安徽考研试卷

来自考生的投稿！安徽大学2021法学学硕真题一、名词解释偶然因果联系，期待可能性，片面共犯，人格权，形成权，民事特别法，法定代表人，特殊法人二、简答题刑法的本质，刑事责任年龄，假释适用条件，成年监护的种类和意义，诉讼时效的特点三、论述题我国刑法规定的属地管辖，代理和委托的区别四、案例1、甲在16岁生日当天拿着匕首想去路上抢劫，路过树林遇到一个拿着菜刀的丙冲向自己追砍，甲落荒而逃跑进死胡同，走投无路挥刀搏斗，刺进丙的左胸致其重伤。甲逃逸，路上遇到同学乙，相约一起在路上寻找机会抢劫，遇到下班的女工丁，甲拿匕首抵住丁，乙抢走丁的包，二人逃至树林，翻看包，发现里面只有几个化妆品，二人愤怒扔包离去。甲回去的路上遇到丁，处于愤怒将丁打倒在地，并狠踹几脚，致丁轻伤。问题：（1）分析甲对丙实施的行为（2）分析对于甲和乙的对丁行为的处理（3）分析甲致丁轻伤的责任2、刘玲于2016年5月23日发现自己14岁的女儿郑爽在两个月内在某平台充值50万元，于是向该平台发律师函，声明郑爽使用的支付宝账户属于自己，而自己并不知情，要求平台退还金额。2017年4月1日，刘玲发现该平台上仍有好几万（这里记不清了）的交易记录，遂将平台告至法院。请分析应如何判决！

学硕622一、《民国日报》办报思想变化及其政治转向（30分）二、鸦片战争前后西方对华报刊宗旨、事业发展以及历史作用。（30分）（基础课、模拟考）简析：第一，对于这道题，因为题目较长，里面隐藏的问题也很多，对于这类题目大家一定要细心，是分为三部分的，这个有很多同学不细心的话容易回答遗漏。第二，今年安大没有考外新史，两道题目都是中新史，也是很冷僻，这对于后面报考安大学硕的同学需要注意。第三，就本题而言，1840年是一个关键的点，前期主要报刊的宗旨还是传教士宣教的作用，起到一种思想渗透，对当时民众而言，有一定的启发意义，但是随着鸦片战争的发展，开始为殖民政策服务，目的使中国殖民地化，使清朝成为西方资本主义国家的附庸。虽然它对维新派产生了积极影响，但是本质上还是侵略的工具。对于历史作用，我们应该采取一种辩证的思维看待。三、大众传播环境下的“受众”和新媒体环境下的“用户”各自对应的角色、内涵及其主体性。（30分）简析：互联网技术和智能技术的发展, 冲破了传统的信息传播模式, 使得信息生产关系中被动接受的“受众”转变成为主动分享的“用户”,“人人都有麦克风”已经常态化，在新媒介语境下, “用户”主体性具有与以往不同的主动性、互动性等特征，传播模式转变成为多元性、可视化等等,答题可以从这些方面的特征入手，然后结合具体的案例来说明，例如，各个媒体平台的数字化尝试。四、从媒介技术对社会的相互关系角度，比较麦克卢汉、保罗莱文森，尼尔波兹曼的媒介立场及媒介观。（30分）简析：这道题目你首先需要知道这三位人物的传播思想主张，然后才能作为切入点，回答技术和社会之间的关系，麦克卢汉作为书本的“老朋友”，他是技术决定论的支持者；保罗莱文森是北美媒介环境学的第三代代表人物，师从尼尔·波兹曼，并与麦克卢汉保持亲密关系被誉为“数字时代的麦克卢汉”，提出了媒介进化论思想，他主要观点收到麦克卢汉的影响，但是也是稍微有区别，反对绝对的技术决定，认为人能够掌控和改造媒介技术，从而更好的认识和改造世界，给我们理解媒介提供了不同的视角。二者是一种相互促进的关系；尼尔波兹曼其视角从媒介本身延伸至了媒介的文化意义、媒介与社会文化的关系，对电子媒介持批判和怀疑态度。这三个人物也是新闻传播学中思想大家，希望同学们好好掌握。五、结合中外媒体实践，谈一谈“付费墙”的主要模式和发展前景。（30分）（20天20题）简析：既然题目问了，你需要解释下主要的定义，“付费墙”（Pay 以alls，或者 Paid content model），是传统报纸对其在线内容实行有价阅读而建立的支付模式，和报纸提供商对在线内容实行付费阅读的“准入”系统。结合中外媒体，外媒方面，1997年，《华尔街日报》在全球率先实行在线内容付费阅读，开付费墙之先河。然后典型代表就是《纽约时报》；而反观国内媒体的付费墙实践依然处于草创时期。