古犹今也

根据《公司法》、《证券法》等有关规定，企业公开发行股票应该遵循以下程序：(1)改制和设立拟定改制重组方案，聘请中介机构对拟改制的资产进行审计、评估、签署发起人协议和起草公司章程等文件，设置公司内部组织机构，设立股份有限公司。(2)上市辅导企业聘请辅导机构对其进行尽职调查、问题诊断、专业培训和业务指导，学习上市公司必备知识，完善组织结构和内部管理，规范企业行为，明确业务发展目标和募集资金投向，对照发行上市条件对存在的问题进行整改，准备首次公开发行申请文件。(3)申请文件的申报与审核企业和所聘请的中介机构，按照证监会的要求制作申请文件，保荐机构向证监会推荐并申报申请文件，证监会对申请文件进行初审，提交股票发行审核委员会审核。预审员预审后在30天内提出反馈意见，根据证监会的反馈意见修改相关材料或出具补充文件。上发审会,出席发审会的7名委员中的5名同意即为核准通过。(4)发行与上市发行申请经股票发行审核委员会审核通过后，证监会进行核准，企业在报刊上刊登招股说明书摘要及发行公告，公开发行股票，提交上市申请，办理股份的托管与登记，挂牌上市。 更多

2016考研复试交流群：198561567为保证硕士研究生招生工作的顺利进行，提高招生工作质量和新生入学素质，既维护考生权益，又维护学院声誉，特根据教育部、学校有关文件精神，结合本院实际，制定本办法。一、复试目的复试内容包括专业课考试、综合素质和能力测试(含外语听力和口语测试等)，旨在结合学科特色和专业特点考核考生初试中未能体现出来的知识水平、专业素养、协作精神、创新意识、道德水准、人格特征等综合素质。鼓励各专业借鉴先进的人才选拔技术提高复试工作质量，使复试工作更加公平、公正、公开、科学、有效。二、复试组织严格按照教育部招生录取工作要求，强化复试考核，注重考生科研创新和一贯表现。历史学院的复试工作由本院研究生招生领导小组负责，按照复试专业及复试人数组成若干复试小组，等额复试的专业每个复试小组由3名以上在职教师组成，其中研究生导师不少于2名，外语听说能力较强的老师不少于1名差额复试专业每个复试小组由5名以上在职教师组成，其中研究生导师不少于3名，外语听说能力较强的老师不少于1名。复试小组成员要求严谨求实、办事公正、无亲属报考。学术型硕士与专业型硕士的复试同时间同进度开展，有资格进入复试的考生每人仅有一次复试机会，未过学术型复试的考生不可再度纳入专业型复试。复试试题、答案均系国家机密材料。复试面试工作要高度重视，精心组织，规范操作，复试笔试、阅卷工作严格按照国家研究生入学考试相关组织要求执行，做好安全保密(包括试题命制、分装、评卷、核分、登分等环节)、抽题、分组、记录等工作，保证复试的公平、公正、公开、科学、有效。历史学院研究生招生领导小组对本院考生的复试结果负责。当参加复试未被录取考生提出质疑时，专业负责人应认真核查，及时将结果向考生回复。三、复试人选复试人数一般为拟录取人数(即招生规模)的120%，上线人数不足的专业除外。按照学校规定的基本复试分数线要求及《南京大学2016年硕士学位研究生招生专业目录》中的有关说明，从得分到低分排序，择优确定复试人选。四、复试形式复试形式分笔试和面试(包括综合口试、外语听说测试以及思想政治素质与道德品质考核等)两种，复试的具体内容、笔试科目及要求参见我校招生专业目录历史学院及国际关系研究院部分。五、复试分数笔试满分一般为150分，面试满分一般为150分(其中听力和口语测试满分50分，综合素质测试满分100分)，所有复试成绩之和满分为300分。复试成绩记入总分后重新排序，确定录取与否。六、其他1、无论选择何种复试方法和分数计算方法，面试不合格者(面试成绩低于90分者)一律不予录取。2、对同等学力考生(包括大专毕业生、普通高校本科结业生)，必须严格复试，应加试2门所报考专业的本科主干课程，且不得与初试科目相同。加试方式为笔试，每门课考试时间3小时，满分150分。加试科目的成绩不计入复试总成绩，但有1门加试科目低于90分者，不予录取。3、资格审查不合格者(包括工龄不符的考生学历不符的考生没有以第一作者身份在全国中文重要期刊发表与报考专业相关的研究论文，而报考学术性研究生的同等学力考生等)不得进入复试。南京大学历史学院二〇一六年三月八日更多复试信息关注》》》全国各省市2016考研复试信息2016考研复试一般在3&mdash4月开展，现如今已进入3月份。那么，如何在短时间内提升自己，增加复试和调剂成功率？为了帮助考生们，特为广大学子推出2016考研复试集训营，面试、英语、专业课各层次指导，逐一击破。除此之外，还有为二战考生量身定制的考研集训营，圆你一个考研梦。精彩文章推荐阅读距离考研复试成功，你还有多远专业课复试备考的四项原则联系导师，你还需要懂这些2016考研调剂or二战从心出发一分钟搞清楚考研6类分数线如何尽快抢占调剂名额网上调剂操作步骤汇总如何5步成功调剂985、211院校把握好预调剂增加成功率 更多

