大学长沙理工大学湖南农业大学中南林业科技大学湖南中医药大学湖南师范大学南华大学十九、广东省中山大学暨南大学汕头大学华南理工大学华南农业大学广东海洋大学广州医科大学广州中医药大学华南师范大学深圳大学广州大学五邑大学广东工业大学广东外语外贸大学南方医科大学南方科技大二十、广西壮族自治区广西大学桂林电子科技大学桂林理工大学广西医科大学广西中医药大学广西师范大学广西艺术学院二十一、海南省海南大学 海南师范大学二十二、重庆市重庆大学重庆邮电大学重庆交通大学重庆医科大学西南大学重庆师范大学四川外国语大学西南政法大学二十三、四川省四川大学西南交通大学电子科技大学西南石油大学成都理工大学西南科技大学西华大学四川农业大学西南医科大学成都中医药大学四川师范大学西华师范大学西南财经大学成都体育学院西南民族大学二十四、贵州省贵州大学贵州医科大学遵义医学院贵阳中医学院贵州师范大学二十五、云南省云南大学昆明理工大学云南农业大学西南林业大学昆明医科大学云南师范大学云南财经大学云南民族大学二十六、西藏自治区西藏大学西藏民族大学二十七、陕西省西北大学西安交通大学西北工业大学西安理工大学西安电子科技大学西安工业大学西安建筑科技大学西安科技大学西安石油大学陕西科技大学西安工程大学长安大学西北农林科技大学陕西师范大学延安大学西安外国语大学西北政法大学西安美术学院二十八、甘肃省兰州大学兰州理工大学兰州交通大学甘肃农业大学甘肃中医药大学西北师范大学西北民族大学二十九、青海省青海大学青海师范大学青海民族大学三十、宁夏回族自治区宁夏大学宁夏医科大学三十一、新疆维吾尔自治区新疆大学新疆农业大学石河子大学新疆医科大学新疆师范大学新疆财经大学