从2010年起，《人民日报》《安徽日报》等报纸曾陆续尝试过付费墙，但收效甚微。总得来说，“付费墙”是一种趋势，但是过程需要努力中。学硕810一、论述题结合新闻联播的具体实践，谈一谈短视频的特点试论述媒介转型之路。 （微博预测100题、公众号推送）简析：移动短视频是今年一个大热的点，依靠短小、便捷，适应新时代受众阅读需求大获成功，而移动短视频作为一种新兴的媒体形式和全新的信息传播手段，成为了移动互联网时代受众利用碎片化时间接收信息、休闲娱乐的重要途径。《新闻联播》也是入驻“抖音”APP，“康辉vlog”这些都是传统媒体应对新环境所做的改变，也给媒体的发展提供了一个思路。结合媒介融合谈传统主流媒体转型 （微博预测100题、公众号推送）简析：媒介融合的题目其实是安大经常考到的一道题目，而这道题目也是常规化的答题模式，你需要说明下现在媒介融合的现实。然后主流媒体遇到的困境，再者怎么去做？题目不难，但是回答的有创新，那就是案例的使用。二、新闻时评的评析分析一道时评的特色和报道角度。三、采访提纲免疫艾滋病基因编辑婴儿四、根据四个材料写微博消息，700字消息，600字评论）第一个是上海的垃圾分类，第二个是北京的，第三个也是上海的，最后是安徽省的垃圾分类。（实务课、评论押题、实务批改、模拟考，公众号推送）简析：新闻评析，采访提纲，消息改写，评论写作，都是常规化的题目，只要格式书写正确，一个基本分数其实可以得到的，然后关于原材料都是今年热门事件，垃圾分类、免疫艾滋病基因等，这也启示我们对于时事热点要时刻保持关注。总评：学硕今年的史论真题其实是有点难度的，考点不是常规上大热的点，但细细思考，每道题目其实都很经典，结合热点也很紧密，5G技术、党报思想、移动短视频等等，在拓展延伸方面都可以用的到，这个其实也是考察大家灵活运用知识点的能力，不是死记硬背，需要你自己思考，来回答具体的问题，这也启示后来报考安大新传的学子，一定要打牢基础，理论+实际，永远不会过时。而实务相对来说就比较“友好”，题目都是正常的安大热点，媒介融合，移动短视频，消息、评论等等，都是常规化题目，只要时间分配合理，同学们应该都会考一个不错的分数。专硕334一、论述题人工智能在新闻业的应用 （微博预测100题、公众号推送）人工智能应做最有价值的补充人工智能对媒介融合转型意义 （公众号推送）简析：这道题目其实在爱传播的公众号中出现过专题整理，而且人工智能这个知识点其实不是很难，关于运用，腾讯财经推出了自动化新闻写作机器人“D r e a m w r i t er”、新华社写稿机器人“快笔小新”、还有最新的“AI”主播，其实都是可以写上去的。对于对于价值，只要说到客观性加强，提高工作效率，信息整合，更加注重用户的感受等，只要把常规的“意义”说出来，再结合具体的案例，这道题目会是一个不错的分数。二、实操题鲍新民人物通讯标题，和评析公费师范生通知，微信消息，300字消息，采访策划北大卖猪肉评论 （线下课）简析：后面的专硕实务题，也是比较正常的题目，没有什么太超出同学认知的题，所以操作起来还是很容易的，只要格式准确，基本的分数大家肯定都能拿得到，但是要出彩，你就要在细节、文采方面下功夫了，评析说到内容和形式，采访策划尽量具体细节，评论语言精练，这些都是需要努力的方面。总评：实务总体的难度不是很高，不管是前面的论述题还是后面的具体实操题，都是安大备考过程中，大家应该能准备到的内容，所以安大总体还是重视基础能力，为后来的报考学生提供启示。专硕440一、简答1、你觉得麦克卢汉是否是一个技术决定论者，为什么（公众号推送）简析：关于判断题，你需要表达一个明确的观点，结合麦克卢汉的媒介观，他是一个技术决定论的倾向者，这个你需要说明，然后就可以阐释他具体的媒介观。关于麦克卢汉，安大这几年的真题频频出现，这也代表他的重要性，希望明年报考的学子一定要认真把这个知识点掌握住。2、介绍一位传播学奠基人的理论贡献及对当下的意义和局限 （公众号推送）简析：这道题目其实还是很灵活的，不直接让你写出传播学“四大奠基人”，而是选择其中一个人物，其实也是减低了难度，是一道很“友好”的题目，同学们只要从拉扎斯菲尔德、拉斯韦尔、卢因、霍夫兰、施拉姆等人中选择一个人物就可以，例如，施拉姆是人类历史上第一位传播学家，传播学学科创始人，被称为“传播学之父”。