在职教育的不断发展，在职博士这样的类型也慢慢的走进一些在职人员的工作，有一定的了解之后，计划报考这个方式的博士学习课程，毕竟学习博士课程和最后获得的证书在工作中都能发挥作用。但是对于入学的途径很多人员不清楚。报考在职博士是否可以免试入学?我们看看介绍吧。报考在职博士是否可以免试入学首先需要说明，很多人员想要报名学习的在职博士，考虑到报考人员不一样的水平和基础，设置了不用的招生方式，这样就导致了学员的入学途径存在一些差别。基本上是报考单证在职博士可以免试入学，而双证在职博士不可以，想要学习在职博士在职博士教育的人员，在开始学习在职博士之前就结合自身条件选择合适的报名方式。正如上面琐事哦的那样，报考双证在职博士不可以免试入学的。参加这样的方式学习的人员，与统招博士一样，自然要参加课程学习是有入学考试的，而为博士的入学考试的难度是不小的，要入学就要学员之前复习的时候有足够的准备。选择双证在职博士的大部分人员，是希望在毕业的时候得到博士学位和毕业证书，提升自己学历水平。而选择同等学力的方式攻读在职博士的课程与内容的话，报考的人员入学的途径就是免试，报考的人员在符合学校要求的基础上，通过审核，就能自己开始课程的学习。而报名的人员并不用担心考试，没有设置入学考试，只要符合要求，基本上都是可以学习在职博士的课程与内容的。这也是学习在职博士的人员大部分选择的方式，难度低。报考在职博士是否可以免试入学?通过上面的介绍，大家都清楚了吧。在职博士的报名类型不是都能采取免试入学，学员个人报名最后的情况，还是以个人的是情况为准。更多关于博士报考条件的问题，可以咨询我们的老师。 更多

研究生复试工作是研究生招生考试的重要组成部分，是保证录取质量的关键环节。为加强我学院研究生招生复试工作规范化和制度化，完善创新拔尖人才培养选拔机制，发挥复试在考生专业素养、创新精神、创新能力以及综合素质等方面考察中的重要作用，学院根据教育部及学校的有关规定，积极探索，坚持公平、公正、公开的原则，做到政策透明、规则公平、程序公正、结果公开、监督机制健全，维护考生合法权益，制定符合学院学科特点的复试标准和办法。 一、复试日程安排 日  期复试安排注意事项3月30日考生到研究生院资格审核，领取复试循环单；考生到报考单位报到；招生单位到研究生院领取复试材料。3月31日上午：8：00-10：00，外语类以外考生英语笔试；10：30-12：30，专业课笔试。下午：综合面试。综合面试含外语口语及听力。业务课、加试科目考试时间均为2小时。3月31日综合面试。考生体检。4月1日上报面试成绩。 二、复试形式 复试分为笔试和面试两部分。 1、笔试： 学术型研究生： 计算机科学与技术：   数据库原理 专业学位研究生： 计算机技术：   数据库原理 软件工程：    数据库原理 2、面试内容： 面试主要考察考生的专业综合能力、专业培养潜力、外语口语水平，面试小组成员对考生当场打分，取其平均分作为该考生的综合面试成绩。 三、考生总成绩计算办法及排名 1、计算办法 考生总成绩="（初试总成绩/初试满分）×100×60%+（笔试成绩+面试成绩）/复试满分×100×40% 2、排  名 各专业单独排名，同一专业内按“第一志愿、申请调剂”的顺序优先录取，按考生总成绩从高到低排名。 四、相关情况说明 1、第一志愿报考山西大学计算机与信息技术学院的考生，复试外语笔试成绩达到学校最低要求，专业课成绩合格，且满足条件3即可优先录取。 2、复试专业课笔试成绩低于60分、复试外语笔试成绩不合格者、加试课程不合格者、面试成绩不合格者均不予录取。 3、思想政治素质和道德品质考核及体检不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者不予录取。 咨询电话：牛老师0351-7010566 更多

