病间

【题目】52.Directions:Writeanessayof160-180wordsbasedonthefollowingpicture.Inyouressay,youshould1)describethepicturebriefly.2)interpretitsintendedmeaning,and3)giveyourcomments.  【参考范文】Thecartoonprovidesuswithathought-provokingscene:twomenareclimbingahill,butoneofthemdesirestogiveupetotiredness,whiletheotheroneencourageshimtokeepgoing.Undoubtedly,thecartoonistaimsatremindingusofthesignificanceofpersistence.Atthetopofthelist,weshouldattachimportancetoperseverancemainlyetothatitcanenableustoameliorateourselvessowecanbequalifiedforfuturecareerpromotion,andbereadyformeetingtheforthcomingchallenges.What’smore,weoughttoplaceahighvalueontheroleplayedbypersistenceinpersonalgrowth.Putitanotherway,inthisever-changingworld,perseveranceistopersonalgrowthwhatwateristofish.Tosumup,ifpersistencemissesourattentioninanypossibleway,wewillsufferagreatlossbeyondimagination.Hence,itisvitalforustoderivepositiveimplicationsfromtheabovecartoon.Foronething,weshouldfrequentlyuseittoenlightentheyoung.Foranother,weshouldcultivatetheawarenessofteenagersthatitisveryvitaltokeepgoingtowardourgoals.Onlybydoingso,canwebecomewinnerinthefaceofdifficulties.【参考范文译文】这个漫画给我们呈现了一个发人深思的情景：两人正在爬山，但是其中一个人因为疲劳想要放弃，而另一个人鼓励他继续下去。毫无疑问，图画的作者旨在提醒我们坚持重要性。首先，我们应该重视坚持，主要是因为坚持可以让我们完善自身，这样我们未来才有资格得到职业生涯的进步，才能做好准备迎接以后的挑战。另外，我们也应该重视坚持在个人成长方面的作用。在这个多变的时代，坚持对于个人成长就像水对于鱼一样重要。换言之，如果我们以任何可能的形式忽视坚持，我们将遭受非常巨大的损失。因此，从以上图画中得出积极的含义非常重要。一方面，我们应该经常用它来启迪年轻人。另外一方面，我们应该培养青少年重视坚持的意识。只有这样，我们才能成为困难面前的赢家。【题目点评】一方面，“坚持”这个话题可以说是考研英语写作传统话题，早在2004年就考过坚持题材的漫画：“终点又是新起点”，今年的考题再次验证反复研读真题的重要性;另外，坚持话题宏观上属于个人成功品质类话题。另一方面，这次作文的难点主要集中在图画描述和主题词的书写上，只要考前安心备考的同学都能顺利作答。整体而言，2019考研英语(一)大作文属于难度适中的题目。我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。不要看到“我认为”，满脑子都是“ithink”，这样的文章，阅卷老师可能只想给你及格分。我们可以多积累一些同义词，既可以替换掉脑子中的低阶词汇，又能保持句子的多样性，这样更容易拿高分 更多