然后回答他的理论、意义、局限、再结合具体的实际，拓展联系到当下。就是一道很全面的答案了！3、社交媒体进行科技传播的可行路径简析：这道题目，首先你需要知道科技传播的定义是什么，在社交媒体的环境下有什么变化，已经具体的困境是什么，然后在回归到主要答题方面，它的可行路径，一般来说，可以从传播内容——注重受众感受；传播者——加强“把关”机制，提升传播自律；传播受众——以高媒介素养甄别低级科技谣言等等方面来说明下，然后再来一个展望式的结尾，基本上就是很全了！二、论述1、数据不客观如何看 （微博预测100题）简析：对于数据新闻的知识点，我们需要全面的看待，我们既要看到数据新闻的传播效果极大提高、传播内容更为简洁高效等。但是数据新闻不是完全真实的，它有可能“说谎”，从来源上来说，未必真实，互联网本身就充斥着大量的虚假信息，我们不得不接受大数据的这种虚假，这是网络本身的特性决定的。2、解放日报改版背景内容意义 （基础课，暑期课，20天20题） 简析：延安《解放日报》的改革是1942年在党的整风运动中进行的，即反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，核心是反对主观主义。然后关于意义，你需要分为两个方面，一个是当时的意义，一个是对于当下现实的意义，这道题目的思路基本上就是这样！3、培养理论在当下媒介环境还适用吗简析：首先你需要阐释“培养理论”的基本定义，但是在当下媒介环境中收到了冲击，例如，个性化传播的新媒体时代，受众的选择性提高，可接触的媒体内容也增多，受众的主动性解放，对媒介的解读也就呈现多元化，从媒介素养来说，新时代的受众批判意识增强，媒介营造的“象征世界”未必会对受众的“主观世界”产生影响等等，你最好说到，如果你说到这里戛然而止，那就是不适用，也是可以的，但是也可以说也适用，然后你再说出理由。这道题目还是很灵活的！但是要言之有理！三、分析数据垄断和个人隐私怎么看 （微博预测100题/冲刺课）简析：对于出现两个概念，你首先需要阐释基本的定义，然后再把二者进行联系，数据垄断和个人隐私是密不可分的，然后结合到具体的案例，例如前不久Facebook侵犯个人隐私的事件，然后我们可以说出在数据时代下，个人隐私面临的困境，以及措施路径，基本上就是可以了！人工智能和爱的联系（这个题目表述不准确）简析：这道题目其实内核还是人工智能的问题，如果根据题目所说，涉及到“爱”的问题，那我们可以泛化这个概念，就是“爱”代表一种温度、一种人文关怀、一种社会责任，人工智能在新闻传播领域需要这些因素，这样可以说到！总评：关于史论，总体上还是难度不大的，没有什么太难得题目，如果真正难度较大就是最后一道题目，涉及到“爱”的话题，如果没有一定的想象力，不知道如何下手，但是只要说到了“人的意义”。其实也是可以的。而其他的题目基本上都是备考阶段常规化的知识点。作者: 保温杯编辑: 春光主编：羽生我是爱酱，专注新传考研辅导五年，想得到更多新传前沿热点及干货分享，可以关注我，或请关注公众号：爱传播。

元月4日至6日，由合肥皖智教育研究院主办的“安徽第一卷·2019年中考安徽名校大联考暨中考信息交流试卷研题会”在研究院莲花科创园新办公区举行。皖智教育研究院领导、特约研题专家及编辑部初中学科编辑近30人参加了此次研题活动。本次活动乃是2018-2019学年中考研题的开篇之作，采取“特聘学科专家+初中学科编辑”的方式对2019年中考安徽名校大联考试卷（1套）暨中考信息交流试卷（2套）母稿进行研题、打磨。4日晚8时许，研题动员会在研究院会议室正式开始。会议由研究院副总经理鲍玮主持。首先，鲍玮代表研究院致欢迎辞，他对各位专家们的到来表示欢迎，同时也希望通过本次研题活动，进一步推动编辑部的审题研究工作，提升学科编辑的工作能力。最后，他预祝本次活动取得圆满成功。接着，研究院副总经理郭祖芳对本次研题活动进行具体部署。