综测不高但绩点高能保研吗

只看排名。因为排名才反映了问题，至于原始绩点，每人关心。否则某些学校给分都很高，那还有什么意思那么如果绩点不高，只有2.7左右，但是绩点排名符合学校要求专业前百分之三十就可以保研哪？你这个只不过获得自己学校的保研外推资格而已。。。至于说能不能拿到夏令营邀请以及是否最终录取，还要看你的专业热门程度，你自己学校的档次，目标学校的档次，招生政策等等。。。如果绩点不高，只有2.7左右 ，但是绩点排名符合本校保研要求，达到专业前百分之三十，那么该生可以保本校研吗？当然可以啊，你只要符合本校（或外推）保研要求不就行了。保不保得上那是另外的事。这个要求只不过是给你一个竞争保研的资格而已。低于你们学校的标准是申请保研的资格都没有

保研的全称为“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”。很多同学上大学的理想就是保送名校的研究生，从四月份开始，各校的2017年保研工作就陆续开始了，小编今天和大家聊聊如何才能保送名校研究生。　　第一步　　首先得确认你所在的高校是否有保研资格。据教育部网站显示，目前我国高等院校约有2845所，但是有保研资格的院校只有312所。如果您就读的高校有保研资格，恭喜您!你已经有希望保研到名校啦!　　第二步　　取得保研资格。取得保研资格分两类，一是获得就读学校的保研名额，二是通过目标院校的夏令营考核获得保研资格，但这最终要求获得就读学校的保研名额。　　获得保研资格的一般条件(因为每个学校要求不同)：　　A、无挂科　　B、在校期间未受到处分　　C、成绩位于前列(一般为10%)　　专业课成绩　　这是最基本也是最重要的事情，首先，你不能有一门课挂科，否则哪怕你平均分是99，也没用;其次，绩点一定要高啊，如果你还不确定自己将来是要读研、出国还是工作，那就请好好学习吧，一个高高的绩点都是很有用的，不要“分”到用时方恨低啊~　　英语成绩　　首先，四六级，过六级是保研的低配吧，如果你没过六级，即使拿到了自己学校的保研名额，在申请其他学校的时候也可能会因此挡路哦;并且，在过了的基础上，尽量把分刷得高高的，无论你是可以考英语专四的外院小朋友，还是已经考了雅思托福的小伙伴，把六级的分刷得高一些还是很有用的，毕竟这个更有可比性，老师看起来也更直观。　　其实好好学英语从功利的角度来说是可以为自己进入更好的大学做保障，另外一方面呢，研究生很多文献都是要用英文的，学好英语对于自己以后的学术道路和人生提升都有好处呢。　　学术科研成果　　本科期间独立发出有影响力的论文也许不是一件容易的事，但也不是不可能的啊，多关注学校的创新创业课题，多和老师交流，说不定就有成果啦。　　并且，你在做这件事的过程中可以对自己是否适合做学术有进一步的思考，可谓是一举多得呢。　　还有一件你不知道的事　　没拿到本校推免资格也能保研!　　是的，你没有看错，假如你没有获得母校的推免生指标，不意味着你保研的失败--你还可以“占用”其他高校的推免名额。　　有六所教育部直属师范类院校可以为外校应届本科毕业生提供的推免名额，包括北京师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学。这6所高校有超过三分之一的推免生指标必须用于外校学生。实际的情况是：6所师范院校关于这项政策的文件有的公开，有的不公开。考生须想尽办法打探消息，成功率也是很高的，各校为外校生提供推免名额的原因各异，有意向的童鞋可以去相关学校网站进行查询或者询问师长哦~~~

有必要，如果是不读研，毕业后直接找工作，有些单位会比较在意在学校的学习成绩，绩点高会在找工作时首先被注意到。我是想读考研，那绩点重要吗如果是考研，最重要的是笔试和面试的成绩，笔试是统一的考试，直接用分数说话；面试没有那么统一，有的学校会考虑学生本科阶段的学习情况，如果是本校的，有的老师会希望自己的学生成绩比较好。不过本科阶段学习成绩的绩点影响比较小。绩点高当然最好，不过已经修过的科目，不建议花时间去刷分数、刷绩点，如果有时间、有精力，不如放在准备考研上。如果还有科目在修，可以把握一下，努力考个好成绩吧，这样也可以一定程度上拉高绩点。

