漫鄞江
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2021考研已经起步,很多考生投入到各考研专业的基础阶段复习当中,小编在此整理了“”相关知识点,希望可以给备战2021考研考生提供参考~为什么要学习管理19.管理普遍性概念的含义是什么?答:对于所有的组织,管理都是绝对必要的。无论组织规模的大小,无论在组织的哪一个层次上,无论组织的工作领域是什么,无论这个组织位于哪一个国家,这种性质称为管理的普遍性。––管理是不可缺少的:各种规模的组织、组织的各种领域、所有的组织层次、各种类型的组织。20.为什么尽管没有做管理者的计划,理解管理仍然是必要的?答:工作的现实:你将要么是管理者要么是被管理者。对于不想成为管理者的人来说,你仍然要和管理者打交道即使你不是管理者,你也可能承担某些管理职责,经过学习管理,你能够对你上司的行为有更多的认识,以及对你组织的工作有更深入的洞察,你仍然可以从管理的课程中获取许多有价值的知识。补充:对于管理者,理解管理过程将构成你的管理技能的基础。经过学习管理,能够认识到不良的管理,并且采取措施纠正它。此外,你也能够识别优秀的管理以及鼓励它。21.描述作为一个管理者的挑战与回报。答:⑴挑战:从事困难的工作,需要与各种性格的人打交道,通常只能借助有限的资源完成工作,在混乱和不确定的情况下激励工人,成功地调和多样化群体的知识、技能、抱负和经验最后,作为一个管理者,你的成功通常取决于其他人的工作绩效。⑵作为管理者也是极富报偿性的:任何组织最重要的工作是创造一种工作环境,使组织成员充分发挥他们的能力,最有效地从事工作和实现组织的目标有机会进行创造性的思考和运用想象力,帮助他人发现工作的意义和完成工作,与多样化的员工一道工作,达到组织及社区的承认和地位,发挥影响组织产出的作用,得到工资、奖金、股票期权等形式的报酬,组织需要优秀的管理者。上述这些回报是在激励和鼓舞员工共同实现组织目标的努力中产生的。作为一个管理者,你会从你所增长的技能、能力和你所作的努力中获得一种满足感。 更多
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快讯,据南京理工大学研究生院消息,2018南京理工大学081104模式识别与智能系统方向全日制考研复试分数线详情如下:学校名称:南京理工大学学院名称:计算机科学与工程学院年份:2018专业代码:081104专业名称:模式识别与智能系统总分:320.00政治:34.0外语:34.0专业课一:51.0专业课二:51.0说明:1、本数据不含专项计划复试分数线(少干及退役大学生士兵)2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。 更多
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考研网快讯,据武汉大学研究生院消息,2014年武汉大学劳动经济学考研报录比还未公布。为方便网友及时了解武汉大学劳动经济学的报录比信息,故开启了关于武汉大学劳动经济学考研报录比的帖子,网友可以进入原帖参与讨论。 同时也可以收藏2014年各院校考研报录比统计,考研网会第一时间及时发布关于武汉大学报录比的信息。 更多
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教师信息姓名欧阳一鸣性别男出生年月 最终学位在职博士毕业学校合肥工业大学从事专业计算机科学与技术职务系统结构研究所所长所属院系计算机科学与技术系所属科室(研究所)计算机系统结构研究所职称副教授联系方式E-mail:oyymbox@163.com通讯地址:安徽省合肥市屯溪路193号,合肥工业大学计算机与信息学院邮编:230009简历欧阳一鸣,男,1984年毕业于合肥工业大学,留校任教,现为计算机与信息学院副教授,系统结构研究所所长,在职博士,硕士生导师,中国计算机学会高级会员,中国计算机学会“CCFChapter合肥工业大学”指导委员会副主任;2011年国家工程教育专业认证期间担任计算机科学与技术系主任。2010年1月-2011年2月受教育部国家留学基金委公派,赴美国宾夕法尼亚州立大学(PSU)做访问学者;主要研究领域为:片上网络(NoC)与片上系统(SoC),嵌入式系统的综合与测试,数字系统设计自动化,数据挖掘与信息系统。先后参加或主持:国家自然科学基金项目4项;国家“863”项目1项;安徽省自然科学基金项目(NoC测试关键问题研究)1项;安徽高校省级自然科学研究重点项目(片上网络低功耗测试方法研究)1项;安徽省科技攻关计划项目1项;合肥工业大学研究生教学改革研究项目1项;合肥工业大学科研发展基金项目1项。在学术期刊上发表科技论文70余篇,其中部分论文被SCI、EI和英国《科学文摘》(SA)收录;曾获得“安徽省第三届自然科学优秀学术论文奖”二等奖、三等奖各1次;2009年获“安徽省科学技术奖”三等奖1次;近年来在集成电路测试领域获发明专利3项;合编出版教材2部;承担过本科生3门专业课的教学工作。研究方向片上网络(NoC)与片上系统(SoC),嵌入式系统的综合与测试,数字系统设计自动化,数据挖掘与信息系统。见系统结构研究室网页:http://ca.hfut.e.cn/soc_teacherInfo.php?id=2*如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式>> 更多