她首先对各位专家大力支持我们的工作表示衷心的感谢；然后重点介绍了公司开展研题活动的目的，并对本次研题的工作流程和各项具体要求做了详细的说明，尤其是对试题的保密性进行了强调；最后，她对本次研题的学科地点分布，以及食宿安排进行了说明，并要求各学科编辑珍惜此次把专家“请进来”的机会，全心服务、虚心学习。郭祖芳精彩的发言之后，安徽省正高级教师、特级教师王宝虎代表特聘专家作表态发言，并结合自身实际，就研题操作方面作相关指导。他强调，本次研题大家要在2018年中考考纲的基础上，结合新版统编教材的变化（尤其是语文、道德与法治、历史三学科），把握好重难点，使得皖智教育“安徽第一卷”的方向引领和逼真演练目标得以实现。动员会结束后，各学科组便投入到紧张有序的研题工作中……夜晚的科创园慢慢地安静下来，但皖智教育研究院会议室的灯光格外明亮，热烈探讨交流的场面令人动容。《诗经》有云：“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”第二天，各位专家和学科编辑对整张试卷逐题进行讨论……当晚23时，各学科试卷基本定型。6日上午，各学科将基本定型的试题再次进行通读通校，编辑领读，其他两位专家边听边看，逐题通过，随时质疑，并提出自己的意见和建议，确保试题的科学性和规范性……临近中午时分，本次研题活动基本结束，但在整个过程中，大家互相学习，专家们视角独特、经验丰富，大家的思想碰撞不仅体现在原创试题的审核方面，更有在命题方法、审题理念等方面的沟通和融汇。读校中编辑们纷纷表示，本次研题活动收获多多，既有宏观试题结构上的指导，又有微观修改技巧上的分享，希望以后有更多的学习机会努力提升自我，把好“安徽第一卷”的最后一关。专家们普遍认为：从研题工作看，皖智教育对待工作是相当的严谨和认真；从打磨后的试题看，试题新颖，原创度高，质量过硬，适合一线教学的需求。淘漉虽苦，终始到金。近三天的研题活动虽已结束，但我们皖智教育研究院全体同仁将继续和专家们一道秉承工匠精神，始终如一、精益求精，不断给广大学校提供更多的优质产品，助推全省各校2019年中考再创新的佳绩、再铸新的辉煌！

一元复始，万象更新。2020年元月3日至5日，“安徽第一卷·2020年安徽中考名校大联考暨中考信息交流试卷”研题活动在合肥皖智教育研究院顺利举行。来自省内各地的名校名师、专家齐聚庐州，与皖智编辑部初中学科编辑组成二十余人的研题队伍，以学科组的方式对基本成型的原创试卷进行研题打磨，给全省初中毕业班学子奉献出高品质的中考模拟试卷。3日晚，皖智教育研究院副总经理郭祖芳主持召开了研题前的动员会。首先，她带领大家共同回顾了“安徽第一卷”的研题历程，并结合上一年度的市场反馈情况对中考模拟试卷稳定的研题专家队伍给予了高度肯定，同时也对试题的保密性和本次研题的特殊性等方面作了详细说明，另外也给出了本次研题活动的工作进度安排。郭祖芳强调，本次研题是本学年中考模拟卷研题的“开篇之作”，要按照皖智公司一贯的高端定位，起好步子，谋篇布局。要根据中考改革最新政策、把握学科命题的特点并结合当前各学科的命题动态，力争打磨出一套具有指导性、预测性的高质量模拟试题。同时，她也要求学科编辑与研题专家们进行深入交流，多向他们学习，将他们的宝贵经验和对安徽中考的深入研究成果融入到我们的产品中去。接着，阜阳师范大学继续教育培训讲师团成员、阜阳市优秀德育教师、阜阳十九中张改胜老师代表研题专家讲话。张改胜先是分享了自己与皖智的缘分——从2012年开始承担皖智教育的命题工作，再到2015年参与“安徽第一卷”的中考研题活动。他感慨道：“皖智人”求真务实的工作作风给自己留下了深刻的印象，并表示会积极参与皖智教育举行的各项活动。最后张改胜代表全体研题专家表态：一定会集中精力、措施实化、全力以赴打赢2020年皖智中考研题发轫之战！随后，张改胜分别从好卷的特征、试题命制的规范要求和特性要求、炼就好卷的策略等方面给与会人员作研题指导。如素材选择要新颖规范、试卷形式要图文并茂、设问指向要简洁明确、答案组织要科学精炼……他的一番指导让与会人员受益匪浅。动员会后，大家以学科组的形式投入到紧张而充实的研题中……场外寒风瑟瑟，场内讨论热烈。大家或逐题探讨修改，或全盘否定动手原创。通过两天两晚全体研题人员的“精心雕琢”，相信打磨后的试题质量会得到进一步的提升，相信我们收获的必将是硕果累累。新年新起点，新岁新气象。2020年，皖智教育必将拿出齐心合力加油干，越是艰险越向前的勇气，只争朝夕，不负韶华，奋力谱写无愧于伟大新时代的教育新篇章！▍作者：俞 洋▍图片：俞 洋 张文娟▍编排：许金梅▍校对：杨翠梅▍审核：郭祖芳 俞洋

