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清华大学实战型创新营销管理高级研修班旨在通过生动案例与实战演练相结合的教学方式,在高校名师与实战专家的精彩讲述与深度剖析之下,为学员建立系统完整的营销知识体系,掌握高效实用的营销工具,启发营销思维,真正实现企业营销管理的创新与飞跃。清华大学实战型创新营销管理高级研修班帮助学员建立起完整、缜密、系统的营销知识体系;帮助学员掌握超级实用的36种营销管理工具(市场调研、SWOT分析、甄 选客户等实用的工具系统);为企业主管营销的总裁、销售公司总经理、高级营销经理、地区销售经理、业务发展经理、产品经理以及与营销相关的其他部门高级经理提供继续深造学习的平台。一年,每2个月集中周末到清华大学学习3-4天,共160学时。 更多
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考研调剂是考研考生在第一志愿没有通过自己报考学校考试,但初试成绩符合复试调剂基本分数要求但在原报考单位没有复试资格,可以申请调剂。各大院校2020考研初试成绩查询入口陆续开通,考研成绩查询后考生要为后续复试调剂做准备了解研招院校调剂动向。小编整理“上海工程技术大学各学院2020考研调剂信息汇总”内容,希望能给备战2020考研考生提供帮助>>智能匹配调剂院校小程序正式上线啦!早准备~上海工程技术大学2020考研调剂信息上海工程技术大学2020考研调剂信息公告以上是为考生整理的“上海工程技术大学各学院2020考研调剂信息汇总”相关内容,关注各大研招院校调剂动态及时为考研调剂做好准备!更多考研院校调剂信息尽在调剂信息频道,敬请关注! 更多
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姓名:鲍传友职称:副教授研究领域:教育学原理教育政策分析电话:010-58801245地址:新街口外大街19号(100875) 教育背景2003年9月—2006年7月,北京师范大学教育学院攻读教育学博士学位2000年10月—2003年8月,辽宁师范大学教育科学学院攻读教育学硕士学位1991年9月—1994年7月,安徽省教育学院英语系在职进修英语专科1985年9月—1989年7月,安徽省六安师范学校四年制普师班学生 工作经历1989年8月—2000年9月,安徽省六安市思古潭中学执教中学英语2006年8月至今,北京师范大学教育管理学院任教师 获奖情况2003年6月硕士论文《关于我国高校学分制实施过程中存在问题的研究》获辽宁师范大学“优秀硕士论文奖”2003年7月获第六届“挑战杯”辽宁省大学生课外活动学生科技作品竞赛“特等奖”2005年12月获北京师范大学“华为”优秀奖学金2006年获北京师范大学优秀博士毕业生 教学工作《教育政治学》 科研项目独立承担:2005-2006年度联校教育及社会科学应用研究,二级项目:《农村义务教育发展的社区资源及其供给机制的研究》。参与:教育科学规划十五国家级重点课题“我国转型期重大教育政策问题案例研究”(AFA010001),负担子课题:我国城乡教育差距研究。 学术成果论文:1.《课堂教学不公平现象初探》,《教育理论与实践》(月刊),2001年第10期。2.《税费改革对农村基础教育的影响—基于税费改革试点区某镇的实证分析》,《辽宁师范大学学报》(社会科学版),2002年第5期。3.《论网络社会中学校精神的建构》,《辽宁教育研究》(月刊),2002年第6期。4.《校长负责制下的校长权力大小及其规约》,《教育科学》,2004年第4期。5.《消解与重构:新课程情境中的教师权威》,《湖南师范大学教育科学学报》(月刊),2004第5期。6.《三个标准:衡量校长权力大小》,中国教育报,2004年6月22日第12版。7.《中国城乡义务教育差距的政策审视》,《新华文摘》,2005年第18期。被《高等学校文科学术文摘》、《人大复印资料》及德国的Springer等期刊转载8.《变革中的教师焦虑与教师专业发展》,《新华文摘》,2005年第2期。9.《第六届教育政策分析高级研讨会综述》,《教育研究》,2005年第2期。10.《论现代视域中的农村基础教育取向》,《教育理论与实践》(月刊),2005年2期。11.《中国城乡义务教育差距归因:政策分析的视角》,《西南教育论丛》(季刊),2005年第2期。12.《论中国教育政策研究的本土化》,《天津市教科院学报》(双月刊),2005年第3期。13.《我国高校学分制实施中的问题与对策》,《黑龙江教育》,2005年第1-2期。14.《教师文化的重新理解与建构——哈格里夫斯的教师文化观述评》,《外国教育研究》,(月刊),2005年第8期。15.《社会转型与农村义务教育的政策选择》,《中国教育政策评论》(2005),教育科学出版社,2005年8月。16.《论市场经济条件下义务教育的公共性》,《中国教育学刊》,2006年第3期。 更多
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快讯,据中国矿业大学(江苏)研究生院消息,2019中国矿业大学(江苏)070205凝聚态物理方向全日制考研复试分数线详情如下:学校名称:中国矿业大学(江苏)学院名称:物理学院年份:2019专业代码:070205专业名称:凝聚态物理总分:290.00小科(满分=100分):41.0大科(满分>100分):62.0说明:1、本数据不含专项计划复试分数线(少干及退役大学生士兵)2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。 更多