请问

各位同学大家好，我今天讲的是英语新题型的内容。今年英语一新题型有一个反套路的出现，它考了排序题，已经连续三年考察排序题。这个是目前为止从来没有过的情况。所以可能也是听到了晟哥以前的分析，说两年两年，不可能连续三年，出题人说你说不可能连续三年就给你连续三年。但是考点没有什么问题，依然还是代词的指代关系。这里有一个考察的难点，也是很多同学在我微博原文贴出来以后，很多同学反馈的问题，在第一段当中出现了代词，因为以前我说过，一般情况下代词是不会出现在第一段的，但是今年出现了一个反套路的过程，而这个反套路的过程也是很多同学容易出错的地方。现在很多同学让我把答案说出来，我现在只有新题型的原文，为什么这个答案不一定能给出呢?根据目前我了解到的情况，今年的考试卷子有可能是花卷，所以今天看解析看直播的同学你们千万不要问我说这个顺序到底是什么，请大家回想一下你能不能记得你当时选择的时候每一个段落的开头大概是什么内容呢?我们看一下原文，原文的第三段F选项是给定的，第一段是没有给定的，按照之前教给大家的方法论，我们先看第一段，而恰恰第一段有很多同学错就错在这个地方，因为开头出现了一个his这样一个代词出现，这是可能出现的问题。这跟2018年英语一排序题当中出现的两个词是一样的过程，在第一段当中，这个地方出现了人名戴尔卡耐基，而前面出现的是整个的名字后面是姓，而为什么his出现带第一段?这个时候会发现是一个状语，不是一个主干结构，作为状语出现在句子的开头也可以出现出现在句子的结尾。这是很多同学在一开始的时候，可能说我纯粹用方法用错的原因。我跟大家强调过一个问题，做这种题目错一题等于错两题、三题，为什么我最后讲，因为我的题目没有出来，只能找原文。在这点上我说过，如果你不确定怎么选，两个全选一样的，也能保证你对的。为什么呢?因为这种题型是7选5的题型。7个当中已经摆好了两个未知，剩下5个选项放在5个位置。如果全做的同学我说还不如不做，因为你不做全选一样的也会对两个。这个地方得6分是非常容易的事情，我选不出来就两个选一样的。这样的话可以稳妥的得6分。这是我为什么一直强调的是保6争8。这是英语一的情况。英语二我拿到的是文章的类型，属于选择搭配的题型。具体的文章包括具体的题目目前还没有拿到。回顾到我们英语当中来，很多同学考完以后说晟哥今年就是考代词，代词，但是我不知道代词怎么做。这就是问题，如果在这听的有2020年的同学，或者准备二战的同学，请大家记住一条，别总觉得我会知识了就可以了。我讲课的时候一直学说学霸学方法，学渣学知识。我们怎么找代词，怎么把这个对应的信息找清楚，这是方法。所以各位想要真正的能够考上研，拿到一个不错合理的分数的话，还是那句话学霸学方法，学渣学知识。所以大家要跟新东方一起学方法。祝大家都有好的成绩，我就说这些，谢谢。本文由主讲王晟老师提供 更多

41、西方发达国家资本主义制度下的新闻媒介特点：①西方发达国家的主要政党和政府，基本上没有自己直接空值得新闻媒介。②除美国以私营独占媒体外，西方其他发达国家都存在这私营公营并存的格局。③在西方发达的资本主义国家，报纸杂志无需登记，可以自由创办。42、除中国之外的其他发展中国新闻体制特点：①一般发展中国家都存在着新闻媒介多种所有制并存的格局;而且除少数国家外，多数国家随着政府更迭，不同政府实行不同的新闻政策，新闻媒介的所有制也处于不断变动之中。②新闻媒介大多数有一定的政府或政党背景。③发展中国家由于经济相对落后，国家发展成为最优先的目标。43、生产力水平和新闻事业的发展水平的因果关系：①随着生产力水平的提高，整个社会的经济活动规模越来越大，分工日益精细，人们对政治、经济、军事、文化等各方面的信息需要日益迫切。②随着生产力水平的提高，整个社会受教育面扩大，文化水平不断提高，这必然使读者群越来越大。③随着生产力水平的提高，广告越来越多，新闻事业日益成为国民经济中获利丰厚的企业，这就刺激了投资和扩大再生产。④同时，随着经济、科技的发展，社会为新闻事业的发展提供日益先进的物质手段。44、新媒介的正效应与负效应：①新闻媒介把整个世界呈现在人们眼前，但新闻失实、信息污染干扰误导受众。②新闻媒介连接了世界，却淡漠了人际关系。③丰富了知识，却降低了思考能力。④改变了人们的时空观，却诱发了个人无限的欲望。⑤促进了人类文明的发展，却污染了社会空气。45、媒介生态环境对媒介发展的意义：①决定媒介制度。②决定媒介发展水平。③决定媒介的改革方向和改革力度。④决定媒介的运作模式和操作方式。⑤决定媒介的行业规范、职业理念和运作方式。 更多 更多