安徽网 大皖客户端讯 据安徽省教育招生考试院微信号消息：2021年全国硕士研究生招生考试将于2020年12月26日-28日举行。为安全顺利应考，提醒广大考生注意以下事项：01诚信考试光荣，作弊违纪可耻。仔细阅读《考场规则》，主动配合监考人员做好违禁物品检查，将手机等规定以外的物品放置在考场指定位置，避免无意识违规。今年研考全部安排在标准化考场（全程联网监控录像）进行考试，提醒考生自觉遵守考试纪律和考场规则。02莫存侥幸心理，谨防上当受骗。在全国硕士研究生招生考试前，一些不法分子利用网络、电子邮件、手机短信等手段兜售所谓“考研试题”，非法牟利。省考试院提醒广大考生，要正确对待考试，诚信备考，不要购买所谓“考研试题”，不给犯罪分子可乘之机，遇到可疑情况应立即报告当地公安部门和考试机构，以免上当受骗。03违规必究，作弊必罚。考生不要寻求“枪手”替考，也不要充当“枪手”替他人应考；考生不要利用现代通讯工具舞弊等。根据教育部有关文件规定，凡组织、参与作弊的考生，对于在校生，可由其所在学校予以开除学籍；对于在职人员，由考试机构通报其所在单位，有关部门根据情节给予党纪或政纪处分，逐人落实，绝不姑息。根据《中华人民共和国刑法》（修正案九），在法律规定的国家考试中，组织作弊的行为；为他人实施组织作弊提供作弊器材或者其他帮助的行为；为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供考试的试题、答案的行为；代替他人或者让他人代替自己参加考试的行为都将触犯刑法，有关部门将依法予以严惩。042021年全国硕士研究生招生考试统考科目的客观题部分须用2B铅笔规范填涂，主观题部分须用0.5毫米黑色签字笔作答。仔细阅读准考证、试题册和答题卡上的注意事项，规范填涂，准确粘贴“考生信息条形码”和“试卷条形码”，避免无效答题。05农学门类联考化学（科目代码315）可携带使用不带字典存储和编程功能、具有对数及幂指数计算功能的科学计算器，其他统考及联考科目考试中不允许使用计算器。招生单位自命题科目按照准考证上的“招生单位说明”要求。06考生应遵守《安徽省2021年硕士研究生招生考试考生防疫须知》要求，凭本人准考证和有效居民身份证、安康码、考生健康承诺书（首场考试）进入考场，迟到15分钟不得进入考场。天气寒冷，提醒考生要合理安排时间，不要因迟到错过参加考试的机会。祝广大考生考出好成绩！安徽省教育招生考试院二〇二〇年十二月

　　昨天有同学在群里讨论是不是有的地方在批改卷子的时候会压分，小编今天就找了一篇谈到相关内容的文章给大家分享一下，让大家有所了解。当然，不论是不是真的存在压分情况，只要大家认真学习，掌握知识点，把题目做对，分数自然也不会低的，所以好好学习才是王道呀!加油啦，考研的小伙伴们!　　以往复习的一些困惑　　这几天已经进入暑假，也是进入了考研复习的一个非常重要的时期，每每这个时候总有不少学生有以下三个困惑：　　　　(1)考研卷子是在哪里批改，是否存在某个地方批得严，有些地方批得松的情况;　　(2)从阅卷人的角度出发，在备考时应该注意什么，如何才能轻松拿高分;　　(3)数学复习到现在为什么总是出现课听懂了，题不会做的情况，我们应该如何解决?　　近期，有连续五年考研数学阅卷经验的资深阅卷人、业界顶尖数学名师中公老师来为大家解答上述几个问题。　　阅卷人 · 说批试卷　　长久以来考研界广为流传的是：”考研批试卷的时候是按报考地划分，也就是报考哪个省份的学校，考生的试卷就在那个省份批改“，也由此引申出了所谓的北京、上海等大城市改试卷比较严，其他地区改试卷比较松，即所谓的”水区“和”旱区“的说法。