赵信

2017考研备考学习群：158299658考研，一个漫长的征途，有人中途撤退，有人半路杀出有人悲泣命运，有人守卫理想有人临阵脱逃，有人坚持到底……当梦想照进现实、双手触摸着希望，人们往往会把这种成功归结为一种力量，一种难以言传的力量。这是一种什么力量?有人说是毅力和勇气，有人说是严谨而科学的学习方法，更有人说是一种运气……答案各异，不一而足。但我以为，考研成功的关键在于克服自己人性中的弱点，这是神奇的力量。在这个浮躁的年代，我们面对着无数的诱惑：有的同学轻松推免、潇洒求学，有的同学怀揣着畅游世界的梦想、即将启航出国，有的同学拿到前途光明的企事业offer或脱颖而出称谓令人羡慕的公务员……这些仿佛都与考研人无关，他们似乎已习惯于在同一时间、同一课桌前，继续战斗，享受一个人的孤独。考研岁月，甘苦自知，没有人能轻松走过。这是一场不见硝烟的战争，真正的对手就是自己––我们要甘于寂寞、拒绝诱惑、摆脱焦虑、走出困惑。想要成功的克服弱点，首先要了解弱点、老子云：“知人者智，自知者明”“知不知，上”。当我们直面自身、审视本我的时候，让我们从下定决心的那一刻行动起来––犯懒的时候，提醒自己，再看五页政治就可以休息十分钟自卑的时候，学着阿Q，在镜子里面大喊一声“我是棒的!”复习缺乏调条理了，在纸上列下一整天的复习计划，逼迫自己按部就班地执行完成一套模拟习题，小小地奖励一下自己学习英语，试着转换个角度，唱英文歌、看英文电视剧……克服弱点，往往是从小事做起，而改变命运的往往便是这一点一滴的细节。人无完人，每个人都是弱点，在勤奋的人也有惰性，再隐忍的人也会感觉寂寞。只有直视弱点，克服惰性，抵御诱惑，才能接近成功。能勤，时间便成了海绵里永远挤不完的水肯动，空间就是无限大的宇宙耐苦，成功就发生在你即将跨出的那一步。在考研这场风尘仆仆的征战里，我们以此坚守，才能一路顺风疾行。因为战胜了自己，也就战胜了一切!此时此刻，2017考研学子已经开始了考研之旅，无论前面的复习之路有多么艰难，无论复习过程中有多少诱惑，相信大家都会坚定目标，努力向前的。为了方便大家学习，特为广大学子推出2017考研OL乐学、全年集训、精品网课系列备考专题，所有你不明白的都会一一帮你搞定。同时，一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以轻松学习！推荐阅读：化“负”为“正”：考研情绪修炼的要诀2017跨专业考研可行性分析破案时间：2017考研学子效率低的真正原因 更多

教育专硕和学硕分别考察311和333，虽然代码不同，培养目标不同，但是考察的内容有部分是相同的，今天，小编为大家整理了“2021考研教育学复习知识点：教师即研究者”相关内容，供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习，希望可以帮助到大家。教师即研究者一、“教师即研究者”观念的提出“教书匠”——“教师的思想简单”“机械劳动”——“教师的教育研究”——1966年教师职业是一种“专业”——20世纪80年代“教师即研究者”二、教师进行教育研究的优势和素养(一)优势：工作于真实的教育教学情境中，能清晰地知觉到问题之所在;了解教学成效，获得一手资料;实践性，教师是教学实践的主体。(二)素养：有对教育教学改进的热情，有教育研究的意识;终身学习;自我反思和批判能力;掌握教育教学研究基本方法;独立的教育研究精神。三、教师教育研究的意义1、有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量。不仅能增进教师对有效教学的认识，拓展方法的运用，引发对教学理念的追求，且增进教师对学生需求的关注了解，促进学生成长。2、有利于课程、教学与教师真正融为一体3、是教育科学繁荣的需要4、可促进教师专业成长与发展，不断提高教师的自我更新能力和可持续性发展能力，增强教师职业的乐趣、价值感和尊严感。5、有利于教师不断积累实践知识 更多