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>在考研政治的备考中，分析题是一大难点，每年的得分率都不太高，有的省会还会压分。为此，小编整理了“2020考研政治：分析题高分技巧之启示类设问解题方法”的文章，希望对大家有所帮助。【四、“启示”类设问】【特点简析】：“启示”类设问基本上都以“启示”一词为题眼，要求学生根据材料有关信息分析出有关借鉴意义，即启示。另外，也有个别题目没有“启示”一词，而代之以“应该”一词，如“材料告诉我们应该怎么做”，但其实还是属于“启示”类设问。此类设问的基本模式是两种，一种是“材料给我们什么启示”，另一种是“指材料启示我们应该如何做”。但不管是哪一种模式，都要求学生能很好的阅读材料，从中提取出有效的信息，并能在此基础上更进一步分析出相关信息背后的意义来，因此对学生有较高的能力要求。【思路点拨】：“启示”类设问的解题关键有两点：一是分析材料，明确材料中的做法。对材料要分析，特别要是分析状态和措施两个层次。从状态的角度看，要分析材料反映的问题是什么，或意义有哪些，然后从问题产生的原因中吸取教训，从顺利之处总结经验，从而得出“启示”。从措施的角度看，要分析材料中顺利的做法有哪些，不顺利的做法又有哪些，顺利的做法启示我们可以或应该这样做，不顺利的做法则启示我们不应该或不可以这样做。这就是对我们的启示。二是回归教材，找到知识的对应点。在上述分析材料的基础上，再回归教材，把分析得出的结论与教材基本原理、基本观点对应起来，即弄清材料对我们的启示––“应该怎样做”或“不应该怎样做”，在教材上的内容到底是哪些，然后把材料与基础知识结合起来进行分析即可。【失误提示】：“启示”类设问在解答过程中，学生极容易出现两个问题：一是脱离材料，只是简单地罗列教材知识，这是不符合设问要求的。一定要注意是从材料中得出启示。二是原理与方法论的相脱离，要么只写原理性的知识，要么只写方法论的内容。对于现状的分析，直接找到的往往是原理性的内容，我们在答题过程中不应忽略其方法论要求对于措施的分析，虽然直接找到的往往是方法论的内容，但在答题过程中也应指出有关方法论的原理依据。以上是为考生整理的“2020考研政治：分析题高分技巧之启示类设问解题方法”的相关内容，希望对大家有帮助，更多政治复习信息尽在政治复习指导频道！推荐阅读>>>2020考研政治：分析题高分技巧之措施类设问解题方法2020考研政治：分析题高分技巧之意义类设问解题方法2020考研政治：分析题高分技巧之体现类设问解题方法>> 更多

     ►个人简介李长燕工程管理系副教授电子邮箱：lichytju@163.com►教育经历与工作经历1981-1985天津大学工业管理工程学士1987-1988中国人民大法学学教师进修1993天津大学通过律师执业资格（司法）考试律师资格1985.7—今天津大学管理与经济学部副教授1995.8—1998.4天津市第一律师事务所（兼职）律师2001.8—2002.7天津市南开区司法局（挂职）副局长►学术兼职[1]《设备监理》编委会委员►承担科研项目[1]经济法课程建设，天津大学教改项目，2002年7月-2004年7月.►专著[1]实用经济法，天津：天津大学出版社，2003.（主编：黄飞李长燕）[2]工程建设法律实务，北京：化学工业出版社，2009.（主编：李长燕）[3]设备工程合同管理（法律基础部分），北京：人事出版社，2012.（主编：李长燕） 更多