一、管理学院简介合肥工业大学是教育部直属高校，创建于1945年，1960年被中共中央批准为全国重点大学。合肥工业大学管理学院始建于1979年，经过四十年坚持不懈的努力，特别是近二十多年来在学科带头人杨善林院士的带领下，学院扎根于中国管理实践，致力于培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的信息时代的领导者和管理精英，推动信息时代管理创新，逐步探索出一条独具特色的人才培养和科学研究之路。2017年9月，管理科学与工程学科入选国家“双一流”建设学科。(http://som.hfut.e.cn/glxy/xygk/xyjj/index.htm)二、MPA项目介绍合肥工业大学MPA教育自2004年开始招生，目前共招生MBAMPA学生6500余人，学生分布在浙江、上海、江苏、山东、河南、湖北、湖南、江西、广东和安徽等十多个省市。遵循“立德树人、服务需求”的办学理念，学校为安徽省党政机关和企事业单位培养了一大批高层次、应用型管理人才，现已成为安徽省乃至中东部地区高层次、应用型管理人才培养的重要基地。三、公共管理硕士（MPA）1、培养目标培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的公共管理理论、知识和方法，具备从事公共管理与公共政策分析的能力，能够综合运用管理、政治、经济、法律、现代科技等方面知识和科学研究方法解决公共管理实际问题的德才兼备的高层次、应用型、复合型公共管理专门人才。2、课程设置及学分要求课程学习、实践教学采用学分制，总计42学分，其中学位（核心）课程23学分，公共必修课6学分，方向选修课8学分，实践环节3学分，必修环节2学分。课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括：公共学位课程和专业学位课程；非学位课程包括：公共必修课程和方向选修课程。学位课程合格成绩为75分，非学位课程合格成绩为60分。3、研究方向（1）公共行政管理（2）公共政策分析（3）财政与税收管理（4）互联网+政务服务（5）智慧社会管理（6）公共安全与网络舆情管理四、招生计划与培养方式1、招生计划MPA非全日制计划招生100人；最终招生计划以教育部下达的招生计划为准。2、培养方式MPA非全日制（定向）：在职学习，利用周末时间上课。五、学制学费1、学制实行弹性学制，非全日制（定向）学生学制为2.5－4年。备注：全日制和非全日制研究生实行相同培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。2、培养费MPA学费：非全日制7.5万元/生。六、报名条件与流程1、报名条件2017年7月之前获得国民教育序列本科毕业证者，或者2015年7月之前获得国民教育序列专科毕业证者。2、网上报名和缴费考生在规定时间登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：https://yz.chsi.com.cn，教育网址：http://yz.chsi.cn）浏览报考须知，并按教育部、省级教育招生考试机构、报考点以及报考招生单位的网上公告要求报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得修改报名信息。报名期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，考生可上网查看学历（学籍）校验结果。考生也可在报名前或报名期间自行登陆“中国高等教育学生信息网”（网址：http://www.chsi.com.cn）查询本人学历（学籍）信息。未能通过学历（学籍）网上校验的考生应在招生单位规定时间内完成学历（学籍）核验。考生需按规定缴纳报考费。3、现场确认所有考生均应在规定时间内到报考点指定地点现场核对并确认其网上报名信息，并按报考点规定配合采集本人图像等相关电子信息，逾期不再补办。具体现场确认时间地点及要求见报考点公告。现场确认应提交本人居民身份证、学历学位证书和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。4、准考证打印考生应当在2019年12月14日至12月23日期间，凭网报“用户名”和“密码”登录“研招网”自行下载打印《准考证》。《准考证》使用A4幅面白纸打印，正反两面在使用期间不得涂改或书写。考生凭下载打印的《准考证》及有效居民身份证参加初试和复试。5、具体流程A、阅读教育部公告；B、填写个人信息；C、选择报考单位（安徽省、合肥工业大学，考试方式：管理类联考，考试计划：无）；D、阅读考试承诺书；E、选择报考专业：院系：（019）管理学院MBAMPA中心，报考专业：（专业学位）公共管理；考试科目：管理类联考综合能力，英语二；F、选择报考点；G、校对报考信息；H、完成报名。备注：请考生报考时注意学习形式的选择非全日制（定向），一经报考，信息无法修改。七、考试与录取1、考试安排（1）时间地点：具体时间地点见准考证。（2）条件：考生凭下载打印的《准考证》及第二代居民身份证参加考试。（3）考试科目：英语二（100分）、管理类联考综合能力（200分）共两门。（4）参考大纲：教育部指定的考试大纲，均为教育部考试中心统一命题。2、录取方式初试和复试相结合，根据考生入学考试的综合成绩（初试与复试），择优录取。八、学习收获收获之一：完善知识体系睿智名师的悉心教授，管理知识的系统学习，更新和完善MPA学生的管理知识体系。收获之二：历练职业素养融积淀深厚的学院文化于培养环节之中，培养德才兼备、能力卓越、自觉服务国家的信息时代的领导者和管理精英。收获之三：提升管理能力案例讨论、学术交流和社会实践拓展MBAMPA学生的思维视野，提升MPA学生的实践管理能力和领导力。收获之四：搭建交流平台我校MPA学生来自各行各业各地，丰富多彩的第二课堂帮助MPA学生建立广泛互助的交流平台。 更多

考研网快讯，据上海交通大学研究生院消息，2013年上海交通大学软件工程考研报录比已发布，详情如下：学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比软件学院085212（专业硕士）软件工程1066965.09% 更多