但是通过对中公老师的采访，现在我们可以非常明确的告诉大家上述的传言是不正确的，至少从2012年至今都是错误的。　　据中公老师说，从2012年至今考研的公共课阅卷是按照生源地划分，而专业课是按报考学校划分的。举个例子，如果你是在安徽报考了清华大学的计算机，那么公共课将会在安徽批改，专业课将由北京方面安排清华相关专业的老师批改。这也就是说并不是说报考北京的学校一定是什么“旱区”。　　在此章老师也提醒广大考生：“其实没有必要关注批改试卷是否严格的问题，因为考研阅卷总体上是非常严格的。出错的情况有，但是基本上概率极低，因此大家只要按部就班的复习就好，不用过度担心。但是一定要注意答题规范，因为阅卷的速度非常快，如果写的不规范的话很容易判错或者判相对低分。现在距离考试还有一段时间完全可以多练习书写。”　　　　阅卷人 · 说高分攻略　　现在复习到现在，除了少数在早期复习非常认真的之外，大多数同学可能由于大三下学习课程较多并没有能够好好复习甚至是还没有考试复习。从现在开始到考研，还有160多天的时间，如果要取得一个比较不错的成绩就应该在复习的战略上有一个高度的把握。我们都知道，对于大多数的同学而言，考研的满分都是500分，这也意味着英语和政治所占的比重相对要低一些，因此在这个暑假应该多吧时间话在数学和专业课上，这两个科目是最能够把分数拉开，因此非常有必要在数学和专业课上多花精力，千万不要因为畏难的心理而把复习的重点放偏了。　　阅卷人 · 说数学复习要领　　中公老师作为考研界顶级数学名师，其课程以幽默风趣，通俗易懂、直击要点而被历届考生所钟爱。在采访中中公老师对18考研数学复习提出了如下几点建议：　　1.夯实基础，提高考研数学综合能力。基础阶段的学习是碎片化的，而考研试题每道题都会考察几个知识点，综合性强，因此，现阶段开始必须在夯实基础下，提高综合运用的技术。　　2.灵活运用，举一反三。考研数学不是套几个公式几个定理就可以定鼎天下的，考研试题灵活性强，现阶段主要任务之一就是修炼如何提升灵活机动能力。这个，章老师有妙招(每天都会在数学专栏中教大家)。　　3.系统梳理考点与题型，养成方法体系。之前的基础复习，全面但不系统，科学但不规范，尤其是遇到综合运用，灵活运用，往往手足无措，对考点题型还做不到手到擒来。其主要原因就是对考点题型还未养成一套完整的方法体系。这是现阶段主要任务。　　　　4.逐渐提升解题效率和答题技巧。解题的质与效是困扰小伙伴主要心病， 在平时做题中如何慢慢摸索答题技巧，提升效率，这些方法似乎神秘而吸引，其实不然，今后章老师将结合考研数学评分细则，带你一起玩转解题的质与优。　　以上四点就是中公老师对大家复习数学的建议，显然上述文字显得枯燥乏味，但是每一点都是中公老师在国内著名高校任教十多年以及从事十多年的考研教辅工作，从数不胜数的学生中提取的经验，对大家复习有十足的指导意义。

如果用一个字描述2020年的考研形势，非“热”莫属。话不多说，有图有真相——这场“高烧不退”的考研现场！来自教育部官网的消息，2020年全国硕士研究生招生考试在12月21日至23日举行，报考人数达到341万人。341万！这一人数较2019年的290万人增长17.6%，创历史新高。今年安徽省共有16.5万考生，较去年增长17.5%，创历史新高。毕业生“逃避式考研”不断促使考研数激增。《2019年全国研究生招生调查报告》称，考生在报考研究生时，首要动机为提高就业竞争力的占比为36%。今年有341万考生报考，比去年增加了51万人，再创历史新高，因此今年也被称为“最难考研年”。A安徽考研人数16.5万 较去年增长17.5%12月21日，2020年全国硕士研究生招生考试正式开始，本次全国硕士研究生招生考试报考人数达到341万人，我省考生数达16.5万人，创历史新高。　　统计数据显示，2020年全国硕士研究生招生考试的报考人数高达341万人。而在2016年，研究生报考人数尚不足200万，2017才突破200万。到了2019年的研究生考试，报考人数就达到了290万人，2020年更是再创历史新高。