保研绩点看的是前三年的成绩，你才大一上学期努力一把还有很大的机会。刚入学的大一新生好多都还沉浸在刚上大学的喜悦之中，许多人都觉得大学有四年呢，先玩上一年再学也不迟。同时在60分万岁的影响下，认识到成绩的重要性并从大一就刻苦努力的人并不多，等到大二大家反应过来认识到成绩重要性的时候，这个时候基本已经晚了。有人绩点4点多，而你才2点几，此时再努力虽可以提高，但要想保研却也是回天无力。其实绩点的计算方法很简单，绩点=(分数/10)-5；学分绩点=学分×绩点=学分×(分数/10-5)；平均学分绩点=(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+......+课程学分n*绩点)/(课程学分1+课程学分2+......+课程学分n)我不知道你看这公式有什么想法，我想说的是时间越早越容易涨平均绩点（GPA），同样一门4学分的课，同样是考95，在大一上学期可以帮你一次涨0.5分的绩点，但是放在大三同样也是4学分的课，也同样是考95分，可能最多也就帮你涨0.05。因为你学的课程越多，要除以的分母也越大，同样的成绩在不同的时间对绩点的贡献却是不同的。所收大一涨绩点是最容易的，越往后越难，涨幅也越小，等大二大三再反应过来的时候真的晚了。因此要想保研，必须重视大一的学习，趁着大一许多人还傻乎乎玩的时候，尽量把绩点刷上去。等到大三别人再想追赶的时候就会体会到什么叫步履维艰了，此时说什么也晚了。这一两个看现在保研夏令营的成绩要求，都是要求成绩在前30%或者前20%。

我个人认为加权平均分比绩点更公平一点。因为绩点如果卡绩了那么你的绩点就会被拉到另一个等级，而加权平均分则不会出现分数多了也浪费的情况。我们首先要知道加权平均分是怎么算的，我在担任大学学委的时候，帮老师计算过我们班同学的加权平均分，公式为：（A科成绩*学分+B科成绩*学分……）/总学分；加权平均分就跟我们中小学以及高考计算排名的本质是一样的，因此相对公平；但是绩点不是如此。计算绩点的公示和计算加权平均分成绩一样，但是绩点的得分是以分数区间的形式呈现的，比如总绩点是4.0，某一科上了90分，即可拿到满绩（即4.0），而85-89则只能拿下一个阶段的绩点成绩了，比如我们学校就是3.7，因此你考89，还是只能拿到3.7的绩点。卡绩就是像89这样的，差一分就能上另一个阶段的情况。以绩点排名或者评奖什么的，那么考90和考100的，考85和考89的就没有区别，这种方式实际上是把同学成绩按照ABCD等级来区分的，的确存在不公平的情况，以我自己的亲身经历来说，很多次我加权平均分高于同班同学，但是绩点却比他们低，就是因为卡绩和偏科比较严重。我国高校普遍采用绩点计分和排名制，主要是因为绩点制和学分制需要相互配合使用。我国在2011年改革推行学分制，以取代学年制，这样的结果就是每一个同学每一个高校都必须采用学分制了，学分将贯穿大学的始终，学分制度加强了大学课程的灵活程度，以及选课的自由程度，相较于原来的僵化式的学年制，的确有进步之处，而西方普遍采用的就是GPA来计算一个学业完成的好坏，所以到了现在，我们与西方大学成绩的计算方式是一样的。但无论是加权平均分还是绩点，都各有优劣。

你的保研机会还是有的。只有不及格才没有保研机会。希望你以后继续努力争取保研。

只看排名。因为排名才反映了问题，至于原始绩点，每人关心。否则某些学校给分都很高，那还有什么意思可是评奖学金，成绩排名只占75%，还有25%是社会工作和志愿服务

　　大学里的绩点是每个学期所学课程的成绩所得出的绩点，分数不同绩点不同，如果该门课程不及格那么该门课程绩点为0，60~69分为1个绩点，70~79为1~2个绩点这样以此类推，成绩越好绩点也越高。到期末成绩排名是以绩点分均分排名的。综合成绩是本学期内所以课程，包括课外德育体智美等加在内的一个评定。是辅导员对你在本学期的一个整体表现的一个评定。很多奖学金，助学金，跟入党都是根据综合成绩来评选的。绩点只是一个小范围，而综合成绩里一个大范围。两者是一个包含的关系，综合成绩里包含着绩点。绩点高证明你学习好，保研一般会注重学习成绩的，还要一些小的和学习有关的奖学金也看成绩。总之绩点高没坏处。综合测评和很多方面有关，如果成绩不好的话，综合测评也很难说特别高的，还有班里人对你的打分也占一部分。综合测评会和你的各种评奖评优挂钩，那些大的奖学金，国家奖学金这一类的，会看你的综合测评。两者都很重要。学分绩点是综合评估学生学习能力和质量的重要评价指标之一，影响到奖学金、转专业或修读第二专业、保研、出国留学等。而综合测评是奖学金评定的前期工作，也是奖学金评定的重要依据。像是校内评优评先进，申请奖金，恐怕的是看综测，因为它不仅仅着眼于成绩水平，考了多少证书，还涉及参加了多少校内活动，比赛，社团活动，更强调学生个人的全面发展，不会因为学习而放弃社交。

1、保研是看绩点还是所有必修课的排名要查看往年本科学校教务处发布的保研推荐办法，因为不同本科学校的规定不一样。2、各个专业学院的推免生资格评定条件或推荐办法也不一样，通常会有一些限制性条件和加分细则。具体可查看所在专业学院往年的推免生资格评定条件或推免生产生办法，也可以直接咨询专业学院的班主任或辅导员。