变型记

 众所周知，暑期阶段是考研各科复习的强化阶段，对于专业课来说也不例外，如何抓住这一关键阶段进行专业课知识的整体提高，对于好的备考效果将起到至关重要的作用。强化前期，重点完成对基础知识的复习在进行考研暑期强化阶段，主要应该首先完成对基础阶段的复习，掌握的扎实才能为最后两个阶段的复习打下良好的基础，否则在以后的复习会相对吃劲。考研专业课都是注重基础知识考查的，专业基础综合科目考试也是大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所常备的专业基础知识、基本理论以及相应能力，侧重考查考生的基本素质、一般能力和学科基本素养。所以这个阶段在整个备考阶段都是非常重要的，希望引起足够的重视。假期强化阶段全攻略这一阶段一共是两个月的时间，正是暑期，所以，是时间相对比较好的阶段，因为没有课，所以希望能认真对待。首先，教材要掌握。这一阶段，至少要看两遍，7月份可以继续看相关的参考教材，这次看书要结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。这时候一定要对大纲的知识点达到一定的掌握，能够对每门学科的重点知识达到掌握的程度，其掌握率要求在80%左右，也不要太看重遍数，主要是要达到看书的有效性，也就是说，看书的过程一定在有效的情况下，否则走马观花的看很多遍也没有用。其次，习题需勤练。好是结合相应的练习题库，这一阶段做题的目的是要检验自己知识的掌握水平，同时对自己在做题过程中没有掌握的知识及时的掌握，达到查缺补漏的目的。第三，是重点。这一阶段，一定要认真对待，做1遍《历年》(近3年不做，留作后期检测)，仔细体会命题特点。这样，不仅仅可以达到查缺补漏的目的，最主要的是对重点知识点有个了解，知道以前都考过什么，哪些知识点是重复出现。只要是出现的知识点，一定要掌握好了。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。第四，笔记要会记。第一遍看参考书的时候可以只是看书，第二遍看的时候，好就要一边看书，一边自己整理笔记了。笔记不需要特别仔细，在复习时，可以在每门考试科目众多的参考书中选出一本较有代表性的教材，通读全书后，理出该领域研究的主要线索。这也是本阶段很重要的一环，对你以后的复习也是很有帮助的，因为最后阶段你不可能整天拿着书，笔记是后期复习很好的东西。需要注意的是，整理笔记好是在看过后进行，这样会有重点。一些的答案也可以抄在笔记本上，内容太多的，也可以划在书上，在笔记中标清页码就行。祝大家考研成功！ 更多

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姓名：吴小玲性别：女民族：汉族硕导批准时间：2007-12-11指导硕士生总数：7已获硕士总数：2 系所名称：艺术与传播学院导师类别：硕士生导师专业一：传播学专业一对应研究方向：网络传播与网络文化研究 职称：副教授最高学位：博士电子邮件：wxlcd1971@126.com毕业学校：四川大学 教学课程：传播理论研究主要成果及获奖：1、青少年媒介素质的养成与提升，四川省哲学社会科学规划项目，2010—2011，主持；2、媒介美学：传媒产业化时代的审美精神，教育部博士点基金项目，2006年结题，主研；3、整合型传播教学模式的研究，四川省教改项目，2007年结题，主研；4、政府网站在突发事件中的传播效应分析，四川省哲学社会科学规划项目，2009年结题，主研传播系副教授，四川大学博士。主要研究领域为网络传播与网络文化。主持四川省社科基金项目《青少年媒介素质的养成与提升》，主研国家社科基金项目、省部级项目《基于国家形象塑造的动画传播社会核心价值研究》、《媒介的美学：传媒产业化时代的审美精神》、《政府网站的传播效应分析》、《整合型传播教学模式的研究》。在CSSCI来源期刊、核心期刊上发表有《网络•游戏•网络游戏》、《网络游戏对古典作品的重构》、《官方话语、媒介话语与知识话语中的网络游戏》、《网络游戏：一种大众文化的兴起》、《“中国民族网络游戏出版工程”的历史与现状》、《提升政府网站传播效果探讨》、《对“非常6＋1”的修辞学分析》等多篇学术论文，其中部分论文全文入选人大复印报刊资料。主编《成都地产龙头谱》一书，参与《传媒产业化时代的审美心理》、《应用写作》等专著、教材的编写工作。曾任《四川文化报》、《成都晚报》责任编辑、编辑，对媒介实践有持续的关注与思考。注重用传播理论考察网络传播中的热点问题。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式 更多