2017考研奋进群:5175604742017考研初试临近，考前同学们一定要了解考场规则，这样才能方便考生顺利的参加考试，下面小编整理了2017考研初试考场规则，可供参考。一、考生应当自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。二、考生凭本人《准考证》和第二代居民身份证按规定时间和地点参加考试。应当主动接受监考员按规定对其进行的身份验证核查、安全检查和随身物品检查等。三、考生只准携带省级教育招生考试管理机构规定的考试用品，如黑色字迹签字笔，以及铅笔、橡皮、绘图仪器等，或者按照招生单位在准考证上注明的所需携带的用具。不得携带任何书刊、报纸、稿纸、图片、资料、具有通讯功能的工具(如手提电话、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)或者有存储、编程、查询功能的电子用品以及涂改液、修正带等物品进入考场。考场内不得传递文具、用品等。四、考生入场后，对号入座，将《准考证》、第二代居民身份证放在桌子左上角以便核验。考生领到答题卡、答题纸、试卷后，应当在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、考生编号等信息，按照省级教育招生考试管理机构的要求粘贴条形码等。凡漏贴条形码的，凡漏填、错填或者字迹不清的答卷影响评卷结果，责任由考生自负。遇试卷、答题卡、答题纸等分发错误及试卷字迹不清、漏印、重印、缺页等问题，可举手询问;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。五、开考信号发出后方可开始答题。六、考生迟到15分钟后，不准进入考场参加当科考试，交卷出场时间不得早于当科考试结束前30分钟，具体出场时间由省级教育招生考试管理机构规定。考生交卷出场后不得再进场续考，也不得在考试机构规定的区域逗留或者交谈。七、考生应当在答题纸的密封线以外或者答题卡规定的区域答题。不得用规定以外的笔和纸答题，写在草稿纸或者规定区域以外的答案一律无效，不得在答卷、答题卡上做任何标记。答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔。八、考生在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或者有意让他人抄袭，不准传抄试题、答案或者交换试卷、答题卡、答题纸，不准将试卷、答卷、答题卡或者草稿纸带出考场。九、考试结束信号发出后，考生应当立即停笔。全国统一命题科目的试卷和答题卡放在桌上，由监考员逐一收取。自命题科目，由考生将试卷、答题卡、答题纸(或者答卷)装入原试卷袋内并密封。经监考员逐个核查无误后，方可逐一离开考场。十、不遵守考场纪律，不服从考务工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入国家教育考试诚信档案。以上是小编为大家整理的2017考研初试10大考场规则，希望对大家有帮助！为了帮助考生更好地复习，为广大学子推出2017考研集训营、VIP一对一等系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!推荐阅读》》》2017考研考前备考须知2017考研准考证下载打印指南 更多

2017考研交流奋斗群：514068096附件【中国地质大学(武汉)2016年硕士拟录取名单(统考生)考生是否录取须拟录取名单公示且无异议，以及经教育部录检系统审核后方可最终确定。公示时间：2016年4月30日-5月15日申述和举报电话：校监察处027-67884345，研招办027-67884585推荐阅读》》》34所自主划线院校2016考研复试分数线汇总2001——2016年近16年考研国家线汇总历年13大学科门类国家线走势分析图2016年34所自划线高校复试分数线排行榜 更多

个人简介岳庆利北京体育大学外语系党总支副书记、外语系副主任。副教授。学位：民族传统体育专业硕士政治面貌：中共党员1994-1996年公派日本留学1996-2001年在北京体育大学体育中专担任辅导员、团总支书记、直属党支部副书记、副校长2001-2005年在武术学院担任辅导员、学生党支部书记2005年进入外语系担任副主任。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>> 更多

考研网快讯，据合肥工业大学研究生院消息，2014年合肥工业大学物理电子学考研报录比还未公布。为方便网友及时了解合肥工业大学物理电子学的报录比信息，故开启了关于合肥工业大学物理电子学考研报录比的帖子，网友可以进入原帖参与讨论。        同时也可以收藏2014年各院校考研报录比统计，考研网会第一时间及时发布关于合肥工业大学考研报录比的信息。      更多

基本信息姓名：徐瑛性别：男民族：汉族出生年月：1962.11职务/职称：教授电话：87382169电子邮件：xuying@mail.whut.e.cn通讯地址：武汉理工大学理学院个人简历1978年9月～1982年7月，四川大学化学系化学专业，获理学学士学位。1987年9月～1990年7月，华南理工大学应用化学系应用化学专业，获工学硕士。1992年9月评为讲师，97年9月评为副教授研究方向及成果教学：主要承担无机化学、物理化学、基础化学、实验化学、工程化学、普通化学、高等无机化学等课程教学，课程教学曾在原武汉工业大学教师比赛中荣获一等奖。共发表教改论文10余篇。科研：主要研究方向为材料化学，共发表科研论文10余篇。主要从事化学教学和科研工作，主持并参加多项教学与科研项目。攻读本校材料学专业博士学位。获奖：1997年6月，获原武汉工业大学教师讲课比赛一等奖。1999年，“《建筑工程化学》教学内容与教材建设的课堂与实践”获原武汉工业大学教学成果二等奖。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>> 更多