考研网快讯，据北京林业大学研究生院消息，2013年北京林业大学思想政治教育考研报录比已发布，详情如下：年份地区学校学院专业代码专业名称报名人数录取人数报录比推免人数2013北京北京林业大学人文学院030505思想政治教育15426.67%1 更多

戴文红，女，副教授，新闻系副主任研究领域：文化传播、网络文化电子邮箱：keke0678@sina.com个人简介：江苏泰州人，本科、硕士皆毕业于南京师范大学，现为南京师范大学文艺学博士生。在《文学评论》、《江苏社会科学》、《南京社会科学》、《求索》、《学海》、《江苏高教》、《传媒观察》等刊物发表学术论文十余篇，主持江苏省哲学社科规划办、江苏省教育科学规划办及校级科研项目十多项。2011年10月赴任美国，执教中国文化、商务汉语课程于南京财经大学与纽约州立大学联合创办的纽约州立大学商务孔子学院。发表论文：1、构筑“可能生活”——视觉文化中经典的接受及其意义，文学评论，2011/09；2、论文学经典的网络阅读，南京社会科学，2011/09；3、论网络时代大学校园文化的“载体”建设，江苏高教，2010/06；4、论网络时代新阅读文化的建构，南京社会科学2009/10；5、传媒商业化带来的相关问题分析，江苏社会科学，2009/02；6、媒介实现跨文化传播的路径选择，传媒观察，2008/02；7、论新农村媒介传播“瓶颈”的突破，新闻界，2007/03；8、“东方情人节”活动的传播学解读，传媒观察，2007/02；9、大学生语言能力培养策略，江苏高教，2006/04；10、人性的扭曲——论张爱玲小说中的女性世界，连云港师范高等专科学校学报，2006/01；11、当代中国双重视野下的杜拉斯，连云港师范高等专科学校学报，2004/04，此文被人大复印资料《外国文学》全文转载，2005/4；12、大学生的时尚文化消费引导，江苏高教，2004/06；13、当代中国女性小说中的“集体叙述”声音，求索，2004/06；14、数字化时代的眩晕，粤海风，2003/02；15、《长恨歌》蕴涵的当代文化特征，文教资料，2003/04；16、论艺术的商业价值和人文价值，学海，2002/04。主持课题：1、主持：2008年江苏省社会科学基金一般项目：“网络时代新阅读方式研究”；2、主持：2009年江苏省教育科学“十一五”规划课题：“大学素质教育的新传播载体研究”；3、主持：2010年度校级预研究立项课题：“文学经典的网络传播”；4、主持：2010年南京财经大学教改课题：“由审美向应用转换——大学语文培养学生‘三动’能力探索”；5、主持：2007年南京财经大学重点课题：“传媒商业化倾向带来的问题和解决方案研究”；6、主持：2005年南京财经大学教改课题：“我校推广普通话方略之研究”。此外还参与课题：2006年江苏省社科基金项目“江苏传媒品牌建设研究”；2006年南京财经大学校级重点课题“当代中国青年农民媒介消费调查研究”；2007年江苏省社科联项目“江苏省农民媒介素养教育研究”；2002年江苏省教育厅立项课题“理工大学生加强人文素质教育之研究”。获奖情况：从事教学工作20年，获得过2006年南京财经大学首届教学公开赛一等奖；2011年国家汉办孔子学院汉语教师岗前培训班优秀学员称号、优秀教案奖（同时入选国家汉办教材编写资料库）；2008年南京财经大学首届“爱生敬业——我最喜爱的教师”学生评比第二名；2003年、2009年校先进工作者；2001年至今历年教学优秀质量奖励，教学和为人深受学生喜爱。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>> 更多