打烂仗

考研英语部分中，词汇的背诵方法，对于大家来说，也是要了解的重点。具体的这部分内容是什么?小编为考生整理了详细的内容，供大家参考!具体来说，掌握一个单词包括但不限于以下方面：1.它的拼写和发音。2.它的语法特征。3.它的衍生词(时态，单复数等)。4.它和其他单词的搭配。5.是不是多义词，哪个是惯用法词义。除了通过词根词缀快速记单词，现在甚至还有所谓“谐音记单词”等一系列方法，受到了很多人追捧。最根本的原因，就是大部分人都不想踏踏实实学习，总是希望通过捷径来提高水平，说白了就是希望天上掉馅饼。再回到词根词缀法，除了无法帮助你真正掌握单词外，它的缺点是，词缀词根就像汉语中的偏旁部首一样，比如单词excavate，你要把它拆成‘ex-’，‘-ate’和‘cav’，看似方便，其实本来一个单词你需要分成更多的单元去记忆，干扰反而更多，还要通过各个单元去组合分析它的中文意思，最后真正的效率是非常低的。试想，在现实阅读或者对话中，你有时间去通过词根词缀去分析每个单词的意义吗?现实生活中，受过良好教育的以英语为母语的人士，词汇量应该在三万以上，这些单词基本都不是以词根词缀的形式存在于他们大脑里的。那么如果要采用词根词缀记忆法，正确的学习方法是怎样的呢?1.先准备一本权威字典(这里推荐牛津在线词典，其中词条下所带的wordorigin便是该词的词源，以及词根词缀相关信息)，如果想更严谨，还可以再备一本词根词缀参考书。2.每学一个新词，都去字典及参考书里查它的词源，然后记录下来，并时时回顾复习。在这里顺便一提，学单词以每天20左右为佳，特别是在初期。科学实验已证明，短期强化学习虽然一时效果明显，但非常不利于长期记忆。但也不要少于10个，像吃零食一样的碎片化学习法，很难形成体系化的知识网。3.大约在学习数百个单词后，你会逐渐对词根词缀有一定的“感觉”，一些新词看起来也不那么“新”了。4.在总词汇量到达4000左右的时候，便可以开始找一些讲解词根词缀学习法的书来进行研习了。相信此时你一定会有一种新世界大门敞开的感觉。书里的规则会像一根根线，将你稍显零散的已有知识连成体系，再在其中加入一些新的元素，而你的英语水平也将有飞跃式的发展。学习的时候要多注意以下几点：1.在学习单词的时候，就应该处处留意搭配，和词组一同记忆。学alarm的时候，应该知道setanalarm;学cash的时候，应该知道withdrawsomecash;gapbridge/fill/closeagap;2.有意识的避免中文思维对自己潜移默化的影响，再词汇的搭配上不要想当然的overgeneralization。比如错误的agroupofbees，就是受到中文“一群蜜蜂”的影响，正确的用法应该是aswarmofbees;错误的breakthemyth是受到“打破神话”的影响，正确的用法是explodethemyth。3.重要的事情说三遍：多读!多读!多读!多听!多听!多听!吸收你遇到的知识点，作者用了什么词，为什么用这个词不用另外一个词?用了什么短语?重要的知识点记下来。4.善于用字典和thesaurus。好的字典除了给出单词的解释和发音外，应该包括很多例句，词组和同反义词。考研的过程中，是否使用词根词缀记忆法要看你是哪一类考生：1.对词汇记忆特别差，完全无兴趣也并不知晓任何方法;2.对词汇记忆仅仅是遗忘得快，背诵并没有太大问题。如若你是第二类，那么不建议看，因为得花大量的时间，词根词缀不值得在考研中深挖。如若你是第一类，可以看看，毕竟是可以培养出对词汇的兴趣的，就像汉字可以去琢磨偏旁部首以及形近字之类，当你去思考去揣摩这个字为何这样写的时候，你其实就是在记忆。所以英语也是一样的。如果你对词汇的理解和吸收能力很糟糕，词根的学习就比较有必要，它是结合着语境和形音的，可以帮助你消除单词的陌生感，并且也有一定的规律可循，当掌握了规律，联想单词就变得容易。以上就是为大家整理的“考研英语单词的背诵方法”，更多精彩内容敬请关注本频道的持续更新! 更多

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赵珊，女，1975年生，河南济源人，汉族，中共党员，工学博士，副教授，硕士生导师，河南理工大学青年骨干教师，现任计算机科学与技术（软件）学院党政办主任。主要从事模式识别、图像处理等方面的教学和研究工作。目前，主持和参与省部级、市厅级等课题8项。出版专著1部，在国内外重要学术期刊和国际会议上发表论文50余篇，其中EI收录38篇，获河南省自然科学优秀学术论文奖一等奖1项，二等奖3项，河南省教育厅优秀科技论文一等奖3项，参编高等学校规划教材2部。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>> 更多