据安徽省教育招生考试院最新数据，我省报考2020年全国硕士研究生招生考试的考生数达16.5万人，增幅达17.5%，同样创历史新高。安师大考研报考人数同比上涨43.6%2020年安徽师范大学硕士研究生一志愿报考人数达10247人，比去年增加了43.6%;学校考点网络审核5907人，网上确认率达到99.4%，比往年现场确认高出4个百分点。1.7万人报名 芜湖市考研人数创历史新高！纵观全国近五年的考研报名数据，从2016年的177万，到2020年的341万，考研报名人数已接近翻番。从全省范围来看，今年我省各个地市报名人数也有不同程度的增长。以芜湖市为代表，今年共有1.7万人报考，考研人数也创历史新高。安庆市参考人数创新高增幅19%！记者从市教育招生考试院获悉，今年安庆市共有9607人参加此次考试，人数比去年增加1843人，增幅19%，参加考试人数创下历史新高。B本科生深造率超4成？这些专业“高温不减”记者了解到，近年来，我省高校本科毕业生升学深造持续升温，部分高校本科生深造率超四成。“站在更高的求职起点”、“提升综合能力”等是不少本科生走进考场的主要原因。到底有多少本科生考研？省教育厅此前发布的《2018年安徽省普通高校毕业生就业状况报告》显示，2018年我省高校毕业生35.35万人，毕业生初次就业情况中选择升学的占9.53%。本科毕业生155325人，录取硕士23257人，占14.97%。各高校2018年毕业生就业状况报告也显示，一些高校近年来升学深造持续升温。《安徽大学2018年毕业生就业质量年度报告》显示，该校2018 年毕业本科生5253 人，截至2018 年12 月31 日，考研（含出国）1743 人，升学率为33.18%，相比2017 年增长0.79%，其中进入国内外知名高校及重点科研院所深造的比例达95.24%。报告还显示，近年来研究生报名的热门专业为金融、法律、新闻与传播、工商管理等社科类专业，工科类专业的热度远低于社科类专业。但从本科及研究生就业情况看，社科类专业无论是就业率还是薪资待遇，表现均不如工科类专业。而社会需求量更大的是理工科专业，尤其是工科专业。C考研“高烧不退”的背后拿好报录比数据才是王道近几年考研报名人数持续上涨，2020年考研报名人数341万人的消息更是登上热搜榜。但不管考研报名人数多少，对高校考研报录比了解清楚才是正事！（图片资料来自软科）以下是28所“双一流”大学的报录比。报录比分为统考（不含推免生）和包含推免生的报录比。（图片资料来自软科，北京师范大学仅公布了学硕的数据，浙江大学仅公布了全日制的数据，复旦大学、武汉大学和中国人民大学未公布2019数据，故用2018年数据作为参考。）总的来说，由于不含录取的推免生，统考的报录比要比包含推免生的报录比要高。北京师范大学和浙江大学或受到学硕、全日制等范围的限定，分母更小，报录比更高，将近8:1。由于学校每年报录比的情况变化不大，近两年报录比可以作为2020年的参考。全国考研报名总人数相比前几年持续上涨，一些学校计划招收硕士数还减少，怪不得考研的小伙伴都叫苦连连，“我太难啦”！考研报录比即报考人数和实际录取人数的比例，假设有两所学校都有100名学生报考，A校最终录取了50人，B校最终录取了20人。那么，A校的报录比就是2:1，B校是5:1，报录比越大，意味着报考学校录取概率越小，风险也就越大。要理性看待报录比。报名人数并不等于最后去考试的人数，并且录取难度还受其他考生实力差异、试卷难度差异等多重因素的影响。所以，2020考研的小伙伴要坚持呀，胜利的曙光就在眼前！

