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2016考研复试交流群：198561567坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体面衡量，择拔，确保质量，按需招生，宁缺毋滥;坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则;坚持在复试录取过程中，切实做到以人为本，尊重考生，服务考生的原则。提认识，服从大局，加强宣传，重视做好专业学位硕士(双证)研究生的招生录取工作，推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变。各位考生：2016年外文学院硕士拟录取名单详见附件。附件：2016年外文学院硕士拟录取名单推荐阅读：34所自主划线院校2016考研复试分数线汇总2001——2016年近16年考研国家线汇总历年13大学科门类国家线走势分析图2016年34所自划线校复试分数线排行榜  更多

>马克思主义哲学认为，世间万物存在或者运动都是有规律可循的。掌握了规律，认识事物就会更加地简便和透彻。同样，运用到考研上，掌握出题者的规律就会了解各种题型，了解各种题型的解题思路，就会更快捷地获得得分。那么，在考研数学的解题思路上有哪些更快捷的定理呢?我们一起来揭开这层神秘面纱。高等数学部分1.在题设条件中给出一个函数f(x)二阶和二阶以上可导，把f(x)在指定点展成泰勒公式。2.在题设条件或欲证结论中有定积分表达式时，则先用积分中值定理对该积分式处理一下。3.在题设条件中函数f(x)在[a,b]上连续，在(a,b)内可导，且f(a)=0或f(b)=0或f(a)=f(b)=0，则先用拉格朗日中值定理处理。4.对定限或变限积分，若被积函数或其主要部分为复合函数，则先做变量替换使之成为简单形式f(u)。线性代数部分1.题设条件与代数余子式Aij或A有关，则立即联想到用行列式按行(列)展开定理以及AA=AA=|A|E。2.若涉及到A、B是否可交换，即AB=BA，则立即联想到用逆矩阵的定义去分析。3.若题设n阶方阵A满足f(A)=0，要证aA+bE可逆，则先分解出因子aA+bE再说。4.若要证明一组向量a1,a2,…,as线性无关，先考虑用定义。5.若已知AB=0，则将B的每列作为Ax=0的解来处理。6.若由题设条件要求确定参数的取值，联想到是否有某行列式为零。7.若已知A的特征向量&zeta0，则先用定义A&zeta0=&lambda0&zeta0处理。8.若要证明抽象n阶实对称矩阵A为正定矩阵，则用定义处理。概率与数理统计解题部分1.如果要求的是若干事件中“至少”有一个发生的概率，则马上联想到概率加法公式当事件组相互独立时，用对立事件的概率公式。2.若给出的试验可分解成(0-1)的n重独立重复试验，则马上联想到Bernoulli试验，及其概率计算公式。3.若某事件是伴随着一个完备事件组的发生而发生，则马上联想到该事件的发生概率是用全概率公式计算。关键：寻找完备事件组。4.若题设中给出随机变量X~N则马上联想到标准化~N(0,1)来处理有关问题。5.求二维随机变量(X，Y)的边缘分布密度的问题，应该马上联想到先画出使联合分布密度的区域，然后定出X的变化区间，再在该区间内画一条//y轴的直线，先与区域边界相交的为y的下限，后者为上限，而的求法类似。6.欲求二维随机变量(X，Y)满足条件Y&geg(X)或(Y&leg(X))的概率，应该马上联想到二重积分的计算，其积分域D是由联合密度的平面区域及满足Y&geg(X)或(Y&leg(X))的区域的公共部分。7.涉及n次试验某事件发生的次数X的数字特征的问题，马上要联想到对X作(0-1)分解。即令8.凡求解各概率分布已知的若干个独立随机变量组成的系统满足某种关系的概率(或已知概率求随机变量个数)的问题，马上联想到用中心极限定理处理。9.若为总体X的一组简单随机样本，则凡是涉及到统计量的分布问题，一般联想到用分布，t分布和F分布的定义进行讨论。>> 更多

姓名：钱士茹性别：女出生年月：1957年10月职称：教授学院：商学院研究方向：人力资源管理企业战略企业家理论个人简历1982年1月毕业于安徽师范大学数学系，获理学学士学位；1995年7月毕业于合肥工业大学管理系，获管理学硕士学位；2002年9月—2003年7月，在南京大学商学院做高级访问学者，研究方向为人力资源管理，获访问学者证书。1997年——今，历任安徽大学商学院（前身为工商管理学院）副教授、硕士生导师、教授、企业管理硕士点负责人。主要社会兼职有：国家自然科学基金项目同行评议专家、安徽省企业家协会/安徽省企业联合会常务理事、安徽省企业人力资源开发研究会副会长、IACMR资深会员、安徽省工商管理学院MBA教育兼职教授等。学术成果主持研究国家级项目、省部级项目和企业委托项目二十余项，另参与国家级和省部级项目研究十多项；在国家重点期刊、国家级期刊和省级期刊上公开发表学术论文40余篇；出版专著两部。获奖情况曾获得国家机械部科技进步一等奖、安徽省科委科技进步成果奖、安徽省哲学社会科学文学艺术二等奖、安徽省优秀教学成果三等奖、安徽大学优秀教学成果二等奖、安徽大学教书育人奖等多项奖励。在研项目①国家自然科学基金项目：企业家人力资本供给与企业持续成长能力需求研究；②安徽省哲学社会科学规划项目：战略人力资源协同开发与泛长三角一体化；③安徽省软科学重大招标项目：安徽省产学研战略联盟及其运作机制研究；④安徽省工商联委托研究项目:安徽民营企业发展规律研究；⑤安徽省高等学校省级精品课程《人力资源管理》建设项目；⑥安徽大学“211”三期重点建设子项目：安徽奋力崛起与战略人力资源制度创新。  更多