赎

这里的评，是议论、评论的意思。1.评“建构教学目标的维度”。我通过实物投影仪展示一篇以“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度、价值观”为维度构建的教学目标，请研修班教师们发表意见。在“评”的过程中，教师们明自了要按照思想品德学科课程标准中“课程目标”的“分类目标”维度去建构教学目标，并且明自了学科课标是教学中应该遵守的“法律”。2.评“建构‘三维’目标的顺序”。我用实物投影仪同时展示两篇把“情感、态度、价值观”目标写在不同位置的教学目标。然后问:“情感、态度、价值观”目标到底应该写在哪个位置，为什么?在评议中教师们认识到:“情感、态度、价值观”目标写在哪个位置并不重要，重要的是在教学中要真正地重视这个目标。同时我补充强调:我们培养出来的学生，如果知识不介格那就是次品，身体不介格那就是废品，而思想不介格则是危险品。3.评“建构的教学目标的内容”。展示教师构建的人教版八上《我知我家》教学目标(见下初。请大家对此教学目标发表看法。有的教师主动发表看法，有的教师是在我的提问下发言的。在与教师们的交流中，我适时地子以点拨。有的问题教师们没注意到，就山我来谈。在我与教师们的共同探讨中，找出了这位教师建构的教学目标存在以下几个问题，也是共性问题，并加以分析和修改。(D教学理念陈旧。如“使学生……”“培养学生……”。因为新课程强调要以学生为主体，评价要“以学论教”，所以表述时要以学生为出发点。也只有把学生放在了主体的地位，在后续的教学设计中才有可能自觉地发挥教师的主导、学生的主体作用。行为动词问题。有的教学目标没有行为动词，有的行为动词运用得不准。然后我问:我们到底应该用哪些行为动词?是根据什么确定的?经过思考，教师们回答:是按课程标准确定的。我与教师们共同找到课标“我与他人关系”中的2.1,“理解生命是父母赋子的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈”。通过学习课程标准和行为动词，教师们理解了“知道子女与父母的关系不可选择”中的“知道”属识记层次，而“子女与父母的关系不可选择”应该属于理解层次。③目标归属混乱。“三维”目标混乱，即目标与内容不统一。例如，把“说明父母的特点和家人的优秀品质”这一知识目标写在了情感态度价值观目标中。④目标表述太空。能力目标和情感、态度、价值观目标表述不具体，如，提高分析问题和解决问题的能力。分析“什么问题”、解决“什么问题”，并没有说。通过“评”这一环节，教师们知道了建构研修班教学目标中存在的问题，也了解了应该怎样去建构教学目标。以下是我们在“评”中共同修改完成的参我知我家》的教学目标。4、评“为什么要重视教学目标的构建”。我提出这样的问题:为什么要重视教学目标的建构?教师们根据自己的理解，阐述了构建教学目标的重要性。为了进一步说明这个问题，我用幻灯片介绍了教学设计的三个主要元素及其关系。通过分析上面的图示，教师们认识到教学目标是教学设计的关键，教学目标决定着教学设计，只有教学目标明确了，教学乎段、教学方法才会有的放矢。“评”的环节，一是依据建构主义的“知识是个人与他人经山磋商与互动的社会建构，不是独立存在于符号之中”的理论而设计的。二是依据陶行知的“在生活里，对事说是做，对己之长进说是学，对人之影响说是教。教的方法根据学的方法，学的方法根据做的方法。事情怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算教;学而不做，不能算学。研修班教与学都以做为中心。在做上教的是先生，在做上学的是学生。” 更多

姓名：乔青安出生日期：1975-12-01性别：女籍贯：请选择-请选择学历：研究生学位：理学博士职称：副教授职务：教研室主任研究领域：理论与计算化学电话：15066386808，0535-6672430E-Mail：qiaoqa@163.com通信地址：鲁东大学化学与材料科学学院招生专业方向类别学院专业科学学位硕士生导师009化学与材料科学学院070305高分子化学与物理学习及工作经历:1、学习经历：本科：1994.09-1998.07，山东师范大学，化学教育专业；硕士：1998.09-2001.07，山东师范大学，物理化学专业，导师为王泽新教授；博士：2001.09-2004.07，山东大学，物理化学专业，师从江元生院士和蔡政亭教授；2、工作经历：2004.07---至今，鲁东大学化学与材料科学学院。近年来承担的教学及科研项目:承担科研项目1、生物体内酶催化的小基团转移反应的理论研究，国家自然科学基金，No.20603030，资助金额20万元；（主持）2、核酸碱基异构化过程的理论模拟，国家自然科学基金，No.21103080，资助金额24万元；（第2位）3、动力锂离子电池正极材料磷酸亚铁锂的应用研究，山东省优秀中青年科学家科研奖励基金：资助金额8万元（第5位）4.利用电位差计自制简易单通道电化学测试系统，鲁东大学自制（改造）实验教学仪器设备项目，0.9万元（第2位）。近年来获得奖励情况和荣誉称号:获得奖励情况和荣誉称号：(1).2006年，山东省高等学校优秀科研成果一等奖（位次:2/5）(2).2007年，山东省高等学校优秀科研成果二等奖（位次:5/5）(4)2010年，先进工作者(5)2011年，先进工作者(6)2007,鲁东大学优秀指导教师。(7)2007年，山东省优秀学士学位论文，本人为指导教师。学校及社会兼职:学校及社会兼职：物理化学教研室主任主讲课程:本科生课程：物理化学物理化学实验计算机在化学中的应用量子化学基础科技文献研究生课程：计算机在化学中的应用基础量子化学化学学科基础与前沿如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）    更多

姓名：邵华江性别：男职称：教授、主任医师所在学院：医学院个人简介：邵华江，教授、主任医师，硕士生导师，宁波市妇产科学科带头人。曾先后独立开展了填补我市空白的腹膜外剖宫产术、显微输卵管吻合术、广泛子宫切除加淋巴结清扫术、卵巢癌肿瘤细胞减灭术、外阴癌根治术、乙状结肠阴道成形术、非脱垂子宫阴式切除术、宫腔镜电切术、腹腔镜下子宫切除术等多项重大疑难手术和输卵管阻塞性不孕症的放射介入治疗，宫腹腔镜联合的内镜介入治疗，异位妊娠的宫腔镜下插管注药治疗等多项新技术。“笑气吸入性分娩镇痛的临床研究”科研成果获1999年浙江省医学科技进步三等奖，作为1999年第一批省医药卫生科技成果重点推广项目在全省推广应用。主持过“宫腔镜下插管注射MTX治疗输卵管妊娠的疗效研究”，“阴道气囊助产术临床应用价值的研究”等多项医学科研项目。合编《实用妇产科诊疗技术》专著一部，在国家级医学核心期刊和省级医学期刊发表论文12篇。*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式 更多

快讯，据上海财经大学研究生院消息，2018上海财经大学050105中国古代文学方向全日制考研复试分数线详情如下：学校名称：上海财经大学学院名称：人文学院年份：2018专业代码：050105专业名称：中国古代文学总分：345.00小科（满分=100分）：55.0大科（满分>100分）：83.0说明：1、本数据不含专项计划复试分数线（少干及退役大学生士兵）2、各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低基本分数线的复试基本要求。考生须达到院系确定的学科、专业复试基本要求才能进入复试。 更多