考研真题精选一、A型题1原核生物RNA聚合酶全酶中，参与识别转录起始信号的因子是（）。[中国计量大学2019研]A．αB．βC．β′D．σ【答案】D查看答案【解析】原核生物RNA聚合酶全酶由核心酶和σ因子构成。转录的起始需要全酶，由σ因子（起始因子）参与识别转录起始信号。因此答案选D。2下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。[中国计量大学2019研]A．体内只有模板链转录，而两条DNA链都能复制B．在两个过程中，新链合成方向均为5′→3′C．在两个过程中，新链合成均需要RNA引物D．在两个过程中，所需原料不同，催化酶也不同【答案】C查看答案【解析】DNA复制过程由于DNA聚合酶不能从起始开始合成DNA新链，因此需要一段RNA引物，而转录过程不需要引物。因此答案选C。3缺氧情况下，糖酵解过程中NADH＋H＋的去路是（）。[宁波大学2019研]A．使丙酮酸还原为乳酸B．经α-磷酸甘油穿梭系统进入线粒体氧化C．经苹果酸穿梭系统进入线粒体氧化D．2-磷酸甘油酸还原为3-磷酸甘油醛【答案】A查看答案【解析】缺氧情况下，细胞必须用糖酵解产生的ATP分子暂时满足对能量的需要。为了使3-磷酸甘油醛继续氧化放能，必须提供氧化型的NAD＋。丙酮酸作为NADH的受氢体，使细胞在无氧条件下重新生成NAD＋，于是丙酮酸的羰基被还原，生成乳酸。4下列哪一个不是真核生物的顺式作用元件？（）[扬州大学2018研]A．TATA盒B．Pribnow盒C．CAAT盒D．GC盒【答案】B查看答案【解析】顺式作用元件是指启动子和基因的调节序列，主要包括启动子、增强子和沉默子等。A项，TATA盒又称Hogness区，是构成真核生物启动子的元件之一。CD两项，CAAT盒和GC盒（GGGCGG）为上游启动子元件的组成部分。ACD三项均属于真核生物的顺式作用元件。B项，Pribnow盒为原核生物中的启动序列。因此答案选B。5真核生物基因转录过程中，首先结合于TATA序列的转录起始复合物因子是（）。[浙江工业大学2017研]A．TFⅡDB．TFⅡAC．TFⅡED．TFⅡH【解析】真核生物基因转录过程中，转录因子和RNA聚合酶Ⅱ必须以特定的顺序结合到启动子序列上。形成转录起始复合物的第一步是TFⅡD与启动子核心元件TATA序列相结合，RNA聚合酶Ⅱ、TFⅡA、TFⅡB等才能依次结合。6下列关于DNA复制与转录过程的描述，其中错误的是（）。[中国计量大学2019研]71953年Watson和Crick提出（）。[扬州大学2018研]A．DNA是双螺旋结构B．DNA复制是半保留的C．三个连续的核苷酸代表一个遗传密码D．遗传物质通常是DNA而非RNA【解析】Watson和Crick根据Chargaff规则和DNA衍射结果提出了DNA的双螺旋结构模型。因此答案选A。8某双链DNA分子中腺嘌呤的含量是15%，则胞嘧啶的含量应为（）。[浙江工业大学2018研]A．15%B．30%C．35%D．42.5%【解析】根据双链DNA分子中，A＝T，C＝G，A＋T＋C＋G＝100%。由题意可知，A＝15%，则T＝15%，则C＝G＝（100%－15%－15%）÷2＝35%。因此答案选C。9原核生物翻译的起始氨基酸是（）。[扬州大学2018研]A．组氨酸B．甲酰甲硫氨酸C．甲硫氨酸D．色氨酸【解析】真核生物与原核生物的起始密码相同，均为AUG。但在翻译过程中，真核生物的起始氨基酸是甲硫氨酸，而原核生物是甲酰甲硫氨酸。因此答案选B。10用于检测基因组或大片段DNA某一区域中特异DNA片段的插入或缺失的分子杂交技术是（）。[中国计量大学2018研]麻烦大家关注+点赞，谢谢!!本文由【才聪学习网】原创，关注我了解更多考试资料！

安徽省教育招生考试院日前下发《2021年硕士研究生招生考试考生防疫须知》，明确要求，12月4日起考生须申领安康码，同时，考生须从考前14天开始，做好每日体温测量并进行健康状况监测。《须知》指出，即日起考生须申领安康码，并持续关注安康码的状态，确保安康码为绿码。考前14天内有高中风险地区旅居史、境外返回、有境外人员接触史、有疑似症状等情况的考生；考前14天体温异常的考生；考前14天在居住地有被隔离或曾被隔离且未做过核酸检测的考生；共同居住家族成员中有以上情况的考生，参加考试时须提供考前7天内核酸检测阴性报告单，方可进入考场参加考试。根据要求，考生进入考点、考场时不得因为佩戴口罩影响身份识别。考生进入考场就座后，可以自主决定是否继续佩戴口罩；在隔离考场考试的考生要全程佩戴口罩。（总台央视记者 张腾飞）（编辑 邱婧）